人教版五年级英语上册unit-5知识点归纳
PEP人教版英语五年级上Unit 5单元知识点归纳
PEP人教版英语五年级上Unit 5单元知识点归纳形式+方位词+地方。
例句：There is a clock on the wall.墙上有一个时钟。
2）复数形式（有多个）___名词复数形式+方位词+地方。
例句：___.窗台上有植物。
Unit 5: There is a Big Bed一．重点单词（能听、说、读、写的单词）：clock - 时钟；plant - 植物；bottle - 瓶子；water bottle - 水瓶；bike - 自行车；photo - 照片；front - 正面；in front of - 在。
前面；een - 在。
中间；above - 在（或向）。
上面；beside - 在旁边（附近）；behind - 在（或向）后面。
二．___单词（会听、说、读的单词）：there（表示存在或发生）；grandparent - 祖父；祖母；外祖父；外祖母；their - 他们的；她们的；它们的；house - 房屋；房子；住宅；lot - 大量；许多；lots of - 大量；许多；flower - 花；花朵；move - 搬家；dirty - 肮脏的；everywhere - 处处；到处；mouse - 老鼠；live - 住；居住；nature - 自然界；大自然。
三．语音（能分清 ai。
ay 的发音）：发音 ai / ei：rainy - 下雨的；rainbow - 彩虹；paint - 涂；wait - 等候。
发音 ay / ei：say - 说；way - 方向；birthday - 生日；Monday - 星期一。
四．重点句型（深黑色字体的要求会听、说、读、写）：1.There is a big bed。
- 这里有张大床。
2.There are so many pictures here。
- 这里有这么多幅画。
3.Your room is really nice。
- 你的房间真好看。
人教版五年级上册英语知识点归纳
人教版五年级上册英语知识点归纳人教版五年级上册英语知识点人教版五年级上册英语知识点Unit 1一. 单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的short矮的thin瘦的who’s = who is Mr先生like像、喜欢what’s = what is he’s = he is principal校长university student大学生strict 严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的very 很、非常but但是quiet安静的;文静的she’s = she is二. 句子：1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁?B:Mr Carter. 卡特先生.2. He’s from Canada. 他来自加拿大。
3. A:What’s he like ? 他什么样?B: He’s tall and strong . 他又高又壮。
He’s very funny. 他很滑稽。
(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Whos + 某人?Whats he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。
)4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁?B:She’s our principal. 她是我们的校长。
5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。
6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。
7.She’s a university student. 她是一名大学生。
8. A: Is she quiet ? 她很安静吗?B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。
她很活跃的。
( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. )9. A：Is she strict ? 她很严格么?B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。
五年级英语上册知识点总结
人教版英语五年级上册知识点汇总Unit One What ’s he like?知识点归纳 一、词汇四会单词：old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 polite 有礼貌的，客气的hard -working 工作努力的，辛勤的 性格特点 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的三会单词：now 知道，了解 our 我们的will 将要 sometimes 有时，间接 robot 机器人 him 他 finish 完成，做好speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 MS 女士（用于女子的姓氏或者姓名前，不指名婚否）其他：Who ’s =Who is 谁是 What ’s = What is 是什么 Mrs 太太 Miss 小姐 Mr 先生 二、句型1、询问人art 美术English 英语music 音乐——Who’s your maths 数学teacher?谁是你们的science 科学老师？PE 体育Chinese 语文——Mr Jones. 琼斯先生/ Miss Green. 格林小姐2、询问人的外貌特征/性格特点——What’s he/she like? 他/她这个人怎么样？——He/She is kind/ strict/old/tall…….3、——Is he/she young? 他/她年轻吗？——Yes,he /she is. 是的，他/她年轻。
No,he/she isn’t. 不，他/她不年轻。
4、以Do you 开头的句子的回答——Do you know Mr Young?——Yes,I do. 是的，我知道。
（肯定回答）No,I don’t. 不，我不知道。
（否定回答）5、Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师将成为我们的新语文老师。
人教版五年级英语知识点总结
人教版五年级英语知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳
最新人教版PEP英语五年级上册各单元知识点归纳Unit 1 What’s he like?一、核心词汇1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny 滑稽的;可笑的kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用的;愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的2.短语: head teacher校长birthday party生日派对二、了解词汇1. 单词: know知道;了解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好2.短语: be strict with …对……要求严格be going to打算三、核心句型1. —Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?—Miss White.怀特老师。
解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。
2. —What’s she like?她什么样?—She’s kind.她很和蔼。
解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。
3. —Is she kind? 她和蔼吗?—Yes, she is.是的,她和蔼。
解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用yes或no回答。
4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。
解读:这是描述他人特征的句型。
四、了解句型1. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.嘿,王老师将会是我们的新语文老师。
解读: will表示将要发生的动作或状态,意思是“将要”,后加动词原形。
PEP人教版五年级上英语Unit,5知识点、考点梳理精编(Word最新版)
PEP人教版五年级上英语Unit,5知识点、考点梳理精编通过整理的PEP人教版五年级上英语Unit,5知识点、考点梳理精编相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！Unit5There is a big bed 一、核心词汇1. 常见名词: clock时钟;钟plant植物bottle瓶子bike自行车;脚踏车photo照片;相片front 正面2. 常见的方位介词: between在……中间above在(或向)……上面beside在旁边(附近)behind在(或向)……后面3. 短语: water bottle水瓶in front of在……前面二、了解词汇1. 常见名词: grandparent祖父;祖母;外祖父;外祖母house房屋;房子;住宅flower花;花朵mouse老鼠nature自然界;大自然2. 其他: there(表示存在或发生)their他们的;她们的;它们的lot大量;许多move搬家dirty肮脏的everywhere处处;到处live住;居住3. 短语: lots of大量;许多三、核心句型1. There is a big bed.(这里)有张大床。
解读: there is意思是“有”,表示客观存在,用来描述某处有(存在)某人或某物。
后面跟可数名词单数或不可数名词。
2. There are so many pictures here.这里有这么多幅画。
解读:这是there be句型的复数形式,用来描述某处有(存在)某人或某物,表示客观存在。
be动词的形式要根据后面的主语而定。
拓展:关于there be 句型(1)there be与have/has的区别。
there be句型表达的是“某个地方存在某人/某物”;而have和has则表示“某人拥有某物”,它的前面要加一个主语。
如: There is a bag on the desk.书桌上有一个包。
The boy has a bag.那个男孩有一个包。
人教版五年级英语知识点总结
Unit 1 What's he like?1.重点辞汇外貌特点：old 年老的；young 年青的，年幼的；tall 高的；short 矮的thin 瘦的；strong 强壮的；性格特点：funny 滑稽好笑的；kind和善的亲切的；strict严格的；smart伶俐的（经常使用来形容女小孩）；active踊跃活跃的；quiet安静文静的；其他：缩写：what's=what is ; who's = who is；he's = he is; she's =she isMiss 女士\ Mr. 先生Very超级2.重点句型（1）询问人---- Who's your math teacher？----- Miss Hu. 你们的数学教师是谁？是胡教师。
---- Who's that woman? ---- She is my mother. 那个妇女是谁？她是我妈妈。
（2）询问人的外貌特点---- What's he like? ---- He's tall and strong. 他长什么样？他又高又壮。
---- Is she very old? ---- No, she is very young. 她很老吗？不，她很年轻。
---- Is he very short? ---- No, he isn't. He's very tall. 他很矮吗？不，他很高。
（3）询问人的性格特点---- Is she very quiet? ---- No, she isn't. She's very active. 她很安静吗？不，她很活跃。
---- Is she very strict? ---- Yes, she is, but she's very kind. 她很严格吗？是的，可是她很和善。
最新最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总
最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总Unit 1 What’s he like?一、重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；active 积极的、活跃的principal 校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的；文静的tall高的short矮的very 很、非常what’s = what is who’s = who is she’s = she is he’s = he is二、重点句子(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。
)（一）、询问人1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
（二）、( Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
或—No, he isn’t. 不，他不年轻。
—Is she strict ? 她很严格么？—Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。
人教版五年级上册英语unit5知识点
人教版五年级上册英语unit5知识点1.therebe句型包括：(1)单数形式(只有)thereisa/an…..+名词单数如：Thereisaclock/bike/photo/plant/waterbottle.(这里有一个钟/自行车/相片/水瓶)Thereisanapple/egg.(这里有一个苹果/鸡蛋)(2)复数形式(两个及以上的)Thereare+详细数字(two/three)/many/some+名词复数如：Therearetwobikes.这里有两辆自行车。
Therearesomebuildings.这里有一些建筑。
Therearemanytrees.这里有许多树。
2.当询问他人这里有什么吗时，只需要把Thereis…变成Isthere…?Thereare…变成Arethere...?如：(1)Thereisariver/hill/forest/lake/mountain.(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。
)Isthereariver/hill/forest/lake/mountain?(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗?)肯定答复：Yes，thereis.否认答复：No，thereisn’t.(2)Therearefourbridges/villages.(这里有四架桥/四个村庄)Aretherefourbridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗?) 肯定答复：Yes，thereare.否认答复：No，therearen’t.3.当问球在哪里时，应该问：---Whereistheball?---It’sinbeside/behind/above/infrontofthedog. (他在小狗的旁边/后面/上面/前面。
)。
英语人教版五年级上册第五单元知识盘点
英语人教版五年级上册第五单元知识盘点
英语人教版五年级上册第五单元的知识点主要包括：
1. 词汇：掌握一些关于位置的介词，如in、on、under、near、behind等，以及一些描述物品数量、颜色和大小的词汇。
2. 句型：学习用英文表达物品的位置和数量，例如“The book is on the table.”“There are three apples on the tree.”等。
3. 语法：了解可数名词和不可数名词的概念，学习用单数和复数形式表达数量。
4. 阅读：通过短文阅读，提高阅读理解能力，并巩固所学词汇和句型。
5. 写作：练习描述物品位置和数量的短文写作，提高英文表达能力。
6. 语音：学习一些常见元音字母的发音规则，提高发音准确性。
7. 日常用语：学习一些与位置和数量相关的日常用语，如“Where is the book?”“How many apples are there?”等。
总之，五年级上册第五单元的知识点主要包括词汇、句型、语法、阅读、写作、语音和日常用语等方面，需要学生全面掌握并灵活运用。
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五年级英语上册第五单元测试题一、找出画线部分发音与其他三个不同的词（）1.A. book B. cook C. goodbye D. too（）2.A. at B. class C. have D. Saturday（）3.A. food B. afternoon C. foot D. balloon（）4.A. song B. not C. who D. hot（）5.A. speak B. tea C. sweat D. Great二、判断下列单词是否正确，打“√”或“×”1. clothes( )pater( )3.dacne( )4. window( )5.bedrom( )三、用所给的词的正确形式填空1.What can you _________(do)?2.I can ___________(clean) the classroom.3.My sister can do many things at home,so she is very ____________(help).4.Beef ________(be ) my favourite.5.My mother can cook the___________ (meal).四、根据提示，完成词组1. 唱英文歌曲2. 弹琵琶______ English ________ __________ the __________ 3. 练武术 4. 画漫画do ___________ ________ __________ ___________ 5. 打篮球 6. 说英语___________ basketball _____________ English五、用所给的词填空，组成与汉语意思相符的词组sing play do go party1.英语聚会English _________2.唱英语歌曲_________ English songs3.弹钢琴________the piano4.做家庭作业_________ homework.5.上学_______ to school六、用所给单词的适当形式填空1.What can you _______(do)?2.I can ___________(clean) the classroom.3.My sister can cook the ______________(meal).4.I can do many things at home, so I’m very___________(help).5.____________(be) you ill today?七、选出每组中不属于同一类别的词。
并将正确选项写在题前的括号内。
( ) 1. A. strong B. above C. beside( ) 2. A. many B. big C. between( ) 3. A. bottle B. clock C. cool( ) 4. A. there B. is C. are( ) 5. A. this B. where C. That八、选出与句子相对应的图片。
并将正确选项写在题前的括号内。
( ) 1. The rat(老鼠) is beside the box. A. 旁边B. 上面( ) 2. The rat is behind the box. A.下面 B. 后面( ) 3. The rat is in front of the box. A.上方 B.前面( ) 4.The ball is between the dogs.A.前面B.中间( ) 5.The ball is above the dog.A.上方B.旁边九、单项选择题。
并将正确选项写在题前的括号内( ) 1.There is a big bed, _____.A. toB. tooC. two( ) 2. --____ is the bike? —It is behind the door.A. WhereB. WhatC. Who( ) 3.There are ____ trees.A. lot ofB. manyC. any( ) 4.I just moved into ____ old house.A. anB. aC. /( ) 5.This is _____ garden.A. TomsB. Tom’sC. Toms’( ) 6.There _____ a clock, two flowers and three books.A. isB. areC. am( ) 7. My grandmother can _____ very well.A. singB. singsC.singing( ) 8.The ball is ____ the bed and the plant.A. onB. aboveC. between ( ) 9. There ______ some books in my bag.A. areB. isC. have ( ) 10. Let’s____ with ping-pong on the weekend.A. playsB. to playC. play( ) 11._____ have a new roomA.IB.myC.me( ) 12. There are three _____ on the table.A. a fish C. fish C. fishs( ) 13. –Is this your water bottle?--______A. Yes, it is.B. No, it is.C. Yes, he is.( ) 14. –______ is in the room?—There is a book and a bed.A. WhereB. WhatC. Who( ) 15. The clock____ on the desk.A. areB. isC. Be十、按要求完成下列各题。
请注意大小写和标点符号1. The picture is in the living room . （对划线部分提问）2. The ball is above the dog. （对划线部分提问）3. the，is，my，on，computer，desk ( . ) (连词成句)4. many, there, pictures, so, are ( . ) (连词成句)5. really, your, nice, is, room ( ! ) (连词成句)十一．情景交际。
并将其正确的字母编号写到相应的横线上。
1. 询问对方的房间是怎么样的。
该怎么说：_______A. What’s in the classroom?B. What’s your room like?C. Where is your room?2. 如果你想说“多么漂亮的照片啊！”，该怎么说：______A. We’re late for scho ol.B. Please hurry!C. What a nice photo!3. 如果你想说“到处都是图片和照片。
”，应该怎么说：_____A. You look cool！B. There are pictures and photos everywhere.C. The rooms are dirty.4. 如果你想说“它们是我奶奶的植物”时，应该怎么说_____A. They’re my grandparents’ plants.B. They’re my grandmother plants.C. They’re my grandmother’s plants.5. 如果你想说“房子前面有一棵树”时，应该怎么说_____A. There is a tree behind the house.B. There is a tree in front of the house.C. There is a tree front of the house.十二、从右栏找出适合左栏的答语，并将其字母编号写在左栏题前的括号里( )1. Is this your bedroom? A. I can seea bed.( )2. Where’s your schoolbag? B. Yes, it’s under the table. ( )3. Is it under the table? C. It’s on the desk.( )4. What’s on the desk ? D. There is a water bottle, a book and a photo. ( )5. What can you see in my room? E. No, it isn’t.十三、排序,并将其正确的数字序号写在相应的横线上( )Really? What’s in the room?( )There is a big bed, a new desk and a computer.( )I have my own room now.( )Cool! Where is the desk?( )It’s beside the bed.十四、找出错误的选项写在括号内，并在横线上改正( )1. There are two rabbit. _________A B C( )2. There is a English book on the desk. __________A B C( )3. There have a clock. _________A B C( )4. The room are very dirty. __________A B C( )5. John have a ball on the floor. __________A B C十五、根据短文内容，判断正（T）误(F)。
This is a picture of Robot’s room. There is a big desk. There are four pictures. The closet(衣柜) is near the desk. Many clothes are in the closet. Thereis a bike behind the door. The basketball is under the d esk. What’s on the desk?It’s a computer. Robot works with it. Do you like Robot’s room?（）1.Robot’s room has a big table.（）2.The desk is near the closet.（）3.The bike is not in front of the door（）4.There are many clothes in the closet.（）5.Robot’s computer is under the desk.。