《中国近现代史纲要》读后感
学习《中国近现代史纲要》的感想和体会
学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》的感想和体会1这个学期，我很有幸能在万老师的课上学习历史，让我找到了学习历史的乐趣，也最真切的感受到了历史的存在。
转眼间，大半个学期的历史学习已经结束，回顾上过的一堂堂生动的课，我颇有感触。
中国近代屈辱的历史根本上来源于封建统治者对旧制度的盲目沿袭和闭关锁国的愚昧统治。
清朝末期的统治者们对西方先进的政治制度和科学成就不屑一顾，甚至认为西方“除枪炮外无一胜于中国”。
于是，清末的封建官僚们继续用封建制度统治着哭泣的中国大地。
一年又一年过去了，贫苦百姓的锅中仍然是稀得不能再稀的米粥，最精锐部队的士兵手中拿着的仍然是两米长的兵丁鸟枪，坐在台上发号施令的仍然是腐败的封建官吏。
直到列强的铁甲战舰撞开中国的国门，统治者们才意识到，时代前进了，而中国，已经远远落后了。
我认为，国人引以为豪的辉煌历史在一定程度上造成了清朝统治者盲目自大的心态。
几千年来，中国一直有着雄踞东亚的强大国力，这在一代又一代的君主的脑海中形成了一个观念——中国是强大的，外国是弱小的。
所以，当国外的制度正在突飞猛进时，清末统治者们仍旧以为中国的.旧制度是最佳的、无需改变的。
古人云：以史为镜，可以明得失。
在日常生活中，我有时是不是也会盲目自大，从而看不见别人的进步，最终导致自己原地踏步、落后于人？我问自己。
在之后的历史中，一些有所觉悟的官僚们开展了一系列的改革，试图通过向西方学习来使中国摆脱落后的现状。
然而，不论是洋务运动，亦或是戊戌变法，最终都没能明显地促进中国的进步。
究其原因，这一系列改革都只专注于对一些细枝末节的改变，而忽视了最根本的、最需要改革的领域——政治制度。
没有封建制度的废除，没有一个富有效率的新政府，没有赋予广大人民以人权的共和体制，岂能有国家的伟大复兴？终于，武昌起义点燃了革命的烈火，轰轰烈烈的辛亥革命第一次推翻了延续数千年的封建统治，为中国的重新崛起铺平了道路。
2024年近代史纲要学习心得总结
2024年近代史纲要学习心得总结学习近代史纲要的过程中，我深刻体会到了近代历史对于我们当代人的重要性和影响。
以下是我对于2024年近代史纲要学习心得的总结：一、深刻认识到近代史对于当代社会的影响近代史是从16世纪开始，到现代社会形成的时期，这段历史充满了战争、革命、殖民统治等多样的事件和变革。
通过学习近代史，我更加深刻地认识到这段历史对于当代社会的重要影响。
近代史中的各种制度、思潮、社会运动等都对当代的政治、经济、文化产生着深远的影响，了解近代史有助于我们更好地理解当下的世界。
二、认识到近代史是一个复杂多变的时期近代史是一个非常复杂多变的时期，无论是国内还是国际上都涌现出一系列的事件和变革，如工业革命、殖民主义、世界大战等。
学习近代史需要综合运用多种思维方式，从政治、经济、文化、社会等多个层面去分析和理解这段历史。
同时，我也认识到近代史的发展是一个渐进的过程，各种事件和变革都相互关联和影响，需要综合考虑。
三、重要历史人物的作用与影响近代史中涌现出了许多具有重要影响力的历史人物，包括列宁、毛泽东、田中角荣等。
他们不仅在自己所在国家的发展中起到了重要作用，也对整个世界产生了深远的影响。
学习他们的思想、理论和行动，我认识到一个优秀的领导人应该具备的一些品质和能力，也深刻体会到了他们的背后是一段段艰辛的斗争和奋斗。
四、历史教训与未来发展的启示通过学习近代史，我认识到历史中的一些教训和启示对于我们当代的发展非常重要。
比如，殖民主义的错误、战争的残酷、社会不平等的问题等都是我们需要深思和警惕的。
同时，近代史中也有一些成功的经验和教训，比如工业革命对于经济发展的推动、革命运动对于政治改革的推动等。
这些教训和启示都能为我们当代社会的发展提供宝贵的经验和指导。
总之，学习2024年近代史纲要是一个有意义且挑战性的过程。
通过对近代史的学习，我不仅了解到了历史的发展和影响，也对于当代社会的发展有了更深刻的认识。
我相信这些知识和思考对于我未来的学习和生活都具有重要的意义。
中国近代史纲要学习收获
中国近代史纲要学习收获第一篇：中国近代史纲要学习收获学习了中国近代史纲要，我收获颇多。
首先。
我明白了学习历史最大的意义。
记得第一节课上，黄世坤老师给我们讲到，学历史最重要的是成为一个真正意义上的中国人。
一个人认同哪个国家的历史，他就是哪个国家的人。
历史，不仅仅描述过去发生的事，更重要的，是我们对待本民族历史的态度。
我想到日军在占领区实行奴化教育，为小孩灌输日本的历史认同感。
这种方式是多么恐怖，在这样的教育下培养的孩子，一定会成为日本的走狗。
所以，身为一个中国人，一定要了解并且正确对待中国的历史，担当起应有的历史使命，只有这样，才能成为一个完整意义上的中国人。
其次。
我对中国近现代史有了更深的理解，对中国近代为了民族解放的仁人志士有了更深的崇敬之心。
最早接触中国近代史是在初中，只记得一场场屈辱的战争，一条条泣血的条约。
我总是不愿面对这段屈辱的岁月。
后来，在学习了黄世坤老师的中国近代史纲要后，我感觉中国近代史的关键词不是屈辱，而是抗争。
所有的屈辱就是为了那一场抗争，所有的抗争就是为了那一次新生。
鸦片战争后，有了林则徐开眼看世界，第二次鸦片战争后，便有洋务运动如火如荼；甲午中日战争后，便有公车上书维新变法；八国联军侵华后，便有国父孙中山推翻清廷。
我们的民族不是麻木不仁的，我们是有血有肉的民族。
每一次的鞭打都是为了更好的前行，每一次的屈辱都是为了更强的抗争。
纵使抗争的路上，有很多坎坷，我们只能不断摸索，中体西用，君主立宪，民主共和，最终找到了适合我们的社会主义。
我认为，现代中国蒸蒸日上的发展，与近代的不断抗争是紧密相连的。
中国人的抗争精神，是值得敬佩的！我记得陈天华的浓眉英气显出的不屈傲骨，我记得秋瑾的坚定眼神显出的大义凛然，我记得顾维钧据理力争却显出的力不从心，我记得谭嗣同的有心杀贼却只能喊出的无力回天。
他们，纵使失败，都是值得敬仰的英雄。
因为没有他们的牺牲小我，就没有新中国的诞生。
作为当代中国人，我们一定要牢记历史的使命，经世济民，孜孜以求。
中国近代史纲要读后感_读后感_模板
中国近代史纲要读后感_读后感_模板篇一：中国近代史纲要读后感看了《中国近代史纲要》这本书让我感触颇多。
这是一本以中国“鸦片战争”为起点到以“改革开放社会主义现代化建设”为末端的中国近代发展历史。
清代末期的腐朽统治，“鸦片战争”让中国进入了“双半”社会。
由于“小农”的阶级性并没有科学的理论作为指导的“农民运动”，最终都已失败告终。
洋务派的本阶级利益，维新派的自身弱点与局限性根本不可能拯救中国。
而孙中山领导的“辛亥革命”建立资产阶级共和国的革命果实却被袁世凯所窃取，中国的旧民主主义也随之结束。
以“新文化运动”作为铺垫，“五四”运动成为了开启新民主主义的一把金钥匙，让“双半”的社会看到了一丝光明，“反帝反封”成为了社会的主流，马克思主义的传播播撒了革命的种子。
第一二次国共合作的成功与失败、十年内战，是由于国民党的贪婪与野心作祟、浪费国家人力、物力、财力而发生的不必要的战争。
民族资产阶级的摇摆不定让我们看到了要以共产党为领导，工农联盟为基础来夺取国家的领土与主权的独立自主。
“八七会议”纠正了“大革命失败”的原因，是到土地革命兴起的一个重要转折点。
“南昌起义”打响了武装反动国民党反动派的第一枪，揭开了土地革命的序幕，开展“农村包围城市，武装夺取政权”工农武装割据道路，《星星之火，可以燎原》《中国红色政权为什么能够存在？》等着名论断，鼓舞了气势。
由于博古、王明等人犯了“左倾”错误，采取“直面攻击”“机会主义”错误，导致了第五次“反围剿”的失败，“遵义会议”解决了在当时具有决定意义的军事和组织问题并确定了毛泽东的领导地位，开展了“万里红军长征”，挽救了党的实力。
接下来的毛泽东领导时期让我折服，抗日战争全过程、第二次国共合作抗日、土地革命，无时无刻让我看到了他犀利的眼光、审时度势、先见性与战略性。
他能够在危机关头作出决定性的正确判断，能够在让士气低落的战士看到胜利的曙光，能够顾及人民的利益，注重民生，他可以不顾个人安危、()挺身情愿走进蒋介石的圈套里，他可以“熊掌与鱼兼得”、看清国民党本质、制定周密计划，他可以看清国际国内环境、看出世界发展主流、抓住机遇。
中国近现代史纲心得体会
中国近现代史纲心得体会一、引言中国近现代史纲是一部关乎中国历史发展的重要著作，对于了解中国近现代史的重要事件、人物和思想有着重要的意义。
通过学习这一纲要，我深刻认识到了中国近现代史的发展轨迹和相关事件对中国社会的影响。
在本篇文章中，我将分享我对中国近现代史纲的心得体会。
二、人物形象的多样性中国近现代史纲中涉及到了许多重要的历史人物，如第一次鸦片战争中坚持抵抗的林则徐，领导义和团运动的康有为，以及近代中国的奠基人孙中山等。
通过学习这些人物的形象，我认识到每个人物都有其独特的性格、背景和意志力。
林则徐的坚持抵抗鸦片贸易的精神，康有为对于民族主义的强烈信仰，孙中山的推动革命的决心等，都让人深受感动。
这些人物形象的多样性揭示出近现代中国社会的种种面貌，也提醒我们要保持积极向上的精神，为中国的发展做出自己的贡献。
三、历史事件的深远影响中国近现代史纲中详细记录了一系列重要的历史事件，如鸦片战争、太平天国运动、义和团运动和辛亥革命等。
这些事件不仅对中国社会产生了深远的影响，也为中国近现代历史的发展铺下了伏笔。
例如，鸦片战争使中国彻底沦为半殖民地半封建社会，太平天国运动试图推翻清朝政权，义和团运动反抗外国侵略，辛亥革命推翻了清朝而建立了民主共和国。
这些事件的发展过程和后果都给我留下了深刻的印象，同时也启示我们在国家发展的道路上要倍加珍惜和坚守。
四、思想觉醒的重要性中国近现代史纲中涉及到许多重要的思想和理论，如洋务运动的近代化思想，康有为的民族主义思想，以及孙中山提倡的三民主义等。
这些思想都具有重要的历史作用，不仅在当时的社会中起到了重要的推动力，更为后来中国社会的发展提供了有力的理论支持。
通过学习这些思想，我意识到思想觉醒对于一个国家、一个民族的发展至关重要。
只有当人们思想觉醒后，才能有力地推动国家朝着正确的方向发展。
五、勇往直前的历史启示中国近现代史纲中充满了挫折和困难，但同时也充满了勇气和奋斗的力量。
近现代中国经历了许多战乱和内外压力，然而中国人民始终保持着勇往直前的精神，在困难面前不屈不挠，努力争取民族独立和国家富强。
《中国近现代史纲要》学习收获与体会3篇
《中国近现代史纲要》学习收获与体会3篇篇一重视历史的学习与研究，注意总结和汲取历史经验，这是中国的一个优良传统。
毛泽东讲过：“历史的经验值得注意”。
他还多次发出过“学一点历史”的号召。
大学生是祖国未来的社会主义建设者，各条战线的生力军。
为了胜利地负担起建设祖国的责任，我们必须了解中国的国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天。
对于我们来说，不论今后将从事何种专业工作，学习“中国近现代史纲要”课程，都是很必要的。
但是在开学后，当听说我们要上一门名叫《中国近现代史》的课程时，我的心里充满了疑惑：这段历史我们在上中学的时候学习过，现在来到了大学，怎么还要学啊？而且内容都是差不多的，都是从鸦片战争讲到至今，没什么区别嘛！而现在学习了之后才让我意识到，虽然我们学的次数不少，但都没怎么用心。
就算有些时候很用心，但等应付过考试后，就弃置不管了。
现在脑子里的历史事件已所剩无几，跟当初没学过的一样。
所以，从这个角度上说，学校安排我们再学一遍是合理的。
他要我们记住：落后就要挨打！引申到我们身上就是：不求上进就会被淘汰！这次学习，我暗下决心，一定要好好学！多了解些中国近现代史，做个合格的炎黄子孙。
“落后就要挨打。
”在我看来，这个道理贯穿着整个历史。
回顾过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。
虽然我们现在已经变得强大，也逐步得到了世界的认可，摘掉了“东亚病夫”的帽子，但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，战败后，清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约—《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。
中国近代史纲要读后感
中国近代史纲要读后感篇一：中国近代史纲要读后感近现代史学习心得大学的第一个学期，学校为我们开设了中国近代史的学习。
历史对于我们而言，是一门不算陌生的学科，但是在高中的学习过程中，并没有把历史的学习太当回事儿。
因此当看到中国近代发生的那些事儿时，有一种觉得自己不配做一个中国人的感觉，因为我们竟然不记得那些屈辱的年代，那些艰苦的岁月。
我们现在使用的教材是2010年的修订版，上面的内容是从鸦片战争开始直到今天。
学习完这本书，我有太多的体会和感悟。
中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
一般认为，鸦片战争是中国近代史的开端。
鸦片战争是资本主义英国发动的侵略战争, 也是中国人民为捍卫民族独立和民族尊严而进行的反侵略战争。
鸦片战争，打破了长期封闭的中国社会，但是，由于外国资本主义的侵略和国内封建势力的压迫，中国没有走上独立发展的资本主义道路，而逐步沦为半殖民地半封建的国家。
现在回头去看鸦片战争，它的确是中国人一个惨痛的经历，悲痛的回忆，战争结束后，中国人民遭受了屈辱，还被迫签订了历史上第一个不平等条约——《南京条约》。
但是，从另一个方面去看，这也不得不说是一种幸运。
在此之前，中国人是封建的、保守的、落后的，但是在鸦片战争之后，有很多先进的中国觉醒了，他们开始睁眼看世界了，他们翻译外国书籍、学习西方先进的现代科学知识，这些都在一定程度上推进了中国的现代化。
在鸦片战争中我们还能感受到中国人的爱国情节以及中国人民纯洁的道德心和反侵略的坚决性。
六三虎门销烟的壮丽画面雕刻在天安门广场人民英雄纪念碑上, 它作为近代爱国史诗的第一章永远铭刻在炎黄子孙的心中。
《中 国近现代史纲要》读后感
《中国近现代史纲要》读后感《＜中国近现代史纲要>读后感》在读完《中国近现代史纲要》这本书后，我的内心久久不能平静。
中国近现代史，那是一段波澜壮阔、充满血泪与抗争、探索与变革的历史，它承载着中华民族的苦难与辉煌，也铭刻着无数仁人志士为了国家独立、民族复兴所付出的不懈努力。
这一段历史，从 1840 年的鸦片战争开始，中国的国门被列强的坚船利炮强行打开，古老的封建帝国陷入了深深的危机之中。
曾经的天朝上国，在西方列强的侵略下，割地赔款、丧权辱国，国家的主权和尊严受到了严重的践踏。
中国逐步沦为半殖民地半封建社会，人民生活在水深火热之中。
在这个黑暗的时期，无数的爱国志士挺身而出，为了拯救国家和民族的命运而奔走呼号。
林则徐虎门销烟，展现了中国人民坚决抵抗外国侵略的决心；魏源提出“师夷长技以制夷”的思想，为后来的洋务运动奠定了理论基础。
然而，洋务派发起的洋务运动，虽然引进了西方的先进技术，试图通过“自强”“求富”来振兴国家，但由于其根本目的是维护封建统治，最终以失败告终。
1894 年爆发的甲午中日战争，北洋水师全军覆没，标志着洋务运动的破产。
而《马关条约》的签订，更是让中国的民族危机进一步加深。
在这个关键时刻，以康有为、梁启超为代表的维新派发起了戊戌变法，主张通过改革政治制度，实行君主立宪，来推动国家的进步。
但由于守旧势力的强大和维新派自身的软弱，这场变法仅仅持续了一百零三天就宣告失败。
1900 年，八国联军侵华，中国再次遭受重创，签订了丧权辱国的《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
然而，中国人民的抗争从未停止。
1911 年，孙中山领导的辛亥革命爆发，推翻了清王朝的统治，结束了中国几千年的封建帝制，建立了中华民国。
但由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国依然面临着内忧外患的局面。
在新文化运动中，陈独秀、李大钊等先进知识分子倡导民主、科学，猛烈批判封建礼教和旧道德，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
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《中国近现代史纲要》读后感
2011040173
陈倩蓉
《中国近现代史纲要》主要介绍了近现代时期中国人民反对外国侵略斗争，探索国家出路，改革浪潮中的大事变，中国革命的新道路，中华民族的抗日战争，改革开放与现代化建设新时期等内容。
——资料来自百度百科《中国近现代史纲要》主要共分为上、中、下三篇——上篇：从鸦片战争到五四运动前夜（1840～1919）、中篇：从五四运动到新中国成立（1919～1949）、下篇：从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949～2009）。
除了上、中、下三篇，作者还为这本书写下了一章“开篇的话”。
这一章中，作者告诉了我们：为什么要学习《中国近现代史纲要》和怎样学习《中国近代史纲要》。
他说：“中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
”作者认为重视历史的学习与研究，注意总结和汲取历史经验，是中国的一个优良传统。
而大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军。
为了胜利地担负起建设祖国的责任，大学生必须了解中国的国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天。
因此，对于我们来说，不论今后将从事何种专业工作，学习《中国近现代史纲要》课程，都是很必需的。
之后的上、中、下三篇中，开头都有一章综述。
在综述里，作者把一整个篇章的大概背景都概括了起来。
再在后面详细地告诉我们具体的情况。
上篇的综述标题是“风云变幻的八十年”。
章节分成了三部分：一、鸦片战争前的中国与世界；二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质；三、近代中国的主要矛盾和历史任务。
中篇的综述标题是“翻天覆地的三十年”。
章节分为了三部分：一、中国所处的时代和国际环境；二、“三座大山”的重压；三、两个中国之命运。
下篇的综述标题是“辉煌的历史征程”。
章节同样是分为了三部分：一、中华人民共和国的成立；二、新中国成立以后的历史进程；三、新中国成立以来的历史性成就。
看完了这三篇综述，还没开始仔细看其他章节，我就已经对中国近现代历史有了一定的感触。
“落后就要挨打”，在我看来，这个道理贯穿着整个中国近代史。
回顾过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。
虽然我们现在已经变得强大，也逐步得到了世界的认可，摘掉了“东亚病夫”的帽子。
但我们却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史。
在那段时岁月里，大大小小的帝国主义国家争着侵略我们。
中国被迫签订的不平等条约就有几百个。
中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
那段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的。
当时在战败后，清政府被迫签订了中国近代史中的第一个不平等条约——《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等等一系列中国近代史上的第一批不平等条约。
被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口
岸传教等特权，这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。
后来，英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。
清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。
此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们一定要牢记这段中国近代屈辱的历史，铭记“落后就要挨打”的历史教训。
如果没有这些侵略战争，我想，中国的现状可能要好得多。
大批的不平等条约不知道让我们中国人倒退了多少年。
但是值得肯定的是，中国建国以后的发展十分迅速，我们几十年里就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。
就像我们从制造出第一辆“解放”牌汽车到爆炸第一颗原子弹，只用了七年的时间，但美国却要花去200年。
虽然我们现在和美国、英国等国还有一些差距，但要考虑到两国不同的历史背景。
其实，中国的历史，也是一部不屈不挠的抗争史。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。
像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现，鼓舞了人民的斗志；广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神；太平天国运动和义和团运动，给帝国主义主义势力造成沉重的打击，社会各阶层的团结一致，让人民看到了希望。
最后，在第一次世界大战后，为维护国家主权，1919年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。
五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。
因此，其实我们不需要去盲目崇拜美国、日本，我们应该崇拜我们中国人自己。
提到崇拜我们中国人自己，我又会忍不住想到让我们全体中国人自豪的“红军长征”。
长征的年代离我们很远，但“长征精神”却代代相传，就像是保存精神火种一样传承到现在。
长征途中许多脍炙人口的英雄故事常常在我们的心中荡漾，那种不屈不挠、不怕牺牲、勇往直前的英雄气概；那种互帮互助、亲密团结的合作精神；那种严守纪律、全心为人民服务的崇高品质，都无时无刻不在激励着我们前进。
但在无数的光环下，还有许许多多同样出色的战士，他们或许没有令人们为之称赞的英勇事迹，但“长征精神”在他们身上同样是熠熠生辉。
二万五千里，在中国的土地上走了一圈，也在每一个中国人的心头走了一圈。
我们红军历尽艰难，突破重围，翻雪山，过草地，渡赤水，还要飞夺泸定桥。
从1934年秋开始到1936年10月，这段历程在中国的历史上写下了光辉的一页，为胜利树立起了一座无与伦比的里程碑。
长征，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了，我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但是这段历史，还是带给我们无数的深思。
种种永垂不朽的“长征精神”，都很值得我们去揣摩，去学习。
当然，在新世纪，在我们学生中，这些“长征精神”，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。
我们要将这些精神融入到自己的血液中，让这些瑰宝，成为生命中的一部分，使自己成为一个合格的接班者。
历史中，给我们带来震撼的不仅仅是长征，还有辛亥革命、百万雄师过长江、五四运动等等，在此就不一一叙述它们给我们带来的是如何的感受了。
知史可以明得失。
我们现在面对的问题大多可以从历史上找到经验或教训，这对于我们今后的为人处世是非常有意义的。
学史使人明智，历史总是惊人的相似的。
以史为镜，可知兴替矣。