第七章力与运动单元测试题
第七单元 力与运动单元测试(B卷能力提升练)(原卷版)
班级姓名学号分数第七单元力与运动（B卷·能力提升练）一．选择题（共5小题）1．2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得成功。
下列说法正确的是（）A．运载火箭上升过程中，以地面为参照物它是静止的B．以载人飞船为参照物，航天员是静止的C．运载火箭搭载飞船上升过程中，以火箭为参照物，载人飞船是运动的D．参照物选择不同，物体的运动状态一定不同2．2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。
如图是女足队员正在比赛）的情景，下列说法不正确的是（A．脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用B．脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1C．足球在空中飞行时相对于地面是运动的D．向前运动的足球一直受到踢力的作用3．在如图所示的各种情景中，物体受到F1与F2两个力的作用，这两个力彼此平衡的是（）A．B．C．D．4．如图所示，放在水平桌面上的杯子，处于静止状态，则（）A．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C．杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力D．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力5．小南用如图所示装置探究二力平衡条件，他在左、右盘中分别放入重为6N、2N的砝码，物块刚好向左匀速滑动。
则下列说法正确的是（）A．物块此时受到的合力为4N，方向向左B．此装置设计存在问题不能用于探究二力平衡条件C．物块在水平方向只受两个力的作用D．若取下左盘砝码，则物块最终可以向右滑动二．多选题（共3小题）（多选）6．如图是某同学投掷实心球时的情境（空气阻力不计），以下说法正确的是（）A．球被抛出，说明力可以改变物体的运动状态B．抛出去的球在上升时，受到平衡力的作用C．球在上升过程中，运动状态发生改变D．抛出去的球最终落地，是由于球具有惯性（多选）7．如图所示为某同学玩过山车时的情景。
第七章+力单元测试卷(二)++2022_2023学年人教版八年级物理下学期
2022~2023学年八年级（下）第七章力单元测试卷（二）（总分：90分时间：75分钟）姓名：班级：分数：一、选择题（本大题共10个小题，每个小题3分，共30分）1.人用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A.船桨B.船C.人D.水2.以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A.①②B.①④C.②③D.②④3.如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生图中的各种形变，如果力的大小F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（）A.图A和BB.图A和CC.图A和DD.图B和D4.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确5.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用6.如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（）A. B. C. D.7.关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A.1kg等于9.8N，重力方向总是竖直向下B.将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C.天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D.地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比8.关于物体的重心说法不正确的是（）A.物体的重心不一定在物体上B.物体的重心是该物体所受重力的等效作用力C.外形规则分布均匀的物体的重心在它的几何中心D.物体的重心越低、支撑面越大，越不易翻倒9.如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是（）A.直升机所吊货物的重量是9×103NB.直升机所吊货物的重量是9×104NC.货物受到的重力方向是不断变化的D.货物受到的重力方向是垂直向下的10.关于力的知识，下列说法中错误的是（）A.小孩推墙时，他也受到了墙的推力，因为力的作用是相互的B.用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状C.足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态D.牛顿第一定律表明物体不受力保持原来的运动状态，如果物体受到力会改变原来的运动状态二、填空题（本大题共6个小题，每空2分，共28分）11.在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的。
第七章力与运动单元测试之欧阳术创编
第七章力与运动单元测试时间：2021.02.02 创作：欧阳术一、选择题1.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）Ａ.受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力Ｃ.不受力Ｄ.受到汽车对它的牵引力2.一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( )A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C 书受到的重力和书对桌面的压力D 书受到的重力和桌面对书的支持力3、图3所示的情景中，属于二力平衡的是5、在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg级冠军，为祖国赢得了荣誉。
当龙清泉将125kg的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是（）A．运动员受到的压力和运动员的重力B．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力C．杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力D．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力6、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
如图6中惯性最大的是（）7、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（）A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土8、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平A．奔跑的小朋友B．静止的磁悬浮列车D．漂浮的氢气C．飞奔的猎豹图6A B C D图3衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力9、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（）A．匀速运动 B．减速运动C．加速运动 D．曲线运动10、如图10所示，人沿水平方向拉牛。
沪科版初中物理八年级全册第七章《力与运动》单元测试题(含答案)8
第七章力与运动一、选择题1.行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为（）A. 汽车的惯性消失了B. 汽车的惯性小于汽车的阻力C. 阻力作用改变了汽车的运动状态D. 汽车受到平衡力的作用而静止2.空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资（）A.在正上方投掷B.在飞到投掷区正上方之前投掷C.在飞过投掷区正上方之后投掷D.无论怎样投掷都能落在投掷区3.下列说法错误的是（）A. 标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩D. 质量越大的物体惯性越大4.如图所示，生活中有很多方法都可以将斧头安紧在斧柄上，如图四种方法能更好地利用斧头惯性的是（）A. B. C. D.5.猴子倒挂树枝上静止时，下列说法中哪一对是平衡力（）A. 猴子所受的重力和树枝所受的重力B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力D. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力6.如图，同一物体在拉力作用下在粗糙程度相同的水平面和斜面上匀速前进，在水平面上受到的拉力、摩擦力分别为F1、f1，在斜面上受到的拉力、摩擦力分别为F2、f2，则（）A. F1＞f1，F2＞f2B. F1=f1，F2=f2C. F1=f1，F2＞f2D. F1=f1，F2＜f27.甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F1，乙队拉绳的力为F2．比赛结束是甲队胜，若忽略绳的质量，甲乙两队拉力的大小相比较（）A. F1=F2B. F1＜F2C. F1＞F2D. 无法确定8.下列现象与惯性有关的是（）A. 小朋友喜欢看动画片B. 水银的温度升高时体积增大C. 同种电荷相互排斥D. 投出的篮球在空中继续向前运动9.随着生活水平的提高，人们的代步工具已经越来越广泛，但是城市交通拥堵严重，为了推行“低碳生活”，自行车重新成为人们的重要交通工具，下列有关自行车的结构劂倒用的说法中不正确的是( )A. 自行车的轮胎表面做得凹凸不平是为了增大摩擦B. 自行车的刹车把手实际上是—个省力杠杆C. 骑自行车上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D. 骑自行车匀速下坡时动能不变，机械能减小10.一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A. 书所受的重力和桌面对书的支持力B. 书所受的重力和书对桌面的压力C. 桌受到的重力和地面对桌子的支持力D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力11.最新交通安全法规定车辆前、后排人员都要系好安全带，安全带可以（）A. 减小惯性B. 增大惯性C. 减少急刹车时造成伤害D. 减少急加速时造成伤害12.如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）A. 重力、传送带的支持力B. 重力、对传送带的压力C. 重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D. 重力、传送带的支持力、对传送带的压力二、填空题13. 如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于________ 状态．14.一切物体在没有受到外力的作用时，总保持________状态或静止状态，这就是著名的________定律．15.列举生活中利用惯性和预防惯性带来危害的例子各一例．利用：________预防：________．16.小明用20N的水平推力推着重50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力为________N，如果他将推力增大到30N，则它受到的摩擦力又为________N．17.人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就跌向________；这是因为开车前，人和车是处于________状态的，车突然开动时，由于脚和车厢的地面的摩擦，脚的底部随车一起运动，可是人的上半身由于具有________而保持原来的________状态．18.“追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有________，无法马上停止，撞坏前面的车．________越大，惯性越大，物体的运动状态越难改变，因此，汽车不能超载行驶．19.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持________状态或________状态．20.李平在平直的公路骑车上学，他停止蹬脚踏板，自行车仍然能向前运动，这是因为自行车具有________，最后自行车将慢慢停下来，是因为受到________的缘故．21.物体刚脱离正在竖直上升的气球时，它的运动方向是________，这是由于________的缘故．22.如图所示，在图甲中，钢球从轨道滑下后靠近正对它的磁铁时，钢球速度的________发生变化；图乙中，钢球从轨道滑下后，靠近与钢球运动方向垂直放置的磁铁时，钢球速度的方向发生变化，这些情况都叫做________发生变化．三、实验探究题23.如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）实验时，把小车从斜面同一高度静止释放是为了________；（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有________个．（3）________表面最粗糙，小车在________表面上滑行的距离最远；（4）从这个实验中得出的结论是________．24.如图是瑞瑞同学探究二力平衡条件时的实验装置。
北师大版-物理-八年级下册第七章运动和力单元测试
第七章运动和力一、选择题1．下列关于力的说法中，不正确的是( ) A．人推车时，人也受到车给人的推力B．两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态2．关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是( ) A．两个不为零的力，其合力一定不为零B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D．不论两个力的方向如何，合力的方向总和较大的力的方向相同3．百米赛跑时，运动员跑到终点后，不能立即停下来．这是因为( ) A．运动员失去了惯性B．运动员具有惯性C．运动员不受力的作用D．运动员的惯性大于阻力4．如图7—126所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是( )5．(08·广东)如图7一127(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图7—127(b)所示的现象．由此可判断( )A．小车突然加速运动B．小车突然减速运动C．小车保持匀速运动D．小车可能做加速、也可能做减速运动6．(08·江西)当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是( ) A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B．猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D．猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力7．一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁铁静止不动，则下列四对力中，属于平衡力的是( ) A．黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力B．黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力C．磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力D．磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力8．物体在光滑的水平面上共受到两个力的作用，一个是重力，大小为10 N，另一个是水平面的支持力，大小为10 N，则该物体在水平方向上的运动状态是( )A．静止状态B．匀速直线运动状态C．运动状态在逐渐减慢D．可能是静止状态，也可能是匀速直线运动状态9．如图7—128所示，轮船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时( ) A．仍在起跳点B．在起跳点前C．在起跳点后D．可能从船后部落水10．(08·福州)图7-129中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动．以下分析正确的是( ) A．在木箱下垫上圆木是为了增大摩擦力B．木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力C．木箱受到的合力等于零D．木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力11．李明在运动场上看到了如图7—130所示的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析中正确的是( )A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大12．下列措施中，能增大摩擦力的是( ) A．自行车车轴处装有滚珠轴承B．足球鞋底装有鞋钉C．在自行车的车轴中加入润滑油D．溜冰鞋装有滚轮二、填空题13．如图7—131所示，弹簧测力计的测量范围是，分度值是，指针所示被测物体的物重是.14．作用在同一直线上的两个力，大小分别为40 N和50 N，则其最大合力为，最小合力为．15．投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球，篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球．(不计空气阻力)16．如图7—132所示，用20 N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30 N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将．(填“增大“减小”或“不变”) 17．汽车在紧急刹车时，总要滑行一段距离才能停下来，当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变．因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行．”三、作图题18．画出下列物体所受力的图示．(1)如图7—133所示，画出吊灯所受的重力和拉力，重力大小为15 N．(2)如图7—134所示，画出水平路面上沿直线匀速行驶的汽车所受的牵引力和阻力，牵引力大小为500 N．四、实验探究题19．利用弹簧测力计、刻度尺、木块、铁块、细绳、钩码(质量已知、规格相同)等器材(数量不限)可以进行很多力学实验．请选用其中的一些器材，设计一个力学实验．要求写出：(1)实验研究的问题：．(2)实验所需的器材：．(3)实验步骤和分析(包括要测量的物理量和数据处理)．——…．20．如图7—135所示是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片．请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识(填入下面的横线上)．例如：物理现象：小木片飞出后，小砝码在支柱上保持静止．物理知识：小砝码具有惯性．(1)物理现象：．物理知识：．(2)物理现象：．物理知识：．21．如图7—136所示，用弹簧测力计拉着一个物体在水平方向做匀速直线运动，该测力计的量程是N，此时弹簧测力计的示数为N，物体在水平方向受到的摩擦力为N．22．某课外小组探究弹簧的伸长量与外力的变化关系，利用如图7—137所示的实验装置记录了如下实验数据：钩码重/N 0 50 100 150 200 250 300 350指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 8 9(1)分析实验数据，你可得到的结论：(2)这项研究在实际中的应用有参考答案1．B2．D3．B4．A5．B6．A7．D8．D9．Al0．C11．C12．B13．0～5 N 0．2 N 2 N14．90 N 10 N 15．具有惯性受到重力的作用16．不变17．小大18．(1)如图7—138所示．(2)如图7—139所示．19．第一种方法：(1)物重与质量的关系(2)弹簧测力计、几个钩码(3)把一个、两个、三个钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们重多少牛，记录在自己设计的表格中，并算出每次重力跟质量的比值，分析物体受到的重力与质量的关系第二种方法：(1)摩擦力是否与压力有关(2)弹簧测力计、木块、铁块(或钩码)、细线(3)①用细线拴住木块，放在水平桌面上，用弹簧测力计在水平方向上拉着木块匀速运动，记下此时弹簧测力计的读数F2；②在木块上加上铁块(或钩码)，重复上面实验，记下弹簧测力计的读数F2；③比较F1，F2的大小就可以知道摩擦力是否与压力有关20．(1)物理现象：弹簧片被压弯物理知识：力可以改变物体的形状(2)物理现象：被弹簧片击打后的木片飞出去物理知识：力可以改变物体的运动状态21．0～5 2 2 22．(1)弹簧的伸长量跟拉力成正比(2)弹簧测力计。
北师大版八年级物理下册第七章 运动和力单元测试题
第七章运动和力一、选择题(每题3分，共30分)1．下列关于力的说法中，正确的是()A．力可以离开物体单独存在B．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体C．力的作用效果只与力的大小和方向有关D．物体只有接触时才可能发生力的作用2．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图1所示。
以下分析正确的是()图1A．甲对乙的推力为60 N，乙对甲的推力小于60 NB．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力C．乙向后退，且始终受到60 N 推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态3．下列现象中，没有利用惯性的是()A．跳远运动员助跑一段距离后才起跳B．苹果熟了，从树上落向地面C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉4．关于重力，下列说法中正确的是()A．所有物体在任何地方受到的重力就是地球对物体的吸引力B．物体的重心不一定都在物体上C．重力的方向总是垂直向下的D．物体的质量与物体受到的重力成正比5．如图2所示是小明自创的“大炮”示意图。
当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将()A．立即沿竖直方向下落到地面上 B．向上运动C．水平向右做匀速直线运动D．立即静止图26．如图3所示的装置处于静止状态，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物均重10 N，则弹簧测力计的示数和小车受到的合力分别为()图3A．10 N20 N B．10 N0 N C．10 N10 N D．20 N10 N7．如图4所示的各种做法中，属于增大摩擦的是()图48．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图5所示，下列说法正确的是()图5A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和钩码的总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力9．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是()A．没有力的作用，运动的物体就静止下来B．物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用C．物体的运动状态发生改变，一定有力作用在物体上D．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因10．如图6所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝5 N，F2＝3 N。
第七单元 力与运动单元测试(A卷知识通关练)(原卷版)
班级姓名学号分数第七单元力与运动（A卷·知识通关练）一．选择题（共4小题）1．如图，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力C．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力2．下列各种情形中，运动状态没有发生改变的物体是（）A．做匀速圆周运动的小球B．沿平整的斜面匀速滑下的木块C．一个从树上掉落的苹果D．扔出去在空中运动的铅球3．如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动，则图中能够表示汽车做减速运动的情况是（）A．B．C．D．4．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．不受力的物体，只能保持静止状态B．物体受到力的作用，运动状态一定改变C．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的D．如果物体不受到力的作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动二．多选题（共2小题）（多选）5．如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（）A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B．乙受到的重力与地面对乙的支特力是一对相互作用力C．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力（多选）6．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）A．0﹣1s内人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC．2s﹣3s内木箱受到的摩擦力大小为0ND．如果3s后人停止用力，由于惯性木箱继续运动时，所受的摩擦力为4N三．填空题（共5小题）7．在“探究二力平衡的条件”中，应选用两个测力计和较（选填“轻”或“重”）的木板。
沪科版八年级物理试卷全册第七章《力与运动》单元测试题(含答案和解析)
沪科版八年级物理全册第七章《力与运动》单元测试题（含答案和解析）一、单选题:1.利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（）A. B. C. D.2.航天飞机返回地面时，为了使它安全停下来，下面的方法不应采用的是（）A.利用轮与地面之间的摩擦B.飞机前部发动机向前喷气C.飞机后部发动机向后喷气D.飞机尾部释放阻力伞3.小铁球静止在水平放置的磁铁磁极上，小铁球受到作用力的个数（）A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无限长．当小车突然停止运动后，则两个物体（）A.一定相碰B.一定不相碰C.可能相碰D.无法确定5.F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A.F2的大小一定是20NB.F2的大小一定是40NC.F2的方向一定沿水平向左D.F2的方向可能向左，也可能向右6.在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是（）A.说明力是改变物体运动状态的原因B.小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用C.当小球离开手指以后，小球不受力的作用D.小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用7.竖直向上抛出重力为G的物体，物体在运动中受到的空气阻力f总是跟运动方向相反，大小不变，则物体在上升过程中受到的合力F1与下落过程中受到的合力F2（）A.F1＞F2B.F1＜F2C.F1=F2D.无法判断8.挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（）A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B.金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力金戈铁骑制作金戈铁骑制作C.测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D.弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力9.手握酱油瓶不掉下来的原因是（ ）A.手对瓶的摩擦力大于瓶的重力B.手对瓶的摩擦力等于瓶的重力C.手对瓶的压力大于瓶的重力D.手对瓶的压力小于瓶的重力10.今年五一假期，小王一家开车到上海游玩，下列是小王对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（ ）A.早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B.汽车突然开动时，坐在后排的人会向前倾倒C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车惯性减小D.汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害11.一只小鸟停在树枝上，则下列说法正确的是（ ）A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是相互作用力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是相互作用力12.学校趣味运动上，体为600N 的张老沿竖直木杆匀速向上，过中，到摩擦力的小和方向（ ）A.等于600N ，竖直向下B.等于600N ，竖直向上C.大于600N ，竖直向下D.大于600N ，竖直向上13.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳过定滑钩码，在轻绳拉力作用沿桌做速运动．若突然剪断轻绳，则 ） A.将继续向前匀速运动 B.运动的将越来越慢C.将立即停止运动D.受得摩擦力将越来越大14.关于力与运的关系，列说法正确（ ）A.静止的物体不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.物体的运动并不需要力来维持D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来15.正在水平飞炮，如果受的作力都同时消，则炮弹将（ ）A.沿原来的方向匀速直线运动B.立即落回地面C.沿抛物线落回地面D.绕着地球飞行二、实验探究题:16.如图所示，某小组同学发现用两个力F 1和F 2拉弹簧的作用效果可以用一个力F 来代替，于是他们做了三组共9次实验，每次力F的作用效果和力F 1和F 2的共同作用效果是相同的；同时还观察到每一组的三次实验中弹簧的伸长量相同，但第一组实验中弹簧的伸长量最小，第三组实验中弹簧的伸长量最大，第二组实验中弹簧的伸长量介于第一组和第三组之间．实验中他们分别测量了F 1、F 2和F的大小并记录在表中．实验组号第一组 第二组 第三组 实验序号 1 2 3 4 5 6， 7 8 9F1（牛） 1 2 3 1 2 3 1 2 3F2（牛） 4 3 2 5 4 3 6 5 4F（牛） 5 5 5 6 6 6 7 7 7（1）分析比较实验序号1与4与7或2与5与8或3与6与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则______ ．（2）分析比较实验序号 ______ 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大．（3）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上， ______ ．（b）分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上， ______ ．17.在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：（1）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是 ______ ．（填选项前的字母）A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力B．小车受到的重力和小车对木板的压力C．小车受到的重力和木板对小车的支持力（2）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大．小车所受摩擦力减小的原因是 ______ ；如果摩擦力为零，则小车将______ ．（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示．请你认真分析后作出正确的选择：①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 ______ 图．②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 ______ 图．三、作图题:金戈铁骑制作金戈铁骑制作18.被细绳拴着的小球在水平面绕O 点做圆周运动，轨迹图如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v ，过一段时间小球出现在P 点，速度为v ′（如图）．v ______ v ′（选填“＞”、“=”、“＜”）．作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示．19.用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力．四、计算题:20.用带轮的小车为研究对象是因为滚动摩檫比滑摩擦 ______ ．1所，水平置的实验装中将于车两端的线挂上钩码，分别跨过两滑轮，使作在小车上的两个力方向相反并通调整 ______ 来改变拉力的小当小车平衡，将车平过个度，手后小车不能保持平衡，这样的作是了探究相平衡的二力是否 ______ ．图2所，、B 小装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控现当通电时，A 、小吸合成一为探究二衡时，二力是否作在同物上，在图所示情况下，下一步的操作是______ ．五、简答题:21.如图所示，老王骑车上班途中，前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王刹车不及撞上车门受伤．请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因，为避免这一现象的发生，请提出一条合理建议．22.在一个周末，小雅和她的父母一起去广州长隆欢乐世界看“森林密语”马戏表演．在马戏表演中，坐在奔跑马背上的演员突然从马背上跳起，正当小雅和其他观众都担心他会摔在马后时，他却稳稳地落坐马背上，这是什么原因？请从物理的角度去分析原因．六、综合题:23.在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： ______ ．（2）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件______ ．24.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识．请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：①汽车刹车后慢慢停下来②用手把飞来的排球扣出去的同时手感到痛面③箭射出后，能在空中继续飞行④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉事例共同揭示的科学知识例一②和④力的作用是相互的例二______ ______金戈铁骑制作金戈铁骑制作沪科版八年级物理全册第七章《力与运动》单元测试题答案和解析【答案】1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.B 9.B 10.D 11.C 12.B 3.B 14.C15.A16.当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大；1、5、9；合力大小等于这两个力的大小之和；当F1与F2和越大代替它们的力F越大17.C；接触面的粗糙程度变小；一直匀速直线运动下去；B；A18.=19.解：首先确定重力和拉力是一对平衡力，然后确定力的作用点和方向，根据平衡力条件判断二力大小相等，所以两个表示力的线段要等长．具体如图：20.钩码的个数；作用在同一直线上；遥控实现电磁铁断电；小21.解：老王骑车上班途中，即人和车都是出于运动状态的，当前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王虽能刹车，即车轮可能运动停止，而车身和人由于惯性仍然向前运动，所以使得老王撞上车门受伤．为了减少上述的危害，我们在骑自行车或驾驶汽车时，一定要减速慢行、注意力集中等．22.答：演员坐在马背上，他同马一起以同样的速度向前运动．当他从马背跳起，由于惯性仍然保持原来的速度向前运动．在他跳起腾空的这段时间内，人和马向前运动的距离相同，所以演员稳稳的落在马背上．23.小车比木块受到的摩擦力更小；两个力必须作用在同一条直线上24.①③；一切物体都具有惯性【解析】1. 解：三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方．故选B．一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下三颗炸弹后，三颗炸弹也有惯性，以原来的速度向前运动．此题考查惯性现象的判断，这是中考的一个重点知识．从水平匀速飞行的飞机上投下第一颗炸弹，由于惯性要保持原来的运动速度向前运动．因为不计空气阻力，所以炸弹可以保持原来的运动速度（和飞机的运动速度一致）向前运动，在飞机的正下方．投下第二颗炸弹同样要保持和飞机相同的速度向前运动，所以在第二颗炸弹在第一颗的正上方；第三颗炸弹同理．2. 解：A、利用轮与地面之间的摩擦使使物体减速，使航天飞机安全停下来，故A不符合题意；B、利用物体间力的作用是相互的，飞机前部发动机向前喷气，气体对航天飞机有一个向后的力，使飞机减速，故B不符合题意；C、利用物体间力的作用是相互的，飞机后部发动机向后喷气，气体对航天飞机有一个向前的力，使飞机加速，故C符合题意；D、飞机尾部释放阻力伞，阻力使飞机减速运动，故D不符合题意．故选C．（1）利用轮与地面之间的摩擦使物体减速；（2）利用物体间力的作用是相互的；（3）利用降落伞的阻力使物体减速下降．本题考查了增大摩擦、物体间力的作用是相互的、阻力对物体的影响，是一道综合题．3. 解：小铁球静止在水平放置的磁铁磁极上保持静止状态，合力为零；对小铁球进行受力分析可知，小铁球受重力、磁铁的支持力和磁铁的吸引力，因此小铁球共受到3个力作用，故C正确．故选C．对物体受力分析，明确物体受到的各力的情况，注意每个力都要找出施力物体，明确性质力和效果力的区别．受力分析时为防止漏力、多力，可以按照重力、弹力、摩擦力的顺序分析，同时要结合平衡态分析，注意绳子的拉力方向是解题的关键．4. 解：两个物体随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两物体由于惯性保持原来的速度，并且由于光滑，两物体水平方向均不受外力，则以相同速度同方向做匀速直线运动，则两个物体一定不相撞．故选B．两个物体随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两物体由于惯性保持原来的速度，并且由于光滑，两物体以相同速度匀速直线运动．根据运动情况分析两个物体是否相撞．本题考查应用惯性分析物体运动情况的能力，同时，要注意力才能改变物体的运动状态．5. 解：已知合力大小为F=30N，方向向左，F1大小为10N；当F1向左，F2也向左时，F2=30N-10N=20N；当F1向右时，F2向左时，有F2-F1=30N，则F2=30N+10N=40N，综上可知，F2的大小可能是20N、也可能是40N，故AC错误；F2的方向一定沿水平向左，F1的方向可能向左、也可能向右，故C正确，D错误．故选C．同一直线上二力的合成，当其方向相同时，其合力的大小等于两个力的大小之和；当其方向相反时，其合力的大小等于两个力的大小之差，且合力的方向总是跟较大的那个力的方向相同．本题考查了同一直线上二力合成的运用，关键是知道二力合成的特点．6. 解：A、小球原来是静止的，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，说明力改变了物体运动状态，所以A正确；B、小球做圆周运动，运动状态不断发生改变，所以小球一定是受非平衡力作用，所以B正确；C、当小球离开手指后，小球受重力的作用，所以C错误；D、因为小球处于失重状态，因此在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用，所以D 正确．故选C．（1）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．（2）当物体受平衡力作用时运动状态将不会改变，运动状态发生改变时一定是受非平衡力作用．（3）当小球离开手指后，小球受重力的作用；（4）小球处于失重状态在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用．本题是一道力学综合性题目，考查了的作用效果、平衡力、做功的两个必要因素和物体的受力分析，是易错题．金戈铁骑制作金戈铁骑制作7. 解：设小球受到的阻力大小为f 、重力为G ，则当小球上升时，受力情况如图1．因为阻力与重力的方向都竖直向下．所以合力F 1=G+f ．则当小球下降时，受力情况如图2．因为受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，小球受到这两个力的方向相反．所以合力F 2=G-f ．比较F 1与F 2的结果可知：F 1＞F 2．故选A ．根据同一直线上力的合成方法解题：（1）两力在同一直线上方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力方向相同；（2）两力在同一直线上，方向相反时，合力大小等于两力大小之差，方向与较大的力的方向相同．本题考查了同一直线上力的合成，是一道基础题；解题的关键是判断出小球运动时受到的阻力方向．8. 解：A 、金属块所受的重力跟金属块对测力计的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A 错误；B 、金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B 正确；C 、测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C 错误；D 、测力计所受的重力跟金属块对测力计的拉力方向相同，大小也不同，不是一对平衡力，故D 错误．故选B ．当金属块处于静止状态时处于平衡状态，受到的力为平衡力，再根据平衡力的条件，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上进行解答．此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体．9. 解：用手沿竖直方向握着一个酱油瓶静止不动，则瓶子受力平衡；对瓶子进行受力分析，竖直方向上瓶子受向下的重力和向上的静摩擦力，二力平衡，所以静摩擦力等于重力；而握力（压力）沿水平方向，其大小与重力的大小无关，故B 正确，ACD 错误．故选B ．首先对酱油瓶进行受力分析，根据酱油瓶在竖直方向受到的力，并结合二力平衡的条件可知酱油瓶不会掉下来的原因．本题考查了对二力平衡条件的掌握和摩擦力大小的判断，关键掌握平衡力的四个条件，并学会利用平衡力的知识分析摩擦力的大小．10. 解：A 、惯性是物体本身的一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故A 错误；B 、汽车突然开动时，坐在后排的人由于惯性仍保持原来的静止状态，所以会向后倾倒，故B 错误；C 、惯性的大小只与物体的质量有关，汽车刹车后，质量不变，所以惯性大小不变，故C 错误；D 、汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害，故D 正确．故选D ．一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性的大小只与物体的质量有关．本题考查惯性概念的理解与应用，相对比较简单，关键知道惯性的影响因素是质量．11. 解：A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力，作用在不同的物体上，且方向相同，故不是一对平衡力，故A错误；B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故B错误；CD、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确，D错误．故选C．平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．此题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解．这两种力很容易混淆在一起，一定要找到它们不同的关键之处：平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．12. 解：由题意知张师沿竖木杆匀速上攀，那么他在竖直受到一对平衡力的作用：力和摩力；二力平的条件：他所的重力和摩擦力，大小相等，向相反在同条直线上；故B．由于老师速攀，那么在竖直方向受到衡作用：重力和摩擦是一对平力．根据二力平条进行判断即可．静止的物体和匀速直线运动的物受平作，据平衡作断力的大小和方向是一种常见的题，一定掌握．13. 解：在轻绳的拉力作下小车沿做匀运动，若突然断轻，水平方上小车只受摩擦阻力，因为力可以改变物体的运动态小车运动的速度越来越慢，桌够长时车会止．故选．小车匀速运动，明小车受到的平衡力．竖向上力和支持力是平衡力，水平方上拉和摩擦是衡力．力以改物体的运动状态．题主要查的是：对进行力分；分析个力力体各什么，这道题很容易被复杂化，所以做题的时候足的细心和耐心才好，同学们应系实际认真分析和会．14. 解：静止的体可能受的作用，也可能受衡力的用，A错误；运动物体不一定到力的作用来动的物体如果不的作用，保持速直线运动状态，故B错误；物体的并不需要力维持力是改变物体运动状态原因，故C正；故选C物体的运动需要来维，是变物体运动状态的原因；物体受力与与物体是运是止无关．明确体的受力况，及在不同受力下所处的动状态答的关键；还要深刻理解（即受力情况）运状态之间的关系．15. 解：若水平飞的炮弹所受的作用都同时消失，那弹沿原方向直线运动；故A．若物体受的作用都同时消则物体不受力，处于平状态，可用惯性律判断此物体的动状态．此题考查的是惯性定律，它所反映力与运动的关系，根据念断即．16. 解：（1）由1与4与7或2与5与8或3与6与9的数据知F1大小相等F2不相等，且F2越大代替它们的力F越大．故可得出的初步结论是：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则当F1大小相等时F2越大代替它金戈铁骑制作们的力F越大．（2）要探究：“作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F 越大”时，需要控制F2大小相等，F1越大的实验次数，实验序号1、5、9中F2都是4N，F1依次是1N、2N、3N合力依次是5N、6N、7N，故能得出F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大；（3）（a）分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，合力大小等于这两个力的大小之和．（b）分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，当F1与F2和越大代替它们的力F越大．故答案为：（1）当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大；（2）1、5、9；（3）（a）合力大小等于这两个力的大小之和；（b）当F1与F2和越大代替它们的力F越大．合力与两个力之间的关系：同一直线上同方向两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同．本题是探究同一直线上两个力的合力与分力的关系，通过实验得出了同一直线上方向相同的两个力的合力的求法，同时考查了对力的作用效果的掌握．17. 解：（1）当小车在水平木板表面上运动时：A、小车具有惯性，而不存在所谓的惯性力，故A错误；B、小车受到的重力和小车对木板的压力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，故B错误；C、小车受到的重力和木板对小车的支持力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；（2）去掉木板上的棉布后，接触面变得光滑一些，接触面的粗糙程度变小了，小车受到的摩擦力减小，小车向前滑行的距离变大；如果摩擦力为零，则小车将做匀速直线运动．（3）①不计空气对炸弹的阻力，由于炸弹具有惯性，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，炸弹在飞机的正下方，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为B图．②实际上，由于炸弹受到空气阻力作用，在水平方向上的速度小于飞机速度，炸弹在飞机的后下方，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为A图．故答案为：（1）C；（2）接触面的粗糙程度变小；一直匀速直线运动下去；（3）B；A．（1）根据小车的受力情况分析答题．（2）在压力一定的情况下，物体间的摩擦力与接触面的粗糙程度有关．（3）分析图示情景答题．本题考查了平衡力的判断、影响滑动摩擦力的因素、力的作用等问题；一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在你同一物体上．18. 解：被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，由于不计阻力，某时刻细绳断时，小球由于具有惯性，将按照原来的速度在水平方向做匀速直线运动，所以过一段时间小球出现在P点的速度为v′等于v；做PN的反向延长线，与圆相交于点M，M即为细绳断时小球的位置．如图所示：金戈铁骑制作。
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第七章力与运动单元测试题
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。
如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，
龙舟向前直冲。
使龙舟前进的力的施力物体是()
A. 龙舟
B. 水
C. 运动员
D. 船桨
2.下列关于力的说法正确的是()
A. 只有相互接触的物体才会产生力
B. 只要有物体，就一定会产生力的作用
C. 力不能脱离物体而存在
D. 孤立的一个物体也能产生力的作用
3.下列四幅图对应的说法正确的是()
A. 图(甲)中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
B. 图(乙)中筷子提米在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向向上
C. 图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也
逐渐变大
D. 图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同
学运动越来越快
4.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是()
A. 4N和8N
B. 4N和4N
C. 4N和0N
D. 8N和8N
5.一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力接近()
A. 0.5N
B. 5N
C. 10N
D. 50N
6.甲、乙两个物体的质量之比为2：3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的质量为()
A. 6N
B. 60N
C. 6kg
D. 60kg
7.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，
两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()
A. 几个同学都一样大
B. 手臂长的同学
C. 体重大的同学
D. 力气大的同学
8.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们
弹力的情况，以下说法错误的是()
A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力
B. 足球产生的弹力作用在木板上
C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的
D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力
9.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方
的作用力，这个力的施力物体是()
A. 手
B. 车
C. 绳
D. 沙子
10.下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态
的是()
A. 足球在草地上越滚越慢
B. 守门员一脚踢出放在地面上的足球
C. 踢出去的足球在空中继续向前飞行
D. 运动员用头将迎面飞来的足球顶回去
二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
11.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的
1
.一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______ kg，重为
6
______ N.(g=10N/kg)
12.竖直向上抛出的石子由于受到______ 作用，致使它上升得越来越慢．石子到达最
高点时的速度大小为零，此时石子处于______ (选填“平衡”或“不平衡”)状态，石子在整个上升过程中，动能转化为______ .(不考虑空气阻力影响)
13.物理学中，把力的大小、方向和______统称为力的三要
素，如图(a)、(b)所示现象反映了力的作用效果，图中的
现象主要说明力可以改变物体的______，且力的作用效
果与力______有关。
14.在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉一木块。
当弹
簧测力计示数是3N时，木块作匀速直线运动，木块所受的摩擦力是______N.当弹簧测力计示数增大为4牛时，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N。
15.若一滴雨天下落的雨滴质量为0.01g，在空气中以2m/s的速度匀速下落，则雨滴受
到空气的阻力为______N；如果以4m/s速度匀速下落，则空气的阻力将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
16.重力与压力不同，重力是由于地球的吸引而产生的，施力体是______，而压力是由
于物体之间挤压而发生______产生的，实质上是一种弹力，它的施力体是与受力物体相接触的施力物体；重力的方向总是______，压力的方向总是
______。
17.如图所示，木块重5N，用F=9N的力垂直压在墙上静止不动，则
物体受到的摩擦力是______N；当压力F增大到12N时，物体受到
的摩擦力是______N。
18.甲、乙两同学的质量之比是10：9，则他们的体重之比是______ ，若甲同学的体重
是500N，则乙同学的体重为______ N.
三、作图题（本大题共3小题，共15.0分）
19.如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中
所受的重力G和摩擦力f的示意图。
20.如图所示，一重6N的木块A沿斜面匀速下滑，所受斜面的摩擦力为2N，请作出木
块受重力和滑动摩擦力的示意图。
21.重为6牛的物块静止在斜面上，如图所示，用力的图示法画出它所受到的重力．
19
20
21
四、实验
探究题（本大题共2小题，共12.0分）
22.小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在下过雨的路面上不容易停下来。
(1)小刚猜想：摩擦力的大小可能与______有关。
于是小刚利用长木板、毛巾、木
块A、以及弹簧测力计做了如图所示的实验；
(2)实验时，应使弹簧测力计水平______拉动木块A；
(3)小刚通过比较______两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
(4)小明进一步探究了滑动摩擦力与压力大小的关系，由甲图和丙图可得结论
______。
23.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。
(1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是______。
(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最
______。
(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做______运动。
(4)如图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小
车的______关系(选填序号)。
①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度
(5)如图2所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测
力计的示数为______N。
(6)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块
的______关系(选填序号)。
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；
五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）
24.如图所示，港珠澳大桥是建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海大桥。
它全长55km。
若一辆质量为1.5t的汽车通过港珠澳大桥的平均速度为100km/ℎ。
求：
(1)汽车受到的重力；
(2)汽车通过大桥所用的时间。
25.我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，在一次测试中，汽车在平
直路面上受到2000N的牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m，该车的质量是1.6t(取g=10N/kg)求：
(1)汽车受到的阻力；
(2)汽车受到的重力；
(3)汽车运动的速度．。