八年级生物细菌和真菌在自然界中的作用同步练习
八年级生物上册5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》练习新人教版(new)
《细菌和真菌在自然界中的作用》同步练习◆选择题1.农民常把人畜粪便堆积在一起，高温沤制农家肥料。
此举主要目的是（）A。
使细菌、真菌大量繁殖 B.将有机物分解C.杀死各种病菌和虫卵D。
分解无机物2. 冬天,森林里铺满了一层落叶。
年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（）A.被人类收集走用做柴火烧掉了 B.落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C.牛、羊等食草动物将其吃掉了D。
细菌和真菌逐渐将其分解了3。
细菌和真菌在生态系统中占有非常重要的地位,这主要因为它们（）A.能净化空气、美化环境B。
能分解动植物遗体及排出物C。
能为其他生物提供食物来源4. 牛、马、羊等草食动物体内生活着一些细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存场所和食物.这些细菌的生活方式属于（）A.自由B。
腐生 C.寄生 D.共生5。
细菌、真菌对自然界最重要的作用是（) A.作为生产者，制造有机物 B.作为消费者，捕食其他动植物C。
作为净化者,净化自然环境 D.作为分解者，分解动植物遗体6。
森林中的一棵大树死了，倒在地上，许多生物都生活在这根木头上，能直接从木头上获得能量的是（)A.藻类B。
苔藓 C.细菌D。
病毒◆填空题7。
细菌和真菌在自然界中的作用:作为___________者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物___________，如地衣、根瘤等。
8. 从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫作；依靠分解动物、植物等的遗体来获取营养物质的营养方式叫作。
9. 腐生性微生物能把有机物分解成无机物,有利于促进自然界的物质循环。
（判断对错）10。
微生物中，具有固氮作用的是_____________.还有一些微生物能像植物一样，利用光能进行光合作用储存有机物，满足自身营养的需要，这些微生物在大自然中属于____________,如___________________________________。
◆实验题◆11.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某生物兴趣小组的同学设计如下两套实验方案(每空1分，共8分）方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用同步练习(含答案)
人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用一、选择题1、真菌、细菌对自然界最重要的作用是()A、供给氧气B、提供有机物C、提供二氧化碳D、促进自然界物质循环2、枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是（）A、有机物B、水C、无机盐D、二氧化碳3、肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎双球菌营养方式为（）A、寄生B、腐生C、自养D、三者均不是4、地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是（）A、细菌和藻类B、真菌和藻类C、细菌与苔藓D、真菌与苔藓5、人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是（）A、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素6、海底中有一种生物叫寄居蟹，它能躲进空螺壳安家，另一种生物叫海葵，也会附着空螺壳表面，海葵为寄居蟹提供保护，寄居蟹带着海葵移动，以便获取更多食物，它们之间的关系以及理由是（）A、是共生，因为它们生活在一起，彼此有利B、是共栖，因为它们虽然生活在一起，但彼此不相互依赖，一旦分开都能独立生活C、是寄生，因为海葵寄生寄居蟹表面，获得现成有机物D、是腐生，因为二者都以海螺遗体为生7、玉米得玉米瘤黑粉病时，玉米蕊上充满黑粉而无籽粒，这种病形成是由于（）A、细菌B、真菌C、藻类D、寄生虫8、细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是（）A、化学能B、光能C、热能D、电能9、在一个简单生态系统中，有水、太阳、草地、昆虫、细菌、鸟、鹰。
那么能量流动的过程是（）A、太阳水—→草—→细菌—→昆虫—→鸟—→鹰B、太阳—→草—→昆虫—→鸟—→鹰—→细菌—→水C、太阳—→草—→昆虫—→鸟—→鹰—→细菌D、10、污水处理厂处理污水时，一方面通过过滤、沉淀工业、生活污水中大的固体污染物，另一方面又利用细菌分解水中有机物变成二氧化碳、水以及无机盐，从而使污水得到净化。
5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(分层作业) 八年级上册生物同步备课系列(人教版)(解析版)
5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用分层作业1．大多数细菌和真菌在生物圈中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．寄生者【答案】C【解析】生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，并将太阳能储存在有机物中，A错误；消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等，B错误；分解者是指生态系统中大多数细菌、真菌，能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再次利用，C正确；寄生者是指寄生在动植物体内靠摄取其有机物来维持生存的生物，D错误。
故选C。
2．下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A．对人类一般都是有害的B．主要作为分解者参与物质循环C．必须生活在有氧的环境中D．通过与动植物共生而使其患病【答案】B【解析】多数细菌、真菌对人类是有益的，如乳酸菌是一种细菌，制作酸奶要用到乳酸菌，青霉这种真菌中能提取出青霉素，少数细菌、真菌是有害的，能使人患病，A错误；因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被植物重新利用，因此腐生细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环，B正确；有的细菌、真菌是需氧的，有的是厌氧的，C错误；少数细菌、真菌是有害的，如有的细菌、真菌寄生在动植物体内使人患病，D错误。
故选B。
3.被称作分解者，能促进物质循环的是（）A．豆科植物根瘤中的根瘤菌B．沼气池中的甲烷菌C．引起足癣和手癣的真菌D．引起扁桃体炎的链球菌【答案】B【解析】根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。
根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物，A错误；在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，同时起到净化污水的作用，B正确；引起足癣和手癣的真菌和人的关系是寄生关系，C错误；引起扁桃体炎的链球菌和人的关系是寄生关系，D错误。
八年级生物细菌和真菌在自然界中的作用同步练习
《细菌和真菌在自然界中的作用》自学检测：1、在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够分解动植物的遗体成、、和，是生态系统的。
2、有些细菌和真菌营生活，他们从活的动植物和人体吸收，导致动植物和人患不同的疾病。
在人的肠道中也有大量的细菌，他们能够制造和，对人的身体有一定益处。
3、，这种现象叫做共生。
地衣是和共生在一起形成的。
在豆科植物的根瘤中，又能够固氮的与植物共生。
节节清：1、把一条死了的小鱼深埋在一棵大树的根旁，一段时间之后，小鱼不见了，其原因是（ D ）A、被树根吸收了B、被水冲走了C、被猫挖走吃了D、被腐生细菌分解了2、确切地说，对自然界的物质循环起最大作用的是( C )A、病原菌B、寄生的细菌和真菌C、腐生的细菌和真菌D、大肠杆菌3、人的臂癣和足癣是有什么原因引起的( C )A、缺少维生素B1B、细菌C、真菌D、病毒4、种植豆科植物时不需要施氮肥的愿因( D )A、土壤中的氮肥较多B、豆科植物的根可以制造氮肥C、空气中的氮肥较多D、与豆科植物的根共生的根瘤菌可以制造氮肥5、为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极还需要将粪便等生活垃圾带离南极，这是南极（ C )A、缺少生产者B、没有消费者C、分解者很少D、缺乏必要的生活设施6、细菌和真菌分解有机物的产物中（ D )A、一部分可以作为植物所需要的营养物质B、所有成分都是植物生长发育能够利用的C、有许多成分对自然环境造成污染D、有大量的可供植物吸收和利用的有机物7、大部分细菌和真菌属于异养生物，其原因是（ C ）A、没有成形的细胞核B、进行无氧呼吸C、不能直接利用无机物合成有机物D、进行有氧呼吸8、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的（ B ）A、根瘤菌和植物B、藻类与真菌C、藻类与细菌D、原生动物与根瘤菌9、某些真菌和藻类共同生活在一起的一类特殊植物”是（ C ）A、苔藓植物B、蕨类植物C、地衣植物D、藻类植物10、某生物科技小组的同学将同时死去的10条小鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。
5.4.4细菌和真菌在自然界的作用同步测试卷-广西壮族自治区钦州市钦南区第四中学
人教版八年级生物第四章第四节细菌和真菌在自然界的作用同步测试卷一．选择题1．微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类有不利影响的是（）A．醋酸菌用于酿醋B．青霉菌产生青霉素C．霉菌用于制作豆腐乳D．痢疾杆菌生活在人的肠道里2．下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，不正确的是（）A．有些真菌可以用于生产抗生素B．人肠道内的共生菌对人体没有危害C．有的细菌能使人患病D．链球菌引起人患手癣、足癣3．细菌和真菌能引起动植物患病，下列哪种疾病不是由真菌引起的（）A．灰指甲B．足癣C．扁桃体炎D．小麦叶锈病4．关于微生物与人类的关系，描述正确的是（）A．微生物在机械制造业中应用广泛B．微生物都能应用在食品生产中C．微生物不能应用在采油、冶金等方面D．微生物在医药工业中应用广泛5．以下是由真菌引起的疾病是（）A．艾滋病B．蛔虫病C．肺结核D．脚癣6．菌痢、流行性感冒、青霉素分别与下列哪种生物有关？（）A．霉菌、乳酸菌、酵母菌B．真菌、病毒、青霉菌C．细菌、病毒、青霉菌D．病毒、酵母菌、霉菌7．真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为（）A．它们是其他生物生存的基础B．它们能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用C．它们能为其他生物提供食物来源D．它们为生态系统提供物质和能量8．许多菌能够产生治疗多种细菌性疾病的抗生素，下列菌中能产生抗生素的是（）A．青霉菌B．乳酸菌C．酵母菌D．醋酸菌9．下列使人或植物患病的微生物中，哪种微生物类型与其他三项不同（）A．使人患手癣、足癣B．使腐烂的水果发出酒味C．使人患扁桃体炎、猩红热D．使水稻患叶锈病、棉花患枯萎病10．下列不是抗生素的一项是（）A．青霉素B．毒鼠强C．金霉素D．链霉素11．真菌、放线菌等微生物能产生抗生素，人们最早发现的抗生素是（）A．土霉素B．链霉素C．青霉素D．金霉素12．下列对细菌和真菌的认识正确的是（）A．人类利用乳酸菌可以酿酒B．细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌都依靠孢子进行生殖D．细菌在不良环境下可产生芽孢13．细菌和真菌种类繁多，不仅在自然界有着重要作用，与人类生活也息息相关，下列说法正确的是（）A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其它细菌B．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分过多会杀死细菌C．腐生细菌可以将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物D．所有的细菌真菌都是分解者，能分解动植物遗体遗物，促进生物圈物质循环14．下列关于细菌、真菌的说法正确的是（）A．细菌和真菌都是生态系统中的分解者B．青霉素是由青霉菌产生的，对细菌疾病的治疗有作用C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害D．制作豆酱、腐乳等食品离不开酵母菌15．在沼气池发酵过程中，池底污泥的作用是（）A．池底污泥含有多种厌氧微生物，为沼气池的发酵提供微生物B．池底污泥在沼气池中起密封作用，可防止沼气溢出C．池底污泥可以被腐生细菌继续分解产生沼气D．池底污泥可以用来调节沼气池的酸碱度二．解答题16．扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营生活引起的．由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫，长期使用后人体内的病菌会产生一定的．17．如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题．（1）图中腐生细菌的生殖方式是；（2）绿色植物利用把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的有机物，从而促进植物的生长．（3）生物遗体被细菌真菌等分解成和无机盐，并产生，又成为植物制造有机物的原料．可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用．18．微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。
人教版2019学年八年级上册生物同步多维训练：5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用【含答案及解析】
人教版2019学年八年级上册生物同步多维训练：5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 营腐生生活的细菌在生物圈中扮演的生态角色是A. 生产者________B. 消费者C. 分解者________D. 生产者和消费者2. 自然界中，每天都有大量的动、植物死亡，但我们的地球仍生机盎然，你知道对自然界的物质循环起最大作用的是A ．腐生的细菌和真菌___________________________________B ．酵母菌C ．病毒D ．寄生的细菌和真菌3. 在禽流感爆发的疫区,人们通常将病死的家禽深埋土中。
一段时间后,家禽会A. 被土壤吸收了________B. 被雨水冲走了C. 被植物的根吸收了________D. 被细菌、真菌分解了4. 使人患病的细菌,一般属于A. 异养、寄生________B. 异养、腐生C. 自养________D. 以上都不对5. 在下列细菌中,对人体有害的是A. 根瘤菌________B. 肺炎双球菌C. 乳酸菌________D. 醋酸菌6. 有些细菌、真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做（）。
A. 寄生B. 共生C. 腐生D. 竞争7. 下列微生物中，具有固氮作用的是A ．根瘤菌___________B ．酵母菌___________C ．乳酸菌___________D ．霉菌8. 地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是(______________ )A．细菌和藻类 B．真菌和藻类C ．细菌与苔藓________D ．真菌与苔藓9. 在人的肠道内有能使人患病的细菌,也有能制造维生素的细菌,它们与人类的关系分别是A. 共生、寄生________B. 寄生、共生C. 共生、共生________D. 寄生、寄生10. 下列不属于真菌引起的生物疾病是A. 水稻稻瘟病________B. 手足癣C. 炭疽病________D. 棉花枯萎病11. 链球菌能够生活在人体内并吸收营养物质,导致人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病,链球菌的这种营养方式属于A. 寄生________B. 自养C. 异养________D. 腐生12. 细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是A．分解无机物________ B．导致动植物和人患病C．生产有机物________ D．促进自然界的物质循环二、探究题13. 在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成 ___ 、 ___ 和 ___ ,这些物质又能被 ___ 吸收和利用,制造有机物。
人教版生物 八年级上册 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 课后练习题
一、单选题1. “得了灰指甲，一个传染两”。
灰指甲（甲癣）甲癣及其生活方式是（）A．病毒、腐生B．霉菌、自养C．细菌、共生D．真菌、寄生2. 下列哪种微生物的营养方式是自养？（）A．银耳B．大肠杆菌C．肺炎双球菌D．蓝藻3. 腌肉能保存很久，主要原因是（）A．腌肉上没有细菌和真菌B．腌肉上只有对人类有益的细菌和真菌C．腌肉中含盐浓度高，抑制细菌和真菌的生长和繁殖D．腌肉中不含有机物，不利于细菌和真菌的生长和繁殖4. 农户将腐熟剂撒到地里，农作物秸秆会很快转变成容易被农作物吸收和利用的肥料，据此可知腐熟剂的主要成分是（）A．病毒B．细菌和真菌C．无机盐D．核酸5. 微生物在生态系统中的作用是（）A．将生态系统中的无机物进行分解B．将生态系统中的有机物和无机物进行分解C．将生态系统中的有机物进行分解D．将生态系统中的有机物进行合成6. 我国城市一般都有较为完善的人粪尿处理系统。
对人粪尿进行处理是因为人粪尿（）A．没有化肥好B．不能为植物所利用C．不适宜做农作物的肥料D．含有大量的病菌、寄生虫卵和其它有害物质7. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是（）A．风、雨等的腐蚀作用B．植物的光合作用C．植物的蒸腾作用D．细菌、真菌的分解作用8. 下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A．细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B．真菌和细菌的细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核C．细菌和真菌在参与自然界的物质循环中起着重要的作用D．细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物9. 家里的剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是（）A．隔绝空气，阻挡灰尘B．释放出化学物质杀死细菌C．隔绝空气，避免空气中的微生物进入D．隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸10. 有些真菌会引起动植物患疾病，下列不是由真菌感染引起的是（）A．小麦叶锈病B．人的扁桃体炎C．棉花枯萎病D．水稻稻瘟病二、填空题11. 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌____________或者抑制它们的生长和繁殖。
第一节《细菌和真菌在自然界的作用》同步练习(人教版初二上)
第一节《细菌和真菌在自然界的作用》同步练习（人
教版初二上）
一.判定题：
1.细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要的作用〔〕
2.枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂〔〕
3.地衣属于真菌〔〕
4.有些细菌和真菌共同生活在一起，彼此无联系，叫共生〔〕
二.选择题：
5.臂癣、甲癣等是由〔〕引起的。
A.寄生虫
B.真菌
C.链球菌
D. 病毒
6.对自然界物质循环起重要作用的是〔〕
A.腐生细菌
B.寄生细菌
C.病原菌
D.螺旋菌
7.细菌和真菌对环境的作用是〔〕
A.破坏
B.爱护
C. 作用不大
D.促进物质循环
三.简答题：
8.一样有体会的农民都明白，在贫瘠的土地上种植一样的庄稼是长不行的，然而豆类作物却
往往生长专门旺盛，这是什么缘故？
参考答案：
1 2 3 4 5 6 7
√√ⅹⅹ B A D
8.在豆类植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。
根瘤菌将空气中的氮转化为植物
能吸取的含氮物质，提供豆类作物生活需要的含氮无机盐，使作物生造旺盛。
2020年人教版生物八年级上册5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》精选练习(含答案)
5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》精选练习一、选择题1.制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列说法不正确的是（）A.制作面包需要严格的无氧条件B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度C.在无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精和二氧化碳D.酵母菌分解葡萄糖产生的二氧化碳使面团变得膨大松软2.随着“光盘行动”这与新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心.家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是（）A.隔绝空气，挡住灰尘B.释放出化学物质杀死细菌C.隔绝空气，避免空气中的细菌进入D.隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸3.细菌和真菌分布广泛，无处不在，与人类关系密切.下列叙述错误的是（）A.制酱离不开霉菌B.细菌和真菌能引起食品腐败C.真菌能产生抗生素D.人类肠道中的细菌都是有害的4.青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（）A.青霉素是一种抗生素B.青霉素可抑制细菌和病毒的生长C.青霉是一种真菌，具有成形的细胞核D.青霉的孢子呈绿色5.澳大利亚的科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年诺贝尔医学奖.从细胞结构看，幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是（）A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无细胞质D.有无成形的细胞核6.下图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图, 结论是（）A.细菌繁殖需耍漫长的时间B.细菌由营养丰富的肉汤产生C.细菌由肉汤原有的细菌产生D.使肉汤腐败的细菌来自空气7.下列对病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是（）A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物C.细菌具有成形的细胞核D.大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者8.下列做法及解释不合理的是（）A.真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B.新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C.自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D.对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物9.泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解生成乳酸的原理制成的。
人教版生物 八年级上册 第四章 细菌和真菌 课后练习题
一、单选题1. 下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是①酸奶、米酒②酱油、豆腐③酱油、食醋④火腿肠、牛肉干A．①②B．①③C．②④D．③④2. 下列关于细菌、真菌在自然界中的作用，说法不正确的是（）A．在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是固氮B．腐生的细菌、真菌在生物圈中扮演“清洁工”的角色C．如果没有细菌和真菌，动植物的遗体会堆积如山D．手癣、足癣是由一些腐生真菌引起的疾病3. 日常生活中，我们吃的馒头和面包松软多孔，是因为在制作时加入了（）A．醋酸菌B．青霉菌C．乳酸菌D．酵母菌4. “落红不是无情物，化作春泥更护花。
”凋落的花瓣经微生物分解成为肥料，能为植物生长提供（）A．氧气B．有机物C．无机盐D．维生素5. 如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——“根霉”图。
下列相关叙述，错误的是（）A．①是根霉的孢子囊，内有大量孢子B．根霉营腐生生活C．根霉主要依靠孢子进行繁殖D．根霉细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞壁但没有成形的细胞核6. 微生物在食品制作中的被广泛应用，下列配对错误的是（）A．制醋----醋酸菌B．泡菜----醋酸菌C．酿酒----酵母菌D．酸奶----乳酸菌7. 酵母菌与我们日常生活关系非常密切。
下列有关酵母菌的说法正确的是（）A．酵母菌可用于制作馒头B．酵母菌没有成形的细胞核C．酵母菌是多细胞生物D．酵母菌属于细菌8. 下列说法中错误的是（）A．一个菌落内只有一种细菌或真菌B．并不是所有的细菌都有荚膜和鞭毛这两种结构C．蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的D．芽孢是细菌的生殖细胞。
9. 学习了人类对细菌和真菌的利用后，晓明在周末进行生活实践。
她和妈妈准备自制面包，需要用到的是下列哪种生物（）C．D．A．B．10. 关于原核生物和真核生物的说法不正确的是（）A．原核生物没有细胞核，不能独立进行生命活动B．由原核细胞组成的生物都是原核生物C．多细胞生物都是真核生物D．原核细胞与真核细胞的最主要区别是不具有成形的细胞核二、填空题11. 现代生物技术除包括转基因技术为核心的__________工程，以克隆技术为核心的_________工程外，还有发酵工程、蛋白质工程和酶工程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用同步练习
一、选择题
1.（2008唐山）下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是 ( ) A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇的营养方式为异养
C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能产生孢子进行繁殖
2.我州在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。
在沼气发酵中，起主要作用的微生物是 ( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.甲烷菌
D.根瘤菌
3.(2008潍坊)下列关于细菌的叙述正确的是（）A．所有的细菌在生态系统中都是分解者
B．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核
C．细菌依靠芽孢进行繁殖
D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物
4.确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（）
A.病原菌
B.寄生的细菌和真菌
C.腐生的细菌和真菌
D.大肠杆菌
5.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）
A.生物尸体极易腐烂
B.草木繁盛，动物大量繁殖
C.人类将免于病患
D.植物的营养来源发生困难
6.使人患病的细菌，一般属于（）
A.异养寄生
B.异养腐生
C.自养
D.以上都不对
7.龋齿是青少年时期常出现的牙疾，下列与儿童龋齿形成有关的是（）
A.霉菌
B.乳酸菌
C.醋酸杆菌
D.棒状杆菌
8．引起人脚癣的真菌是以（）为食物的。
A．脚上黏着的有机物 B.袜子中的化合物
C．皮肤上的化合物 D.脚汗中的有机物
9．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境的是（）A．生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是
10．生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素，这类细菌与人体的关系是
（）
A．共生 B.腐生 C.寄生 D.竞争
11．根据我国的城市自来水卫生标准，可以直接饮用的自来水中某种菌类的指数﹤10个∕升，请问这种菌类是（）A．大肠杆菌 B.结核杆菌 C.蛔虫 D.青霉菌
12．在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（）A．二氧化碳 B.甲烷 C.一氧化碳 D.氧气
13．随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会（）A．使大气中二氧化碳增加 B.使大气中臭氧增加
C．使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量减少
14.饭变馊的细菌属于
（）
A．自养 B.异养腐生 C.异养寄生 D.以上三项都不对
15在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（）A.大多数细菌缺乏叶绿素 B.细菌都没有成形的细胞核
C.大多数细菌缺乏液泡
D.细菌不需要呼吸
16．很多植物都与固氮菌有着互惠共生关系，植物为固氮菌提供（）A．氮 B.氧 C.多种糖 D.亚硝酸盐
17．由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的真菌、细菌将会（）A．不能生存 B.数量下降 C.数量上升 D.没有变化
18．污水处理厂净化污水主要是利用下列哪类生物（）A．酵母菌 B.霉菌 C.细菌 D.藻类植物
二、非选择题
1.（2008东营）为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。
请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。
实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的实验组是；对照组是。
（3）实验结果预测：经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象。
说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？。
为什么？。
参考答案
一、选择题
二、非选择题
1.（1）同一种（2）乙甲（3）乙分解
（4）不能在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象。