油画棒ppt
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少儿《河马》油画棒(7-10岁)—美术课件
part 1 教程引导
你认识河马吗？那你知道河马身上的小鸟吗？ 今天就来跟随老师来认识河马和犀牛鸟吧。
猜谜语
打一动物
身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴， 名字叫马却没毛，常在水中度生涯。
剪影
你猜出来了吗？
河马简介
1 名字
河马是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类动物，体型巨大。
2 群体生活
生活于非洲热带水草丰盛地区，常由10余只组成群体， 有时也能结成上百只的大群。
2 添加背景
背景处理对于画面来说十分的重要，不同的背景会塑造完全不同的画面效果。 河马在河水中/在岸上/在草地上......
3 色彩处理
所有物体不仅有自己的固有色，在周围环境的影响和光影的变化下，不同时刻也会呈现出不一样的色彩。 比如河马喜欢呆在水里，那大家都知道水是无色的。可是我们可以看到黄色/绿色/蓝色等等颜色的水。 所有我们在用色上，不仅可以从客观观察上入手，同时还可以主观改变调整用色。
河 马
目 录
适合年龄
7——10岁
所用课时
钟
课程来源
你认识河马吗？它是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类 动物，体型巨大，他的好朋友确是体型非常小的犀牛鸟。 今天我们来画一画有趣的河马和犀牛鸟吧。
教学目的
1.认识河马的外形特征，以及和犀牛鸟的共生关系。 2.通过剪贴结合绘画的方式，表现出河马和犀牛鸟的造型。 3.在色彩上，通过客观的观察结合主观的改变，表现出画 面独特的色彩美观。
part 2 教程参考
和老师一起动手画一画河马吧
教程参考
步骤一
先用色粉笔在白卡纸上涂上大块面积的色彩 上部分是森林,下部分是河水
可以客观观察也可以主观调整背景色彩 之后用手指或者纸巾将色彩揉合均匀
2024年6岁-8岁油画棒水粉《美丽的盆景》-美术课件
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
景与情的交融，象与意的统一，构成了中国盆景的精髓。一个优秀的盆景作品，赋予了一种人文精神，具有独立的人格魅力。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤二：
用镊子夹出一些纸浆挤出水分，加入一些白乳胶，像活瓶中水分干湿度，不要有水分在容器内哦！
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤三：
将制作好的纸浆分置在几个不同的容器内，将深浅不同的绿色颜料放置在容器里面进行搅拌，这样我们用来作画的彩色纸浆就完成了。
美丽的盆景
枇杷
CONTENTS
油画棒、水粉颜料、白乳胶、纸巾
1、用纸巾表现石头与树的肌理感与浮雕感。将纸巾撕碎，用胶水堆叠粘贴出盆景的山石头，营造出凹凸不平、斑驳的石头肌理感；同时在假山上树的表现上，将撕碎的纸巾打湿加入白乳胶从而做成纸浆，用纸浆贴出树的造型并点燃上深绿浅绿，形成树的苍翠。2、感受盆景中的造型美和意境美。欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美，开阔艺术视野，增强艺术审美，提高自己的艺术综合素养。
感谢下载
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
10岁-12岁粉笔油画棒《爱莲说》—美术课件
2.
荷花的花瓣
花心的花蕊围绕着娇嫩的莲蓬，显得清新明净。 莲的花托表面有多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大而称之为莲蓬。简单来说，莲花中心的果实就是莲蓬。莲蓬像一个碗。
3.
荷花的花心
每一个孔洞内生有1枚小坚果即为莲子, 莲子中间长了1根莲芯, 可做药用, 降火, 果熟期为9—10月。秋冬季果实成熟时, 割取莲 蓬, 取出果实, 剥去外壳及去除莲芯, 鲜用或晒干用, 特称之为莲 子肉。莲子肉营养价值极高, 是一种人人喜爱的高级滋补食品。
4.
小知识
荷花的杆“中通外直，亭亭玉立。” 细看杆子，上面还有一颗颗凸起的小颗粒。
5.
荷花的杆
叶片就像一把碧绿的伞，叶脉就像伞架，撑在水面上。有的像一个碧绿的大圆盘，有的像一把小小的扇子。 “小荷才露尖尖角”形容的就是荷叶尖尖的还未舒展的姿态。 有的刚伸出水面几寸，像一个少女羞羞答答的脸。有些高处水面许多的荷叶，仿佛婷婷舞女的裙子。
CONTENTS
荷花：又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。 荷花其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。
1. 荷 花 的 介 绍
花瓣的形状：顶部尖，中间宽大，底部变窄。有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；莲花的花瓣娇柔、层层簇拥。 花朵单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10-20厘米，美丽，芳香； 花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化。 荷塘繁盛时，有盛开的、半开的、含苞待放的、灿烂、美好又充满朝气。
6.
荷花的叶
7. 荷 花 的 中 国 文 化
莲作为花中君子，在中国传统文化中，更用 来象征一种理想人格：“出淤泥而不染，濯 清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）；
8岁-12岁油画棒《小白兔爱吃胡萝卜》—美术课件
小白兔爱吃胡萝卜
小白兔
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
卡纸、油画棒
二、教学重难点
1、通过欣赏和参考艺术家笔下的兔子，描绘出兔子可爱的外形。 小白兔的外形是什么样子的呢？通过观察和参考图片素材，了解小白兔的外貌特点和生活习性。 观察和概括出白兔的外形特点，注意体现出兔子长长的耳朵、大大的眼睛、以及有趣的表情等特 点。 2、通过油画棒的色彩叠加的方式表现出兔子的体积感，并用不同的笔触表现出兔子毛发的质感。 运用油画棒以写生的方式描绘出小白兔可爱的外形，小白兔最爱吃什么呢？通过油画棒的色彩 叠加的方式表现出兔子和胡萝卜的体积感，并运用不同的作画工具表现出兔子毛发的质感。在作 画的时候我们通过一定方向的线条进行排练，体现出兔子毛发蓬松的、毛茸茸的质感。
课程导入
现在我们一起来画一画正在吃胡萝卜的小白兔吧！
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
步骤一：通过参考图片素材 用铅笔画出兔子的外形
绘画教程
步骤二：准备白色的油画棒 为小白兔美丽的颜色
绘画教程
步骤三：选择红色和绿色的油画棒 描绘出胡萝卜的色彩
绘画教程
步骤四：用粉色和黑色油画棒 描绘出耳朵和眼睛的颜色
课程引导
小朋友，老师说个谜语你们来猜猜，好吗？
有一种动物长着长长的耳朵，红红的眼 睛，短短的尾巴，而且爱吃萝卜爱吃菜。 你们知道这是什么小动物吗？
课程导入
它就是兔子，是不是看起来非常的可爱呢？你喜欢它吗？
课程导入
你知道哪些关于小兔子的故事呢？
课程导入
兔子的种类非常多，不同种类的兔子有着不同的颜色。 今天我们一起来了解一下小白兔吧！
耳朵 眼睛 鼻子
小白兔
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
卡纸、油画棒
二、教学重难点
1、通过欣赏和参考艺术家笔下的兔子，描绘出兔子可爱的外形。 小白兔的外形是什么样子的呢？通过观察和参考图片素材，了解小白兔的外貌特点和生活习性。 观察和概括出白兔的外形特点，注意体现出兔子长长的耳朵、大大的眼睛、以及有趣的表情等特 点。 2、通过油画棒的色彩叠加的方式表现出兔子的体积感，并用不同的笔触表现出兔子毛发的质感。 运用油画棒以写生的方式描绘出小白兔可爱的外形，小白兔最爱吃什么呢？通过油画棒的色彩 叠加的方式表现出兔子和胡萝卜的体积感，并运用不同的作画工具表现出兔子毛发的质感。在作 画的时候我们通过一定方向的线条进行排练，体现出兔子毛发蓬松的、毛茸茸的质感。
课程导入
现在我们一起来画一画正在吃胡萝卜的小白兔吧！
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
步骤一：通过参考图片素材 用铅笔画出兔子的外形
绘画教程
步骤二：准备白色的油画棒 为小白兔美丽的颜色
绘画教程
步骤三：选择红色和绿色的油画棒 描绘出胡萝卜的色彩
绘画教程
步骤四：用粉色和黑色油画棒 描绘出耳朵和眼睛的颜色
课程引导
小朋友，老师说个谜语你们来猜猜，好吗？
有一种动物长着长长的耳朵，红红的眼 睛，短短的尾巴，而且爱吃萝卜爱吃菜。 你们知道这是什么小动物吗？
课程导入
它就是兔子，是不是看起来非常的可爱呢？你喜欢它吗？
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你知道哪些关于小兔子的故事呢？
课程导入
兔子的种类非常多，不同种类的兔子有着不同的颜色。 今天我们一起来了解一下小白兔吧！
耳朵 眼睛 鼻子
8岁 -12岁 水彩笔油画棒 《望远镜》—美术课件
望远镜
望远镜
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
油画棒、水彩笔、一次性水杯
二、教学重难点
1、是谁在使用望远镜呢？在画面中表现出自己喜欢的人物形象。 小朋友们使用过望远镜吗？在今天的课程中，通过参考图片素材，展开自己的创作，表现 出自己喜欢的人物形象，为他的衣服添加不同的装饰。并用水彩笔涂上美丽的颜色，使我们 的人物既可爱又富有个性。 2、运用有趣的方式来表现望远镜，并展开丰富的想象，在画面中描绘出你看到的静物。 望远镜的种类非常多，你见过的望远镜是哪种呢？运用纸杯表现出圆圆的望远镜，在望远 镜中看到了哪些美丽的景色呢？让我们展开丰富的想象力，在画面中描绘出我们看到的景色 吧！
课程引导
猜一猜？
一对圆眼黑娃娃，眼睛能够变戏法， 万物被他瞧一瞧，远变近来小变大。
——（打一科学仪器）
课程引导
小朋友们，你猜到它是谁了吗？ 它就是好玩的望远镜。
课程引导
说到望远镜，你有仔细了解它吗？
课程导入
望远镜的作用
望远镜它真神奇，它能帮助航海员寻找远处 的海岸，还能帮助天文学家眺望远处的星空 呢！小朋友们，你还知道它能做什么吗？
课程引导
认识望远镜
望远镜是一种利用透镜或 反射镜以及其他光学器件 观测遥远物体的光学仪器。 利用通过透镜的光线折射 或光线被凹镜反射使之进 入小孔并会聚成像，再经 过一个放大目镜而被看到。 又称“千里镜”。
课程引导
望远镜的种类非常多，你见过的望远镜是哪种呢？
课程引导
在今天的画面中，通过有趣的方式表现出望远镜的造型。
绘画教程
步骤二：运用线描的方式 来装饰人物的衣服
绘画教程
步骤三：选择不同颜色的水彩笔 为人物涂上美丽的颜色
望远镜
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
油画棒、水彩笔、一次性水杯
二、教学重难点
1、是谁在使用望远镜呢？在画面中表现出自己喜欢的人物形象。 小朋友们使用过望远镜吗？在今天的课程中，通过参考图片素材，展开自己的创作，表现 出自己喜欢的人物形象，为他的衣服添加不同的装饰。并用水彩笔涂上美丽的颜色，使我们 的人物既可爱又富有个性。 2、运用有趣的方式来表现望远镜，并展开丰富的想象，在画面中描绘出你看到的静物。 望远镜的种类非常多，你见过的望远镜是哪种呢？运用纸杯表现出圆圆的望远镜，在望远 镜中看到了哪些美丽的景色呢？让我们展开丰富的想象力，在画面中描绘出我们看到的景色 吧！
课程引导
猜一猜？
一对圆眼黑娃娃，眼睛能够变戏法， 万物被他瞧一瞧，远变近来小变大。
——（打一科学仪器）
课程引导
小朋友们，你猜到它是谁了吗？ 它就是好玩的望远镜。
课程引导
说到望远镜，你有仔细了解它吗？
课程导入
望远镜的作用
望远镜它真神奇，它能帮助航海员寻找远处 的海岸，还能帮助天文学家眺望远处的星空 呢！小朋友们，你还知道它能做什么吗？
课程引导
认识望远镜
望远镜是一种利用透镜或 反射镜以及其他光学器件 观测遥远物体的光学仪器。 利用通过透镜的光线折射 或光线被凹镜反射使之进 入小孔并会聚成像，再经 过一个放大目镜而被看到。 又称“千里镜”。
课程引导
望远镜的种类非常多，你见过的望远镜是哪种呢？
课程引导
在今天的画面中，通过有趣的方式表现出望远镜的造型。
绘画教程
步骤二：运用线描的方式 来装饰人物的衣服
绘画教程
步骤三：选择不同颜色的水彩笔 为人物涂上美丽的颜色
5岁-8岁油画棒《美丽的白天鹅》—美术课件
课程导入
天鹅舞欣赏
天鹅非常惹人喜爱，在柴可夫斯基的舞剧《天鹅湖》中都有天鹅高贵、圣洁的形象，安徒生用天鹅羽 色的变化演绎了一篇动人的《丑小鸭》。星空中的星座也有天鹅的身影（天鹅座），那是希腊神话中 宙斯的化身。同时一夫一妻制的天鹅，也是人们心中忠贞爱情的象征呢。
课程导入
天鹅舞欣赏
课程导入
小朋友们，你知道天鹅生活在哪里吗？
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
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有择
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孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
美丽的白天鹅
天鹅
CONTENTS
一、适合年龄
5-8岁
三、教具准备：
油画棒、黑色卡纸
二、教学重难点
1.观察天鹅的外形，说一说天鹅的外形特点，并描绘出天鹅的造型和色彩。 通过网上查阅天鹅的素材，了解天鹅的外貌特点和生活习性。天鹅的脖子长长的，嘴巴扁 扁的，尾巴短短的，身体非常的健壮，它的羽毛白白的，额头的部分有肉质突起，脚掌很肥 大。运用油画棒描绘出天鹅的外形，并用渐变、叠加以及混色的表现方法描绘出天鹅身上羽 毛的细节变化。 2.围绕主体天鹅，添加美丽丰富的环境，使画面更加丰富生动。 根据图片素材并结合自己丰富的想象，描绘出湖面的景色。在绘画中，我们主要运用油画 棒进行涂色，来表现画面中丰富的色彩变化，突出主体物的视觉效果。
幼儿园小班美术活动《神奇的油画棒》PPT课件教案下载
幼儿园小班美术活动《神奇的油画棒》PPT课件教案下载小班美术活动《神奇的油画棒》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是初步尝试油画棒在图纸上进行绘画，了解正确的握笔姿势，了解油画棒的各种颜色、使用方法。
教材分析:小班幼儿大部分能适应幼儿园的环境，情绪愉悦地和老师一起互动，个别幼儿还有哭闹情绪，这次活动的重点是让幼儿对使用油画棒有初步的兴趣，难点是掌握油画棒的使用方法，培养良好的油画棒使用常规。
活动目标:1、初步尝试油画棒在图纸上进行绘画，了解正确的握笔姿势。
2、了解油画棒的各种颜色、使用方法。
3、激发幼儿的想象空间、培养创新意识，对美术活动的热爱。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备:油画棒一盒、图画纸一张、示范画若干。
活动过程:1、出示示范画，让幼儿欣赏。
师:孩子们，老师这儿有一些大班哥哥姐姐画的画儿，我们一起来看看吧。
引导幼儿欣赏画面，感受美术作品。
这些美丽的画画，是用什么神奇的东西画出来的呢?2、出示油画棒，让幼儿观察它的形状、颜色。
师:孩子们，你们看，大班的哥哥姐姐就是用这个东西画出漂亮的画，它既可爱又漂亮，而且它的名字也非常好听，它叫油画棒，油画棒宝宝穿着漂亮的衣服，一个挨着一个住在小房子里，你们看，油画棒宝宝是什么样子的?它有什么颜色?3、示范油画棒的使用方法师:老师要和油画棒宝宝做游戏了，我轻轻捏住油画棒宝宝的外衣，让尖尖的笔头在画纸上画一画，看，要用点力了，油画棒宝宝才会在画纸上画出漂亮的线线，油画棒宝宝我们要保护好，不能使劲把它弄断了，油画棒宝宝在画纸上画出小鸟、大山、小树，(教师边画边说)，看看我的手是怎么动起来的?再次引导幼儿观察颜色师:看，现在老师要用油画棒给小鸟、大树穿上漂亮的衣服了，看看，老师怎样给他们穿衣服的?引导幼儿收拾油画棒师:油画棒宝宝和我们一起玩了好玩的游戏，现在它想回家了，我们用完了油画棒，还要把它送回它的小房子，一根一根地摆好。
油画棒-基础知识PPT课件
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
三、油画棒的特点： 油画棒是一种固体的绘画材料，它
是由粉质颜料、油和软蜡经过加温、加 压、冷却、定型而成。它软硬适中，构 成合理，使用非常简便。
二、色彩知识 1、色相：色彩所呈现的颜色。如：红、黄、蓝、绿。
2、三原色：红、黄、蓝。
3、间色：三原色两两相交为间色。如：
黄+红=橘色 黄+蓝=绿色 红+蓝=紫色 4、色调：两种或几种颜色相合在一起的色彩的倾向称为 色调。如
绿+黄=绿色调 蓝+紫+粉=蓝色调
5、冷暖：色彩的冷暖感受。冷色给人 以冷的感受，暖色给人以温暖的感受。
冷色
暖色
6、纯度：纯度为色彩的饱和度。一个颜色在没 有与任何颜色调合前，它的纯度就是百分百，与 其它颜色调合的越多，纯度就越低。如：
平涂填色画法 点彩法 映衬法
一、油画棒画的步骤。如： （一）都市夜景 1、用几号笔画出不同外形的房子，注意位置 、大小还有物体之间的遮挡关系。
2、先画右侧的房子，按画面的需要给不 同的房子涂颜色。
3、有过渡法画树，用黄色平涂月亮和星星。
红色中加入黑色纯度变低 黄色中加入橘红色纯度变低
粉红色中加入蓝色纯度变低
7、对比：色彩的反差即色彩的对比。两个对比的颜 色互称对比色。如
红与蓝
黄与紫
蓝与橙
8、明度：色彩的明亮程度称为明度。可以用黑白色 来调节色彩的明度。 （1）、加白的明度变化
加黑的明度变化 同色系的明度变化
不同色系的明度变化
五、涂色方法 油画棒的主要表现手法有两类：厚涂法和薄涂法 （1）、厚涂法
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
三、油画棒的特点： 油画棒是一种固体的绘画材料，它
是由粉质颜料、油和软蜡经过加温、加 压、冷却、定型而成。它软硬适中，构 成合理，使用非常简便。
二、色彩知识 1、色相：色彩所呈现的颜色。如：红、黄、蓝、绿。
2、三原色：红、黄、蓝。
3、间色：三原色两两相交为间色。如：
黄+红=橘色 黄+蓝=绿色 红+蓝=紫色 4、色调：两种或几种颜色相合在一起的色彩的倾向称为 色调。如
绿+黄=绿色调 蓝+紫+粉=蓝色调
5、冷暖：色彩的冷暖感受。冷色给人 以冷的感受，暖色给人以温暖的感受。
冷色
暖色
6、纯度：纯度为色彩的饱和度。一个颜色在没 有与任何颜色调合前，它的纯度就是百分百，与 其它颜色调合的越多，纯度就越低。如：
平涂填色画法 点彩法 映衬法
一、油画棒画的步骤。如： （一）都市夜景 1、用几号笔画出不同外形的房子，注意位置 、大小还有物体之间的遮挡关系。
2、先画右侧的房子，按画面的需要给不 同的房子涂颜色。
3、有过渡法画树，用黄色平涂月亮和星星。
红色中加入黑色纯度变低 黄色中加入橘红色纯度变低
粉红色中加入蓝色纯度变低
7、对比：色彩的反差即色彩的对比。两个对比的颜 色互称对比色。如
红与蓝
黄与紫
蓝与橙
8、明度：色彩的明亮程度称为明度。可以用黑白色 来调节色彩的明度。 （1）、加白的明度变化
加黑的明度变化 同色系的明度变化
不同色系的明度变化
五、涂色方法 油画棒的主要表现手法有两类：厚涂法和薄涂法 （1）、厚涂法