高中语文2022高考文言文古今异义词专项练习(共90例,附参考答案)

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高中语文高考复习文言文实词专项练习(古今异义+通假字)(附参考答案)

高中语文高考复习文言文实词专项练习(古今异义+通假字)(附参考答案)

高考文言文实词专项练习班级考号姓名总分(一)古今异义1.写出下面加粗字词的古义。

(1)其实百倍古义:今义:实际上、事实上(2)思厥先祖父古义:今义:即父亲的父亲(3)然后得一夕安寝古义:今义:之后(4)至于颠覆古义:今义:表示对事物进行补充说明或处理(5)率赂秦耶古义:今义:率领;不慎重(6)后秦击赵者再古义:今义;表示又一次(7)于反覆不宜卤莽古义:今义:一遍又一遍,多次重复(8)不任区区向往之至古义:今义:小或少(9)故略上报古义:今义:向上级汇报(10)必固其根本古义:今义:事物的根源或最重要的部分(11)凡百元首古义:今义:国家的最高领导人(12)则纵情以傲物古义:今义:尽情(13)傲物则骨肉为行路古义:今义:走路(14)则思三驱以为度古义:今义:认为2.下列各组句子全都有古今异义词的一项是()A.汝可以模拟得之裹足不入秦不如拼搏一笑B.行李之往来恻隐之心,仁之端也一日之内,一宫之间,而气候不齐C.备他盗之出入与非常也期山东为三处下而从六国破亡之故事D.国事成不成自有同志者在于是项王大呼驰下役聪明之耳目3.下列选项中加粗词的含义与现代汉语全都相同的一项是()A.傲物则骨肉为行路楚人一炬,可怜焦土B.与战败而亡者,其实百倍一日之内,一宫之间,而气候不齐C.举先王之政,以兴利除弊士大夫多以不恤国事D.冠者五六人,童子六七人思厥先祖父,暴霜露斩荆棘4.下列句子中加粗字词不全属于古今异义的一组是()A.行李之往来樊将军以穷困来归丹备他盗之出入与非常也B.敢以烦执事将军战河北,臣战河南沛公奉卮酒为寿,约为婚姻C.而听细说持千金之资币物若舍郑以为东道主D.可以解燕国之患,而报将军之仇者太子欲求天下之利匕首劳苦而功高如此,未有封侯之赏5.下列句子中,不含有古今异义词语的数量是()①皆祖屈原之从容辞令②于反复不宜卤莽③汉天子我丈人行也④以货物与常⑤律知武终不可胁⑥下而从六国破亡之故事⑦匈奴诡言武死⑧武等实在⑨蹑足行伍之间⑩山东豪俊遂并起而亡秦族矣⑪则遣从事以一少牢告庙⑫朝夕遣人候问武A.1B.2C.3D.46.对下面每组句子中加粗双音节词语意义的判断,全都正确的一项是()A.①后刺史臣荣举臣秀才(优秀人才)②余方心动欲还,而大声发于水上(动心)B.①便可白公姥,及时相遣归(公公和婆婆)②传其事以为官戒(把……作为)C.①后之览者,亦将有感于斯文(文雅)②尝从人事,皆口腹自役(人力能做到的事)D.①不抑耗其实而已(它的果实)②引以为流觞曲水,列坐其次(它的旁边)7.下列加粗的文言词语的解释全都正确的一项是()①举地千里,至今治强(安定强盛)②汝可以模拟得之(模仿)③约为婚姻(亲家、有婚姻关系的亲戚)④燕赵之收藏(指收藏的金玉珍宝等物)⑤故略上报(向上级汇报)⑥思厥先祖父(泛指祖辈父辈)⑦依乎天理(天然的道理)⑧莅中国而抚四夷也(古代指中原地区)⑨行李之往来(外交使者)⑩童子六七人(小孩)A.①②⑤⑦B.③⑥⑧⑩C.④⑤⑥⑧D.①③⑥⑨8.下列各句中,加粗词的意思全都与现代汉语意思不同的一项是()①既窈窕以寻壑②悦亲戚之情话③感慨系之矣④欲苟顺私情,则告诉不许⑤气息奄奄⑥桂影斑驳A. ①③⑥B.①②④C.①④⑥D.②③⑤(二)通假字一、填空类1.通假字(1)距关,毋内诸侯“_______”同“_______”,_______________“_______”同“_______”,_______________(2)张良出,要项伯“_______”同“_______”,_______________(3)愿伯具言臣之不敢倍德也“_______”同“_______”,_______________(4)旦日不可不蚤自来谢项王“_______”同“_______”,_______________(5)臣与将军戮力而攻秦“_______”同“_______”,_______________(6)令将军与臣有郤“_______”同“_______”,_______________2.通假字(1)无以,则王乎:()(2)然则废衅钟与:()(3)王说,曰:“诗云……”:()(4)为长者折枝:()(5)刑于寡妻:()(6)然则王之所大欲,可知已:()(7)无不为已:()(8)盖亦反其本矣:()(9)行旅皆欲出于王之涂:()(10)天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王:()(11)无不为已:()(12)然后从而刑之,是罔民也:()(13)颁白者不负戴于道路矣:()二、选择类1.下列对加粗词的解释有误的一项是()A鼓瑟希希:同“稀”,稀疏B.批大郤郤:同“隙”,隔阂,嫌隙C盖亦反其本矣盖:同“盍”,何不D.距关,毋内诸侯内:同“纳”,接纳2.下列各组句子中,全都含通假字的一项是()A颁白者不负戴于道路矣所守或匪亲圣人无常师B.外连横而斗诸侯赢粮而景从君子生非异也C涂有饿莩而不知发始皇既没,余威震于殊俗輮以为轮D.虽有槁暴,不复挺者吞二周而亡诸侯则知明而行无过矣3.下列句子通假字最多的一项是()A鼓瑟希,铿尔莫春者,春服既成夫子喟然叹曰B.距关,毋内诸侯令将军与臣有郤旦日不可不蚤自来谢项王C不复一一自辨张良出,要项伯愿伯具言臣之不敢倍德也D.振之以威怒高低冥迷,不知西东各抱地势,钩心斗角4.下列各组句子,全都有通假字的一项是()A藉寇兵而赉盗粮河海不择细流乌江亭长檥船待B.称心快意,几家能彀君冯轼而观之抚军亦厚赉成C总此十思,弘兹九德乡师而哭堕军实而长寇仇D.且吾不以一眚掩大德遂散六国之从行旅皆欲出于王之涂5.下列各组句子中,通假字最多的一组是()A隰则有泮偭规矩而改错鼓瑟希,铿尔辟邪说,难壬人B.于嗟鸠兮,无食桑葚芳菲菲其弥章刑于寡妻距关,毋内诸侯C扈江离与辟芷兮则知明而行无过矣因击沛公于坐振之以威怒D.来吾道夫先路须臾成五采技盖至此乎遂散六国之从6.下列句子中加粗的字皆不属于通假字的一项是()A来吾道夫先路(《离骚》)/郡县逼迫,催臣上道(《陈情表》)B.虽趣舍万殊,静躁不同(《兰亭集序》)/园日涉以成趣(《归去来兮辞》)C不久当归还,还必相迎取(《孔雀东南飞》)/西当太白有鸟道(《蜀道难》)D.士之耽兮,犹可说也。

高考文言文常见古今异义词专项练习(答案版)

高考文言文常见古今异义词专项练习(答案版)

高考古诗文常见古今异义词专项练习一、找出下列句中的古今异义词并解释。

1.对酒当歌,人生几何?几何:多少。

2.因为长句,歌以赠之。

因为:因此创作。

长句:指七言诗。

唐代的习惯说法。

3.整顿衣裳起敛容。

整顿:整理。

4.暮去朝来颜色故。

颜色:容貌。

5.老大嫁作商人妇。

老大:年纪大了。

6.凄凄不似向前声。

向前:以前。

7.这次第,怎一个愁字了得!次第:光景,状况。

8.君子博学而日参省乎己。

博学:广泛地学习,广博地学习。

9.蚓无爪牙之利爪牙:爪子和牙齿。

10.古之学者必有师。

学者:求学的人。

11.师者,所以传道受业解惑也。

所以,用来……的、凭他(它)来……的。

12.小学而大遗。

小学:小的方面学习。

13.是故弟子不必不如师。

不必:不一定。

14.吾从而师之。

从而:跟随(他)并且……15.白露横江,水光接天。

白露:白茫茫的水汽。

16.凌万顷之茫然。

茫然:旷远的样子。

17.莅中国而抚四夷也。

中国:古代指中原地区。

18.行李之往来。

行李:外交使者。

19.微夫人之力不及此。

夫人:那个人。

20.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

婚姻:亲家,有婚姻关系的亲戚。

21.备他盗之出入与非常也。

非常:意外的变故。

22.将军战河北。

河北:黄河以北。

23.所未尽者,尚有万千,汝可模拟得之。

模拟:想象,揣摩。

24.邑有成名者,操童子业。

童子:童生。

科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。

25.一日之内,一宫之间,而气候不齐。

气候:天气冷暖。

26.六国破灭,弊在赂秦。

破灭:灭亡。

27.思厥先祖父。

祖父:祖辈父辈。

28.苟以天下之大,下而从六国之故事。

故事:旧事,旧例。

29.登临送目,正故国晚秋。

故国:故都。

这里指金陵。

30.宽厚而爱人,尊贤而重士。

爱人:爱百姓。

31.先帝不以臣卑鄙。

卑鄙:地位低,见识浅。

32.何不按兵束甲,北面而事之。

北面:面向北。

指投降。

33.零丁孤苦,至于成立。

成立:成人自立。

34.处分适兄意,进止敢自专。

高中语文文言文古今异义实词总结

高中语文文言文古今异义实词总结

高中语文文言文古今异义实词总结第一篇:高中语文文言文古今异义实词总结高中语文文言文古今异义实词总结必修一《烛之武退秦师》1、贰:贰于楚也。

(古:从属二主,动词;今:“二”的大写,数词。

)2、东道主:若舍郑以为东道主。

(古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人。

)3、行李:行李之往来,共其乏困。

(古:使者,出使的人;今:指外出之人随身携带的物品。

)4、夫人:微夫人之力不及此。

(古:那个人;今:尊称一般人的妻子。

)《荆轲刺秦王》5、涕:樊将军仰天太息流涕。

(古:眼泪。

今:鼻涕)6、币:持千金之资币(古:礼物。

今:货币)6、穷困:樊将军以穷困来归丹(古义:阻塞不通,此为“处境困难”。

今义:生活贫困,经济困难)7、偏袒:樊於期偏袒扼腕而进。

(古:袒露一只臂膀。

今:袒护双方中的某一方)8、郎中:诸郎中执兵。

(古:宫廷的侍卫。

今:称中医医生)9、提:乃引其匕首提秦王。

(古:投击。

今:拿着)10、股:断其左股。

(古:大腿。

今:量词,用于成条的东西)11、购:今闻将军之首。

(古义:用重金收买。

今义:购买,对象是商品)12、穷:图穷而匕首见。

(古义:穷尽。

今义:缺少钱财,古用“贫”来表示)13、假借:愿大王少假借之。

(古义:宽容,原谅。

今义:不是自己的,借用别人的)14、提:侍医夏无且以其所奉药囊提轲(古义:投掷,投打。

今义:用手提,无“投”之义)《鸿门宴》15、婚姻:约为婚姻(古义:儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻。

今义:多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系)16、所以:所以遣将守关者(古义;……的原因;今:因果关系连词,表结果)17、非常:备他盗之出入与非常也。

(古义:意外变故。

今义:程度副词)18、河:将军战河北。

(古义:黄河。

今义:泛指河流;河北:黄河以北。

)19、河南:臣战河南。

(古义:黄河以南;今义:河南省)20、鱼肉:如今人方为刀俎,我为鱼肉。

(古义:鱼和肉,指被欺凌。

今义:略)21、再:再拜献大王足下(古义:两次;今义:又一次)22、山东:沛公居山东时(古义:肴山以东。

22年语文易考文言文翻译

22年语文易考文言文翻译

22年语文易考文言文翻译高考语文易错知识点一:混淆古今异义【例1】时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。

误译:当时已经与梁国互通友好,背着行囊送礼的,官方赠送的、私人遗留的礼品,(贺兰祥)一概都不接受。

正译:当时已经与梁国互通友好,使者往来,官方和私人赠送的礼品,(贺兰祥)一概都不接受。

分析与对策:句中的“行李”,古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。

“遗”的古义为“赠予赠送的东西”,今义为“遗失、遗漏、遗留”等。

考生以今义释古义,原因是不明古义,不知古今词义不同。

要解决这个问题,考生应注意以下两点:1、积累古今异义词。

一是借助教材注释识记古义,如《烛之武退秦师》中“行李之往来,供其乏困”;二是借助成语识记古义,如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。

2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义,除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖,句意与上下文是否相符等。

高考语文易错知识点二:词类活用分析错误【例2】母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼鱼。

误译:后母的衣服也就是女儿的衣服,袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。

正译:后母慢慢穿上她女儿的衣服,袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。

分析与对策:句中的第一个“衣”,名词活用为动词,应译为“穿”;“袖”,名词活用为动词,应译为“袖子里藏着”。

一般情况下,“名词+名词”的结构,第一个名词往往活用为动词。

要解决这个问题,考生应注意以下两点:1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别,并能通过对活用特征的识记、比较,结合语境进行正确翻译。

如,形容词意动用法,表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态,可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法,表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

2、翻译语句的前提是读懂文章大意,而我们检验自己翻译正误的方法,就是将译文放到文段中去检验,使自己的翻译符合语境,合情合理。

高中语文2024届高考文言文高频古今异义词翻译练习(共20题,附参考答案)

高中语文2024届高考文言文高频古今异义词翻译练习(共20题,附参考答案)

高考语文文言文高频古今异义词翻译练习班级考号姓名总分(翻译画线句子)1.宫省左右,多以微过得罪,莫不逃隐,避目下之变。

2. 至江宁,总督者欲不问,(江)天一昂首曰:“我为若计,若不如杀我。

我不死,必复起兵。

”遂牵诣通济门。

既至,大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑。

3.又明年,(梁)太祖为元帅,以襄阳贰于己,率兵击破之,署(李)珽为天平军掌书记。

4.弘治元年以王恕荐,(秦纮)擢左副都御史,督漕运。

奏言:“中官、武将总镇两广者,率纵私人扰商贾,高居私家。

擅理公事,贼杀不辜,交通土官为奸利。

”5.使善学者诵其文而知能以身任国家安危之计,其用舍为世所重轻,进不知富贵为乐,而退不忘天下以为心,然后为无愧也,夫岂徒以文体变其所习而已。

6.世祖与(张)欣泰早经款①遇,及即位,以为直阁将军,领禁旅。

【注】①款:诚挚7.乡里人皆欷歔流涕曰:“斯人死,我辈无所恃矣。

”8.然赏所以劝善也,辞赏,亦非常法也。

9.太守张羡曰:“夫举事而不本于义,未有不败者也。

今袁氏反此,而刘牧应之,取祸之道也。

明府必欲立功明义。

全福远祸,不宜与之同也。

”羡曰:“然则何向而可?”10.学者当师经,师经必先求其意。

11.邮兵苦巡辖官苛刻,絷而鞭之。

狱具,法不至死,(吴)中复以便宜戮首恶,流其余,入奏为令。

12.乃课家人负物百斤,环舍趋走,日数十,时人莫知其故。

13.太祖出战不利,轻骑引去。

君(指传主典韦)战于门中,被数十创,短兵接战,贼前搏之。

君双挟两贼击杀之,余贼不敢前。

太祖退住舞阴,闻君死,为流涕,募间取其丧,亲自临哭之,遣归葬襄邑,拜子满为郎中。

14.(始安王萧)遥光又遣亲人刘沨密致意于朓,欲以为肺腑。

朓自以受恩高宗,不肯答。

15.黄河以西。

自庄浪抵肃州南山,其外番人阿吉等二十九族所居也。

洪武间,立石画界,约樵牧毋越疆。

岁久湮废,诸番往往阑入,而中国无赖人又潜与交通为边患。

16.熊概,字元节,永乐九年进士。

授御史。

十六年擢广西按察使。

(完整版)高考文言文古今异义词专项训练(答案)

(完整版)高考文言文古今异义词专项训练(答案)

常见古今异义词答案:1、凶(古:谷物收成不好、荒年;今:凶恶、凶残)2、加(古:更;今:增加)3、僭:(古:超越本分,过分,虚假不真实)4、橹(古:盾牌;今:划船的工具)5、赢(古:背负;今:胜或获得)6、走(古:跑;今:走路或离开)7、穷(古:困厄、不得志;今:贫困、穷)8、率(古:一概、全部;今:率领、轻率)9、再(古:第二次;今:又一次)10、原(古:推究;今:原来、原则)11、床(古:坐具;今:卧具)12、归(古:女子出嫁;今:回来)13、比(古:等到,紧挨、并排;今:比较)14、去(古:离开、距离;今:往)15、略(古:夺取;今:简略)16、或(古:有人、或许;今:或者)17、固(古:本来;今:坚固)18、稍(古:逐渐;今:稍微)19、诚(古:果真、如果;今:真诚)20、拜(古:授官;今:一种礼节)21、鄙(古:边境;今:轻视或粗俗)22、池(古:护城河;今:水塘)23、汤(古:热水、开水;今:较浓汁液)24、按(古:查究;今:压住或按照)25、病(古:困苦至极;今:疾病)26、必(古:果真、如果;今:一定、必然)27、齿(古:年龄、岁数;今:牙齿)28、顾(古:拜访;今:回顾或照顾)29、会(古:恰逢;今:聚会或会议)30、害(古:嫉妒;今:祸害或害处)31、遣(古:休、被夫家赶回娘家;今:消除或派遣)32、坐:(古:因……而犯罪;今:坐下来)33、寻(古:不久;今:寻找)34、章(古:花纹;今:文章或图章)35、速(古:招致;今:速度快)36、寝(古:丑陋;今:睡觉)37、行李:古,出使的人,如“行李之往来,共其乏困”;今,行装。

38、夫人:古,那个人,如“微夫人之力不及此”;今,人的妻子。

39、师徒:古,军队士兵,如“寡君之师徒,不足以辱君矣”;今,师傅与徒弟。

40、致死:古,效死命,如“有带甲五千人,将以致死”;今,导致死亡。

41、丈夫:古,男子,如“丈夫二十不娶,其父母有罪”,今,妻子的配偶。

2024届新高考语文一轮复习古代汉语知识强基专项练古今异义(含解析)

2024届新高考语文一轮复习古代汉语知识强基专项练古今异义(含解析)

古今异义——2024届新高考语文一轮复习古代汉语知识强基专项练1.下列各句中加粗词语的意义,与现代汉语基本相同的一项是()A.凌万顷之茫然B.今之众人,其下圣人也亦远矣C.暮去朝来颜色故D.不如须臾之所学也2.下列各句中加粗的词语,与现代汉语意思完全相同的一项是()A.既得志则纵情以傲物傲物则骨肉为行路B.备他盗之出入与非常也约为婚姻C.忧懈怠则思慎始而敬终何必劳神苦思D.必固其根本沛公居山东时3.下列对加粗的古今异义词的古义的解释,不正确的一项是()A.无论魏晋(更不用说)B.人生几何(多少)C.明明如月(明亮)D.复得返自然(理所当然的)4.下列各项中,加粗词与现代汉语意思相同的一项是()A.下而从六国破亡之故事B.气候不齐C.则胜负之数,存亡之理D.智力孤危5.古今异义:写出下列加粗词语的古义。

1.岂非人事哉古义:________________________________今义:关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作;人与人之间的关系。

2.与其所以失之者古义:________________________________今义:比较两件事而决定取舍的时候,“与其”用在放弃的一面(后面常用“毋宁、不如”等呼应)。

3.则遣从事以一少牢告庙古义:________________________________今义:做,投身到(事业中去);(按某种办法)处理。

4.原庄宗之所以得天下古义:________________________________今义:连词,表示因果关系;名词,实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。

6.古今异义:写出下列加粗词语的古义。

1.于是六国之士古义:___________________________________。

今义:表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。

2.山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义:___________________________________。

文言实词古今异义辨析(答案)

文言实词古今异义辨析(答案)

高三文言文知识复习文言实词古今异义辨析一、知识要点:1、古今异义词即同一词随着社会的变化,古今词义也不相同。

2、古今词义变化包括下面几种情况:①词义扩大:有些词原来意义比较狭窄,后来就包括了很多意义,应用范围也扩大了。

如“河”,古代专指黄河,现在泛指一切河流了。

②词义缩小:演变后的词义所反映的客观事物范围比原来小了。

如“金”,原来泛指一切金属,现在专指黄金。

③词义转移:指一个词由表示甲事物变为表示乙事物。

如“卑鄙”,原指“地位低,见识浅”,现在指“品行恶劣”。

④感情色彩变化:指词义演变后所表达的感情色彩与原来的不同。

如“爪牙”,古代指“国王的武士猛将”,是褒义词,现在指“狗腿子”,变成了贬义词。

⑤词义弱化:如“很”,古义同“凶狠”的“狠”,表示程度很高,现在“很”字表示的程度低一些了。

⑥词义强化:如“恨”,古代多表示遗憾和不满意,现在则表示仇恨﹑怀恨的意思。

3、文言实词单音词和复音词辨析古代汉语以单音节为主,现代汉语以复音节为主,要注意区别:①不要把古代的两个单音节词理解成现代的一个双音节词:如“中间”“前进”“形成”“地方”。

②不要把古代的一个双音节词理解成现代的两个单音节词:如“窈窕”“望洋”“布衣”。

③注意理解同义复合词:如“和睦”,“和”与“睦”都是“和好”的意思。

④注意理解偏义复词:如“作息”“公姥”“存亡”“缓急”“异同”“出入”等。

【参考书目】《高一上语文课本·附录》二、练习(例句均出自高一高二课本)(一)、写出下面句子中划线词的古义和今义1、今日病矣,予助苗长矣。

《〈孟子〉二章》(疲惫至极//生理或心理不正常状态)2、必有事焉而勿正,心勿忘,勿助长也。

《〈孟子〉二章》(停止//与“歪”相对)3、令四面骑驰下,期山东为三处。

《垓下之围》(山的东面//今山东省)4、操童子业,久不售。

《促织》(考取//卖)5、匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。

《苏武传》(批//行辈、辈分、辈子)6、匈奴使来,汉亦留之以相当。

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2022高考语文文言文古今异义词练习班级考号姓名总分1、行李:古:(),如“行李之往来,共其乏困”;今:()。

2、师徒:古:(),如“寡君之师徒,不足以辱君矣”;今:()。

3、左右:古:(),如“惟君左右之”;今:()。

4、首领:古:(),如“令五人者保其首领”;今:()。

5、致死:古:(),如“有带甲五千人,将以致死”;今:()。

6、丈夫:古:(),如“丈夫二十不娶,其父母有罪”,今:()。

7、其次:古:(),如“余何面目以视于天下乎?越君其次也”;今:()。

8、行政:古:(),如“行政不免于率兽而食人”;今:()。

9、地方:古:(),如“地方百里而可以王”;今:()。

10、东面:古:(),如“东面而视”,今:()。

11、面目:古:(),如“于是河伯始旋其面目”;今:()。

12、至于:古:A. (),如“吾非至于子之门,则殆矣”;B. (),如“至于颠覆理固宜然”;C. (),如“至于今,郡之贤士大夫请于当道”;今:()。

13、大方:古:(),如“吾长见笑于大方之家”;今:()。

14、以致:古:(),如“以致天下之士,合从缔交,相与为一”;今:()。

15、非常:古:A.(),如“以备他盗出入与非常也”;B. ()),如“非常之谋难于猝发”;今:()。

16、细说:古:(),如“未有封侯之赏,而听细说”;今:()。

17、足下:古:(),如“再拜奉大将军足下”;今:()。

18、幼稚:古:(),如“幼稚盈室,并无储粟”;今:()。

19、人事:古:(),如“尝从人事,皆口腹自役”;今:()。

20、扶老:古:(),如“策扶老以流憩”;今:()。

21、怀抱:古:(),如“或取诸怀抱,晤言一室之内”;今:()。

22、纵情:古:(),如“既得志,则纵情以傲物”;今:()。

23、见机:古:(),如“所赖君子见机,达人知命”;今:(),如“见机行事”)。

24、猖狂:古:(),如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”;今:()。

25、学者:古:(),如“古之学者必有师”;今:()。

26、从而:古:(),如“吾从而师之”;今:()。

27、众人:古:(),如“今之众人,其下圣人也亦远矣”;今:()。

28、不必:古:(),如“弟子不必不如师”;今:()。

29、气候:古:(),如“一日之内,一宫之间,而气候不齐”;今:()。

30、经营:古:(),如“韩魏之经营”;今:()。

31、可怜:古:(),如“楚人一炬,可怜焦土”;古:()。

32、从事:古:(),如“则遣从事以一少牢告庙”;今:()。

33、其实:古:(),如“自以为得其实”;今:()。

34、方丈:古:(),如“室仅方丈,可容一人”;今:()。

35、往往:古:(),如“墙往往而是”;今:()。

36、颜色:古:(),如“断头置城上,颜色不少变”;今:()。

37、不行:古:(),如“臣少多疾病,九岁不行”;今:()。

38、成立:古:(),如“零丁孤苦,至于成立”;今:()。

39、洗马:古:(),如“寻蒙国恩,除臣子洗马”;今:()。

40、上报:古:(),如“非臣陨首所能上报”;今:()。

41、告诉:古:(),如“则告诉不许”;今:()。

42、区区:古:(),如“是以区区不能废远”;今:()。

43、辛苦:古:(),如“臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”;今:()。

44、侥幸:古:(),如“庶刘侥幸,保卒余年”;今:()。

45、成家:古:(),如“莫如西归,将成家而致汝”;今:()。

46、少年:古:(),如“吾与汝俱少年,以为虽暂相别”;今:()。

47、志气:古:(),如“毛血日益衰,志气日益微”;今:()。

48、强者:古:(),如“少而强者不可保”;今:()。

49、牢笼:古:(),如“漱涤万物,牢笼百态”;今:()。

50、同归:古:(),如“则茫然而不违,昏然而同归”;今:()。

51、形容:古:(),如“第三个身量未足,形容尚小”;今:()。

52、风流:古:(),如“却有一段自然的风流态度”;今:()。

53、态度:古:(),如“却有一段自然的风流态度”;今:()。

54、风骚:古:(),如“身量苗条,体格风骚”;今:()。

55、偏僻:古:(),如“行为偏僻性乖张”;今:()。

56、尴尬:古:(),如“如今正是尴尬去处”;今:()。

57、左右:古:(),如“你左右将到村里去卖”;今:()。

58、轻易:古:(),如“凡事商议停当而行,不可轻易”;今:()。

59、野马:古:(),如“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”;今:()。

60、果然:古:(),如“适莽苍者,三餐而反,腹犹果然”;今:()。

61、春秋:古:(),如“蟪蛄不知春秋”;今:()。

62、羊角:古:(),如“抟扶摇羊角而上者九万里”;今:()。

63、虽然:古:(),如“虽然,犹有未树也”;今:()。

64、无功:古:(),如“神人无功,圣人无名”;今:()。

65、舅姑:古:(),如“待晓堂前拜舅姑”;今:()。

66、县官:古:(),如“县官急索租,租税从何出”;今:()。

67、无道:古:(),如“仲尼之徒无道桓文之事者”;今:()。

68、布衣:古:(),如“布衣之交”;今:()。

69、中国:古:(),如“莅中国而抚四夷”;今:()。

70、亲近:古:(),如“左右亲近不为一言”;今:()。

71、尘埃:古:(),如“在尘埃之中,古今一体,安在其不辱也?”;今:()。

72、卑鄙:古:(),如“先帝不以臣卑鄙”;今:()。

73、便宜:古:(),如“可以便宜()从事”;今:()。

74、不过:古:(),如“从此道之吾军不过二十里”;今:()。

75、反而:古:(),如“夫我乃行之,反而求之”;今:()。

76、反复:古:(),如“其存君兴国而欲反复之”;今:()。

77、感激:古:(),如“由是感激,遂许先帝以驱驰”;今:()。

78、故事:古:(),如“下而从六国破亡之故事”;今:()。

79、可以:古:(),如“忠之属也,可以一战”;今:()。

80、烈士:古:(),如“烈士暮年,壮心不已”;今:()。

81、穷困:古:(),如“樊将军以穷困来归丹”;今:()。

82、人情:古:(),如“人情一日不再食则饥”;今:()。

83、身体:古:(),如“身体力行”;今:()。

84、首领:古:(),如“令五人者保其首领”;今:()。

85、私心:古:(),如“恨私心有所不尽”;今:()。

86、私人:古:(),如“以大中丞抚吴者为魏之私人”;今:()。

87、响应:古:(),如“天下云集响应”;今:()。

88、向前:古:(),如“凄凄不似向前声”;今:()。

89、行为:古:(),如“吾社之行为士先者”;今:()。

90、宣言:古:(),如“(廉颇)宣言曰:‘我见相如,必辱之’”;今:()。

附:参考答案1、行李:古:(出使的人),如“行李之往来,共其乏困”;今:(行装)。

2、师徒:古:(军队士兵),如“寡君之师徒,不足以辱君矣”;今:(师傅与徒弟)。

3、左右:古:(动词,调遣),如“惟君左右之”;今:(名词,表示大约,不确定)。

4、首领:古:(头颅),如“令五人者保其首领”;今:(集团领导人)。

5、致死:古:(效死命),如“有带甲五千人,将以致死”;今:(导致死亡)。

6、丈夫:古:(男子),如“丈夫二十不娶,其父母有罪”,今:(妻子的配偶)。

7、其次:古:(进驻),如“余何面目以视于天下乎?越君其次也”;今:(次一等的)。

8、行政:古:(施行政令),如“行政不免于率兽而食人”;今:(国家机关的管理工作)。

9、地方:古:(土地方圆),如“地方百里而可以王”;今:(某一区域)。

10、东面:古:(脸朝东),如“东面而视”,今:(东边)。

11、面目:古:(面部),如“于是河伯始旋其面目”;今:(面貌)。

12、至于:古,A.(到了,达到),如“吾非至于子之门,则殆矣”;B.(到……结局),如“至于颠覆理固宜然”;C.(到……时候),如“至于今,郡之贤士大夫请于当道”;今,(表示另提一事)。

13、大方:古:(专家、学者,内行的人),如“吾长见笑于大方之家”;今:(对财物不计较,言谈举止自然)。

14、以致:古:(两个词,而招致,有动词性),如“以致天下之士,合从缔交,相与为一”;今:(用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果,多指不好的结果)。

15、非常:古:(意外的变故),如“以备他盗出入与非常也”;不寻常,作形容词),如“非常之谋难于猝发”;今:(程度副词)。

16、细说:古:(小人的谗言),如“未有封侯之赏,而听细说”;今:(详细说明)。

17、足下:古:(对人的尊称),如“再拜奉大将军足下”;今:(脚下面)。

18、幼稚:古:(小孩子),如“幼稚盈室,并无储粟”;今:(形容头脑简单或缺乏经验)。

19、人事:古:(做官),如“尝从人事,皆口腹自役”;今:(人的离合、境遇、存亡等情况)。

20、扶老:古:(竹制手杖),如“策扶老以流憩”;今:(搀扶老人)。

21、怀抱:古:(思想抱负),如“或取诸怀抱,晤言一室之内”;今:(怀里抱着)。

22、纵情:古:(骄傲),如“既得志,则纵情以傲物”;今:(尽情)。

23、见机:古:(看到细微的预兆),如“所赖君子见机,达人知命”;今:(看机会,看形势),如“见机行事”)。

24、猖狂:古:(狂放,不拘礼法,不含贬义),如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”;今:(肆无忌惮)。

25、学者:古:(求学的人),如“古之学者必有师”;今:(在学术上有一定成就的人)。

26、从而:古:(两个词,“从”是“跟从”的意思,“而”是连词),如“吾从而师之”;今:(连词,表示目的或结果)。

27、众人:古:(一般人),如“今之众人,其下圣人也亦远矣”;今:(大家,很多人)。

28、不必:古:(不一定),如“弟子不必不如师”;今:(不需要)。

29、气候:古:(天气),如“一日之内,一宫之间,而气候不齐”;今:(一定地区内经过多年观察所得到的概括性的气候情况,或比喻动向、情势等)。

30、经营:古:(收藏,名词),如“韩魏之经营”;今:(动词,计划或管理)。

31、可怜:古:(可惜),如“楚人一炬,可怜焦土”;古:(可爱,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”。

今:(对他人的不幸表示感谢怜悯)。

32、从事:古:(随从人员,名词),如“则遣从事以一少牢告庙”;今:(干某项事业)。

33、其实:古:(它的真相),如“自以为得其实”;今:(承上文转折,表示所说的是实际情况)。

34、方丈:古:(一丈见方),如“室仅方丈,可容一人”;今:(寺院的主持)。

35、往往:古:(到处),如“墙往往而是”;今:(相当于“每每”“常常”)。

36、颜色:古:(脸色),如“断头置城上,颜色不少变”;今:(色彩)。

37、不行:古:(不能走路),如“臣少多疾病,九岁不行”;今:(不可以)。

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