第一周周末家庭作业
2017,七年级英语,第一周,周末作业
七年级英语第一周周末作业尊敬的家长朋友：您好！感谢您的信任把孩子交到我们老师的手中，为了更好的监督孩子完成周末作业和一周所学内容，从本周起，我们将每周作业以表格方式呈现出来，并附有朗读内容，请您每周抽出一定时间陪孩子完成作业的同时，并将每项作业给出评价，如果您觉得孩子在英语学习中有任何问题，都可以写在下表中向我们反馈，我们一定会同您一起给孩子最好的陪伴和帮助！感谢！家长评价表（以下评价表中画√）班级：___________ 姓名：___________ 家长签名：_______________一朗读内容：The tall Paul gave me a call. He wanted to buy a ball at the mall. When we walked past the city hall, there came a big squall. We saw a stall fall down, and we were both appalled. Then Paul was galled by a falling wall. Then I felt a pall of darkness covering all. From then on, I became a thrall to horror beyond recall. I wish no mishap had ever befallen us at all.二歌曲：Try Everything三音标练习：一．填空.1.英语共有______个音标.2.音标分为______音和______音两大类.3.元音有___个,分为___元音和___元音.4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音.二. 找出在A,B,C,D四个单词中相同字母/组合读音不同的单词：( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach( ) 2. A. back B. fast C. have D. map( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good ( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook ( ) 6. A. cake B. nice C. come D. clean ( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly ( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over ( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot ( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday ( )11．A．too B．classroom C．broom D．afternoon ( )12．A. food B. cool C. book D. moon ( )13．A.bread B. sea C. read D. meat ( )14．A．teacher B．seat C．sweater D．please ( )15．A．which B．who C．what D．where ( )16．A．little B．thing C．white D．with ( )17．A．yellow B．brown C．window D．know ( )18．A．worry B．sky C．only D．many ( )19．A．school B．chair C．China D．much ( )20．A．these B．they C．brother D．three二．根据音标写单词：1./ɡʊd/ __________2./'mɔ:(r)niŋ/ ________3./hai/ __________4./hə'ləʊ/ __________5./æftər'nu:n/ _______6./'i:vniŋ/ __________7./haʊ/ __________8./ɑ:(r)/ __________9./ju:/ __________10./ai/__________11./æm/ __________12./fain/__________ 13./θæŋks/ _________14./əʊ'kei/ __________15./,eiʧ''bi:/ _________16./,si:'di:/ ________17./,bi:bi:'si:/ ________18./wɑ:t/,/wɒt/ _______19./iz/ __________20./ðis/__________21./in/__________22./'iŋɡliʃ/__________23./mæp/__________24./kʌp/__________25./'ru:lə(r)/ _________26./pen/ __________27./'ɒrinʤ/ __________28./'ʤækit/ __________29./kwilt/ __________30./it/ __________31./ðæt/ __________32./spel/ __________33./pli:z/ __________34./,en bi:'ei/ ________35./pi:/ _________36./,kei'ʤi:/ _________。
我的周记之家庭作业
我的周记之家庭作业本篇周记是我记录了一周家庭作业情况的日志。
通过这篇周记，我将回顾过去一周的作业安排和完成情况，并总结一下我的学习心得和体会。
第一天：星期一今天是新的一周的开始，我和同学们一起回到了学校。
老师布置了很多的作业，其中包括语文、数学、英语和科学等科目的作业。
对于我来说，这些作业并不简单，需要我充分地理解和掌握知识才能完成得好。
第二天：星期二今天，我开始着手完成语文和数学的作业。
上课的时候，老师给我们讲解了一些关键概念和解题方法，我将这些知识点记在了笔记本上，以备后续的复习和做题使用。
在家里，我认真地阅读了语文课本上的故事，并回答了相应的问题。
同时，我也积极地解答了数学练习册上的习题，力求每道题目都理解透彻。
第三天：星期三今天，我继续完成英语和科学的作业。
在英语作业中，我通过朗读课文和听写单词来提高自己的口语和听力能力。
对于科学作业，我开始进行实验，并记录下实验的结果和观察到的现象。
通过这样的实践，我不仅对科学知识有了更深入的理解，也提高了自己的动手实验能力。
第四天：星期四今天，我抽出时间完成了音乐和美术作业。
在音乐作业中，我认真地学习了一首新的歌曲，并进行了咏唱和节奏练习。
对于美术作业，我用心地描绘了一幅风景画，并尽力展现自己优美的画技。
通过这些艺术活动，我得以释放自己对美的热爱，同时也培养了审美能力和艺术表达能力。
第五天：星期五今天，我专注于完成了体育和历史作业。
在体育作业中，我进行了一些力量和耐力训练，并积极参与了体育课上的各项运动项目。
对于历史作业，我阅读了历史课本中的相关章节，并回答了问题，加深了自己对历史知识的理解和记忆。
第六天：星期六今天是周末，我利用这一天完成了剩下的作业，包括地理和健康教育。
在地理作业中，我学习了世界各国的地理位置及其特点，并进行了相关的练习题。
而在健康教育作业中，我了解了日常生活中的健康知识和生活习惯，并以健康的方式完成了作业。
第七天：星期日今天是一周的最后一天，也是我回顾和反思的重要时刻。
第一周双休作业
1．（上海市中考）如图1所示，直线a∥b，且a，b被c所截，若∠1=40°，则∠2=______．
图1图2图3
知识点二两直线平行内错角相等
2．如图2所示，直线a∥b，且a，b被c所截，若∠1=60°，则∠2=_______，∠3=________．
知识点三两直线平行同旁内角互补
泮池中学双休日家庭作业A
时间：周次：学科：教师：班级：班主任:学生姓名：考核：
山重水复疑无路柳暗花明又一村
水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇
知识概要
1.要正确理解邻补角、对顶角的含义：
（1）判断两个角是否是邻补角，关键要看这两个角的两边，其中一边是公共边，另外两边是互为反向延长线；
（2）邻补角是成对的，是具有特殊位置关系的两个互补的角；
13如上图，已知AB、CD、EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD＝28°， 求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数．
6、（阅读理解题）如图，若∠3=∠4，你能说明AD∥BC，AB∥DC吗？
小亮回答：都行，∵∠3=∠4，∴AD∥BC，AB∥DC
小亮错在哪里，请指出错因，并改正．
7．如图，已知∠AED=60°，∠2=30°，EF平分∠AED，可以判断EF∥BD吗？为什么？
[解答]因为∠1=∠ACB（已知）
又因为∠2=∠ACB（）
所以∠1=∠2（等量代换）
即DE∥BC（内错角相等，___ ____）
又因为∠DCB=30°（已知）图6
所以∠ECB=2×30°=60°
即∠AED=______=_______．
完成上述填空，理解解题过程．
泮池中
3.两条直线的位置关系，是在两条直线在“同一平面内”的前提下提出来的，它们的位置关系只有两种：一是相交（有一个公共点），二是平行（没有公共点）：（1）识别同位角、内错角、同旁内角的关键是要抓住“三线八角”，只有“三线”出现且必须是两线被第三线所截才能出现这三类角；（2）判定两条直线平行时要正确判断出是什么角，什么关系，由此可以推出哪两条直线平行.
四年级上册家庭作业
四年级（上）第一周家庭作业1.绿叶的梦一、读拼音，写词语。
huì lǒng huì hé huì jí tǔ gǎng shān gǎng gǎng wèi()()()()()()jiè zhǐ jiè bèi jiè jiǔ wén zhāng yuè zhāng zǎo shù()()()()()()dà zǎo jiān cì cì dāo cì shāng chén liè chén jiù()()()()()()dú yào dú pǐn jì yì huí yì()()()()二、把带点字正确的读音用“”画出来。
碾．磨(mómò)着．(zháo zhuó)迷搂．(lǒu lōu)树叶乐．(lèyuè)章薄．(bòbáo)荷搜．(sōu shōu)集枣．(zǎo zhǎo)树尖刺．(chìcì)三、组词。
岗（）戒（）樟（）刺（）阵（）刚（）戎（）章（）剌（）陈（）毒（）亿（）梁（）扩（）瓢（）莓（）忆（）粱（）旷（）飘（）四、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。
( )的玩具 ( )的树林 ( )的河边 ( )的田野五、按课文原文填空。
秋天，树叶在风中_____________，像一群群_____________飞向我们。
我们______筐，______筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面__________，_____________，坐下来挑选出那些______的叶子。
第一周英语周末作业.doc
深圳市枫叶学校7年级1班第六周家长信本周班级情况本周周一班级举行了第二次学生主持的班会，由吕思哲同学支持，主题为习惯养成教育。
注意事项：1、申报学位补贴的家长请把学位补贴申请表打印出来签好字带回2、有关学位补贴的回执需签字带回！数学：本周学习内容第二章：有理数及其运算2.5 有理数的减法2.6.1有理数的加减混合运算十一作业讲解本周作业内容新课标同步单元练习P28第8、9题；P29 第10题；P29有理数的加减混合运算（第三课时）1--7题；P30 第10题；语文：一、教学内容：学习《再塑生命的人》、《<论语>十二章》、写作文二、作业：语文知训练习册：第11课《<论语>十二章》写完。
一张《<论语>十二章》重点词语卷、一篇随笔：周末见闻。
4、周末读书：《朝花夕拾》L5英语：本周学习内容枫叶英语1语法名词及冠词的用法要求：1、熟练掌握所发题纸上的知识点阅读Unit1&2所有文章要求：1. 能够理解文章大意，要求逐字阅读，熟读并理解。
2. 能准确完成课后习题。
注：本周没有开始第三单元的学习，而是从最基础的语法点讲起，帮助学生学习巩固英语基础知识，下一周开始第三单元学习，需提前做好预习，另外会按照中考要求从基础讲起英语语法，希望家长督促学生无论成绩如何务必从现在开始跟住学习！！！本周作业内容一．在A本写一篇weekly journal，不少于80字。
二．完成一份作业单Class- G7&G8课程LA 语言艺术Students have begun learning the past simple tense.开始学习一般过去时1) Students have started to contrast the present tense verb forms they have learned with the past simple verb forms they will learn in this unit.学生已经开始对比他们在本单元所学的现在时动词形式和过去时动词形式。
第1周周末作业单
五年级第一周周末作业单班级：姓名：1.直接写出得数。
1 2+13= 12+34= 1+56= 12+38= 49+23=1 4+38= 15+415= 16+512= 34+58= 29+13=3 4-16= 45-310= 1316-58= 78-532= 1112-524=2.计算下列各题。
5 8+27712+5937+4978-53289-473.计算下面各题，能简算的要简算。
4 5-27+ 15116-38- 58278-（78+ 34）179 - 58 + 19 38 + 57 + 18 + 27 56 - 49 + 16 +594.解方程。
x - 1521 = 37 67 - x = 45 415 + x = 235.一块 56公顷的土地，其中 13的土地栽种菊花，29的土地栽种牡丹花，其余的土地栽种蔬菜。
（1）栽种菊花和牡丹花的土地一共占这块土地的几分之几？（2）种蔬菜的土地占这块土地的几分之几？6.某村进行新农村建设，计划用拨款的13用于道路建设，用拨款的14用于卫生设施改善，用拨款的1用于教育投入，其余部分用于绿化建设。
5（1）用于道路建设、卫生设施改善、教育投入的资金共占拨款的几分之几？（2）绿化建设的资金占拨款的几分之几？。
新四年级暑假第一周家庭作业
新四年级句子练习题学生姓名：家长签字：1、蚂蚁小心翼翼地向四周试探了一番，便迅速逃离了。
（缩句）2、在操场上跑步。
（修改病句）3、，一棵棵树苗终于茁壮成长。
（补充句子）4、小燕子中毒死亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）5、指南针是中国的四大发明。
（修改病句）6、他的学习成绩很好，最优秀。
（修改病句）7.青蛙在荷叶上叫。
（改为拟人句）8.植物世界很奇异。
（改为感叹句）9.花园里的花开得灿烂。
（改为感叹句）10.我把这件事说出来。
同学们会更加嘲笑我。
（用关联词组成一句话11.林丽在一丝不苟地做作业。
（缩句）12.我想起了一件很有意思的趣事。
（修改病句）13.造句。
果然——居然——14.秋天的家乡是一年中最美的季节（修改病句）15.夜空中星星闪烁。
（改为拟人句）16.哪里还能找到一个比那儿更好的地方呢？（改为陈述句）17.我永远不会忘了您的。
（改为“把”字句）19、按一定的顺序重新排列。
（1）（1）开花生根长叶结果（2）中国枣庄市山东省山亭区1.直接回答下面两个问题（把答案写在横线上）。
小丽小强谁走得快些？2．一辆汽车上午10：30从A城出发开往B城，下午2：30到达B城。
已知A、B两城间的距离是396千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？3. 梨花庄要挖一条600米长的水渠，已经挖了320米，还要再挖4天才能完成任务。
平均每天需要挖多少米？4．360节电池，每8节装一盒，5盒装一箱。
这些电池一共可以装多少箱？5. 用彩灯线装饰树木。
5棵树用了75米彩灯线，照这样计算，用400米彩灯线，装饰剩下的25棵树，够吗？6.7.8.9.大约要几百元？6. 李红买1副三角尺和1把直尺，一共用去5.3元。
已知三角尺的价钱是3.5元。
（1）直尺的价钱是多少元？（2）直尺比三角尺便宜多少元？7.一个正方形菜地的四周用篱笆围成，共用篱笆120米。
（1）这个正方形菜地占地多少平方米？（2）如果每平方米种2棵西红柿，这块地一共可以种西红柿多少棵？8．五名学生进行投篮比赛，编号依次是1号、2号……5号，投篮成绩如下图。
第一周周末作业
化学家庭作业（第一周）班级姓名一、复习记忆元素符号请在元素名称下面写出元素符号碳氮氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙物质的变化1.物质的变化分为和2.典型的物理变化类型有、、、、。
3.典型的化学变化类型有、、。
4.发生化学变化常常伴随的现象是、、、、。
5.发生化学变化最本质的特征是。
6.区分物理变化和化学变化的根本方法是。
物质的性质7.物质的性质分为和8.气体物理性质最基本五条是：、、、、。
9.描述物质的性质常用的关键词是、、、、；蜡烛燃烧实验10.蜡烛燃烧后形成的白烟是。
11.蜡烛火焰分为、、。
其中温度最高的是；温度最低的是。
12.如何证明蜡烛燃烧产生了水？13.用，如果，证明。
14.如何证明蜡烛燃烧产生了二氧化碳？用，如果，证明。
探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同的实验15.比较的是、、三种气体；“不同”指的是不同。
16.该实验得出的结论是：17.通过现象证明吸入的空气中的二氧化碳比呼出气体中的少。
二、巩固练习1.判断下列变化属于什么变化。
①酒精挥发变化②石蜡熔化变化③高粱酿酒变化④铁生锈变化⑤轮胎爆破变化⑥燃放烟花爆竹变化⑦木材做成家具变化⑧饭变馊了变化⑨灯泡发光变化⑩水变成水蒸气变化⑪铁做成铁锅变化⑫二氧化碳使澄清石灰水变浑浊变化2.判断下列描述的是物质的什么。
①铁在潮湿的空气中会生锈；②食盐是一种白色晶体；③天然气爆炸；④纯净水无色无味；⑤二氧化碳气体加压降温变成二氧化碳的固体干冰；⑥二氧化碳是一种无色无味的气体；⑦煤可以燃烧；⑧生石灰加水产生大量的热生成熟石灰。
⑨石蜡熔化；⑩食物腐烂；其中属于物理变化的是；属于化学变化的是；属于物理性质的是；属于化学性质的是。
三、超前学习（预习书p18-22和p151-152，完成下列填空）1.用于吸取和滴加少量液体的仪器叫。
滴加时应在容器口的正上方。
2.用于量度液体体积的是。
读数的视线要与保持水平。
3.用作少量试剂的反应容器的仪器叫。
可直接加热，加热时要先，然后加热，液体不能超过试管容积的，试管口不能对准自己和他人，以免。
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第一周周末家庭作业
一、看图写数。
1.看图写数。
2.看图写数字。
3.看图写数。
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4.我们每个人都有________张嘴，________只眼睛，________个耳朵。
5.看图写数。
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6.数一数，写一写。
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7.看图填数。
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8.数一数，下面动物各有几条腿。
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9.看图写数。
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一、 数一数，画一画。
○ ○
二、比一比，画一画。
1、哪把枪长，在长的下面画“√”。
2、哪辆汽车长，在长的下面画“√”。
3、哪位同学高，在高的下面画“√”。
4、哪条线长，在长的后面画“√”。
5、在重的小动物下面画“√”，在轻的小动物下面画“○”。
三、分一分，圈一圈。
四、想一想，连一连。
在
的 左面
在的 上面
在
的 右面
五、想一想，画一画。
在 的右面画一只 ；
在 的左面画一只 ；
在 的下面画一只 ；
在 的左面画一朵 。
六、比一比，画一画。
最重的画“√”，最轻的画“○”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
△ △。