计量仪器培训资料
第一部分卡尺
第一章游标卡尺
一、外校项目与工具
二、内校项目
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第二章带表卡尺
第一节带表卡尺检定规程(JJG400-85)
本规程适用于新制造、使用中和修理后的分度值为0.01、0.02和0.05mm、测量上限制到300mm的带表卡尺的检定。
一、概述
带表卡尺外形如图1所示。卡尺两测量爪相对移动后分隔的距离，在尺身上指示毫米示值的整数部分，在指示表上指示毫米示值的小数部分。带表卡尺主要用于测量零件的外尺寸和内尺寸。
二、技术要求
1.外观
1.1带表卡尺的表面不应有锈迹﹑碰伤﹑镀层脱落及其它影响外
观质量的缺陷。尺身及表盘刻线应清晰﹑无目力可见的断线。
1.2指示表的表蒙应透明﹐没有明显的气泡和失真现象。指针方
向与表盘刻线方向应一致﹐指针末端与任意刻线相重合时应无目力可见的偏斜﹐相重合的长度应为表盘短刻线全长的(30～
80)%﹐指针末端上表面与表盘之间的距离应不大于0.9mm。指针
末端宽度应在0.10～0.20mm范围内。
1.3带表卡尺上应有制造厂名(或商标)﹐出厂编号和分度值等标
记。
1.4修理后和使用中的带表卡尺﹐应无影响使用准确度的外观缺
陷。
2.各部分相互作用
带表卡尺的尺框相对于尺身不应有明显的晃动﹐尺框沿尺身移动应平稳﹐不应有阻滞和松动现象﹐其移动力及移动力的变化量应不大于表1的规定。
指示表的表盘转动应平稳﹐指针安装应牢固可靠﹐深度尺不应有窜动﹐紧固螺钉的作用应可靠。
表1
0.20mm范围内﹐刻线宽度差不大于0.04mm。
4.测量面的表面粗糙度﹕应不大于表2规定的数值。
5.外测量的平面度与两测量面合并后的间隙应不大于表3的规定。
表 3
6.刀口形内测量爪尺寸偏差和平行度应不大于表4的规定。
表 4
带表卡尺处于零位时﹐尺框基准端面与尺身零刻线右边缘应相
切﹐压线不大于0.05mm﹐离线不大于0.15mm。指示表针应位于
正上方﹐对尺身导向面的垂直度应不大于2格。
8.示值变动性不大于表5的规定
表 5 (mm)
9.示值误差位于不大于表6的规定。
表 6
(mm)
三、检定条件及检定项目
10.带表卡尺的检定项目及检定工具列表于表7.
表7
注﹕表中“+”表示应检定﹔“-”表示可不检定。
11.检定室内温度应为20±5℃。检定前应将清洗过的带表卡尺及量块等检定用
工具同时置于金属平板上﹐平衡温度的时间不少于1h﹔若置于木桌上﹐平衡温度的时间应在2h以上。
四、检定方法
12.外观
试验观察﹐或在工具显微镜上检定。其中指针末端上表面与表盘之间的距离在工具显微镜上采用5倍物镜﹐通过对指针上表面和表盘分别调焦﹐利用微动升降读数装置读数。
13.各部分相互作用
试验观察﹐尺框沿尺身的移动力及移动力的变化量用弹簧测力
计检定。
14.主尺及表盘的刻线宽度及刻线宽度差
用工具显微镜在主尺及表盘上至少抽检大致均匀分布的各三条
刻线。宽度差按各自受检刻线中最大与最小宽度之差确定。15.测量面的表面粗糙度
用表面粗糙比较样板检定。
16.外测量爪测量面平面度与两测量面合并后的间隙
16.1平面度检定
分度值为0.01mm和0.2mm的带表卡尺﹐用2级平晶以干涉法检
定﹐或用0级样板直尺以光隙法检定﹔分度值为0.05mm的﹐用
1级样板直尺以光隙法检定﹐使用样板直尺检定时﹐应在测量
面两个对角线和纵向三个位置上进行。
测量面的平面度在边缘0.2mm内不计
16.2两测量面合并后的间隙
移动尺框﹐使两外测量爪测量面至手感接触时观察间隙。这一
检定分别在尺框紧固和松开两种状态下以光隙法检定。
上述检定中﹐使用的标准光隙由2级平晶及3级量块组成。17.刀口形内测量爪尺寸偏差与平行度
尺寸偏差和平行度检定﹐选用测力度较小的(6～7N)千分尺和
10mm6等或3级量块检定。检定时﹐先在测量面间夹一块10mm
量块﹐并使量块长边平行于两外测量面﹐紧固螺钉后量块应能
在测量面间滑动而不脱落﹐然后用千分尺沿内测量爪在平行于
尺身方向上检定。尺寸偏差以千分尺读数与量块尺寸之差确定。
在其它方向测量时﹐所得偏差不得大于表4规定的上偏差。
平行度以千分尺在内测量爪的顶部和根部两点读数之差确定。
18.零位的正确性
移动尺框使两外测量面手感接触﹐将指示表盘对零﹐此时尺框
基准端面应与尺身零线相切﹐若压线﹐将基准端面退至零刻线
右边缘﹐在指示表上偏
离零位的数值为压线值﹐若离线﹐将基准端面退至1mm刻线右边缘﹐这时﹐指示表上的读数与1mm之差为离线值。
带表卡尺处于零位状态时﹐指示表针的位置在两外测量面接触时观察。
19.示值变动性
移动尺框﹐使两外测量面至手感接触时在指示表上读数。尺框移动不少于5次﹐其最大与最小值之差为示值变动性。
20.示值误差
20.1外测量示值误差
用6等或3级量块。检定时﹐量块工作面长边应与带表卡尺测量面长边垂直﹐使之与外量爪测量面至手感接触并读数﹐然后旋紧紧固螺钉﹐此时仍能使量爪与量块正常接触并再次读数﹐两次读数与量块实际尺寸之差均应不超过表6的规定。受检点应不少于四点并均匀分布于主尺刻度与表盘刻度。在每一受检点﹐均应在卡尺测量面里端和外端两个位置上检定。
表8所列爲推薦一組檢定點。
20.2深度尺示值误差
用一块尺寸为20mm的6等或3级量块﹐在一级平板上检定。检定时将量块置于平板上﹐使尺身尾端上的测深端面靠在量块上并移动深度尺﹐使其测量面与平板接触并读数﹐该读数值与量块实际尺寸的差值为深度尺的示值误差。
五、检定结果的处理及检定周期
21.经检定符合本规程要求的填发检定证书﹔不符合本规程要求的
发给检定结果通知书。
22.检定周期可根据使用的具体情况确定。
附加说明
本检定规程经国家计量检定规程审定委员会长度专业委员会审定通过。
第二节外校与内校
一、外校项目与工具
二、内校项目
第三章数显卡尺
第一节数显卡尺试行检定规程(JJG526-88)
本规程适用于新制的﹑修理后和使用中的分辨率为0.01mm﹐测量范围至500mm的数显卡尺的检定。
一、概述
数显卡尺是用容栅(或光栅等)测量系统和数字测量显示器进行读数的一种长度计量器具。
二、检定项目和检定条件
1.数显卡尺的检定项目和主要检定工具列表1.
2.检定卡尺的窒内温度为20°±5℃。检定前﹐应将被检数显卡尺
及量块等检定工具同时置于金属平板或木桌上﹐平衡温度的时间不少于表2的规定。
3.检定卡尺的室内相对湿度不超过80%.
三、检定要求和检定方法
4.外观
4.1要求﹕数显卡尺的表面上不应有锈蚀﹑碰伤或其它缺陷。数
显窗不得倾斜。玻璃表面应清洁﹑透明﹑无破损和划伤。
表1
注﹕表中“+”表示应检定﹔“-”表示可不检定。
表2
数显卡尺上应刻有制造厂名(或厂标)﹑出厂编号和各功能按钮
的标志。
使用中和修理后数显卡尺不应有影响使用准确度的外观缺陷。
4.2检定方法﹕目力观察
5.各部分相互作用
5.1要求﹕尺框和微动装置沿尺身移动时应手感平稳﹑无卡住
或松动现象。尺框相对尺身无明显晃动。制动螺钉的作用应可
靠。深度尺不允许有窜动。微动装置的空程﹐新制的不应超过
1/4转﹐修理后和使用中的应不超过1/2转。
5.2检定方法﹕观察和试验
在检定尺框和微动装置沿尺身移动平稳性时﹐如有异议﹐则在
尺框上悬挂砝码对尺框和微动装置沿尺身移动时的相对移动力
进行检定。移动力及其变化不大于表3的规定值。
表3
检定。
将数显卡尺量爪垂直向上安放﹐并使百分表测头在距离外量爪
端面10mm处与外量爪测量接触。然后在接触点附近正反两方向
悬挂砝码。百分表上示值的变化量即为晃动量。晃动量应不大于
表4的规定值。
表4
6.1要求﹕在全部测量范围内﹐数字显示均应清晰﹑完整﹑无黑
斑和闪跳现象。各按钮功能可靠﹑工作稳定。
6.2检定方法﹕观察和试验。
7.测量面的有面粗糙度
7.1要求﹕不大于表5的规定。
表 5 (μm)
面粗糙检定仪上检定。
8.外量爪测量面的平面度
8.1要求﹕不大于0.002mm。
8.2检定方法﹕用2级平晶以干涉法检定﹐或用零级样板直尺以
光隙法检定。
用干涉法检定时﹐测量面上应有任意形干涉带。
用样板直尺检定时﹐应在测量面的纵横向中间和两对角线四个
方位上检定。如光隙均出现在中间部位或两边部位时﹐则测量面
的平面度以最大光隙量确定﹔如光隙在某一方位出现在中间部
位﹐另一方位出现两边部位时﹐则测量
的平面度以中间部位最大光隙量与两边都位最大光隙量之和确
定。
测量面边缘0.2mm范围允许塌边。
9.外量爪两测量面合并后的间隙
9.1要求﹕不大于0.006mm。
9.2检定方法﹕移动尺框﹐使两量爪测量面至手感接触﹐观察两
量爪测量面间的间隙﹐以光隙法检定。这一检定应分别在尺框紧
固和松开的两种状态下进行。
10.圆柱面内量爪的尺寸及平行度
11.1要求﹕不超过表6的规定。
表 6 (mm)
和修理后的允许小于基本尺寸b﹐但应为0.1mm的整数倍。新的
标称尺寸应在检定证书上加以注明。
10.2检定方法﹕尺寸b用3级或6等量块和杠杆式千分尺(或零
级千分尺)沿数显卡尺量爪﹐在平行于尺身的方向上测量。在其
它方向上测量时﹐测得值也不应超过表6的规定。检定应在尺框
紧固与松开的两种状态下进行。
平行度在内量爪距外端2mm处开始测量﹐以全长范围内最大
最小尺寸之差确定。
12.刀口内量爪尺寸
11.1要求﹕不超过表7的规定。
11.2检定方法﹕先将一块3级或6等10mm量块放置于两外量爪
测量面之间。旋紧制动螺钉后﹐该量块应能在测量面间滑动而不脱落。用杠杆式千分尺或零级千分尺在平行于尺身方向﹐沿全长范围内测量刀口内量爪尺寸。尺寸偏差由测得值与量块尺寸之差确定。在其它方向上测量时﹐测得值也不应超过表7的规定。
表7
12.
13.1要求﹕不超过0.01mm。
12.2检定方法﹕在尺框处于任意位置处置零。然后移动尺框﹐
使两量爪测量
面至手感接触并读数。在测量条件不作任何改变的情况下﹐重复接触10次。示值变动性以显示值的最大差值确定。
13.示值误差
13.1要求﹕不超过表8的规定。
表8 单位:mm
13.2.1外测量爪的示值误差检定
用3级或6等量块检定。对示值范围至300mm的数显卡尺﹐至少在示值范围内均匀分布的3点上检定﹔对于示值范围大于300mm 的数显卡尺﹐至少在6点检定。例如﹐对测量范围0～300mm的数显卡尺﹐其示值范围为300mm﹐检定点可选在101.2﹑201.5和291.8mm3点。
检定时﹐应首先移动尺框﹐使两测量面至手感接触并置零。
在每个受检点上均在量爪的里端两个位置上进行检定﹐而且量块工作面长边应与数显卡尺测量面长边相垂直。示值误差以显示值与量块尺寸之差确定。
13.2.2深度尺和台阶尺的示值误差检定
深度尺和台阶尺在尺寸为20mm上检定。在检定之前﹐应首先移动尺框﹐使两测量面至手感接触﹐并置零。然后用两块尺寸为20mm的3级或6等量块置于1级平板上﹐使尺身尾部端面或尺框前端台阶测量面与量块接触,并移动深度尺或台阶测量尺,使其测量面与平板接触,此时的显示值与量块尺寸之差即为示值误差.
14.显示器示值稳定度
14.1要求: 1h内不大于0.01mm.
14.2检定方法: 目力观察.
在数显卡尺测量范围内的任意位置紧固尺框.在1h内显示值的变化不大于规定值.
四、检定结果的处理和检定周期
15.经检定符合本规定要求的数显卡尺发给检定证书,不符合本规程
要求的发给检定结果通知书.
16.检定周期可根据使用的具体情况确定,一般不超过一年
第二节外校与内校
一、外校项目与工具
二、内校项目
第二部分天平
第一节架盘天平检定规程(JJG156-83)
本规程适用于新制造﹑使用中和修理后的双盘﹑单杠杆﹑等臂式架盘天平的检定。
一﹑技术要求
1.架盘天平的各项计量性能应符合表的规定。
注:精度高于表1规定的架盘天平,其各项差须按比例缩小。
2.符合表1各项规定的架盘天平所配备的砝码为五等砝码。高于表1
精度的架盘天平所配备的砝码为四等砝码，其中要求按砝码的检定规程执行。配备组合砝码的总质量值(包括天平标尺的最大计量值)不得小于天平的最大秤量。
3.天平放在水平台上应平稳，不摇动﹑不偏斜。其外形应光洁整齐，
没有毛刺、裂纹和明的显的砂眼。
4.刀子应垂直地紧固在杠杆上。三把刀子应相互平行，工作部位的
刀刃应平直，
刀子两端面与刀刃应成７００～8００的夹角。
5.刀子在两挡刀板之间的轴向移动不应超过表２的规定。
表2
硬度要求：刀子为HRC58～62；刀承和挡刀板为HV0.3kg 766以上；
拉带为HV0.3KG 480～700。
7.拉带与重力架连杆和拉带支架连接后，连接销不得松动。
8.刀承应紧固于重力架和杠杆支架上，其夹角工作部位应成圆弧形，
光洁度不应低于6级，相对角顶应成一直线。
9.刀刃和刀承的接触部位不应少于刀承全长的2/3。
注﹕对于具有固定刀承的架盘天平暂不考核。
10.平衡螺杆应紧固在杠杆上，旋动平衡螺母应松紧适宜。当天平平
衡时，平衡螺母应位于螺杆上的中部位置，并能调节松紧。
11.分度标牌的分度线应清晰均匀，指针应紧固并与杠杆相垂直，指
针与分度重合部分不应超过分度线的宽度。天平指针的摆幅应超过分度标牌两侧最末分度线，并应有限位装置。指针应深入分度标牌最短分度线的3/5～4/5，并使其与分度牌的间距小于1.5mm。
12.标尺应光洁平直，连接部位应固紧，分度线应均匀，计量数字清
晰并标有单位“克”字样。
13.游码起点应对准零线，移动时应松紧适宜，当杠杆受轻微冲击时，
游码不应移位。
14.架盘天平上应标有制造厂名、产品名称、最大秤量、分度值、出
厂年月和器号等字样。
15.除上要求外，其它有关部位需要检查时，可参照部标准进行。
二﹑检定条件
16.检定架盘天平所用的砝码为四等砝码和等量砝码。
17.天平应放置在结实的水平工作台上进行检定。
三﹑检定目的和检定方法
18.天平在计量性能检定之前进行外观检查，观察天平的零部件装是
否良好。
19.空秤变动性和空秤分度值的检定。
19.1将天平放在水平工作台上使底座着实，将游码对准零线并
调整平衡。然后按下任一秤盘故意打破平衡，此时天平的杠杆经过均匀渐止的摆动后应能恢复平衡。如不平衡，则在轻的一盘中加放允差砝码后应能恢复或超过平衡。
19.2两手轻推两侧重力架同时向前、向后作轴向移动,分别将重
架推至被挡住时为止(推重力架时使杠杆倾斜,指针离中线不少于两个分度),然后将手轻轻放开。上述各次推动后杠杆须能自如摆动,并经过均匀摆动后恢复平衡。如不平衡,则在轻的一盘中加放允差砝码,应能达到或超过平衡。
19.3将天平重新调整平衡,并使杠杆处静状态,然后分别在两盘
内轻轻加放质量等于空秤分度值的砝码,测定空秤分度值,其指静止点的改变格数均不应少于一个分度。
20.标尺分度值正确性的检定。
游码对准零位,使天平处于平衡状态,然后将游码移至最末分度处,并在相对的一盘中加放相当于标尺最大计量值的砝码,此时天平应能平衡。如不平衡,则在轻的一盘中加放允差砝码,应能达到或超过平衡。对标尺任一分度有疑问时,可按上述方法进行抽检。
21.1/2最大秤量(秤盘中心及四角)正确性的检定。
将相当于天平1/2最大秤量的两个砝码先后轻轻放在两个秤盘上,不要将砝码在秤盘上拖动,位置如下图所示,依次进行检定,
观察天平是否平衡。如不平衡,则在轻的一盘内加放允差砝码,此时天平应能达到或超过平衡。
22.最大秤量正确和最大秤量分度值的检定
将两个相当于天平最大秤量的砝码分别放在两盘的中心位置,天平应能平衡。如不平衡,在轻的一盘中加放允差砝码,此时天平应能达到或超过平衡。
然后使杠杆静止,分别在两盘内轻轻加放质量等于最在秤量分度值的砝码,测定最大秤量时天平的分度值,此时指针静止点的改变格数不应少于一个分度。
23.超负荷检定
新制造和修理后的天平在最大秤量检定后,还应进行超负荷检定。其检定方法为,在两盘中再加放1/4最大秤量的砝码,观察天平是否正常摆动。
24.回检空秤
将所有砝码从盘中取出,观察天平是否平衡。如不平衡,在轻的一盘中加放允差砝码,此时天平应能达到或超过平衡。
四﹑检定结果的处理
25.经检定符合本规程要求的架盘天平发给检定证书,检定不合格的
天平发给检定结果通知书。
26.架盘天平的检定周期应视具体使用情况确定,一般不应超过一年。
第二节外校与内校
一.外校项目与工具
二.内校项目
第三部分电子仪表
第一节低频电子电压表检定规程(JJG782-92)本规程适用于频率范围2Hz～1MHz的低频电子电压表的检定。
一.技术要求
1.频率范围: 2Hz～1MHz
2.电压测量范围:100μV～3OOV
3.电压测量基本误差:士(1～3)%
4.频率附加误差:土(1～3)%
5.输入阻抗:不小于100k Ω
二.检定条件
(一)坏境条件
6.环境温度:20士5℃
7.相对湿度:(65士15)%
8.大气压力:86～106KPa
9.电源电压:220 V士2%,50Hz.
10.周围无影响仪器正常工作的电磁场干扰和机械振动.
(二)检定用仪器设备
11.检定用标准仪器
11.1交流标准电压源
11.1.1输出电压及频率范围
点频55Hz、40OHz、1KHz输出电压100μV～300 V
连续频率2HZ～1MHz输出电压大于1V
11.1.2输出电压误差：不超过被检表允许误差的:1/3
11.1.3输出信号非线性失真，不超过被检表允许误差的1/5
11.2低频标准电压表
11.2.1频率范围：2Hz～1MHz；
11.2.2电压测量范围:100mV～30O V
11.2.3电压测量误差:不超过被检表允许误差的1/3.
12检定用辅助设备
12.1低频信号发生器
12.1.l频率范围:2Hz～lMHz
12.1.2输出电压:大于1V,
12.1.3输出信号非线性失真:不超过被检表允许误差的1/5
三.检定项目和检定方法
(一)外观及工作正常性检查
13.被检电压表应标明型号、制造厂名、出厂编号,附有技术说明书及附件.
14.被检电压表不应有影响正常工作的机械损伤,各旋钮开关转动
灵活、跳步清晰、定位准确, 表针不应弯曲,机械零点调整自如;
15.接通电源后,被检电压表应能进行电气零点调整;加入信号后,
电表应有指示且没有卡针和抖动现象
(二)基本误差检定
16.按图1连接仪器.
17.检定步骤
17.1 调整被检电压表机械零点
17.2 按技术说明书规定进行预热,调整电气零点
17.3 将交流标准电压源调到定度频率上.
17.4 调节交流标准电压源输出,;使被检电压表指示到电压检定点
上, 从交流标准电压源读取相应的电压实际值,记入检定记录
表1,按下式计算被检电压表的基本误差: U—V
△＝--------------100％
U0
式中 U----被检电压表指示值,
V----电压实际值
U0---被检电压表量程的满度值
17.5 每量程检定应不少去3点 (一般取满度值的1/3、2/3及满
度值处)
18.基本误差也可以采用达式“固定标准读被捡'法检定.
19.在低频信号发生器和低频标准电压表的频率范围、电压范围、
电压测量误差、低频信号失真度满足被检电压表检定要求的条
件下,基本误差也可按图2采用标准方法检定.
(三)频率附加误差检定
20.标准方法按图l连接仪器
21.检定步骤
21.1被检电压表按技术说明书规定预热后,在1V量程调整电气
零点.
21.2 将交流标准电压源的频率调到被检电压表的参考频率上,调
节其输出电压,使被检电压表指示于0.8～1V内某一电压刻度值
〈优选1V〉,由交流标准电压源读取电压实际值,记入检定记录
表2
计量管理培训教材
计量管理培训教材 目录
第一章基本概念………… 1-6 第二章计量器具的管理… 6-17 第三章计量导入步骤 (18) 第四章ISO9000计量要求 (19) 第五章程序范例……… 20-22 第六章计量机构介绍 (23) 第七章测量系统分析（ MSA） 二00六年九月二日 第一章基本概念 第一节名词术语 1不确定度： 对测量结果不能肯定的程度，是与测量结果相联的参数，表征合理地赋予被测量值的分散性。 1.1不确定度由1和 2 组成：= 1+2 1：A类，用统计方法评定而来 （随机+系统不确定度）。2：B类，基于实验或实践评定而来。
1.2不确定度来源：仪器，人为，方法，环境，标准。 2检定： 评定计量器具的计量特征，确定其是否符合法定要求(即是否合格)所进行的全部工作。 3校准： 在规定条件下，为确定计量器具示值误差的一组操作，目的是确定测量设备的示值误差。 4计量确认： 为保证计划检测设备满足预定使用要求所需的一组操作，包括：校准、调试、修理、再校准、封印和标记等。 5溯源性： 为了使计量结果准确一致，任何量值都必须由同一个基准(国家或国际基准)传递而来，国内叫量值传递。 5.1量值传递：强调从上而下传递，有严格的等级之分。 5.2量值溯源：强调从下而上可溯，有一致基准。
6点检： 是一种对现场计量器具的保养方法，着重于基本功能的检查。点检的四大要素： 6.1通过确认的标准件，一般有合格和不合格两种。 6.2点检实施频率如：1次/日、2次/日。 6.3操作规范(步骤及判别方法)。 6.4合适的记录。 7比对： 对于单个量值，直接将准确度高的计量器具的示值转移到被校准对象上的方法。 如：测量剥线长度的量测量治具。 8测量： 将被测量与标准量具进行比较，从而确定被测量值的过程。包括：被测量对象，测量误差 9量值： 带有计量单位的数据表示。 10测量器具：
计量仪器管理与校准培训
目录 一．计量仪器管理的重要性 二．法定计量单位 三．测量方法与基础知识 四．计量仪器设备的选择 五．计量仪器设备的使用管理 六．计量仪器设备的校正管理 七．计量仪器设备校准与检定八．ISO9001对计量的要求 九．校正程序编撰 附件 1.测量环境条件要求 2.计量器具特性 3.计量确认 4.仪器、设备管理人员岗位责任制
第一章计量仪器管理的重要性 1-1 计量是产品质量的重要保证。 1、计量器具是特殊的生产资料 一个企业在组织生产过程中，厂房、劳动工具、劳动对象和能源都是生产资料。计量器具是最重要的劳动工具。在一般机械类型工厂，万能量具的数量是金属切削机床的6～7倍，在用量具是加工工人的1.5倍左右。长、热、力、电和理化计量器具约占一个企业固定资料的1/4左右。在实际生产中，各种计量室需要恒温、恒湿，其造价是同面积厂房的2至4倍。可见计量器具和计量室在企业固定资产中占有重要比重，它能够控制生产的速度和产品的精度，是特殊的生产资料。 2、计量是产品质量的重要保证。 （1）产品质量一般可包括设计质量、制造质量、检测质量和使用质量，它涉及到企业每个部门的每个成员。任何企业，只有把技术开发设计、试制、生产、销售和服务等 部门的人员充分发动起来，为共同的产品质量目标而努力，产品质量才能有保证。 全面质量管理的概念正是来源于质量问题的多方面性、综合性和复杂性。质量管理 的重要特点之一，是一切用数据说话，而数据的绝大多数是属计量检测的数据及其 换算出来的数据。数据是质量管理的基础和科学依据。 例如，在实际生产过程中，必须进行计量，而且计量过程和生产过程交织在一起，从轴的机械加工过程中可见，计量渗透在各个生产环节中。其生产过程如图1—2所示。 （2）计量是客观评价产品优劣的最终技术手段。 （3）计量是控制生产过程工艺参数，确保加工质量的主要技术措施。生产中各工序的控制参数，都必须通过计量器具的检测才能显示出来。 质量管理的基本方法是PDCA循环，在采取管理措施时的主要依据还是计量数据，计量检测工作是全面质量管理的技术基础，也是技术进步的前提。
基本技能培训课件—计量
基本技能培训课件—计量 基本技能培训是指企业为提高员工的工作能力而制定的一系列培训计划，它是企业培训的重要组成部分。计量作为一种基本技能在企业的质量管理中发挥着重要的作用，因此，计量培训是基本技能培训中至关重要的一环。 计量，也称量值、量度，是一种衡量、记录和比较物理量的科学方法。计量在企业质量控制中扮演着重要角色，它确保了产品和过程的一致性、可靠性和符合性。如何有效地开展计量培训，使员工掌握正确的计量方法，是提高质量控制水平的关键之一。 基本技能培训课件—计量主要包括以下内容： 一、计量基础知识培训 计量的基础知识包括计量单位、测量误差、量程、灵敏度、精度等方面的内容。在实际工作中，员工需要掌握这些基本知识，才能正确地使用各种测量仪器和工具，保证数据准确性和可靠性。 二、测量仪器与工具培训 企业在进行质量控制过程中，需要使用各种测量仪器和工具，例如卡尺、游标卡尺、微米卡尺、高度规、平行仪、角度尺等。员工需要掌握这些仪器和工具的使用方法、维护和保养
知识，能够正确、安全地操作这些设备，以确保测量结果的准确性和可靠性。 三、测量方法与流程培训 测量方法和流程是企业在质量控制中必须掌握的关键要素。员工需要了解各种测量方法和流程的具体步骤，如何根据不同的测量需求选择合适的测量方法和流程，并能够熟练地操作工具和设备，完成测量任务。 四、数据处理与分析培训 除了测量本身，对于获得的数据，如何进行处理和分析也是一个非常重要的过程。员工需要学习如何使用Excel等熟悉 的软件进行数据处理和分析，掌握数据的统计学方法和数据分析技巧，以便能够有效地使用数据指导企业质量控制和改进工作。 五、测量质量控制与改进培训 为了确保测量结果的准确性和可靠性，企业需要对测量过程进行质量控制。员工需要学习如何建立、维护测量质量控制系统，了解对测量数据的控制方法和规范，以及如何利用控制图等工具对数据进行分析和改进。 总之，基本技能培训课件—计量覆盖了多个方面的知识点，并且需要员工根据具体的工作需求深入掌握每一个知识点。在实际实施过程中，企业可以采用多种培训形式，例如现场培训、远程培训、在线培训等，以满足员工的学习需求。此外，企业还可以设置一些考核机制，通过考核结果来评价员工的计量技
衡器基础知识培训教材
衡器基础知识培训教材 编写单位:技术质量部编写日期:二〇一一年五月 目录 第一节衡器的基本知识第二节电子衡器基础第三节电子汽车衡第四节静态电子轨道衡第五节动态电子轨道衡第六节电子皮带秤第七节其它衡器第一节衡器的计量特性 衡器:利用胡克定律或力的杠杆平衡原理测定物体质量的器具。 1 衡器的计量特性 1.1 灵敏度(mv/V) 衡器的灵敏度是指衡器对被测质量的灵敏程度。对于给定的被测质量，衡器的灵敏度K用于被观察量L的变化量?L与被测质量m的变化量?m之比来表示。 K=?L/?m K越大表示灵敏度越高。 1.2 鉴别力 衡器的鉴别力是指衡器对负载微小变化的反应能力，即引起衡器示值发生可察觉变化的被测负荷的最小变化值。 1.3 重复性 在相对恒定的试验条件下，以实际一致的方式把同一负荷多次地施加衡器上时，衡器提供相互一致的能力。 1.4 耐久力 在规定的使用期间内使衡器保持工作特性的能力。 衡器的耐久性是衡器保证长期使用的一项重要指标，它是依靠长时间的统计得到的，是直接反映一台衡器质量好坏的重要依据。
1.5稳定性 是指已经平衡的衡器受到外力扰动，离开平衡位置后，能自动恢复到原来平衡位置的能力。 2 衡器的计量特征 衡器的计量特征参数主要包括最大称量、最小称量、最大安全载荷、实际分度值、检定分度值和检定分度数。 2.1 最大称量 指不计算添加皮重在内的最大称量能力，用Emax表示。 2.2 最小称量 指载荷小于该值时，称量结果可能产生过大的相对误差，用Emin表示。衡器最小称量与最大称量之间的范围称为衡器的称量范围，简称称量范围。 2.3 实际分度值 指以质量为单位表示的下述数值: (1) 对模拟示值，系指相邻两个刻度对应值之差。 (2) 对数字示值，系指相邻两个示值之差。 实际分度值用d表示，国家标准规定衡器的设计实际分度值必须满足 1×kkk10kg，2×10kg、5×10kg的形式，其中k为正整数、负整数或零。 2.4检定分度值 是指对秤分级和检定时使用的，以质量单位表示的值，用e表示。 2.5 检定分度数 是指最大称量与检定分度值之商，用n表示。 n=Emax/e 2.6 秤的误差
计量仪器培训资料-仪校方法
计量仪器培训资料-儀校方法 在儀校（计量校准）方法的培训中，我们通常会涉及到以下几个方面： 1. 仪器的基本原理和结构：了解仪器的工作原理和内部结构对于正确操作和维护仪器非常 重要。 2. 测量参数和精度：学习如何正确地选择仪器的测量范围和精度，以确保测量结果的准确性。 3. 校准方法和程序：了解仪器的校准方法和程序是确保测量结果准确的关键，这包括校准 标准的选择、校准点的确定和校准记录的保存等。 4. 测量误差的评估和修正：学习如何评估测量误差并进行修正是培训的重点之一，这对于 提高测量精度非常重要。 5. 仪器维护和保养：了解仪器的维护和保养方法可以延长仪器的使用寿命，确保仪器的测 量精度和稳定性。 在培训过程中，通常会结合理论和实践相结合的方式，通过实际操作仪器来巩固理论知识，培养学员的操作技能和分析问题的能力。此外，培训还会强调安全操作和质量控制的重要性，以确保仪器的正常运行和测量结果的可靠性。 总之，通过儀校方法的培训，学员可以全面了解仪器的原理和操作方法，掌握仪器校准的 关键技术，从而能够正确地使用和维护仪器，保证测量结果的准确性和可靠性，为工程技 术实践提供保障。儀校方法的培训不仅仅是为了学习操作仪器的技术，更重要的是培养学 员对于测量仪器的科学理论和系统性的认识，这样才能够更好地理解测量现象、评估仪器 性能以及提高测量准确性。因此，培训中还会涉及到一些相关的科学基础知识和工程应用 实例，以帮助学员更全面地理解测量仪器和儀校方法。 首先，培训内容会涉及到一些基本的物理学知识，比如光学、机械学、电磁学等，这些知 识将有助于学员理解测量仪器的工作原理和测量原理。例如，光学知识对于理解光学测量 仪器如激光测距仪、光谱仪等非常重要。而机械学和电磁学知识则有助于理解机械测量仪 器和电子测量仪器的工作原理和特性。 另外，培训中还会介绍一些常见的测量技术和方法，比如温度测量技术、压力测量技术、 流量测量技术等，这些技术将帮助学员更深入地了解不同类型的测量仪器如何进行测量， 以及如何评估和修正测量误差。在这个过程中，培训还会引入一些实际的测量案例和工程 应用实例，以帮助学员将理论知识和实际应用联系起来，培养学员的问题分析和解决能力。 除此之外，在培训中还会重点介绍国际标准和法规的相关内容，比如ISO 17025实验室质 量管理体系标准、ISO 9001质量管理体系标准等，这些标准对于测量仪器的校准和质量控
量规与仪器内校员培训
量规与仪器内校员 蓝草咨询的目标：为您提升工作业绩优异而努力，为您明天事业腾飞以蓄能！ 蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！ 蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当 前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。课程设计不仅注意突出落地性、实 战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。 蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为 培训更快乐！目前开班的城市：北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波，行万里路，破万卷书！蓝草咨询的增值服务：可以提供开具培训费的增值税专用发票。让用户合理利用国家鼓励培训各种 优惠的政策。报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员，会员可以免费 参加（某些活动只收取成本费用）蓝草club定期不定期举办活动，如联谊会、读书会、品鉴会等。报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”，分享来自全国各地、多行业 多领域的多方面资源，感受朋友们的成功快乐。培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程 可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书（学员仅仅承担成本费用）。成为“蓝草club” 会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。 课程目标： 1.有了准确可靠的测量设备，才有可能获得准确的测量结果； 2.有了准确的测量结果，才能帮助您准确判断产品是否合格、过程参数是否异常 , 才能为资料统计提供准确的信息； 正确的仪器校正管理，能有效提高工作绩效，并降低内外部成本！ 参加人员：
计量器具培训
三、仪表计量器具操作规程 （一）、《监视、测量器具检定使用操作规程（玻璃仪器部分）》第一条：校正目的： 校正使其表面容量和真实容量一致。 表面容量：仪器上所表示的容量。 第二条：校正值包含三个方面： 1、水的密度随温度改变的校正。 2、由于空气浮力使重量改变的校正。 3、由于玻璃容器本身的容积随温度改变的校正。 第三条：在容量分析中作为容积的基本单位是ｍl、即在真空中，1g质量的纯水在最大密度时（4℃）所占的体积,容器的容积一般是以20℃为标准. 水的体积在4℃以上，随温度的升高而增大，玻璃仪器的体积也随温度的升高而增大。 为了校正容器时计算方便、将不同温度的容积与该容积的水在空气中的重量关系列成一表。利用此表，只需用简单的加减法，就可由容器中的水在某一温度的重量计算出该容积的真正容量，或由该容器的容量，计算出某一温度时应盛有水的重量。 第四条：滴定管的校正 1.洗净、活塞并擦干摸上凡士林或其它润滑剂，如硅油。 2.装水、放出尖端汽泡，并将液面放到零刻度。 3.取干净锥型瓶（50ml），并称定其重量。 4.放出一定量体积的水，记录水温度并称定其重量。
5.查表求出滴定管的真正容量。 6.校正值、画图、列表、备用。 例如：水温20℃，0 5ml，水重4.9876g,查表,水在20℃时5ml修正值为0.0141,则滴定管5ml处真正容量为4.9876+0.0141=5.0017ml,即5.00ml,修正值为0. 继续放水至10mL,记录水重9.8428g,查表, 20℃时10ml修正值为0.0282,则10mL出真正容量为9.8428+0.0282=9.8710ml. 校正值为9.8710-10=-0.13ml 第五条：注意事项: 1、校正时每次均从零开始。 2、两次修正值误差应小于０.02ml。 3、校正时需控制流速，每秒3—4滴（30秒5mL）。 4、使用时与校正同（起始、流速、读数方法）。 第六条：容量瓶的校正： 1.洗净、烘干，放至室温，称重。 2.记录水温，加水至刻度，称重。 3.（瓶+水）重-空瓶重+不同温度玻璃仪器的校正值=实际重量。 例如：250ml容量瓶空瓶重90.80g，20℃时加水至刻度线并称重为340.09g，水重340.09-90.80=249.29g，查表20℃时，250mL修正值为0.71，则该瓶实际容积为249.29+0.71=250.00ml。 第七条：移液管的校正 1.空皿重量。
计量仪器管理与校准培训
计量仪器管理与校准培训计量仪器管理与校准培训 计量仪器作为现代科技领域中的重要基础设备之一，在工业、科研、医疗、环保等领域都得到广泛应用。为确保计量仪器能够稳定、精确地发挥作用，必须对其管理与校准进行严格监管和培训。本文将从以下几个方面来谈论计量仪器管理与校准培训的相关问题。 一、计量仪器的管理 计量仪器的管理包括规范的标识、登记、使用、保养等方面。一般来说，科研单位、工业企业、医疗机构等都应该建立计量仪器管理体系，确保计量仪器的运用符合相关规定，能够达到预期的测试结果。具体而言，计量仪器管理应包括以下几个方面： 1、建立仪器管理制度 仪器管理制度是规范仪器管理的基础，包括仪器的验收、标识、登记、领用、使用、保养、维修及淘汰等各个环节。各单位应当根据自身实际情况制订相应的仪器管理制度，并加强宣传和培训，以便能够得到有效的执行。 2、建立仪器基础档案 对计量仪器建立完整、准确的档案是管理和使用的基础。档案应当包括仪器的名称、型号、规格、技术参数、购置日期、
购置价值、使用单位以及领用、移交、维修、保管等信息，以便管理人员随时查询。此外，还应留存相关的操作记录、维护记录以及校准证书等。 3、强化保养和维修 计量仪器在使用过程中必然会有磨损或出现故障，如果不及时维修很可能影响测试结果的准确性。为此，应设立专门的保养与维修单位，负责对计量仪器的保养、维修和检查。同时，在使用过程中，还应加强对计量仪器的保养，并对操作人员进行相关的培训，以降低使用中出现损伤或故障的概率。 4、建立检验与监测体系 计量仪器在使用过程中必须有一个检验与监测体系来保证其准确性。检验与监测应该在仪器安装、校准以及在使用过程中定期进行。检验与监测可以通过外部或者内部标准比对、验证或举行校准培训等方式开展。 二、计量仪器校准培训 计量仪器校准是针对已经装好的计量仪器进行的精度测试和微调以达到准确的测试结果。而计量仪器校准培训则是指对计量仪器的操作人员和技术人员进行专业技能培训，增强他们对计量仪器的操作和管理能力，以提高计量仪器的使用效果和精度，从而提高工作的效率。计量仪器校准培训应该包括以下几个方面： 1、计量基础知识
计量仪器校准培训资料
计量仪器校准培训资料 前言 计量仪器是各个行业中不可或缺的重要工具，其精度、可靠性直接影响着生产和测试的结果。如何对计量仪器进行校准，让其精度达到预期的要求，就成为了每个从事实验、检测等工作的人员必须掌握和了解的基础知识。本篇文档将从培训资料的角度逐步介绍关于计量仪器校准的基本概念、流程和技能。 一、计量学基础 1.1 量和单位 •物理量和量的种类 •国际单位制及其推广应用 •常见的计量单位 1.2 误差和精度 •误差的概念和分类 •精度的概念和表示方法 •误差的消除和校正 1.3 校准的概念 •校准的定义和分类 •校准的基本要求和方法 •校准的标准和标准器 二、计量仪器校准的主要步骤 2.1 准备和检查 •校准前准备工作 •校准前检查的内容和方法 •校准环境的要求和控制 2.2 校准方案的制定 •校准项目和标准器的选择 •校准方法和程序的设计 •校准方案的审核和批准
2.3 校准操作的实施 •如何进行校准操作 •如何记录和处理校准数据 •如何进行实验室质评 2.4 校准结果的评价和发布 •对校准结果进行分析和判定 •对校准过程进行评估和证明 •对校准结果进行发布和报告 三、常用的计量仪器校准技术和方法 3.1 电学量的校准 •电流、电压、电阻等基本量的校准 •频率、相位等复杂电学量的校准 •常用的电学校准技术和方法 3.2 机械量的校准 •长度、质量、力等基本量的校准 •压力、温度、湿度等复杂机械量的校准 •常用的机械校准技术和方法 3.3 光学量的校准 •光强、波长、色度等基本量的校准 •反射率、透过率、分光光度等复杂光学量的校准•常用的光学校准技术和方法 四、实践案例和经验分享 4.1 电学仪表的校准 •示例一：数字多用表的校准 •示例二：毫伏表的校准 •示例三：电阻箱的校准 4.2 机械仪器的校准 •示例一：压力计的校准 •示例二：热电偶的校准 •示例三：坐标测量仪的校准
计量器具培训课件
计量器具培训课件 计量器具培训课件 在现代社会中，计量器具扮演着至关重要的角色。无论是在工业生产中，还是在日常生活中，我们都离不开各种各样的计量器具。然而，由于计量器具的种类繁多、使用方法复杂，很多人对于计量器具的认识和使用存在一定的误区。因此，为了提高人们对计量器具的认识和正确使用，培训课件成为了必不可少的工具。 一、计量器具的种类和用途 首先，我们来了解一下计量器具的种类和用途。计量器具可以分为两大类：一类是用于测量长度、面积、体积等物理量的物理计量器具；另一类是用于测量温度、压力、湿度等非物理量的电子计量器具。在工业生产中，物理计量器具常常被用于测量原材料的重量、产品的尺寸等；而电子计量器具则广泛应用于各种仪器仪表、自动化设备等领域。 二、计量器具的选择和购买 正确选择和购买计量器具是保证测量准确性的关键。首先，我们需要根据实际需求选择合适的计量器具。例如，在工业生产中，如果需要测量大量的重量，那么选择一个能够承受大负荷的电子秤是必要的；而在家庭使用中，一个简单的体重秤就足够了。其次，我们需要选择可靠的供应商和品牌。市场上有很多不同品牌的计量器具，但是质量和准确性却参差不齐。因此，我们应该选择那些有信誉、有资质的供应商和品牌，以确保所购买的计量器具能够满足我们的需求。 三、计量器具的使用和维护
正确的使用和维护是保证计量器具准确性和寿命的关键。首先，我们需要熟悉 计量器具的使用说明书。不同的计量器具有不同的使用方法和注意事项，只有 正确理解和掌握这些信息，我们才能够正确使用计量器具。其次，我们需要定 期校准计量器具。由于长时间使用和外界环境的影响，计量器具的准确性会逐 渐下降。因此，我们需要定期校准计量器具，以确保其准确性。最后，我们需 要注意计量器具的保养和存储。计量器具通常是精密的仪器，需要注意防尘、 防潮、避免碰撞等。正确的保养和存储可以延长计量器具的使用寿命。 四、计量器具的标准和认证 为了保证计量器具的准确性和可靠性，各国都制定了相应的计量器具标准和认 证制度。这些标准和认证是对计量器具进行质量控制和监督的重要手段。例如，在中国，国家质量监督检验检疫总局制定了《计量器具管理条例》，对计量器具的生产、销售、使用等环节进行了规范；同时，中国计量认证认可协会负责对 计量器具进行认证和监督。了解和遵守这些标准和认证是我们正确使用和购买 计量器具的基础。 总结起来，计量器具培训课件是提高人们对计量器具认识和正确使用的重要工具。通过了解计量器具的种类和用途、正确选择和购买计量器具、正确使用和 维护计量器具，以及了解计量器具的标准和认证，我们可以提高计量器具的准 确性和可靠性，从而更好地满足我们的实际需求。希望这份培训课件能够帮助 大家更好地理解和使用计量器具。
通用计量器具培训
通用计量器具培训 概述 通用计量器具是用于测量、检验、校准和证明一切物质质量、数量、尺寸、强度、能量和其他相关物理量的仪器、仪表和装置。这些器具被广泛应用于各个领域，包括制造业、科学研究、医疗保健、能源等。准确的测量对于保证产品质量、追踪过程控制以及满足法律和标准要求至关重要。 为了提高计量器具的使用和管理水平，培训计量器具的使用者成为一项必要的 任务。本文将介绍通用计量器具培训的必要性和内容。 培训内容 通用计量器具培训应包括以下内容： 1. 计量基础知识 •计量的定义和重要性 •计量单位体系和国际单位制 •计量误差的概念和分类 2. 通用计量器具的分类和原理 •量规、卡尺、微量计的原理和使用方法 •称重器、电子天平的原理和使用方法 •温度计、压力计的原理和使用方法 3. 计量器具的准确度验证及校准 •什么是准确度验证和校准 •校准的目的和方法 •标准样品的选择和使用 4. 通用计量器具的合理使用和维护 •使用计量器具的注意事项 •如何妥善保管计量器具 •定期维护和保养计量器具的方法 5. 计量器具的故障与排除 •常见故障的识别和解决方法 •故障排除的步骤和技巧 培训效果评价 为了评价通用计量器具培训的效果，可以采取以下方法：
1.培训前和培训后的知识测试，对比结果以评估培训效果。 2.统计培训后参训人员的计量器具使用准确度、校准记录等数据，评估 培训对其工作水平的影响。 3.定期进行跟踪调查，了解参训人员在实际工作中对培训内容的应用情 况。 4.接收参训人员的反馈和建议，不断改进培训内容和方法。 结论 通用计量器具培训对于提高工作效率、保证产品质量和满足法律法规要求是非常重要的。培训内容应包括计量基础知识、计量器具的分类和原理、准确度验证及校准、合理使用和维护以及故障排除等方面的内容。培训效果可以通过知识测试、数据统计、跟踪调查和参训人员反馈等方法进行评价。通过有效的培训，可以提升参训人员的技能水平，确保计量工作的准确性和可靠性。
计量人员培训内容
计量人员培训内容 1. 前言 计量是现代工业生产和科学研究的关键环节之一，计量人员在保证产品质量和技术评价中发挥着重要作用。为了提高计量人员的技能水平和专业素养，培训计量人员就显得尤为重要。本文档将介绍计量人员培训内容的具体安排和学习要点。 2. 培训内容安排 2.1 理论知识培训 在计量人员的培训中，首先要进行相关理论知识的培训。这包括以下几个方面： •计量基本概念和原理 •国家计量制度和法规
•计量单位和国际计量体系 •计量误差与不确定度 •计量仪器的分类和使用 在理论知识培训中，学员需要掌握相关的基本概念、原理和法规要求，并能够运用到实际的工作中。 2.2 实验操作培训 除了理论知识的培训，计量人员还需要进行实验操作培训。这部分培训内容包括以下几个方面： •计量仪器的正确使用方法 •实验操作的安全规范 •实验操作中常见问题的解决方法 •数据处理和分析方法 •仪器校准和维护
通过实验操作培训，学员可以熟练掌握各种计量仪器的使用方法， 并能够正确处理实验数据，确保实验结果的准确性。 2.3 质量管理知识培训 计量人员在工作中需要与质量管理体系进行配合，因此还需要接受 相关的质量管理知识培训。这包括以下几个方面： •ISO质量管理体系的基本原理和要求 •质量控制和质量保证的方法和技术 •质量管理在计量工作中的应用 通过质量管理知识的培训，学员可以了解到质量管理体系的要求， 并能够在工作中进行质量控制和质量保证，提高工作效率和产品质量。 3. 培训学习要点 在培训计量人员的过程中，需要学员掌握以下几个重要的学习要点：
•了解计量的基本概念和原理，明确计量工作的重要性和作用； •熟悉国家计量制度和法规，确保在工作中符合相关要求； •掌握计量单位和国际计量体系，能够进行计量单位的转换和计量结果的比较； •理解计量误差与不确定度的概念，能够进行误差分析和不确定度评定； •熟练掌握各种计量仪器的使用方法，能够正确操作并校准仪器； •掌握实验操作的安全规范，能够正确处理实验操作中的安全问题； •学习数据处理和分析方法，能够对实验结果进行准确的评价；
计量器具使用及维护保养培训
引言概述： 计量器具是进行计量工作的工具和设备，广泛应用于各个行业的生产、检验、研究等领域。由于计量器具与各类产品的质量、商业交易、公众利益等密切相关，因此正确使用和维护保养计量器具对确保计量结果准确度至关重要。本文将围绕计量器具使用及维护保养展开培训，着重强调正确的使用方法和保养措施，旨在提高计量器具的效率和准确性。 正文内容： 一、正确的计量器具选择 1.根据需要选择适当的计量器具类型和精度等级 2.检查计量器具的准确性和合法性，包括检查计量器具的出厂证书、检定合格证明等 二、计量器具的正确使用方法 1.控制使用环境，确保计量器具的稳定工作，如避免温度过高或过低、避免湿度过大等 2.遵循正确的操作步骤，如正确放置样品和参照物、正确调整仪器的参数等 3.注意使用计量器具所需的特殊技巧和注意事项，如辨别信号的噪声和干扰、正确处理计量器具的特殊部件等
三、计量器具的检验与校准 1.定期对计量器具进行校准，确保计量结果的准确性 2.外观检查，包括检查外观是否完好无损、标识是否清晰等 3.功能检查，包括检查操作是否灵活、指示是否准确等 4.维护记录，记录计量器具的检验和校准结果，便于追溯和后续分析 四、计量器具的维护保养 1.定期清洁计量器具，防止灰尘和污垢对计量结果的影响 2.避免计量器具的严重震动和撞击，防止机械部件损坏 3.定期检查计量器具的电源和连接线路，确保电气部分的正常工作 4.合理使用计量器具，不超过其额定工作范围 五、计量器具的贮存与运输 1.按规定的条件妥善贮存计量器具，避免受潮、受热变形等 2.运输计量器具时注意防止震动和撞击，避免损坏 3.在计量器具运输前进行外观检查和功能检查，确保计量器具正常工作 总结：
测量器具培训内容
测量基础知识 1、测量:为确定被测量对象的量值而进行的实验过程。也就是利用一个已知单位量与被测的同类量进行比较的过程，其结果可以在一定准确度内重复实现。 2、基础术语： 2.1测量的几个要素： (1、被测对象：指所要测量的目的，即本次测量主要是测量工件长度还是 角度等。 (2、计量单位：用以度量同类量值的标准量。 (3、测量方法：指测量原理，测量方法，测量条件的总和。 (4、测量精度：指测量的结果与真实值之间的接近程度。 2.2、测量方法的分类 (1、按是否是直接测量出的所需值。测量可分为直接测量和间接测量。 a.直接测量 (a、相对测量：用量具测量时仅表示被测物相对于已知标准量的 差值。 (b、绝对测量：用量具测量时测量器具直接表示出被测量物的全 值。 b.间接测量:测量出工件的有关量。根据一定的函数关系算出被测工件的量值 (2、按零件表面与测头是否有直接的接触，测量分为接触测量和非接触测量。
(3、按测量在机械制造中的所起的作用，测量又可分为主动测量和被动测量。 a.主动测量:在零件加工过程中抽样进行的测量。 b.被动测量:在零件加工完成后进行的测量。 2.3、测量误差: (1、误差的含义：由于量具自身存在不确定性，所以使测量出来工件的尺寸与真实尺寸之间存在一定的差值。这个差值就是所说的误差。所以说误差是不可避免的。但是可以尽量的减小。 (2、测量误差的表示： a.绝对误差:通过对表面的直接测量，而产生的误差。 b.相对误差:通过对表面进行相对测量所产生的误差。 (3、测量误差的分类 a.系统误差:在同一条件下进行多次重复测量同一量值时，误差的数值和符号保持不变，或在条件改变时，按同一确定规律变化的误差称为 系统误差。 b.随机误差(又称偶然误差:在相同条件下多次测量同一值时，误差的绝对值和符号以不可确定的方式变化着，但误 差出现的整体是服从统计规律的，这种类 型的误差就是随机误差。 C.粗大误差:粗大误差的数值较大，它是由测量过程中和各种错误测量造成的对测
计量仪器培训资料
计量仪器培训资料 前言 计量仪器作为现代工业生产的重要工具，已经得到广泛的应用。具备相应计量 仪器的企业和组织能够在生产和管理中获得更高的效益，同时也能够更好地满足市场的需求。因此，计量仪器的使用和维护至关重要。本文档旨在为初次接触计量仪器的人群提供一些相关资料。 计量仪器分类 根据测量信号的性质，计量仪器可以分为模拟型和数字型；根据测量信号的种类，计量仪器可以分为电学型、力学型、光学型等。针对电学型计量仪器，分类如下： 电压表 用于测量电路的电压。 电流表 用于测量电路的电流。 电阻表 用于测量电路的电阻。 电能表 用于测量电路的电能。 计量仪器维护 计量仪器维护是确保其正常工作的关键，针对不同的仪器，维护方法也不同。 压力表的维护 1.压力表使用前应检查仪表的零位，是否漏气、堵塞状态； 2.在使用过程中要注意免受冲击、震动和过大和负荷； 3.当出现积入异物或堵塞状态时，用洗涤剂水溶液冲洗，反复应按压臂， 以将异物或杂物冲出，冲洗完毕后，应用清水再冲洗一次； 4.不可用手或硬物扳动指针，避免损坏机械结构和零件。
电压表的维护 1.使用电压表时应仔细阅读说明书，注意电压表的额定电压和限制电压， 不可超过额定电压和限制电压； 2.电压表应安装在防潮、防尘、防震、防爆电器箱内，不可用力甩动电 表； 3.不可用不适当的方法清理电表表面和内部结构，以免损坏电表。 计量仪器标准化 标准化是保证计量仪器精度和质量的保证，也是提高实验室管理水平的一个重 要手段。计量仪器标准化包括以下几个方面： 技术标准 针对常用仪器制定技术标准，规范仪器的设计、安装、使用和检验。 仪器检定 对新购置或使用一段时间后的仪器进行各项检验，以确保其测量结果的准确性 和可靠性。 质量控制 根据现有标准对仪器进行质量控制，保证其生产、使用和检验过程中的质量。 本文档提供了一些计量仪器相关的基础知识和维护方法，以及其在实验室和工 业生产中的标准化管理。在日常使用过程中，特别是在进行实验研究和生产制造时，大家应该时刻关注计量仪器的维护和管理，以确保计量仪器的准确性和可靠性。
计量检定员培训
计量检定员培训 一、引言 计量检定员是指具备一定专业知识和技能，能够独立开展计量检定工作的人员。作为计量领域的专业人员，计量检定员对于确保产品质量、保障公平交易以及推动科技创新具有重要意义。因此，进行计量检定员培训成为提升计量检定工作质量和水平的必要手段。 二、培训内容 1. 计量基础知识 计量检定员需要掌握计量基础知识，包括计量单位、计量误差、测量不确定度等。这些知识是计量检定的基础，对于正确进行计量检定工作至关重要。 2. 计量仪器使用与维护 计量检定员需要熟悉各类计量仪器的使用方法和维护要点。只有掌握了仪器的正确使用和维护，才能保证检定结果的准确性和可靠性。 3. 计量法规与标准 计量检定员需要了解国家和行业相关的计量法规与标准，掌握计量工作的法律法规框架和标准要求。这有助于指导计量检定员的操作行为，确保计量检定工作符合法律法规和标准要求。 4. 计量检定方法与技巧
计量检定员需要学习各类计量检定方法与技巧，包括测量方法、校准方法、检定方法等。通过学习与实践，提高计量检定员的操作技能和分析能力，提升计量检定工作的效率和准确性。 5. 质量管理体系与审核 计量检定员需要了解质量管理体系的基本要求和审核方法，掌握质量管理的理论和实践技巧。这有助于计量检定员在工作中运用质量管理的思维方式，提升检定工作的质量和可持续发展能力。 三、培训方式 1. 理论学习 计量检定员培训可以通过理论学习的方式进行，包括课堂讲解、教材阅读等。通过系统学习相关知识，培养计量检定员的专业素养和理论基础。 2. 实践操作 计量检定员培训需要结合实践操作进行，通过实际操作计量仪器和进行计量检定工作，培养计量检定员的实际操作技能和问题解决能力。 3. 案例分析 计量检定员培训可以通过案例分析的方式进行，通过分析实际案例，让计量检定员了解典型问题和解决方法，提高其分析和判断能力。
计量基础知识培训总结报告
计量基础知识培训总结报告 一、引言 计量是现代社会中不可或缺的一部分，它涵盖了物理量的测量、单位的选择和计量器具的使用等方面。为了提高员工的计量基础知识，我公司组织了一次计量基础知识培训。本文将对培训内容进行总结和回顾。 二、培训内容 1. 物理量和单位 培训开始时，我们首先学习了物理量和单位的概念。物理量是指可以用数值和单位来表示的量，如长度、质量、时间等。单位是对物理量进行度量的标准，如米、千克、秒等。我们还学习了国际单位制和常用单位的转换。 2. 计量器具的选择和使用 在计量过程中，正确选择和使用计量器具至关重要。培训中，我们学习了不同计量器具的特点和适用范围，如称重器、温度计、测量工具等。了解计量器具的使用方法和注意事项，可以确保测量结果的准确性。 3. 计量误差和不确定度 计量过程中，误差是无法避免的。我们学习了误差的分类和计算方法。常见的误差包括系统误差和随机误差。此外，我们还学习了不
确定度的概念和计算方法，以评估测量结果的可靠性。 4. 校准和验证 为了确保计量结果的准确性和可靠性，定期进行校准和验证是必要的。培训中，我们学习了校准和验证的目的和方法。校准是通过与已知标准进行比较，确定仪器的准确性。而验证是通过与已知标准进行比对，确定仪器在实际使用中的性能。 5. 质量管理体系 为了保证计量结果的可靠性，建立完善的质量管理体系是必要的。我们学习了质量管理体系的基本原则和要求。培训中，我们重点介绍了ISO/IEC 17025标准，它是计量实验室的国际通用要求标准。 三、培训效果 通过这次计量基础知识培训，我公司的员工对计量的基本概念和原理有了更深入的了解。他们对物理量和单位、计量器具的选择和使用、计量误差和不确定度、校准和验证以及质量管理体系等方面有了更清晰的认识。 这次培训还促使员工意识到计量的重要性和准确性的追求。他们明白了计量对产品质量和客户满意度的影响，将更加注重计量过程中的细节和规范性。 四、结语
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1、计量的基本特性是:准确性、一致性、溯源性、法制性 2、计量法何时通过？何时起实施？ 答：1985年9月6日通过，1986年7月1日起实行。 3、我国计量立法的宗旨是什么？ 答：为了加强计量监督管理，保障国家计量单位制的统一和量值的准确可靠，有利于生产、贸易和科学技术的发展，适应社会主义现代化建设的需要，维护国家、人民的利益。 4、什么是计量器具？计量器具有什么特性？ 答：计量器具：单独或一个或多个辅助设备组合，用于进行测量的装置； 特性：具有测量范围（或规格）、准确度、灵敏度和稳定性等特性 5、计量检定人员在开展计量检定工作时，选用的计量标准的准确度一般应比被检计量器具 的准确度高多少倍才行？ 答：高3倍至10倍。 6、实物器具的特点是什么？什么是标准物质？标准物质有何作用？ 实物量具的特点： （1）本身直接复现或提供了单位量值，即实物量具的示值（标称值）复现了单位量值，如量块、线纹尺本身就复现了长度单位量值。 （2）在结构上一般没有测量机构、如砝码、标准电阻，它只是复现单位量值的一个实物。（3）由于没有测量机构，在一般情况下，如果不依赖其他配套的测量仪器，就不能直接测量出被测量值，如砝码药用天平、量块要配干涉仪、光学计。因此，实物量具往往是一种被动式测量仪器。 标准物质：具有一种或多种足够均匀和很好地确定了地特性，用以校准测量装置、评价测量方法或给材料赋值的一种材料或物质。 作用：参考物质。 7、计量器具在检定系统表中分哪三类？计量基准有何作用？ 分为：计量基准器具、计量标准器具和工作计量器具 作用：计量基准是统一全国两辆的最高依据。 8、什么是计量单位？写出国际单位制基本单位的量的名称、单位名称和单位符号。 计量单位：根据约定定义和采用的标量，任何其他同类可与其比较使两个量之比用一个数表示。 长度-米-m；质量-千克（公斤）-kg；时间-秒-s；电流-安[培]-A；热力学温度-开[尔文]-K；物质的量-摩[尔]-mol;发光强度-坎[德拉]-cd 9、什么是计量单位制？P13什么是法定计量单位？P16 计量单位制：对于为给定量值按给定规则确定的一组基本单位和导出单位，其倍数单位和分数单位及使用这些单位的规则。 法定计量单位：国家法律、法规规定使用的测量单位。 10、国务院何时发布《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》？我国的法定计量单位有哪些组成部分？我国选定为法定单位的非国际单位制单位有哪些？（详见书P17图表） 发布时间：1984年2月27日由国务院发布《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》；组成部分：（1）国际单位制的基本单位（2）国际单位制中包括辅助单位在内的具有专门名称的导出单位（3）国家选定的非国际单位制单位（4）由以上单位构成的组合形式的单位（56）由词头和以上单位所构成的十进倍数单位和分数单位 11、什么是量值传递和量值溯源？有什么区别？与国家基准有什么关系？P12 量值传递：通过对测量仪器的校准和检定，将国家标准所实现的单位量值通过各等级的测量标准传递到工作测量仪器的活动，以保证测量所得的量值准确一致。
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计量仪器培训资料 第一章游标卡尺 一、外校项目与对象 序号项目工具 1 外不雅目视 2 各部分互相感化目视 3 外量爪两测量面的归并间隙目视 4 零值误差放大年夜镜或对象显微 镜 5 示值误差3级或6级量块 二、内校项目 序号项目工具 1 外不雅目视 2 示值误差外校OK量块 . 第二章带表卡尺 第一节带表卡尺检定规程(JJG400-85) 本规程有用于新制造、应用中和补缀后的分度值为0.01、0.02和0.05mm、测量上限制到300mm的带表卡尺的检定。 一、概述 带表卡尺外形如图1所示。卡尺两测量爪相对移动后分隔的距
离，在尺身上指导毫米示值的整数部分，在指导表上指导毫米示值的小数部分。带表卡尺重要用于测量零件的外尺寸和内尺寸。 二、技巧要求 1.外不雅 1.1带表卡尺的别处不该有锈迹﹑碰伤﹑镀层脱落及其它阻碍外 不雅质量的缺点。尺身及表盘刻线应清晰﹑无目力可见的断线。 1.2指导表的表蒙应透亮﹐没有明显的气泡和掉真现象。指针偏 向与表盘刻线偏向应一致﹐指针末尾与随便率性刻线相重应时应无目力可见的偏斜﹐相重合的长度应为表盘短刻线全长的(30～80)%﹐指针末尾上别处与表盘之间的距离应不大年夜于 0.9mm。指针末尾宽度应在0.10～0.20mm范畴内。 1.3带表卡尺上应有制造厂名(或商标)﹐出厂编号和分度值等标 记。 1.4补缀后和应用中的带表卡尺﹐应无阻碍应用精确度的外不雅 缺点。 2.各部分互相感化 带表卡尺的尺框相关于尺身不该有明显的晃荡﹐尺框沿尺身移动应安稳﹐不该有阻滞和松动现象﹐其移动力及移动力的变更量应不大年夜于表1的规定。 指导表的表盘迁移转变应安稳﹐指针安装应稳固靠得住﹐深度尺不该有窜动﹐紧固螺钉的感化应靠得住。 表1 0.20mm范畴内﹐刻线宽度差不大年夜于0.04mm。
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衡器计量检定工培训资料 第一篇：衡器计量检定工培训资料 衡器计量检定工培训资料 一、中级工须知 1、什么叫衡器？ 答：利用作用于物体上的重力或其它原理来确定该物体质量的计量器具叫做衡器，衡器又称为秤。 2、什么叫衡器的灵敏度？ 答：是指衡器对被测质量的敏感程度。 3、什么叫衡器的鉴别力？ 答：是指衡器对负载微小变化的反应能力。 4、什么叫衡器的重复性？ 答：在相当恒定的试验条件下，以实际一致的方式把同一负荷多次地施加到负荷接受器上时，衡器提供相互一致结果的能力。 5：什么叫衡器的耐久性？ 答：在规定的使用期间内使衡器保持工作特性的能力。 6、按衡量方法衡器可分为哪几类？答：三类。1）、自动衡器、2）、半自动衡器、3）、非自动衡器。 7、什么叫误差？ 答：对一个物理量测量，其测量结果与该物理量真值之间的差异，就叫做误差。 8、什么叫允许误差？ 答：衡器的误差不应超出规范或标准允许的误差界限就叫做允许误差。也就是一般所说的允差。 9、按误差性质分，误差可分为哪几类？答：1）、随机误差、2）、粗大误差、3）、系统误差、4）、综合误差。 10、按误差特征分，误差可分为哪几类？答：精密度、正确度、准确度。 11、对于测量来说，精密度高的正确度不一定高，正确度高的精
密度一定高，对吗？ 答：不对。对于测量来说，精密度高的正确度不一定高，正确度高的精密度不一定高。 12、什么叫测量准确度？答：测量结果与被测量的真值之间的一致程度是测量准确度。 13、电阻应变式称重传感器与电子秤联结方式一般有哪几种？答：一般有并联和串联两种。 14、直流电和交流电有什么区别？ 答：直流电指方向不随时间变化的电流。 交流电指大小和方向随时间作周期性变化的电流。它的最基本形式是正弦电流。 15、电子衡器主要由哪几部分组成？ 答：承重机构、称重显示控制器、称重传感器、稳压电源、连接导线。 16、电阻应变式称重传感器的结构？ 答：弹性元件、电阻应变片、外壳、插头、连接导线。 17、正弦交流电的三要素是什么？ 答：正弦交流电的三要素是最大值、角频率、初相位。 18、什么叫传感器的灵敏度？答：传感器在额定载荷作用下，供桥电压为1伏时的输出电压叫传感器的灵敏度。 19、在称重系统中传感器采用并联输出时，如何避免偏载误差？ 答：在称重系统中传感器采用并联输出时，只要每只传感器的灵敏度和输出阻抗尽量一致，就可避免偏载误差。 20、电子秤使用的传感器当中，什么传感器线性最好？什么传感器应用最广泛？答：电子秤使用的传感器当中，陀螺式传感器线性最好,电阻应变式传感器应用最广泛。 21、为弥补因温度变化而引起传感器输出信号的变化，称重传感器可以采用什么补偿法？ 答：为弥补因温度变化而引起传感器输出信号的变化，称重传感器可以采用六线制补偿法。