(完整版)“学生行为习惯养成教育月”活动方案
行为规范养成月活动方案(7篇)
行为规范养成月活动方案(7篇)行为规范养成月活动方案一、指导思想为进一步加强学生行为规范教育，培养学生良好道德品质和行为习惯，促进学生全面发展，根据《____加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以党的____五中全会精神和____为指导，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本要求，加强教育与训练，引导学生学会做人、学会生活、学会研究。
二、工作目标通过训练使学生能自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成良好、文明的行为习惯，营造“安全、文明、卫生、有序”的校园环境，形成良好的校纪校风。
三、工作措施1.制度育人：以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为行为习惯培养的教材，根据实际情况制定本校“德育量化评比细则”，以养成教育为主，狠抓学生行为规范训练；2.活动育人：举行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》知识测试活动和行为规范养成教育主题活动，通过活动强化学生对《规范》、《守则》的认识；3.课堂育人：班主任要承担起行为规范养成训练的主要工作，还要充分发挥各学科的育人功能，把行为规范教育渗透到各学科的教研究；4.阵地教育：利用班级活动、红领巾广播、黑板报、公告栏等阵地开展宣传教育，促使学生正确认识行为规范，获得正确的情感体验，形成规范的行为取向；5.榜样育人。
评选校园“文明之星”。
树立典型，加以表彰，充分发挥榜样的示范激励作用，引导学生学会自我约束；____家校合力。
做好家校联系，让家长配合学校的养成教育，进一步巩固教育成果。
四、工作安排(一)研究宣传阶段(第一周：____月____日--____月____日)1.举行学生“行为规范养成训练月”活动启动仪式，提出活动的目标、要求；2.____学生深入研究书名号123、书名号123；____一个好习惯。
3.利用广播站、宣传栏等渠道大力宣传“行为规范养成训练月活动，营造出“人人学规范、人人守规范”的浓厚氛围。
2024年行为习惯规范月活动方案
2024年行为习惯规范月活动方案引言：行为习惯是一个人在特定环境下形成的一种稳定的行为方式。
良好的行为习惯对于个体和社会的发展都有着重要的意义。
为了培养和促进良好的行为习惯，我们制定了2024年行为习惯规范月活动方案。
一、活动目标：1. 培养和强化个体良好的行为习惯；2. 提高个体自律能力和责任心；3. 倡导社会文明行为，共同营造和谐社会。
二、活动内容：1. 蓝色世界行动周：通过参与志愿者服务活动，倡导环境保护和爱护公共设施的行为习惯。
- 举办校园环境整治活动，清理校园垃圾，修复破损设施，营造整洁宜人的校园环境；- 发起义务植树活动，向参与者传授植树养树的知识，提高环保意识；- 组织宣传活动，通过海报、展板、微信公众号等形式，宣传环境保护的重要性，引导大家养成良好的环保行为习惯。
2. 文明交通月：通过开展交通安全宣传和互助行动，推行文明交通行为习惯。
- 进行交通安全知识培训，邀请专业人士进行讲座，提醒大家注意交通安全，遵守交通规则；- 鼓励骑车、步行上班或上学，减少私家车使用，降低对环境的污染；- 在学校周边设置交通安全宣传展板，提醒过马路的行人注意行车安全，确保行人与车辆的和谐共存。
3. 爱心助人行动计划：通过关爱弱势群体，倡导爱心和互助的行为习惯。
- 开展社区老人照顾活动，组织志愿者为老人们提供陪伴和日常生活帮助；- 举办义卖活动，筹集善款用于帮助有需要的贫困家庭；- 组织参观活动，带领学生走进社区福利院、养老院等地，了解并关心弱势群体的生活情况。
4. 勤俭节约月：通过开展勤俭节约活动，倡导节约和环保的行为习惯。
- 开展节约用水、节约用电的宣传活动，培养学生节约的意识；- 进行实地考察，参观节能环保型企业，了解节能减排的重要性；- 组织节衣缩食义卖活动，引导学生减少浪费，珍惜食物和物资。
5. 心灵艺术月：通过举办文化艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术修养。
- 举办绘画、音乐、舞蹈比赛，鼓励学生对艺术的热爱，并提供展示和交流的平台；- 邀请艺术家讲座，分享艺术创作的经验和心得；- 组织参观艺术展览、音乐会等活动，拓宽学生的艺术视野。
学校行为习惯养成月活动方案
学校行为习惯养成月活动方案一、活动背景养成良好的行为习惯是每个学生成长过程中必不可少的一部分。
良好的行为习惯不仅能够使学生在学习、生活中更加自律，还能够帮助他们形成正确的人生观、价值观。
为了提高我校学生的行为习惯养成教育水平，根据我国教育部门的相关要求，结合我校实际情况，决定开展一次以“养成良好的行为习惯，塑造美好人生”为主题的行为习惯养成月活动。
二、活动目标1. 提高学生对行为习惯养成的认识，使学生明白良好行为习惯的重要性。
2. 培养学生良好的学习习惯、生活习惯、人际交往习惯等。
3. 提高学生的自律意识，培养学生的责任感。
4. 营造良好的校园氛围，构建和谐校园。
三、活动时间2022年10月四、活动对象全校师生五、活动内容1. 开展主题班会要求各班级以“养成良好的行为习惯，塑造美好人生”为主题，开展一次班会活动。
班会上，班主任要引导学生认识到良好行为习惯的重要性，并结合实际案例进行分析，使学生产生共鸣。
2. 举办专题讲座邀请专家或优秀班主任针对行为习惯养成教育进行专题讲座，分享经验和方法，引导师生共同探讨如何养成良好的行为习惯。
3. 开展行为习惯养成实践活动组织学生参加各类实践活动，如：文明礼仪展示、环保行动、志愿者服务等。
通过实践活动，引导学生将理论知识运用到实际生活中，养成良好的行为习惯。
4. 进行行为习惯养成教育督查学校成立督查小组，对各班级的行为习惯养成教育情况进行督查。
内容包括：班级卫生、课堂纪律、学生言行举止等。
对表现优秀的班级和个人进行表彰，对存在问题的班级提出整改要求。
5. 开展“优秀学生”、“文明班级”评选活动通过自荐、互荐、班级推荐等方式，评选出在学习、生活、行为等方面表现优秀的学生和班级，并进行表彰。
激发学生的积极性，引导他们向优秀看齐。
6. 举行行为习惯养成月总结大会在活动结束之际，举行总结大会，对本次活动进行回顾和总结，表彰在活动中表现突出的个人和班级，并对全校师生提出新的要求。
行为规范养成月活动方案（三篇）
行为规范养成月活动方案“学生日常行为规范教育月”活动开展以来，我校将培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯摆上议事日程，学校专门____召开学生思想道德建设工作会，要求各班要坚持以人为本，以促使学生形成良好的思想品德与行为习惯为核心，以落实《守则》与《规范》两个方面的内容为重点，力争做到贴近班级、贴近学生、贴近生活，扎实开展日常行为规范教育月学习教育活动。
一、宣传到位成氛围。
通过国旗下讲话，让全校师生进一步明确开展日常行为规范月活动的重要意义，并通过墙报、红领巾广播站和班级黑板报等宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。
____学生认真学习《守则》、《规范》和校园规范“十有”、“十无”、“十提倡”、“十禁止”教育内容，以营造“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。
二、抓实抓细抓落实。
坚持把日常行为养成教育纳入学校的“文明班级”的评比考核中。
开展规范升旗仪式、强化“两操”管理、开展行为养成教育、开展“学规范、争五好”等活动。
首先从常规训练入手，进行集合排队、进场秩序的训练；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走____化的训练；行队礼、升旗仪式规范化的训练；礼貌语、体态语讲礼仪的训练；听课、写字姿势的训练；文具摆放，作业书写格式规范的训练；文明就餐(营养早餐)的训练等。
其次在班级设置各种类型的小岗位，让学生“人人有事做，事事有人做”，如设立出黑板报、清洁卫生值日、大扫除、图书管理、班级活动策划等岗位，让每位学生清楚“人人为我，我为人人”的社会责任意识。
再次，注重爱心教育、感恩教育以及____主义教育，让学生感知班____的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。
三、活动开展有实效。
1、开展“规范在心中”手抄报比赛。
为了加强小学生日常行为规范教育，推动“小学生规范教育月”活动的深入开展，我校举行了以“规范在心中”为主题的手抄报书画大赛，比赛以手抄报、绘画为载体，以“学规范、争五好”为主题。
学生行为习惯养成教育月活动方案
学生行为习惯养成教育月活动方案学生行为习惯养成教育月活动方案1行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。
日常行为规范和文明习惯的养成是学校立德树人的基础性教育是素质教育的重要内容。
为了进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。
经学校研究决定，3月，在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。
为了使这项活动有序、顺利开展，增强养成教育的实效性，现结合学校实际，特制定本实施方案：一、活动目标：通过开展“文明行为习惯养成教育”活动，让我校全体学生进一步熟知《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》内容，深刻理解其内涵，并初步养成良好的`道德习惯、学习习惯、生活习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理素质，最终达到“知”与“行”的完整统一。
二、活动内容：认真组织学生学习《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》、《公民基本道德规范》、《社会公德的主要内容》、“文明十字用语”等。
三、活动方式1、开展宣传，营造氛围。
学校将利用横幅、橱窗、板报、校园网、广播站等宣传阵地，进行宣传报道。
班级、校园内张贴《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等。
2、有计划地安排晨会课、班会课等组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《公民基本道德规范》、“文明十字用语”等。
3、进行自我排查。
组织学生对照《中小学生守则》、“文明十字用语”等查找自己身上的不良习惯，并制订切实可行的整改措施。
4、组织开展“我的进步我来讲”、“我的同伴我来夸”的演讲、征文评选活动，学校广播站及时表扬涌现出的典型人物先进事迹。
5、进行家校互动。
建立健全“家长开放日”制度，学校要求每个班级每学期安排一两天时间向学生家长全方位开放。
努力办好家长学校，同时组织教师进行全面家访，了解学生在家生活习惯，教育广大家长配合学校指导、教育子女养成良好行为习惯，与社区联合开展“文明礼进行社区”活动，把校园的文明新风带进家庭、带进社区。
2024年小学学生习惯养成教育规范月活动方案
2024年小学学生习惯养成教育规范月活动方案活动目的：通过开展习惯养成教育规范月活动，帮助小学学生养成良好的学习和生活习惯，提高素质素养，促进全面发展。
活动主题：养成好习惯，规范行为，做文明小学生。
活动内容：
【一、开展主题教育活动】
组织学生参加主题教育活动，设置主题教育展板，在校园内张贴展示，引导学生树立正确的人生观、价值观。
【二、举办习惯养成讲座】
请学校心理老师、校医进行专题讲座，向学生和家长普及养成良好习惯的重要性，引导学生树立正确的生活态度。
【三、开展实践活动】
组织学生开展养成好习惯的实践活动，如定时整理书包、保持课桌整洁等，培养学生细心、爱学习的精神。
【四、举办习惯养成比赛】
开展习惯养成比赛，设立各项评选奖项，激励学生养成好习惯，形成良好的竞争氛围。
【五、展开家校互动】
邀请家长参与活动策划和实施，加强家校合作，共同营造良好的学习生活氛围，促进学生全面发展。
【六、进行心理辅导】
组织学生参加心理辅导课程，帮助学生解决学习和生活上的困扰，引导学生树立良好的情绪管理和应对能力。
【七、进行生活技能培训】
开展生活技能培训课程，教授学生基本的生活技能，培养学生独立生活的能力，提高自我管理和自我约束能力。
【八、营造良好氛围】
营造浓厚的活动氛围，组织学生参加文明礼仪表演、主题活动等，让学生在轻松愉快的氛围中养成良好习惯。
活动总结：通过习惯养成教育规范月活动的开展，学生的学习状态、行为习惯、思维方式等都得到了良好的改善和提升，帮助学生形成更优秀的品质素养，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。
希望学生能够继续保持好的学习和生活习惯，不断进步，做一个品学兼优的文明小学生。
2023年小学学生习惯养成教育规范月活动方案
2023年小学学生习惯养成教育规范月活动方案活动主题：养成好习惯，做优秀小学生活动时间：2023年每月一次，共进行12个月一、月份：一月活动主题：规范上下学及课堂行为活动内容：1. 安排一场学生们规范上下学的示范活动，包括排队、注意交通规则、主动让座等。
2. 在课堂上组织学生们进行小组活动，通过角色扮演演示不良行为与良好行为的区别。
二、月份：二月活动主题：培养良好的卫生习惯活动内容：1. 建立卫生习惯观念，对课堂、食堂以及其他公共场所的卫生状况进行巡查，并给予奖励。
2. 组织学生们参观医院或社区卫生站，开展卫生知识讲座。
三、月份：三月活动主题：学会独立完成作业活动内容：1. 组织学生们参加一场亲子阅读活动，让家长和孩子一起学习时间管理和学习计划制定。
2. 实施作业规范，定期检查学生们的作业完成情况，并对完成得好的学生进行表扬。
四、月份：四月活动主题：培养良好的饮食习惯活动内容：1. 组织学生们参观农场或市场，学习食物的种植和采购过程。
2. 进行健康饮食宣传，介绍各类食物的营养成分，教授学生们选择健康食物的方法。
五、月份：五月活动主题：培养公德心和友善习惯活动内容：1. 进行志愿者活动，到社区、敬老院等地开展服务活动。
2. 进行友善互助主题班会，教育学生们友善待人的重要性。
六、月份：六月活动主题：培养体育锻炼习惯活动内容：1. 组织学生们参加各种体育运动比赛，如足球、篮球比赛等。
2. 安排体育锻炼课程，学习和掌握基本的运动技能。
七、月份：七月活动主题：规范使用电子设备活动内容：1. 开展科技常识教育，给学生们普及正确使用电子设备的知识和方法。
2. 组织学生们编写关于科技应用的作文，引导他们正确使用电子设备并分享有意义的信息。
八、月份：八月活动主题：培养音乐艺术兴趣活动内容：1. 组织音乐鉴赏活动，学生们可以欣赏不同类型的音乐作品，并参与音乐创作。
2. 安排音乐表演和合唱比赛，激发学生们对音乐的热爱。
学生行为规范养成教育月方案
学生行为规范养成教育月方案一、背景及意义学生行为规范养成教育，是培养学生良好道德品质、行为习惯和社会责任感的重要途径。
我国教育部门一直重视学生行为规范教育，明确提出要全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
然而，当前一些学生在行为规范方面仍存在不少问题，如自私、任性、懒散、缺乏团队精神等。
为此，我校决定开展学生行为规范养成教育月活动，旨在提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯，营造和谐校园氛围。
二、活动目标1. 提高学生的道德素养，使学生树立正确的价值观和道德观念。
2. 培养学生的良好行为习惯，使其在日常生活中自觉遵守社会公德。
3. 增强学生的团队协作精神，培养其集体荣誉感。
4. 提高学生的自律意识，使其能够自觉约束自己的行为。
5. 营造和谐校园氛围，促进学生的全面发展。
三、活动内容1. 开展主题教育活动。
以“遵守行为规范，做文明学生”为主题，通过国旗下讲话、主题班会、演讲比赛等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
2. 开展行为规范养成教育实践活动。
组织学生参加志愿者服务、校园美化、文明交通等实践活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
3. 加强课堂教学管理。
教师要注重培养学生的良好学习习惯和课堂纪律，严格要求学生遵守课堂纪律，做到尊敬师长、团结同学。
4. 加强宿舍管理。
培养学生良好的生活习惯，严格作息时间，保持宿舍卫生，营造良好的生活环境。
5. 加强校园安全管理。
学生要自觉遵守校园安全管理规定，不违规使用电器，不私拉乱接电源，不携带危险物品入校。
6. 开展心理健康教育。
关注学生心理健康，定期开展心理健康讲座，引导学生正确面对生活和学习中的压力，培养学生健全的心理素质。
7. 加强家校合作。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好格局。
四、活动时间2022年3月1日至2022年3月31日五、活动组织及分工1. 活动由学校政教处负责组织实施，制定详细的活动方案，并对活动进行全程指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浚县实验学校
“学生行为习惯养成教育月”活动方案
一、指导思想
为了进一步提高学生的文明素养，营造文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯，积极开展儒雅校园创建活动。
学校将9月份定为学生行为习惯养成教育月，特制定如下活动方案：
二、目标
从9月1日至9月30日，利用1个月的时间进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，使校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、实施细则
（一）卫生习惯养成教育。
讲究卫生是一个人文明的直观表现，既体现良好的个人面貌，也体现对他人的尊重。
1、早上起床刷牙洗脸整被褥；饭前便后要洗手；晚上就寝前刷牙洗脸洗脚。
2、清洁区和教室要定时清扫（拖）干净。
3、室内桌椅、卫生工具等物品摆放整齐有序。
学生离开教室要求做到人走桌净凳藏。
教室要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。
4、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。
5、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。
杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
6、养成随手捡拾废弃物，主动丢进垃圾桶的习惯，共同维护学校环境的整洁。
7、禁止购买、携带零食进入教学区，更不准在教学区吃零食。
（二）文明礼仪养成教育。
举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是修养的外在体现。
1、尊敬师长，见到老师要问好(“老师好”),对老师有礼貌;爱爸爸、妈妈和其他亲人,在家里早上起床后问爸爸妈妈“早上好”,
晚上休息时向爸爸妈妈说“晚安”;使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要归还失主或交学校（老师）;诚实,不说谎话,知错就改;与教师谈话要立正站好。
有事进入办公室，先喊报告，得到允许后方可进入，任何时候不得私闯办公室。
2、团结同学，文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解。
3、举止文明大方，坚持穿校服，佩戴红领巾，做到衣着整洁。
4、遵守公共秩序，不追逐打闹,做有益的游戏;课间操、升旗及集合时快、静、齐，严守纪律。
5、爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的公共设施，无故损坏要赔偿。
（三）安全习惯养成教育。
安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
1、进行体育活动、户外活动时，要有明确要求，严密组织。
2、注意用电安全，保管好本人的物品，以免丢失，未经他人同意不准拿、用别人的东西。
3、注意交通安全，过马路靠右行，遵守交通规则，红灯停绿灯行；学生不得骑自行车上学。
4、不准攀、滑教学楼内楼梯扶手、学校校门、教室窗台。
5、不在校园、餐厅、楼道内追逐打闹。
（四）学习习惯养成教育。
良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。
1、学生每天必须按时起床，不得迟到、早退、随意旷课，有事主动向班主任老师请假。
2、上课前做好充分的准备工作，上课后听到班长口令，迅速起立问好，听到下课铃声后，教师没有离开教室前，学生不得争抢出教室。
3、上课专心听讲，积极发言，回答问题时需举手起立，独立并及时完成作业。
4、写作业马虎的学生，要求建立错题集（找出错误之处、错误原因、写出正确答案）。
5、写作业磨磳的学生，把作业当考试，给其限定作业时间，在规定时间内必须完成。
到时就收，不管他昨晚没做完。
四、工作措施
1、班级选拔学生监督员，及时纠正本班出现的不良行为；学生处成立志愿者监督岗，督查全校学生中的不良行为习惯，值勤教师、学生及时监督不良现象，表彰优秀典型。
2、将学生良好行为习惯养成教育纳入班级常规、班主任工作考评。
3、家校联手，利用家访、家长会、电话、微信等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。
4、长抓不懈，建立长效评比机制。
学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，学校将日常行为规范的养成教育工作做为检查的主要内容，长期进行下去。
五、实施步骤
1、9月3日启动仪式：利用升旗仪式向学生进行此项工作的动员。
2、进一步学习相关的规范，利用班会、黑板报、广播等进行宣传。
《中小学生日常行为规范》三字歌背诵活动。
3、9月8日---12日：健全班规、班约，进行“文明礼仪”为主题的班级黑板报评比； 9月中旬举办广播操、队列比赛。
4、9月26日：聘请校外辅导员对学生进行法制安全教育，进行全校师生安全演练。
5、三、四年级开展“文明校园，从我做起”主题手抄报比赛。
五六年级开展文明礼仪主题征文活动。
礼仪方队风采展示。
六、表彰
1、月末召开全校行为习惯养成教育月表彰总结大会，对教育月活动中表现突出的班级、班主任、学生进行表彰。
2、对教师养成教育案例、活动设计、创新做法进行表彰。
浚县实验学校
2018年8月。