人际交往的特点

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大学生人际交往的特点

大学生人际交往的特点

大学生人际交往的特点大学生人际交往的特点包括但不限于:1、自主性强范围广泛:人际交往是大学生身心发展的需要,随着身心的发育成熟,大学生的自我意识得到了迅速发展,在人际交往中,不愿顺从别人,希望独立自主,喜欢展现自己独特的见解和独特的性格。

随着生活空间的扩大,大学生的人际交往具有更加广泛的特点。

2、注重内容、注重形式:大学生校内外生活和实践丰富多彩,社团活动各具特色,人际交往的内容更加丰富。

伴随新媒体的不断出现,人际交往的手段日渐多元化。

电话,短信,QQ、微信,邮箱、交往的形式越来越多,具有更多的开放和互动。

3、不信任:交友需要信任,就犹如人需要空气和水一样。

信任是开启心扉的钥匙,人与人之间是否融洽,全看有没有信任感。

如果不信任朋友,也就难于诚恳待人。

大学生人际交往困惑的应对方法:人际交往是人类基本的心理需求,有助于塑造个体的人格,有利于个体的身心健康和社会化。

大学生人际交往的困惑的应对方法如下:(1)克服羞怯心理:可以从以下三方面着手:首先要培养自信,清除消极的自我暗示,学会肯定自己;其次不要过于考虑别人对自己的看法,患得患失;最后要学习必要的交往技巧,进行心理训练和实践锻炼,提高自身能力。

(2)克服猜疑心理:首先,要培养面对问题时理智处理的能力。

其次,要学会客观全面地认知他人和客观事物,不要以短暂的交往经验就做出结论,避免以偏概全。

再次,要拓宽胸怀,人际交往中产生误会和隔阂是正常现象,要学会主动与他人沟通。

(3)克服自卑心理:首先,要自尊自爱,正确看待自己,评价自己,欣赏自己,不断完善自我,增强人际吸引力;二是寻求他人帮助,如向心理咨询师倾诉求助,三是学会自我调控,积极参加活动和运动,逐步培养自信心。

(4)克服嫉妒心理:一是正确认识嫉妒心理的普遍性,并相信这种情绪可以克服;二是改变认知,见贤思齐,让自己的心胸逐步变得开阔;三是转移注意力,化嫉妒为动力,努力提高自己;四是,学会自我宣泄,找他人开导。

人际沟通是什么意思有什么特点

人际沟通是什么意思有什么特点

⼈际沟通是什么意思有什么特点 ⼈际沟通⼀般指⼈与⼈之间的信息交流过程。

那么你对⼈际沟通了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是⼈际沟通的内容,希望⼤家喜欢! ⼈际沟通的概念 ⼈际沟通(interpersonal communication) 是个⼈之间在⼈际交往中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程,是信息在个⼈间的双向流动。

1、⼈际沟通是⼀种历程(process),在⼀段时间之内,是采有⽬的式地进⾏⼀系列的⾏为。

与您的亲⼈饭後闲聊,或和您的好友千⾥⼀线牵的电话聊天,甚⾄您使⽤⽹路在chat room⾥与⽹友们对谈都是⼀种⼈际沟通的例⼦。

⽽在每⼀个沟通的历程⾥,都会产⽣意义,此⾏为,都算是在实⾏⼈际沟通。

2、重点在于它是⼀种有意义(meaning)的沟通历程。

沟通的过程中,其内容表现出的是"什么"?其意图所传达的是理由是"为何"?以及其重要性的价值对应出此沟通"有多重要"? 3、双⽅在沟通历程中表现的是⼀种互动,在沟通的过程当时以及沟通之后所产⽣的意义都要负有责任存在。

在尚未沟通之前,不能先预测沟通互动后的结果,例如⼩孩跟⽗母开⼝要钱,说了"我没有钱了,能不能给我⼀千元当零⽤钱?",此时再还未造成互动前,不能知晓结果为何。

可能是yes,也可能是no,⽽且yes或no的结果⼜存在着许许多多的语⽓态度等等差别。

⼈际沟通的功能 ⼈际沟通具有⼼理上、社会性和决策上的功能,和我们⽣活的层⾯息息相关。

⼼理上⼈们为了满⾜社会性需求和维持⾃我感觉⽽沟通;⼈们也为了发展和维持关系⽽沟通;在决策中,⼈们为了分享资讯和影响他⼈⽽沟通。

⼼理功能 A、为了满⾜社会需求和他⼈沟通 在⼼理学中认为⼈是⼀种社会的动物,⼈与他⼈相处就像需要⾷物、⽔、住所等相等重要。

如果⼈与其他⼈失去了相处的机会与接触⽅式,⼤都会产⽣⼀些症状,如产⽣幻觉,丧失运动机能,且变得⼼理失调。

大学生人际交往的特点有哪些

大学生人际交往的特点有哪些

大学生人际交往的特点有哪些大学生是现代青年的一个重要组成部分,其人际交往具有怎么样的特点呢?下面是小编给大家搜集整理的大学生人际交往的特点文章内容。

欢迎阅读!大学生人际交往的特点1.交往的迫切性和主观性迫切性表现在:由于生理和心理的渐趋成熟,大学生交友的愿望强烈,学习及生活环境的改变使他们迫切需要结识新朋友和适应新环境,同时自主择业也使他们迫切想与人沟通,多方面获得信息。

随着自我意识的增强,他们对周围事物的评判带有较强的主观色彩,表现在择友和交际中,常常以自我为中心来处理新环境中的人际关系,在认识和评价他人时有主观、极端、简单化的倾向,从而影响人际和谐。

2.情感性和非功利性社会心理学研究表明,人的行为具有某种互酬性。

“酬”包括物质内容也包括精神、情感内容。

即交往双方都希望自己能够得大于失或至少得等于失。

大学生往往是出于性格、习惯、观念乃至语言等方面的相似即志趣相投而结为朋友,没有特定的目的,相互之间注重的是情感上的价值,注重彼此思想上、情感上的交流,较少带有功利性。

3.理想性和现实性大学生正处于求知阶段,思想较单纯,与人交往崇尚高雅,鄙视庸俗,崇尚真诚,特别渴望真诚纯洁的友谊。

希望彼此之间的交往不带任何杂质,常常以理想的标准要求对方,一旦发现对方某些不好的品质就深感失望,趋于理想化。

但是面对就业的压力,迫于社会现实,为了毕业后找工作或有利于将来事业发展,他们也会进行一些功利性的交往,从而表现出交往的现实性。

4.开放性和时代性大学生的交往随着社会生产和经济生活的变化,也发生了改变,表现出开放性。

表现在交往对象由同班同学到异性同学,由老师到社会各类人员,交往范围由班级到宿舍到其他系、班、院校,有不同的交际圈;交往内容也随之丰富和多样。

随着计算机网络的飞速发展,网络交往成为人们交际的一种新型人际互动方式。

中国互联网信息中心发布的统计资料显示目前中国的网络用户中学生占21%,是上网用户比例最大的一个群体,其中高校学生达90%,大学生在网络空间进行聊天、交友等人际交往,反映出交往的时代性。

大学生人际交往特点及问题

大学生人际交往特点及问题

大学生人际交往特点及问题大学生作为一个特殊群体,在人际交往中有着独特的特点和遇到的问题。

本文将从几个方面对大学生人际交往的特点和问题进行探讨。

大学生人际交往的特点之一是多元化。

在大学校园里,我们能够接触到来自不同地区、不同背景的同学,他们有着不同的文化、价值观念和兴趣爱好。

这种多元化的特点让大学生在人际交往中能够更加开阔眼界,拓展视野,学会尊重和包容不同的观点。

另一个特点是自我意识强烈。

大学生正处于青春期的成长阶段,他们对自我形象和自我认知有着强烈的需求。

在人际交往中,大学生常常会表现出自我中心主义,希望得到他人的认可和关注。

这种自我意识强烈的特点在一定程度上影响了大学生的人际关系。

此外,大学生人际交往的特点还包括情感丰富和情绪化。

作为青春期的年轻人,大学生常常情绪起伏较大,对于友情、爱情等情感问题更是特别敏感。

在人际交往中,大学生可能会因为一时的冲动而做出错误的决定,导致关系的裂痕。

在大学生人际交往中,也存在一些问题。

首先是人际关系的复杂性。

大学生在面对不同的人际关系时,往往需要考虑很多因素,如利益关系、情感关系、社会关系等。

这种复杂性容易导致大学生在人际交往中感到困惑和疲惫。

另一个问题是人际关系的虚假性。

在大学校园里,有些人为了取得他人的好感和支持,可能会做一些虚假的表演,掩饰自己的真实面目。

这种虚假性会导致人际关系的不真实和不稳定。

此外,大学生在人际交往中还可能面临着人际冲突和沟通问题。

在处理人际冲突时,大学生常常表现出缺乏宽容和沟通技巧,导致问题无法有效解决,从而影响到人际关系的和谐和稳定。

综上所述,大学生人际交往的特点和问题是多方面的。

要想建立良好的人际关系,大学生需要提高自身的人际交往能力,学会尊重、包容他人,保持真诚和坦率的沟通,以及处理人际冲突时保持冷静和理性。

这样才能在人际交往中收获更多的友谊和支持,实现自我和他人的共同发展。

人际关系特点

人际关系特点

人际关系特点
人际关系的特点如下:
1、个体性
在人际关系中,角色退居到次要地位,而对方是不是自己所喜欢或愿意亲近的人成为主要问题。

2、直接性
人际关系是人们在面对面的交往过程中形成的,个体可切实感受到它的存在,没有直接的接触和交往不会产生人际关系,人际关系一经建立,一定会被人们直接体验到。

3、情感性
人际关系的基础是人们彼此间的情感活动,情感因素是人际关系的主要成分,人际间的情感倾向有两类,一类是使彼此接近和相互吸引的情感,另一类是使人们互相排斥分离的情感,人们在心理上的距离趋近,个体会感到心情舒畅,如若有矛盾和冲突,则会感到孤立和抑郁。

良好的人际关系的建立与发展的四个阶段:
1、定向阶段
定向阶段设计注意、选择交往对象,与交往对象进行初步沟通等方面的心理活动和行为。

2、情感探索阶段
在此阶段,双方探索彼此在哪些方面可以建立情感联系。

随着双方共同情感领域的发现,彼此沟通会越来越广泛。


阶段会发生一定程度的卷入。

3、情感交流阶段
人际关系发展到这一阶段,双方关系的性质发生重要的变化,双方的信任感、安全感开始建立,沟通的深度和广度有所发展并有较深的情感卷入。

此时,双方会提供评价性的反馈信息,进行真诚的赞许和批评。

4、稳定交往阶段
在此阶段,交往的双方在心理相容性方面进一步拓展,允许对方进入自己的私密性领域,沟通与自我暴露广泛而深刻。

[分享]人际交往心理学

[分享]人际交往心理学

人际交往心理学一,我国古代的人性学说:孟子性善论,荀子性恶论,告子性无善无恶论,世硕性有善有恶论。

二,人际交往的实质与特点:1. 人际交往的实质:人际交往是指人与人之间在心理与行为上的互动,它反映了人与人之间在内心、情感方面的全部交往;人际关系是指人们在交往中必定会在情感上产生一定的结果和积淀,从而形成相对稳定的情感细节,由定义可以看出:人际交往的主体是人,人际交往是一个互动的过程,人际交往强调的是人们在交往中的心理情感和行为。

2.人际交往的特点:临时性,短暂性,互益性,选择性,不完整性。

三,人际交往的静态结构的组成要素:1.交际主体,指从事交际活动的人;2.交际手段,即交际媒介;3.交际情境,交际活动发生的主客观条件。

四,沟通的含义:沟通是指交往双方在信息、思想和情感上的交流过程。

1.沟通对象是人,且必须涉及两人以上;2.沟通必须要有一定的信息情报;3.沟通必须借助于一定的媒介才能进行;4.信息只有被接受和理解了,沟通过程才算完整;5.不同意见之间的争论也是一种有效的沟通方式。

五,言语沟通的类型:口头沟通和书面沟通。

六,言语沟通的艺术:(一)交往在于找话题7个,从对方的口音找话题,从对方穿戴服饰上找话题,从对方携带的物品中找话题,直接提问,鼓励对方继续说下去,共同的情景可以成为很好的话题,坦白说出你的感受七,倾听的艺术:倾听是指用耳听,用眼观察,用嘴提问,用脑思考,用心感受。

听是与生俱来的能力,而倾听是后天学习获得的能力,听是一种简单的被动接受外界刺激的行为,而倾听是一种积极主动地参与,用心去接受和体会信息情感,(一)需要倾听的情景3个,对方的谈话表明问题时由你引起的,对方需要你的帮助,对方既不责备你也不希望你为他解决问题,只是向你诉说他对某事的忧虑看法,(二)听得几种不同表现5个,心不在焉地听,表情呆滞地听,断章取义听,感谢式听,积极倾听(三)倾听的艺术4个,全神贯注听别人说话,边听边概括对方说获得要点,协助对方把话说下去,要善于听出对方的言外之意,八,如何改进非言语沟通的效果7个,1,与交流者形成一个恰当的角度,调整高度与距离,尊重人的个人空间范围习惯2,以开放的姿势和身体语言进行交流,3,交流中尽量集中你的注意力,4,轻微地向前倾斜以表示兴趣5,在倾听时保持适当的眼睛接触以鼓励说话者,6,跟随讲话者的话题给予适当的反馈,7,放松与平和,以使得轻松和开放的交流变得更容易,九,认知:人际认知是指交往主体对自己对他人以及自我与他人关系的认知,//////对他人的认知指认识主体对交往对象的认知(对他人身体特征的认知,对他人情绪情感的认知,对他人的价值观性格能力等内在素质的认知。

网络人际交往的八个特点

网络人际交往的八个特点

网络人际交往的八个特点
网络人际交往的特点有:远距离、异步交流、匿名性、去个体化、一对多等特点。

1、远距离
社交不再局限于现实中的同时同地,让原本没有可能认识人可以交流,有更大的几率找到与自己志趣相投的人,也能让更多有共同追求的人聚到一起,形成虚拟社区、圈子;同时,已有的社交关系也比较容易维护,毕业后天南海北的同学还能在班级群里相互吐槽。

2、异步交流
异步交流是指大部分网络社交不像面对面的交流那么实时,大多情况下,现实的对话中必须在几秒钟之内做出反应,否则就会有些奇怪。

这会让人有更多的时间组织自己的语言,更加容易控制交流的节奏,从而减少交流中的紧张和压力;
3、匿名性
尤其是网络社交出现的早期,匿名社交是主流,也是影响最大的因素之一,因为匿名,所以可以丢掉自己的社会身份,揭下平时的面具,“在网络上,没人知道你是条狗”,所以可以按照想象重新塑造自己;
4、去个体化
去个体化原本是指人们在群体中会减少自我意识,当一个人脱离了自己的原有身份,就会出现一系列后果,减少对自己行为的反思和抑制,做出一些违反社会准则的行为等。

例如各种群体事件的发生;而在社交网络上,因为匿名性的存在,也可以普遍看到去个体化的现象,具体请看网易评论区。

5、一对多
现实中的社交,大多交流情景中对象数量不多,人们很少有机会将自己的信息传递给成百上千人,而在社交网络中却很容易,例如失恋了发个朋友圈,马上有几百个人知道,信息传递效率提升了,人们可以更多互相了解。

当代大学生人际交往的特点

当代大学生人际交往的特点

当代大学生人际交往的特点本文是关于当代大学生人际交往的特点,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

当代大学生人际交往的特点1.人际交往的概念人际交往,具体来说是指个体与个体之间或者个体与群体之间为了实现一定的目标,通过言语、神态、面部表情、肢体动作等方法了解和联系他人,进而使彼此之间在双方的行为上相互作用,以至于心理上相互影响的一种社交实践活动。

而这种实践活动不仅仅是人与人之间进行信息的沟通和物质的交换的媒介,同时它是人与人在情感上相互联系的纽带。

2.当代大学生人际交往的特点由于时代的发展与进步,当代大学生的人际交往与时俱进,体现出丰富多彩的变化,以下几点就是当代大学生人际交往所表现出来的特点。

方式多样在当代大学生的人际交往中,传统的人际交往方式主要有:书信、电话、吃喝、探亲访友、玩耍。

随着网络在社会各个领域的迅猛发展,我们的学习、生活及工作都受到相当大的影响。

因此,手机上网、电脑网络等方式已逐渐取代那些传统的交往方式而成为当代大学生人际交往的主要方式。

尤其是随着互联网的发展,当代大学生越来越倾向于用网络交往的方式建立和维持自己的人际关系,但是这并不代表他们完全使用互联网维护自己的人际关系网。

还有许多大学生倾向于与朋友、同学集体出去游玩、参加同学聚会、参加各种社团活动及花式多样的娱乐体育活动、参加社会实践活动等。

由此可知,时代的发展与进步为当代大学生的人际交往提供了更广阔的天地,使他们的人际交往千姿百态。

内容丰富当代大学生正处于花样的年纪,他们精力旺盛,兴趣爱好广泛,活泼好动,思维活跃,希望在大学生活里得到老师和同学们的青睐,希望交到志同道合的好朋友。

随着他们的知识水平及个人阅历的增加,他们的交往内容日益广泛,不再仅仅是学习方面,在经济、政治、文学、艺术、娱乐、时尚等领域也有所涉略。

因此对于他们来说日常的交往内容不外乎交流学习、生活、文学艺术、兴趣爱好、政治思想、个人情感、个体的世界观、人生观、价值观、人生哲学、时尚等。

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青年问道:“如何理解把自己当自己,如何将四句话统一起 来?”智者说:“用一生的时间、用心去理解。”
2、中国古代处世之道
爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。 己所不欲,无施欲人。 君子之交淡如水
3、家有儿女
4、失之交臂的爱情
伦敦有位年轻的小伙子,是一家大学里的学生, 租住在一家公寓。他租住后不久,来了一位年轻的 姑娘,就租住在他隔壁。那姑娘长得很美,有着天 使一般的容颜,深深地打动了小伙子的心。他每次 上楼下楼都能遇见他,在不知不觉中,他爱上了那 姑娘,可他一直找不到借口与她相识,因而他觉得 很痛苦,郁郁寡欢。圣诞节到了,小伙子一个人呆 在房间里,举目无亲,寂寞难挨。
忽然,他听见隔壁房间传来了咯吱咯吱的声和阵阵喘息声, 连续很长时间。那姑娘欢快的呻吟声响和床架咯吱咯吱声 一直没有停止。小伙子想到自己正在孤独悲伤,而那姑娘 却在男欢女爱,这深深地刺伤了他那颗沉浸在沮丧之中的 心,使他感到人生彻底地绝望了。最后,他找了一根绳索, 自悬于梁上,告别了人世。
第二天,人们发现,就在那个圣诞节之夜,不仅那个小伙 子,那个姑娘也自杀了,是吃砒霜死的。小伙子听到的那 些响声,是砒霜毒性发作姑娘挣扎时发出的,他完全误解 了那些声响的性质。姑娘的桌子上有一份遗书,遗书上说, 她实在忍受不了这份孤独,在这个世界上,没有人关心她, 尤其是在那个美丽的圣诞节之夜。
这种改变本身会使人们变得更为积极。如对一 起上共选课的同学,尽管你不知道他们的任何 情况和名字,但你也倾向于越来越对他们抱积 极的态度。
(二)个人特征
1、才能与人际吸引 心理学的研究表明,在一个群体中,受欢迎、最
被喜欢的未必是最有才能。 出现这种现象是因为人对他人有两种需要,一方
面希望周围的人有很好的才能,有一个愉快的交 往背景;另一方面又认为他人的超凡才能望尘莫 及,使人感到一种压力。 犯错误效应:白璧微瑕与白玉无瑕
洛莫夫认为:
人际交往的功能为信息沟通、思想沟通、情感 沟通。
二 交往需要与独处需要
(一)交往需要 自我价值需要:马斯洛学说 安全感需要:马斯洛学说
(二)独处需要
内省的经验:《曾国藩家书》 过多交往的厌倦 自由表现自己的机会 隐私的需要
(三)交往需要与独处需要的平衡
各种刺激量的匹配和平衡
2、外貌与交往
外貌影响人们的吸引力与交往,不仅日常生活事 实的观察可以证明这一点,而且社会心理学的严格 实验也证明了这一点。
西格尔等人通过巧妙的实验揭示,漂亮的女性比 不好看的女性更能影响男性的交往行为。
西格尔女性容貌影响人际交往实验
实验以公认的漂亮的和不好看的女性为助手,让他 们扮演临床心理学研究生,给男性被试做临床心理 学评价,最后给予被试的评价有肯定和否定之分。
实验结果表明,在女性不漂亮的条件下,男性被试 不太看重评价结果,他们事后对评价者的喜欢程度 都是中等。
但在女性漂亮的情况下,被试非常看重评价的结果, 并且在得到肯定评价时,对评价者的喜爱程度最高, 当他们得到否定性评价时,对评价者的喜欢水平最 低。
当研究者询问他们是否继续参与研究时,他们 表现出非常愿意再与漂亮的女性评价者交往。
第二,人际交往不是简单的信息交换,通过人 际交往,交往者可以产生相互间的心理 影响,可以改变其关系类型。
3.人际交往的功能
费斯汀格认为:
工具性交往:传达信息的功能,主要是使人们 达到相互理解、交流的目的,使人们的行为适 应环境的变化。
满足性交往:满足个人需要的交往,使人得以 表达内心活动状态、消除压抑,使自我价值得 到保护。
可见,来自漂亮女性的评价被试非常看重,以 致于使他们希望有机会改变漂亮女性对自己的Байду номын сангаас评价。
外貌的辐射效应
同样的文章,有魅力的女性被评价的更好; 实验表明,对女性罪犯的的量刑有两种情况:一是对
于犯盗窃罪的有魅力的女性罪犯,会得到更多的同情, 判得较轻,而对于被认为同美貌有关的诈骗罪则倾向 于重判。
5、相见恨晚/忘年之交/世交
6、人立方关系搜索
本章主要内容
1. 人际交往需要与人际吸引 2. 人际沟通 3. 人际关系及改善 4. 助人与侵犯
第一节 人际交往需要与人际吸引
一、人际交往的概念
1.人际交往的定义 人际交往是指人与人之间信息的传递
与交流。
人际交往简称交往,包括两个方面的含义:
(三)相似与互补
1、相似: “老乡见老乡,两眼泪汪汪”。可以看到当
人独在异乡为客时,突然见到同乡,在相异 的环境里,具有相同特征的对象所激发的人 际吸引力是非常强烈的。每一个长期生活在 异国他乡的人,都会有这种深刻的体验。
1、四句话的一生的人际交往
一位青年人拜访年长的智者。青年问:我怎样才能成为一个 自己愉快、也能使别人快乐的人呢?
智者说:“我送你四句话,第一句是:把自己当成别人。即 当你感到痛苦、忧伤的时候,就把自己当做别人,这样痛苦 自然就减轻了;当你欣喜若狂时,把自己当做别人,那些狂 喜也会变得平和些;第二句话是:把别人当做自己,这样就 可以真正同情别人的不幸,理解别人的需要,在别人需要帮 助的时候给予恰当的帮助;第三句话:把别人当成别人,要 充分尊重每个人的独立性,在任何情形下都不能侵犯他人的 核心领地;第四句话是:把自己当做自己。”
一是指人与人之间的信息沟通和物质交往,是 一个人与他人建立联系,并通过这种联系丰富 和扩展自身的主要途径;
二是人际交往是指人与人之间通过动态的相互 作用形成起来的情感联系,即人际关系,它是 人与人之间相对稳定的情感纽带。
2.人际交往的特点
第一,人际交往不是两套设备间的简单的信息 传输,每一个体都是积极的主体。
三 人际吸引的条件
人际吸引是人与人之间的相互接纳和喜欢。 怎样能被接纳和喜欢是一个古老而有生命力
的问题。 心理学家通过调查研究发现,人际吸引的主
要条件在于:
人际吸引的主要条件
1. 熟悉 2. 个人特征 3. 相似与互补 4. 爱情
(一)熟悉
在日常生活中,人们除了在少数时候把喜欢的 情感投降自己认同的歌星、影星、体育明星之 外,更多的时候是把这种情感投向周围与自己 有直接交往的对象,并在其中选择交往或合作 伙伴。
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