二年级下册语文阶段练习题及答案
部编版二年级语文下册第一至四单元阶段性综合复习培优训练(含答案及例文)
人教部编版二年级语文下册第一~四单元阶段性综合复习培优训练（时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：考号：得分：.积累运用一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）①丝绦．（tāo）遮．掩（zhē）杜鹃．（zhuān）懊丧．（sànɡ）②茁．壮（zhuó）荆棘．（jí）绚．丽（xuàn）泥泞．（nínɡ）③异．常（yì）繁．荣（fán）间隔．（ɡé）小巷．（xiànɡ）二、拼一拼，写一写。
（16分）bèi ké qián bì wēn nuǎn yóu xìliǔ tiáo tián cài tái wān hǎi xiá三、给句中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
（6分）1.这的．（de dí）确是我的．（de dí）书包。
2.小狗的一泡．（pāo pào）尿就把小虫子泡．（pāo pào）在里面了。
3.怎样才能测量．（liánɡ liànɡ）出大象的重量．（liánɡ liànɡ）？四、写出带有下列偏旁的汉字，再填空。
（9分）月—（）（）心—（）（）火—（）（）◆我的发现：月字旁的字多与人的________有关，心字底的字多与______________有关，火字旁的字多与_____有关。
五、巧填同音字组词。
（9分）1.yuán （）来校（）邮递（）2.zhōu 龙（）广（）（）围3.zhí（）树笔（）（）日六、按要求完成词语练习。
（9分）1.把下列词语补充完整。
（5分）（）（）如洗万里无（）（）（）不舍神（）大（）引人注（）（）颜（）色2.读句子，体会加点词的意思，选一选。
（填序号）（4分）①好看；美观。
部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练一、基础运用1．根据拼音写词语。
biān xiězěn yànɡxiāo shīzhěnɡ ɡèchōu sīfǎnɡ zhī2．按要求填空。
（1）写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。
纟（2）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和有关。
（3）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读，意思与有关。
3．选词填空。
①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚（1）小毛虫住在的茧屋里（2）小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。
（3）时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫4．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
勃勃尽竭隔绝斑斓笨笨牛虎之力（2）春天，到处是的景象。
（3）淘淘用了，终于爬上了山顶。
（4）对待工作，爸爸总是。
5．连词成句并加标点。
（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里（2）大象把耳朵最后还是放了下来它的6．看图，先连一连，再把句子补充完整。
（1）连线（2）太阳像。
（3）燕子的尾巴像。
（4）像。
二、阅读理解课内回放。
小毛虫（节选）它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
7．在横线上填上恰当的词语。
地挣脱地发现地舞动的翅膀的花纹的雾霭8．小毛虫变成了_____。
A．燕子B．蝴蝶C．七星瓢虫9．从小毛虫的变化经历中，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________品读语段。
2年级下册语文考试真题和答案
2年级下册语文考试真题和答案一、看拼音，写词语。
（每题2分，共4分）1. 题目：píng guǒ。
- 答案：苹果。
- 解析：“píng guǒ”对应的汉字就是“苹果”，这是常见的水果名称，在课本的识字部分会学到这个词语的写法。
2. 题目：xióng māo。
- 答案：熊猫。
- 解析：“xióng māo”是我国的国宝，“熊”字笔画较多，要注意四点底的写法，“猫”字是左右结构。
二、比一比，再组词。
（每题2分，共4分）1. 题目：人（）入（）- 答案：人间、入口。
- 解析：“人”和“入”字形相近，“人”字笔画较为简单，像一个站立的人形；“入”字表示进入的意思，写法上撇短捺长。
2. 题目：午（）牛（）- 答案：中午、牛奶。
- 解析：“午”中间一竖不出头，“牛”中间一竖出头，它们的读音也不同，根据字义来组词。
三、选择正确的读音，打“√”。
（每题2分，共4分）1. 题目：淹没（mò méi）- 答案：mò√。
- 解析：“淹没”表示被水覆盖的意思，在这里“没”读mò，当“没”表示没有的时候读méi。
2. 题目：得到（děi dé）- 答案：dé√。
- 解析：“得到”是获取的意思，“得”读dé；“děi”一般表示必须、需要的意思。
四、照样子，写词语。
（每题2分，共4分）1. 题目：又大又红（ABAC式）- 答案：又高又大、又白又胖。
- 解析：ABAC式词语就是第一和第三个字相同，第二和第四个字不同，形容事物具有两种特点。
2. 题目：开开心心（AABB式）- 答案：快快乐乐、平平安安。
- 解析：AABB式词语是前两个字相同，后两个字相同，表达一种欢快、美好的感觉。
五、根据课文内容填空。
（每题2分，共4分）- 答案：唐、贺知章。
2. 题目：（），万条垂下绿丝绦。
- 答案：碧玉妆成一树高。
六、阅读理解。
二年级下册语文试题-第五六单元测试人教(部编版)(有答案)
部编版二年级第二学期第五六单元测试一、积累与运用。
（80分）1、看拼音写汉字。
（10分）quàn gào píng jiǎng fēi kuài tè bié hē shuǐlì kè chuāng hù xū yào róng yì jī xu?2、会比一比再组词。
（10分）喝（）纸（）雷（）辛（）病（）渴（）低（）雪（）亲（）疲（）3、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。
（4分）（1）小马为难（nán nàn）了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（2）小马难（nán nàn）为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（huāng huān）张。
（4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（biàn bàn）北方和南方。
4、一字组多词。
（6分）奖 ( ) ( ) ( )报 ( ) ( ) ( )5、我能把词语补充完整。
(6分)筋疲（）（）结结（）（）（）（）补牢揠苗（）（）（）蹦（）跳越（）越（）6、读一读，选一选。
（3分）得意满意愿意（1）看到我主动给老人让座，爸爸露出了（）的笑容。
（2）妈妈很（）接受老师的邀请，去参加中队活动。
（3）李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。
7、在括号内填上合适的量词。
（9分）一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴一（）乌云一（）大风一（）彩虹8、照样子，在括号内填上合适的词语。
（6分）（清新）的空气（）的向导（）的羊圈（）的乌云（）的小马（）的指南针9、照样子，写词语。
（4分）宇（宇宙）（宇宙飞船）航（）（）员（）（）10、查字典填表。
(9分)要查的字部首除去部首有几画结构读音组词牢穷迎11、照样子，写句子。
部编版二年级语文下册3开满鲜花的小路同步作业试题(含答案)
部编版二年级语文下册3开满鲜花的小路同步作业试题（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题给下列句子选择正确的朗读语气。
1．春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”（）A．着急B．温柔C．奇怪2．“我不是故意的！你是故意的！”（）A．着急B．吃惊C．生气3．这是多么美好的礼物啊！（）A．高兴B．失望C．懊丧4．《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指（）。
A．菜籽B．鲜花C．花籽5．松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”，是因为（）A．这份礼物破了，但是没有污染环境。
B．这份礼物掉在地上，长出美丽的鲜花，让大家都得到了快乐。
6．《开满鲜花的小路》中，松树太太说的“美好的礼物”指的是A．花籽B．鲜花C．空气二、现代文阅读阅读课文，完成练习。
开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。
他问松鼠太太：“长劲鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。
原来，包裹破了，里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
有答案-人教部编版二年级语文下册【分层训练】期中测试卷培优卷部编版
【分层训练】二年级语文下册期中测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 基础知识 （65分）一、拼一拼，写一写。
(10分)森林里有树、树、水和一些叫不出的树。
们我们纯净的空气和的风景。
二、读拼音，写词语。
（8分）chūn tiān gū niang dōng xi cháng jiāngfā míng jì jié dòng wù bèi ké三、巧填同音字。
(8分)zh ōu 神( ) ( )围 ch ōn ɡ 补( ) ( )动xìn ɡ( )福 ( )花 yuán ( )来 成() 题号一二三四五六七八九十总分得分四、仿写词语。
（6分）蹦蹦跳跳(AABB式) 昏头昏脑(ABAC式) 五、补充词语，并选择恰当的词语填空。
（填序号）（10分）①引人（）目②锦上添（）③（）发图强④碧（）如洗⑤万里无（）⑥华夏（）（）1.今天的天气真好！，。
2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分。
3.与其，不如雪中送炭。
六、按照时间顺序排列下面的节日，并照样子写句子。
（10分）端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节春节春节，我们贴春联，挂灯笼。
（1），（2），（3），（4），（5），七、将下列句子排列成一段通顺的话。
（5分）（）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
（）我的家乡一年四季都是那么美丽。
（）夏天，一湖的荷花竞相比美。
（）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
（）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
八、根据课文内容填空。
(8分)(1)予人玫瑰，。
(2) ，二月春风似剪刀。
(3)平时肯帮人，。
(4) ，春风吹又生。
(5)儿童散学归来早，。
(6)我们祖国有许多传统节日，比如 (至少写五个)，我最喜欢，因为。
第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。
（共20分）（一）《邓小平爷爷植树》（节选）（8分）这一天，碧空如洗，万里无云。
部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
人教部编版二年级语文下册同步练习1.古诗三首一、看拼音写词语。
xiāng cūnǜ sè sī xiàn jiǎn dāo二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
夜莺．(yīng yīn）大堤．(tī dī）吹拂．(fú fó）丝绦．(tiáo tāo）咏．柳(yóng yǒng）醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu）裁．剪(cái chái）三、比一比，再组词。
妆( ) 碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壮( ) 壁( ) 栽( ) 待（）树（）四、给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）1.拂堤杨柳醉．春烟。
（）①用酒泡制②沉迷，过分地爱好③喝酒过多，神志不清。
2.儿童散学．．归来早。
（）①开学；②放学。
3.碧玉妆．成一树高。
（）①修饰，打扮②出嫁女子的陪嫁③妇女脸上、身上的装饰。
五、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
( )2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。
（）3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
( )4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。
（）六、根据《村居》一诗的内容，把下面句子排列成一段通顺的话。
（）村里的孩子们放学回来得比较早。
（）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。
（）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。
（）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。
七、阅读古诗《村居》，回答问题。
村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1. 选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
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2013——2014年第二学期二年级语文阶段
练习题
同学们，这学期的学习进行一半了，肯定学会很多知识吧！今天就展示一下吧！开动脑筋，认真读题，用心书写，相信你是最棒的，加油！
一、看拼音，写词语。
xī shuǐ hū huàn wēi xiào léi fēng huán rào
（）（）（）（）（）
mào shèng fèng huáng xióng wěi hǒng piàn yǐn yuē（）（）（）（）（）二、连一连。
荆裁清澈的歌声
花堡清脆的露珠
碉华晶莹的细雨
繁簇蒙蒙的小溪
剪棘美好的春光
三、比一比，再组词语。
摘（）密（）峰（）搭（）慢（）滴（）蜜（）锋（）塔（）漫（）四、在加点字正确的读音下面画横线。
1．卡罗尔静静地待（dāi dài）在家里，等待（dāi dài）人们送来小猫。
2．爸爸找了一个钉（dīnɡ dìnɡ）子，把图画钉（dīnɡ dìnɡ）在墙上。
3.在优美的音乐（yuè lè）声中，同学们快乐（yuè lè）地跳起舞来了。
五、照样子，写一写。
1．例：飞机—（飞机场）上台—（台上）
洒水—（）开展—（）
2.例：大小—（大大小小）碧绿—（碧绿碧绿）
许多—（）火红—（）
3.反义词。
丑（美）强（）败（）双（）
4.我会变，变成新字后再组词。
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤）乃—（）（）（2）减一减，例：哄—（共）（一共）涛—（）（）（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞）渴—（）（）六、在（）里填上合适的词语。
一（）先生焕然一新的（）
一（）电扇风光秀丽的（）
一（）邮票绚丽多彩的（）
一（）小刀川流不息的（）
七、把下面的四字词语补充完整。
金碧（）（）群山（）（）（）（）古迹
光彩（）（）灯光（）（）（）（）相间八、查字典。
九、选择恰当的词语填空。
发明发现
1.阿切尔（）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。
2.伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
仍然忽然
1．三个小朋友正说着，（）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2．过了几百年，邮票打孔机到现在（）在使用。
十、背一背，填一填。
1.（）（）的小（）丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
2.（）火（）不尽，春风吹又生。
3.到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。
4.那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。
5.杨柳绿千里，( )。
6. ( ) ，实意能叫枯木发芽。
十一、阅读短文，回答问题。
提起啄木鸟，人人都熟悉。
它是著名的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。
它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。
它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。
它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。
它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。
它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军！
1．短文有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2.短文中的“除虫大将军”是_______
3.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 ____________、
____________、____________、____________。
4.我还知道别的“除虫大将军” ____________、____________。
十二、看图写话。
要求：仔细观察图画，看看图上有谁，他们在干什么，展开想象，写一段话。
附评分标准及答案
一、看拼音，写词语。
（10分，2字1分）
（ 溪水 呼唤 微笑 雷锋 环绕 茂盛 凤凰 雄伟 哄骗 隐约 ）
二、连一连。
（5分，2词1分）
荆
裁 清澈的 歌声
花 堡 清脆的 露珠
碉 华 晶莹的 细雨
繁 簇 蒙蒙的 小溪
剪 棘 美好的 春光
三、比一比，再组词语。
（10分，1词1分）
四、在加点字正确的读音下面画横线。
（3分，1题1分）
1．卡罗尔静静地待（d āi d ài ）在家里，等待（d āi d ài ）人们送来小猫。
2．爸爸找了一个钉（d īn ɡ d ìn ɡ）子，把图画钉（d īn ɡ d ìn ɡ）在墙上。
3.在优美的音乐（yu è l è）声中，同学们快乐（yu è l è）地跳起舞来了。
五、照样子，写一写。
(13分。
1空1分)
1．洒水 — （ 洒水车） 开展—（ 展开）
2.许多 —（ 许许多多） 火红 —（火红火红）
3.反义词。
强（弱）败（胜） 双（单）
六、在（ ）里填上合适的词语。
（8分，1空1分）
七、把下面的四字词语补充完整。
（6分。
2字1分）
（辉）（煌）（环）（绕）（名）（胜）（夺）（目）（闪）（烁）（黑）（白）
八、查字典。
（6分，2空1分）
九、选择恰当的词语填空。
（4分，1空1分）
发明发现
1.阿切尔（发明）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。
2.伊琳娜（发现）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
仍然忽然
1．三个小朋友正说着，（忽然）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2．过了几百年，邮票打孔机到现在（仍然）在使用。
十、背一背，填一填。
（12分，1空1分）
1.（解）（冻）（溪）
2.（野）（烧）
3. ( 秋季) (绿叶)（五光十色）
4.（泥泞）（足迹）。
5. ( 春风暖万家)。
6. (诚心能叫石头落泪)
十一、阅读短文，回答问题。
（9分，1空1分）
1．短文有（ 3）个自然段，第二自然段有（6 ）句话。
2. __啄木鸟_____
3. 凿子嘴、钩子舌_、隔木耳、铁勾爪。
4. __青蛙__、___蜘蛛等___。
十二、看图写话。
（14分）。