高一物理必修一专题练习:弹力重力摩擦力专题

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《重力与弹力和摩擦力》压轴培优题型训练【八大题型】(原卷版)—25学年高中物理(人教版必修第一册)

《重力与弹力和摩擦力》压轴培优题型训练【八大题型】(原卷版)—25学年高中物理(人教版必修第一册)

《重力与弹力和摩擦力》压轴培优题型训练【八大题型】一.弹力的概念及其产生条件(共5小题)二.胡克定律及其应用(共6小题)三.弹簧的串联和并联(共2小题)四.滑动摩擦力的大小计算和影响因素(共4小题)五.最大静摩擦力的性质和应用(共3小题)六.判断是否存在摩擦力(共13小题)七.探究弹簧弹力与形变量的关系(共5小题)八.探究影响滑动摩擦力的因素(共3小题)一.弹力的概念及其产生条件(共5小题)1.如图所示,重力为G的物体静止在倾角为a的斜面上。

将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2.则( )A.F1就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的压力方向与F1方向相同,大小为GcosαC.F2就是斜面对物体的弹力D.物体对斜面的压力是因为斜面发生了形变2.如图所示,以下四图中的球均为光滑的球,地面为水平地面,所有物体均处于静止状态,其中甲丙图中细线均处于拉直状态,则以下说法正确的是( )A.甲、乙中的球均受到两个弹力的作用B.丙、丁中的球均受到两个弹力的作用C.球受到弹力的作用是因为球发生了弹性形变要恢复原状,从而受到了弹力的作用D.如果已知球的形变量Δx,则一定可以求出球产生的弹力为:F=kΔx3.如图,竖直墙面上固定了一弹性杆,弹性杆的顶端固定一小球,则弹性杆对小球的作用力方向为( )A.①B.②C.③D.④4.(多选)如图所示,一重为4N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为3N,则AB杆对球的作用力( )A.大小为5N B.大小为4NC.方向与水平方向成53°角斜向左上方D.方向与水平方向成53°角斜向右下方5.如图所示,一劲度系数为k1的弹簧,竖直地固定在桌面上,上面压一质量为m的物体,另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面,其下端与物体的上表面连接在一起,两个弹簧的质量都不计。

要使下面弹簧的弹力减为原来的时,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少?二.胡克定律及其应用(共6小题)6.如图所示,A、B、C三个物体的质量满足m A=m B=m C=m,A、B两物体通过绳子绕过定滑轮相连,B、C用劲度系数为k2的弹簧相连,劲度系数为k1的弹簧一端固定在天花板上,另一端与滑轮相连.开始时,A、B两物体在同一水平面上,不计滑轮、绳子、弹簧的重力和一切摩擦,重力加速度为g。

新高考高一物理必修一7重力弹力摩擦力-习题集(教师版)

新高考高一物理必修一7重力弹力摩擦力-习题集(教师版)

重力弹力摩擦力-习题集一、习题集1.重力A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B.重力的方向总是垂直向下的C.物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D.物体重心的位置与物体运动的速度有关如图所示,两辆车在以不同的速度做匀速运动,根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是()1ACA .重心是重力作用在物体上的等效作用点,故A 对;B .重力方向竖直向下,故B 错;C .重心位置与物体形状和质量分布有关,C 对;D .重心位置与速度无关,D 错.故选AC .把一个月牙状的薄板悬挂起来,静止时如图所示.则薄板的重心可能是图中的()2A.点B.点C.点D.点D方法一:月牙状的薄板要使用悬挂法,第一次悬挂时和都有可能是重心.但将悬挂起来时也会出现如图所示的场景,故和是重心的备选,综上所述,是重心.故选D .方法二:悬挂法测量重心位置的原理,结合二力平衡条件分析可得,重心位置是点.故选D .A.施力物体对受力物体施加了力,施力物体本身可能不受力的作用B.甲物体对乙物体施力后,随后必有乙物体对甲物体的施力C.重力大小可以用测力计称出,物体对弹簧的拉力,就是物体受到的重力D.具有规则几何形状的物体的重心,不一定就在其几何中心下列说法正确的是()3D 略把一个薄板状物体悬挂起来,静止时如图所示,则对于此薄板状物体所受重力的理解,下列说法正确的是()4A.重力就是地球对物体的引力B.重力大小和物体运动状态有关C.重力的方向总是指向地心的D.薄板的重心一定在直线上D 略2.弹力A.对有弹力,且弹力方向水平向左B.与斜面接触时,斜面未发生形变C.对地面的压力大小等于的重力D.受到竖直向上的弹力是由于发生微小形变而产生的如图所示,、两物体并排放在光滑的水平面上,物体叠放在、上.物体是一光滑小球,悬挂在竖直线下端,且与斜面接触,若所有的接触面均光滑且都处于静止状态,下列说法中正确的是()5BA .对受力分析可知,间没有相对挤压,故间没有弹力;故A 错误;B .与斜面接触时,没有挤压,否则细线不可能竖直,故斜面未发生形变,故B 正确;C .由于对有压力,故对地面的压力大于的重力,不可能等于的重力,故C 错误;D .受到竖直向上的弹力是由于、发生微小形变而产生的,故D 错误.故选B.A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向D.杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向关于弹力的方向,以下说法不正确的是()6D压力和支持力都是弹力,弹力均垂直于接触面,指向受力物体,因为绳子不能承受不沿着绳子方向的力,所以绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向;杆对物体的弹力不一定沿着杆.故选D .A.斜左上B.斜右上C.竖直向上D.竖直向下体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如图所示,试分析篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力方向为()7C支持力是弹力,方向总是垂直于接触面,井指向被支持物.所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上.AB .由于弹力方向必须垂直于接触面(即地面),所以弹力方向在竖直方向上,故AB 错误;CD .篮球的竖直方向上的分速度由竖直向下变为竖直向上,说明在竖直方向上受到了一个向上的力,所以弹力方向为竖直向上,故C 正确,D 错误.故选C .A.B.C. D.在如图所示的情况中,各接触面均光滑,物体、之间一定有弹力的是()8BA .假设两球间有弹力,则小球将向两边运动,与题矛盾,故间无弹力;故A 错误;B .若两球间无弹力,则两个都将向下摆动,与题矛盾,说明间有弹力;故B 正确;C .假设两球间有弹力,则受力不可能平衡,故间无弹力;故C 错误;D .竖直悬挂,则之间可能没有相互挤压;故间没有弹力;故D 错误.故选B .A.由于运动员的脸部形变,它对运动员脸部产生弹力B.发生撞击时,足球的形变越明显说明产生弹力越大C.由于足球的形变,它对运动员脸部产生弹力D.足球与运动员脸部之间的产生弹力的前提是它们相互接触如图所示,足球迎面撞上运动员的脸部,下列说法中错误的是()9AA.根据弹力的产生可知,由于运动员的脸部形变,它对足球产生弹力.故A 错误;B .发生撞击时,足球的形变越明显说明产生弹力越大.故B 正确;C .根据弹力的产生可知,由于足球的形变,它对运动员脸部产生弹力.故C 正确;D .根据弹力产生的条件可知,足球与运动员脸部之间的产生弹力的前提是它们相互接触.故D 正确.本题选择错误的,故选A .A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,即将被踢起的足球一定不能被看作质点D.丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱.如图所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是()10D如图所示,轻弹簧的两端各受11 D.如图所示,拉力器上装有三根相同的弹簧,弹簧的自然长度为1213一根轻质弹簧,竖直悬挂,原长为14关于弹力的产生,下列说法正确的是(C .一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于竹竿发生形变而产生的,故C 错误;D .根据弹力产生的原理可知,挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小的形变而产生的,故D 正确.故选D .方法二:A .木块受到的弹力,施力物体是桌子,所以是桌子形变产生的,A 错;B .木块产生了人眼无法明显看到的微小形变,对桌子有弹力,B 错;C .木块受到的弹力,施力物体是竹竿,所以是竹竿形变产生的,C 错;D .电灯受到的弹力,施力物体是电缆,是电缆形变产生的,D 对.故选D .3.摩擦力A.若是,、之间无滑动摩擦力B.若是,受到了所施加的向右的滑动摩擦力C.若是,受到了所施加的向右的滑动摩擦力D.若是,受到了所施加的向右的滑动摩擦力如图所示,为长木板,在水平地面上以速度向右运动,物块在木板的上面以速度向右运动,下列判断正确的是(、间不光滑)()15AD滑动摩擦力是阻碍物体间相对运动的作用,,无摩擦.,受向右的摩擦.故选AD .重力为16下列关于摩擦力说法中错误的是(17处受到的支持力竖直向上处受到的静摩擦力沿水平方向如图甲所示,水平地面上堆放着原木,(侧面图如乙图所示)关于原木18处受到的支持力的方向与地面垂直向上,即竖直向上,处受到的支持力的方向与原正确;19质量为。

高一物理必修一专题弹力、摩擦力综合问题

高一物理必修一专题弹力、摩擦力综合问题

弹力摩擦力练习题1.如右图所示,A 、B 两物体并排放在水平桌面上,C 物体叠放在A 、B 上,D 物体悬挂在竖直悬线下端,且与斜面接触,若接触面均光滑,下列说法正确的是 ( )A .C 对桌面的压力大小等于C 的重力B .B 对A 的弹力方向水平向左C .斜面对D 的支持力方向垂直斜面向上D .D 对斜面没有压力作用2.如下图所示,质量为m 的木块在质量为M 的长木板上滑行,长木板与水平地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2.已知长木板处于静止状态,那么此时长木板受到地面的摩擦力大小为 ( )A .μ2mgB .μ1MgC .μ1(m +M )gD .μ2mg +μ2Mg3.如图所示,水平地面上的L 形木板M 上放着小木块m ,M 与m 间有一个处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,下列说法正确的是 ( )A .M 对m 的摩擦力方向向右B .M 对m 的摩擦力方向向左C .地面对M 的摩擦力方向向右D .地面对M 无摩擦力的作用4.质量为m 的杆AB ,处于静止状态,A 端用细绳竖直悬挂,B 端放在地板上,如下图所示,下列有关杆B 端所受摩擦力的说法中,正确的是 ( )A .B 端受到的静摩擦力方向向右B .B 端受到的静摩擦力方向向左C .B 端受到的静摩擦力沿细杆AB 斜向下D .B 端不受静摩擦力作用5.为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验如图所示,用一根弹簧将木块压在墙上,同时在木块下方有一个拉力F 2作用,使木块恰好匀速向下运动,现分别测出了弹簧的弹力F 1,拉力F 2和木块的重力G ,则动摩擦因数μ应等于 ( )A.F 2+G F 1B.F 2F 1C.G FD.F 1+G F 26.如图所示,有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接着,黑毛巾的中部用线拉住,设线均呈水平.欲将黑白毛巾分离开来,设每条毛巾的质量均为m ,毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ,则将黑毛巾匀速拉出需用的水平拉力为 ( )A .2μmgB .4μmgC .5μmg D.52μmg 7.如图甲所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F 拉着木块沿桌面运动,则木块所受到的摩擦力F f 随拉力F 变化的图象(如图乙所示)正确的是 ( )8.如右图所示,重400N的大木箱放在大磅秤上,箱内的小磅秤上站着一个重600N的人,当人用力向上推木箱的顶板时,两磅秤的示数将()A.小磅秤示数增大,大磅秤示数减小B.小磅秤示数不变,大磅秤示数增大C.小磅秤示数增大,大磅秤示数不变D.小磅秤和大磅秤示数都增大9.如图所示,物体A、B的质量均为6kg,接触面间的动摩擦因数均为μ=0.3,水平力F=30N.那么,A、B间摩擦力大小为__________N,水平面对B的摩擦力的大小为__________N.(滑轮和绳的质量均不计,g取10m/s2)10.如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为()A.4μmg B.3μmgC.2μmg D.μmg11.如图所示,主动轮A通过皮带带动从动轮B按图示方向匀速转动,物体m随水平皮带匀速运动,则()A.物体m受到向右的摩擦力B.物体m不受摩擦力C.主动轮上的P点所受摩擦力方向向上D.从动轮上的Q点所受摩擦力方向向上12.如下图所示,甲、乙两个物体叠放在水平地面上,现给甲、乙两物体分别施加水平向右、向左的拉力F1和F2,且已知F1=5N,F2=3N.(1)如果甲、乙均保持静止状态,求乙对甲的静摩擦力的大小及地面对乙的静摩擦力的大小和方向.(2)如F2的方向改为水平向右,甲、乙均保持静止状态,求乙对甲的静摩擦力的大小及地面对乙的静摩擦力的大小和方向.13.(2008·高考广东理科基础)人站在自动扶梯的水平板上,随扶梯斜向上匀速运动如右图所示,以下说法正确的是()A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力和摩擦力的作用C.人受到的合力为零D.人受到的合力方向与速度方向相同14运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦力分别是f1和f2,那么:()A .f1向下,f2向上,f1=f2 B. f1向下,f2向上,f1>f2C. f1向上,f2向上,f1=f2D. f1向上,f2向下,f1=f215. (08山东理综16) 用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体,静止时弹簧伸长量为L .现用该弹 簧沿斜面方向拉住质量为2m 的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L .斜面倾角为300,如 图所示.则物体所受摩擦力 ( )A .等于零B .大小为mg 21,方向沿斜面向下 C .大小为m g 23,方向沿斜面向上 D .大小为mg ,方向沿斜面向上16(08全国Ⅱ16)如右图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A 和B 紧挨着匀速下滑,A 与B 的接触面光滑.已知A 与斜面之间的动摩擦因数是B 与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α.B 与斜面之间的动摩擦因数是 ( )A .αtan 32B .αcot 32C .αtanD .αcot 17(08广东理科基础6) 如图所示,质量为m 的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB 与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA 和斜梁OB 作用于O 点的弹力分别为F 1和F 2,以下结果正确的是 ( )A .F 1=mgsin θB .F 1=θsin m gC .F 2=mgcos θD .F 2=θcos m g 18(08广东理科基础9)探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N 重物时,弹簧长度为0.16 m ,悬挂20 N 重物时,弹簧长度为0.18 m ,则弹簧的原长L 0和劲度系数k 分别为 ( )A .L 0=0.02 mk =500 N/m B .L 0=0.10 m k =500 N/mC .L 0=0.02 m k =250 N/mD .L 0=0.10 m k =250 N/m19(07上海10)如图所示,用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O ,并用第三根细线连接A 、B 两小球,然后用某个力F 作用在小球A 上,使三根细线均处于直线状态,且OB 细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的 ( )A .F 1B .F 2C .F 3D .F 420(07山东理综16)如图所示,物体A 靠在竖直墙面上,在力F 作用下,A 、B 保持静止.物体BA.2B.3C.4D.521木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B 之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m,系统置于水平地面上静止不动.现用F =1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后(A.木块A所受摩擦力大小是12.5 NB.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 ND.木块B所受摩擦力大小是7 N22 如图,位于水平桌面上的物块块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为(A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmg23 如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静止状态.当用水平向左的恒力推Q时,P、Q静止不动,则( )A.Q受到的摩擦力一定变小B.QC.轻绳上拉力一定变小D.轻绳上拉力一定不变24物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图),当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时 ( )A. A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B.A受到BC.A、B之间的摩擦力为零D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质1 D 2A 3 AD 4 D 5 A 6 C 7 D 8 C 9 1530 10 A 11 BCD 12‘(1) 5N,方向向左2N,方向向左(2) 5N,方向向左8N,方向向左13 AC 14C15A 16A 17D 18D 19BC 20C 21C 22A 23D 24C。

高一物理人教版重力、弹力、摩擦力练习题

高一物理人教版重力、弹力、摩擦力练习题

高一物理人教版重力、弹力、摩擦力练习题 1.在给瘪了的篮球充气的过程中,关于篮球的重心和重力,下列说法正确的是( ) A.篮球的重心位置不变,重力几乎不变 B.篮球的重心位置在变,重力几乎不变 C.篮球的重心位置和重力都在变化 D.篮球的重心位置不变,重力改变2.如图所示,两根相同的轻弹簧12S S 、,劲度系数皆为2410N /m k =⨯ 。

悬挂的重物的质量分别为122kg 4kg m m = = 、。

取210m /s g = ,则平衡时弹簧12S S 、的伸长量分别为( )A.5 cm 、10 cmB.10 cm 、5 cmC.15 cm 、10 cmD.10 cm 、15 cm 3.用一根轻质弹簧竖直悬挂一个小球,小球和弹簧的受力图如图所示,下列说法中正确的是( )A.1F 的反作用力是2FB.1F 的反作用力是4FC.2F的反作用力是3FD.2F的反作用力是4F4.一根轻质弹簧竖直悬挂,原长为10.0 cm。

当弹簧下端挂2.0 N的重物时,伸长量为1.0 cm;则当弹簧下端挂8.0 N的重物时,伸长量为( )A.4.0 cmB.8.0 cmC.14.0 cmD.18.0 cm5.如图所示为一空心球,内部装满水,若在其底部扎一小孔,水从中不断流出,则在此过程中,把球和其中的水作为一个整体,其重心( )A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降6.如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和长度的关系图像(轻质弹簧末超过弹性限度),下列说法不正确的是( )A.弹簧的原长为6 cmB.弹簧的劲度系数为50 N/mC.弹簧长为0.16 m时弹力的大小为10 ND.该弹簧两端各加2 N拉力时,弹簧的长度为8 cm7.甲、乙两人穿相同材料的鞋子,在比较滑的水平地面上拔河,两人力气差不多,体重也差不多,但甲身材高瘦,乙身材矮胖,则( )A.甲赢的概率大B.乙赢的概率大C.力气大的肯定赢D.两人对绳子的拉力一样大,因此赢的概率相同8.如图所示,用一水平力F把A B、两物体均处于静、两个物体挤压在竖直墙上,A B止状态,下列判断正确的是( ) A.B 物体对A 物体的静摩擦力方向向上 B.F 增大时,A 和墙之间的摩擦力也增大C.若B 的重力大于A 的重力,则B 受到的摩擦力大于墙对A 的摩擦力D.不论A B 、的重力哪个大,B 受到的摩擦力大小一定等于B 的重力 9.校园大扫除中,某同学用方向沿杆向下、大小为50 N 的力推拖把,拖把恰好沿水平地面匀速运动,拖把杆与水平面的夹角始终为60°,拖把(含杆)总重约10 N 。

高一物理必修一第二章重力弹力摩擦力同步训练

高一物理必修一第二章重力弹力摩擦力同步训练
A F
B
3/5
【受力分析】
1.下列关于力的说法, 正确的是( ) A.两个物体一接触就会产生弹力 B.物体的重心不一定在物体上 C.滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反 D.悬挂在天花板上的轻质弹簧在挂上重 2N 的物体后伸长 2cm 静止, 那么这根弹簧伸长 1cm 后静止时, 它的 两端各受到 1N 的拉力
代表符号 L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值[cm] 25.35 27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
表 中 有 一 个 数 值 记 录 不 规 范 , 代 表 符 号 为 ______ . 由 表 可 知 所 用 刻 度 尺 的 最 小 分 度 为 ______ .
2、足球运动员已将足球踢向空中,如图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是 (G 为重力,F 为脚对球的作用力,Ff 为空气阻力)( )
3、一个质量为 60 千克的人,在地球上重力为 588N ,在月球上重力为 98N,该人在做摸高动时,在地球上的高度为 0.5 米 .那么月球触摸高度为多少?
(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与______的差值(填“L0”或“Lx”).
(4)由图可知弹簧的劲度系数为______N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为
______g(结果保留两位有效数字,重力加速度取 9.8m/s2).
四、摩擦力
1.产生条件:(1)两物体接触面
重力弹力摩擦力
【知识点】
一、力的概念 【例题】 1、下列说法中正确的是( ) A. 同学甲用力把同学乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用 B. 只有有生命的物体才会施力,无生命的物体只能受到力,不会施力 C. 任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体 D. 在几组力的图示中,长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大 2、下列说法中正确的是( ) A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感觉到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力 B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在 D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球受力的施力物体不再是人 二、重力 【例题】 1、下面关于重力、重心的说法中正确的是( ) A.风筝升空后,越升越高,其重心也升高 B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上 C.舞蹈演员在做各种优美动作的时,其重心位置不断变化 D.重力的方向总是垂直于地面

人教版高一物理必修第一册第三章相互作用:重力、弹力、摩擦力专题训练50题试题和解析(教师版)

人教版高一物理必修第一册第三章相互作用:重力、弹力、摩擦力专题训练50题试题和解析(教师版)

重力弹力摩擦力专题训练一、选择题1关于力的说法,下列结论正确的是()A.只是有生命的物体才会施加力B.受力的物体同时也是施力的物体C.静止的物体不受力,运动的物体才受力D.只有接触的物体间才可能相互施加力2(多选)下列关于力的叙述正确的有()A.力是物体对物体的作用,力总是成对出现的B.只有相互接触的物体,才有力的作用C.两物体相互作用不一定要直接接触D.直接接触的物体间一定有力的相互作用3下列几组力中,都是按性质命名的是()A.重力、浮力、摩擦力、弹力B.弹力、压力、分子力、重力C.磁力、分子力、万有引力D.重力、弹力、压力、磁力4(多选)关于力的作用效果,下列说法中正确的是()A.力的三要素不同,力的作用效果可能不同B.力的作用效果可表现在使物体发生形变C.力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D.力的作用效果可表现在使物体的运动状态发生改变5(多选)关于力的概念,下列说法正确的是()A.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因B.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是施力物体又是受力物体C.只要两个力的大小相等,它们产生的效果一定相同D.两个物体相互作用,其相互作用力可以是不同性质的力6在足球比赛中,一前锋队员面对对方的守门员,用脚轻轻地将球一挑,足球在空中划过一道弧线进入球门.若不计空气阻力,使足球在空中飞行时运动状态发生变化的力的施力物体是()A.前锋队员B.地球C.守门员D.足球7(多选)关于重力,下列说法正确的是()A.重力就是地球的吸引力B.物体向上运动时速度越来越小,受到的重力也就越来越小;向下运动时速度越来越大,受到的重力也就越来越大C.同一物体在同一地方,不论是静止还是向哪个方向运动,所受到的重力大小和方向都一样8关于重力、重心,下列说法中正确的是()A.风筝升空后,越升越高,说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心相对身体的位置不断变化D.重力的方向总是垂直于地面9一个物体所受重力在下列哪种情况下要发生变化()A.从赤道拿到南极B.把它放到水里C.让它自由下落D.让它加速运动10下列说法中正确的是()A.任何物体的重心都一定在这个物体上B.重心的位置只与物体的形状有关C.形状规则、质量分布均匀的物体,其重心在物体的几何中心D.物体重心的位置一定会随物体形状的改变而改变11(多选)下面关于重力加速度的说法正确的是()A.从教学楼的同一高度,同时释放一大一小两个实心钢球,二者同时落地,说明二者运动的加速度相同,加速度就是此处的重力加速度B.在地球上所有的地方,重力加速度g的值都是相同的C.成都的重力加速度是9.79 m/s2,说明在成都做自由落体运动的物体速度每秒增加9.79 m/sD.成都和纽约的重力加速度的方向相同12如果地面上一切物体受到的重力都消失了,则不可能出现的现象是()A.江河的水不会流动B.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C.天不会下雨D.一切物体的质量都变为零13杂技演员有高超的技术,如图所示,能轻松地顶住从高处落下的坛子.关于他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是()A.坛的形变B.头的形变C.物体受到的重力D.人受到的重力14下列关于弹力的说法中正确的是()A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子,由于橡皮泥的形状发生了改变,因此小兔子能够产生弹力B.手用力压桌子,桌子没有凹陷,所以桌子对手没有产生弹力C.用力拉弓,如果松手箭会被射出去,弓对箭产生了弹力D.用磁铁吸引附近的铁钉,铁钉对磁铁产生了弹力15关于弹簧的劲度系数,下列说法中正确的是()A.与弹簧所受拉力的大小有关,拉力越大,k值也就越大B.与弹簧发生形变的大小有关,形变越大,k值越小C.由弹簧本身决定,与弹簧所受拉力的大小及形变程度无关D.与弹簧本身的特征、所受拉力的大小、形变大小都有关16如图,两个实验中体现出的共同的物理思想方法是()A.极限法B.放大法C.控制变量法D.等效替代法16题17题17如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时小球在A位置.今用力F将小球向下拉使弹簧伸长x至B位置,则此时弹簧的弹力为()A.kxB.kx+GC.G-kxD.以上都不对18(多选)关于摩擦力,下列说法正确的是()A.受到静摩擦力的物体不一定是静止的B.受到滑动摩擦力的物体不一定是运动的C.具有相对运动的两个物体之间一定有滑动摩擦力D.只能在两个静止的物体之间才能有静摩擦力19幽默大师卓别林一个常用的艺术造型如图所示,他身子侧倾,依靠手杖的支撑使身躯平衡.下列说法正确的是()A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B.水平地面对卓别林没有摩擦力的作用C.水平地面对手杖的弹力方向沿手杖向上D.水平地面对卓别林的弹力的方向竖直向上20关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是()A.有摩擦力一定有弹力B.摩擦力的大小与弹力成正比C.有弹力一定有摩擦力D.弹力是动力,摩擦力是阻力21(多选)如图所示,将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则()A.绳子上拉力可能为零B.地面受的压力可能为零C.地面与物体间可能存在摩擦力D.A、B之间可能存在摩擦力22已知一些材料间动摩擦因数如下:质量为1 kg的物块放置于水平面上,现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动此物块时,读得弹簧测力计的示数为 3 N,则两接触面的材料可能是(g取10m/s2)()A.钢—钢B.木—木C.木—金属D.木头—冰23用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小.把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在粗糙水平地面上,在恒力F'作用下,长木板B在水平面上以速度v做匀速直线运动,水平弹簧测力计的示数为F.下列说法正确的是()A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FB.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F'C.若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力的大小等于2FD.若用2F'的力作用在长木板B上,木块A受到的摩擦力的大小等于2F'24关于力的分类,下列叙述中正确的是()A.根据效果命名的同一名称的力,性质一定相同B.根据效果命名的不同名称的力,性质可能相同C.性质不同的力,对于物体的作用效果一定不同D.性质相同的力,对于物体的作用效果一定相同25(多选)下列关于力的叙述正确的是()A.所有物体间力的作用都是相互的B.施力物体必定也是受力物体C.汽车发动机运转产生了牵引力,可见,有的力不是别的物体施加的D.宇宙飞船在太空飞行,调节它飞行姿态的力是由飞船自身施加的26(多选)一人用细绳拉一重物在地面上前进,则()A.施力物体是人,受力物体是重物B.如研究细绳对重物的拉力,则施力物体是绳子,受力物体是重物C.如研究重物对细绳的拉力,则施力物体是重物,受力物体是绳D.如研究绳子对人的拉力,则施力物体是绳子,受力物体是人27关于重力,下列说法中正确的是()A.向上抛出的石块在上升过程中速度越来越小,是因为它受到的重力越来越大B.在空中飞舞的羽毛也受重力作用C.浮在水面上的木块由于受到水的浮力,重力变小D.同一物体在世界各处所受重力相同28如图所示,走钢丝是一项传统的杂技项目,常常给观众带来惊险、刺激的感觉.走钢丝的过程中,演员往往手拿一根很长很重的竿.关于竿的作用,下列说法正确的是()A.为了增大演员与钢丝间的压力B.为了增大演员与钢丝间的摩擦力C.为了调节演员自身重心的位置D.为了增加观众的观赏性29足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱.四种与足球有关的情景如图所示.下列说法正确的是()A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用D.丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变30如图所示,轻弹簧的两端各受10 N 的拉力F 作用,弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内),那么下列说法中正确的是( ) A.该弹簧的劲度系数k=200 N/m B.该弹簧的劲度系数k=400 N/mC.根据公式k弹簧的劲度系数 会随弹簧弹力 的增大而增大D.弹簧的弹力为20 N31(多选)如图所示,A 为长木板,在水平面上以速度v 1向右运动,物块B 在木板A 的上面以速度v 2向右运动,下列判断正确的是( ) A.若是v 1=v 2,A 、B 之间无滑动摩擦力B.若是v 1>v 2,B 受到了A 所施加的向右的滑动摩擦力C.若是v 1<v 2,B 受到了A 所施加的向右的滑动摩擦力D.若是v 1>v 2,A 受到了B 所施加的向左的滑动摩擦力32(多选)小雪和她所在的物理学习兴趣小组在探究摩擦力的过程中,用两块完全相同的木板将一个正方体木块夹住,设正方体木块A 重6N,用F 1=F 2=10 N 的水平推力通过P 、Q 两木板把A 木块夹住,木板与A 木块间的动摩擦因数为0.4,如图所示为它的正视图,现要将A 木块沿竖直方向匀速拉出,则拉力大小可能为( )A.1 NB.2 NC.8 ND.14 N33如图所示,汽车B 在水平路面上以相对于地面的速度v 1向右运动,车上的货物A 以相对于地面的速度v 2向右运动.下列判断正确的是( ) A.若v 1<v 2,货物A 受到了汽车B 所施加的向右的滑动摩擦力 B.若v 1<v 2,汽车B 受到了货物A 所施加的向右的滑动摩擦力 C.若v 1>v 2,货物A 受到了汽车B 所施加的向左的滑动摩擦力 D.若v 1>v 2,汽车B 受到了货物A 所施加的向右的滑动摩擦力非选择题1用手按图钉对墙壁产生20 N 的压力,这个压力的施力物体是 ,受力物体是 .2某人在地球上重588 N,则该人的质量为m=kg;若同一物体在月球表面的重力是它在地球表面重力1/6,则该人在月球表面的重力大小为 N,此时他的质量为 kg(g 取9.8m/s 2)3由实验测得弹簧弹力F 与长度l 的关系如图所示(见右上图),则该弹簧的原长l 0= cm,劲度系数k= N/m .4如图所示,轻质弹簧两端分别与m 1和m 2两物体连接,m 2放在水平地面上,m 1压在竖直的弹簧上,m 2=2m 1.当整个装置静止时,m 1距地面的高度为h ,用力F 缓慢上提m 1,使m 2刚好要脱离地面时F= (用m 1表示),此时m 1距地面的高度为2h ,则此弹簧自然伸长时的长度为 . 33如图所示,重6 N 的木块放在水平桌面上处于静止状态,画出木块对桌面压力的图示.5画出图中物体A 所受重力的示意图.5题图 6题图6图甲、乙中A 的重力均为10 N,画出它们所受重力的图示. 7画出图中物体A 所受重力、弹力的示意图.(各接触面均光滑)8在图甲中木箱的P 点,用与水平方向成30°角斜向上的150 N 的力拉木箱;在图乙中木块的Q 点,用与竖直方向成60°角斜向上的20 N 的力把木块抵在墙壁上.试作出甲、乙两图中所给力的图示,并作出图丙中电灯所受重力和拉力的示意图.9水平地面上重20 N 的小车受到向右的与水平面成37°角、大小为10 N 的人的拉力,小车还受到14 N 的地面支持力和水平向左、大小为8 N 的摩擦力.小车所受四个力的施力物体各是什么?作出小车受力的示意图.10如图所示,有一等边三角形ABC ,在B 、C 两点各放一个质量为m 的小球,在A 处放一个质量为2m 的小球,求这三个球所组成的系统的重心在何处.12如图所示,质量为20 kg 的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动,在运动过程中受到水平向左、大小为10 N的拉力作用,求物体所受的摩擦力.(g取10 m/s2)13一轻质弹簧的长度x和弹力F大小的关系如图所示,求:(1)弹簧的原长.(2)弹簧的劲度系数.(3)弹簧伸长了15 cm时弹力的大小.14如图所示,两根相同的轻弹簧S1、S2,劲度系数皆为k=4×102N/m,悬挂的重物的质量分别为m1=2 kg和m2=4 kg,若不计弹簧质量,g取10 m/s2,则平衡时S1、S2的伸长量分别为多少?15用劲度系数k=490 N/m的弹簧沿水平方向拉一木板在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧的长度为12 cm.若在木板上放一质量为5 kg的物体,仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板,弹簧的长度变为14 cm.试求木板与水平桌面间的动摩擦因数μ.(g取9.8 m/s2)16在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图甲所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图像,如图乙所示.已知木块质量为0.78 kg,重力加速度g取10 m/s2,求木块与长木板间的动摩擦因数和木块受到的最大静摩擦力大小.17水平桌面上放着一个重为100 N的木块,木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25,若在木块上施加一水平拉力F=26 N时,刚好能够拉动木块,求:(1)木块与桌面间最大静摩擦力的大小.(2)若木块处于静止状态时,施加F=15 N的水平向右的拉力,木块所受的摩擦力.(3)若木块处于静止状态时,施加F=35 N的水平向右的拉力,木块所受的摩擦力.重力弹力摩擦力专题训练一.选择题1关于力的说法,下列结论正确的是()A.只是有生命的物体才会施加力B.受力的物体同时也是施力的物体C.静止的物体不受力,运动的物体才受力D.只有接触的物体间才可能相互施加力解析:任何一个物体不管它是否有生命,都可以对其他物体施加力的作用,所以选项A错误;物体间力的作用总是相互的,物体在受力的同时也在施力,选项B正确;静止的物体也会受到力的作用,选项C错误;磁铁吸引铁块,磁铁和铁块不接触也会产生力的作用,选项D错误.答案:B2(多选)下列关于力的叙述正确的有()A.力是物体对物体的作用,力总是成对出现的B.只有相互接触的物体,才有力的作用C.两物体相互作用不一定要直接接触D.直接接触的物体间一定有力的相互作用解析:产生力不一定需要接触,接触的物体间不一定有力的作用,所以选项B、D错误.答案:AC3下列几组力中,都是按性质命名的是()A.重力、浮力、摩擦力、弹力B.弹力、压力、分子力、重力C.磁力、分子力、万有引力D.重力、弹力、压力、磁力答案:C4(多选)关于力的作用效果,下列说法中正确的是()A.力的三要素不同,力的作用效果可能不同B.力的作用效果可表现在使物体发生形变C.力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D.力的作用效果可表现在使物体的运动状态发生改变解析:因为力可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态,所以选项B、D正确,而选项C错误;由于两个力的三要素相同,这两个力才相同,作用效果才相同,力的三要素对作用效果有影响,所以三要素不同时,作用效果一般不同,所以选项A正确.答案:ABD5(多选)关于力的概念,下列说法正确的是()A.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因B.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是施力物体又是受力物体C.只要两个力的大小相等,它们产生的效果一定相同D.两个物体相互作用,其相互作用力可以是不同性质的力解析:根据力的两个作用效果,可知选项A正确;根据力的相互性,可知选项B正确;根据力的三要素,可知力的作用效果不仅与力的大小有关,还与力的方向和作用点的位置有关,选项C错误;相互作用力一定是同一性质的力,选项D错误.可见,正确选项为A、B.答案:AB6在足球比赛中,一前锋队员面对对方的守门员,用脚轻轻地将球一挑,足球在空中划过一道弧线进入球门.若不计空气阻力,使足球在空中飞行时运动状态发生变化的力的施力物体是()A.前锋队员B.地球C.守门员D.足球解析:足球离开脚面后,不再受到运动员施加的作用力,不计空气阻力,此时足球只受到重力,施力物体是地球.选项B正确.答案:B7(多选)关于重力,下列说法正确的是()A.重力就是地球的吸引力B.物体向上运动时速度越来越小,受到的重力也就越来越小;向下运动时速度越来越大,受到的重力也就越来越大C.同一物体在同一地方,不论是静止还是向哪个方向运动,所受到的重力大小和方向都一样D.可以用G=mg来计算重力的大小解析:重力是由于地球的吸引而产生的,但不能说重力就是地球的吸引力,所以选项A错误,重力的大小与物体的速度无关,所以选项B错误,选项C、D正确.答案:CD8关于重力、重心,下列说法中正确的是()A.风筝升空后,越升越高,说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心相对身体的位置不断变化D.重力的方向总是垂直于地面答案:C9一个物体所受重力在下列哪种情况下要发生变化()A.从赤道拿到南极B.把它放到水里C.让它自由下落D.让它加速运动解析:根据G=mg,同一物体重力只跟g有关,而g会随纬度增大而增大.重力大小跟运动状态无关.故选项A正确.答案:A10下列说法中正确的是()A.任何物体的重心都一定在这个物体上B.重心的位置只与物体的形状有关C.形状规则、质量分布均匀的物体,其重心在物体的几何中心D.物体重心的位置一定会随物体形状的改变而改变解析:空心球重心在球心上,不在物体上,故选项A错误;物体重心位置与物体形状以及质量分布有关,故选项B错误;重心的位置跟物体的形状有关,还跟质量分布有关,物体形状改变,其重心不一定改变,故选项D错误,选项C正确.答案:C11(多选)下面关于重力加速度的说法正确的是()A.从教学楼的同一高度,同时释放一大一小两个实心钢球,二者同时落地,说明二者运动的加速度相同,加速度就是此处的重力加速度B.在地球上所有的地方,重力加速度g的值都是相同的C.成都的重力加速度是9.79 m/s2,说明在成都做自由落体运动的物体速度每秒增加9.79 m/sD.成都和纽约的重力加速度的方向相同解析:地球上同一地方的重力加速度相同,纬度不同的地方重力加速度大小不同,同一纬度上不同地方的重力加速度大小可能相同,但方向不同,选项B、D错误;做自由落体运动的物体的加速度等于该处的重力加速度,每秒内速度的增加量等于重力加速度的值,选项A、C正确.答案:AC12如果地面上一切物体受到的重力都消失了,则不可能出现的现象是()A.江河的水不会流动B.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C.天不会下雨D.一切物体的质量都变为零解析:江河的水从高处向低处流动,鸡毛、铁球和雨滴的下落,靠的都是重力作用.如果没有了重力,这些现象都不会发生,因此选项A、B、C都会出现.质量是物体的一种属性,不随重力的改变而改变,所以选项D不可能出现.答案:D13杂技演员有高超的技术,如图所示,能轻松地顶住从高处落下的坛子.关于他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是()A.坛的形变B.头的形变C.物体受到的重力D.人受到的重力解析:头顶受到的压力的施力物体是坛子,受力物体是头顶,它产生的直接原因是坛的形变,间接原因是物体受到的重力,选项A正确.答案:A14下列关于弹力的说法中正确的是()A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子,由于橡皮泥的形状发生了改变,因此小兔子能够产生弹力B.手用力压桌子,桌子没有凹陷,所以桌子对手没有产生弹力C.用力拉弓,如果松手箭会被射出去,弓对箭产生了弹力D.用磁铁吸引附近的铁钉,铁钉对磁铁产生了弹力答案:C15关于弹簧的劲度系数,下列说法中正确的是()A.与弹簧所受拉力的大小有关,拉力越大,k值也就越大B.与弹簧发生形变的大小有关,形变越大,k值越小C.由弹簧本身决定,与弹簧所受拉力的大小及形变程度无关D.与弹簧本身的特征、所受拉力的大小、形变大小都有关解析:弹簧的劲度系数由弹簧本身决定,与弹簧所受拉力的大小及形变程度均无关,选项C正确.答案:C16下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是()A.极限法B.放大法C.控制变量法D.等效替代法解析:题图甲是利用光的多次反射将微小形变放大,题图乙是利用细管中液面的变化观察玻璃瓶的微小形变,故为放大法,选项B正确.答案:B17如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时小球在A位置.今用力F将小球向下拉使弹簧伸长x至B位置,则此时弹簧的弹力为()A.kxB.kx+GC.G-kxD.以上都不对解析:设小球在A位置时弹簧伸长了Δx,小球处于静止状态,根据二力平衡知识得G=kΔx;用力F将小球向下拉使弹簧伸长x至B位置,此时弹簧总伸长量为x+Δx,弹簧的弹力为F'=k(x+Δx)=kx+kΔx=kx+G.故选项B正确.答案:B18(多选)关于摩擦力,下列说法正确的是()A.受到静摩擦力的物体不一定是静止的B.受到滑动摩擦力的物体不一定是运动的C.具有相对运动的两个物体之间一定有滑动摩擦力D.只能在两个静止的物体之间才能有静摩擦力解析:静止的物体也可能受到滑动摩擦力,比如物体在桌面上滑动时,桌面是静止的,但受到物体给它的滑动摩擦力;运动的物体也可能受到静摩擦力,比如,被传送带传送到高处的物体受到传送带的静摩擦力,选项A、B正确,选项D错误;滑动摩擦力的产生需要三个条件:①物体间接触且挤压;②接触面粗糙;③物体间有相对运动,三个条件必须同时满足,选项C错误.答案:AB19幽默大师卓别林一个常用的艺术造型如图所示,他身子侧倾,依靠手杖的支撑使身躯平衡.下列说法正确的是()A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B.水平地面对卓别林没有摩擦力的作用C.水平地面对手杖的弹力方向沿手杖向上D.水平地面对卓别林的弹力的方向竖直向上答案:D20关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是()A.有摩擦力一定有弹力B.摩擦力的大小与弹力成正比C.有弹力一定有摩擦力D.弹力是动力,摩擦力是阻力解析:根据弹力和摩擦力产生的条件知,有摩擦力必定有弹力,但有弹力不一定有摩擦力,选项A正确,选项C错误;滑动摩擦力与弹力(压力)成正比,静摩擦力大小与弹力(压力)大小无关,选项B错误;弹力和摩擦力都可以是动力,也可以是阻力,还可能既不是动力也不是阻力,选项D错误.答案:A21(多选)如图所示,将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则()A.绳子上拉力可能为零B.地面受的压力可能为零C.地面与物体间可能存在摩擦力。

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)1. 一个物体沿着水平面匀速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。

答案:由于物体匀速运动,所以合力为0,即弹力大小等于摩擦力大小加重力大小,即F弹=F摩+F重=2N+10N=12N。

2. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,求物体的加速度。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=拉力-摩擦力=ma,即a=(拉力-摩擦力)/m=(F-L摩)/m=(F-4N)/2kg。

3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,物体的加速度为2m/s^2,求拉力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+4N=8N,即拉力大小为F=8N。

4. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=12N,即弹力大小为F弹=F-F摩=12N-2N=10N。

5. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,物体的加速度为2m/s^2,求物体受到的合力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+2N=6N。

1. 一个物体在水平面上受到2N的弹力和5N的摩擦力,物体的加速度大小为多少?答案:加速度大小为0.5m/s²。

解析:根据牛顿第二定律,物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

而合力等于弹力减去摩擦力,即2N-5N=-3N。

因此,物体所受合力为-3N,表示向左的力。

设物体质量为m,则有:-3N=m×a。

解得a=-3N/m。

根据题意可知,物体所受的弹力和摩擦力都是水平的,因此物体的加速度也是���平的,即a水平=a。

高一物理。重力 弹力 摩擦力 练习卷及详细答案

高一物理。重力 弹力 摩擦力 练习卷及详细答案

高一物理。

重力弹力摩擦力练习卷及详细答案A.静摩擦力的大小与物体的质量成正比B.静摩擦力的方向总是与物体表面接触面垂直C.静摩擦力的大小与物体之间的接触面积成正比D.静摩擦力的大小与物体之间的相对速度有关10.下面关于动摩擦力的说法正确的是()A.动摩擦力的方向总是与物体表面接触面垂直B.动摩擦力的大小与物体之间的接触面积成正比C.动摩擦力的大小与物体的速度成正比D.动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反11.下面关于重力的说法正确的是()A.重力只存在于地球表面B.重力的大小只与物体的质量有关C.重力的方向总是指向物体的重心D.重力的大小与物体之间的距离有关12.下列几种情况中,哪些情况下物体的机械能守恒:()A.物体在水平面上匀速运动B.物体在竖直向上抛掷C.物体在竖直向下自由落体运动D.物体在竖直向上上升A。

静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反。

B。

静摩擦力的方向总是与物体间相对运动的趋势方向相反。

C。

静摩擦力既可以是阻力,也可以是动力。

D。

静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直。

关于滑动摩擦力,以下哪个说法是正确的?A。

两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大。

B。

物体的运动速度越大,滑动摩擦力就越大。

C。

两接触面间的滑动摩擦力越大,说明两接触面越粗糙。

D。

滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关,还与它们间的正压力有关,而与接触面积的大小无关。

关于动摩擦因数μ,以下哪个说法是正确的?A。

两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0.B。

增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大。

C。

增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大。

D。

两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度。

放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图,则关于M和m受力情况的判断正确的是:A。

m受到M对它向右的摩擦力。

B。

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弹簧专题1、四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:○1中弹簧的左端固定在墙上,○2中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用,○3中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,○4中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。

若认为弹簧的质量都为零,以L 1、L2、L 3 、L 4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( ) A .L 2>L 1; B. L 4>L 3; C .L 1>L 3; D. L 2=L 4.2.如图30所示,弹簧秤外壳质量为m 0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一重物质量为m ,现用一方向竖直向上的外力F 拉着弹簧秤,使其向上做匀加速运动,则弹簧秤的读数为( ) A.mg; B.mgmm m+0; C.F mm m +00; D.F m m m +0 3.如图所示,在一粗糙水平面上放有两个质量分别为m 1、m 2的铁块1、2,中间用一原长为L ,劲度系数为k 的轻弹簧连接起来,铁块与水平面的动摩擦因数为μ。

现有一水平力F 拉铁块2,当两个铁块一起以相同的加速度做匀速运动时,两铁块间的距离为( ) A .k g m k m m F m L //)(1211μ+++B .k g m L /1μ+C .)(/211m m k Fm L ++D .k g m L /2μ+4.如图所示,固定在水平面上的竖直轻弹簧上端与质量为M 的物块A 相连,静止时物块A 位于P 处.另有一质量为m 的物块B ,从A 的正上方Q 处自由下落,与A 发生碰撞立即具有相同的速度,然后A 、B 一起向下运动,将弹簧继续压缩后,物块A 、B 被反弹.下面是有关的几个结论:①A 、B 反弹过程中,在P 处物块B 与A 相分离 ②A 、B 反弹过程中,在P 处物块B 与A 仍未分离 ③B 可能回到Q 处 ④B 不可能回到Q 处 其中正确的是( )A .①③B .①④C .②③D .②④5.如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M 的左端,右端与小木块m 连接,且m 、M 及M 与地面间接触光滑.开始时,m 和M 均静止,现同时对m 、M 施加等大反向的水平恒力F 1和F 2,从两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度,对于m 、M 和弹簧组成的系统( )① 由于F 1、F 2等大反向,故系统机械能守恒 ② 当弹簧弹力大小与F 1、F 2大小相等时, m 、M 各自的动能最大③ 由于F 1、F 2大小不变,所以m 、M 各自一直做匀加速运动 ④ 由于F 1、F 2等大反向,故系统的动量始终为零 A . ①③B .①④C . ②④D .③④6.如图34,木块AB用轻弹簧连接,放在光滑的水平面上,A紧靠墙壁,在木块B上施加向左的水平力F,使弹簧压缩,当撤去外力后 ( )A.A尚未离开墙壁前,弹簧和B的机械能守恒; B.A尚未离开墙壁前,系统的动量守恒; C.A离开墙壁后,系统动量守恒; D.A离开墙壁后,系统机械能守恒。

7.两物体A 、B 用轻质弹簧相连静止在光滑水平面上,现同时对A 、B 两物体施加F F F F F ○1 2○3 ○4F m 0m等大反向的水平恒力F 1、F 2,使A 、B 同时由静止开始运动,在运动过程中,对A 、B 两物体及弹簧组成的系统,正确的说法是(整个过程中弹簧不超过其弹性限度)( ) A.动量始终守恒; B.机械能始终守恒; C.当弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大;D.当弹簧弹力的大小与F 1、F 2的大小相等时,A 、B 两物速度为零 8.如图所示,质量101=m kg 和302=m kg 的两物体,叠放在动摩擦因数为0.50的粗糙水平地面上,一处于水平位置的轻弹簧,劲度系数为250N/m ,一端固定于墙壁,另一端与质量为m 1的物体相连,弹簧处于自然状态,现用一水平推力F 作用于质量为m 2的物体上,使它缓慢地向墙壁一侧移动,当移动0.40m 时,两物体间开始相对滑动,这时水平推力F 的大小为( ) A .100N B .300N C .200N D .250N9如图5—2—1所示,A 、B 两物体的质量比m A ∶m B =3∶2,它们原来静止在平板车C 上,A 、B 间有一根被压缩了的弹簧,A 、B 与平板车上表面间动摩擦因数相同,地面光滑.当弹簧突然释放后,则有( ) A.A 、B 系统动量守恒 B.A 、B 、C 系统动量守恒 C.小车向左运动D.小车向右运动10.如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上。

其正上方A 位置有一只小球。

小球从静止开始下落,在B 位置接触弹簧的上端,在C 位置小球所受弹力大小等于重力,在D 位置小球速度减小到零。

小球下降阶段下列说法中正确的是( ) A .在B 位置小球动能最大 B .在C 位置小球动能最大C .从A →C 位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加D .从A →D 位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加 11、光滑的水平面上,用弹簧相连的质量均为2kg 的A 、B 两物块都以V 0=6m/s 的速度向右运动,弹簧处于原长,质量为4kg 的物块C 静止在前方,如图8所示。

B 与C 碰撞后二者粘在一起运动,在以后的运动中,当弹簧的弹性势能达到最大为 J 时,物块A 的速度是m/s 。

12.质量都是1kg 的物体A 、B ,中间用一轻弹簧连接,放在光滑的水平地面上。

现使B 物体靠在墙上,用力推物体A 压缩弹簧,如图21所示。

这个过程中外力做功为8J ,待系统静止后突然撤去外力。

从撤去外力到弹簧第一次恢复到原长时B 物体的动量为。

当A 、B 间距离最大时B 物体的速度大小为m/s 。

13.(12分)如图所示,一质量m 的塑料球形容器放在桌面上,它的内部有一劲度系数为k 的轻弹簧,弹簧直立地固定于容器内壁的底部,弹簧上端经绝缘物系住一只带正电q 、质量也为的m 小球。

从加一个向上的场强为E 的匀强电场起,到容器对桌面压力减为零时为止。

求: (1)小球的电势能改变量(2)容器对桌面压力减为零时小球的速度大小。

14.如图5所示,质量为M 的小车A 右端固定一根轻弹簧,车静止在光滑水平面上,一质量为m 的小物块B 从左端以速度v 0冲上小车并压缩弹簧,然后又被弹回,回到车左端时刚好与车保持相对静止.求整个过程中弹簧的最大弹性势能E P 和B 相对于车向右运动过程中系统摩擦生热Q 各是多少?15.如图所示,一轻质弹簧一端固定,一端与质量为 m 的小物块A 相联,原来A 静止在光滑水平面上,弹簧没有形变,质量为m 的物块B 在大小为F 的水平恒力作用下由C 处从静止开始沿光滑水平面向右运动,在O 点与物块A 相碰并一起向右运动(设碰撞时间极短)。

运动到D 点时,将外力F 撤去,已知A BC DA B 图8CABA B s 4sDFCO =4s ,OD =s ,则撤去外力后,根据力学规律和题中提供的信息,你能求得哪些物理量(弹簧的弹性势能等)的最大值?并求出定量的结果。

16.一劲度系数为k =800N/m 的轻弹簧两端各焊接着两个质量均为m =12kg 的物体A 、B 。

物体A 、B 和轻弹簧竖立静止在水平地面上,现要加一竖直向上的力F 在上面物体A 上,使物体A 开始向上做匀加速运动,经0.4s 物体B 刚要离开地面,设整个过程中弹簧都处于弹性限度内,取g =10m/s 2 ,求:(1)此过程中所加外力F 的最大值和最小值。

(2)此过程中外力F 所做的功。

17.如图所示,质量M =3.5kg 的小车静止于光滑水平面上靠近桌子处,其上表面与水平桌面相平,小车长L =1.2m ,其左端放有一质量为0.5kg 的滑块Q 。

水平放置的轻弹簧左端固定,质量为1kg 的小物块P 置于桌面上的A 点并与弹簧的右端接触。

此时弹簧处于原长,现用水平向左的推力将P 缓慢推至B 点(弹簧仍在弹性限度内)时,推力做的功为W F =6J ,撤去推力后,P 沿桌面滑到小车上并与Q 相碰,最后Q 停在小车的右端,P 停在距小车左端0.5m 处。

已知AB 间距L 1=5cm ,A 点离桌子边沿C 点距离L 2=90cm ,P 与桌面间动摩擦因数4.01=μ,P 、Q 与小车表面间动摩擦因数1.02=μ。

(g =10m/s 2)求:(1)P 到达C 点时的速度 V C 。

(2)P 与Q 碰撞后瞬间Q 的速度大小。

18.质量为m 的钢板与直立轻弹簧的上端连接,弹簧下端固定在地上.平衡时,弹簧的压缩量为x0,如图1-9-15所示.一物块从钢板正上方距离为3x0的A 处自由落下,打在钢板上并立刻与钢板一起向下运动,但不粘连,它们到达最低点后又向上运动.已知物块质量也为m 时,它们恰能回到O 点.若物块质量为2m ,仍从A 处自由落下,则物块与钢板回到O 点时,还具有向上的速度.求物块向上运动到达的最高点与O 点的距离19.如图5所示,轻弹簧的一端固定在地面上,另一端与木块B 相连,木块A 放在木块B 上,两木块质量均为m ,在木块A 上施有竖直向下的力F ,整个装置处于静止状态.(1)突然将力F 撤去,若运动中A 、B 不分离,则A 、B 共同运动到最高点时,B 对A 的弹力有多大? (2)要使A 、B 不分离,力F 应满足什么条件?弹簧专题答案:1.D 2.D3.C 4.BD 5.D6.D7.ACD 8.答案:两物体间相对滑动,处于一种临界状态,选取整体为研究对象受力分析,水平方向受弹簧弹力、地面的摩擦力和水平推力,由平衡条件有g m m kx F )(21++=μ,代入数据得B 正确9.BC10.BCD 11.当弹簧的弹性势能达到最大为E P =12J 时,物块A 的速度V=3 m/s 。

12.0,2 13.(1)kEqmg 2 (2)提示:弹簧初态的压缩量与末态的伸长量相等,故弹性势能的改变量为零。

因此电势能的减少量等于小球的动能和重力势能的增量。

kmg Eq g )(2-14.v M m mv )(0+=,220)(21212v M m mv Q +-=,E P =Q=)(420M m mMv +15解析:物块B 在F 的作用下,从C 运动到O 点的过程中,设B 到达O 点的速度为v 0,由动能定理得: F ·4s =2021mv 对于A 与B 在O 点的碰撞动量守恒,设碰后的共同速度为v ,由动量守恒定律可得: mv 0=2mvAB F当A 、B 一起向右运动停止时,弹簧的弹性势能最大。

设弹性势能的最大值为E pm ,据能量守恒定律可得: E pm =Fs +Fs mv 32212=. 撤去外力后,系统的机械能守恒。

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