2011年东沙镇成校双证制工作总结等(1)范文
职业学校办学许可工作总结
职业学校办学许可工作总结
近年来，我校在办学许可工作方面取得了一系列成果，为了更好地总结经验、找出不足、提高工作水平，特进行了一次全面的总结。
一、加强组织领导，形成合力。
学校领导高度重视办学许可工作，成立了专门的办学许可工作领导小组，制定了详细的工作计划和责任分工。
各部门密切配合，形成了合力，确保了办学许可工作的顺利推进。
二、严格执行政策法规，规范办学行为。
学校全面落实国家有关办学许可的政策法规，建立了健全的内部管理制度，加强了对教师和学生的管理，规范了教学行为，确保了办学活动的合法合规。
三、加强教师队伍建设，提高教学水平。
学校积极引进高水平的教师，组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断提高教师的教学水平和科研能力，为学校的办学许可工作提供了有力的保障。
四、注重学生素质教育，培养社会人才。
学校注重学生的综合素质培养，开展了丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养了一大批社会所需的优秀人才。
五、加强与社会的联系，拓宽就业渠道。
学校积极与社会各界合作，开展校企合作、实习实训等活动，为学生提供了更多的就业机会，为社会输送了更多的人才。
总之，学校在办学许可工作上取得了显著成绩，但也存在一些不足之处，需要进一步改进。
相信在全校师生的共同努力下，学校的办学许可工作一定会更上一层楼，为培养更多的社会人才做出更大的贡献。
学校行政工作总结范文5篇
学校行政工作总结范文5篇第1篇示例：学校行政工作总结本学年是我校行政工作扎实深入推进的一年。
在学校领导的正确指导和全体教职员工的共同努力下，各项工作取得了明显成效。
在教学管理方面，我们坚持以学生为中心，注重提高教学质量，不断创新教学方法，逐步推进素质教育，实现了学生综合素质的全面发展。
在学校管理方面，我们加强了基础设施建设和管理，不断提升学校硬件水平，为师生提供更好的学习和生活条件。
二、总结存在的问题和不足在行政工作中，也存在一些问题和不足。
首先是教学管理方面，由于师资力量不足，教学质量有待进一步提高。
其次是学校管理方面，部分基础设施建设不合理，管理不够严格，存在安全隐患。
学校组织管理方面也存在一些不足，工作流程不够顺畅，影响了行政效率。
三、改进措施为了解决存在的问题和不足，我们将采取以下措施：一是加强师资队伍建设，不断提升教师的教学水平和素质，确保教学质量的持续提高。
二是加大投入力度，改善学校基础设施建设，提升学校硬件水平，为师生提供更好的学习和生活条件。
三是加强学校组织管理，优化工作流程，提高行政效率，为各项工作的顺利开展提供有力支撑。
四、总结和展望本学年是我校行政工作稳步发展的一年，在各方面取得了一定成绩。
但同时也存在着一些问题和不足，需要我们进一步加强管理，不断改进工作方法，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利开展。
展望未来，我们将继续积极开展各项工作，不断提升学校的教育教学水平，努力营造一个和谐、进步的学习环境，为学生提供更好的成长平台。
相信在全体教职员工的共同努力下，学校的明天一定会更加美好！第2篇示例：学校行政工作总结近年来，我校在领导的正确指导下，全体教职员工的共同努力下，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在学校行政工作中，我们坚持以提升教育质量为中心，积极推进教育改革，不断加强学校管理，为广大师生提供更好的学习生活环境。
下面就学校行政工作的主要工作进行总结分析。
一、学校教学管理学校一直高度重视教学工作，积极引进先进教育理念，加强师资队伍建设，提高教师教学水平。
成人双证制教育培训个人总结_公证处制证工作总结
成人双证制教育培训个人总结_公证处制证工作总结公证处制证工作总结本人在公证处进行了为期三个月的制证工作实习，通过实际操作和与工作人员的交流，我对公证处制证工作有了更深入的认识和理解。
以下是我对这段时间的实习经历的个人总结。
我深刻认识到制证工作的重要性和责任性。
制证是公证处的核心业务之一，而且是公证处与公众直接接触的环节。
一张合格的证书不仅代表着公证处的形象，更意味着对申请人权益的保障。
在制证过程中必须严格按照规定的程序和要求操作，确保证书的真实、准确和合法性。
我学会了如何处理各类制证事项。
在实习期间，我参与了不同类型的证书制作，包括婚姻证书、房屋买卖合同公证书、遗嘱公证书等。
我了解了每种证书的不同要求和制作流程，并在指导下逐步掌握了相关操作技巧。
我也学习了如何根据不同的申请人需求，提供个性化的服务。
我还了解到了公证处制证工作中的一些常见问题和处理方法。
如何正确处理申请人资料不全或不符合要求的情况，如何解答申请人的疑问和投诉，如何协调与其他部门的合作等等。
这些经验对于提升我解决问题的能力和应对突发情况的能力大有裨益。
我体会到了团队合作的重要性。
公证处制证工作需要与多个部门和个人进行协作，如财政部门、法院以及相关的专业机构等等。
只有各个环节的无缝衔接和协同合作，才能够顺利完成制证工作。
在实习期间，我与同事们密切配合，相互学习和帮助，使得整个制证过程更加高效和顺畅。
通过这段实习经历，我充分认识到了制证工作的复杂性和细致性。
我也认识到了自己的不足之处，比如操作流程有时不够熟练、对法律法规的理解还不够深入等等。
我也清楚自己在今后的工作中需要继续努力学习和提高。
这段实习经历让我对公证处制证工作有了更深入的了解，提高了自己的专业能力和相关技能。
我将牢记这段宝贵的实习经历，对公证工作充满热情，并将所学所得用于今后的实践中，努力做到更好。
某镇成校工作总结
某镇成校工作总结自进驻某镇成校以来，我们紧密围绕学校的各项工作进行认真研究和深入调研，按照“育人为本、品质至上”的理念，积极开展各项工作，不断推动学校的发展和进步。
在过去的一年中，我们取得了一系列的重要成绩，现将工作情况进行总结如下。
一、教学工作教学是学校的核心工作，也是我们工作的重中之重。
我们重点关注教学质量和教学效果，积极改革教学模式，提升教师的教学能力和教育教学水平。
通过举办教研活动、定期组织教学观摩和交流，我们实现了教师间的深度合作和专业学习，使教学水平得到了明显提升。
在针对学生的学习情况进行深入分析的基础上，我们组织了一系列有针对性的辅导和培训活动，帮助学生克服学习难题，提高学习成绩。
我们还注重学生的综合素质培养，积极开展各类主题活动和校本课程，丰富学生的学习经历和生活经验。
二、管理工作管理是学校的保障和支撑，也是学校稳定发展的重要环节。
我们深入调研学校的管理情况，重视管理规范和管理效率。
通过建立健全管理体系，明确岗位职责和工作流程，我们提高了工作效率和管理水平。
同时，我们加强了对教师队伍的管理，大力推进教师的专业发展。
我们建立了教师激励机制，通过评优评先和岗位竞聘的方式，激发教师的积极性和创造力。
我们还注重教师的培训和职业素养的提升，为教师提供了广阔的学习和发展空间。
三、教育教学科研教育教学科研是学校的重要支撑，也是学校教育教学改革和创新的重要领域。
我们坚持把教育教学科研作为学校发展的重点工作，积极推进教研活动和科研项目的开展。
我们组织了一系列教育教学研讨会和培训班，邀请专家学者来校进行学术交流和指导工作。
通过建立课题研究和教学研究的平台，我们促进了教师的教育教学创新和科研成果的转化。
四、校园文化建设校园文化是学校软实力的体现，也是学校发展的重要推动力。
我们积极倡导校园文化建设，把学校打造成具有浓厚文化氛围的学习和生活场所。
通过组织各类文化活动和课外拓展项目，我们培养了学生的兴趣和爱好，拓宽了学生的视野和思维。
2011年东沙镇成校双证制工作总结等(1)
2011年东沙镇成校“双证制”学历教育工作总结通过开展渔农民“双证制”教育培训工作，切实提高渔农村社区居民的文化和劳动素质，是当前舟山新区建设形势下成人教育的一个重要内容。
2011年，根据县教育局的指标，确定全年我镇培训双证制学员40名。
现将工作情况总结如下：一、认真做好招生工作。
为做好招生工作，我们加大宣传力度，深入基层，到田头、村头、船头、社区、企业、养殖场、专业户家中，进行调查摸底，发放招生简章，在全镇范围内大张旗鼓地宣传双证制学历教育的好处，同时大力宣传科技致富思想和科技致富的典型，不断提高渔农民科技意识，使科技培训和文化培训成为渔农民群众的自觉行动，动员更多的渔农民报名参加双证制学历培训。
据统计，年初我校制作并悬挂招生宣传横幅3条，印刷招生简章300份。
通过加强宣传调研，落实培训对象，顺利解决了生源问题，共招收双证制学员45人，超额完成招生任务。
二、保质保量完成“两证”培训。
为保质保量完成“双证制”教育培训工作，我们认真落实相关教材和相应办班经费，聘请县内名师作为文化课授课教师，聘请县职技校教师作为技能课教师，并建立完善教师职责、学员手册，签到点名、请假、值日等有关规章制度，还出台了奖罚制度。
对于刻苦学习、按时完成学习任务且成绩好的学员给以奖励，对认真教学的教师给以表彰奖励；对学习懒惰和经常缺课迟到的学员，以及教学不认真的教师，给予一定的处罚。
双证制学历教育班是否有生命力，关键还在于办学的质量。
所以在办学过程中，我们十分重视培训教学工作。
我们要求授课教师要按照省教育厅的有关课程设置、课时安排，合理安排课程教学计划，严格按教学计划进行教学。
加强教学研究，认真备课，上课深入浅出，生动形象，切实提高教学质量。
同时，要求学员充分发挥学习的主观能动性，加强自学，认真完成老师布置的作业。
对于技能培训，我们要求授课老师按照技能考证标准及行业主管部门的要求，科学制订技能培训课程计划，合理安排专业理论课与专业实训课的时间，依托有关企业、行业及兄弟学校，落实相应的设备，开展针对性的技能培训教学。
成人双证制教育培训个人总结_公证处制证工作总结
成人双证制教育培训个人总结_公证处制证工作总结公证处制证工作总结本人在公证处从事制证工作已有一段时间，通过这些时间的工作实践，我对制证工作有了更深入的了解，并且积累了一定的经验。
在工作中，我始终以认真负责、严谨高效的态度完成各项任务，不断提高自己的专业水平和工作效率。
在此，我对自己的工作进行总结，以期进一步提高自己的工作能力和业务水平。
我认真履行公证制证的职责，按照标准流程和程序办理各类证书的制作工作。
我每天仔细核对材料的真实性和完整性，确保制作过程中不出现错误和遗漏，同时根据不同证书的特点和要求，灵活调整制证的方式和步骤，保障证书的质量和准确性。
在此过程中，我时刻保持高度的责任心和敬业精神，对待每一份证书都认真细致，尽最大努力确保公证制证工作的准确性和规范性。
我积极与相关部门进行沟通和合作，确保材料的及时收集和传递。
我经常与律师、公安、法院等相关机构保持联系，及时获取最新的材料和信息，为制证工作提供有效的支持。
在处理紧急和特殊情况时，我及时与相关部门协商解决问题，确保制证工作的顺利进行。
我也主动向相关部门提供优化制证流程和提高效率的建议，为公证制证工作的改进和提高贡献自己的力量。
我注重个人的学习和提升，努力提高自己的专业水平和综合能力。
我经常参加各类培训和学习活动，不断学习新的法律法规和政策，提高自己的业务技能和知识储备。
我也积极参与相关行业的活动和交流，与其他公证处的同行进行经验分享和互助，不断拓宽自己的视野和思路。
通过这些学习和交流，我逐渐形成了自己的工作方法和流程，提高了工作效率和质量。
我不断完善自己的工作方法和流程，提高工作效率和质量。
我始终坚持“以人为本、追求卓越”的工作理念，注重与客户的沟通和理解，尽力满足客户的需求和期望。
在工作中，我也善于总结经验和教训，借鉴他人的优点和经验，不断完善自己的工作方法和流程，提高工作效率和质量。
我也善于利用现代化办公设备和软件工具，优化工作流程和减少重复劳动，提高工作效率和准确性。
成教总结12
博兴县曹王镇成教中心校2011—2012学年度工作总结过去的一年里，我镇成人教育中心学校在上级教育主管部门的关心帮助和指导下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕“服务农村经济，促进农村经济发展”这个中心，全体教职工团结拼搏，艰苦奋斗，构建农村经济发展平台，为社会主义新农村建设发挥了积极作用。
具体工作总结如下:一、不断学习，促进自身不断成长。
为适应社会和学校的发展需要，我从自身做起，积极学习科学理论知识，认真领会上级教育部门的文件精神，研读党的政策、方针，积极进行继续教育学习，促进自己不断成长。
同时严格要求自己，履行职责，严格执行县教育局和镇教委的工作部署，扎扎实实的认真完成每一项工作。
二、职、成一体两手抓。
我镇成教中心组织教师认真学习《劳动法》、《合同法》等知识，以培养高素质农民强大竞争力。
近年来我校对发生变化的人员和项目及时进行调整。
农村劳动力资源的详实、准确，管理步入规范化、科学化，使得最大程度满足农民培训意向，取得最大转移培训效果。
同时，安排转移培训服务工作，建立转移培训资料。
对于急需就业的农民，我们成立就业服务小组，要求深入到学员家庭中了解就业意向，制定学员培训就业计划，走进工厂了解学员工作情况，对不能适应工作的学员进行有需求的培训，做到“学员有所学，工厂有所用”。
把职业岗位要求的知识、技能、态度、素质与受教育者的学习过程有机结合起来，使人才培养与企业的生产方式、设备条件、管理模式相结合。
三、结加大宣传培训工作力度，把转移农村富余劳动力变为农民的自觉行动。
结合工作实际，强化领导作用，发挥骨干优势，注重为民服务，科学合理运作，使我镇农村富余劳动力培训转移工作呈现良好的发展态势。
第一，按照上级领导部门的安排和部署，采取多种形式，加大农村劳动力转移的对外宣传力度，充分利用广播报纸等媒体、镇办简报、挂横幅、贴标语等形式广泛宣传。
第二，及时发布信息，组织专职人员利用网络、报刊、电视等多种媒体，广泛搜集各种用工信息，与有关部门、部分用工单位等联系，并迅速将这些信息进行分类整理及时对外发布，让在家的农民得到可靠的消息四、正视不足与困难，继续开拓进取实现学校新跨跃。
高二作文之在成人高中双证制学习的总结作文
在成人高中双证制学习的总结作文【篇一：成人高中双证制学历班招生简章】成人“学历+技能”双证制高中班（免费）招生简章杭州建材职工专修学校是经杭州市西湖区教育局批准成立的专修学校。
是一所集高中、大专、本科等学历教育，会计、艺术等业余培训于一体的多层次、全方位的终身教育基地。
为了响应市委、市政府《关于印发杭州市社区教育五年计划的通知（市委办发【2010】16号）等文件精神，提高我市城乡劳动年龄段居民文化水平和就业能力，我校现招收2012春季“学历+技能”双证制高中班学员。
一、“双证制”高中特点：凡未取得高中毕业证书的杭州市常住居民、在杭州市区工作并交纳社会保险的进城务工人员均可参加我校成人“双证制”高中班学习，免试入学。
按规定修完全部课程，并达到规定的80学分的学员即可毕业。
文化课成绩合格+技能证书，经杭州市教育局盖钢印后，由我校颁发毕业证书。
二、课程设置：文化课：语文、数学、社会科学、公民道德和法律基础技能培训和考证：计算机操作工、营业员、收银员等（初级）三、学历和待遇：1、学员按教学计划规定修完文化课并测试合格，同时获得技能证书后均可毕业，毕业后发给杭州市教育局验印的成人高中毕业证书，国家承认学历。
2、取得证书后，和普通全日制高中毕业生享受同等待遇。
可以参加更高层次的学习和深造，如大专、本科、研究生等。
四、收费标准：学费、书费均由杭州市政府补贴，全免五、上课时间：工作日晚上或双休日白天六、报名资料：身份证、一、二寸正面照片各3张（毕业前取得6个月以上杭州市社保记录。
）七、报名地址和联系方式：报名地址：杭州电子科技大学西子楼115室（保俶北路93号电子科大东门第一幢楼）公交线路：b支4、15、43、70、75、186、816路“省委党校”站下；10、11、25、41、86路“下宁桥”站下；19、23路“新乌蓬”桥站下。
【篇二：温州市2014年成人高中“双证制”模拟试卷】（）2．用人单位提前30日书面通知劳动者本人或额外支付1个月工资后，可以解除劳动合同。
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2011年东沙镇成校“双证制”学历教育工作总结通过开展渔农民“双证制”教育培训工作，切实提高渔农村社区居民的文化和劳动素质，是当前舟山新区建设形势下成人教育的一个重要内容。
2011年，根据县教育局的指标，确定全年我镇培训双证制学员40名。
现将工作情况总结如下：一、认真做好招生工作。
为做好招生工作，我们加大宣传力度，深入基层，到田头、村头、船头、社区、企业、养殖场、专业户家中，进行调查摸底，发放招生简章，在全镇范围内大张旗鼓地宣传双证制学历教育的好处，同时大力宣传科技致富思想和科技致富的典型，不断提高渔农民科技意识，使科技培训和文化培训成为渔农民群众的自觉行动，动员更多的渔农民报名参加双证制学历培训。
据统计，年初我校制作并悬挂招生宣传横幅3条，印刷招生简章300份。
通过加强宣传调研，落实培训对象，顺利解决了生源问题，共招收双证制学员45人，超额完成招生任务。
二、保质保量完成“两证”培训。
为保质保量完成“双证制”教育培训工作，我们认真落实相关教材和相应办班经费，聘请县内名师作为文化课授课教师，聘请县职技校教师作为技能课教师，并建立完善教师职责、学员手册，签到点名、请假、值日等有关规章制度，还出台了奖罚制度。
对于刻苦学习、按时完成学习任务且成绩好的学员给以奖励，对认真教学的教师给以表彰奖励；对学习懒惰和经常缺课迟到的学员，以及教学不认真的教师，给予一定的处罚。
双证制学历教育班是否有生命力，关键还在于办学的质量。
所以在办学过程中，我们十分重视培训教学工作。
我们要求授课教师要按照省教育厅的有关课程设置、课时安排，合理安排课程教学计划，严格按教学计划进行教学。
加强教学研究，认真备课，上课深入浅出，生动形象，切实提高教学质量。
同时，要求学员充分发挥学习的主观能动性，加强自学，认真完成老师布置的作业。
对于技能培训，我们要求授课老师按照技能考证标准及行业主管部门的要求，科学制订技能培训课程计划，合理安排专业理论课与专业实训课的时间，依托有关企业、行业及兄弟学校，落实相应的设备，开展针对性的技能培训教学。
2011年主要举行维修电工和电脑操作工培训。
电工维修同劳动局合办。
为方便学习，电工维修考证理论培训安排在镇成校，实际操作安排在县职业技校。
参加这期考证培训的学员学得特别认真，出勤率很高，受到授课老师的表扬。
通过理论和实操两个方面的考试，参加培训的学员都拿到了职业技能证书。
电脑培训，在高亭成校举行。
自9月初以来，东沙成校双证制学员非常珍惜这次学习机会，他们利用每个双休日，早早来到高亭成校，不仅听课认真，而且到课率高，受到授课教师好评。
不仅如此，他们还利用单位和家里电脑，加强实践操作，真正把知识转化为技能。
经过一个多月的培训，10月16日，县劳动局职业技能鉴定中心对这些学员进行了理论和实操考核。
此外，我们还十分支持双证制学员参加汽车驾驶、叉车司机、起重工等技能培训。
三、创新教学形式，加强教学管理，做好考核总结。
在教学过程中，我们要求授课教师不断创新教学方式和教学手段，特别是在技能培训过程中，要突出针对性、实用性。
在教学方法上，切实提高互联网、多媒体、VCD等现代教育技术利用率，改革传统教育方式和教学手段，采用面授、现场指导、互相切磋、参观考察、组织观看科技碟片等教学形式，有效增加办学活力，创设开放、宽松、和谐的教育教学氛围。
同时依靠班干部，并在班级管理与教学质量提高方面进行研究，使每位学员在学习过程中保质保量完成学习任务，按期毕业。
成校教师则做到分工协作，校长负责全面，档案管理由教务负责。
除了认真搞好教育培训和管理工作，对于考核工作我们要求也比较严，特别是技能考核，决不流于形式，严格把关。
今年双证制教育培训工作应该说取得了比上一年更大的成绩，特别是技能培训更加扎实有效，深受渔农民欢迎。
2011年东沙镇成校社区教育工作总结通过社区教育，切实提高社区居民的素质，是当前舟山新区建设形势下成人教育的一个重要课题。
围绕这一课题，我们深入基层，调查研究，超前谋划，提出了“立足实际，创新思路，争创特色，扎实推进”的社区教育工作总体思路，通过健全组织，抓队伍建设，制订制度，理清思路，整合资源创特色，搞好示范树样板，扎扎实实，全面推进社区教育。
镇社区教育学院和各社区教育学校根据自身特点,都制订了社区教育学（院）校、校委会、教师、教学管理人员职责以及各项制度，并结合实际确定社区教育工作思路和工作重点。
日常我们比较注重加强对各社区教育学校的工作指导，建设好社区教育工作者队伍，指导开展各种内容的社区教育主题活动。
同时我们从各社区的实际出发，有效组合、流通好社区内各种教育资源，针对不同类型的人群，开展各具特色，内容丰富，形式多样的社区教育活动。
在东沙社区突出文史教育活动特色，大力弘扬古镇文化，开展旅游知识系列培训，促进古镇旅游开发；积极搞好渔民转产转业培训，重点开展水产养殖技术培训。
在桥头社区开展生殖健康、妇女病防治、性与健康、“爱之病”防止等健康教育活动以及健康有益老年人活动，包括开办老年大学和各类科普培训。
在泥峙社区开展市场经济知识、金融理财知识、工商知识、合同法、税法、安全生产法、营销知识、信息技术等系列培训，突出职工教育培训和信息化教学培训以及企业职工技能比武活动，促进企业发展。
在司基社区突出果蔬栽培技术培训特色，提高专业户劳动技能，增加其收入；并开展了“五五”普法学习活动，抓好社区居民的法制教育。
在镇社区教育学院，我们除了举办好各类技能考证培训，还围绕精神文明建设，配合政府各办和中小学校以及各社区针对“四类人群”开展相应的培训。
2011年，镇社区教育学院主要举办了下列培训：一是开展技能培训工作，以切实提高社区居民的劳动素质。
年初，我们通过走访有关专业户、社区（村）、养殖场和企业单位，进一步了解培训需求。
在此基础上，深入基层，积极开展各类招生工作。
3月份，我们协调岱美公司管理层，借助岱山技校电脑机房就近就便（该企业职工多数家住高亭）为该企业62名职工举行了为期一月的初级电脑知识培训班。
该培训班学员非常珍惜这次学习机会，不仅听课认真，而且到课率高，受到授课教师好评。
培训结束后，县劳动局职业技能鉴定中心对这些学员进行了考核。
6月份协调县劳动局举办了为期一个月的维修电工技能考证培训班。
为方便学习，理论培训安排在镇社区学校，实际操作安排在县职业技校。
参加这期考证培训的学员学得特别认真，出勤率很高，受到授课老师的表扬。
通过理论和实操两个方面的考试，参加培训的38名学员拿到了职业技能证书。
7-9月份协调岱西成校联合举办了叉车、铲车司机培训班，我镇有近30名学员参加培训。
为促进渔农民就业，提升企业职工岗位技术，9月2-17日，协调县质监局又举办了“起重工（单梁）考证培训班”。
来自东沙镇和邻近乡镇有关企业的共40名职工参加了培训。
这次培训班主要是我们在走访中了解到好多企业对起重工考证培训的需求较大，社区学院协调县质监局开办了这期特种设备培训班。
培训班邀请市有关部门的专家上课。
根据学员实际操作基础都比较好这一实际，授课老师着重讲了起重机械的安全操作技术要点和特种设备安全监策条例等理论知识，当然借东沙有关企业起重设备也进行实际操作练习，最后就如何考证作了理论和技术说明。
培训结束后对受训学员进行了技术鉴定考证。
为扎实推进“四万工程”和渔农民素质培训工程，同期，镇社区学院还推出机械制图、电子商务师、钳工、车工、锻造工、数控机床等30多个培训项目。
有些培训同县镇有关培训机构合作，有的培训项目同企业合作，以实现资源共享，优势互补。
通过推出多项培训项目，实施各类培训，帮助渔农民实现“一人多证、一人多技”，拓宽了就业渠道。
此外，社区学院老师还通过走访企业，加强同鑫光船配、海山公司、金海舟等10余家企业的协作，同企业一起开展工人岗位技术培训。
协调经贸办每月继续举办企业管理人员包括财会业务知识培训，等等。
同时，我们利用科普下乡契机，聘请专家对全镇种植专业户进行现场指导培训；邀请省市有关专家对海水养殖专业户进行养殖技术培训包括现场指导。
我们还结合科协工作，加大科普推广力度，在渔农民中大力宣传科技致富的思想和科普知识，共展出各类科普图片3次，发放科普书籍300余本。
据统计，全年各类技能培训36期，受训1595人次；各类社区教育培训20期，1217人次；其中考证培训4期176人次。
二是开展科普文化和双证制学历教育培训。
为推进“创业东沙”建设，促进渔农民“双转”，7月27日，东沙镇成校举办了“东沙居民创业指导培训班”，共有61位东沙居民参加培训。
培训班邀请县职业技校余象波老师讲课。
余老师刚从省里接受创业指导培训回来，他带来了丰富的创业知识和经验以及培训教材。
余老师主要讲了“创业意识的培养”、“创业计划的制定”以及创业成功的范例，使受训者颇受启发，获益匪浅。
培训结束后，受训者纷纷表示，要抓住舟山新区建设的契机，将培训知识和实践结合起来，敢于创业尝试，促进就业，并实现自己的人生价值。
在各级政府越来越重视食品安全工作的背景下，7月12日东沙镇成校聘请县卫生局有关专家苏老师，举办了“食品安全知识”培训班。
该镇的企事业单位、中小学幼儿园、敬老院食堂人员及餐饮服务业从业人员等共62人前来听课。
苏老师主要从食品添加剂讲起，图文并茂，强调指出餐饮行业主要存在的添加剂种类及危害，及其从业人员应有的职业道德。
苏老师有声有色地讲了1个半小时，使听课者获益匪浅。
近几年，东沙古镇旅游人气转旺，来古镇休闲旅游的人逐渐增多，但古镇旅游从业人员和当地居民的素质还不能跟上旅游产业的发展。
为提升形象，打造良好的旅游环境，东沙成校协调镇旅游办，聘请县旅游局有关专业老师，从今年开始对古镇旅游从业人员和当地居民进行了系列旅游知识培训，内容包括“礼仪知识、行业道德、餐饮服务、宾服知识、导游知识等”。
今年主要开展了文明礼仪、行业道德、导游知识等培训活动，明年继续开展其他旅游知识的培训活动。
培训结束后，受训者通过参加县劳动和社会保障局组织的理论和实操考试，成绩合格后，可获得相关职业技能资格证书。
以后，东沙古镇旅游从业人员可持证上岗，规范服务，促进旅游业的发展。
此外，我们还开展了棋艺推广、家长学校、歌咏练习、法制教育、健康保健知识、、气象知识、古镇文史知识讲座、反腐倡廉、舟山群岛新区建设讲座等方面的培训。
总之，2011年我镇社区教育成为提高社区居民科学文化素质的重要载体，抓出了特色，抓出了成效。
东沙镇成校2011年职工教育工作总结我镇境内现建有5个工业基地，419家企业，初步形成了微电机、玩具、汽配、医药化工、船配五大行业并举发展的良好局面。
但目前，东沙工业从业人员学历普遍较低，专业技能缺乏。
根据东沙产业结构特点和劳动力现状，近几年我校突出职工教育办学重点，协调相关企业联手开展了职工教育，取得初步成效。