0-6岁育儿知识百科
0岁-6岁婴幼儿的育儿常识
0岁-6岁婴幼儿的育儿常识育儿主要指的是对0～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。
首先喂养须知母乳是宝宝最好的食物。
母乳的多少和妈妈乳房的大小是没有直接的联系的，只要给宝宝多吸允，注意饮食，就能够增加母乳量。
新生儿喂养只要按需喂养即可，到宝宝2个月开始才需要逐步调整到规律的喂养时间。
如果宝宝是奶粉喂养的话，除了要遵循按需喂养外，还要注意宝宝一次的奶量发展会从小到多。
新生儿一次的奶量可能只有20-40毫升，而满月的时候宝宝一次就能吃60-100毫升了。
一般来说每两顿奶粉之间要添加20毫升水，避免宝宝发生便秘的情况[1]。
第一辅食添加蛋黄鸡蛋被称为‘理想的营养库’，蛋黄更是集中婴儿大脑和神经系统发育必需的DHA、胆碱、卵磷脂及多种微量元素。
蛋黄辅食添加应从开始的四分之一个蛋黄的量，逐渐增加到二分之一个蛋黄的量，再到一整个蛋黄的量。
蛋黄辅食添加喂养方法可直接碾成泥喂给婴儿，也可以加水调稀后喂养宝宝，或者还可搭配米粉、米粥等辅食喂养。
需注意的是，传统蛋黄辅食喂养方式应严格注意加工方式，避免细菌感染。
如果婴儿产生消化吸收不良，肠胃不耐受等症状，可及时更换。
辅食添加原则辅食添加原则：遵循由稀到稠、由细到粗，添加的量由少到多，循序渐进的原则。
开始一次只能喂一种新的食物，等宝宝适应后，再添加另外一种新的食品。
从4月龄开始添加流食（如奶粉、米糊、菜泥等）。
从6月龄开始添加半固体的食物（如果泥、蛋黄泥、鱼泥等）。
7-9月龄时间可以由半固定的食物逐渐过度到可咀嚼的软固定食物（面粥、碎菜粥等）10-12月龄时，大多数宝宝可以逐渐转化为进食固定食物为主的辅食。
0到6岁育儿小知识
0到6岁育儿小知识0到6岁育儿小知识在一个文明、平等的环境中如果想获得最大限度的自由，就必须有规则来保证。
成人能够遵守规则，是孩子得到自由的基本保证。
在这个前提下，每一个孩子都会知道他做事情的底线，并且知道这个底线是由自己把握的，而不是大人。
下面是店铺为大家整理的关于0到6岁育儿小知识分享，希望大家喜欢!0到6岁育儿小知识：6岁前需要给孩子建立的规则1. 粗野、粗俗的行为不能有。
2. 别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配。
3. 从哪里拿的东西放回哪里。
4. 谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。
5. 不可以打扰别人。
6. 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。
0到6岁育儿小知识：日常育儿保健小常识一、0-3岁儿童日常保健1、饮食调养●婴幼儿脾胃功能较薄弱，食物宜细、软、烂、碎，营养均衡。
●养成良好饮食，避免偏食、纵儿所好，乳食无度。
2、起居调摄●婴儿衣着要宽松，不可紧束而妨碍气血流通，影响骨骼发育。
婴幼儿衣者应寒温适宜，避免过暖。
●婴幼儿要有足够的，注意逐步形成夜间以睡眠为主、白天以活动为主的作息习惯。
●经常带孩子到户外活动，多晒，增强，增加对疾病的抵抗力。
二、4-6岁儿童日常保健1、饮食调养●食物应多样化，以谷类为主食，同时进食牛奶、鱼、肉、蛋、豆制品、蔬菜、水果等多种食物，注意荤素搭配。
●要培养小儿良好的饮食习惯，进餐按时，相对定量，不多吃零食，不挑食，不偏食。
培养独立进餐的能力。
2、起居调摄●养成良好的生活习惯，包括作息规律，定时排便。
●根据气温变化，及时增减衣服。
遵循古训“四时欲得小儿安，常要一分饥与寒。
”3、运动保健●保证每天有一定时间的户外活动，接受日光照射，呼吸新鲜空气。
●加强锻炼，适当运动，如跳绳、拍球等。
0到6岁育儿小知识：日常育儿知识1.应在婴儿出生后1小时内尽早开始喂母乳。
2.产妇最初分泌的黄色乳汁(初乳)营养丰富，含有抗病物质，不要挤掉。
3.产妇若在头几天乳汁分泌不足，可通过增加哺乳次数促进乳汁分泌。
小班育儿知识百科全书
小班育儿知识百科全书小班的孩子们可爱活泼，但是他们也很调皮，那么小班育儿的百科知识全书有哪些呢?下面是店铺为你整理的小班育儿知识百科全书，供大家阅览!小班育儿知识百科一一：【空腹吃糖会影响孩子生长发育】研究发现，幼儿空腹时吃进的糖类食品，会改变蛋白质的分子结构，使其成为一种聚糖物质。
这种聚糖物质有碍于身体对蛋白质的吸收和利用，使蛋白质的营养价值大为降低，从而影响孩子的生长发育。
千万不要把糖作为孩子生病或闹别扭时哄孩子的利器。
二：【宝宝的药物要保留原包装】新买来的物品，我们的习惯一般是打开包装，拿出物品，扔掉包装。
但对药品，可不能这样。
药瓶上通常没有全部的服用说明和成分表以及注意事项等。
尽量保存药品的原包装。
如果药品说明不全了，宁可新买一瓶，也不要靠估量给宝宝吃药。
三：【让孩子失去安全感的8种行为】1、经常当着孩子面争吵。
2、很少考虑孩子的心理需求。
3、溺爱也是软暴力。
4、不信任自己的孩子。
5、在孩子面前你很情绪化。
6、处处都要孩子争"第一"。
7、喜欢强令孩子，而不是协商。
8、错误地表扬孩子。
四：【传统鱼肝油≠维生素AD】传统鱼肝油由鱼类肝脏炼制的油脂，其天然的维生素AD比例为10:1，不适宜宝宝需要，容易产生维生素A过量，或维生素D不足的情况;且由于海洋污染严重，处于生物链顶端的大鱼体内更是重金属的含量高;有鱼腥味，口味不易于接受;易过敏。
五：【纸尿裤≠卫生巾】纸尿裤吸收的是宝宝的尿液。
尿液中97%以上是水分，高吸水树脂亲水，且能锁住水分不外渗。
而卫生巾吸收的是血液，其主要成分是血浆和血细胞。
血浆较为浓稠，吸水珠珠想要快速吸收，且吸净，那是不可能的。
所以，两者不能相混淆哦!小班育儿知识百科二1. 挑拨式。
“爷爷奶奶不疼你，以后少去他们家，只有妈妈最疼你!”“你爸老出差，都不陪你玩。
”有些父母喜欢把婆媳矛盾、夫妻矛盾的战火引到孩子身上，讲对方家庭成员的坏话。
这样会扭曲孩子的价值观。
儿童知识百科
儿童知识百科涵盖了儿童成长过程中的各个方面，包括生理、心理、社会、文化、科学等方面的知识。
以下是一些儿童知识百科的内容：
1.生理知识：儿童生理知识包括身体结构、生理功能、生长发育等方面的内容。
家长和教师应该帮助儿童了解自己的身体，认识生理变化和生长发育的过程，以及如何保持健康的生活方式。
2.心理知识：儿童心理知识包括认知、情感、社交、语言等方面的内容。
家长和教师应该关注儿童的心理发展，了解他们的需求和情感状态，提供适当的支持和引导，帮助他们建立健康的心理状态和积极的人际关系。
3.社会知识：儿童社会知识包括家庭、学校、社区等方面的内容。
家长和教师应该帮助儿童了解社会规范和价值观念，培养他们的社会责任感和公民意识，以及良好的行为习惯和道德品质。
4.文化知识：儿童文化知识包括历史、地理、艺术、文学等方面的内容。
家长和教师应该为儿童提供多元化的文化体验，帮助他们了解不同文化之间的差异和共同点，培养他们的文化意识和跨文化交流能力。
5.科学知识：儿童科学知识包括自然科学、社会科学、技术等方面的内容。
家长和教师应该引导儿童对科学产生兴
趣，培养他们的科学思维和探究能力，以及正确的科学态度和价值观。
总之，儿童知识百科是帮助儿童全面发展的重要资源，家长和教师应该积极利用这些资源，为儿童提供丰富多彩的学习体验和成长机会。
宝宝百科常识大全
宝宝百科常识大全新手妈妈对于宝宝的生活和健康可能有很多的不了解，如何护理宝宝、宝宝的饮食、睡眠、体检等等都是必须要掌握的知识。
下面将为大家提供一份宝宝百科常识大全，希望对大家有所帮助。
一、宝宝的护理1.洗澡：宝宝月龄越小，洗澡次数也就越少，新生儿洗澡一周一次即可，如果宝宝出了汗或者弄脏了，需要及时擦拭干净。
一般来说，用温水和肥皂水清洗即可，但是在寒冷的天气里，更应该注意水温，以免宝宝感冒。
2.衣服：宝宝睡觉的衣服一定要保暖，但也不能太过厚重，否则会影响宝宝的睡眠质量。
此外，宝宝的衣服需要时常更换，保持干爽和清洁。
3.换尿布：宝宝每天需要换4-6次尿布，夜间可以适当减少更换次数。
换尿布时，用温水和洗尿布的肥皂水清洗，洗净后用干布擦干。
另外，过敏的宝宝不要使用有香味的尿布。
二、宝宝的饮食1.母乳喂养：母乳是最好的宝宝饮食，具有丰富的营养和抗生素，对宝宝健康非常有益。
2.奶粉喂养：如果不能母乳喂养，选择优质的婴儿配方奶粉，注意品牌和质量。
奶粉的配制要注意比例和温度，如果温度过高会破坏奶粉的营养成分。
3.辅食添加：一般在宝宝6个月左右可以逐渐添加辅食，但是需要注意添加的种类和质量。
同时，辅食的添加需要逐渐增加量和种类，以适应宝宝的生长和发育。
三、宝宝的睡眠1.安排睡眠区域：宝宝的睡眠区域最好是安全的、干净的和安静的地方，最好使用宝宝专用的睡眠床。
2.建立良好的睡眠习惯：为宝宝建立良好的睡眠习惯，例如固定的导入睡眠的程序或物品，通过这些方式，让宝宝更容易入睡。
3.睡眠不足的危害：宝宝睡眠质量好坏和睡眠时间的长短会影响宝宝的健康和发育，因此睡眠不足和不规律会对宝宝的身体产生很多不利的影响。
四、宝宝的体检1.出生后的体检：宝宝出生后，需要做新生儿体检，初生婴儿的身体状况会影响到以后的生长和发育。
2.体检频率：宝宝的体检频率一般是以每月为一单位，前六个月一般每个月都要做体检。
3.体检内容：宝宝的体检内容包括身高、体重、头围、臀围、听力、视力、口腔和心肺等方面的检测。
幼儿小百科知识大全
幼儿小百科知识大全
动物篇
熊猫：熊猫是中国的国宝，主要生活在四川、陕西和甘肃的山区。
海豚：海豚是海洋中最聪明的动物之一，它们会用声音来交流和寻找食物。
青蛙：青蛙小时候叫小蝌蚪，长大后会变成青蛙。
植物篇
蒲公英：蒲公英的种子会随风飘散，落地后会长出新的蒲公英。
向日葵：向日葵会随着太阳的方向转动，因此得名。
生活篇
交通安全：过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
卫生习惯：饭前便后要洗手，保持个人卫生。
科学篇
地球：地球是我们生活的星球，它绕着太阳转动。
太阳：太阳是太阳系的中心，它为地球提供光和热。
幼儿百科常识
幼儿百科常识一、植物常识植物是我们身边非常常见的生物，它们具有生长、开花、结果等特点。
植物可以分为大树、小草、花朵等不同类别。
植物的种类非常多，每一种植物都有自己独特的形态和特点。
有些植物可以食用，如蔬菜和水果，有些植物可以用来制作药物，如中药材。
我们要学会保护植物，让它们在我们的生活中发挥更大的作用。
二、动物常识动物是地球上的另一类生物，它们与人类一样都是有生命的。
动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、鱼类和昆虫等不同类别。
每一种动物都有自己独特的生活习性和特点，有些动物可以用来作为人类的伴侣，如宠物狗和猫，有些动物可以用来作为食物，如鸡、鸭、鱼等。
我们要爱护动物，不要伤害它们。
三、人体常识人类是地球上最聪明的生物，我们的身体由头部、躯干和四肢组成。
头部有眼、耳、鼻、口等器官，我们可以用眼睛看物体，用耳朵听声音，用鼻子闻味道，用嘴巴吃东西。
躯干可以帮助我们保持平衡和站立，四肢可以帮助我们行走和做各种动作。
我们要保持良好的卫生习惯，注重锻炼身体，保持健康。
四、自然常识自然界是一个充满奇妙的世界，我们可以在自然界中观察到很多有趣的现象。
例如，太阳每天升起和落下，形成了白天和黑夜；云彩会变化出各种形状，有时会下雨或下雪；春夏秋冬四季更替，每个季节都有不同的气候和风景。
我们要学会保护自然环境，珍惜大自然赋予我们的一切。
五、科学常识科学是一门研究自然规律的学科，通过科学的方法我们可以了解到很多有关自然界的知识。
例如，水是由氢和氧两种元素组成的，可以通过加热变成蒸汽或冷却变成固体；万有引力是地球吸引物体的力量，使物体保持在地球表面；光的传播速度是非常快的，大约每秒30万公里。
我们要培养对科学的兴趣，积极探索和学习科学知识。
六、社会常识社会是由人们组成的一个大家庭，每个人都有自己的角色和责任。
我们要学会与人相处，尊重他人，帮助他人。
在社会中，我们要遵守法律法规，不做违法的事情。
我们要学会分享和合作，与他人一起共同创造美好的未来。
精选儿童百科知识【五篇】
精选儿童百科知识【五篇】1.精选儿童百科知识篇一1、海洋是如何形成的？地球刚形成时，既没有大气，也没有海洋，更没有生命，在地球形成后的最初几亿年里，由于地壳较薄，加上小天体不断轰击地球表面，地幔里的岩楽不断地上涌喷出，因此，地球上是一片火大量的雨水累积形海。
随同岩浆喷出的还有大量的水蒸气、二氧化碳，这些气体上升到空中，渐渐形成云层。
后来，云层中的小水滴就变成了雨。
经过很长时间的降雨，原始地壳低洼处渐渐累积了大量的雨水，形成了最原始的海洋。
2、“海市蜃楼"是怎么回事？在炎热的夏季，当我们走在起伏不平的公路上时，偶尔会看见远处地面上有一小滩水，而走到近前时，水却消失不见了。
更为奇特的是，住在海边的人偶尔会看到海面上突然竖起了一座座高楼大厦，但不久又消失了。
这些就是“海市蜃楼”现象，它是由光线的折射和反射而形成的。
由于不同空气层有不同的密度，而光在不同密度的空气中又有着不同的折射率，因此，当阳光穿过高空和地面(或海面)不同温度的空气时，会发生折射和反射，它的传播路径就会因此发生改变。
改变后的光线进入我们的眼中，便令我们看见了地面以下或远处物体的影像。
3、常见的河流类型有哪些?河流是一种天然地表水流，大多是由大气的降水形成的。
河流可以分为常流河、季节河和暂时河三种。
常流河水量充沛，全年都有水流，常见于降雨充沛、气候湿润的温带和热带地区。
季节河仅在雨水较多的季节有水流，而在旱季时就会发生季节性干涸，许多地中海国家都有季节性河流。
暂时河则在大部分时间里都是干涸的，只有在偶尔出现的大降雨过后才会短暂地存在，常见于气候干燥炎热的内陆地区，如沙漠中。
4、为什么婴儿刚出生时都会哭个不停婴儿刚出生时都会呱呱大哭，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。
2.精选儿童百科知识篇二1、白兔的眼睛为什么是红色的？兔子的品种很多，毛色也不同。
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0-6岁育儿护理知识1、乍暖还寒，新生宝宝穿多少?新生儿室内要保持一定的温度，如果有空调，最好在21℃-25℃，新生儿腋下温度维持在36℃-37℃最适合。
要定时开窗，保证经常换气。
最简单的是给他们准备好适宜的衣服。
因为新生儿身体与衣服之间的间隙的温度在30℃-34℃之间最适宜，可防止身体散热，维持新生儿的体温。
因此，新生儿的衣服过于宽松或太紧身，都不利于保持体温。
有的家长喜欢给新生儿穿上几层衣服，如内衣、棉背心、几件毛线衣、棉袄，感觉是很暖和了，其实保暖效果不一定好。
最好在内衣外面穿一件背心，再穿一件棉袄，保证身体与衣服之间有一定间隙，上面再盖上小棉被或毛毯就可以了。
2、天冷怎么给宝宝换尿布不着凉?给宝宝换尿布时，动作要麻利些。
腹部盖一条毛巾，防止受凉。
为宝宝准备保暖性强且宽松的衣服，最好用柔软的棉布制作，这样不会妨碍肢体活动，易穿易脱。
①宝贝上身穿棉衣，包在方形小褥子里，下身包裹块和褥子差不多大小的棉布，这样贴身比直接包裹褥子暖和。
②棉质尿布叠成方块，放在宝宝的屁屁下和屁屁上面各一块，男宝宝经常尿湿上面，女宝宝经常尿湿下面。
③更换的时候拿块干的尿布，抽出随即放上，孩子不挨冻。
④方形小棉褥子包裹的时候，把宝宝放好，先左右对折，再折脚下的褥子角，然后找绳轻轻系扣，便于换尿布时把下角拉开就能伸进手，宝宝的肚肚还是盖着厚厚的被子。
先让他趴着，像塞尿片那样把尿不湿先塞到屁股后面，同时把两个粘头放好位置，然后把宝宝转过来，把前面部分从裤裆伸进去，然后凭感觉把尿不湿粘好;平时稍微注意一下，两个粘头基本粘在什么位置，熟能生巧，练个几次就好了。
3、宝宝分年龄护理更科学[0-1岁宝宝护理]1.夜间如何喂奶：夜奶最好是躺喂，这样妈妈和宝宝都不用离开被窝，能够最大程度地避免受凉。
2.夜间怎么把尿：最好使用尿不湿，那样又安全又安心。
白天隔2~3个小时换一次，晚上只要孩子没有哭闹和不舒服的情况就在临睡前到起床后换一次。
用后把小屁股洗干净扑少量爽身粉，保持干爽。
孩子两个月时可训练排尿习惯。
在孩子睡前睡后，饭前饭后，出去回来时可以把尿。
给孩子把尿时妈妈发出“嘘嘘”声，使孩子对排尿形成条件反射，以后妈妈再发出这种声音时，孩子便有尿意。
训练一段时间后，白天就不用尿布了，睡前尿一次，夜里再把一次，慢慢的夜里就不会尿床了。
[1-3岁宝宝护理]对于小宝宝尿裤子，首先要知道孩子吃过东西需要多长时间才会排泄，正常是在二个小时左右就消化了，那么小孩子在二小时左右就会有小便了，所以在夜里每二小时左右就会动，因为要小便会不舒服，当你发现小孩子在动你就要把他小便，并且要养成习惯，爸爸妈妈要掌握小孩子所发出的各种信号(除小孩子身体不好发出的不舒服信号)。
一般白天吃的东西比较多些，每过一会要把小便一次，当爸爸妈妈发现小孩子信号把过小便后，要表扬和鼓励小孩子，让小孩子知道他做得对!这样小孩子会配合爸爸妈妈完成小便的。
另外，白天多提醒宝宝尿尿，对孩子要有耐心、细心。
晚上尽量让宝宝吃固体食物，给宝宝把尿尿，习惯就好。
[3岁以上宝宝护理]上幼儿园给宝宝穿的衣服要好脱易穿，这样幼儿园的阿姨也好给宝宝穿脱。
不要给宝宝穿背带裤之类的衣服，因为宝宝自己不会脱，阿姨脱起来也很麻烦。
至于宝宝要穿多少才合适，宝宝穿衣有一个原则，那就是比大人多穿一件，不管你那里是哪里，原则还是实用的，这个“一件”是包括上下的(有衣有裤)。
如果给宝宝穿得太多他会很热，玩起来也不方便，玩热了就会想脱衣，脱了要是不能及时穿是非常容易感冒的，这也是很多上幼儿园的宝宝常生病的原因之一。
还有一个窍门，给宝宝贴肉穿一个肚兜，护住宝宝的小肚子，这样也会减少宝宝生病的机会。
0～6岁宝宝右脑开发游戏0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期游戏一：跳跳舞玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。
当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。
如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。
也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。
提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。
游戏二：踢踢腿，伸伸腰玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。
爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。
身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。
所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。
游戏三：找朋友玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。
如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。
如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。
提示：这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。
随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。
如：请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。
游戏四：像什么玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。
爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。
问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。
注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。
提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。
想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。
只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。
如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。
千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。
游戏五：猜一猜我是谁?玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
提示：这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。
这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑功能。
游戏六：神奇的纸盒玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。
对大一点的宝宝，您可以给他否定的指令。
如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。
为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法。
比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。
这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏，可以促进右脑的发展。
游戏七：石头、剪子、布玩法：玩具若干，和宝宝玩“石头、剪子、布”游戏，全过程都用左手完成。
谁赢得多，玩具就归谁。
提示：这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。
多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。
因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠……游戏八：扔纸球玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示：这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。
3～6岁的宝宝：右脑开发黄金期游戏一：大家一起唱玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。
比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。
游戏二：我和皮球做朋友玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。
玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。
可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。
玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。
玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。
玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。
提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。
游戏三：少了什么，多了什么玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。
让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。
然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。
提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。
3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。
游戏四：会滚动的箱子玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。
为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。
提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。
游戏五：苹果树玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力游戏六：猜一猜，找一找玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。
提示：这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。
在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。
图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
游戏七：左右不一样玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。