个人期末总结与反思
学生期末考试后的总结和反思例文7篇
学生期末考试后的总结和反思例文7篇篇1经过一个学期的紧张学习，期末考试终于结束了。
在这段时间里，我经历了许多挑战和收获，对自己的学习情况和成绩进行了总结和反思。
一、学习情况总结在这个学期里，我学习了许多新的知识和技能。
在各个学科中，我遇到了不同的挑战和困难，但通过努力和老师的帮助，我逐渐克服了这些困难，取得了不错的成绩。
在语文学科中，我学到了许多新的汉字和词语，通过阅读和理解课文，提高了我的阅读能力和文学素养。
在数学学科中，我掌握了新的数学概念和计算方法，通过做题和练习，提高了我的数学思维能力和解题能力。
在英语学科中，我学习了许多新的单词和语法知识，通过听、说、读、写训练，提高了我的英语水平和语言运用能力。
此外，我还学习了其他学科的知识，如物理、化学、生物等，这些学科的学习让我对自然世界有了更深入的了解和认识。
二、成绩反思虽然这个学期我取得了不错的成绩，但我也意识到自己在学习中存在一些问题和不足。
首先，我在学习上有时缺乏耐心和细心，容易出现粗心大意的情况。
其次，我在时间管理上有时不够合理，导致学习效率不高。
此外，我在课堂参与上有时不够积极，需要更加主动地参与到课堂讨论和互动中。
针对这些问题和不足，我认为应该采取以下措施进行改进：首先，我要养成良好的学习习惯，认真对待每一个学习任务，做到耐心细致。
其次，我要合理安排时间，制定科学的学习计划，提高学习效率。
此外，我还要积极参与课堂讨论和互动，锻炼自己的口语表达能力和思维逻辑。
三、未来展望对于未来的学习生活，我充满了期待和憧憬。
首先，我希望能够在各个学科中继续深入学习，掌握更多的知识和技能。
其次，我计划参加一些课外活动和竞赛，锻炼自己的综合素质和能力。
此外，我还希望能够与同学们一起合作学习、互相帮助、共同进步。
为了实现这些目标，我会继续努力学习和提高自己的能力水平。
同时也会注重培养自己的兴趣爱好和社交能力为未来的发展打下坚实的基础。
总之这个学期我收获了许多也意识到了自己的不足之处在未来的学习中我会继续努力改进并不断提高自己的能力水平为实现自己的梦想而奋斗！篇2随着期末考试的结束，我对这次考试进行了全面的总结和反思。
期末考试自我总结与反思(15篇)
期末考试自我总结与反思（15篇）期末考试自我总结与反思精选篇1初一年级上学期期末考试结束了，我的初中生活适应期也已结束。
这次考试考的很糟糕，与期中考试相比，名次、成绩都大幅度下降。
针对此次考试，我总结了我存在的问题。
具体如下：一、心态1.在考试前我并没有深入复习，每次复习总是敷衍了事。
每次复习，我总认为自己已经学会了，不需要复习，可实际考下来才知道，自己并没有完全掌握知识点，还有很多薄弱环节有待发现。
2.上课时，我总以为自己学会了，从而忽略了老师讲的重点。
所以在复习时，往往会把握不住重点，导致会的知识点却常常丢分。
3.考试时，每次做完试卷后没有静下心来检查对与错，在检查完第一遍后，之后的检查就草草了事。
总的来说，我在期中考试之后的心态不端正。
每次做事，总不会悉心听取最有利的方法，总是抱着浮躁的心去面对期末，而不会冷静下来仔细思考问题。
二、积累1.平时虽然读的书很多，但是对学习除语文外的其他科目有用的甚少。
这体现了我读的课外书量虽大但是面不够广，所以还需继续积累相关知识。
2.每次考试前都是临阵磨枪，专门突击某一科。
这体现了我还没有系统的规划学习时间、学习计划，有待改善。
三、自主学习1.对待学习，没有产生自主学习的意识。
每次都要在督促下才能完成相应的学习任务。
没有把学习当成是自己的事。
2.没有科学的规划学习时间和娱乐时间的分配。
因此对时间的掌控能力还需加强。
3.没有对学习产生浓厚的兴趣，过于依赖老师、家长的监督管理，没有自主的去学习。
4.意志力不够坚定。
自控能力还不够强，对于新鲜事物好奇心太重，从而不会专心致志、一心一意的面对学习。
5.对于新学校的磨合期太长。
主动适应能力不够强。
没有主动适应新学校、新环境、新生活。
而是一直处于被动适应，缺乏主动性。
四、方法1.并没有在学习过程中总结学习的经验方法，从而并没有善学。
2.学习方法不恰当。
每次做作业时我总是边做边回顾当天所学的知识，所以比较浪费时间，家庭作业的质量也不太高。
期末考试总结与反思(7篇)
期末考试总结与反思前天，我们考了期末考试，今天，卷子出来了，我们班考的很差。
说实话，我并不是很伤心，因为我毕竟考了____分，可是，我也是应该反思反思的，因为我没有得数学书写加分。
虽说这一次的书写加分并不会加，可是，我还是感觉应该反思。
卷子的第一面，我写的是比较干净整齐的，可是到了后面，便净是划的，书写不是很强。
因为当时在考试前，老师就说过，我们一定要细心，一定要反复读过许多遍题，才开始答题，因为我们要用碳素笔答题，答错了就还得划。
当时，我也是没有听进去的，所以在考试的时候，一道解决问题时，我没有好好读题，把这个圆锥算成了圆柱，带着圆柱算出了结果。
可我检查时，才发现不对劲，应该是一个圆锥，于是我把算式划了，又在角落里写出了算式。
这道题老师是给我算对了，可是因为我的不细心，所以我未能加上书写分。
唉!这也是我数学期末考试最大的失误吧。
一道判断题，令我很难忘。
这道题是：买一送一就是打五折。
我当时就感觉眼前有了一片雾，到底(√)还是(____)啊!最后，我犹犹豫豫的打上了(√)，我只能选这个了。
考完后，我和李可馨还在那里一直讨论，究竟是对还是错。
李可馨发表了自己的观点，因为她认为是错的，我也有点怀疑了。
后来又听朱博洋说应该是相当于。
我当时内心忐忑不安，但是问了问老师，老师说：“当然是对的了，我们讲过啊!”我一想，也是啊，老师不就是讲过吗。
当时，我就是没有认真的思考啊!还有一道解决问题，老师明明讲过了，可是我还在那里反复试了好多遍，犹豫了还几分钟，我感觉这是不应该出现的。
其它的方面我认为自己做的还不错，起码注意到了一些其他优等生没注意到的细节。
虽说我考试考的很好，可是我在考场的表现并不是很好的。
当检查了____分钟后，我就无心检查了，在那里写了一些与考试无关的东西。
可是老天还是看我语文考得太差，给了我____分啊!期末考试总结与反思（二）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好上午好!我是三班的扬子，今天我很荣幸代表我们班在这里演讲，期末考试就要来了，在迎战期末考试的日子里，我在这里给各位同学送上美好的祝福，这也是我今天演讲的主题：备战期末考试。
期末考试个人总结和反思8篇
期末考试个人总结和反思8篇期末考试个人总结和反思篇1紧张的期末考试最终结束，本次考试语文82，数学93，英语88，总分259分。
我认为这次考试和以前考试相比，有小的提高(总分)由251到了259。
语文：是我最差的学科，尽管考试前在家长的帮忙下我用复习本听写了所有错过的词，按照教师要求把古文、古诗默写了几遍，看了以前的一些卷子。
但不可否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。
有时我抓不准中心、分错层。
这次考试，基础大部分都对，失分主要是在课外阅读和作文;其中作文扣了7分，所以以后还要多读一些课外书;另外一个不足就是审题不清，为此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考试要仔细做题，认真检查，看题时也不能只读一半。
数学：考前我把所有卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看了一遍，但这次还错了两道不难的题，并且是我会做的，所以白白丢了5分，可是有道题，求阴影面积的`那道题，属于方法的问题。
还有列方程组解应用题，属于粗心的问题，以后要仔仔细细地审题。
英语，每次都差一点。
这次英语我不太满意，扣了12分，考前把书后字词表默写的很熟了，3a也没问题，但考试中一向“引以为荣”的听力和选择、阅读，这次竟然扣了8分听力扣分的原因是我坐在后排听不清录音，作文扣了4分，因为作文的三单，错的十分不应当，所以英语还需多努力和仔细地检查。
目前在学习上，我认为我的基础好，所以我要快马加鞭。
可是目前课外书还是读少了，所以今后还要多读、多背、多练。
今后我的目标就是按照我上头所写的去做，争取下一次考入班级前十名;其次就是在年级的排行还要再努力，取得更好的名次。
期末考试个人总结和反思篇2高一的第一个学期就这样结束了。
迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。
转眼成为高一（1）班一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。
期末考试个人总结和反思范文10篇
期末考试个人总结和反思范文10篇期末考试个人总结和反思篇1期末考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳，非常紧张3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末名，这次中期考试竟然名，直线下降名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。
3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。
4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么?期末考试个人总结和反思篇2紧张有序的期中考试结束了，学生成绩也已揭晓，我所代的两个班级的成绩比较理想，名列年级前茅，比上次的月考有了很大进步，有成绩也有不足，为了更好的提高学生的语文成绩提高学生的语文素养，现反思如下：一、学生的问题：1、名句默写错别字较多，文字表述中语言不规范，造成不应有的失分;2、阅读中理解不准确，答题不到位;表述不严谨，词不达意;3、写作基本功不够扎实，错别字较多，语句不通，标点不分，书写潦草。
期末考试总结与反思大全15篇
期末考试总结与反思大全15篇期末考试总结与反思精选篇1在结束期末后，我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。
我一向数学不错可这次竟然丢了7分，我一向语文不好经过我仔细的反思，我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系，它使我在很多计算和语法上有差错，有时题只看了一半就把题答上了，这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细，丢一个字母;少一个标点;差一位小数点，这都是我常犯的毛病。
我知道各科老师对我有着很大的期望的，可是我辜负了老师们对我的期望，没进入年组前50名，对于这点我有着无尽的歉意。
但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病，把一些不该丢的分挽救回来，然后再把答题不认真的毛病改正，这个毛病会影响各科成绩，少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名，这样我也高兴父母也乐呵，老师也欣慰，最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的'习题强化，通过考试我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的试题感不到什么差别，而真正考试中我同桌把我远远落下。
所以，我一定要加倍努力，从这次考试中汲取教训、经验，化失败为力量，为下一次考试做好基础，这次考试幸好不是中考，我还手有机会的，争取不让对我有期望的人不失望。
也希望各位老师不要对我失去信心。
我暗暗鼓励自己：“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥，加油！你可以！期末考试总结与反思精选篇2前几天，我们期末考，我一下子就写完了试卷和作文，坐在那等着下下课。
下课了，我把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。
星期一，老师公布分数，我是既紧张又兴奋，真想拿着试卷回家找爸爸妈妈领奖。
老师念到到我时，我聚精会神地听着，生怕听错。
“凯航，72.5分”“啊！”天哪！我怎么会考得这么差。
过了一会儿，老师将试卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说：“你太不认真了。
”我一看题目，在按课文填空就扣了0.5分，真不该错呀！要是这对了，我不就73分了嘛。
关于期末考试总结与反思(5篇)
关于期末考试总结与反思（5篇）关于期末考试总结与反思（5篇）反思有助于个人和组织发现问题和改进的机会。
通过仔细回顾过去的工作和行为，个人能够发现行动中出现的问题、瓶颈和挑战。
以下是带来的期末考试总结与反思，欢迎大家一起来收看！期末考试总结与反思篇1期末考试已经结束，无论考的好与不好，都已是过去式了。
看看学生们做的卷子感触最深的就是卷子上的题目类型都讲过，但是部分学生依然不会。
平时在教学的时候，我习惯性的搞题海战术，以为多做题肯定是好的，做多了，便会了。
通过这次考试我看到了，做过的题目学生有的还是不理解，我应该总结题型，而不是单纯的搞题海战术，每次不图多，讲会一种题型。
然后，出一些变形题目，反复的练习，直到学生真正的理解这种类型题。
只有这样才能达到事半功倍的效果。
第二，错题屡屡出错.这次考试我发现了错误率高的几道题，学生在平时就经常做错。
错题便是学生平常学习的漏洞，学生对于这些知识的理解不到位，在学生理解的基础上应该多出一些变型题让学生做，学生才能避免次次出错。
第三，一些同学在计算题上频频出错,之前一直以为是粗心的原因，后来反现了学生在小数的加减乘除的计算方法上产生了混淆。
所以经常出错，以后应该注意相似知识点的辨析。
第四，简单的题目学生仍然出错，我分析了考试卷子，题目多是基础题，以后教学中应该重视基础题目的联习，尤其是中等生和中下等学生对基础题目的掌握，掌握了基础题再去处理拓展题。
期末考试总结与反思篇2高中生活的一半已告结束，回首刚刚过去的高二上学期，可谓是机遇与挑战并存。
首先，成为文科实验班班长，肩负着统摄全局的重任，在学习之余，还要处理很多纷繁复杂的班级事务。
而在学习方面，正式进入了高考文科的学习，文综的整体难度陡然增大，语数英三主科的难度也开始向全国卷过度，繁重的课业任务可谓令人应接不暇。
在这样的新常态下，我原本的学习方法开始显得不合时宜，迫切地需要因时而变、随势而制，使之符合变化发展的实际。
2024年期末考试的总结与反思范文6篇
2024年期末考试的总结与反思范文6篇篇1随着2024年期末考试的结束，我们不禁要回顾这段时间的学习历程，总结经验，反思不足，以更好地为未来的学习打下坚实的基础。
首先，从总体上看，本次期末考试的成绩基本达到了预期目标。
这得益于平时的认真学习，以及考试前的充分准备。
然而，在取得成绩的同时，我们也应该看到存在的问题和不足。
在考试过程中，我发现自己在时间管理方面还有待提高。
有些题目因为时间不够而未能仔细思考，导致答案不够准确。
此外，在应对考试压力方面，我也需要进一步加强。
面对紧张的考试氛围，我有时会感到有些慌乱，影响发挥。
针对这些问题，我认为可以从以下几个方面进行改进：首先，制定更合理的时间安排，确保每个科目都有足够的时间进行复习和准备；其次，加强时间管理技巧的学习和实践，提高解题速度和准确率；最后，加强心理调适能力，保持冷静和自信应对考试压力。
除了时间管理和应对压力方面的问题外，我还发现自己在学习方法上存在一些误区。
例如，有时过于依赖死记硬背，而忽视了理解和应用的重要性。
这导致我在考试中遇到一些灵活的题目时感到束手无策。
针对这一问题，我认为应该注重学习方法的多样化和灵活性。
不仅要掌握基础知识，还要学会运用所学知识进行分析和解决实际问题。
此外，还可以多参加一些学习交流活动，向他人请教优秀的学习方法，以便不断改进和提高自己的学习效率。
在未来的学习中，我将更加注重以上几个方面的问题，并努力改进。
同时，我也会继续保持积极的学习态度和良好的学习习惯，争取在未来的学习中取得更好的成绩。
此外，本次期末考试也让我意识到自己在某些科目上还存在一些薄弱环节。
例如，在数学科目中，我对某些复杂问题的理解和解决能力还有待提高；在英语科目中，我的听力和口语能力也需要进一步加强。
针对这些薄弱环节，我会制定更具体的学习计划，并付诸实践。
例如，我可以多做一些数学练习题，尤其是针对自己薄弱的部分进行专项训练；同时，我也可以多听一些英语材料，提高自己的听力和口语能力。
期末成绩个人总结反思(精选10篇)
期末成绩个人总结反思（精选10篇）期末成绩个人总结反思（篇1）期末考试过后才两天，我们的成绩就已尘埃落定，解放了两天的我们重返校园，领回自己辛苦一学期的成果。
这次期末考试几家欢喜几家愁。
就我而言，这次考得实在不理想，与平时相差十万八千里，但分数已经板上钉钉，我也无力改变。
尤其是语文，让我大失所望，才考了87.5分。
往常，语文是我引以为豪的学科，可这次没考好，一定是有原因的，首先就是复习不全面，漏掉了许多细节，竟然把欧阳询的朝代和他楷书的特点给忘了，白白送了一分。
再者就是课内与课外的积累严重不足，而且只会死记硬背，不会灵活变通，遇到一点难题就“送命”，为此扣了整整5.5分，最后就是对课外阅读不熟练，没有答题的方法，对文章也没有理解透，扣去了4分，这次作文倒没有多大问题，也只扣了两分，扣的最严重的还是那些基础题。
再说数学和英语，虽然考得不算太差，却也没达到我的.目标。
数学失分主要在于没有抓住关键字眼，把“锯下”和“锯成”给弄混了，只考了97分；而英语也只考了96分，自我分析原因有二，一是不懂变通；二是粗心大意，竞然看错了选项，把“B”看作“A”了，白白扣了4分。
考试的成绩已确定，无法改变，在下学期，我要纠正并提高自己，使成绩更上一层楼。
期末成绩个人总结反思（篇2）期末考试的成绩终于下来，我这次的成绩非常的不理想。
语文86.5，数学98，英语96。
虽然平均分能够90分以上，但语文单科低于90分，看来这次无缘三好学生。
总结这次考试，语文最值得回味。
首先，因为我写字速度很慢，所以最后的作文写得虎头蛇尾，草草结尾，被扣掉3分。
平日里爸爸妈妈说我握笔的姿势的不对，所以写字速度快不，我还不以为然，这次的考试让我认识到，把字写的又快又好有多么的重要。
看来以后我一定要改掉握笔姿势不对这个坏习惯。
另外就是如果错的题是不会做的难题也没有什么可抱怨的，但这次语文之所以考的这么差，很多错题都是送分题。
其中有一道题是“我们应该向抗日英雄学习什么样的精神?”这道2分的题我居然空着，妈妈问我是怎么回事，我回想一下也搞不懂当时是怎么想的，这道题居然没有答，你说气人不气人。
期末考试万能反思总结(9篇)
期末考试万能反思总结期中考试在学生紧张忙碌的身影中悄悄消失，但心中却保留着各种不同的感觉：不是为小成就而骄傲，就是在考试的阴影下深深消沉，或者磨刀发誓要参加新考试等等。
简而言之，每次考试后，有些人很快乐，有些人痛苦，有些人尝试。
老师警告我们不要被现在的结果搞糊涂了。
老人的话：小心那些航行数千年的船只。
所以不要对考试的成功抱盲目的乐观态度。
你不可能是完美的。
你可能有不同的地方，也许有马虎的地方，即使你没有这些并得到满分，你也会有不好的方式。
如果你走自己的路，在晚上变得傲慢，失败迟早会到来。
因此，每次考试后，我们都要善于分析和总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。
在顺利降落到理想的另一边之前，请不要轻易谈论成功。
俗话说：输赢是士兵的例行公事，更不用说我们从童年到成年都要经历无数次的考试了。
在考试前保持精力，做好准备;在考场勇敢地向前迈进，全力以赴;胜利的结果是可喜的，但失败的好处更大。
失败是成功之母。
失败的痛苦是成长的动力，即使下降一百倍，我们也要向上爬101倍。
失败的教训是成长的营养，我们还需要攀登人类理想的顶峰。
老师还告诉我们如何在不经历暴风雨的情况下看到彩虹。
只有经过无数风暴的洗礼，我们才能取得真正的成功。
我们应该感谢考试为我们的人生成功建立了跳板;感谢考试为我们攀登高峰奠定了阶梯。
从考试中，我们经历过失败、痛苦、成功，也有机会锻炼、反省和升华自己。
期末考试万能反思总结（二）1、知识上：通过复习，学生能达成以下的学习目标：a、巩固____组会话，能进行较流利、顺畅的交流、诵读。
b、能够准确记住文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字____个重点单词，并能简单地运用。
c、巩固日常交际用语、四会句型，大胆开口，发音正确：2、态度上：通过有针对性，较为系统地复习巩固，继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。
3、方法上：以教师辅导学生为主，结合练习，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。
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个人期末总结与反思
个人期末总结与反思
个人期末总结与反思1
时间过的飞快，转眼一个学期已经结束了。
回顾本学期的工作，有一点思考，也有一点遗憾。
下面我就具体汇报。
我思想积极要求上进，听从组织的安排。
完成上级交办的任务。
团结同事，和睦相处。
本学期我主要负责的是红领巾电视台和一些视频的制作工作。
在10月份，在教科室的领导下，拍摄了一个电视短片。
虽然花费了很多时间，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。
平时的研究不够，与外界的联系不多，交流不够有很大的关系，加上硬件的因素，没有达到预期的效果。
这不能不说是一个遗憾。
在今后的工作中，我将对这些不足加以补足，在下次的活动中争取拿出好的作品。
除了电教工作以外，教育教学是我们工作的重点。
如何上好课，教好学生是我要思考的内容。
一周的课程量是比较大的，如何让学生在课堂中学到更多的知识，能够掌握学到的知识。
我每
一堂课抓起，把知识点分解开来讲解、让学生组成学习小组、让学生做小老师讲课等等尝试。
取得了一定的效果，学生的积极性有所提高。
但是还是遇到一些问题：比如，学生之间的差异很大，如何让他们都能学好电脑，跟上大家的学习进度?针对这个问题，我让同组较好的同学一对一进行帮助，两人都有提高，效果不错。
除此之外，我也有许多要努力的地方，要多钻研业务，提高自己的理论水平，多写反思，争取论文多发表几篇。
个人期末总结与反思2
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。
军训时的那段画面似乎还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。
刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过”吃一堑,长一智”,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。
现将我上一学年的总结如下：
一、在学习。
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的大学生涯!在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识，在谢老师的辅导
和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。
宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中，
(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的’帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
(3)积极参与院系组织的各项活动。
在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘拒绝xx 阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”，虽然未曾获得大奖，但
是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
(4)利用剩余时间在校外兼职，通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
个人期末总结与反思3
转眼又是一学期匆匆而过，回顾一学期来的语文教学工作，有收获，也有反思，二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂，但一些良好的语文习惯还没有完全养成。
因此，这一学期，我的教育侧重点还在于培养良好的语文学习习惯。
一、培养主动识字的习惯
语文课程标准指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，充分利用儿童生活经验，注重教授识字方法，办求识用结合，运用多种形象直观手段，创设丰富多彩的教学情境。
同时，二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。
让学生识字，必须有内驱力，小学生喜欢读故事，我告诉他们要读懂这些精彩的故事，就得认识大量的字。
为了培养学生主动识字的兴趣，在教学中，我根据学生的心理特点，充分发挥汉字本身的魅力，运用多种教学方法。
如：１、自编儿歌识字法２、动手演示记字法３、辨部首想字义４、拆字、合字游戏５、做加一笔减一笔游戏借助这些方法主要培养识字兴趣，让学生每看到一个新字，都会动用各种方法识记，在识字过程中不是囫囵吞枣式的记忆字形，而是经过一个精细，辨认各个组成成份的阶段，这样做既巩固识字效果，增强识字兴趣，又养成勤于动脑的习惯。
二、培养阅读习惯
我觉得培养孩子的读书兴趣越早开始越好。
因此现在适时开发孩子的早期阅读有非常重要的意义。
作为二年级的学生，内部言语机制还不完善，注意力不稳定，有声思维起主导作用，需要朗读的大声发音来组织思维、集中注意力，还有朗读过程中，眼、口、耳多种器官，同时活动，加强了记忆，所以教学中我十分加强学生的朗读，背诵方面的训练，培养他们积累有价值的语言材料，并做到熟读成诵的习惯。
并鼓励他们多读课外读物，背诵儿歌、古诗、名言，并定时安排课外阅读任务，背诵任务，切实做到，勤读书，广积累为三年级的习作打下良好的基础。
个人期末总结与反思4
前几天，期末考试结束了，答完题那一刻，我就已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。
但是我一直还抱有一丝希望，希望可以出现一个奇迹。
但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。
整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。
走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。
但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。
看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。
一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。
劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。
我呢?则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。
心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。
对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。
这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!
我要分析我这次考试的错误是什么原因导致的。
以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!
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