15我的叔叔于勒
11我的叔叔于勒
亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说，亲情是一首恬静的田园诗；画家说，亲情是一幅淡雅的山水画；音乐家说，亲情是一首优美的轻音乐。但是亲情也时时经受着考验，在金钱、荣誉、利益面前，我们是否依然能够守护亲情，关爱亲情呢？今天，让我们走进法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，共同探讨这个问题。
1.通读课文，了解故事梗概，能够复述主要故事情节。
2.按小说的情节结构划分层次。
3.理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。
4.理解小说表现的主题思想。
第一课时
一、新课导入
大家还记得我们在初二学过的《变色龙》吗?请同学们回忆小说中的“变色龙”是指谁?作者为何称他为“变色龙”?
“变色龙”最为突出的一个特点就是善变，在俄国有善变的“龙”，在其他国家呢?今天我们共同来学习法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。
二、自学指导（一）——预习与交流
1.朗读课文，圈画文中生字词。
拮．(jié)据栈．(zhàn)桥煞．(shà)白撬．(qiào)开诧．(chà)异
牡蛎
．．(zāo tà)
．．(lán lǚ) 阔绰．(chuò) 糟蹋
．．(mǔlì) 别墅．(shù) 褴褛
2.查工具书，解释下列词语。
拮据:手头紧，经济境况不好。
端详：仔细地看。
十拿九稳：比喻很有把握。
褴褛：(衣服)破烂。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
张皇：惊慌；慌张。
狼狈：形容受窘的样子。
阔绰：排场大，生活奢侈。
迟疑不决：拿不定主意。
莫名其妙：没有人能说明它的奥妙。说明事情很古怪，使人不明白。
3.作者简介
莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。短短的一生当中，写了6部长篇小说，300多个短篇，其中许多作品流传甚远，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。代表作有：长篇小说《一生》《漂亮朋友》等；中短篇小说有《菲菲小姐》《项链》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。
相关知识链接：世界三大短篇小说巨匠——俄国的契诃夫，代表作为《变色龙》；法国的莫泊桑，代表作为《羊脂球》；美国的欧亨利，代表作为《警察与赞美诗》。
三、自学指导（二）——合作与探究
（一）整体感知
1．自读课文，了解人物关系。
（1）“我”在文中的作用是什么？
【交流点拨】“我”是故事的叙述者，也是作品中的人物若瑟夫，其他人物的态度和行动都是从我眼里看到的，对其他人物的感受和评述也是从“我”的角度道出的。
（2）故事涉及到哪些人？他们之间原本是什么关系？
【交流点拨】故事涉及到“我”的父母亲菲利普夫妇，父亲的弟弟、“我”的亲叔叔于勒，“我”的两个姐姐，“我”未来的二姐夫，船长等人物。
2．范读课文(录音范读或教师范读)，了解基本情节。
（1）故事中的人物各做了哪些事？
【交流点拨】菲利普夫妇：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒；于勒：年轻时浪荡，中年时做生意很得意，老年时破产失意；“我”付给于勒牡蛎钱并送他10个铜子的小费。（2）怎样划分文章的结构层次？
【交流点拨】第一部分(第1~4自然段)：写菲利普一家拮据的生活和他们盼望于勒归来的心情。这是故事的开端。第二部分(第5~19自然段)：插叙于勒到美洲去的原因和到美洲后的简况，交代一家人到哲尔赛岛游玩的缘由。这是故事的发展。第三部分(第20~47自然段)：写在海轮上巧遇于勒的经过。这是故事的高潮。第四部分(第48、49自然段)：交代归来时改乘其他渡轮以避开于勒。这是故事的结局。
3．复述课文，按“开端—发展—高潮—结局”把小说的情节分为四部分，并分别为每部分拟一个小标题。
【交流点拨】开端：(1段~4段)盼于勒
发展：(5段~19段)赞于勒
高潮：(20段~47段)遇(惧)于勒
结局：(48段~49段)躲于勒
[教师点拨]小说这样巧妙地安排情节,有力地突出了菲利普夫妇对待亲兄弟反复无常的态度完全着眼于金钱。前后形成鲜明的对比,突出了主题思想,给人以强烈的感受。
（二）深层探究
(学生四人一组讨论交流，老师巡视各组，参与学生讨论。)
1．理解小说中环境的描写及其作用
【交流点拨】自然环境：去哲尔塞岛旅游时的景物描写，衬托了一种欢快心情；狼狈地灰溜溜地离开哲尔塞岛时的景物描写，衬托了一种灰暗的心情。
社会环境：罪恶的资本主义社会。
2.语言品析
(1)“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这几句话是否罗嗦？应怎样理解？
【交流点拨】不罗嗦，这三个称呼用在一起强调了于勒叔叔与“我”家的骨肉关系，写出了若瑟夫的善良、纯真，既表现出若瑟夫对于勒叔叔深切的同情，对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满，又反衬了菲利普夫妇的自私、冷酷，饱含讽刺，意味深长。
(2)父亲的话中“竟”和“惊喜”表达了什么意思?
【交流点拨】“竟”突出了他祈求能有出乎意料的发现。两个词都表现了菲利普夫妇对于勒望眼欲穿、焦急万分,恨不得立刻相见的心情。
四、板书设计
我开端（1—4）——盼于勒
的
叔发展（5—19）——赞于勒以菲利普夫妇
叔
于高潮（20—47）——遇于勒的变化为线索
勒
结局（48—49）——躲于勒
五、拓展延伸
对于金钱，名人这样说：
1．凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。
——罗兰
2．世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。
——三毛
3．贫居闹市无人问,富在深山有远亲。
4．有钱能使鬼推磨。
在此基础上，再让学生谈谈自己对金钱的认识。
第二课时
一、新课导入
上节课我们了解了小说的故事情节以及环境描写的作用，这节课我们将继续分析小说的人物形象和主题思想。先请欣赏精彩的表演。（学生表演课本剧）
二、自学指导——合作与探究
（一）人物赏析
请同学们结合下面的问题，思考人物的个性特征。
1.于勒是怎样的一个人？
【交流点拨】于勒年轻时，是个浪荡子。他把自己所得的遗产花光了，又花了哥哥菲利普的一些钱，因而被视为“恐怖”全家的。终于，他被送到美洲。后来，据说他在那里做了生意赚了钱，并给菲利普夫妇去信说，打算发了财回法国来跟哥哥同住。于是，又被哥哥一家看作全家的“希望和福音”，但于勒在美洲阔了一阵，重又潦倒，沦落成为一个穷光蛋，被法国船长带回来，在船上摆摊靠卖牡蛎过日子，他又重新被哥哥一家弃之门外。
2.菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？
【交流点拨】菲利普是个小公务员，一家人生活十分拮据，不仅“样样都要节省”，甚至连女儿都嫁不出去。但是，他们知道以前被视为“全家的恐怖”的于勒在美洲发了财，并准备回到故乡，和哥哥一家“一起快活的过日子”。于是菲利普一家朝思暮想，眼巴巴地盼望于勒归来，并对“这桩十拿九稳的事”“拟定了上千种计划，甚至计划要用这位叔叔的钱置一所别墅”，“我”的二姐也因这一“福音”订了婚。
3.小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒，这是什么原因？
【交流点拨】直接原因：于勒又沦落为穷人，而菲利普夫妇只认识钱。
根本原因：金钱至上的社会观念。
4.菲利普夫妇对于勒称呼的词语有哪些变化(在课文中标注出来)？为什么会有这样的变化？【交流点拨】原因：外在原因是于勒的贫富变化，内在原因是人的自私贪婪、虚荣势利、冷酷无情的思想性格。
5.从菲利普夫妇对于勒态度的前后变化，可以看出他们怎样的性格特征？
【交流点拨】自私、贪婪、庸俗、虚荣、势利、冷酷
6.课文标题是《我的叔叔于勒》，这是一个偏正短语，它的中心词是“叔叔于勒”，那么小说的主人公是于勒，对吗？
【交流点拨】不是。尽管于勒叔叔这个人物却贯穿了课文的始终，但他不是主人公。因为判定作品中的某一人物是不是主人公，关键看这一人物形象是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的，但是，于勒只是小说中的线索性人物，作者设置他是为了组织材料，结构故事，推动情节发展的，并不是靠他来揭示主题。
7.什么人物在文中的位置和作用最重要呢？是“我”么？那么，文章的主人公是谁呢？
【交流点拨】“我”仅仅充当了作者的代言人，虽然“我”从头到尾出现，整个故事是由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成的，但那只是为了使作品有一个更客观的叙述角度。作者把笔墨凝聚在“我”的一家去哲尔塞岛旅游在海轮上巧遇于勒这一事上，集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化，从而刻画菲利普夫妇的性格特征，揭示全文主题思想，因此，本文的主人公是菲利普夫妇。
（二）写法探究
1．这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处？
【交流】(1)从“我”的角度来观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更真实、亲切，增强了作品的感染力。
(2)通过一个未被“金钱”玷污过的小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。
(3)用第一人称来写，给讲故事的方式提供更多的自由。
【教师点拨】莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心。这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的言语、动作、神情等，让他们自己去自然地表露。
2.本文刻画人物性格的主要方法有哪些？试举例加以说明。
【交流点拨】作者主要通过对人物的表情、动作、言谈的描写来揭示人物的内心世界，刻画人物性格。以菲利普为例，如作品写他发现卖牡蛎的老水手很像于勒时，他“突然好像不安起来”，“脸色十分苍白，两眼也跟寻常不一样”，这是遭到突如其来的打击时心中充满了恐惧的感情。当他从船长处证实老水手确是于勒时，他“脸色早已煞白，两眼呆直”，可见这打击是何等沉重。当他回到妻子身旁时，“神色张皇”，说话“结结巴巴”，最后低声嘟囔着：“出大乱子了！”这表现出他内心的极度恐慌，仿佛大难即将临头，慌乱到了极点。
3.试举例谈谈，本文情节曲折，构思巧妙，有些情节既在意料之外，又在情理之中。
【交流点拨】①于勒在南美发了财，过了十多年，富翁于勒竟一下子变成了穷水手。确实出人意料，可又在情理中，因为资本主义社会是尔虞我诈的社会，这个能被哥哥“打发”反而“赚了点钱”的于勒，在资本主义的激烈竞争中是无法掌握自己的命运的。
②菲利普一家与于勒在一条船上相遇，也是既出乎意料，又在情理之中。由于于勒穷困潦倒，年老而流落异乡，被船长带回却又无脸回家，只好栖身船上；二姐婚礼后全家到穷人最理想的哲尔赛岛去旅游，这就必须乘船。在船上，作者又设计了“吃牡蛎”的情节，这样，菲利普一家就合乎情理地与卖牡蛎的于勒同在一条船上相遇了。
（三）主题研讨
这篇小说揭示了怎样的主题思想？
【交流点拨】莫泊桑是法国１９世纪批判现实主义作家，他的作品流传甚远，尤其是短篇小说。小说绝大多数是写法国中下层社会的形形色色的人物，这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义社会的罪恶，尤其是在资产阶级金钱观腐蚀下人们的精神的堕落。本文通过描
述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义社会以金钱为中心的人与人的关系，批判了极端的利己主义价值观。
（四）认识亲情
让学生自由发挥说说自己心目中的亲情或者是对生活中某种关于亲情的现象的看法。
【交流】示例：我们很多人对别人的小恩小惠可以感激不尽，甚至大声发誓“滴水之恩，将涌泉相报”，但却对亲人一辈子的恩情视而不见。视之为理所当然，坦然处之。真可谓身在福中不知福。
三、板书设计
我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒菲利普夫妇我
浪荡（占钱）自私单纯
善良（有钱）冷酷善良金钱至上
穷苦困顿（赔钱）惟利是图有同情心
四.拓展延伸
假设破了产又重新穷困潦倒的于勒找到菲利普一家的门上，将是怎样一种情景，口头叙述，适当描绘。
(可采用小组形式先说，四人左右一组，再推荐说得好的同学，在全班说。)
《我的叔叔于勒》续写
《我的叔叔于勒》续写：一 “啊，主啊，这是真的吗，于……于勒，我亲爱的弟弟，是你吗？我的天啊，你去美洲回来了？哦，在这里遇到你，我太荣幸了，克拉丽丝，快，快来！快！你看，这……这是谁回来了！”我父亲激动的说。母亲早以发现了这边的热闹，她没明白这是怎么一回事，她太激动了，没有想到朝思幕想、日夜期盼的于勒竟在这里相遇了，以至于呆在了那里，没有听到父亲的呼唤。“克拉丽丝，你发什么呆?”父亲已调整好了情绪，对母亲喊道：“快过来，领着孩子们！让他们看看他们善良、和蔼的叔叔回来了。”“噢，来了，来了！”母亲的声音有点颤抖，但能听出她的兴奋。母亲骄傲地昂起头，领着我们在众人羡慕的目光中站起来，扭着她不大但肥胖的屁股，走着从街上贵妇人那里模仿来的脚步来到了父亲这里。“快，孩子们，快见过你们尊敬的叔父大人！”母亲的语速非常快，好像她觉得慢一点说，叔叔就会见怪。我们一一叫了“叔叔”。这时人群中有人议论：“人家真幸运！”“就是，有这么个阔亲戚！”母亲不屑于看这些乡巴佬一眼，她始终高昂着头，处处显示出高人一等的姿态。我们都亲切地叫着叔叔，问这问那，甚至开着玩笑，毕竟十几年没见了。父亲说我们没大没小，让我们严肃点。叔叔却说没事。他喜欢孩子，看得出来叔叔对父亲没那么亲近，相反，他很喜欢我们。叔叔把那个卖牡蛎人的牡蛎全包买下来，请我们吃个够。母亲吃了很多，而且仍模仿那两位贵妇人一样的优雅动作吃的，因为母亲已经观察她们很久了！我们在哲尔赛岛上玩了一天，所有花费全是叔叔付的，每当叔叔掏钱时，母亲的头总是伸得很长，目光盯着叔叔的钱，同时脸上大放光芒。回来时我们是坐豪华油轮回来的。 到家以后，准姐夫要和我们道别，母亲一反常态，对他很不耐烦，以前她总是把准姐夫送到门外，可今天却没有，还嘀咕：“这个乡巴佬，今天跟着我们玩了一天，花了我们于勒那么多钱！”“没事的，嫂子，他也是我未来的侄女女婿嘛！”叔叔笑着说。”“好了，好了，亲爱的于勒，我的小叔子，累了一天了，我把你的房间收拾好了，快去休息吧，不然您娇贵的身体可受不了。”母亲满面笑容地对叔叔说。我听了有些恶心，这可是她平生第一次用“亲爱的”这个词，而且是用在了以前被她叫做流氓的叔叔身上。叔叔把外套脱下，母亲赶紧双手接过，叔叔对我们说：“晚安，宝贝儿们。”母亲说：“小叔子，祝您做个好梦！”母亲看了看叔叔的外套，天哪，阿迪达斯的，名牌！在哈弗尔还没有一个人能穿得起。她又到门口看了看叔叔的鞋，哎呦，361度的，天哪，他真是一个大款！主啊，我太感谢你了！ 母亲来到父亲这儿，她喋喋不休地和他谈论了半宿，她睡下后还呓语着：“于勒，正直的、善良的、尊敬的于勒……” 当第一缕阳光照在母亲脸上时，她就起床了，她要给叔叔做早餐。第一天，我们的早餐是西冷牛扒外加一杯卡布其诺。这本来要在父亲80大寿时吃的，没想到由于叔叔的到来，提前了40年。母亲让我去叫叔叔：“若瑟夫，你去叫叔叔时，记住一定要有礼貌……”“知道了，这是您教我的第N遍了！”我刚说完，就听到叔叔的门响了，他已经下来了。 吃早餐了，叔叔一看，眉头紧锁了1秒钟，随即舒展开了，除了我没有人注意到这一点。姐姐们吃西冷牛扒时狼吞虎咽，叔叔却极不情愿。我跑到厨房拿来了泡菜和面包，叔叔笑了，抱着面包和泡菜大口大口吃。吃完了道：“妙啊，好久没吃到家乡菜了，还是家乡菜好吃啊！”母亲听了愕然无语。我们早餐刚结束门铃就响了，打开门是3个邮差，身后放了一堆东西：“请问于勒?司达尔芒在这里吗？”叔叔伸出头来：“是的，噢，我的行李，都运来了吗？”“是的，先生。”“请麻烦你们帮我搬到2楼左边屋子里，谢谢！”“好的，先生。”半小时后，才搬完。我真怀疑叔叔在哪里弄这么多东西。当3位邮差气喘呼呼地从楼上下来时，叔叔拿了30法郎小费在楼下等候，他把小费给了邮差，邮差说了声：“祝您愉快！”高兴的走了。母亲看呆了，30法郎，这样爽快。 “若瑟夫，叫上你姐姐到我房里来！”叔叔说。我和姐姐们上去了。天啊！行李把我们家最大的屋子占的满满当当，叔叔正在这些大大小小的箱子中穿梭。“哦，找到了，若瑟夫！这一箱子东西是给你的！快来看看喜不喜欢！”天呐！箱子里有最前卫的衣服，男孩子应该有的玩具，太多了！叔叔又找了几分钟，找到了给姐姐们的东西，是漂亮的衣服、帽子、围巾、饰品，还有首饰、洋娃娃，应有尽有，太多了！姐姐们眼都直了，这些东西是她们一辈子也没想过的。太华丽了，她们终于可以在贵夫人面前炫耀了。叔叔给了父亲一盒钻石扣子，一身阿迪达斯休闲服；给母亲了一盒发饰，几身中等衣服。我们各自沉浸在高兴之中。 接下来的几天中，有好多求婚者登门拜访。姐姐们没想到叔叔的到来竟使她们的生活发生了如此大的转变。后来母亲退了二姐与那位公务员的婚事，二姐嫁给了哈弗尔最有权的人家的“花花公子”。大姐也找了一个很有头脸的商人嫁了。叔叔帮她们办了很多嫁妆，母亲的嘴笑到了后脑勺。大姐二姐都不大情愿，说没有爱情的婚姻是不会幸福的。母亲却说：“你们懂得什么，人家很有钱！”我很生气，回了母亲一句“钱不是万能的”“钱不是万能的，但没钱是万万不能的小子，大人说话你少插嘴！”正如姐姐们所说，她们结婚后只见了丈夫一面，只听到了丈夫一句话，不是“I LOVE YOU”而是“你叔叔死后的那笔钱，比天下任何美女都漂亮！哈哈……” 父亲的工作也做了调整，现在他每天都会得到好多哈弗尔名人的邀请，参加舞会、鸡尾酒会，像个快乐的陀螺转过来转过去。母亲终于如愿以偿地与阔太太们一起谈笑风生了。而我，仍旧和以前一样呆在家里，不同的是现在有了于勒叔叔陪我。他告诉我他厌倦了有钱人的生活，整个世界他都去了，没有一个地方让他满意，最后他回到了
小学三年级语文教案：我的叔叔于勒
小学三年级语文教案：我的叔叔于勒1．认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 2．学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 3．学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。 二、难点、重点分析 1．本文的写作特点是什么？ 分析：莫泊桑短篇小说的成就最为突出。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大的概括出生活的本质。他的短篇小说侧重描写人情世态，构思布局巧妙，故事情节曲折起伏，善于用精练笔墨揭示人物的内心世界，《我的叔叔于勒》也是这样的一篇小说。 通过人物的语言、行动、表情揭示人物心理，刻画人物性格。 人物的心理描写，有人物内心独白和作者从旁描述等方法。本文主要是采用作者从旁描述的方法，也就是作者通过对人物的语言、动作、表情的描写，来揭示人物的内心世界，刻画出人物的性格特征。如写菲利普忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎，他被这种高贵的吃法打动了，走到其妻子和女儿身边问：你们要不要我请你们吃牡蛎？菲利普夫人则怕花钱，迟疑不决，很不痛快地说：我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。这些
语言、动作，揭示了菲利普装阔气好虚荣的心理，菲利普夫人虚伪、爱面子的心理。 如菲利普认出了卖牡蛎的穷水手就是于勒时，突然好像不安起来、向旁边走了几步，是想躲开穷水手，怕他（于勒）认出来；瞪着眼看了看穷水手旁的女儿女婿，是怕被女儿女婿发现这秘密。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对妻子说：真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？这相遇对菲利普来说太意外，看到的于勒的境况太凄惨，菲利普一家十多年来的美梦突然破灭了。菲利普还害怕这个穷弟弟又要拖累他。突然遭到沉重、痛苦的打击，内心充满了恐惧和希望破灭后带来的慌乱痛苦。 《我的叔叔于勒》这篇小说，作者通过语言、动作、表情等把主人公菲利普夫妇的内心世界、性格特征刻画得透彻深刻惟妙惟肖。小说开始时，热切盼望于勒回来，老说那句永不变更的话。在船上遇见时，看到于勒那贫穷的样子，就像躲瘟疫那样躲开他。这对夫妇对于勒的态度的变化，由于于勒穷富的变化，可截然不同的分为三个阶段：穷富穷。 作者刻画人物的复杂心理，很有层次感，就以菲利普在船上撞见穷水手这段为例： 菲利普无意中刚遇见于勤时，突然好像不安起来，向旁边走了几步，脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样，低声对其妻说：真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？
我的叔叔于勒
《我的叔叔于勒》改写版 【题目】想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？ “那……那不竟是于勒么？”克拉丽斯指着一个躺在甲板上悠闲地晒太阳的富翁说道。 菲利普怔了一下，激动地顺着克拉丽斯手指的方向瞧去——啊！那不正是自己的亲弟弟于勒嘛！他震惊地说不出话来，颤抖着身子缓缓地向于勒走去。 “于勒！亲爱的弟弟！你可回来了！我是你的哥哥菲利普啊！” 没想到那富翁连眼皮也没抬就对右边一个黑人侍者说道：“汉密尔顿，给他五法郎。这已经是第三个了——这些可怜的穷人在打听了我的消息后都不害羞地来装扮我的哥哥菲利普。这年头真是……” “于勒啊！你还记得你的哥哥我？你看一看啊！我真是菲利普！” 在汉密尔顿准备拖开菲利普时于勒喊住了他，于勒定神细视——那确实是那个让他既憎恨又感谢的哥哥。当初是他们一家人不留情面地把他赶到了美洲，让他遭人嘲笑、饱经磨难，不过也正因此他才有了今天这般财富。他对菲利普有着难以言喻的复杂情感，如今该如何对待他？他毕竟是自己的亲哥哥啊……但对于他当年冷酷的趋赶他还是难以忘怀……说不定他们一家以后会以自己曾借他钱的借口不停地挥霍他的财产，把他“吃”个精光…… 经过了复杂的心理斗争，他说：“汉密尔顿，给他两百法郎——虽然我不认识他。这些穷人看着真叫人可怜。” 菲利普呆住了，流了两行泪，缓缓说道：“谢谢您，好心的先生。” 【后记】这其实是语文课后的研讨与练习题，以前还从没写过小说——这是第一次。主要是为了表达和莫泊桑一样的主题，表现在资本主义社会里，人们贫穷到兄不认弟的触目惊心的惨象（我描写的是弟不认兄。）揭示在当时的社会里，人与人之间那种“纯粹的金钱关系”。很短的改写，（因为是随笔类型的作业，字数不限。）自己较满意结局。写的文字还很不成熟。可以拿到小学四年级去当模范作文。写这文也没咋注意文字表达，主要是为了突出主题。 我的叔叔于勒改写（创造性改写） 我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不长旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。 我们正在欣赏海面上的风光，父亲的神情突然一变，紧接着用十分激动的口气说：“克
15、我的叔叔于勒优秀教案
15、我的叔叔于勒 一、目标： 1、了解小说情节，把握小说主题，学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 2、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。 二、重点： 1、了解小说情节，把握小说主题。 2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。 三、教学难点： 学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 四、课时安排：一课时 教学过程 一、导入 生活在哈佛尔的菲利普一家每逢星期日，都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进港口来，菲利普总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 导入课题：那么于勒到底是谁呢？为什么全家人那么热切地期盼他回来？ 今天，我们走入莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》。 二、检查预习 （1）正字音 拮据jié jū栈桥zhàn煞白shà 撬开qiào 诧异chà牡蛎 mǔlì 褴褛lán lǚ衣冠ɡuān 手帕pà哲尔塞岛zhé （2）词语释义 褴褛：（衣服）破烂。 阔绰：排场大，生活奢侈。 煞白：本文指由于恐惧、愤怒等原因，面色极白，没有血色。 狼狈不堪：困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。 三、寻读，梳理情节 1.教师：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这是小说中的原话,点明了于勒与我们一家的血缘关系。（屏幕显示“于勒是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”）请同学跳读小说，“我们”都是怎样称呼于勒的？（找一找课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他的短语或句子） 全家的恐怖 分文不值的于勒占钱 全家唯一的希望 有钱 这个小子、这个家伙 这个贼、这个流氓没钱 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 交流反馈，培养学生跳读提取信息的习惯。 2.教师：同学们真是细心的小读者找出了这么多对于勒的称呼呀！“我们”为什么这么称呼他？对他是什么态度？ （穷）赶——（富）盼——（穷）躲。
我的叔叔于勒续写()
我的叔叔于勒续写() 导读：我的叔叔于勒续写200字 于勒来到了菲利浦的家，望着那扇紧闭的门，喉结上下滑动着，由于了许久，终于，他的手颤抖着敲了门。 许久，终于有人开了门，是我的二姐。 “请问…...这里是菲利浦·达弗朗斯的家吗?” 这时候，一声尖利的声音传了出来：“谁啊?” 我妈妈出来了，看到于勒，原本红润的脸颊顿时铁青了下来。 “请问这里是菲利浦·达弗朗斯的家吗?” “不是!” “砰”地一声门关上了，“以后再见到这个人，只把门关上!” 于勒站在门前，呆了许久，手从衣服里揣出一打湿漉漉的钞票,放下,然后默默地离开了....... 我的叔叔于勒续写300字 在经过着一次提心吊胆的旅行后,父母就一直不停絮絮叨叨地, 不停数落着父亲的弟弟——我的叔叔. 一天吃饭的时候,全家围坐在饭桌旁.突然响起了敲门声,我打开门一看，正是我的叔叔,我不由得愣在一旁,背后突然响起了一个声音,”哟!我当是哪个贵客来了,原来是于勒来了.怎么连招呼都不打就来了?”回头便看见母亲环抱着手,死盯着衣衫褴褛的叔叔,,而父亲与姐姐们只埋头吃饭,似乎事不关己。
这位穿着陈旧水手服的叔叔望着餐桌旁的父亲,,母亲忙用身子挡住他的视线,提高了声调,说“你来是干什么的?不好意思,我们家似乎再也容不下任何人!”满脸沧桑的叔叔从头到尾从未吭过一声,只自顾着从衣带掏出一块不知包着什么东西的手帕。 松树皮般的手掌小心翼翼地打开手帕,几张皱巴巴的钞票和少得可怜的硬币就展现了出来，他干裂的嘴唇微起,说“大嫂,我知道我欠你们很多,这些钱先拿着,我会每月定时寄钱给您,不会再来你家打扰你们.”平稳的的语气里透露着悲凉。 “那最好不过了,没有事的话你就走吧.”语气虽然缓和了,但母亲憎恶的神情却依久.走时，他只用他那长满茧的手掌拍了拍我的头,便毅然转身而去,不留一丝留恋.。 一阵轻风拂过,望着他那孤单的身影.我不禁打了一个寒噤。 我的叔叔于勒续写400字 回到哈佛尔的家中，当父亲刚刚放下了行李箱，门外就响起了一阵低沉的敲门声。母亲不耐烦地走了过去——于勒叔叔的状况让父母对生活不再抱太大的希望，他们甚至于懒得搭理身边的事情。 母亲打开了门，却失声尖叫道：“天啊!怎么，怎么是你?”我和姐夫急忙跑过去，只见门口站着的，竟然是我的叔叔于勒，我不禁惊呼道：“于勒叔叔!”姐夫转头看了看我，诧异地张大了嘴巴。 叔叔低垂着头，红肿的双眼中噙着泪花。母亲怒视着他，突然骂道：“不要脸的东西!还嫌拖累我们不够吗?居然还有胆子跑回来!是
九年级语文上《我的叔叔于勒》课文分析
一. 本周教学内容： 《我的叔叔于勒》课文分析 【学习目的】 1. 理解通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法。 2. 体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。 一 二 ， 三 概括写家境“拮据”。第二段用几件虽显琐细却很具代表性的小事，把家境的“拮据”具体化了。 ①样样——都要节省（无一例外）总 二②请吃——不敢答应（以免回请）拮 ③买货——减价底货（拮据至极）分——穷
段④长袍——自己做的（无可奈何）据 ⑤花边——计较半天（爱慕虚荣） 2. 三、四自然段，通过父亲“只要一看见……总要说那句永不变更的话”，行动和语言两方面简练、生动的描绘，竭力渲染了菲利普夫妇盼望于勒归来的急切心情。“永不变更”意味着父亲那句话已说过无数次了，极写盼望之情的强烈。 3. 小结：第一部分是故事的开端，写菲利普一家盼望于勒归来。 4. 菲利普一家如此盼望于勒归来，那么，于勒到底是一个怎样的人呢？为什么要这样焦急的盼望他归来？小说在此设下悬念。请大家速读第二部分（4——19），分析思考：在菲利普夫妇心目中于勒是个怎样的人。 于勒行为不当 叔叔这之前坏蛋流氓无赖 （从前）分文不值恐怖打发他到美洲去 “吃得一干二净……” 父亲还大大占用……对比 的弟做上了买卖……很大的买卖 弟那时候能够赔偿……损失希望盼他回国 （现在）正直的人、有良心的人 于勒一回来……境况就不同 5. 明确： （1）引起菲利普夫妇“恐怖”的最根本原因是：“于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。” （2）于勒成为全家唯一的希望，是因为：于勒来信表示“希望能够赔偿……损失”，从而“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。” （3）同样是“于勒”，为何菲利普夫妇对他的评价先后不相同，亲疏前后不一致？判断的标准是什么？金钱。 6. 简析十三至十九段。 （1）13——15，照应第一部分，再次竭力渲染，铺排盼望之情，也为后文于勒再为“恐怖”作好铺垫。 （2）16段中的“上千种计划”，富有讽刺意味，毫无着落的财产，竟然列入了他们的开支计划，十分可笑，也显得可怜、可鄙。 （3）17、18段笔触幽默有趣：姐姐们28、26岁了还“老找不着”对象，从一个新的角度是“拮据”；公务员看中二姐是因为“有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信”，含蓄的指
续写我的叔叔于勒之百万富翁400字500字600字300字
续写我的叔叔于勒之百万富翁400字 500字600字300字 续写我的叔叔于勒之百万富翁400字500字600字300字 父亲忽然望见对面的一个穿着高贵的先生再吃蚝。吃完后还递给一个衣服褴褛的年老水手十法郎的小费。 “不！我的天啊。”父亲惊讶的喊出了声，这下找来群众的环视，但现在的父亲则高傲的抬起他激动地头颅，朝我们喊道：“看！他就是你们的于勒叔叔，我们还不赶紧去拜访拜访。”语落，便第一个快速的走向于勒叔叔，母亲先是愣了愣，便不甘落后的一起笑着走了过去。 “喔。我的弟弟呀！近来安好？”父亲坐在于勒叔叔的旁边，献媚的笑道。 “嗨。哥哥，赶快坐下！喔，我本是马上要回去的，没想到竟在这里遇见了你！喂，来20法郎的蚝。”于勒叔叔对父亲笑了笑，便对旁边的年老水手说道；见他应了声后，便于父亲交谈起来了。 却不料，被母亲打断了。
“于勒，真的是你啊？”母亲的脸上弥漫出了另类神色。 “对呀，嫂子！”于勒虽不悦母亲插话，但还是绅士般的微笑着。 “于勒啊！最近的生活如何？”母亲一时激动，便忘记了“等待时机”。 “嗯，不错呢，怎么？嫂子的生活很拮据？”于勒语落，便用一方手帕托着刚上来的蚝，嘴很快的微微一动，便将汁水吸进去了，将蚝壳扔进了大海。 不等父亲阻拦，母亲便迫不急待的含笑道：“那可不是嘛！”完全无视了父亲对她的警示。 “喔。是这样呀！但是最前前我朋友将我的一些额用钱借走了，而我的工资仍在做运转！恐怕这近几年不能给你们大量的法郎。”于勒停顿片刻，观察到父亲和母亲的脸上所露出的失望和气氛，笑了笑便接着说道：“不过我还有几万法郎，应该够你们家人补充家用的！” 父亲和母亲的脸上瞬间绽出了花，便接着热情的对于勒叔叔阿谀奉承。
《我的叔叔于勒》续写作文范文3篇
《我的叔叔于勒》续写作文范文3篇 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 《我的叔叔于勒》续写篇一 在圣玛洛号上，父亲将“福音书”撕成了碎片，像扔那牡蛎壳一般抛进了一望无际的大海。坐在船上的人不多。为了躲避暴风雨，船提前出航。 父母亲坐在甲板的一个角落，阴冷的海风吹得母亲瑟瑟发抖，父亲布满血丝的眼睛凝重地望着深黑色的大海，仿佛要把所有的不幸埋葬在大海里。 天灰沉沉的，乌云在头顶上翻滚。我静静地坐在甲板上，没有了天空灿烂的晴明，只有眼前令人窒息的漆黑;没有了来时船上悠扬的乐曲，只有圣玛洛号气轮机的轰鸣声。海风的凄厉，波涛的汹涌，将我的五腑六脏都掏空了。父母的卧房中，昏沉的灯光，时暗时亮，母亲压抑的啜泣声和父亲沉重的叹息声使本已阴郁的空气变得凝固了一般。 我们终于没有躲过暴风雨。一声惊雷炸响了，闪电如一把利剑刺穿了厚重的天幕，天空被无情的撕开了一角，露出了血红的肌体。大海在怒吼!船被巨浪高高地抛到半空，又狠狠的掷下。惊叫声、哭喊声、
呼救声、呻吟声、祈祷声、呕吐声，凡所应有，无所不有。望着母亲痛苦得扭曲了的脸和父亲惊恐无措的神情，我吓呆了，瑟缩成一团。这时，一个黑影窜到我的眼前，──于勒叔叔我又惊又疑。只见他利索地将床单撕成宽大的布条，把父母亲扶到床上躺下，用布条将他们固定住，避免船体剧烈晃动时造成伤害。然后，将我紧紧地抱在怀里，我不再发抖，一丝暖意从心底慢慢升腾，逐渐扩散到全身…… 风停了，雨住了，平静的大海如羔羊般温顺，柔波低吟着，仿佛在倾诉心声。我握着于勒叔叔那双粗糙的大手，默默地站在甲板上。父母亲在另一头嘀咕着什么，还时不时地往这边瞧瞧。过了一会儿，只见父亲犹犹豫豫地走过来，他满脸通红，低垂着眼，支支吾吾地说：“我、我、我亲爱的弟弟，……多谢、多谢…… 我们想请你回家、回家。”我看见叔叔那双浑浊而忧郁的眼睛里仿佛点燃了一团火，热烈而略有些潮湿，他的手在颤抖。他的嘴角动了动，但没有说什么。他在努力控制自己的情绪。过了好一会儿，他平静地说：“谢谢哥哥，我很惭愧，没有带回钱来。在这船上，我可以干些杂役，养活自己，我过得很好。我知道你也不容易。”爸爸百感交集地一把抱住了叔叔。我抬头
我的叔叔于勒续写作文800字初三
我的叔叔于勒续写作文800字初三 我的叔叔于勒续写作文800字初三 我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿女婿向那个卖牡蛎的年老水手走去。 他突然变得十分惊讶、激动。我循着他的目光望去，只见他正盯着一个略显富态的中年人，这个人中年人正在请一位十分漂亮的女士吃牡蛎；父亲呆滞了一会儿后，又似不确定，又向前走去，想看个真切，随后赶紧向我们走来；他显得十分激动，低声对母亲说道：“太像了！实在是太像了！”，母亲有点莫名其妙，就问：“什么太像了？”父亲说：“那个在买牡蛎的富人实在太像我的弟弟于勒了！”我母亲也激动了：“真的？走！去看看！” 随后母亲也来到了卖牡蛎那儿，他望着那个戴金项链的男人，脸色也越来越激动，随后他对父亲说道：“我看多半是他，你去试试！”父亲也很是激动：如果这真是于勒的话，一定要让他给我置一所别墅。父亲心想。 “嘿！于勒，我的好兄弟！”父亲笑着对那个富
人道。那人似乎没有听见，父亲心想：莫非不是？但还是不死心，走到富人面前说道：“嘿！于勒，我的好兄弟！”；这时富人才看着我父亲，疑问道：“您叫我吗？哦~~我不叫什么于勒，我叫XXX。”父亲赔笑道：“啊？哦~~对不起先生，因为您实在是长得太像我的弟弟了，对不起，打扰您了！”，富人道：“没关系！”；父亲回到我和母亲身边，十分沮丧地说：“不是！”母亲却看着远处那个与美丽女士为伴的富人说道：“我看是他，他肯定是因为欠我们钱，不肯还我们，所以不认我们，他怎么能这样？看我去找他理论！”。 母亲走到富人面前，说道：“于勒，你怎么能这样？发了财就不认自己的亲哥哥！”富人转过头来，当他看到跟在母亲身后的父亲时，脸色一下子就阴沉了下来，随后看向我母亲，冷冷道：“您是在叫我吗？”母亲道：”没错！你欠了我们的钱，别以为装作不认识就可以逃过一劫。”；这时同船的游客都被这里的动静惊动了，一个个的都往这看来。富人环视四周有些怒道：“哼！什么于勒的，我不认识。”一边说着一边掏出身份证扔了过来并且说道：”看着，我叫xxx，不是什么于勒，如果你们再来，我就起诉你们！“，当父亲母亲看完后方才确定不是，于是
续写我的叔叔于勒初二作文600字
续写《我的叔叔于勒》初二作文600 字 续写《我的叔叔于勒》初二作文600字 我的父亲突然开心起来，他向前走了几步，瞪大了眼睛，然后赶紧向母亲走来，对我母亲说：“你看，坐在两位太太旁的那位先生怎么那么像于勒？” 我母亲有些莫名其妙，就问：“是哪个于勒啊？” 父亲自豪地说：“就是我的弟弟于勒啊。” 母亲听到后和父亲一样开心了，跑过去和那位先生打招呼，当靠近那位先生时，他们确定了那是于勒。 “于勒，你还记得我吗？我是你的哥哥啊！你回来了怎么不说一声呢？” “你们是谁啊？莫名其妙，认错认了吧？”于勒不懈的回答着。 父亲和母亲听到了心里很是着急，便解释说：“还记得吗？十几年前你还给我们来过信，说要补偿我们呢！” “原来是骗钱的啊”于勒回答着。说着便头也不回地走了。 再一旁的女婿看到后也很生气的走了，大概是
想起他们骗了自己吧！到了哲尔赛岛后，母亲仍不放弃希望。在我们回来时还乘原来的那艘船，是为了看看能不能再遇到于勒。 续写《我的叔叔于勒》初二作文600字 我的父亲突然开心起来，他向前走了几步，瞪大了眼睛，然后赶紧向母亲走来，对我母亲说：“你看，坐在两位太太旁的那位先生怎么那么像于勒？” 我母亲有些莫名其妙，就问：“是哪个于勒啊？” 父亲自豪地说：“就是我的弟弟于勒啊。” 母亲听到后和父亲一样开心了，跑过去和那位先生打招呼，当靠近那位先生时，他们确定了那是于勒。 “于勒，你还记得我吗？我是你的哥哥啊！你回来了怎么不说一声呢？” “你们是谁啊？莫名其妙，认错认了吧？”于勒不懈的回答着。 父亲和母亲听到了心里很是着急，便解释说：“还记得吗？十几年前你还给我们来过信，说要补偿我们呢！” “原来是骗钱的啊”于勒回答着。说着便头也
我的叔叔于勒续写
我的叔叔于勒续写 （一）富裕 1、……他低声对我母亲说：“喂，那个富翁长得很像于勒！” “真的吗？那就是我们亲爱的弟弟，于勒吗？噢！太棒了，我的天！”母亲两眼放光，欣喜地尖叫起来，“快，老夫子，叫上女儿，女婿，去向他们有钱的叔叔问好，噢，真是太好了！”母亲手拽了拽有些皱的长袍，整了整衣领，挽着父亲和我们来到一位先生的面前，此人衣装革领，噢，这就是我的叔叔吗？ “亲爱的于勒，是你吗？”母亲露出笑容。 “噢，是，哥哥，嫂子，见到你们真高兴呀！” “那当然，你走了这么长时间，你知道我们是怎样的思念你吗？都是你那帚把星的哥哥，当初非要把你送到美洲，我就说嘛，有出息的人在哪都会出息的。哪再好也没有家好，亲爱的于勒，带着你的财产因家住吧，我们十二万分的欢迎你。”说着踩了一下父亲的脚，使了个眼色，父亲会意到，不住的说：“是……是……”。“噢！那道不用，你们的钱我会还给你们的！”叔叔似乎对母亲这番热情过火的话已不耐烦了。 “啊呀呀，一家人，还谈什么钱不钱的，多伤和气！……不……不过，你也知道，你哥挣钱不多，老大又没对象，若瑟夫上学又需要花钱，所以……” “我明白”于勒手一摆，说，“这个我明白，放心，钱我会很快给你们的。” “噢！我就说嘛，算嫂子没白疼你。”母亲的笑容更加灿烂，父亲也跟着笑起来，姐姐、姐夫也都笑起来。临走时，母亲不忘对于勒说：“有空常回家看看啊！我做你最喜欢的汤给你喝，别忘了啊！”然后拉着父亲笑盈盈地走了。 2、哲尔赛岛游玩后，我们都迫不及待地回到了家中。于勒叔叔果真把我们的愿望都实现了。我们一家，其乐融融地生活在了一起。 我为自己有了一方小天地高兴的同时，也非常不满我父亲母亲在得到了于勒叔叔的大笔钱财后还虎视眈眈地计算他还有多少财产。而二姐和姐夫平静生活的背后依旧存在着危机，姐夫经常出去赌钱，为此二姐还多次发过脾气。 我经常看见于勒叔叔坐在阳台上，一个劲地叹息。我不知道，在拥有了成功和幸福后，于勒叔叔还有什么可以悲叹的。 有次。我走过去坐到他的身边，他摸了摸我的头，轻声地说“若瑟夫，将来你一定要仔细地选择，现在人情凉薄，就是在大家的热情赞美吧，也还是一起骂我的话中听了。你要记住，有些事情是可以避免的，可是有些事情是迫不得已，这个社会让我们承载了太多本不应承载的东西。你可要保持现在这个样子呀。”我似懂非懂地点了点头。 我后来才知道，生命中有些事情在劫难逃。 几年后的某天，于勒叔叔突然一声不响地走了，任凭我们如何找寻都没有踪影。姐夫和二姐终于闹了起来，后来终究是离了婚。一场为了名利而来的婚姻随着金钱的败落而殆尽。父母亲为了女儿的室愁白了头，一下子老了不少。而父亲更是承受不了突如其来的打击而病倒了。家产尽数变卖，来维持父亲躺在床上的几个月的生命。 当我最后一次站在我的春华秋实果园中时，心里百感交集，不由感叹：我们到底怎么了？ 几个月后我去哲尔赛岛从商，坐的依旧是从前碰见于勒叔叔的那艘船，很巧的是，我的于勒叔叔依旧在靠海的位置喝茶，身边依旧坐着一位贵妇人，只是不是从前的那位。 再次相遇以没有了必要，于勒叔叔已经抱完了儿时的恩情，只是后来的我们不懂得珍惜。未来的日子，依旧需要我去闯荡。 无论夜空如何黑暗，总会有一颗北斗星守在原地，不改变方向。 3、三年过去了，一切都是那么平静，我们搬了家——父亲和母亲怕叔叔于勒找到家来。除了我和父亲母亲，其余人都被蒙在鼓里。姐姐和姐夫依然盼望着于勒的归来，父亲和母亲似乎也在“盼望”。 这是一个阳光明媚的星期日，我们全家照例来到海边栈桥，一切依旧，只是少了“唉！如果于勒能在这只船上，那会叫人多么惊奇啊！”这句话。父亲和母亲的希望已渐渐淡去，而姐夫的期望则日益增加，我在这三
15《我的叔叔于勒》课后习题参考答案
15《我的叔叔于勒》课后习题参考答案 一、小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。试根据下面的提示，从不同角度梳理课文的故事情节。 开端→发展→高潮→结局（情节）原因→结果（逻辑） 期待→破灭（心理）悬念→结局（技巧） 参考答案： 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。(情节发展) 于勒挥霍家产，被送到海外。菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。(逻辑) 于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。于勒成了穷光蛋，希望破灭了。(心理) 菲利普一家等待于勒归来，为什么?于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。(技巧) 二、于勒是一个什么样的人？试依据小说内容和你自己的理解，与同学讨论。参考答案： 于勒年轻时，是个行为不端、花钱大手大脚的“浪荡子”，他把自己所得的遗产花光了，还大大占用了哥哥菲利普应得的遗产，因而被视为全家的“恐怖”，被送到美洲。于勒做生意赚了钱，给菲利普夫妇去信说愿意赔偿损失，发财之后回来同住，说明于勒有良心、顾念亲情。于勒再次潦倒，沦为穷光蛋，在船上卖牡蛎为生，狼狈不堪，但他依然自食其力，不拖累别人。 三、这篇小说是从约瑟夫这样一个少年的视角来叙述故事的。这样写有什么好处？不妨试着变换一下叙事角度，体会一下有什么不同。 参考答案： 约瑟夫全程见证了菲利普夫妇对待于勒态度的变化，而小说的主旨是通过菲利普夫妇的态度变化展现的，所以，以约瑟夫视角叙述故事，有助于故事的完整性及主旨的呈现。并且，“我”是一个良知尚存、顾念亲情的少年，通过对“我”心理活动、言行举止的叙述，便于与菲利普夫妇形成对比，传达作者的
我的叔叔于勒改写作文范文
我的叔叔于勒改写作文范文 自哲尔赛岛旅行回来后，家里的气氛就不太一样了。姐姐和姐夫不在时，父亲总是拿出于勒以前寄回来的那封“福音书”，总是自言自语的叨念：“于勒生活得很好，他一定会回来。”而这时，母亲就会一下子抢过父亲手中的信，暴怒的说：“又拿出来看什么？难道你忘记了在船上的那一幕吗？不要再相信那个坏蛋了，他回来不会带给我们幸福，他只会带来灾难。”父亲听到这儿，脸上则是一脸的悲伤，而我的脑海里也浮现着那一幕：他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。我给了他十个铜子，他赶紧谢我。在心里，我既同情于勒，又像父母那样害怕他真的回来会带来更大的不幸。 又是一个星期日，我们全家仍像往常一样到栈桥上去散步。姐姐的目光不断眺望着海的那边，期待着于勒的归来。但只有父亲，母亲和我才知道真相，父亲和母亲低着头自顾自的继续走路，连眼角的余光都懒得在海面上停留一刻。我，也只能默默的跟上，不敢向姐姐透露一点于勒的消息。 正当我们快步走时，一艘大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲照旧说着那句永不变更的话：“唉，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”但他知道，即使于勒回来也只会让人感到不幸，况且，于勒只是一个老水手，他怎么可能会回来呢？突然，只听一声“喂！菲利普！”父亲猛然一回头，只见一个衣着华丽，身材高挑的绅士正
在船上朝父亲挥舞着手帕，“那不是于勒吗，他怎么在这儿？”父亲惊讶的问，“咱们之前肯定是认错了，现在这个一定是真的！”母亲大声的回答，快步跑向于勒，激动地说：“我亲爱的弟弟，看到你健康的回来我真是太高兴了，我们等的你等的好辛苦啊！”于勒也非常激动地向我们嘘寒问暖。就这样，在我们的簇拥下，于勒回到了我们的家。 于勒刚一坐下，母亲就已迫不及待的直奔主题。她说：“我亲爱的弟弟，一看就知道你过得很好，但你看，我们的生活是多么的拮据，如果父亲留给我们的钱还在的话，我们真想好好招待你。”于勒听了母亲的话后十分淡定的说：“我的生意赔钱了，但……”还没等于勒的话音落下，母亲马上就变了一副嘴脸，她冲到于勒跟前，对着于勒毫不客气地说：“好啊，原以为你是来拯救我们的，没想到你还是要来抢夺我们现在仅有的那么一小点的财产，你真是一个坏蛋。请你马上离开这里，我们不欢迎你！”面对母亲的疯狂，父亲和姐姐并没有阻止，我知道他们也对于勒感到了失望。 我看向于勒，只见他还是那样淡定，他说：“但经过我的努力，我又赚回了比以前更多的钱。”好似有一秒钟的停顿，我们从刚才的失望中一下回过神儿来，脸上洋溢着惊喜。母亲听到这儿，也立即又换上一副讨好的笑脸，说着：“我亲爱的弟弟，真是抱歉，刚才说的
我的叔叔于勒续写作文
我的叔叔于勒续写作文 导读：【篇一】 自上次遇见于勒叔叔之后，父亲再也不去栈桥上了，母亲有时还会自言自语的嘟哝着什么。我们全家就这样平静的过了三年。然而，在一个星期天，我父亲意外的收到于勒叔叔的来信，信中说，他马上就要回哈佛尔…… “不要相信这家伙的谎言!一个穷光蛋!”母亲咬牙切齿。 父亲有些犹豫，对于勒弟弟亲情的渴望和对于勒一事无成的落魄的失望交织在一起。但父亲还是默默的、决然的把信烧了。 随后的一天，爸爸正在屋里忙活。一位穿着很体面的绅士模样的男子走进来，还提着两只大大的旅行包。一放下行李，就急切的想去拥抱父亲，父亲本能的往后退了一步，他正在奇怪这个哪里来的陌生人? “哥哥，我是于勒呀!”他又对着父亲伸出双手。 “于勒?”父亲迟疑的望着弟弟。这还是原来的于勒吗?他还在卖牡蛎?他发财了?变得阔绰了? 终于，父亲还是认出了他的弟弟，他俩紧紧拥抱在一起。 母亲在一旁惊呆了! 【篇二】 回到哈弗尔后，我们一家人不再每个星期天都去海边栈桥上散步。只是偶尔经过时，看见大海船进来，父亲会小声抱怨着：“但愿于勒
不在这只船上，不然我们就倒霉了!” 几个月后的一天，于勒来信了。父母趁女婿不在时，拆开了信封。信上是这么写的：“亲爱的菲利普，我的买卖做得很好，我赚了些钱。过几天就回去，那时候我们就可以一起快活地过日子了。” “这怎么办呢?这几个月于勒这个贼怎么可能赚大钱呢?一定是骗我们的!”母亲十分焦虑，“不，不会他又要来花我们的钱……我们的钱吧?” 父亲蹙着眉，思索了一会儿，说：“我们搬家吧!”就在我们搬家的前一天，我的叔叔于勒回来了。 “咚!咚!”于勒敲着门，“菲利普!菲利普!你在家吗?”正在收拾行李的母亲还在和父亲说笑着未来的计划时，听见了这“可怕”的声音。母亲的欢笑声戛然而止。因门没锁，于勒推开了房门。这走进的于勒和我那天见到的截然不同：他穿着皮大衣，皮帽子，还有牛皮的闪得发亮的大靴子。那耳朵上带着白银做的耳环，他右手的大拇指上带着耀眼的黄金戒指。 母亲的脸顿时装悲为喜，不过母亲脸上的笑容十分怪异。就想把一颗石头砸平静的水面荡起的水波那样。母亲的笑容凝固了，竟说不出一句话来。而父亲呢，他就像是看见了复仇女神那样，又是惊喜、又是恐惧。他走到于勒身边：“亲爱的于勒，是你吗?” “噢，是的。哥哥，嫂子，见到你们真是高兴。”于勒笑着对父亲说。
15、我的叔叔于勒优秀教案
15、我的叔叔于勒 一、教学目标： 1、了解小说情节，把握小说主题，学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 2、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。 二、教学重点： 1、了解小说情节，把握小说主题。 2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。 三、教学难点： 学习本文构思的巧妙及情节的曲折。 四、课时安排：一课时 教学过程 一、导入 生活在哈佛尔的菲利普一家每逢星期日，都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进港口来，菲利普总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 导入课题：那么于勒到底是谁呢？为什么全家人那么热切地期盼他回来？ 今天，我们走入莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》。 二、检查预习 （1）正字音 拮据jié jū栈桥zhàn煞白shà撬开qiào诧异chà牡蛎 mǔlì褴褛lán lǚ衣冠ɡuān 手帕pà哲尔塞岛zhé （2）词语释义 褴褛：（衣服）破烂。 阔绰：排场大，生活奢侈。 煞白：本文指由于恐惧、愤怒等原因，面色极白，没有血色。 狼狈不堪：困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。 三、寻读，梳理情节 1.教师：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这是小说中的原话,点明了于勒与我们一家的血缘关系。（屏幕显示“于勒是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”）请同学跳读小说，“我们”都是怎样称呼于勒的？（找一找课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他的短语或句子） 全家的恐怖 分文不值的于勒占钱 全家唯一的希望 有钱 这个小子、这个家伙 这个贼、这个流氓没钱 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 交流反馈，培养学生跳读提取信息的习惯。 2.教师：同学们真是细心的小读者找出了这么多对于勒的称呼呀！“我们”为什么这么称呼他？对他是什么态度？ （穷）赶——（富）盼——（穷）躲。
最新我的叔叔于勒缩写作文600字
从哲尔赛岛回来后，父母再也不提于勒叔叔了。但想不到五年后的一天，于勒叔叔竟然衣锦还乡了。 于勒叔叔站在门前，手里提着一个名贵的旅行箱。他西装笔挺，满脸笑容地看着我们。 最先反应过来的是母亲，她揉了揉眼睛，惊喜地喊道:“喔，上帝!于勒回来了!真的是于勒!”紧接着，父亲张开双臂，向于勒快速地走去，“我亲爱的弟弟，你终于回来了喔!感谢上帝，你还是那么强壮!”父亲把手放在于勒叔叔的肩膀上，仔细打量了一番，然后笑容愈加灿烂:“亲爱的弟弟，你的生活果真比以前好多了!” 父亲热情地邀叔叔进屋坐，他看了看叔叔手里的箱子，对母亲说:“克拉丽丝，赶快帮弟弟准备房间，把他的箱子也拿过去。”然后父亲就和于勒叔叔聊起了家常。 晚上，我经过了父母的房间，听到了这样一番话:“克拉丽丝，你说那箱子里装的是什么?”“你的弟弟发达了，那箱子里自然是钱。”“那箱子里究竟有多少钱?”“不知道，不如我们明天……” 第二天一大早，于勒叔叔就出去拜访以前的朋友。我们一起溜进了他的房间，把门锁上。母亲颤抖着，把箱子打开。我们都吃了一惊，不是因为箱子里的钱太多，而是因为，那箱子里除了衣物什么也没有。 母亲用颤抖的声音说:“这个骗子，这个混蛋，他果然又是想回来吃我们，我早就料到，这个无赖是不会有出息的!”她两眼发红，仿佛一只暴怒的狮子。父亲两腿无力，一下子瘫坐在了地上，嘴里咕哝着:“这可怎么办，这可怎么办……” 母亲把箱子合上，扔到门外，说:“我们赶紧收拾东西，若瑟夫，你快去通知你的姨妈，就说我们要到她那里住一阵……” 临走前，父亲写了这样一张纸条，贴在门上:“于勒，我们全家有极为重要的事情，要去一个很远的地方，可能十年八年也回不来了，望保重。” 几个星期后，直到我们确定于勒真的走了，才从姨妈家搬了出来。回到家我们打开门，发现了一封信，这显然是从门缝里塞进来的，上面写道:“亲爱的哥哥嫂嫂，你们看到这封信时可能已是10年以后了，我这次回来，其实是为了还钱的，我把钱提前交给了一位朋友，请他帮我带回来，那天我去取钱，回来时你们已经不在家了。至于那笔钱，我已经用你的名字捐给了孤儿院，我不想他们过着和我们以前一样的生活。哥哥，你一定会同意的吧!你一直都那么善良，我想你也愿意帮助那些可怜的孩子吧……”
我的叔叔于勒续写
我的叔叔于勒续写 （一） ……他低声对我母亲说：“喂，那个富翁长得很像于勒！” “真的吗？那就是我们亲爱的弟弟，于勒吗？噢！太棒了，我的天！”母亲两眼放光，欣喜地尖叫起来，“快，老夫子，叫上女儿，女婿，去向他们有钱的叔叔问好，噢，真是太好了！”母亲手拽了拽有些皱的长袍，整了整衣领，挽着父亲和我们来到一位先生的面前，此人衣装革领，噢，这就是我的叔叔吗？ “亲爱的于勒，是你吗？”母亲露出笑容。 “噢，是，哥哥，嫂子，见到你们真高兴呀！” “那当然，你走了这么长时间，你知道我们是怎样的思念你吗？都是你那帚把星的哥哥，当初非要把你送到美洲，我就说嘛，有出息的人在哪都会出息的。哪再好也没 有家好，亲爱的于勒，带着你的财产回家住吧，我们十二万分的欢迎你。”说着踩了一下父亲的脚，使了个眼色，父亲会意到，不住的说：“是……是……”。“噢！那倒不用，你们的钱我会还给你们的！”叔叔似乎对母亲这番热情过火的话已不耐烦了。 “啊呀呀，一家人，还谈什么钱不钱的，多伤和气！……不……不过，你也知道，你哥挣钱不多，老大又没对象，若瑟夫上学又需要花钱，所以……” “我明白”于勒手一摆，说，“这个我明白，放心，钱我会很快给你们的。” “噢！我就说嘛，算嫂子没白疼你。”母亲的笑容更加灿烂，父亲也跟着笑起来，姐姐、姐夫也都笑起来。 临走时，母亲不忘对于勒说：“有空常回家看看啊！我做你最喜欢的汤给你喝，别忘了啊！”然后拉着父亲笑盈盈地走了。 （二） 不一会儿，只见我的父亲飞快的跑了回来，脸上显出的是按捺不住的兴奋与激动，他高喊着对母亲说：“于勒！那是于勒！他回来了！”母亲愣了一下，原本平静的脸上渐渐地流露欣喜之色，她说：“于勒在那里，我去看看。”“喏，就是他。”父亲将手指向那个请太太吃牡蛎的先生，眼中闪着异样的光彩。 我看了看他，那是多么英俊潇洒的一个人啊！他的西服笔挺，手指上的钻戒熠熠生辉，我想那一定价值不菲。他昂首挺胸，脸上流露出贵族特有的气质。“这真的是我的叔叔么？”我在心里默念着。 母亲走到他身边，轻轻的叫了一声“于勒？”可是却没有得到回应。他转过头，诧异地看着我的母亲，礼貌的问：“夫人，请问您是在叫我么？您有什么事情么？”我母亲有些急了：“于勒，我是你的嫂子——克拉丽丝啊！你不认识我了？”“哦，那么克拉丽丝女士，您好，我想您是认错人了，我不是您要找的那个于勒。” 这一番话使我母亲暴怒了，她高叫着：“于勒，你这个流氓，这个贼！你欠了我们家钱，想赖着不还，你做梦！”这一下，吸引了全船人的注意。渐渐地，人们围拢过来，观看着这场闹剧的上演。
《我的叔叔于勒》续写作文(3篇)
《我的叔叔于勒》续写作文(3篇) 《我的叔叔于勒》续写作文（1）父亲回到家后，把福音书”放了起来。 不再拿出来读，也不再给别人看了。 但为了不让姐夫起疑，父亲每个星期日还是会去海边的栈桥，只是少了那句永不变更的话罢了。 这样平静的日子过了三个月。 一天下午，我正在昏昏欲睡之际，突然响起了敲门声，父亲让我去开门，我极不情愿的开了门。 只见二姐夫手里拿着一个白色的信封，十分激动的样子。 看着我说：若瑟夫，父亲呢？”还没容我回答，他便推开我，急匆匆的向里面走去。 我关上门，也跟了上去。 这时，父亲和母亲已经坐在客厅里了，姐夫走过去，把信交给父亲说：这是一位船长交给我的，说是于勒叔叔写的信，您快打开看看吧！”父亲脸色稍稍一变，但很快平静下来说：这是我弟弟写给我的信，我不想当着大家的面读。 ”又转过头来对母亲说：克拉丽丝，你陪我去卧室。 ”说吧起身离去。 他们走后，姐夫小声嘟哝了几句，好像是升职之类的，我没听清楚。
他嘟哝完也走了。 我也准备回自己的卧室。 经过我父母的卧室时，里面传出母亲的声音，我就知道这个贼是不会有出息的，这下好了，又要回来吃我们的了，如果让咱们女婿知道了可怎么办哟！”我停下脚步站在门口停着，克拉丽丝，先别慌，让我看看他什么时候回来。 ”房内传出父亲低沉的声音。 我想听清楚信的内容，便把耳朵贴在门上，但重心不稳，我整个人都趴在了门上。 房内立刻传出父亲低吼的声音：谁呀，进来。 ”我低着头走了进去。 你在这儿干什么？”父亲黑着脸说。 我、我……”你是想看他的信吧。 ”母亲替我解围。 你来读吧。 ”母亲把信交给我说。 我大声读到亲爱的菲利普，我很好”父亲朝我摆摆手，示意我小点声。 我低下声去有读到南美之旅也很好，我大概在30日下午到家。 希望你一切都好，于勒。 ”30日，不就是后天吗？”母亲在我读完立马惊讶的站了起来说