大学生如何科学对待人生环境

大学生如何科学对待人生环境
我们每个人总是在不同的环境中成长，不同的环境对人的影响是不同的。

在一定的成长阶段里，大多数的时候我们对于客观环境是无能为力的，在日常生活中我们不难看到，有些人因为一点小小的挫折就变得意志消沉；有些人总是刻意的要求别人为自己做什么，自己却不懂得付出；还有些人总是遇到一点小事就怨天尤人，责怪命运的不公等等。

然而我们发现一个真正成功的人不是如何把责任推给外部环境，而是学会去努力适应变化的环境，不断调整自己的心态，找到自己与已经改变的客观环境的契合点，以最快的速度实现两者的融合，从而达到自身的飞跃。

大学生是祖国未来建设发展的主要后备力量，肩负着振兴中华的历史使命。

如何提高大学生的适应能力，科学对待人生环境，才能将大学生培养成为合格的建设者和接班人是关系着中华民族兴衰荣辱的重大问题。

良好的身心素质是科学对待人生环境的物质基础。

身心素质，无疑是指身体素质和心理素质两个方面，我们常说“身体是革命的本钱”，没有良好的身体素质，谈什么都会变得心有余而力不足；心理素质也是一样，一个遇到事情就会惊慌恐惧，连人生环境都不敢正面相对的人就更无法谈及科学对待的问题了。

大学生处于不成熟走向成熟的过渡阶段，在这个过程中，由于网络、社会影响以及心理、情绪变化等原因难免会出现这样那样的心理问题。

据社科院调查显示，中国大学生的身体素质远远低于上一代人，其心理承受能力和环境适应能力也是不容乐观。

因此，提高大学生的身心素质变得尤为迫切。

提高大学生的身心素质，首先就是要加强大学生的体能训练，丰富校园体育活动，完善健身设备，号召并鼓励大学生积极投入健身的热潮。

其次，指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

正确三观的确立，有利于坚定大学生的自信心和进取心，锻炼大学生的意志品质，从而为培养良好的心理素质奠定基础。

最后，掌握好应对心理问题的科学方法，合理调控情绪，也是提高大学生身心素质的有效手段。

科学应对心理问题的方法主要是掌握科学的思维方法，学习心理健康知识等，这对于突破心理障碍十分有利。

良好的情绪调节能力也有利于大学生的性格完善和合理宣泄情绪以及排除烦恼，积极进行自我心理调适。

良好的人际交往，促进个人与他人、与社会的和谐是科学对待人生环境的又一有效途径。

我们每个人都生活在彼此联系，相互交往的社会关系之中，每个人都不可能在一个与他人完全隔离的环境里生活，我们必须与他人、与社会打交道。

个人与他人，个人与社会的关系是我们永远都无法逃避的话题。

个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式，可是在大学的校园里，尽管同学之间可能存在着这样那样的不同意见和矛盾。

但是却没有根本意义上的利益冲突。

因此，我们必须处理好同学之间的关系，要自觉维护同学之间的和睦和团结，尊重他人的利益和集体利益，明确是非标准，踏踏实实做事，心胸坦荡，坚持原则，只有这样才能真正处理好个人与他人的关系。

但是，在处理个人与他人，社会的关系时我们还应该注意以下几点要求：
第一，要坚持平等、诚信、宽容和互助的原则。

在处理个人与他人的关系中，平等是前提，诚信是保证，宽容是必不可少的条件，互助是必然要求。

只有尊重他人才能赢得他人的尊重，平等待人就是要学会将心比心，学会换位思考，只有这样才能换取别人的平等对待；诚信历来被视为处理人际关系的基本准则，诚信要求我们在交往中彼此抱着心诚意善的动机和态度，互相理解和信任，重信用，守信义；
宽容并不意味着怯懦，不等于无原则的一味容忍退让。

在日常生活中，误会和矛盾是不可避免的，宽容的原则就要求我们在面对分歧时要做到求同存异，互相包容；
人生之中很多事情不是一个人就能完成的，互相关心，互相帮助是十分必要的。

助人为乐，与人为善是中华传统道德中的重要组成部分，也是人际交往中的重要原则。

因此，我们在实
际生活中，应该真诚的与周围的人互相帮助，共同进步。

第二，要正确认识和处理竞争与合作的关系。

不论是在学习还是在生活中，我们都会面临这样或者那样的竞争与合作，处理好这两者的关系也是大学生科学对待人生环境的重要内容。

这就要求大学生应该正确的认识竞争与合作，正确认识是正确处理前提条件。

大学如同一个小社会，其竞争和合作是很多的，考试、评优、竞选就是一种竞争，而活动的举办，班级的管理等就是合作，往往竞争与合作是相伴而行的，如辩论赛，球赛等。

竞争可以促进一个人的进取心，同时也能够打击一个人的自信心，它是积极影响和消极影响同时具备的。

竞争同时也是对一个人品德修养的检测，在任何时候，我们面对竞争都不能不择手段，通过损人而达到利己的目的。

而应该讲究“游戏规则”，守法守德，避免恶意竞争。

个人的力量总是有限的，团结就是力量，合作越能成功。

当代大学生应当高度重视合作精神的自觉养成，时时讲合作，事事讲合作，把合作的意识带入生活的方方面面之中。

竞争与合作表面上看起来是对立的，可实质上却是相互伴随，互相统一的，没有竞争的合作就缺乏活力，没有合作的竞争就缺乏基础，二者谁也离不开谁。

因此，我们大学生要鼓励竞争与合作，在竞争中学会彼此的相互合作。

第三，在纷繁复杂的社会中我们每个人都具有自己的个性，因此在处理个人与社会的关系时我们就必须正确的认识个体性与社会性的关系，认识个人需要、个人利益与社会需要、社会利益的关系以及个人权利享受和社会责任承担的关系。

人作为一个个体，具有特定的思维、行为方式和需要，但同时人处于一定的社会关系当中，必然又具有社会性，并且人的个体性和社会性是辩证统一，相辅相成的。

一个人要想维持生存，就必然会有个人的利益与需要，但是一个人作为社会的一员，其利益和需求多多少少也会打上社会利益和需要的烙印。

因此，个人的利益和需要与社会的利益和需要是分不开的，从长远看，二者是有机的统一，但是在个人的利益需要与社会的利益需要发生矛盾时，我们要自觉服从社会的利益需要，只有这样才能使我们的利益需要得以最大化得实现。

权利与义务是不可分割的，世界上没有无义务的权利。

当代大学生在享受社会中的各项权利时还应当努力担负起相应的社会责任，为社会做贡献，只有这样才能为社会使社会的财富不断增加，才能为人们享受权利提供雄厚的物质基础。

我们每个人都生活在大自然中，除了科学对待个人环境和社会环境之外，自然的环境也是不容忽视的。

促进人与自然的和谐，正确认识人与自然的各种关系，科学把握人对自然的改造活动，是当代大学生科学对待人生环境的必然要求。

人与自然是相互依存的，违背自然规律必将受到大自然的惩罚。

人对自然的改造也同样存在着两面性，我们要在利用改造自然的同时必须保护自然。

党的十七大将建设生态文明作为一项重要战略任务，努力实现科学发展。

因此，大学生也应当牢固树立生态文明观念，做到统筹人与自然的和谐相处。

当今中国，时代赋予了大学生神圣的历史使命，要想肩负起这个重担，大学生就需要不断提高自身的身心素质，增强自己的人际交往能力，正确认识个人，社会，自然的关系，只有这样，才能笑对苦难，科学对待人生环境，才能在前行的道路上创造更加辉煌的明天。