独幕剧飞舞的蒲公英观后感怎么写.
中小学生飞舞的蒲公英观后感
中小学生飞舞的蒲公英观后感中小学生飞舞的蒲公英观后感当品味完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那要怎么写好观后感呢？下面是店铺帮大家整理的中小学生飞舞的蒲公英观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中小学生飞舞的蒲公英观后感1看着手上的蒲公英，我看见一个个新生命带着翅膀，准备乘着风飞翔。
我微微张开口，对着那白色的圆球，轻轻的吹一口气──等待许久的时刻终于到来，每一个种子努力的挥动羽毛，只希望能顺着风，飞到梦想之地。
风不强，所以小种子就像雪花，没飞多远就要落下，难道一次航程就此结束?此时又一阵风吹来，把快要着地的种子，再次带向那蓝天白云。
我的心彷佛也跟着小种子一起去冒险。
它不知道自己会去哪，也不担心自己会去哪，因为不论在何处，那个身负的伟大使命，都等着它去完成:传宗接代，使其布满整个大地。
如此沉重的压力，由一颗颗微小的种子去实现。
有时忍不住想，自己的梦想不也像这一颗小小的种子，乘着命运的风飞翔。
可能因为某些事，我们无法向上展翅，但是当一阵风吹来，我们又可以翱翔到更远的地方。
如果你留下，代表你已找到你的目标，因为梦想可能离你很远，也可能唾手可得。
不管如何，梦想的翅膀不就是为了这个目标而长出来的吗?轻薄的翅膀或许乘载着许多压力，有来自父母的期许，有许多努力累积的成果和自己对目标的渴望。
或许旅途辛苦，但目标带来的动力驱使你向前。
有时我们会为自己的渺小而失望，但看看那蒲公英的种子，它比我们更小更微不足道，但是它不因这样而气馁，反倒是在每次风起时，尽情飞舞。
就让我们也起飞吧，抓住每一个迈向目标的机会，期待能在理想的园地发光发热。
中小学生飞舞的蒲公英观后感2我曾经问过很多同学、老师、叔叔、阿姨同一个问题——“理想是什么?”他们都给了我不同的答复，他们说，理想是战胜失败、困难的彼岸;理想是寒夜里前行、风雨中追寻的远方;理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强;理想是黑暗时看不见路，点亮角落的那束光芒。
音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感
音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感导读：篇一：《飞舞的蒲公英》观后感XX小学全体学生观看了一场温情励志的音乐剧——《飞舞的蒲公英》。
视频中20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。
据了解，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。
但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。
音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔，坚强不屈的精神，学生们深受感动。
观看结束后，学生们纷纷表示要学习陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力，增强了他们面对挫折的勇气。
篇二：《飞舞的蒲公英》观后感蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英。
其实追梦也是很美妙的事情，美妙的让我们笑着泪。
就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。
儿时的我们三姐妹总是靠在一起，那样的我们才不会感到孤单。
每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡，我们是那般虔诚，泡泡轻轻的落到房底，我们的梦也在不经意间慢慢沉寂，其实我们都心照不宣，却还在继续拔着眼睫毛许梦。
固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的`眼睛，七米，小猫，我们都会笑着流下眼泪，对不对。
时间苍白，记忆蔓延。
儿时的梦想大论涌上心头，七米的梦想是当一名作家，小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。
你们却从未问起我的梦想，我的梦想是我们永远在一起，只有藏在心底。
篇三：《飞舞的蒲公英》观后感一场温情励志的音乐剧《飞舞的蒲公英》在福建省人民艺术剧院录制，舞台上20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。
原型为福州一名瘫痪却又自强的少女据介绍，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。
飞舞的蒲公英观后感200字
飞舞的蒲公英观后感200字篇一：飘舞的蒲公英观后感200字“叽叽喳喳”鸟儿们在歌颂，“叮叮咚咚”泉水在吟诵着小诗，我迫不及待地睁开双眼。
突然，眼前一亮，动物们正庆祝我的母亲—蒲公英妈妈，有哺育了新一代的蒲公英，我看看四周。
呦!好多的兄弟姐妹!长得毛绒绒似的我，像雨中为人们撑起的花伞。
孔雀姐姐掂着轻快的脚步向我走来。
“呦，这个小伞最可爱!”过了几天，我的兄弟姐妹们间续的离开了母亲。
于是，我问妈妈：“为什么它们都离开您了呢?”妈妈笑了，她说：“你们长大后，都要有自己的天地，生命需要你们连续，短暂地离开也为了以后的再次相遇!”几天后，风爷爷对我说：“孩子，你长大了，去看看外面的世界吧!”出于新奇，我我随着风爷爷离开了母亲的怀抱，开始了新的生活。
在风爷爷的带领下，我看到了湛蓝的天空，雪白的云朵，活泼可爱的孩子们……那是一个漂亮，缤纷的世界。
突然，风爷爷停下了脚步，我便轻轻地停下，落在一只小狗的身上。
不几天，我和小狗成了无话不谈的好伙伴。
但我的旅途并没有就此结束。
一天，我与小狗去郊外玩耍，一不当心掉在了草坪上，也在这儿结束了我的旅途。
早晨，当第一缕阳光照在大地上，我感受到了太阳的暖和。
雨中，我便大口大口的吮吸着上天为我预备的“饮品”。
光阴似箭，日月如梭。
转瞬间，我已成为一株成年蒲公英。
当我的“小伞兵”离开我时，，又想起了年轻时的我，那段让人回味的旅途……我爱这万物中的一切，当然也包括你们—可爱的蒲公英!篇二：飘舞的蒲公英观后感200字余恨!秋风晚那!只见树叶遍地，遍地萧瑟，遍地枯黄正是我的思绪，只有那蒲公英，还在轻摇。
遥望千里之外，仰九天，只愿心生双翼，回到过往。
又想起了那六年，流年似水，只觉得一种幸酸，一种无奈。
我的同学啊，你们可否听到我的呼喊，你们可否听到我的叫喊?还记得吗?在那一弘清波边，我们畅想着将来;看着那云影天光时，我们阔论高谈;在那花径幽亭中，我们为学习争辩不休;在玉兰的花落下，我们自由地欢乐。
飞舞的蒲公英观后感3篇
飞舞的蒲公英观后感3篇飘舞的蒲公英观后感1在浩浩荡荡的队伍中，有一群8~9岁的学校生，他们在老师的带着下手牵着手形成一支长长的队伍，一路上欢歌笑语，这些孩子在老师和父母的伴随下一起参与了活动。
走到湖边的大树下，孩子们发觉了一片蒲公英花，他们当心翼翼地采回来，送到妈妈的手里。
妈妈们一吹，蒲公英白色的小花蕊飘舞起来，煞是好看。
原来，他们都是来自农大附小一班级的学校生。
班主任赵老师介绍说：“我们的孩子其实对母亲节的理解特别简洁，参与这次活动，就是想让孩子们在和父母一起熬炼一下的同时，也能以自己的方式表达对母亲的爱！”一路上，这群孩子特别快乐，他们都争相告知记者如何表达对妈妈的爱。
一个小女孩儿说：“平常，妈妈很辛苦，工作很忙，回到家还要洗衣服做饭，做家务，当我生病的时候，妈妈整个晚上都在陪着我，不睡觉。
妈妈真的很不简单。
平常，我会关心妈妈做家务，擦桌子，洗衣服。
每年过母亲节的时候，我都会给妈妈做一个贺卡。
盼望妈妈过的快乐！”身边的一个小男孩儿说：“妈妈工作一天很不简单，我帮妈妈拿拖鞋，帮妈妈沏茶！”……飘舞的蒲公英观后感2天行健，君子以自强不息。
挫折，这个词大家肯定不生疏。
挫折，对于人们来说，是绊脚石，是人生旅程中的障碍。
"世界上的'事情永久不是肯定的，结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财宝，对于弱者是万丈深渊。
"巴尔扎克说过。
挫折并不是可怕的，在现实生活中，人人都可能由于某种缘由而遇到各种各样的挫折，它是每个人都无法避开的。
挫折虽然会给我们带来精神上的苦恼和苦痛，但能使我们适应困难，经受挫折，得到熬炼，适应社会力量。
挫折与胜利只在一线之间。
要不然爱因斯坦怎么会说：我喜爱挫折，它是我走向胜利的路标。
纵观古今名人或巨人，哪一位胜利的背后不是挫折在作铺垫？爱迪生经受挫折创造了电灯，居里夫人经受了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以胜利是由于他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。
飞舞的蒲公英观后感500字
飞舞的蒲公英观后感500字以下是关于飞舞的蒲公英观后感500字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
飞舞的蒲公英观后感500字（一）古往今来，凡有大成就者，大都是从小就吃了很多的苦，却自强自立，奋力摆脱命运的阴影，走上阳光大道，开创了自己光辉灿烂的人生。
我曾经读过张海迪阿姨的文章，张海迪阿姨那种自强自立的精神深深触动着我的心灵。
张海迪阿姨残疾之后，自然没有办法走进校园像正常学生一样学习知识，但是她靠着自己的毅力，发奋学习，自己修完了小学、中学和大学的课程，并且学习针灸，为群众无偿治疗达1万多人次。
不仅如此，张海迪阿姨还自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程，先后翻译了数十万字的英语小说，精益求精地进行创作，执着地为文学而战。
在残酷的命运挑战面前，张海迪阿姨没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
我对张海迪阿姨的精神敬佩不已，我的身边，出现了另一个"张海迪".我的姨丈是一位语文老师，他在中学教学。
姨丈在教学时对学生总是严格要求，所以他教出来的学生三分之二·都考上了好的大学，他总是一脸严肃的样子，有时对我也非常严格，所以我对他并没有太好的印象，但自从发生了那件事，我对他的看法发生了很大的转变。
有一次，姨丈从老家赶回来中学上课。
回来的路上，是在夜晚，天空繁星点点，周围悄无声息，姨丈安详的开着车，忽然一辆摩托车奔驰而过，正往姨丈的方向开来，姨丈为了避开这一场车祸，扭头把方向转到另一边，不料却开到了路旁的水沟，造成了翻车事故，而那另一辆摩托车车上的人却很快的逃跑了，姨丈忍着伤痛回来了，全身上下都是一块一块的青淤，连脚也行动不方便。
我当时看着他的样子，心里想：真是祸不单行啊，终于有报应了！然后坐在椅子上面无表情地看着他的样子，心里却乐呵呵的。
第二天，小姨对姨丈说："都伤得这么严重了，今天去医院看医生，跟领导请假算了！"姨丈说："我这点伤势不用担心的，今天我要给学生上新课，如果我请假了，学生就赶不上进度了，作为一名教师，要对学生的学习负责任，今天我上完晚自习了再去看医生好了！"姨丈的决定不是那么容易改变的，而且听姨丈的语气，小姨知道劝阻不了他，就只好让姨丈去上课了。
陈颖心飞舞的蒲公英观后感500
陈颖心飞舞的蒲公英观后感500该剧通过可亲可学的少年榜样，鲜活生动的故事情节，向真向上的道德能量，精妙时尚的舞台音乐舞美景置营造的艺术效果，展现了当代少年与爱同行、健康成长，努力追求中国梦的动人故事，引起观众强烈共鸣。
我曾经问过很多同学、老师、叔叔、阿姨同一个问题——“理想是什么?”他们都给了我不同的答复，他们说，理想是战胜失败、困难的彼岸;理想是寒夜里前行、风雨中追寻的远方;理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强;理想是黑暗时看不见路，点亮角落的那束光芒。
仔细一看，原来它就是一棵小蒲公英。
刚一起床时，它还像是一个没有睡醒的娃娃。
当我上学前又看了一下，此时的蒲公英又看了黄黄的、美丽的花儿。
总显得那么精神。
还记得陈毅说的话吗?——我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现;正如三棵树的故事：第一、二、三棵树都分别有自己的理想，但他们的理想并没实现，过了多年，他们早已把自己的理想忘记了，但他们选择了坚持，理想之石又回到了他们的手上。
这个故事让我懂得了：我们会在某些时候发现自己处于一种困顿的境地，似乎离自己的愿望和目标越来越远了，但是，在那时，也恰恰在那时，我们的理想真的离开了我们吗?不，没有，它并没有离开我们，只要我们不选择放弃，理想永远不会离开我们!开始，我听了以后，不禁为我的朋友击节叫好，这段话说得十分在情也十分在理。
可是我仔细想想，是的，面对这些事情我们固然可以站在一旁说这么一段在情在理，似是而非的话!因为我们可以高高挂起在一旁。
可是当我们换个位置想想，当我们是那个小孩，在自己已经穷困潦倒的时候，在自己生命中可能是最黯淡的一段日子里，没有人施以援手，得到的不仅仅是鄙夷，还有怀疑的目光。
凭什么要求他长大后懂得感恩社会，懂得感恩生命呢?我庆幸的是这些事情还是有利可图的，这证明我们的社会还不是冷冰冰的!人心还是温热如昔!在一座比一座华丽的校舍中,是否还为这些先天本以不幸的孩子保存有一个小小的成长空间相信所有读完《窗边的小豆豆》的人,都会有此一问的.望着大哥哥远去的背影，我的心灵在呐喊："谢谢你大哥哥。
飞舞的蒲公英观后感范文五份
飞舞的蒲公英观后感范文五份飞舞的蒲公英观后感 1夏天的一个清晨，小红做好作业，跑的家门口的草地上玩，玩累了就坐在草地上看风景，几朵悠悠的白云，太阳火红火红的，像个大火球，草地碧绿碧绿的，像铺了一层绿毛毯一样，小红坐在草地上，忽然，小红看见一片洁白的东西，走*一看，原来是好多蒲公英连成一片，全是白色，好像几朵白云飘到地上来了一样，这些雪白的绒球连成一片，美丽极了!我真想躺上去睡一觉，忽然，小红想：“雪白雪白的蒲公英在空中飞舞，一定会很美的。
”小红这么想着，就摘了一朵蒲公英，小红看了看这朵蒲公英，鼓起腮帮子用力地吹，蒲公英娃娃就纷纷扬扬地飞向四面八方，有的飞到小河边安家，有的飞到公园里安家，还有的飞到田野里安家。
小红说：“蒲公英娃娃飞吧!飞得越远越好。
”蒲公英好像听懂了小红的话，飞得又高又远。
从此，小红家门口的蒲公英越来越多，世界上的蒲公英也越来越多，小红看见了想：“以后我得多做这样的好事，让世界更加美丽，让我们的地球更加亮丽。
”飞舞的蒲公英观后感 2蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。
我在家中无聊的翻着书，想着即将要举行的会考。
突然听到有个声音对我说“出去走走吧。
”我环视了一圈，确定家中只有我一人，继续拿起书看。
“出去走走吧。
”那个声音再次响起。
我放下书，从家中走了出来。
雨后的春天分外妖娆，使我不由自主的想和她靠*。
嗅嗅花香，听听鸟叫，再到海边坐坐，感受春。
咦，那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西，它吸引了我的目光。
我向它径直走去，发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法，因为一场大雨刚过，一棵蒲公英怎么可能经受的住。
那是天使的化身吗?不，它不是天使，天使不会在这里经受暴风雨的洗礼，他只会躲在玛利亚的身旁。
它是精灵吗?不，它不是精灵，精灵不会在这里体验战斗者的乐趣，他只会在花园里飞舞。
它是公主吗?不，它不是公主，公主不会在这里听风婆婆讲故事，他只会在胆怯是哭泣。
它是王子吗?不，它不是王子，王子不会在这里被泥土掩埋，他只会想方设法的展示自己的才华。
励志剧飞舞的蒲公英观后感
励志剧飞舞的蒲公英观后感励志剧飞舞的蒲公英观后感【篇一】飞舞的蒲公英生活中有太多的事，经常在我们的头脑中徘徊成为挥之不去的回忆。
记得去年的一天早晨，我走在上学的路上，看到路边有一位身材特别矮小大哥哥。
他戴着一幅黑边眼镜，书生气十足，他的旁边有一位年轻漂亮高个子的少女，陪伴着他一起去上学。
看起来那位年轻的少女好像是那位大哥哥的姐姐吧!我心想大哥哥的个子怎么这么矮小呀?我想也许是个侏儒吧!但我仔细一看啊!原来他是个残疾人，他大腿以下的部分竟然都没有了。
他是靠截肢后的大腿上裹着厚厚的棉套艰难地走路的。
他和姐姐正在一起背英语单词。
难道他还是学生吗?我不禁感叹了一声多么刻苦的残疾人大哥哥啊!在此后的日子里，我去上学常常看到他们姐弟俩的身影随着岁月流失，我已经好久没有看见他们俩了。
前些天的一傍晚，我因为有急事，等了半天的公交车没来了。
就在这时，眼前岀现了一辆残疾人车，我走上前去，准备坐在车上时，咦!这这不是去年我常看见的那位大哥哥吗?“小朋友，你要去哪里?”大哥哥热情地问了我。
我说：“去新华书店。
”上车后我开口问：“大哥哥，我去年还看见你和你姐姐每天上学时，一边走，一边背单词，难道你不是学生吗?”大哥哥说：“不是，我只不过是趁早晨散步的时间，回顾一下英语单词时间长了怕忘记。
”在谈话中我了解到，大哥哥是因为一场车祸而失去双腿的。
我非常同情他。
我又继续问：“大哥哥你腿脚不方便干吗还岀来赚钱呢?”“哎!我不做事，难道在家里等着吃白饭吗?如果自已能照顾自已呀!就能家减轻家里的负旦，再说能为别人提拱方便也是一种乐趣”今天才让我真正地感受到了什么叫身残志残。
只有自强不息的人，才能正确地笑对人生。
“小朋友到了，下车吧!”大哥哥说。
“大哥哥多少钱。
”“看在你这么了解我的分上，我请客不用付钱了。
”大哥哥说完开着残疾车走了。
顿时，一股暖流涌上心头望着大哥哥远去的背影，我的心灵在呐喊：“谢谢你大哥哥。
”你的故事让我的灵魂接受了一次最高的礼遇。
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独幕剧飞舞的蒲公英观后感怎么写
2019-01-01
独幕剧飞舞的蒲公英怎么写1
我们学校全体学生以班级为单位观看了温情励志音乐剧——《飞舞的蒲公英》，学习自强不息的精神，加强学生情感态度价值观的教育，。
音乐剧《飞舞的蒲公英》以读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心为原型，介绍了她在遭受意外后下肢瘫痪，但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，梦，音乐梦。
通过此次观影，很多学生感悟到在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄,就是的强者。
一份耕耘。
一份收获。
而且我们也可以从中得出这样的结论，在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。
独幕剧飞舞的蒲公英观后感怎么写2
12月25日下午，国货路小学大队部组织全校同学观看独幕剧《飞舞的蒲公英》，并开展了集体讨论和交流，
《》()。
蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英。
其实追梦也是很美妙的事情，美妙的让我们笑着泪。
就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。
陈颖心同学坚强的意志，乐观向上的精神深深地感动了同学们，孩子们饱含敬佩之情写下来内心真实的感受，并表示以陈颖心同学为榜样，激励自己，奋发有为，积极践行社会主义核心价值观，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
独幕剧飞舞的蒲公英观后感怎么写3
2015年12月25日下午，台三分校全体学生在队活动课上观看了根据陈颖心同学的感人事迹创排的独幕剧《飞舞的蒲公英》。
一路艰辛，一路欢歌，陈颖心同学以最坚韧不拔的胡杨树的.精神来勉励自己。
课上鸦雀无声，同学们深深地被陈颖心同学的精神打动了。
观看视频后，同学们陷入了沉思，用笔默默地书写下自己的心得。
小小的年纪就惨遭不幸，身体的不便，病痛的折磨都没有成为她悲观、气馁的借口，反而成为她自尊自强，乐观向上的动力。
她用勤奋和阳光感染着身边的人，用行动告诉人们一个平凡的道理——再大的困难，只要你努力，就一定可以战胜!
在集体讨论中同学们表示要以陈颖心姐姐为榜样，好好学习，奋发向上，积极践行社会主义核心价值观，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。