2017年中考作文题目预测：一堂难忘的语文课
一节难忘的语文课作文
一节难忘的语文课作文范文一：我从小就对语文这门课程很感兴趣，因为我知道，要想表达自己的想法，语言表达是非常重要的一环。
上周，我们班级的语文老师带来了一堂难忘的语文课，让我更加深入地认识到了语文的魅力。
这节课的主题是《青蛇》。
老师先给我们背景知识，介绍了这篇文章的创作背景和背景知识，让我们更好地理解了文章的含义和意图。
然后，老师让我们读这篇文章，并且写下自己的感受。
在随后的时间里，老师一个个点名让我们分享自己的感受和想法，这个过程中，我们不仅学会了如何思考问题和如何表达自己的观点，而且也学会了如何倾听他人。
这节课的互动环节非常多，老师不断地引导我们，让我们自由地表达自己，这让我感觉非常好。
在学习中，我深刻体会到了语言的力量和表达的重要性。
我相信，在今后的学习中，我一定会更加努力地学习语文，在表达自己的同时，也更好地理解他人。
写作重点分析：1.文章要有主题，给读者一个清晰的方向。
2.介绍背景知识，让读者更好地理解文本。
3.多个互动环节，让读者融入文章中。
4.语言的力量和表达的重要性。
用词分析：1.语言表达的重要性。
2.表达自己的观点。
3.引导我们。
4.倾听他人。
范文二：这节语文课真的很难忘！我们的语文老师为了让我们更加生动地了解古诗，特意打算为我们带来了趣味横生的一堂课。
这节课的主题是《咏鹅》。
老师先让我们了解这首诗的背景知识，了解诗人的生平和创作背景，然后让我们阅读原诗，并且解析每句的意思。
虽然每句都不长，却让我们认识到了古代文人的写作风格和思维方式。
接下来，老师给我们布置了一个有趣的任务，让我们分成小组一起演绎这首诗。
我们用各种各样的道具，结合音乐和肢体语言，让这首古代诗词变得更加生动。
在小组演绎的过程中，我们相互学习，惊喜地发现，原来这首诗里还有这样那样的内容。
这节语文课感觉就像是参加了一场有趣的游戏，我们不仅了解到了古代文化，也明白了语文学习的好处。
这是一节充满乐趣的语文课，我们班级的每个同学都非常喜欢这节课。
难忘的一节语文课 作文(精选2篇)
难忘的一节语文课作文（精选2篇）【作文一：难忘的一节语文课】那是一个晴朗的春日，阳光透过树叶洒在教室里，温暖而明亮。
记得当时我们正在学习《红楼梦》这部名著，老师为我们讲解书中的经典情节和深刻内涵。
语文课上，老师眼含着浓浓的热情，轻声细语地向我们讲述《红楼梦》里贾宝玉、林黛玉等人物形象，仿佛把他们的形态摆放在我们面前。
老师还耐心地解释其中的古词句，让我们对古代文化有了更深的理解。
最令我难忘的是老师的生动讲解，她还用通俗易懂的语言让我们领略到《红楼梦》的魅力所在，使得原本枯燥的文言文变得生动起来。
在老师的讲解下，我们跟着书中的人物一起感受爱情的复杂，品味友情的真挚，内心仿佛被一场文学盛宴洗礼，收获颇丰。
通过这节课，我不仅学到了知识，更重要的是懂得了如何去用心体会文学作品的内涵，这让我受益匪浅。
这节语文课让我深刻明白了阅读的力量和魅力，也埋下了我对文学的热爱之种子。
从那以后，每次重温《红楼梦》，我都会想起那位充满激情与智慧的语文老师，感慨万千。
【作文二：难忘的一节语文课】那是一节让我终身难忘的语文课。
当时，我们正在学习古诗词，老师带着严谨的专业态度，讲述了唐诗宋词的韵律美和意境美。
老师执着地引领我们走进了古代诗人的心灵殿堂，用平实的语言诠释诗歌背后的情愫和艺术构思。
她让我们了解到诗词并非死板的文字，而是充满活力的灵魂，能够触动人心。
在这节课上，我们聆听了白居易的《赋得古原草送别》，感受到了杜甫的《登高》里的壮美，领略了苏轼的豪放风范。
老师不仅向我们传授了诗词的基础知识，更重要的是教会了我们如何欣赏和品味诗歌，使我们对古代文化有了更加深入的理解。
这节语文课在我心中留下了深刻的印记，让我开始热爱诗歌，并在后来的成长中，诗歌成了我心灵的寄托和舒展。
这节课让我明白了文学之美，也启发了我对诗歌创作的热情。
老师的倾囊相授，让我不仅学会了书本知识，更懂得了用心品味文学，这对我的人生将是一笔宝贵的财富。
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以难忘的语文课为话题作文
以难忘的语文课为话题作文《难忘的语文课》“叮铃铃......”上课铃声响了，这节是语文课，我像往常一样，快速地坐好，等待着老师的到来。
语文老师面带微笑地走进教室，手里拿着一本语文书和一叠厚厚的资料。
她神秘地看了看我们，然后说：“同学们，今天这节课咱们来点不一样的！”一听这话，我的好奇心瞬间被勾了起来，不一样？能有啥不一样的呀？同学们也都开始交头接耳，小声地讨论着。
老师拍了拍手，示意我们安静下来，接着说道：“今天呀，我们要进行一场有趣的诗词大赛！”哇塞！诗词大赛？这可太刺激啦！我心里暗暗想着，感觉自己的心跳都加快了几分。
老师把我们分成了几个小组，比赛规则很简单，就是老师出题目，哪个小组回答得又快又准，就能得分。
比赛开始啦！老师的第一个问题是：“‘春眠不觉晓’的下一句是什么？”我几乎是脱口而出：“处处闻啼鸟！”我们小组的同学都向我投来了赞许的目光，我的心里别提多得意啦，这也太简单了吧？可接下来的题目就没那么容易了。
老师问：“‘举头望明月’，低头……”这可把我们难住了，大家都皱着眉头苦思冥想。
就在这时，我们组的“小机灵鬼”小明突然说道：“低头思故乡！”哎呀，真是太好啦，我们又得了一分！其他小组也不甘示弱，纷纷抢答，比赛进行得十分激烈。
教室里充满了紧张的气氛，大家都全神贯注地盯着老师，生怕错过了回答问题的机会。
在比赛的过程中，也发生了不少有趣的事儿。
有个小组因为太着急，回答错了好几次，引得大家哈哈大笑。
还有个同学为了抢答，差点从椅子上摔下来，把我们都吓了一跳。
终于，比赛结束了，我们小组获得了第一名！老师给我们颁发了小奖品，是一本精美的笔记本。
我拿着笔记本，心里像吃了蜜一样甜。
这节语文课可真是太难忘啦！它不像平时那样枯燥地讲解课文和做练习题，而是充满了乐趣和挑战。
通过这次诗词大赛，我不仅巩固了学过的诗词知识，还感受到了团队合作的力量。
我不禁想到，要是每节语文课都能这么有趣，那该多好呀！难道还有比这样的语文课更让人喜欢的吗？我想应该没有了吧！。
作文难忘的语文课
作文：难忘的语文课那是一堂让我至今难以忘怀的语文课，它如同一幅美丽的画卷，永远镶嵌在我的记忆深处。
那节课，老师带领我们走进了中国古典诗词的殿堂，让我领略了中华文化的瑰丽与深邃。
那天，阳光明媚，微风拂面。
我们迈着轻快的步伐走进教室，期待着今天的语文课。
老师笑容满面地走进教室，手里拿着一本略显破旧的《唐诗三百首》。
她环顾了一下四周，然后轻轻放下书本，说道：“同学们，今天我们来上一堂特别的语文课，让我们一起感受诗词的魅力。
”课堂上的氛围顿时活跃起来，同学们纷纷议论起来。
老师开始讲解，她那富有感染力的声音，让我们仿佛穿越时空，回到了那个文人墨客辈出的年代。
她为我们讲述了李白的《将进酒》：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
在老师深情并茂的朗诵中，我们仿佛看到了黄河奔腾不息的景象，感受到了诗人豪放不羁的情怀。
接着，老师又为我们讲解了杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
在这堂课上，我们不仅学会了欣赏诗词的美，还明白了诗人们忧国忧民的情怀。
老师告诉我们：“诗词是中华民族的瑰宝，它承载着我们的历史、文化和情感。
同学们，我们要传承和发扬这份宝贵的文化遗产。
”课堂上，老师还引用了苏轼的名句：“但愿人长久，千里共婵娟。
”让我们感受到了诗人对美好生活的向往。
她鼓励我们，要在生活中发现美、感受美，用诗词来表达自己的情感。
那堂课结束后，我仿佛置身于一个五彩斑斓的世界，心中充满了对诗词的热爱。
从那以后，我开始热衷于阅读古典诗词，从中汲取营养，丰富自己的内心世界。
每当遇到挫折和困惑时，我都会想起那堂难忘的语文课，用诗词来激励自己，勇往直前。
时光荏苒，岁月如梭。
那堂难忘的语文课已成为我心中永恒的记忆。
它教会了我如何欣赏美、感悟人生，让我在诗词的海洋里畅游。
正如古人所说：“腹有诗书气自华。
”我相信，在诗词的熏陶下，我会成为一个更加丰富、更加有内涵的人。
难忘的一堂语文课600字优秀作文
难忘的一堂语文课600字优秀作文《难忘的一堂语文课》今天的语文课特别有意思，就像一场欢乐的冒险！上课铃响了，老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一本厚厚的书。
她神秘地说：“同学们，今天我们来讲一个特别好玩的故事。
”一听到有故事听，大家马上坐得直直的，眼睛瞪得大大的。
老师开始讲了，那声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，就像在唱歌一样。
故事里的主人公遇到了好多困难，我们的心也跟着一起紧张。
当主人公终于解决了问题，我们都高兴得拍起了手。
这堂课，我们不仅听到了精彩的故事，还学到了好多新的词语和句子。
老师让我们分组讨论，大家七嘴八舌地说着自己的想法，教室里热闹极了。
快下课的时候，老师问我们：“这堂课开心吗？”我们大声喊：“开心！”这真是一堂难忘的语文课呀！《难忘的一堂语文课》嘿，小伙伴们，我要给你们讲讲我难忘的一堂语文课。
那天，阳光透过窗户照进教室，暖洋洋的。
语文老师一进来，脸上就带着笑，她轻轻地说：“孩子们，今天咱们来玩个游戏。
”啥游戏呢？原来是猜字谜！老师在黑板上写了一个字，让我们猜猜是什么。
大家都开动小脑袋，争着举手回答。
有的同学猜错了，惹得大家哈哈大笑；有的同学猜对了，那得意的样子，就像中了大奖。
我也积极参与，虽然有时候猜错了，但一点也不觉得丢人，因为大家都在开心地玩呀。
在这堂课上，我们一边玩一边学，不知不觉就记住了好多字。
等到下课铃响了，我们还意犹未尽呢。
这堂语文课，真是太有趣啦！《难忘的一堂语文课》同学们，你们知道吗？我有一堂语文课，到现在都忘不了。
那堂课一开始，老师没有像往常一样直接讲课，而是给我们放了一段好听的音乐。
音乐一响起，我们都陶醉了。
然后老师说：“今天我们要根据这段音乐写一篇小作文。
”哎呀，一开始我可发愁了，不知道怎么写。
但是听着听着，我的脑海里就出现了好多画面，像是小鸟在唱歌，花儿在跳舞。
我拿起笔，唰唰唰地就写了起来。
等大家都写完了，老师让我们一个一个地读自己的作文。
有的同学写得很有趣，有的同学写得很感人。
难忘的一节语文课作文400字左右
难忘的一节语文课作文400字左右《难忘的一节语文课》篇一在我的学生生涯里，有无数节语文课，但有那么一节，就像一颗璀璨的星星，在我记忆的星空中闪耀着独特的光芒。
那是一个阳光明媚的上午，我们的语文老师像往常一样走进教室，但今天她的手里拿着一个神秘的盒子。
“同学们，今天我们不上常规的课，咱们来玩个游戏。
”老师的话就像一颗石子投入平静的湖面，教室里瞬间炸开了锅。
“啥游戏啊，老师？”同学们七嘴八舌地问道。
老师笑了笑，打开盒子，从里面拿出一堆小卡片。
“我们来玩诗词接龙，这卡片上都是古诗词，我先出一句诗，然后请一位同学用这首诗的最后一个字作为开头，接下一句诗。
接不上来的同学可是要接受惩罚的哦。
”老师的这个点子可真是酷毙了。
游戏开始了，老师念出了一句：“海日生残夜。
”我脑子飞速运转，“夜深知雪重。
”我脱口而出。
老师朝我点了点头，那眼神就像在说“干得漂亮”。
接着，轮到我的同桌了，老师出了一句“君问归期未有期”，同桌可能是紧张了，憋得满脸通红，半天也没接上。
“那你要接受惩罚喽，给大家背一首你最喜欢的古诗吧。
”同桌无奈地站起来，背了一首《咏鹅》，那摇头晃脑的样子就像一个小老头，逗得大家哈哈大笑。
这堂课就在这样欢乐的氛围中进行着，我们沉浸在古诗词的海洋里，平时那些枯燥的诗句仿佛都活了起来。
我觉得这堂课就像一场奇妙的冒险，我们在诗词的世界里穿梭，寻找着一个个宝藏。
这哪是上课啊，简直就是一场超级有趣的派对。
可是，快乐的时光总是短暂的，下课铃声响起的时候，我们都意犹未尽。
这难忘的一节语文课，让我对古诗词有了全新的热爱，就像打开了一扇通往古代文化宝库的大门。
我想，要是每节语文课都能这么有趣就好了，难道不是吗？《难忘的一节语文课》篇二难忘的一节语文课，哼，每次提到语文课，我心里就五味杂陈。
不过，这节语文课，那可真是特别得很。
那天，天空阴沉沉的，就像我的心情一样，因为前一天的语文小测验我考得那叫一个惨不忍睹。
我耷拉着脑袋走进教室，心想今天的语文课肯定又要被老师念叨了。
令我印象深刻的一节语文课作文
令我印象深刻的一节语文课作文
《令我印象深刻的一节语文课》
嘿，说起令我印象深刻的一节语文课，那可真是让我到现在都忘不了呀！
那是一个阳光普照着大地的上午，我们全班同学都端端正正地坐在教室里，等待着语文老师来上课。
语文老师是个特别有趣的人，平时上课就常常会给我们带来很多惊喜和欢乐。
“丁零零”，上课铃响了，语文老师笑眯眯地走了进来，手里还拿着一本语文书。
她清了清嗓子，说：“同学们，今天我们来学习一首古诗。
”哎呀，本来听到学古诗，我还有点小愁呢，觉得会不会很枯燥呀。
可接下来发生的事情，完全出乎我的意料。
语文老师竟然开始给我们声情并茂地表演起古诗里的情景来啦！她一会儿装作是那个愁眉苦脸的诗人，一会儿又变成了古诗里的景物，那夸张的动作和表情呀，让我们全班同学都笑得前仰后合。
比如说，念到“明月松间照”的时候，她就闭上眼睛，仰起头，做出很享受月光的样子；念到“清泉石上流”的时候，她就用手比划着水在流动，嘴里还发出“哗哗”的声音。
你说逗不逗呀！
我们大家都被老师的表演吸引住了，不知不觉中就把这首古诗给深深地印在了脑子里。
而且呀，通过老师这么一表演，我感觉自己好像真的走进了古诗里的世界，感受到了诗人的心情和情感呢。
这节语文课呀，真是太有意思啦！我到现在都还清楚地记得老师那搞笑的表演和我们欢乐的笑声。
我想，这就是语文的魅力吧，能让我们在轻松愉快的氛围中学习知识，领略到中华文化的博大精深。
以后呀，我可得好好珍惜每一节语文课哟！哈哈！。
难忘的语文课作文
难忘的语文课作文难忘的语文课作文范文（精选6篇）难忘的语文课作文1今天，袁老师给我们上了一节难忘的语文课。
说它难忘，因为这是一节表演课。
我们都特别期待着表演《公仪休拒收礼物》这课独幕剧。
这激动人心的时刻终于到了。
袁老师一进门，我们都非常紧张，好像心要跳出来似的。
袁老师微笑着问我们课前有没有排练，我们没有吱声。
其实，我能猜到，老师想让我们把课文读熟，这样演起来能够顺利一些。
而且，袁老师还带了摄像机，由陈奎负责拍摄。
袁老师鼓励我们自告奋勇地上台表演，我想举手但是没有勇气。
只有尤泽宇那组同学积极举手，袁老师叫他们那组上台表演。
他们那组同学全部捧着书表演，根本不算是表演，充其量只能算是分角色朗读。
袁老师让我们发表观点，大家也是各抒己见。
接着，袁老师又让张弛那组表演，但是也只有张弛一个人表演得比较好。
袁老师没有生气，继续鼓励大家：“老师最后想让大家推荐四位同学上台表演。
让我们在刚才表演的基础上吸取经验，精益求精。
想不想挑战？”我们推荐了四位同学，大家的目光一齐聚集在讲台前。
这次，他们表演得特别到位：公仪休那么镇定自若，子明那么谦虚好学，管家那么阿谀奉承我们情不自禁地鼓掌叫好。
袁老师也开心地笑了。
这一节课我觉得有点遗憾，因为我没敢举手。
如果能再让这节课重上，我一定第一个高高地举起手！难忘的语文课作文2再过三个月，我就要从这无比亲切的校园里去了，离别的大门即将开启，即使是校园里的原本不值得珍惜的几片校园里橡树的落叶，一捧捧沙子，甚至为一个让人遗弃的易拉罐，也令我倍为珍惜。
小时候，我很内向，在大伙儿面前多说两句话都会面红耳赤，只要稍稍在同学们、老师们面前一开口，都会认为自己是错的，脸羞得比柿子还红。
只是这一次，老师要求我要在课上大声地回答，如果回答不好，老师也不会责怪。
我的心怦怦地跳着：真的要在全班同学面前老师面前，让我回答问题吗？时间是如此飞快，语文课终于到了，我的'心有点紧张，甚至可以说是害怕，但更多的还是兴奋和激动，因为我终于能够超越自我了！在一次讨论后，老师向我示意，意思是让我做好准备，回答问题。
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中考作文题目预测：一堂难忘的语文课
2017年中考作文题目预测：一堂难忘的语文课
有那么的一堂课让我们难以忘记，下面是小编整理的一堂难忘的语文课作文，欢迎阅读。
【作文题目】
初中生涯，我们上课，放学，交友，学习，吸收知识，养成美德，茁壮成长。
无论是课堂上，还是社会中;无论是山川河流，还是花草树木;无论是父母亲友，还是陌生路人，都有可能给我们一定的'启迪与帮助，这些未尝不能称作“课”。
请以“一堂难忘的课”或“让我的一堂课”为题写一篇作文。
【温馨提示】(1)先将题目补充完整，然后作文;(2)要求书写规范工整，不少于600字;(3)诗歌戏剧除外;(4)文中不得出现泄露考生信息的地名、校名、人名。
范文：一堂难忘的语文课
今天上午的最后一节课上，老师让我们准备三张纸条。
我心想：我是让我们准备张纸条干什么呢?过了一会老师说：“让我们玩个组句的游戏吧。
”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢?”“这节是语文课，为什么要做游戏呢?”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：“谁，”“在哪里，”“干什么。
”分别给老师。
游戏开始了，老师说：“我挑一个人上来玩游戏。
”老师刚说完。
全班通玄纷纷举起手说：“老师挑我吧!老师挑我吧!”我没听懂老师说的.话，所以我没有举手。
老师挑了张永波。
老师让张永波在三堆的纸条里分别抽出一张。
不知道怎么回事，老师和张永波笑得合不拢嘴，后来才知道，这个句子是“王龙鑫在塔顶上跳绳。
”一写完全班同学哄堂大笑。
我一看，就想：这怎么可能呢，塔顶那么尖，他站的上去么，我敢说他还没站得上去，就肯定掉下来了。
我明白这个游戏怎么玩了。
我也并举起了手，说：“老师挑我吧，快点挑我吧!”没想到老师竟挑了智华林，没挑到我，我真的很失望。
智华林挑的句子是“徐秋玲在大海里打篮球。
”这怎么可能呢?大海里打球?不把球打爆才怪
呢!接下来这个好笑，老师挑了马龙凡，马龙凡在这三堆纸条只选出三张。
马龙凡都笑的直不起腰了。
原来这个句子是“妈妈在飞机上游泳。
”这怎么可能的这个除非是豪华飞机。
我看了周围的同学，有的一只手拍着桌子，跺着脚笑个不停;有的笑得眼睛眯成了一条线;有的大牙都快笑掉了……
“叮铃铃”下课了，有的同学们大多数都还沉浸在这个愉快游戏的欢乐中。
这节语文课真是太有趣了，真的让我难以忘怀。