在教育孩子上家长怎样配合老师
家长配合老师教育孩子的方法
家长配合老师教育孩子的方法家长配合老师教育孩子的方法尊重老师从家长做起在孩子成长的道路上，老师有着不可估量的影响，有时甚至起着决定作用。
因此尊重老师是家长和孩子走向老师的第一步。
尊重老师，家长首先要给孩子做好示范。
包括尊重老师的劳动，在孩子面前肯定老师的付出。
有的家长喜欢动辄用老师吓唬孩子：“你再不听话，明天我就告诉你们老师去!”这样不仅达不到教育目的，反而使孩子对老师产生不好的印象，使孩子害怕老师，甚至厌恶上学。
另外，家长要引导孩子，正确对待老师工作中的失误。
孩子有时会在背后议论老师，比方说老师工作中的某些缺点等。
家长听到后，应当及时劝阻孩子的背后议论，鼓励他们与老师当面交谈。
和老师结成同盟有句话说的好，“亲其师，信其道”。
这句话也告诉家长，应该明白的一点是，尽可能在孩子面前多夸老师，最好是由衷的。
学会用赏识的眼光看老师，毕竟家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。
家长应该保持与学校的老师和谐共处，特别是班主任。
老师的工作是很辛苦的，特别是班主任工作繁杂、教学管理任务重。
如果在教育方法上有不到之处，家长应当向学校反映，不宜与老师直接冲突。
千万不要总是絮叨挑剔老师的“不是”，批评老师。
有的家长甚至当着孩子与老师争吵，这样做会使孩子对老师的排斥心理。
有的孩子会借此不听课，不学习，排斥老师的教育，长此以往，只是荒废了自己。
久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。
每个老师都有自己的教育方式和理念，家长可以私下和老师更多的交流自己的希望，但是不要当着孩子的面表达自己的情绪，因为，孩子年纪小，心智不成熟，偶尔的一两句话就会对他产生影响。
孩子有时也可能在家长面前埋怨某个教师，家长尽可以听一听，但绝不能帮腔，助长他们的反感情绪。
应当帮助孩子理顺情绪，告诉孩子，老师是人不是神，也有自己情绪的波动，自己的好恶。
教会孩子接纳老师，用真诚的微笑与老师大胆交流，共同成长。
家长配合老师教育孩子的建议对老师抱以充分的信任无论是你主动找的老师，还是被动找的，在沟通的过程中，你必须充分信任老师。
家长配合老师教育孩子的10个方法
家长配合老师教育孩子的10个方法家长配合老师教育孩子的10个方法家长配合老师教育孩子的10个方法1、学会赏识孩子“好孩子是夸出来的”，赏识能增强孩子的信心，让孩子不断取得进步。
例如：家长配合教师引导孩子学会观察，培养创造精神，不可简单地用“对错”、“像不像”等成人固定的思维模式去限制他们或盲目否定，应敏感地捕捉孩子创造思维的“闪光点”，并加以科学引导，为孩子创设一种宽松、自由、民主的氛围，让他们能够自由思索，大胆想象，主动选择，自主决定。
2、与孩子交谈一般来说，小孩子都很愿意把学到的东西表演给大人。
与孩子交谈，多了解孩子在幼儿园的情况，看孩子都掌握了些什么，以便配合老师巩固学习成果。
3、培养孩子良好的习惯家长和孩子在协商的基础上制定一些规矩或计划，并自始至终地执行，帮助孩子养成良好的行为习惯。
特别是父母双方的教育观点和态度要一致，不要一紧一松，使孩子形成双重人格。
4、和孩子一起学习这样做能了解孩子在幼儿园的学习内容、学习进度，以及孩子对知识了解、掌握和运用的程度，同时也能增进家长与子女之间的交流。
5、长期目标与近期目标相结合对于孩子来说，远大目标是不可缺少的，同时还应有一些近期目标，实行“低标准，严要求”。
近期目标要让孩子感觉能够做到，但家长要监督目标实施的情况，这样有利于孩子学习潜能的发挥，让孩子循序渐进，逐步实现长远的目标。
6、做孩子的表率俗话说“父母是孩子最好的老师”，因此，父母应尽量避免“筑长城”、“酒文化”等消极因素对孩子的影响。
7、帮助教师保持良好形象一般来说，教师是学生尊敬或崇拜的对象。
在孩子的心目中，教师的形象是崇高的，但教师也不可能没有缺点或错误。
家长应正确看待这一问题，最好不要在孩子面前议论教师，更不能在孩子面前贬低教师，这样会让孩子产生“信任危机”，不利于孩子的成长。
8、关注家长园地或宣传栏家长园地、宣传栏中有教师向家长介绍的教育内容和需要家长配合的事项。
9、定期与教师交流家长与教师的交流方式是多样的，如面谈、电话交谈、写信等，家长可以通过这些方式从老师那里了解孩子在园表现，调整家庭教育的方式方法。
家长配合老师教育孩子的方法有哪些
家长配合老师教育孩子的方法有哪些要培养幼儿良好的行为习惯，不能只停留在幼儿园的教育活动中，还要求家长积极地配合，与教师一起研究幼儿的个性特点，找出原因，与教师在孩子的教育问题上达成共识，取得教育孩子协调一致性，配合幼儿园共同对孩子进行有的放矢的教育。
下面是小编给大家搜集整理的家长配合老师教育孩子的方法。
家长配合老师教育孩子的方法一、应走出家教误区首先，家长要明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，幼儿园教育是暂时性的，更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。
有部分家长总认为，把孩子送进幼儿园，无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由幼儿园负责，极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。
更有甚者把对孩子的教育责任都推给幼儿园。
要知道父母是家庭教育的实施者，是孩子的第一任教师，是孩子成长的摇篮;家长的言行、态度，都在影响着孩子行为习惯的养成。
其次，家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子。
在对孩子的教育态度上，有的家长对孩子过分严厉苛求，对孩子的差错动辄训斥;有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺，无原则地迁就，过分溺爱放纵，这都会使孩子形成不良行为和习惯。
要知道爱不能代替教育，严格要求是爱的体现，正如法国教育家卢梭所说：有些人过分严格，有些人过分迁就，这两种情况都应当避免。
再次，家长要树立正确的教育观，勿只重知识，轻个性行为发展。
有部分家长送孩子到幼儿园，只关心孩子所学知识的多少，却从不过问孩子的行为表现，甚至对老师反映孩子的不足之处，从不究其原因，只喜欢老师报喜不报忧，久而久之，使孩子形成不良行为习惯。
二、积极配合，与幼儿园教育同步首先，家长要密切、主动地配合班任教师实施教育，正确要求和教导孩子，创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进，巩固教育成果。
如对孩子的生活、学习上的要求，要家园一致，给孩子明确的生活准则，培养其良好的习惯。
其次，家长要多到幼儿园与班任教师联系，主动沟通，不但了解孩子在园的情况，也把幼儿在家的表现如实地反映给老师，共同协调配合，针对孩子的优缺点，及时给予表扬或纠正。
怎样配合老师管教孩子？
怎样配合老师管教孩子？1、老师和家长的沟通必须建立在平等互敬的基础上才能进行。
首先老师要为人师表，让学生尊崇自己，让家长信赖白己，做家长的也要加强自身素养的提高，对教育要有敬仰，对老师要尊重，我想双方在此基础上沟通，一定会构建起良好的友谊通道，这对孩子的健康成长无疑会起到良好的作用！2、不定时来学校经常拜访班主任及任课老师。
有很多东西需要当面交流，这样做事效率更高，老师更会把孩子的事情当成回事儿。
和班主任及老师当面探讨孩子的很多情况，双方更容易达成意见的一致，并且更容易发现孩子身上的一些问题。
作为一个不请自来的家长，其主动性会感动老师。
当然在来见老师之前，可以先打电话约定时间。
3、与老师共同制定孩子心理方面、学习方面的提升计划。
双方共同探讨、共同制定孩子提升计划，达成共识，双方就更加乐于执行。
制定计划要有可行性，要结合学生情况，让学生便于达成。
而且要注意到阶段性，让学生循序渐进。
这份提升计划可以一式两份，老师和家长各保留一份。
4、把教育培养孩子当作事业来做，当作工作之外的第二职业。
除了工作，其他时间都用来陪伴和教育孩子，这样的家长才是真正上心的家长，才可以和学校社会共同配合好教育孩子的工作。
把一半左右的身心扑在管理孩子上，把培养孩子当成自己的事业，把成就孩子当成自己的成果，这样的家长，不愁培养不出来优秀的孩子。
5、不护短，听凭老师严格管理。
现在的老师之所以不敢管孩子，与家长的护短和教师法严格要求老师不能够体罚有很大关系。
老师一旦被家长告发了，轻则失去工作，重则有牢狱之灾。
如果作为家长能够切实不护短，甚至允许老师使用戒尺责骂孩子，老师才可以真正敢放手大胆的去管孩子。
这对于对孩子错误的矫正以及培养孩子的良好习惯，都是有很大好处的。
6、家长和老师不能相互埋怨。
家长需要了解的是，没有一个老师不愿意自己的学生有出息、成绩出色、品行好，所以，孩子有问题也是老师不愿意看到的。
因此，当孩子犯了错误时，家长不能把怨气撒在老师头上，除非学校和老师有明显的责任。
家长应怎样配合老师教育好孩子
家长应怎样配合⽼师教育好孩⼦ 从孩⼦进⼊学校，开始接受有⽬的、有计划、有系统的教育后，孩⼦的⽣活节奏、⽣活习惯和学习活动都会发⽣⼀系列的变化，同时也会⾯临许多新的问题。
下⾯店铺为你整理了家长配合⽼师教育好孩⼦⽅法，希望对你有帮助。
家长配合⽼师教育孩⼦⽅法 1⾝教重于⾔教 家长要注重⾃⾝的修养，树⽴⾃⼰的威信。
⼀个不爱学习只顾⾃⼰吃喝玩乐的家长，⼀问三不知的家长，品⾏恶劣、⾏为庸俗、⾃私⾃利、不孝敬⽼⼈的家长是不会培养出好孩⼦的。
2要注意亲⼦教育 孩⼦⾮常在乎⽗母是否全⾝⼼投⼊关注他们成长。
有的⽗母虽然与孩⼦常年在⼀起，但不⼀定经常沟通。
⼤多数⽗母都是以忙为理由，忽视亲⼦教育。
⽗母的亲⼦教育应⾛在孩⼦的⽣理⼼理发展的前⾯，所以⽗母应全⾝⼼地投⼊孩⼦的教育，不断学习，提升教⼦能⼒，⽅可赢得孩⼦的尊重和爱戴。
3营造⼀种良好的知识环境 孩⼦学习要有⼀个好的⼩环境，不求⾼档，但求氛围。
学⽣学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。
还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭⽓氛，⽗母不要经常打架、吵闹，影响了孩⼦的⼼理发展。
4⽆条件信任孩⼦ ⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，更是孩⼦的终⾝榜样。
孩⼦⾝上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来⾃⽗母和周围环境的熏陶。
所以要求孩⼦做到的，⽗母⾸先要做到。
对孩⼦做到的要欣赏优点，尽量包容缺点，⽤放⼤镜看孩⼦，要知道世界上没有完美的孩⼦，再完美的孩⼦都有⾃⼰的缺点的。
⽗母⽆条件信任⾃⼰的孩⼦是与孩⼦沟通交流的重要基础。
5多赞美、少批评 恰到好处的赞美是⽗母与孩⼦沟通的兴奋剂、润滑剂。
家长对孩⼦每时每刻的了解、欣赏、赞美、⿎励会增强孩⼦的⾃尊、⾃信。
切记：赞美⿎励使孩⼦进步，批评抱怨使孩⼦落后。
6纠正孩⼦关键性缺点时⼀定要考虑成熟 孩⼦其实同⼤⼈⼀样是有尊严感的，会因为⽗母不分场合的责备⽽感到沮丧，甚⾄引起孩⼦的反抗⼼理，选择最佳地点和时机与孩⼦沟通可以起到更好的效果。
家长如何配合老师对孩子进行教育
家长如何配合老师对孩子进行教育1、加强对孩子有吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。
学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。
在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。
要知道，现在一感冒就会落下课。
由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。
另外，在休息方面也要加以监督。
不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。
3、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。
这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因，进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。
因为学习到了紧张的关键时刻。
有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
b平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
在教育孩子上家长怎样配合老师
在教育孩子上家长怎样配合老师提纲：一、作个称职的家长二、勤和老师沟通三、配合老师，支持学校四、过问孩子的学习五、创造良好的学习氛围六、学会赏识七、培养孩子的责任心八、培养良好习惯九、重视孩子的安全教育在教育孩子上家长怎样配合老师家长与学校教师的关系。
家长首先是孩子第一教育责任人，家长需要从教师那里了解必要的，你想知道的信息，从而在家中充分引导孩子。
现代家庭已经不同于多子女时代的家庭。
原来的家庭，由于子女多，物质条件匮乏，父母整天都在为生计奔波，大部分都不重视家庭教育。
很多家长都认为孩子的成长不用教，该是什么才就是什么才，为自己的养儿不教推脱责任。
有的家长认为孩子小时候“混”一些，将来大了自然会好，也就是“树大自直”。
还有些家长认识不到家庭教育的重要性，把孩子教育推给学校和老师，经常不参与孩子的管理和教育。
对于学习习惯差，行为不规的孩子，与家庭教育有直接关系。
在家庭教育上父母疏于管理，只注重满足孩子的物质需要，不注重孩子的心理需求，只注重孩子的考试成绩，不注重孩子的人格培养。
只重结果，不重过程。
当孩子小时候，思想还是一张白纸的时候，不注意植入正确的习惯和思想，等到孩子发展的不可收拾的地步时，父母却缺乏耐心，把孩子看得一钱不值，整天看孩子不顺眼，动辄恶语相加，拳打脚踢。
这样做，伤害了亲子关系，也更加剧了孩子向坏处发展的步伐。
如果在孩子小的时候，注意对孩子的影响和教育，孩子不会偏离父母设计的轨道。
没有管不好的孩子，只有不管或不会管的父母。
如果孩子发展的不尽人意，父母就要从自身找原因，看看你在履行职责上是不是尽职尽责。
如果你觉得你已经履行了一个家长的职责，你就再看看是不是在做法上有些欠缺，如果不是态度问题，而是方法问题，我们就得拿起书来，从书中找方法，看看别人是怎样教育孩子的，还可以咨询一下这方面的专家，让他在教育孩子上给你一些指点。
总之，在教育孩子方面一定要坚决，其一是，你是孩子终生的老师，无论将来走多远，你都应该在人生的旅途上，给他一些指点和建议。
家长如何配合老师工作发言稿范文
家长如何配合老师工作发言稿范文尊敬的各位老师、家长们，大家好！我很荣幸能够在这里与大家分享关于家长如何配合老师工作的想法和经验。
作为一名家长，我们都希望孩子能够在学校得到最好的教育和照顾。
而这需要家长和老师共同努力，形成有效的合作。
我想分享几点家长如何配合老师工作的建议。
一、认同并支持老师的教育理念老师们致力于为孩子提供一个良好的教育环境，培养他们成为全面发展的个体。
家长应当了解并认同老师的教育理念，积极支持学校的教育方针。
在家庭教育中，我们也应当践行这些理念，与老师形成合力，共同促进孩子的成长。
二、积极参与家校沟通家校沟通是了解孩子在校表现的重要途径，家长应主动参与家长会、家长座谈会等活动，及时与老师交流孩子的表现和学习情况。
关注学校公众号、班级群等渠道，了解学校动态，以便更好地配合老师的工作。
三、关注孩子的作业与课外辅导家庭作业是检验孩子学习成果的重要途径，家长应关注孩子的作业完成情况，鼓励他们按时、独立完成作业。
鼓励孩子参加课外辅导和兴趣班，以拓展知识面和兴趣爱好。
家长的支持与配合，有助于老师的教学工作更加顺利。
四、培养孩子的自主能力家长应关注孩子的生活自理能力培养，鼓励他们在生活中学会独立思考和解决问题。
当孩子遇到困难时，引导他们勇敢面对，学会寻求帮助。
这样的教育方式有助于培养孩子的自信心和责任感，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
五、尊重并信任老师老师是孩子成长道路上的重要引导者，家长应尊重老师的辛勤付出，信任他们的专业素养和教育能力。
当遇到问题时，积极与老师沟通，寻求解决方案，而不是在孩子面前质疑或指责老师。
这样的做法有助于维护老师的权威性和教育效果。
六、积极参与志愿者活动和社会实践家长可以积极参与学校的志愿者活动和社会实践活动，这不仅能帮助孩子增长见识、拓展人际关系，还能增进与老师的互动和沟通。
通过共同参与活动，家长能更好地了解孩子在校表现，与老师共同关注孩子的成长。
家长与老师的紧密合作对孩子的成长至关重要，家长应认同和支持老师的教育理念，积极参与家校沟通，关注孩子的作业与课外辅导，培养孩子的自主能力，尊重并信任老师，并积极参与志愿者活动和社会实践。
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家长如何配合老师在教育孩子提纲：一、作个称职的家长二、勤和老师沟通三、配合老师，支持学校四、过问孩子的学习五、创造良好的学习氛围六、学会赏识七、培养孩子的责任心八、培养良好习惯九、重视孩子的安全教育在教育孩子上家长怎样配合老师家长首先是孩子第一教育责任人，很多家长都认为孩子的成长不用教，该是什么才就是什么才，为自己的养儿不教推脱责任。
有的家长认为孩子“树大自直”。
还有些家长认识不到家庭教育的重要性，把孩子教育推给学校和老师，经常不参与孩子的管理和教育。
没有管不好的孩子，只有不管或不会管的父母。
如果孩子发展的不尽人意，父母就要从自身找原因，看看你在履行职责上是不是尽职尽责。
如果你觉得你已经履行了一个家长的职责，你就再看看是不是在做法上有些欠缺，如果不是态度问题，而是方法问题，我们就得拿起书来，从书中找方法，看看别人是怎样教育孩子的，还可以咨询一下这方面的专家，让他在教育孩子上给你一些指点。
在教育孩子方面一定要坚决，其一是，你是孩子终生的老师，无论将来走多远，你都应该在人生的旅途上，给他一些指点和建议。
其二是，我们要对家庭教育多学习，多研究，不断提高与孩子的沟通水平，使孩子永远和你心心相印，永远把你当成无话不说的朋友，永远把你当成他的成长指导师。
从今天起，你就要把教育孩子看的比什么都重要。
因为这项事业不能等，一旦错过教育的有利时机，所产生的后果将不能挽回。
而怎样找到教育孩子的切入点呢？我想应该从以下几个方面努力：一、作个称职家长家长要配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
2、做一个监督型的家长。
作业上的监督；习惯上的监督；周六周日作息时间安排上也要监督。
3、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上。
家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象：(1) 在外留宿。
(2) 回家很迟。
(3 )带同学住宿。
(4) 打电话时间长，次数多。
(5) 受伤回家。
(6) 超消费。
(7)成绩突然下降等。
家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
二、勤和老师沟通在教育孩子上，你要多和老师沟通，尤其是和班主任经常沟通。
因为孩子生活在学校和家庭的两个空间里。
在老师和你之间，有一些互不了解的情况，要做好孩子的教育，就要有针对性，如果不了解学生的另一面，对学生在家的表现教师不了解，老师就不能恰到好处地教育学生；如果家长对孩子在学校的表现不知情，家长也无法教育孩子。
因此，要想使家庭和学校教育都有效，必须加强相互之间的了解。
生活中，有些学生在家里是个好孩子，在学校却有很多缺点，而家长又不知道孩子在学校的情况，忽视了对孩子的教育。
比如孩子喜欢劳动而不喜欢学习，在家里爱劳动深得家庭和邻居的喜爱，但在学习上却是非常头疼。
家长如果了解这种情况，就会主动和老师配合，逐渐开发学生的学习兴趣，使学生不断改变自己的学习态度。
如果家长一无所知，教育就会不及时，会失去教育的最佳时间。
有些学生在学校表现很好，学习成绩也深得老师的喜爱，但在家里却懒得帮助父母分担家务，看不起父母，对父母言语顶撞或置之不理。
这些也要及时和班主任老师取得联系，在老师的教育下，帮助理顺亲子关系，使他认识到对家长应有的态度。
所以，要想准确把握教育时机，家长和学校之间就要保持畅通的细心渠道，相互知道孩子在家和学校的表现。
作为老师应该和家长主动联系，及时把孩子的表现反馈给家长，让家长清楚孩子在学校的表现，并从与家长的谈话中，了解孩子在家里的表现。
如果因为学生多，工作忙，没有来得及和你联系的话，家长要主动沟通，这一切都是为了孩子以后的发展，老师的学生一辈子层出不穷，但家长的孩子只有一个或两个，耽误不得。
三、要配合老师，支持学校班主任对学生的要求和规定，家长要认真配合，哪怕是对老师的有些做法不理解也不应该当着孩子的面，对老师横加指责，更不能对老师的教育和管理在学生面前口无遮拦，恣意歪曲。
这时你要主动和老师单独磋商，也许是双方所处的位置不同，考虑问题的方式不同，经过沟通就能达到相互理解。
如果不主动沟通，而是不负责任的胡乱评价、发牢骚，造成孩子对老师不正确的看法，影响孩子对老师的信任程度。
如果学生不信任老师，老师的教育也不会走进学生心里，会使学生产生逆反心理，影响教育的正常进行。
家长无论对学校和老师有怎样的不理解，为了教育孩子，你要用积极的态度去支持学校，宣传老师，树立老师在学生心中好的形象，即使学生对老师有意见，家长在中间也应该正面引导，切记不要对老师的做法当着孩子乱说，一旦老师在学生心中没了地位，老师的教育就会在孩子身上失灵。
直接受损失的是学生和家庭。
在家里，一定要形成尊师重教之风，这对孩子的教育很重要。
四、对孩子的学习一定要过问对孩子的不能长期不过问，要主动向孩子了解他在学校的表现和课堂上的收获，询问孩子在学习上有哪些得失，学习中还存在什么困难。
发现问题就主动和老师沟通，寻求老师的帮助。
如果孩子不愿和家长沟通，家长要主动和老师取得联系，不可长期不闻不问。
对孩子在学校的一言一行，孩子在课堂上的表现，经常和什么人来往家长都要心里有数，使孩子永远在你的视线之内。
学生放学之后，要督促孩子先完成作业，再做其他活动。
不完成作业，就不能搞其他休闲娱乐的活动。
有些学生总对家长说作业已经在学校完成了，或者老师没有留作业。
对于这种说法，家长不要盲目听信，要及时和老师取得联系，掌握真实情况，以防止学生为了玩的快乐，使家长和老师两头受骗。
这样做，并不是不信任孩子，而是要时刻掌握真实情况，以防孩子已经变得提不起来了，家长却蒙在鼓里。
每天完成作业之后，要让孩子养成预习和复习的习惯，五、要创造学习氛围学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。
比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
要在家里创造安静的学习环境，如果家长不负责任，在家里摆酒场大呼小叫，在家里搓麻打牌，烟雾缭绕，说笑声不时传遍房间内各个角落；或者孩子在书房学习，外面的电视声音太高，这样的环境很难让学生安静学习。
如果你对孩子真的负责任，真心关心孩子的学习的话，你就要控制自己的欲望，守着自己心灵的宁静。
如果你都不能守望孤独和寂寞，还怎样让孩子克服欲望，去刻苦学习呢？最好的方法是家长在看完电视新闻之后，把电视关掉，拿起书本进行阅读，使家庭形成书香家庭，家庭中的成员都养成读书的习惯，文化气氛和学习气氛会给孩子创造一种宁静的学习氛围，学生的学习也能专心致志，提高学习效率。
如果你有兴趣，还可以看一看学生的教科书，因为新课程标准以后的课本很适合自学，大部分家长都具有一定的学习能力，只要你有决心，困难的技术你都能学会，学习课本更不在话下。
当学生有问题向你求教时，你就不会支支吾吾说不出所以然来，你会对学生指教一二，孩子也会对你刮目相看，使你在孩子心中竖起更高大的形象，还有助于孩子成绩的提高。
六、学会赏识孩子“你真行”、“你真棒”、“妈妈相信你是最好的”，这些话随着“赏识教育”的推广已经比较普遍的被家长运用了。
可是昨天，一位朋友说赏识教育在他儿子身上不起作用。
原来他儿子成绩差，让老师看不起，孩子没有信心，他刚开始跟儿子这样说得时候分明是看到了孩子的兴奋、看到了他学习情绪的升温，可是渐渐地孩子习以为常，面对种种“赏识”无动于衷了。
心理学家说“人最本质的需要是渴望被肯定”，为什么对这个孩子就不起作用呢？我觉得朋友在进行赏识教育的时候，忽略了最主要的问题就是——针对性。
我想所谓赏识就是用赏识的眼光，去发现孩子身上的闪光点，适时地利用鼓励和表扬，帮助他树立信心，鼓足勇气，挖掘他学习生活能力的潜力，充分调动他的积极性、主动性，然后向着更健康的方向发展。
比如，平时比较"爱顶嘴”的孩子，可能对问题会有自己独到的见解；不爱坐下来学习的孩子，可能体育很不错；一个常考60分的孩子，只要考上70分就值得夸奖。
你要用爱心去发现自己的优点，进而具体地告诉他，比如“你很会思考，你对**事情有你自己的看法真的不错”、“你的数学成绩比以前有进步”等等，而不总是简单而笼统地夸奖“好”、“不错”、“真棒”，否则，孩子不能从内心得到肯定，当然就可能对你的所谓赏识无动于衷了。
具体说来赏识孩子，要注意几个问题：第一，赏识孩子要及时并讲求艺术，孩子取得成绩要用及时给与肯定，孩子受到挫败及时给与鼓励也是赏识教育，孩子作得不对的批评要就事论事，不要伤及孩子的自尊心。
第二，我们应该注意赏识孩子所有的劳动和努力，要对自己的孩子有全方位的认识，不要只对家长自己感兴趣的“成绩”才进行赞赏。
第三，我们要善于发现孩子的闪光点，就一个孩子也要真正做到因人施教。
每个孩子有自己的兴趣爱好、个性特点，我们家长要努力捕捉孩子身上稍纵即逝的闪光点，给予必要的表扬鼓励。
第四，我们更应该理性地地赏识孩子，赏识不能过度，要正确客观地认识孩子，了解孩子的身心需要，适当把握赏识的度，不同的孩子赏识的程度应有所不同的，不要把别人的药方强加给自己的孩子。
第五，我们对赏识教育不要急于求成，俗话说“十年树木、百年树人”，教育般随着孩子的成长，不是我们赏识了夸奖了，孩子就立即变成我们期望的“好孩子”了，有一个接受、消化、良好反馈和稳定提高的过程，另外切忌拿赏识与孩子做交易。
七、培养孩子的责任意识。
责任意识是进取心的一种表现。
让孩子在家务劳动中体验生活，学会关心，学会帮助，学会做人。
责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？（1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。
随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。
做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。
如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
（2、鼓励孩子做事情要有始有终。
孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。
所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
（3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处.提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。
让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。
（4、鼓励孩子勇敢地承担责任。
例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏了物品。
这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。
之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。