高考数学145分的他告诉你高分秘籍在这里!
【高考复习】高考数学149分的北大学霸告诉你,学数学,要找准自己的style!
【高考复习】高考数学149分的北大学霸告诉你，学数学，要找准自己的style！学数学，最重要的是什么？适合自己的方法，有人适合题海战术，有人只听课就会做，还有人，你看着课也不听，考试照样高分！其实，每个人都有自己的方法，关键的一点是找准自己的并坚持下去！今天推荐高考数学149分考生的学习方法！作者简介左任，高考总分697分，其中数学149分(满分150分)，现就读于北京大学信息科学技术学院。
学习方法往往是复杂而模糊的。
说到学习数学的方法，作者的心情也很复杂和模糊。
这基于三条原则：一、在高中数学学习中，学习方法的重要性和必要性可以说超过了一切；二、黑猫白猫，抓得住耗子就是好猫，方法作用于不同的个体会表现出巨大的差异，盲目学习别人的好方法，甚至有可能带来学习效果的负增长；三、方法是人主观创造的，不是客观事物，所以一定有遗漏和不足。
数学总体说来分为初等数学和高等数学两大篇，各篇方法自有春秋。
笔者结合自己的经验略述一二。
希望读者以批判之心浏览大概，其关键在于引出属于读者自己的思路，找准自己的“style”。
毕竟，生搬硬套终是劣品，油然而生才能春暖花开。
01初等数学：重基础，更重非基础数学的本质是逻辑推理。
从已知的条件推理得出的结论实际上类似于从a到B有许多道路和不同的步行方式。
我们需要在最短的时间内找到没有GPS的最近路线，以节省最大的燃油消耗。
谈到数学学习方法大家常会头大，刷题成为普遍认同的“真理”，但笔者对此存在异议。
以存在即合理的眼光看，刷题一定有其意义，但未必是适合每个人的好方法！学习数学，笔者始终认为是建立在思考之上的：思考所学内容，思考适合的方法步骤，同时还要思考自己的状态。
一切学习方法，都是在对自己充分了解的基础上，根据自己的需求找到对症下药的良方。
而真正说到方法本身，大概分基础与非基础两类探讨。
基础：数学的重中之重方法一：(偷懒)第一步：理清重点，找出问题集中的地方（这一步通常在课堂上和考试后完成）。
数学149分的高考状元谈学习方法
数学149分的高考状元谈学习方法今天，出场的这位牛人，我真是不知道用什么词来形容他的聪明绝顶，他的超重才华了，并不只是因为他高考数学成绩149分，至今不知为什么扣了一分，可能是阅卷老师嫉妒吧。
更重要的是他那，令人拍案叫绝，甚至是让一般学生有点胆寒的学习方法。
下面，我们就来看怪才高考状元谈数学学习方法，适合你的就拿去吧，不适合的当然也别贸然尝试，因为很多方法不是一般人可以驾驭的啊！整个数学学习方法谈都是状元自己的口述，以第一人称表现，想快速突破数学的就认真观摩吧!首先，作业我是不做的（我不建议大家这么做，大家还是要做的，但是只做不会的，会的题做了也是浪费时间。
）课我是不听的（我同样不建议大家这么做，只要是你有疑问的，必须听或问，或者自己钻研，但如果是你很会的，那别听了，听了也是浪费时间）那，作业不做，上课不听，我时间用哪去了？一是幻想（呵呵，这很重要，这是你持续坚持学习的动力源泉！而且可以休息，多好，一箭双雕的事情我最喜欢做），幻想什么呢？幻想你高考考了不错的分数后，去喜欢的地方旅游，和心爱的人一起看电影、浪漫..只要有动力，你就能坚持，高三，就是在轻松中坚持下来的！剩下的时间呢？大家做过成套的模拟卷吧？我高三唯一的资料（实在不建议大家乱花钱买各种各样的资料，没用而且费钱，还害了自己）就是《45套》，大家应该见过的吧？质量很高的。
大家根据我的方法结合自己的情况合理取舍，但是，有一点我肯定，完全听老师的绝对是害了自己，只有自己明白自己那里不擅长，老师不懂你。
上面是数学的方法，其实也是我理综的方法，我理综也是那样，重复的做，不断的炼，才能把成绩提上去并且稳定下来。
但是，这些方法是建立在你基础知识不错的情况下才行的通的，如果你连等比数列等求和公式都要想半天，那，哪有技巧可言？我先挑一张卷子，很认真很认真的用高考规定的时间做一遍，然后很认真很认真的订正答案。
然后，很多人就把卷子扔了吧？给大家说，我宁愿扔我的课本，也不愿扔我认真做过的一套卷子！就是这么珍贵！为什么？因为那是我保证能考到145以上的资本！然后怎么做呢？第二天，把那张卷子拿出来，把做过的痕迹擦掉，再用比原来少30分钟的时间认真做完。
高考学霸数学144分经验分享
高考学霸数学144分经验提供关于数学的学习，我觉得掌握节奏是很重要的，可能大家以前从没听到过这样的说法，这其实是我高中三年学习感触最深的事情。
我说的节奏，就是一种学数学或者是任何一门学科的状态。
如果你平时玩的时间比拟多，当要月考了，说要拼一下，每天凌晨睡，专攻数学，我觉得这样的节奏就不好，正常的生理不说，尤其需要清晰的数学概念也会在一次次的突击中慢慢变得不堪。
高三的数学学习其实说容易也容易，第一轮复习的时候最要紧的就是跟紧老师的脚步，把课上每一道题都弄懂弄通，把相关的知识在有空的时候反复想想。
之后进入做题阶段后，很多同学都能做到认真做题，认真听讲订正，但是最后内化的那块却遗漏了。
内化是什么？简单地说就是南洋模范中学曾经的教育理念：考后一百分。
这张卷子做完了，订正完了，再给你做一遍你能保证全对吗？遇到感觉很好的题，我更会自己做在一本本子上，在考试前，什么都不看，就看这个。
高三的数学学习，我没有遇到大的阻碍，几次考试成绩不佳我也不担忧，因为我的方法和节奏完全没有问题。
我有两条原那么，那就是卷子再多也绝不抄题，讲过的题回家必复习。
最后证明这些做法还是非常有效的。
我还想谈点关于政治学习的建议。
相对于练，个人从题目和信息中的悟就比拟重要了。
在这里介绍两个我高三保持的习惯。
一是电视常年锁定央视新闻。
在央视新闻改版以后，我欣喜地看到其中大幅增加了对于新闻的深度报道和评论，每天收看的话，面对时政题时，你都了解前因后果。
二是每周一份《南方周末》，最值得推荐的是其评论版面，从一些社会热点问题中试图学习评论者发现问题的新奇角度和犀利眼光，以及在论证时的思辨思想。
政治学习离不开背。
但是我觉这种背不是苦背，只要像翻单词书那样保证每天认真翻一翻，时间久了，自然会觉得这些知识点都在你的脑海中。
说到底还是两个字：坚持。
数学是高考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。
高考数学149分学霸学习经验
高考数学149分学霸学习经验作为一个高考数学149分的学霸，我想分享一下我的学习经验。
以下是我总结出的一些学习方法和技巧，希望对其他考生有所帮助。
一、规划学习时间规划学习时间是取得好成绩的基础。
我每天都制定一个详细的学习计划，包括每个科目的学习时间和内容。
我会根据自己的能力和目标，合理安排每天的学习时间，确保每个科目都得到充分的时间和精力投入。
同时，我还会根据自己的身体状况和精神状态，合理安排休息时间，避免过度疲劳。
二、理清知识框架高考数学的知识点众多，我会先从整体上理清知识框架，明确每个知识点的核心内容和相互关系。
然后，我会逐一深入学习每个知识点，理解其定义、性质和应用方法。
在学习过程中，我会结合练习题来巩固和应用所学知识，做到知识和应用的相互促进。
三、多练习，熟悉考点高考数学的题目类型相对稳定，每年都会有一些固定的考点。
所以，我会多做一些历年高考真题和模拟题，熟悉各种题型和解题思路。
对于比较容易出错的知识点，我会重点练习，提高解题的准确性和效率。
此外，我也会参考一些高质量的辅导书和学习资料，了解一些解题方法和技巧，更好地应对考试。
四、合理利用资源除了课本和辅导书，我还会利用各种其他资源来提升自己的学习效果。
比如，我会参加一些高质量的培训班或者在线课程，听取专家的讲解和建议。
我还会利用互联网和图书馆，查找一些相关的参考资料和学习资源，扩大自己的知识面和视野。
另外，我还会参加一些竞赛或者学术活动，锻炼自己的解题能力和应对能力。
五、坚持不懈，持之以恒学习是一个长期的过程，需要坚持和持之以恒。
我会每天保持一定的学习时间和学习任务，不断积累和巩固所学知识。
即使遇到困难和挫折，我也会坚持下去，寻找解决问题的方法和途径。
我相信只要坚持不懈，就一定能够取得好成绩。
以上是我个人的学习经验总结，希望对其他考生有所帮助。
最后，我要强调的是，学习是一个个体的过程，每个人都有自己的学习方法和习惯。
希望大家能够找到适合自己的学习方法，不断进步和提高。
高考状元数学高分技巧
高考状元数学高分技巧高考状元数学高分技巧在高考中，数学是一个重要的科目，也是许多学生最担心的科目之一。
但是，对于高考状元来说，数学成绩总是能高分通过。
那么，他们是如何做到这一点的呢？在这篇文章中，我们将探讨高考状元数学高分的技巧。
一、基础的数学知识高考状元之所以能够在数学科目中获得高分，首先是因为他们具备扎实的数学基础知识。
对于数学知识的理解、记忆和掌握非常牢固。
所以，我们要提高数学成绩，就必须首先打牢数学基础，彻底理解和熟练掌握数学中的基础知识。
二、做练习题数学学科不同于其他的科目，更需要大量的练习来掌握知识和技巧。
因此，高考状元在备考时注重刷题。
特别是对一些考试经典题型，可以重点练习，加深对题型的理解，掌握在考试中的技巧。
三、总结技巧在练习的过程中，高考状元总结了许多解题技巧，这些技巧可以在备考和考试过程中作为有效的工具。
例如，在完成问题求解时钻研出适合自己的解题模式。
还可以通过数学题集的分类策略，集中掌握重点，不断实操来增强自己的解题能力。
通过积累各种技巧，能够在考试中获得更高的分数。
四、保持镇静高考状元在考试时是很镇静的。
他们面对一些冷门陌生的题目，也能够保持冷静的状态，通过分析题目，慢慢的找到解题方法，完成数量和质量上的要求。
所以，在考试中，我们要保持冷静，在解题的过程中要相信自己的能力，坚持到底。
五、知己知彼高考状元明白，成功不仅仅可以依靠自己的努力，还可以通过“知己知彼”的方式胜利取得。
在考试中，他们会懂得分析命题人员出题的特点和考情，选出考试重点去备考。
在面对不确定的数学题目时，可以根据阅读题目或试图寻找隐藏规律而制定解题思路。
总结高考状元不仅在数学学科中获得高分，还在其他学科中有人人敬重。
所以，对于考生来说，高中阶段除了注重扎实的基础知识，多多练习外，还要注重自身的品德操守，做有责任心、乐观向上的好学生。
通过认真的学习、练习和思考，有独立思考、分析问题、解决问题的能力和意识，遇到困难时自信克服，积极争取胜利。
高考数学超越140分的秘籍
高考数学超越140分的秘籍1·三角函数题注意归一公式、诱导公式的正确性（转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式（奇变、偶不变；符号看象限）时，专门容易因为粗心，导致错误！一着不慎，满盘皆输！）。
2·数列题1.证明一个数列是等差（等比）数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差（公比）的等差（等比）数列；2.最后一问证明不等式成立时，假如一端是常数，另一端是含有n的式子时，一样考虑用放缩法；假如两端差不多上含n的式子，一样考虑数学归纳法（用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。
利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一样进行适当的放缩，这一点是有难度的。
简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证；3.证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性专门简单（因此要有构造函数的意识）。
3·立体几何题1.证明线面位置关系，一样不需要去建系，更简单；2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系；3.注意向量所成的角的余弦值（范畴）与所求角的余弦值（范畴）的关系（符号问题、钝角、锐角问题）。
4·概率问题1.搞清随机试验包含的所有差不多事件和所求事件包含的差不多事件的个数；2.搞清是什么概率模型，套用哪个公式；3.记准均值、方差、标准差公式；4.求概率时，正难则反（依照p1+p2+…+pn=1）；5.注意计数时利用列举、树图等差不多方法；6.注意放回抽样，不放回抽样；7.注意“零散的”的知识点（茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等）在大题中的渗透；8.注意条件概率公式；9.注意平均分组、不完全平均分组问题。
5·圆锥曲线问题1.注意求轨迹方程时，从三种曲线（椭圆、双曲线、抛物线）着想，椭圆考得最多，方法上有直截了当法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法；2.注意直线的设法（法1分有斜率，没斜率；法2设x＝my+b（斜率不为零时），明白弦中点时，往往用点差法）；注意判别式；注意韦达定理；注意弦长公式；注意自变量的取值范畴等等；3.战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。
高考数学145分智商
高考数学145分智商选择填空不丢分，或者错一道题。
解答题在熟悉模板的情况下扣5个步骤分。
就可以做到140+。
看似简单实际操作起来就难了。
145分还是有难度的，要想达到145分确实不容易，因为高考选择题和填空题都是5分一个，大题是12分一个或者14分一个。
要想达到145分，只能错前面一个小题，或者错后面大题中的一小问。
对一般的学生而言，压轴题在没考试之前就准备放弃了，而且还不能保证前面的题目100%正确。
这样145分基本是没有希望的。
所以对于一般学生而言几乎不可能，对于成绩好的学生也是有难度的，首先解题能力要达到一流，另外前面简单题不能出错。
每次高考都会有学生做错非常简单的题目，我的学生中就有，甚至第一个选择题也要做错。
不留知识漏洞，压轴题的解答要达标。
虽然高考的题型几乎没有什么变动，但是变化还是有的，至少不会做到旧题。
这样就要求学生要掌握每种题型的解答，例如圆锥曲线这题，要掌握很多不同的题型，而且在考场上能够算得出来。
任一个题型掌握不了，可能导致失分。
再说压轴题，单就压轴题的类型就可以编相当厚的一本书，要想考场上做出来，必须得掌握各类题型。
最后说简单题，谁都不能保证不失分，即使是学霸，也是有可能失分的。
在考试时要足够的细心，但是考场上的有些事情并不能控制。
2高考一科140以上难么1.怪才。
竞赛大佬，或者本身对数学有兴趣或者数学逻辑能力超强的学生，我们这里实验班有一个大佬，模拟几次，数学就考几次145+，硬是没上150，最高能到149（类似往年全国卷甚至更高难度），他读的有关数学方面书真的十分多，高中就知道了许多拓展数学方法，这种人就是无论碰到什么难题，都能游刃有余，一般是天赋异禀，本身又很喜欢数学，从而达到的极致（顺便说一下，那位老哥高考也是140+），在题目那么大变数情况下能拿到高分，实在令我佩服。
2.靠努力补。
答主就是这种人，高三一年刷了共两三套教辅资料（一共约莫着20-30张卷子）靠着刷题撑了上去，但是，模拟考试，我不知道为什么，我的数学成绩一直是102！一直压着我们省理科数学一本线！三次都是这样，心里已经崩溃了，幸好高考能弯回来，让我重新认识到努力还是有价值的。
高考数学145分总结
高考数学145分总结高考数学作为高中阶段最重要的科目之一，是考生综合素质的体现和评价指标。
在高考中取得145分无疑是一个了不起的成绩，这不仅需要对数学知识的全面掌握，更需要良好的学习方法和策略。
在这篇文章中，我将总结高考数学145分的备考经验和技巧，希望对即将参加高考的同学有所启发和帮助。
1. 建立扎实的数学基础在备考过程中，首先要确保自己有扎实的数学基础。
数学是一门渐进性的学科，在高考阶段，很多考点都是依托于基础知识的，因此打牢基础非常重要。
要对高中数学知识进行全面复习，重点关注重点知识点和考点，理清各个知识点之间的联系和思路。
同时，要重点学习和掌握一些经典题目和解题方法，通过大量的练习提高自己的解题能力和思维灵活性。
2. 制定科学的学习计划在备考过程中，制定科学的学习计划非常重要。
合理的学习计划可以帮助我们合理安排时间，保证学习效果。
首先，要根据自己的时间安排和复习进度，设定每天的学习目标和计划。
在制定计划时，要根据自己的实际情况合理安排时间和难度。
其次，要坚持按计划执行，不要懈怠。
良好的学习习惯和坚持不懈的努力是取得高分的关键。
3. 多做真题和模拟试题在备考过程中，多做真题和模拟试题是非常重要的。
高考数学试题具有一定的规律和特点，通过做真题和模拟试题可以更好地了解考试形式和题型，提高解题能力和应试经验。
要重点学习和总结解题方法和技巧，培养分析问题、解决问题的能力。
同时，要将做题过程中出现的错误和不理解的问题及时记录下来，进行反思和总结，找出问题所在，弄清楚解题思路和关键步骤。
这样可以及时纠正自己的错误，避免犯同样的错误。
4. 注重思维方法和技巧的培养高考数学并不仅仅是对知识点的记忆和运算能力的考察，更重要的是对学生的思维能力和解题方法的要求。
因此，在备考过程中，要注重培养自己的思维方法和解题技巧。
可以通过多多阅读数学类的书籍和资料，了解不同的数学思维方法和解题技巧。
还可以参加一些数学类的讲座和课程，与专家学者和同学们进行交流和讨论，拓宽自己的思维视野，有助于培养灵活思维和解题技巧。
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高考数学145分的他告诉你高分秘籍在这
里!
王超小档案
毕业中学：成都七中
录取院校及专业：上海交通大学电子信息—信息安全
高考数学分数：145分
兴趣爱好：各类运动、动漫、小说、电子竞技
高三寄语：努力也许不一定会成功，但不努力一定不会成功2019年高考中，我能取得这样的佳绩，不可否认运气起到了很大的作用，但俗话说任何一次成功少不了硬实力的支撑，所以我希望我所谈三个要素能够对学弟学妹们有所帮助。
首先我要讲的是要重视课堂教学。
进入高三以后，任何一门课不会再有过多妙趣横生的环节，取而代之的可能是枯燥乏味的练习与讲解。
这时不少急功近利的同学总是喜欢在老师讲解的时候去完成接下来的练习或是忙着钻研自己不熟悉的问题，而忽略了老师授课，在我看来这是极大的错误。
表面上看，这些同学在同样的时间内完成了其他同学两倍的习题量，收获颇丰，但其实他们却忽略了老师讲解中所蕴含的远高于参考书习题的精华思维，这是极不利于数学能力的提升的。
曾记得，在高考前一个月的时候，老师带着我们做一个关于导数不等式的专题训练，课堂上，我们需要在规定时间内完
成一张八道题的学案。
由于题目难度较大，几乎没有同学能够全部做完，时间结束，老师直接开始讲解，这时一部分同学对老师不予理睬依旧“埋头苦干”，而另一部分同学仔细聆听着老师的讲述。
果不其然，在那堂课上，老师对于这类题目进行了归纳并整理出了一套“万金油”的解题方法，结果那些忽略课堂讲解的同学在往后碰到类似题型时依然不会解答，而循着老师步伐的同学掌握了这类考试快速解题的方法。
我认为，老师的教学是让学生掌握解决未知问题的方法，因此，作为高考备考的同学们不要一意孤行，要对课堂教学引起足够的重视，毕竟老师有着多年的教学经验，熟悉各种解题方法。
提分的秘诀蕴藏在课堂上，把握好课堂，分数自然会在无形中提升。
接下来我想谈谈课下练习。
对于数学的学习，大量的练习必不可少，任何方法与经验少了题量的支撑都是空谈，只有在练题中才能够将学到的方法记在心中，加以灵活运用。
进入高三以后，学校自然不会“亏待”每个学生，白日里漫天都有试卷在飞舞，但是要想在数学上取得高分，这还远远不够。
高三的第一轮复习，着眼于知识点的贯通梳理，这时是弥补自己前两年漏洞的绝佳时机，争取在每节课上都能有所收获，为日后顺利施行题海战术做好铺垫。
高三的第二轮复习就到了分层次的时候，不同水平的同学需要制定好自己的得分策略，然后每位同学根据自己的不同特点进行“疯狂”的训
练，推荐大家去做做近几年全国各地的高考真题，强烈推荐练习各地压轴题，同时在每次练习结束后及时归纳适合自己的考场解题方法。
相信通过这样一到两个月的训练，你对考试的熟练度和自信力上有质的飞跃。
最后谈谈我认为最重要也是最难把握的一点——心态。
首先是学习心态，高中阶段，我参加了数学竞赛的训练，因此书本知识点早于很多同学先学完。
在训练结束重返教室后，我自信爆棚，认为高考数学比竞赛简单很多，没有足够的重视。
然而第一次模拟考试我只得了114分（满分150），这让自负的我遭到了沉重打击。
从此以后，我忘记自己是一个竞赛生，谦虚完成每次作业和练习，深刻认识到竞赛与高考并没有必然联系。
参加过竞赛的同学不要小看高考，竞赛的知识点并不会对高考起到什么辅助作用；而没参加过竞赛的同学更不要担心，竞赛生在高考上比起你们并没什么优势，只要一步一个脚印走下去，最终自然会有收获。
其次，应试心态需要自己训练，在那漫长而又短暂的两个多小时，紧张、焦虑伴随着我们，心态影响着我们的考场发挥。
家长也许会在考前万般叮嘱“一定要放轻松”，然而结果往往事与愿违。
在这里我介绍一下自己的小方法：考前准备一两道题目“预热”，保持一定的紧张感进入状态。
相信同学们应该明白考试也在比谁最先进入状态。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时
便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
以上就是学长我对于高考数学学习的一些认识，希望学弟学妹能从中获益一二，衷心祝愿各位在高考中取得佳绩！
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。