最新9.2液体压强教学讲义ppt
合集下载
人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)

解:p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答:需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习,你还有哪些疑 问?请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二.液体压强的特点
(2)同种液体内部同一深度,向各个方向的 压强都相等。
实验4:保持探头在水中的深度不变,改变探头 的方向,看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二.液体压强的特点
(3)同种液体内部压强,深度越深,压强越大。
实验5:增大探头在水中的深度,看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h: 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2.液体压强的决定因素: 问题:1t水和1g水,谁产生的压强大?
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关. 与其它因素无关.
三.液体压强的大小 1、液体压强公式: p gh
2、液体压强的决定因素:液体的密度和液体的深度. 3、液体压强变形公式:
已知:ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m2
求: 对桶底压强P;对桶底压力F
解:
(1)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
(2)F=ps=1.6×104 Pa×0.25m2=0.4×104 N
答: 水对桶底的压强是1.6×104 Pa, 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算?
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答:需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习,你还有哪些疑 问?请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二.液体压强的特点
(2)同种液体内部同一深度,向各个方向的 压强都相等。
实验4:保持探头在水中的深度不变,改变探头 的方向,看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二.液体压强的特点
(3)同种液体内部压强,深度越深,压强越大。
实验5:增大探头在水中的深度,看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h: 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2.液体压强的决定因素: 问题:1t水和1g水,谁产生的压强大?
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关. 与其它因素无关.
三.液体压强的大小 1、液体压强公式: p gh
2、液体压强的决定因素:液体的密度和液体的深度. 3、液体压强变形公式:
已知:ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m2
求: 对桶底压强P;对桶底压力F
解:
(1)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
(2)F=ps=1.6×104 Pa×0.25m2=0.4×104 N
答: 水对桶底的压强是1.6×104 Pa, 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算?
《液体压强》初中物理教学PPT课件

1、观察U形管初始左右液面 相平。 2、当压强计一端金属盒上橡皮膜受到 挤压时,U形管两边液面出现高度差, 压强越大,两边高度差也越大。 3.橡皮膜盒转动,还可以比较液 体内部不同方向的压强大小
5
3、实验探究:影响液体内部压强大小因素
• 提出问题:影响液体内部压强的因素有哪 些呢?
• 猜想与假设:方向?深度? 密度? • 制定计划,设计实验: 用控制变量法 • 进行实验,收集数据: • 分析数据,总结结论:
活动:研究液体内部压强的特点。
实验步骤:把金属盒固定在水下一定深度,改变橡皮膜的
朝向,分别记录橡皮朝上、下和侧面时U形管中液面的高
度差,改变金属盒在水下的Βιβλιοθήκη 度再做两次。在酒精中做一次
比较1、4、5,可以得出:液体压
实验 次数
所用 深度 液体 (cm)
方向
1 水 3 朝上 2 水 3 朝下 3 水 3 侧面 4 水 6 朝上 5 水 9 朝上
16
而S平面上方的液柱对平面的压力
F水柱=G水柱=mg=ρ Vg=ρ Shg 由此可知h深处水产生的压强
P= -SF水柱= ρ gh
你要注意 奥!
Kg/m3
m (米)
p=ρgh
Pa(帕)
9.8N/kg
(h为这点到自由液面的垂直距离)
容器底部的深度是h1 还是h2?
1.a和b都距水面0.5米,求它们受到水的压强是多大?
U型管 液面高 度差
强的大小与_深__度_有关。同种液体的 压强随液体_深__度_的增加而增大。
比较__5_、__6__可以得出:液体压强 的大小与液体密度有关。不同液体 的压强随液体密度的增加而增大。
比较_1_、__2_、_,3 可以得出:液体 压强的大小方向无关。
5
3、实验探究:影响液体内部压强大小因素
• 提出问题:影响液体内部压强的因素有哪 些呢?
• 猜想与假设:方向?深度? 密度? • 制定计划,设计实验: 用控制变量法 • 进行实验,收集数据: • 分析数据,总结结论:
活动:研究液体内部压强的特点。
实验步骤:把金属盒固定在水下一定深度,改变橡皮膜的
朝向,分别记录橡皮朝上、下和侧面时U形管中液面的高
度差,改变金属盒在水下的Βιβλιοθήκη 度再做两次。在酒精中做一次
比较1、4、5,可以得出:液体压
实验 次数
所用 深度 液体 (cm)
方向
1 水 3 朝上 2 水 3 朝下 3 水 3 侧面 4 水 6 朝上 5 水 9 朝上
16
而S平面上方的液柱对平面的压力
F水柱=G水柱=mg=ρ Vg=ρ Shg 由此可知h深处水产生的压强
P= -SF水柱= ρ gh
你要注意 奥!
Kg/m3
m (米)
p=ρgh
Pa(帕)
9.8N/kg
(h为这点到自由液面的垂直距离)
容器底部的深度是h1 还是h2?
1.a和b都距水面0.5米,求它们受到水的压强是多大?
U型管 液面高 度差
强的大小与_深__度_有关。同种液体的 压强随液体_深__度_的增加而增大。
比较__5_、__6__可以得出:液体压强 的大小与液体密度有关。不同液体 的压强随液体密度的增加而增大。
比较_1_、__2_、_,3 可以得出:液体 压强的大小方向无关。
人教版八年级物理下册:9.2 液体压强(共37张PPT)

F3>F1 F3>G
解:P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa?
解:由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时,坝底以上105m 处的压强为多少?
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3(5+20)cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样? A、F=G B、F<G C、F>G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S< ρgh1S
F2<F1
F2<G
h3
S F3=ρgh3S> ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
20
6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
(3)在不同液体的同一深度处, 液体的密度越大,压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
(1)液体内部的压强随深度增加而增大;
(2)液体内部向各个方向都有压强,在 同一深度,液体向各个方向的压强相等。 (3)在不同液体的同一深度处,液体的密 度越大,压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2
解:P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa?
解:由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时,坝底以上105m 处的压强为多少?
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3(5+20)cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样? A、F=G B、F<G C、F>G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S< ρgh1S
F2<F1
F2<G
h3
S F3=ρgh3S> ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
20
6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
(3)在不同液体的同一深度处, 液体的密度越大,压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
(1)液体内部的压强随深度增加而增大;
(2)液体内部向各个方向都有压强,在 同一深度,液体向各个方向的压强相等。 (3)在不同液体的同一深度处,液体的密 度越大,压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2
人教版九年级物理 9.2 液体的压强(共54张PPT)

如果你是一粒大米……
我们知道物质都是由很小的分子组 成的,液体我们可看成由许多能流动的 固体小颗粒组成,比如像一袋大米,那 么假如你是这袋大米中的一粒大米,说 说你的感受。
实验表明:
液体由于受重力作用,对容器底部有压 强,又由于具有流动性,对阻碍液体流 动散开的容器壁也有压强.
液体内部有没有压强呢?
为什么?
假设没有杯子盛着,水将如何?
演示实验一:
将少量的少倒在平放在桌面上的玻璃板上 ,观察现象.
演示实验二
将水倒入上端 开口下端扎有 橡皮膜的玻璃 圆筒内,观察 现象.
实验演示三
把水倒入侧壁 开口处扎有橡皮 膜的圆筒,观察 现象.
思考讨论
(1)橡皮膜为什么会向外凸出? (2)液体对容器底的压强是怎样产生 的?液体为什么对容器侧壁也有压强?
上图中说明了什么问题?
现象:在同一深度,压强计U型管的高度差相同
结论:在同一液体中,同一深度朝各个方向的压强相等。
该实验说明什么?
液体的压强随深度的增加而增大
----------------------------------
-------------------
实验表格:
深度(cm) 3 3 3 6 6 6 9 9 9
实验表格:
深度(cm) 橡皮膜 朝向
高度差(cm)
盐水
水
3
朝上
6
朝侧面
9
朝下
实验结论
由探究实验1可得出的结论是:
1. 液体内部向各个方向都有压强。 2. 在同一深度,液体向各个方向的压强都相 等; 3. 液体压强与液体深度有关: 同种液体,液体压强随深度的增加而增大。
由探究实验2可得出的结论是:
最新液体压强ppt教学讲义ppt课件

开发接待 配对推荐 约户带看 促成交定 签署合同 售后服务
物业交验 收取服务佣金
客户开发接待
礼貌接待塑造专业形象 了解客户需求: 客户需要的楼层、居室、面积……; 客户的经济承受能力; 对装修及房屋设施的要求; 承租房屋的目的、承租期限、租住人数; 其他特殊需求等; …… 明确公司的收费标准及收费时间; 留下客户的联系方式;
业务性质:属于房地产居间; 房屋管家:指业主将房子完全委托给我们,由我们
全权代为寻找客户出租房屋、管理,业主只需在 家收取固定租金,业主不与客户见面. 业务性质:属于房地产代理;
普通租赁
收费标准及付款方式 普通租赁流程 普通租赁注意事项
收费标准及付款方式
普通民宅收取客户相当于一个月租金作为 服务佣金;
注意:
P g h
(1)h 指的是深度,即从液面到所研究点的竖直 距离。
(2)使用时单位要统一
(3)只适用于液体静止时,液体产生的压强
结论:静止液 体内部压强的 公式是 Pgh
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2?
h1和h2哪个是试管底液体的深度?
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度?
配对推荐
分析客户的需求弹性; 推荐房源时一般要准备3套; 推荐的房源状况要非常了解,最好是自己看过
的,找出推销点; 租赁客户时效性是很强的,推荐房源要及时;
带看前
一定要签署看房确认书; 检查自己仪容仪表; 携带展业工具; 与客户和业主约好时间、地点、线路等选择; 提前到达勘察周边情况,选择最佳带看路线; 带看前一定要和双方做好沟通,包括议价的安排,
实验 次数
1 2 3 4 5 6 7
橡皮膜朝向
朝上 转向各个方向
八年级物理下册9.2液体的压强课件(新版)新人教版

(1)水对杯底的压强;
(2)杯对桌面的压强(g取10N/kg)
补充:液体压强的计算
液体对容器底的压力F与液体重力G液的关系
F < G液
F = G液
F > G液
(1) •a
•b
Pb > Pa
(2) •a
(3)
•b
水
酒 精
•c
a• •b
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
2、一个圆柱形容器里装满水,若把一木块放入
水中,则水对杯底的压强将_不__变__(填“变大”,
“变小”或“不变”)
Cபைடு நூலகம்
4、如图所示,一平底玻璃杯,重1.5N,底 面积为20cm2,内盛水重2.5N,杯内水深 10cm,求:
ρ——液体的密度 (k3 g/m3)
g——常数
9.8N/kg
h——深度 液体内部某一位置到自由液面的
竖直距离
(m)
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度?
h1
h1=30cm
h3=50cm
h2=40cm
水从小孔中喷射而 出,如右图所示
浅海潜水服
深海潜水服
某水库大坝的侧面图
1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小
3、由丁、戊可知,液体压强还与 液体密度 有关, __ 密度 越 大 ,压强越大。
总结:
液体内部向各个方向都有压强;在同
一深度,各方向压强 相等 ,深度增大, 液体的压强 增大 ;液体的压强还有与
液体的密度有关,在深度相同时,液体密
度越大,压强 越大 。
液体压强公式的理解和单位
P gh
P——液体在任一深度的压强 (Pa)
第二节 液体的压强
(2)杯对桌面的压强(g取10N/kg)
补充:液体压强的计算
液体对容器底的压力F与液体重力G液的关系
F < G液
F = G液
F > G液
(1) •a
•b
Pb > Pa
(2) •a
(3)
•b
水
酒 精
•c
a• •b
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
2、一个圆柱形容器里装满水,若把一木块放入
水中,则水对杯底的压强将_不__变__(填“变大”,
“变小”或“不变”)
Cபைடு நூலகம்
4、如图所示,一平底玻璃杯,重1.5N,底 面积为20cm2,内盛水重2.5N,杯内水深 10cm,求:
ρ——液体的密度 (k3 g/m3)
g——常数
9.8N/kg
h——深度 液体内部某一位置到自由液面的
竖直距离
(m)
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度?
h1
h1=30cm
h3=50cm
h2=40cm
水从小孔中喷射而 出,如右图所示
浅海潜水服
深海潜水服
某水库大坝的侧面图
1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小
3、由丁、戊可知,液体压强还与 液体密度 有关, __ 密度 越 大 ,压强越大。
总结:
液体内部向各个方向都有压强;在同
一深度,各方向压强 相等 ,深度增大, 液体的压强 增大 ;液体的压强还有与
液体的密度有关,在深度相同时,液体密
度越大,压强 越大 。
液体压强公式的理解和单位
P gh
P——液体在任一深度的压强 (Pa)
第二节 液体的压强
人教版《9.2液体的压强》ppt课件

h
水柱的体积为v=sh S 水的密度为ρ 水柱的质量为m=vρ 水柱对其底面积的压力 由公式可知:水的压强 为F=mg=ρ vg=shρ g 只与水的深度和密度有关 水柱对其底面积的压强为 (若是其他液体, P=F/s=shρ g/s=ρ gh
其密度则不同)
同学们已经用分析论证的方法:探究 出液体的压强和液体密度与深度有关
答案:所应用的规律都是水的压强 是随深度的增加而增大的
例题:有人说,“设想你在7km深的蛟龙号潜水 器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压 力的大小相当于1000个人所受的重力!”海水压 力真有这么大吗?请通过估算加以说明。
解: 因为是估算,海水的密度可以取 ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg。脚背宽度取8~10cm,脚 背长度取12~15cm,则脚背面积为96~150cm2,近似 取s=130cm2=1.3×10-2m2. 7km深处海水的压强为 P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7×107pa
第二节
科 学 探 究: 液 体 的 压 强
水坝为什么上窄下宽?
浅水潜水 200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服?
心有灵犀
你知道吗? 以上这些事例都 与液体压强有关。
提出问题
1、一物体由于对另一物体 表面有压力作用,对支 撑它的物体有压强。 2、液体有什么特点?如装有 水的容器。
这种探究方法称之为“理想模型法”
请同学们思考:这个结论与事实相符吗? 现在我们用实验的方法验证 其结论是否与事实相符。
实验探究 1测试底面积不同,但 深度相同的水的压强 2测试深度相同,但密 度不同的液体的压强 3测试同一深度,液体 中不同方向的压强
9.2 液体的压强 课件(共44张PPT)

感悟新知
(1)这个液柱的体积V=Sh; (2)这个液柱的质量m=ρ V=ρ Sh; (3)这个液柱所受的重力G=mg=ρ Shg; (4)这个液柱对“平面”的压力F=G=ρ Shg;则这个液柱对
“平面”的压强p=
FS=
ρ
Shg S
=ρ
gh。
感悟新知
3. 公式理解 (1)公式中各物理量的单位都应统一取国际单位制中的 单位,这样算出的压强单位才是“帕斯卡”。 (2)公式中“h”是液体的深度,而非液体的高度。深度 是指液面到被研究点的竖直距离,高度是指地面到 被研究 点的竖 直距离 (如图6 所示)。
感悟新知
深度理解: 1. 压强计的作用:测量液体内部的压强。 2. 压强计的原理:当压强计的探头放入液体内部时,探头
上的橡皮膜受到液体压强作用会发生形变,U形管两侧 液面产生高度差;两侧高度差越大,表示探头处的液体 压强越大。
感悟新知
3. 压强计的使用: (1)实验前首先应检查U形管左右两液柱是否等高;如果 不等高,则应取下橡皮管重新安装。 (2)实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮 管及各连接处是否漏气,常用方法是用手轻按橡皮膜, 看压强计U形管两侧高度差是否发生变化,如果变化, 说明不漏气;如果两侧高度差不变,说明漏气。
感悟新知
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录
的部分实验信息如下表。
实验次数
液体密度
液体深 度h/cm
U 形管两侧 液面的高度
差Δh/cm
液体压强 的大小
1
3
2.7
a
2
相同
6
5.8
b
3
9
8.9
c
感悟新知
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
增大探头在水中的深度,看看液体内部的压 强与深度有什么关系。
--9--
3.同种液体内部同一深度,向各个方向 的压强都相等。
保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向, 看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
--10--
4.深度相同时,液体密度越大,液体内部压强 越大。
换用不同液体,看看在深度相同时,液体 内部的压强是否与液体的密度有关。
探头
橡皮膜
U形管
--7--
思考题:
1、液体内部是否有压强?向哪个方 向?
2、在同一深度,液体向各个方向压 强的大小如何?
3、在同一液体中,随深度增加,压 强的大小如何变化?
4、在同一深度,水和盐水产生的压 强相等吗?
--8--
2.同种液体内部压强ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ深度越深,压强越大。
h:研究点到 自由液面的 竖直距离。
3
朝上
2.6
6
朝上
5.4
9
朝上
8.2
9
朝下
8.0
9
朝左
8.2
9
朝右
8.2
--13--
知识一 液体压强的产生及特点
1、实验所得有一组数据是错误的,其实
验序号为 4 。
2、综合分析上面实验数据,归纳可以得 出液体压强的规律:
(1) 液体内部的压强随深.
度的增加而增大。 是通过比较实验序号 1、2、3.
2.甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体, 则 甲 容器底部受到液体的压强大。
甲
乙
--18--
3.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当 筒里灌满水时。各孔喷出水的情况如图所
示,这表明液体压强( A )
A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关
--19--
新课导入 观察下面图片:
--29--
随堂演练
1.下列设备没有利用连通器原理的是( C )
--30--
第七章 餐饮原料与库存练习
案例一:
张某去年5月结婚,经朋友介绍在一家有较 高知名度的大酒店定了婚宴喜酒。酒店根据张某 的喜宴标准制定了一份每桌2888元的菜单,但并 未列出主料和配料,只对主菜用料作了口头商定。 张某认为该酒店名气大且又是朋友介绍,对此也 没在意,就在双方定好的菜单上签字并付了定金。 然而,在婚宴开始上菜的过程中,张某发现许多 事前商定好的菜被调了包,婚宴档次明显下降了。 事后,他找到酒店负责人反映,要求赔偿,却被 告之菜单是双方签字认可的,张某事先也没提出 异议,酒店方面不承担赔偿责任,并要张某付清 喜宴剩余费用。
。该结论
或1、2、5或1、2、6 数据得出的。
--14--
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
FG m g V gSh
平面受到的压强
hr
S
p F gh
S
因此,液面下深度为h处液体的压强为 p gh
--15--
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验: 他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一 根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌 水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里 的水就从裂缝中流了出来。
如果p1、p2大小不相等,会
h1
h2 发生什么现象?
p1
p2
右侧液面下降,最后当
液体静止时,两侧液面
相平。
--22--
3.连通器的应用 水位计
--23--
--24--
自来水供水系统
--25--
船闸是利用连通器原理工作的
--26--
• 液体的压力和流体的重力之间的关系 • ①液体对容器底部的压力不一定等于液体的重
水壶、水位计和乳牛自 动喂水器,它们各自的 底部都互相接通.
它们在结构上有什么相同点?
--20--
三、连通器
1.上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2.连通器的特点:连通器里装同种液体,当液体不 流动时,连通器个部分中的液面总是相平的。
--21--
假设容器底部有一竖直膜
片,分析下图中p1与p2的大 小。
9.2液体压强
请同学们思考下列问题: 1、为什么潜水艇要用厚钢板制成呢? 2、为什么潜水员要穿特制的潜水服?
--2--
压强是单位面积所受的压力,液体也 有压力,那么液体会不会产生压强呢?
我们观察下列实验:
--3--
--4--
--5--
--6--
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在 压强,放在液体里 的薄膜就会变形, U行管的两侧液面 就会产生高度差。
原来由于细管子的容积较小,几杯水灌进 去,其深度h是很大了,能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力,把桶压裂了。
--16--
带鱼生活在深海中。为什么 我们在鱼市上看不到活带鱼?
--17--
1.压强计是研究_液__体_压__强____的仪器。当把压强计的金 属盒放入液体内部的某一深度时,观察到的现象是U形管 两边液面__高__度_差_____,这个现象说明_液__体_内__部_有__压_强_____。
• 这说明静止液体的压力不一定等于液体的 重力(图中,F甲<G甲,F乙=G乙,F丙>G丙)
--28--
1.三个底面积相同的形状不同的容器装有等高 的同种液体。哪个容器底受到的压强大。
甲 h乙
丙
S
S
S
2.(1)一个装满水的烧杯,放入一木块,烧杯 底受到的压强有何变化?
(2)一个未装满水的烧杯,放入一物体水未 溢出,烧杯底受到的压强有何变化?
--11--
液体压强的特点: 1、液体内部朝各个方向都有压强 2、在同一深度向各方向压强相等 3、随深度增加,液体压强增大 4、深度相同时,液体的密度越大,压 强越大。
--12--
例题1:下表是小明同学利用下图装置探 究液体压强规律时测得部分数据
序号
1 2 3 4 5 6
深度/cm
橡皮膜方向
液柱高度差 /cm
力,如图所示是形状不同的三个薄壁容器,它 们的底面积相等,均为S,容器内盛有密度为ρ 的同种液体,深度均为h.
p甲=p乙=p丙 容器底部面积S均相等 根据F=pS可得,三个容器底部受到的压力也相等,
即F甲=F乙=F丙=ρghS
--27--
• 但从图中可以看到三个容器的形状不同, 则容器内盛有的液体的重力不等,很显然 液体的重力是G甲>G乙>G丙.
思考:你认为案例中出现的问题孰是孰非?说出理由。
对策: 对于较大规模的餐饮消费,双方对
菜单内容的约定实际上就是一份消费合 同,作为消费者一定要对菜单内容做到 具体明细,对菜肴的名称、用料、成分、 重量都应当作严格的约定并在双方确认 的情况下签字认定。如果单纯作口头的 约定,或者对于主要内容没有作文字上 的明确约定,在纠纷发生后就会被商家 钻了空子,消费者也会缺乏有利证据, 不能很好地维护自己的权利。
--9--
3.同种液体内部同一深度,向各个方向 的压强都相等。
保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向, 看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
--10--
4.深度相同时,液体密度越大,液体内部压强 越大。
换用不同液体,看看在深度相同时,液体 内部的压强是否与液体的密度有关。
探头
橡皮膜
U形管
--7--
思考题:
1、液体内部是否有压强?向哪个方 向?
2、在同一深度,液体向各个方向压 强的大小如何?
3、在同一液体中,随深度增加,压 强的大小如何变化?
4、在同一深度,水和盐水产生的压 强相等吗?
--8--
2.同种液体内部压强ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ深度越深,压强越大。
h:研究点到 自由液面的 竖直距离。
3
朝上
2.6
6
朝上
5.4
9
朝上
8.2
9
朝下
8.0
9
朝左
8.2
9
朝右
8.2
--13--
知识一 液体压强的产生及特点
1、实验所得有一组数据是错误的,其实
验序号为 4 。
2、综合分析上面实验数据,归纳可以得 出液体压强的规律:
(1) 液体内部的压强随深.
度的增加而增大。 是通过比较实验序号 1、2、3.
2.甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体, 则 甲 容器底部受到液体的压强大。
甲
乙
--18--
3.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当 筒里灌满水时。各孔喷出水的情况如图所
示,这表明液体压强( A )
A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关
--19--
新课导入 观察下面图片:
--29--
随堂演练
1.下列设备没有利用连通器原理的是( C )
--30--
第七章 餐饮原料与库存练习
案例一:
张某去年5月结婚,经朋友介绍在一家有较 高知名度的大酒店定了婚宴喜酒。酒店根据张某 的喜宴标准制定了一份每桌2888元的菜单,但并 未列出主料和配料,只对主菜用料作了口头商定。 张某认为该酒店名气大且又是朋友介绍,对此也 没在意,就在双方定好的菜单上签字并付了定金。 然而,在婚宴开始上菜的过程中,张某发现许多 事前商定好的菜被调了包,婚宴档次明显下降了。 事后,他找到酒店负责人反映,要求赔偿,却被 告之菜单是双方签字认可的,张某事先也没提出 异议,酒店方面不承担赔偿责任,并要张某付清 喜宴剩余费用。
。该结论
或1、2、5或1、2、6 数据得出的。
--14--
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
FG m g V gSh
平面受到的压强
hr
S
p F gh
S
因此,液面下深度为h处液体的压强为 p gh
--15--
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验: 他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一 根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌 水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里 的水就从裂缝中流了出来。
如果p1、p2大小不相等,会
h1
h2 发生什么现象?
p1
p2
右侧液面下降,最后当
液体静止时,两侧液面
相平。
--22--
3.连通器的应用 水位计
--23--
--24--
自来水供水系统
--25--
船闸是利用连通器原理工作的
--26--
• 液体的压力和流体的重力之间的关系 • ①液体对容器底部的压力不一定等于液体的重
水壶、水位计和乳牛自 动喂水器,它们各自的 底部都互相接通.
它们在结构上有什么相同点?
--20--
三、连通器
1.上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2.连通器的特点:连通器里装同种液体,当液体不 流动时,连通器个部分中的液面总是相平的。
--21--
假设容器底部有一竖直膜
片,分析下图中p1与p2的大 小。
9.2液体压强
请同学们思考下列问题: 1、为什么潜水艇要用厚钢板制成呢? 2、为什么潜水员要穿特制的潜水服?
--2--
压强是单位面积所受的压力,液体也 有压力,那么液体会不会产生压强呢?
我们观察下列实验:
--3--
--4--
--5--
--6--
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在 压强,放在液体里 的薄膜就会变形, U行管的两侧液面 就会产生高度差。
原来由于细管子的容积较小,几杯水灌进 去,其深度h是很大了,能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力,把桶压裂了。
--16--
带鱼生活在深海中。为什么 我们在鱼市上看不到活带鱼?
--17--
1.压强计是研究_液__体_压__强____的仪器。当把压强计的金 属盒放入液体内部的某一深度时,观察到的现象是U形管 两边液面__高__度_差_____,这个现象说明_液__体_内__部_有__压_强_____。
• 这说明静止液体的压力不一定等于液体的 重力(图中,F甲<G甲,F乙=G乙,F丙>G丙)
--28--
1.三个底面积相同的形状不同的容器装有等高 的同种液体。哪个容器底受到的压强大。
甲 h乙
丙
S
S
S
2.(1)一个装满水的烧杯,放入一木块,烧杯 底受到的压强有何变化?
(2)一个未装满水的烧杯,放入一物体水未 溢出,烧杯底受到的压强有何变化?
--11--
液体压强的特点: 1、液体内部朝各个方向都有压强 2、在同一深度向各方向压强相等 3、随深度增加,液体压强增大 4、深度相同时,液体的密度越大,压 强越大。
--12--
例题1:下表是小明同学利用下图装置探 究液体压强规律时测得部分数据
序号
1 2 3 4 5 6
深度/cm
橡皮膜方向
液柱高度差 /cm
力,如图所示是形状不同的三个薄壁容器,它 们的底面积相等,均为S,容器内盛有密度为ρ 的同种液体,深度均为h.
p甲=p乙=p丙 容器底部面积S均相等 根据F=pS可得,三个容器底部受到的压力也相等,
即F甲=F乙=F丙=ρghS
--27--
• 但从图中可以看到三个容器的形状不同, 则容器内盛有的液体的重力不等,很显然 液体的重力是G甲>G乙>G丙.
思考:你认为案例中出现的问题孰是孰非?说出理由。
对策: 对于较大规模的餐饮消费,双方对
菜单内容的约定实际上就是一份消费合 同,作为消费者一定要对菜单内容做到 具体明细,对菜肴的名称、用料、成分、 重量都应当作严格的约定并在双方确认 的情况下签字认定。如果单纯作口头的 约定,或者对于主要内容没有作文字上 的明确约定,在纠纷发生后就会被商家 钻了空子,消费者也会缺乏有利证据, 不能很好地维护自己的权利。