选修三精子和卵子的发生
高中生物 专题3.1 第1课时 精子和卵子的发生教案 新人教版选修3
第1课时 精子和卵子的发生[学习目标] 1.认同胚胎工程建立及发展的意义。
2.掌握精子的发生过程。
3.掌握卵子的发生过程。
4.比较精子和卵子发生的差别。
知识点一 胚胎工程概念及精子的发生知识梳理1.胚胎工程的概念(1)操作对象：动物□01早期胚胎或□02配子。
(2)技术手段：体外受精、胚胎移植、□03胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
(3)特点：经过处理后获得的胚胎，还需移植到□04雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
(4)实质：在体外条件下，对动物□05自然受精和□06早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
(5)理论基础：哺乳动物□07受精和□08早期胚胎发育的规律。
2．精子的发生 (1)场所：□01睾丸。
(2)时间：从□02初情期开始，到□03生殖机能衰退。
(3)精子的形成过程(4)变形过程中细胞发生的变化精子细胞⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫细胞核→精子头部的主要部分高尔基体→头部的顶体中心体→精子的尾线粒体→精子尾基部的线粒体鞘其他物质→原生质滴(最后脱落)精子 (5)精子的形状：外形似□10蝌蚪，分□11头、□12颈、□13尾三大部分。
[问题探究] 精子细胞变成精子的过程中，细胞中很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来，对这一现象怎样理解？提示：细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心；而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解营养物质产生运动能量的场所。
典题分析题型一 精细胞变形分析[例1] 精子形成过程中一些细胞结构会发生变化，下列说法中不正确的是( )A．精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．原生质滴中存在中心体D．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘解题分析精子形成过程中一些结构发生变化，其中中心体演变为精子的尾，除细胞核、高尔基体、中心体、线粒体外的其他物质浓缩为原生质滴，因此原生质滴中不含中心体，C错误。
生物选修3----精子和卵子的发生ppt课件
.
27
对比：精子的发生和卵子的发生
精子
卵子
不
发生场所
睾丸
同
成熟场所
睾丸
点
生殖细胞数
1→4
卵巢 输卵管 1→1
排出时是否成熟 是
否
是否变形
是
否
开始时间
初情期
胎儿期
（初情期后才有排卵）
分裂连续性
连续
间断
相 同 点
.
有丝分裂产生性原细胞、初级性母细胞
都经过减数分裂才形成性细胞
.
28
.
.
29
合子
+
第二极体
透明带与卵黄膜之间 有_2个__极体
受精完成的
.
标志
22
思考：
减数第一次分裂在什么时间完成？ 排卵前后
在什么场所完成？ 卵巢或输卵管
减数第二次分裂在什么时间完成？ 在什么场所完成？
受精过程中 输卵管
排卵发生在什么时间？ M Ⅰ前后
受精发生在什么场所？ 输卵管
.
23
讨论2
1.一个卵泡中能形成几个卵子？
.
1
胚胎工程
胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所 进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎 移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞 培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还 需要移植到雌性动物体内生产后代，以满 足人类的各种需求。
.
2
抢答
1、胚胎工程操作的对象是什么？
早期胚胎和配子
2、胚胎工程包括哪些技术？
胚胎移植、体外受精、 胚胎分割、胚胎干细胞培养等
.
8
第２阶段： 精子细胞的生成
MⅠ
MⅡ
初__级__精__母__细__胞__
生物选修3知识点总结笔记
生物选修3知识点总结笔记第一章精子和卵子的形成1. 精子的形成（精子发生）精子的形成过程称为精子发生，是雄性生殖细胞发生过程中最终产生功能成熟的精子的过程。
在精子发生过程中，配子细胞经过两次分裂形成4个精子，精子与卵子在受精过程中共同参与生命的传递。
2. 精子的结构精子主要由头部、颈部和尾部组成- 头部：含有细胞核，细胞核内包含23条染色体和胞质中的线粒体，线粒体提供精子的能量来源。
- 颈部：有中央体，是细胞质内的一种细胞器，生成和维持鞭毛的组织结构。
- 尾部：由许多鞭毛组成，鞭毛是精子游动的主要器官。
3. 卵子的形成（卵子发生）卵子的形成过程称为卵子发生，是雌性生殖细胞发生过程中，最终产生功能成熟的卵子的过程。
卵子的形成在生物学上称为卵子发生，卵子与精子在受精过程中共同参与生命的传递。
4. 卵子的结构卵子由卵细胞核、卵浆和卵壳组成，卵壳外有卵膜。
卵子内包含胞核、细胞器和一定数量的维生素、糖类和脂类物质。
第二章生物技术在生物生产存储和保护中的应用1. 植物种子的贮藏技术植物种子贮藏技术是一项通过特定技术手段将植物种子进行保存和储存的过程。
植物种子贮藏技术的主要目的是保护植物资源，确保物种的遗传信息不会因环境变化、自然灾害等原因而丧失。
2. 生物保护生物保护是通过植物抗逆的方法，控制生物体地共生或病原。
生物保护技术主要包括生态保护和生物制剂两个方面。
它的核心在于通过植物本身的免疫机制，抑制害虫以及病原体的侵害。
3. 生物制剂技术生物制剂技术是通过利用有益微生物，如根际微生物、枯草芽孢杆菌等生物制剂，来控制病害的技术。
生物制剂技术不会对环境造成污染，不会对农产品和人体造成危害。
第三章生命活动离不开酶1. 酶的概念和特点酶是一种生物催化剂，是生物体内调节和促进代谢反应的特殊蛋白质。
酶具有高度的专一性，对于不同的底物有特异性的催化活性。
2. 酶对生命活动的重要性酶在生物体内扮演着重要的角色，可以加速生物体内的相关化学反应。
高中生物 31 体内受精和早期胚胎发育精子和卵子的发生课件 新人教版选修3
[例] 如图表示高等动物卵子的发生过程，请据图回答有 关问题：
第二十一页，共31页。
(1)图中A是____________，B是____________，E(过程)是 指____________，阶段C是指个体发育的____________(时期)， 阶段D是指个体发育的____________(时期)。
第六页，共31页。
知识点二、精子和卵子的发生 1．精子的发生 (1)场所：①睾丸 。 (2)时间：从 ②初情期开始，到③生殖机能衰退。
第七页，共31页。
(3)精子的形成过程
第八页，共31页。
(4)精子的形状：外形似 ⑧蝌蚪，分 ⑨头、⑩颈、⑪尾 三大 部分。
第九页，共31页。
2．卵子的发生 (1)场所：⑫卵巢。 (2)时间：在 ⑬胚胎的性别分化 后。 (3)过程：
第十页，共31页。
第十一页，共31页。
思维探究 2．一个卵泡中形成几个成熟的卵子？排卵是指卵子从卵泡 中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？ 提示：一个；从卵泡中排出。
第十二页，共31页。
3．家畜每次射精排出的精子数以亿计，但是通常只有一个 精子能够与卵子结合，这能说是一种浪费吗？怎样理解这一现 象？
第十三页，共31页。
提示：不是。一方面：在自然繁殖的条件下，为了使母畜 排出的1个或几个卵子完成受精，公畜一次射出几亿到几十亿的 精子到发情母畜的生殖道内，可以说是动物为繁殖后代、延续 物种的一种生理保障机制；另一方面：在自然条件下，精子从 射精部位运行到受精部位，在通过母畜生殖道的过程中，复杂 的组织结构和生理环境将对精子进行筛选，并致使大量的精子 途中死亡，被分解或排除，造成精子大量损耗。最后到达受精 部位(输卵管)的精子只剩百余个，与卵子完成受精的只有一 个。
高中生物选修三专题三胚胎工程知识点填空和答案
高中生物选修三专题三胚胎工程知识点填空和答案（一）生殖细胞的发生和受精作用1.精子与卵细胞的发生过程（1）精子的发生：精原细胞先进行分裂后进行分裂；变形过程中，___________变为精子头的主要部分，发育为顶体，演变为精子的尾，在尾基部形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩为直至脱落。
[为精子运动提供能量]（2）卵子的发生：卵原细胞经有丝分裂形成 [被卵泡细胞包围]，减数第一次分裂在__________完成，形成次级卵母细胞和第一极体进入准备受精；减数第二次分裂是在_______ __过程中完成的。
（3）精子与卵细胞发生过程比较（1）受精场所：是母体的______________（2）受精前的准备a. （在雌性动物生殖道内）；b.卵子的准备（排出的卵子要在输卵管中进一步成熟到____ ___________才具备受精能力）；（3）受精过程[卵子周围的结构由外到内：、、 ]，A ：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠。
B______ ___：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应[它是防止多精子入卵受精的第道屏障]；C__________________：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程[它是防止多精子入卵受精的第二道屏障]；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减数二次分裂，排出第二极体，形成雌原核[注意：受精标志是___ ________的形成；受精完成标志____________________（二）动物胚胎发育的基本过程1.胚胎发育是指受精卵发育成_______________的过程2.胚胎发育的各个阶段的特点：（1）卵裂期：特点：细胞进行______分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积。
（2）桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，是___ ___细胞。
高中生物“精子和卵子的发生”的教学设计与案例选修三
“精子和卵子的发生〞的教学设计与案例石虹梅〔某某省某某中学215007〕一、教材分析专题3胚胎工程包括《体内受精和早期胚胎发育》、《体外受精和早期胚胎培养》、《胚胎工程的应用及前景》三节。
此内容是首次编入高中生物选修教材，对教师和学生来说都比较陌生，而且专业性比较强，而课程标准对本专题的知识要求都是了解水平。
面对具有一定生物学基础知识的高中生，如何实现高等知识初等化，化难、烦为易、简，对教师来说是具有挑战性的。
《体内受精和早期胚胎发育》这部分内容是胚胎工程的理论基础，也是学习本专题的钥匙。
它包括三部分的内容：精子和卵子的发生、受精、胚胎发育。
我准备把它分为两个课时完成教学，即精子和卵子的发生１课时，受精和胚胎发育１课时。
关于哺乳动物精子和卵细胞的形成过程，学生在必修2的“减数分裂〞一节中已经学习过，但它主要强调的是“减数分裂〞过程，选修3的这部分内容那么主要介绍哺乳动物精子和卵细胞的整个发生过程，两者既有共同点，又有不同点。
因此，应把这两部分知识有机地结合起来，让学生在获得哺乳动物精子与卵子发生过程的知识的同时，通过自主学习，学会建立知识结构模型，从中领悟到成功的乐趣。
二、教学目标〔一〕知识目标1．简述哺乳动物精子和卵子的发生；2．说出精子的变形；3．举例说出哺乳动物精子和卵子发生的相同点和不同点；〔二〕能力目标1．在“卵子的发生〞学习过程中，初步学会建立家畜卵子发生和成熟的知识结构模型；2．在小组交流“卵子发生和成熟的知识结构模型〞的过程中，初步学会用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点；〔三〕情感、态度和价值观目标1．初步形成生物体的结构与功能相统一的观点；2．培养乐于学习生物科学的态度。
三、教学难点与重点本课时的教学内容是哺乳动物“精子和卵子的发生〞。
“精子的发生〞过程比较简单，且在必修2中已有所了解；“卵子的发生〞过程比较复杂，减数分裂的两次分裂过程不连续，涉及到后面对“受精〞的了解，所以把“家畜卵子的发生和成熟〞确定为教学难点和重点。
人教版高中生物选修三3.1.1《精子和卵子的发生》课件(共24张PPT)
④
+B 第二极 体
（1）图中A是 第一极体，B是
合子
，
E是指
受精
作用，阶段C指 初情期
，
阶段D是指 胎儿期 （2）当观察到第二极体时，可以表明 卵子己完成了受精
2、卵子的成熟部位和受精部位正确的是（ A、卵巢 卵巢 B、卵巢 输卵管
C ）
C、输卵管 输卵管
D、输卵管
子宫
3、下列不是精子、卵子发生的区别是（ D ） A、初级精母、卵母细胞形成时间 B、MⅠ分裂和MⅡ分裂的时间连续性 C、成熟生殖细胞是否经过变形 D、成熟生殖细胞中染色体的数量
变形 (N)
第三阶段 细胞变形
4精 子(N)
第三阶段：精子细胞变形成精子
精子细胞
精子
第三阶段：变形
精子细胞变形中的主要变化：
细胞核 ______变为精子头的主要部分；
高尔基体 _______ 发育为头部的顶体；
中心体 _______演变为精子的尾； 线粒体 _______形成线粒体鞘；
原生质滴（球形）。 其它物质浓缩成_______
先有丝分 1个卵 不 性别分 裂后减数 细胞 卵巢和 变 子 化以后 分裂； 输卵管 形 MI,MII不 连续
哺乳动物卵 泡的形成和 在卵巢内的 储备是在出 生前完成的； 而精子是从 初情期开始 的
1、下图表示卵子发生过程，请据图回答有关问题。
初级卵 卵原 卵原 母细胞 细胞 细胞 C
E
次级卵
充满活力的精子
一、精子的发生
曲细精管
1、场所：睾丸 2、时期：初情期到生 殖功能衰退 3、过程：三个阶段
精 子 发 生 的 过 程
第一阶段
高中生物 专题3 胚胎工程 3.1 第1课时 精子和卵子的发生课件高二选修3生物课件
12/10/2021
第五页，共二十五页。
(3)精子的形成过程
12/10/2021
第六页，共二十五页。
(4)变形过程中细胞发生的变化
细胞核→精子头部的主要部分
高尔基体→头部的顶体
精子细胞中心体→精子的尾
精子
线粒体→精子尾基部的线粒体鞘
其他物质→原生质滴最后脱落
(5) 精 子 的 形 状 ： 外 形 似 □10 ____蝌__蚪_____ ， 分 □11 ___头________ 、 □12
b．场所：□05 ____卵__巢_____。
12/10/2021
第十二页，共二十五页。
c．图示：
□ □ ②初级卵母细胞M―Ⅰ―分→裂 06 次__级__卵__母_细__胞__＋ 07 __第__一__极__体___
□ a．完成时期： 08 ____排_卵__前__后__完成
马、犬□09 排卵后排出□10 初级卵母细胞 猪、牛、羊□11 排卵前排出□12 次级卵母细胞
12/10/2021
第十三页，共二十五页。
b．场所：□13 ____卵__巢_____。 □ c．发生变化：初级卵母细胞生长， 14 _透__明__带__形_成___。
d．图示：
③次级卵母细胞＋第一极体
□16 ___合__子______和第二极体
12/10/2021
第十四页，共二十五页。
□ a．完成时期： 17 精__子__和_卵__子__结__合__过_程__中_完成。 □ b．场所： 18 ___输__卵__管____。
生上的重要区别。
12/10/2021
第十六页，共二十五页。
[问题探究] 1.卵泡和初级卵母细胞是什么关系？一个卵泡中能形成几 个成熟的卵子？
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含有单倍染色体的精子细胞。
精 子 的 变 形 过 程
第三阶段：变形 细胞核 变为精子头部的主要部分； ______ 高尔基体 _______发育为头部的顶体； 中心体 演变为精子的尾； _______
线粒体 形成线粒体鞘膜； _______ 原生质滴（球形）。 其它物质浓缩成_______
二、卵子的发生 1、场所：卵子的发生是在卵巢内 、场所： 完成 的。 2、时期：性别分化以后
3、过程：
雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，通过有丝分裂 增加其数量，演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞 包围形成卵泡。初级卵母细胞经过减数分裂变为 成熟的卵子。
判断卵子是否受精的标志是 ： 在卵黄膜和透明带的间隙可以观 察到两个极体时
同步训练
（1）在精子的变形过程中，演变为尾的 结 构是 （ ） A、高尔基体 B、细胞核 C、内质网 D、中心体 （2）精子变形时，线粒体集中在尾的基 部的原因解释是（ ） A、释放顶体酶发生透明带反应 B、产生能量促进精子运动 C、有利于质基因进入受精卵 D、受细胞核的挤压形成
卵 子 的 形 成 过 程
4、精子的形态：
（1）外形似蝌蚪， 头 、__ 颈 、__ 尾 、三 分__ 大部分。
相似 ，大 （2）不同种动物精子的形态____ 小略有不同 ____，与动物的体形大小无关 ___。
讨论：
（1）睾丸的作用 （2）精子的形成过程中细胞的增殖方式是 什么？ （3）家畜每次射精排出的精子数以亿计， 但是通常只有一个精子能够与卵子结合，这 能说是一种浪费吗？怎样理解这一现象？ （4）精子细胞变成精子的过程中，细胞中 很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留 下来，对这个现象怎样理解？为什么精子中 的线粒体集中在尾的基部？
学目标
1、简述精子的发生。 2、简述卵子的发生。 3、精子与卵细胞发生上的区别
一、精子的发生
曲细精管
1、场所：精子的发 、场所： 生是在睾丸内完成的 2、时期：从初情期开 、时期： 始直到生殖功能衰退 3、过程：发生的过程 、过程： 大体可分为三个阶段
第一阶段：初级精母细胞的形成 精原细胞经过有丝分裂增殖成多个， 精原细胞演化成初级精母细胞。 第二阶段：精子细胞的形成
试管婴儿 1978年7月26 日，世界首例 试管婴儿“路 易斯．布朗” 在英国诞生， 现已成为母亲。
胚胎工程：是指对动物早期胚胎或 配子所进行的多种显微操作和处理 技术，如体外受精、胚胎移植、胚 胎分割、胚胎干细胞培养等技术。 经过处理后获得的胚胎，还需移植 到雌性动物体内生产后代，以满足 人类的各种需求。
卵巢 卵 子
1个卵细胞 3个极体
同步训练： （1）一个卵泡中能形成成熟的卵子的 个数是（ ） A．１ B． 2 C．４ D．８ （2）排卵是指（ ） A．卵泡从卵巢中排出 B．卵子从卵泡中排出 C．卵子从卵巢中排出 D．卵子从输卵管中排出
课堂小结 1、精子的发生场所、时期、过程 2、卵子的发生场所、时期、过程
讨论：
（1）一个卵泡中能形成几个成 熟的卵子？ （2）排卵是指卵子从卵泡中排出， 还是指卵泡从卵巢中排出? ( 3)刚排出的卵是成熟的卵子吗？它 的名称是什么？
（4）卵细胞形成过程中的减数第一 和第二次分裂分别发生的时期是？
精子和卵子在发生上的重要区别是： 哺乳动物 卵泡 的形成和在卵巢 内的储备，是在出生前（即胎 儿期）完成的。
3、精子和卵子发生的区别
1、次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于 （ ） A．排卵前，在卵巢内 B. 受精前，在输卵管内 C. 排卵后，在腹腔内 D. 受精时，在输卵管内 2、精原细胞增殖的方式是（ ） A.无丝分裂 B.有丝分裂 C.减数分裂 D.有丝分裂和减数分裂
温故知新 1、精、卵原细胞的增殖方式是 有丝 分裂 2、精子的形成方式是 减数 分裂 3、精子的形成场所是 睾丸，卵细胞的形成 场所是 卵巢 。 4、精子形成过程中细胞的名称变化是 5、卵细胞的形成过程中细胞的名称变化是 6、一个精原细胞经过减数分裂形成 4 个精 子，一个卵原细胞经过减数分裂形成 1 个 卵细胞和 3 个极体，最后极体都退化消 失。
想一想：除此之外精子和卵子在 发生上还有哪一些区别
三、精子与卵子的发生比较
场所 开始 细胞增殖方式 时间 子细胞数目 是否 重要 变形 区别
4个 精子细胞 哺乳动物 变形 卵泡的形 成和在卵 巢内的储 备是在出 生前完成 不变 的； 形 而精子是 从初情期 开始的
精 睾丸 子
初情 先有丝分裂 期以 后减数分裂 后 性别 先有丝分裂 分化 后减数分裂 以后