初中学校教学工作总结
2023初中学校期末工作总结范文(10篇)
2023初中学校期末工作总结范文（10篇）2023初中学校期末工作总结范文篇1一、教育教学(一)常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。
2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。
3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。
4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。
5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。
6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。
由于我校在教育教学方面的突出成绩，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县平评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为天水民办中学第一。
音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%。
其中颉鹏同学被平人民大学徐悲鸿美术学院录取，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。
初中教师教学工作总结报告(4篇)
初中教师教学工作总结报告本学期我担任的工作是初一四个班的生物教学，一学期来，本人热爱教育事业，认真贯____的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感。
严于律已、宽以待人，爱护关心全体学生，具有良好的职业道德。
团结奉献，顾全大局，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作。
现将本学期工作总结如下：1.对于本学期的教学工作，关键是要上好每一节课。
2）、课堂上组织好课堂教学，课堂上要注意到全体学生，注意每一位同学动向和信息反馈，调动学生的有意注意，使他们保持稳定性，认真听讲，同时，要注意和学生培养情感，让学生在骨子里喜欢生物老师继而使他们爱上这门学科，才会让他们产生愉悦的心境，产生强烈的兴趣和浓厚的情感，继而创造良好的课堂气氛，更有利于教师教学。
2.对于本学期实验课我有着更深的心得。
1）、初中生物实验课得不到学生的重视，有些孩子太贪玩，很多学生抱着玩的心态进入实验室，最终一堂课下来，教师疲惫，学生也学不到东西。
对于实验室的喧哗现象，在学生走进实验室前要排好两列纵队，每个学生对号入座。
课前告诉学生实验室是个安静的场所，是走向科学的第一步。
这样学生就会形成一种条件反射，一走进实验室就会保持安静。
2）、对于实验教学安全问题，课前一定要给同学们讲解实验室的相关规定，让每一位学生都要对这个问题铭记在心，消除实验中的安全隐患，例如，酒精灯的使用方法，切勿用酒精灯去点燃酒精灯，酒精灯的熄灭方法。
要一再强调，强化学生。
3）、对于大部分实验要有一个模板课，实验课前要有10分钟左右时间讲解和实验演示，课前教师要反复演练，在上课时做好示范操作，激发学生的兴趣。
由于初中生刚接触生物实验，对实验仪器、用具的使用方法都一无所知，而且好奇心强，自控能力差。
他们做实验时，注意力容易分散在实验仪器及用具上，不注意听讲。
在实验过程中不认真操作，观察实验现象不细致。
讲解和实验演示的模更有助于规范实验课，如《显微镜的作用》，《制作临时装片》这些实验时，先讲解显微镜结构和作用，老师边操作显微镜，边讲要点，边做示范。
2023年初中学校工作总结(5篇)
初中学校工作总结____年学校全面落实教育局“12345”工作部署，紧紧围绕“创办家长满意的学校”这个中心目标，加强教师队伍、教研队伍的建设，全力打造低负高效的课堂教学模式，全面提升教育教学质量。
一、学校采取多项措施，打造一支高素质、敬业乐业的教师队伍。
1、抓师德建设，弘扬师德风范。
在全校教师中开展以“培育敬业精神，塑造师德风范，提高育人水平”为宗旨的师德建设工程，把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高教师素质的重要途径和目标，弘扬爱生敬业精神，树立先进典型，建立评比考核制度，创造浓郁的师德师风建设氛围，并使学校师德建设体制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。
2、抓继续教育，促进专业发展。
一是认真制定学校及处室工作计划，督促教师拟定切实可行的教育教学计划，并监督落实;二是加强平时督查，随时抽查教师的备课及班班通情况，对备课、上课、作业批改、质量分析等环节进行检查，把检查情况以简报的形式全校下发;三是在学期末进行常规工作检查总结，并用检查结果对教师绩效进行考核，与评优考核挂钩。
四是组织推门听课。
听课小组随机到各级部推门听课，诊断教师同课异构的教学情况，提高日常课堂教学高效性，优化教学有效性。
4、开展常规教研活动。
按照不同研究方法，抓住影响课堂高效的重点问题进行突破，形成相应的认识，找到解决问题的办法。
学校评课小组对申报市公开课、学科优质课的教师，进行逐一听课，评选出学校公开课、优质课，然后通过出示校级公开课的形式，竞选更高一级公开课、优质课，在这个过程中要求全体老师参加，有效地提高了教师上课质量和水平。
5、开展“课堂教学比武”。
二、建设一支创新进取的教研团队1、校本研修“三级推进”。
建立“教研组校本研修”、“年级组校本研修”、“项目组校本研修”的三级机制，建立教研组长、年级组长、项目带头人的工作责任制，通过个体反思、同伴互助、专业引领等多种形式，开展校本研修活动，构成学校教师专业发展。
2、积极开展小课题研究。
11月初中教学工作总结5篇
11月初中教学工作总结5篇篇1一、背景本月，初中部教学工作围绕提高教育质量、促进学生全面发展为核心目标，有序开展各项教学活动。
全体教师秉持敬业奉献的精神，积极响应教学改革号召，致力于提升课堂教学效果和学生的综合素质。
以下为本月教学工作的详细总结。
二、教育教学工作的实施与成效1. 课程计划与执行本月，我们严格按照教育部门颁布的课程纲要，结合学校实际情况，制定了详细的教学计划。
所有课程均按照计划进行，保证了教学进度的稳步推进。
针对各学科的特点，我们注重课程内容的更新与整合，确保教学内容与时俱进。
2. 课堂教学改革与创新为激发学生的学习兴趣和积极性，我们积极推进课堂教学改革。
课堂上，注重学生的主体地位，引导学生参与互动，鼓励学生发表自己的观点。
通过问题导向、小组合作、项目式学习等多种教学方式，有效提升了学生的自主学习能力。
同时，我们也加强了信息技术与学科教学的融合，利用现代化教学手段丰富了教学资源。
3. 教研活动与师资提升本月，我们组织了多次教研活动。
通过集体备课、教学研讨、观摩交流等形式，促进了教师间的经验分享与相互学习。
我们还邀请了教育专家进行讲座，为教师们提供了专业发展的平台。
此外，我们还鼓励教师参加各类培训，提升教育教学能力。
4. 学生活动与综合素质培养为了培养学生的综合素质，我们组织了一系列丰富多彩的活动。
如学科竞赛、文艺表演、体育比赛等，这些活动不仅锻炼了学生的能力，也丰富了他们的校园生活。
我们还积极开展社会实践活动，如志愿者服务、社会调查等，让学生走出校园，了解社会，培养其社会责任感。
三、教育教学管理1. 教学常规检查本月，我们加强了对教学过程的监控和管理。
通过定期的教学检查，确保了教学计划的落实和课堂秩序的良好。
同时，我们还对教师的教案、作业批改等情况进行了检查，确保了教学质量。
2. 学生评价与管理我们注重学生的综合素质评价，通过考试、测验、自评、互评等方式，全面了解学生的学习情况。
针对学生存在的问题，我们及时给予指导和帮助。
初中学校月工作总结7篇
初中学校月工作总结7篇篇1一、本月工作概况在过去的一个月里，我校在全体教职员工的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。
本月工作的主题是“提质增效，育人为本”，围绕这一主题，我们扎实开展了教育教学活动，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革本月，我们继续推进课堂教学改革，以学生为中心，积极探索高效课堂的教学模式。
教师们充分发挥主观能动性，结合学科特点，融入多样化教学方法，如小组合作学习、项目式学习等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学质量监控我们加强了教学质量的监控与评估，定期进行教学反思与研讨。
通过月考、期中考试等考试形式，检测学生的学习情况，分析存在的问题，并针对性地制定改进措施。
3. 教研活动本月，我们组织了多次教研活动，包括集体备课、教学展示、经验交流等。
通过这些活动，教师们互相学习，共同进步，提高了教学水平。
4. 德育工作德育工作是学校的根本任务，我们注重学生思想品德教育，开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等。
通过这些活动，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
三、学生管理工作1. 学籍管理本月，我们完成了学籍管理工作，对新生进行建档，对老生进行信息更新。
同时，加强了与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习状况。
2. 纪律教育我们注重学生纪律教育，通过班会、校会等形式，加强校规校纪的宣传与教育。
同时，加强对学生的日常管理，维护良好的教育教学秩序。
3. 心理健康教育心理健康是学生健康成长的重要组成部分。
我们开设了心理健康教育课程，开展了心理健康讲座，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
四、校园安全工作1. 安全制度我们完善了安全制度，建立了安全责任制，确保校园安全工作的有序进行。
2. 安全教育我们加强安全教育，通过安全课、安全演练等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 安全检查我们定期进行校园安全检查，及时发现并排除安全隐患，确保校园安全。
初中教学工作总结
初中教学工作总结关于初中教学工作总结汇总8篇初中教学工作总结篇1在当今新课程改革中，化学的实验起着越来越重要的作用，所以实验室工作显得尤为重要。
在本学期的工作中，为了提高学生化学实验潜力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：一、制订规章制度，让实验室管理工作更加科学规范⒈遵照学校各项规章制度，并认真执行。
⒉制订学期实验计划表以及周历表。
⒊成分利用了实验室具备的现有条件，用心争取条件改演示实验为分组实验，用心服务于教学。
⒋充分发挥学具作用，结合实验室条件进行分组实验。
⒌做好各类台帐的记录工作。
⒍做好一年一度的仪器登帐。
⒎做好实验室的周一大扫的卫生工作。
二、尽心、尽力、帮忙做好各类实验，努力服务于教学工作⒈对课本要求做的演示实验，尽力全部开出，并注意不断改善演示方法，取得较好的演示效果。
⒉对分组实验，充分利用实验设备及学生自备的学具按大纲要求开全的基础上，尽量改演示实验为边学边实验，充分让学生动手。
⒊对于课外小实验，认真指导学生完成，既培养了学生的兴趣，又培养了学生的动手潜力。
⒋开放实验室，以满足课外实验的需要。
三、认真做好实验室的安全工作，定时的卫生工作虽然这个学期的教学工作比较繁重，加上学生的课时都被排满，平时几乎找不到剩余的时光来打扫实验室。
所以让学生在课堂上就做好卫生工作，这不仅仅节约了学生的课后时光，更加培养了学生的好的实验习惯。
至于实验室的安全工作，我们也是常抓不懈，不留任何安全隐患在实验室里。
下课后有专门的学生负责检查工作。
初中教学工作总结篇2尊敬的各位老师：大家好！很荣幸能有机会在这里和大家分享我这几年的成长经历。
从20xx年开始踏上教师这个工作岗位至今已有6年时间了，作为一名非师范毕业的教师，在这些年的工作中确实有过不少困惑和挫折，但也正是在克服这些困难的过程中获得了很多的经验和感悟。
如果说在我的成长过程中取得了那么一点点的成绩的话，这真的要归功于在我周围所遇到的各位老师。
初中学校教育教学工作总结(5篇)
初中学校教育教学工作总结(5篇)初中学校教育教学工作总结第1篇(全文2577字)一个学期的工作就悄悄过去了。
本学期以来，我校数学教研组全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求和目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为抓手，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
一系列已完成的工作总结如下:00、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍1、切实加强教师师德建设。
积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。
主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。
00、加强常规管理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课堂教学的常规管理，使备课、听课、批改作业、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规的要求，积极促进课堂教学的有效开展。
1.严格执行课程计划，从素质教育的高度要求全体教师安排好充足的课时。
2、认真做好期中和期末考试成绩质量分析，及时反思问题，吸取深刻教训。
3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。
每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。
教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4.互相倾听，互相学习。
每学期要求教师听课10节以上，并及时评课和撰写反思或对讲课的反思，以积极的评价和交流促进教师专业水平的提高。
00，立足校本，扎实开展教研活动。
1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。
努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。
关于初中教学工作总结4篇
关于初中教学工作总结4篇初中教学工作总结篇1本学期，我校教师在上级教育部门和中心校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的'教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化了教学教育的常规管理，执行教育行政的各种准则、理论、规章和制度，加强师德培养，加强教师队伍建设，充分调动全体教师及学生的积极性，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教育教学质量，结合本校实际，现就本学期教学教研工作的开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用。
在本学期，我们不断学习和向其他学校请教管理方法和经验，经常带着存在的问题去学习现代教育理论，学习学校管理方法，提高了自己的业务管理水平，掌握了较好的管理方法及策略。
这学期里，我们领导班子团结一致，深入分析学校的教育教学情况，制定了各项工作计划、规章制度，教学的实施及管理做到有章可循，心中有数。
教导处指导教师制定出切合各班实际的班务计划及行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了新型课堂教学方法的尝试。
本学期，通过全体教师的共同努力，全校教师业务能力及教学热心都有所提升，教学风气等方面也在逐步走向完善，并得到了周边村民的肯定和好评。
我校领导班子有了强烈的事业心和责任感，每天都是早到校，晚离校。
为了充分掌握学校的教学情况，行政领导经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学的第一手资料，为课堂教学做好了依据，在学校领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，教流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资。
师资力量的雄厚与薄弱直接影响学校的教学水平。
一学期来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。
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初中学校教学工作总结
初中学校教学工作总结篇一
时间过得真快，一学期就这样过去了。
回首这几个月的教学工作，悬着的心放了下来，看到了孩子们的进步和成长，也有了一些收获和反思。
首先，我要说的是对于教学目标的理解和把握。
在本学期的工作中，我积极参加各种教研活动，与同事们交流经验，探讨教学方法，不断完善自己的教学技能。
我发现，在制定教学目标时，要注意突出“养成性”目标，注重学生的能力培养和素质提高，而不仅仅追求学习成绩的提高。
因此，在教学设计中，我注重培养学生的学习兴趣，引导他们主动探究、独立思考的能力，提高解决问题的能力和创新思维能力。
同时，我也加大了学生的实践操作和动手能力的训练，注重培养学生的动手能力和动脑能力。
其次，我注意到教学方法和手段的补充和拓展。
在过去的教学中，我发现只有通过简单的讲解和课堂讨论的方式，学生的学习兴趣和主动性会逐渐降低。
因此，我在这学期利用多媒体教学设备和互联网资源，配合丰富多彩的课堂教学材料，使我能更好地引起学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，我还积极采用小组合作学习和个性化教学方法，让学生们在小组内共同合作，解决问题的过程中，互相学习和帮助。
这样不仅培养了学生的合作精神，也提高了他们的学习效果。
再次，我要说的是教学内容的选择和设计。
在这学期的教学中，
我特别注重教学内容的选择和设计。
在教学内容上，我力求将教材与生活实际相结合，使学生们能够体验到知识的实际应用。
通过组织实地考察和参观活动，让学生们走出校园，走进社会，亲身感受到知识与实际生活的联系，增强他们的实际动手能力和解决问题的能力。
在教学设计上，我注重任务型教学，通过布置一些有针对性的任务，引导学生主动探究，培养他们解决问题和自主学习的能力。
最后，我总结了一些教学中需要改进的地方。
首先是教学环境的营造。
在教学中，我发现有时候教室里的环境不够教学友好，有些布置不合理，没有充分利用好墙面和教学设备，使得学生们在学习上的兴趣和积极性受到了一些影响。
其次是课堂管理的问题。
在一些课堂上，我发现学生们的自觉性和纪律性有待提高，有时候无法安静听讲，也不愿意积极参与课堂活动。
这就需要我在今后的教学中加强对学生的纪律和礼仪的培养，加强学生的行为规范和注意力的集中。
最后是对学生的个性化需求的关注。
在今后的教学中，我将更加关注学生的个性差异，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，促进学生的全面发展。
综上所述，这学期的教学工作中，我在教学目标的把握、教学方法的补充和拓展、教学内容的选择和设计方面都有了一定的进步，但也发现了一些需要改进的地方。
相信在今后的工作中，我会不断调整教学方法，完善教学设计，提高教学质量，为学生们的成长和进步做出更大的贡献。
在本学期的教学工作中，我还注重培养学生的综合素质和能力。
在传授知识的同时，我也注重培养学生的学习方法和学习能力。
我鼓励学生们积极参
加各种学科竞赛和活动，提高他们的学习动力和竞争意识。
我还鼓励学生们多读书、多写作、多思考，培养他们的阅读兴趣和写作能力。
通过开展小组讨论和研究课题，我帮助学生们培养了合作精神和团队合作能力，并引导他们独立思考和分析问题的能力。
在教学过程中，我注重培养学生的实践操作能力和动手能力。
我经常组织学生们进行实验和实践活动，让他们亲自动手操作，加深对知识的理解和记忆。
我还鼓励学生们进行课堂展示和实践报告，锻炼他们的表达能力和沟通能力。
通过这些实践活动，学生们的实践动手能力和创新能力得到了有效地提高。
此外，在教学过程中，我充分利用了现代教育技术手段来辅助教学。
我经常利用多媒体教学设备和互联网资源，向学生们展示生动形象的教学内容，激发他们的学习兴趣。
同时，我也鼓励学生们利用互联网资源进行自主学习和探究，提高他们的信息检索和处理能力。
通过这些教学手段的运用，学生们的学习效果和学习兴趣都得到了明显的提高。
在今后的教学工作中，我将继续加强教学方法和手段的拓展和创新。
随着科技的不断进步，我会利用更多的现代化教育技术手段，如虚拟实验室、在线教育平台等，来提高教学效果和学生的学习兴趣。
同时，我也会继续加强对学生的个性化需求的关注，注重培养他们的自主学习能力和创新思维能力。
在教学内容的选择和设计方面，我也会更加注重与时俱进，关注社会热点和实际问题，使教学内容更加贴近学生的实际生活。
我会结合学科教学和综合实践活动，开展更多的课外拓展和实践活动，培养学生的实践操作能力和综合运用能力。
另外，我还会加强家校合作，与学生的家长保持密切的联系，了解他们的需求和反馈，共同关心学生的发展和进步。
我会定期组织家长会或个别面谈，与家长交流学生的学习情况，共同制定学习目标和措施。
总的来说，本学期的教学工作中，我注重培养学生的综合素质和能力，运用多种教学方法和手段，注重课堂管理和学生辅导，取得了一定的成绩和进步。
但同时也存在一些需要改进的地方，如教学环境的营造、课堂管理的问题等。
在今后的工作中，我将更加努力，不断改进自己的教学方法和手段，提高教学效果和质量，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也会积极参加各种教研活动和培训，不断学习和提高自己的教学能力，与同事们共同努力，共同进步。
相信通过不断的努力和积累，我会成为一名更好的教育工作者，为学生们的未来奠定坚实的基础。