2016-2017第二学期学校工作总结
2016-2017学年度第一学期学校工作总结
濉溪县海孜中心小学
2017.6.28
2016-2017学年度第一学期
学校工作总结
本学期我校认真贯彻落实县教育局和海孜中心学校的工作部署，坚持以人为本，以教学为中心、以安全为重心，狠抓教学质量、狠抓安全工作狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、德育工作与师德师风师纪建设；
教学质量的提高，教师队伍是关键。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
学校定期召开教师政治学习会，学习关于教育教学方面的相关政策、文件，同时进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做好笔记、写好心得体会。
要求教师爱岗敬业，树立作为一名人民教师的光荣感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己良好的言行和渊博的知识为学生树立榜样。
二、教学工作；
教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两手都要硬的原则。
在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百计提高教育教学质量。
主要采取了以下措施。
1.狠抓教学常规工作，强化过程管理。
我校一如既往地坚持以教学为中心，严格遵照新课标的要求开展教学工作，严格执行国家颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。
在教学环节上，以教师为主导，学生为主体，努力做到当堂达标，注重培养学生的特长，注重学生的全面发展。
学校对任课教师教学各个环节进行指导和严格的检查。
2.坚持校本教研，提高课堂效率。
学校结合实际，制定能够促进教师专业成长的校本课题，组织教研活动。
开展听评课活动，通过教研活动，教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的
艺术与水平。
3.本学期我校扎实开展高效课堂研讨活动。
每周一下午进行教研活动，各教研组提出问题、讨论问题、解决问题并做好记录。
通过交流，大家取长补短、共同进步，教师教学水平不同程度得到提到。
4.重视检测工作。
学校在除期中及期末检测外，各代课老师自行组织单元检测，学校组织月考工作。
并对每学科成绩第一名的老师及各级学生总分前十名的学生给予表彰奖励。
5、举行了庆六一文艺汇演，给学生搭建了一个展示自己的舞台，受到了家长的大力支持。
三、安全工作；
安全重于泰山，学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重。
在安全方面，学校主要做了以下工作。
1.实行安全责任制。
学期初，学校和班主任，班主任和每位学生及家长层层签定安全责任书。
2.加强沟通与交流，做到安全工作家校齐抓共管。
班主任老师每月月底都能够及时反馈学生在校安全方面的表现，对于特殊学生及时进行家访。
家长反馈学生安全方面在家表现。
对于学生的异常表现做到早发现，早沟通、早处理。
在学校抓安全的同时，让家长也参与进来，召开家长会，让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。
3.学校坚持周周对学生进行安全教育，坚持周一升旗校领导讲安全，班会班主任讲安全，做到安全工作警钟长鸣。
4.坚持周周进行安全排查，对学生刀火具，学校校舍、围墙及线路进行详细排查，做到早发现，早整改。
5.坚持上好安全课。
每周一节安全课，有课表，有计划，有总结，有教案。
四、行为规范养成教育：
1.学校利用班级文化、文化走廊、板报等方式对学生进行行为规范养成教育和文明礼仪养成教育、
2.班主任从学生来校、上课、课间、离校等各个方面对学生进行检查、记录，利用班会表彰行为示范生，指出存在问题，使学生呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
3.利用班会、晨会，强化卫生、文明礼仪教育和管理。
本学期在班主任的努力下，各班设立卫生监督员，随时发现和捡拾丢弃垃圾，校园环境治理及卫生保持效果比较显著。
为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。
五、关爱工作
我校开学初召开领导班子会、全体教师会。
要求各班主任対本班的家庭贫困学生、留守儿童进行摸底统计，及时上报学校。
经领导班子研究决定，对贫困学生、留守儿童进行帮扶工作。
要求帮扶教师每月至少进行一次家访，结合实际情况对该学生进行物质及学习、思想帮扶。
给贫困学生、留守儿童送去了学校的温暖。
回顾一学期的工作，在管理上已经初显成效，但与教育发展的形势要求，与上级的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。
我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。
开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。
六、下学期工作思路和工作重点；
1.全面推进素质教育，进一步促进学生快乐学习，健康成长、全面发展。
2.在县教育局正确领导下，狠抓教学质量，重抓高效课堂，切实做到向40分钟要质量。
3.学校内涵发展问题较多，还需不断改进。
本学期已经结束，回首昨天，有喜有忧。
展望明天，任重道远。
但我们坚信，有县教育局的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳耕耘，海孜中心小学明天一定会更加美好!
濉溪县海孜中心小学 2017.6.28。
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结中学2016-2017学年第二学期教学工作总结本学期，我校教育教学工作在学校领导的正确领导与支持下，取得了一定的成绩。
不管是常规管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务。
一、注重落实三个转变，促进教学水平再提升㈠继续加大教学常规的检查力度。
1分层管理。
采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。
教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。
这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。
2强化检查。
为进一步规范教学管理，加强对教学各环节的质量监控，提高对教师备和作业批改的检查与指导力度，教导处坚持每周不定期抽查（至少9位教师）和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业量及批阅评语业务手册及及一站式听等，随查随记并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。
特别是电子备，我们强化了对补充内容的检查，本学期累计普查教案2次，及时记载到电子《xx 中学常规周检查情况反馈》中。
检查备时细致地查阅教案的各个环节，从题、教学目标、重难点的确定到整个教学过程的设计、作业安排和教学反思，深入探讨教学设计的合理性，积极查找富有特色的精彩的个性化教案，认真填写检查情况意见反馈表。
在检查学生的作业时，看是不是做到全批全改，对差生作业的批语是否带有激励性的语言。
检查小组在肯定教师认真备和批改作业的基础上，对存在的问题进行了详细的记录和分析并提出了合理性的指导意见。
通过检查，提高了学校对教学常规管理的重视程度，对学校抓好常规工作起到了推动作用，同时促进了教师间的交流与学习，查漏补缺、取长补短，以达共同提高之目的。
本学期并重视过程的检查督促和评定。
特别是对屡禁不止的拖堂现象，通过教导处组织学校领导联合检查，检查后及时通过群共享反馈后，拖堂现象得到了明显的改善，进一步规范办学行为。
2016-2017不年度第二学期学校教学工作总结.
2016—2017学年度第二学期学校教学工作总结一学期来，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，加强队伍建设，狠抓教育管理，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作，现总结如下。
一、强化理论学习，积极推进课程改革。
本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。
本学期我校在备课、上课、听课、评课、作业等方面严格按照中心校的要求来完成，做到常规抓实、抓严。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。
学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。
通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、本学期我校的武春艳、周扬、肖朋三位教师围绕我校的“五步三法”教学模式上了示范课，提高了全校教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。
3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。
4、积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。
我校肖朋老师在新教师中脱颖而出为全镇老师上了一节数学公开课《三角形的内角和》，获得了中心校领导有其他老师的一致好评；周扬老师的语文课《一夜的工作》上报参加语文学科国培优质课的评选；武春艳老师的综合实践活动方法指导课《如何制作手抄报》参加上级评选；张媛媛老师积极参加区教研室开展的英语情境剧大赛；宋晓兵、仇亚玲、肖朋三位教师积极参加镇中心校组织的安全优质课评选并获奖。
二、加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
学校2016年-2017年第二学期工作总结
2016—2017学年度第二学期工作总结本学期我校工作在县委县政府、县教育局的正确领导下，深入学习贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神和“十三五”整体规划要求，以教学工作为中心，以创优质特色学校和高效课堂为重点，始终围绕“立德树人”的思路开展工作；学校以：打造“德慧”教育为办学特色，以“创现代优质学校，建德高业精队伍，育乐学远志学生”为办学目标全线铺开工作；狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境；以高度的事业心、责任感为动力，以科学管理和提高教师素质为保障，深入实施素质教育，切实加强学校内涵发展，规范办学行为，努力提升学校办学水平。
现将本期工作总结总结如下：一、党建工作在教育局党委的正确领导和精心指导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届六中全会以及省12大会议精神，认真贯彻落实习总书记提出的“四有三者”专题教育活动要求，严格对照中共息烽县教育局委员会《关于加强教育系统党支部建设和党员管理的实施意见》、《2017年党建工作要点》，扎实开展“两学一做”工作，从党的思想建设、组织建设、廉政建设、群团组织建设四大方面狠抓落实，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有力地推进了学校教育教学各项工作再上新台阶。
在党支部的领导下，选举成立了新一届工会委员会，并召开了新一届职工代表大会，讨论审议了学校重大制度。
二、教学工作方面坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，紧紧围绕“立德树人”的办学理念，扎实开展教学工作。
继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。
（一）教学教研工作：1、规范课程设置，推进课程改革。
（1）继续认真学习领悟教育相关文件的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。
2016-2017学年第二学期教学工作总结
2016-2017学年第二学期教学工作总结本学期，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实上级部门的文件精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，以“为每个学生的终生发展奠定基础” 为核心素养，继续深化课堂教学改革，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以为教师、学生服务的务实工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，稳步提升教学管理整体效益，大踏步于教育改革的征程上。
现将本学期教学工作总结如下：一、以教学为中心，全面提高教学质量教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。
1、严拟学科计划，确保有序进行严抓各科教学计划的落实。
学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各科组、备课组、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。
制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
通过反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。
2、提升课堂质量，减轻学生负担我校把教改的突破口放在课堂教学上，严格规范课堂教学，减轻学生的课业负担，向课堂40分钟要质量，不搞重复训练、课后补习班等，损害学生身心健康的手段，来单纯地提高学生的学习成绩，实现向以提高学生创新精神和实践能力为教学目标的合作、探究式学习的转变。
同时，通过组织教师进行业务学习，不断提高教师的业务素质，加强教师课堂组织和驾驭能力，避免课堂教学的“随意放任”。
教导处还开展了推门听课工作，安排负责相应学科的主任、副主任进行随堂听课，确保各位教师能严格执行课程计划，从一学期的情况看，我校教师都能按课表上好每一节课，也发现了一些课堂常规执行不规范的现象，与老师进行反馈，并督促整改。
2016-2017学年度第二学期中学学校工作总结【精品范文】
2016/2017学年度第二学期中学学校工作总结2016/2017学年度第二学期中学学校工作总结本学期xx初中在xx县教育局及xx镇中心学校指导下，全体教职工发扬与时俱进、敢于创新的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务，各项工作任务都顺利完成。
本学期以来，我们学校坚持以党和国家的教育教学方针、认真学习中国共产党的十八大报告,号召全校的党员同志积极践行“两学一做”，积极做好教育精准扶贫工作。
以创新教育为方向，以素质教育为目标，以全面提高教育教学质量为中心，全面贯彻党的教育方针，深化教改，认真落实国家关于义务教育均衡发展的文件精神。
坚持开拓进取，与时俱进，不断强化三个常规管理，改善办学条件，创新机制，努力克服学校教育管理中存在的问题，以我校争创xx县新义务教育优质学校工作为抓手，每位校职员工都在自己的岗位上不懈努力、勤奋工作，学校各项工作从整体上上了新台阶。
回顾本学期以来的工作，我们主要抓了以下几个方面：一、加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。
首先，狠抓教师的政治理论学习，提高自身思想认识水平，以正确的世界观、价值观、人生观和育人观来充实大脑。
本学期伊始，学校便制定了班子成员定期学习“党的八项规定和反四风问题教育”的计划，制定了“三严三实”和“两学一做”学习计划。
学校还就要求各位老师结合自身教学实际，制定切实可行的党的理论学习规划和专业成长计划，使得政治学习有章可循，专业成长有具体的奋斗目标。
本学期以来，我校党支部组织全体党员同志开展了“三严三实”主题教育活动，学校全体党员积极响应“两学一做”的号召，前往xx镇街道、xx社区义务清扫街道，消灭街道卫生死角，不怕脏，不怕累，发挥了共产党员的模范带头作用。
全体教师共召开政治理论专题学习会12次，学习十八来以来有关文件精神、党风党纪的八项规定、中国教育报中的相关教育理论文章、人民日报的社论,《中小学教师职业道德规范》、时政要闻以及一系列的教育法律法规，认真学习国家教育精准扶贫文件精神。
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结
中学2016-2017学年第二学期教学工作总结学期即将结束了，现将我这个学期的工作总结如下：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛为首的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面１、备课积极参加教研活动，平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
３、辅导我利用自习时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
４、作业经过精心挑选，按要求让学生做有利于能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。
我历尽所能爱护学生、保护学生。
三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
积极撰写教育教学论文。
四、努力方向：１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
2016-2017学年度第二学期学校工作总结
2016-2017学年度第二学期学校工作总结本学期我校继续在上级主管部门的正确领导下，结合学校实际，全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法规政策，依法治校，认真贯彻落实素质教育和课改纲要精神，进一步打造形成以“书香校园”、“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“优质校园”为主题的特色校园，顺利完成了期初工作计划并取得突出成绩。
一、德育工作扎实深入，师生素质得到进一步提升。
1、抓好了班主任队伍建设。
学期初召开了班主任工作会议，制定了学期班级管理计划；每周班主任例会，总结上周工作、布置下周工作；每月班主任工作评比总结；每月进行一次班主任培训；本学期召开了二次班主任工作经验交流，学期期末班级管理工作进行总评，评选了优秀班级、优秀班主任，在全校树立榜样。
学校还聘请专人进行班主任管理方面讲座，提升班主任管理理念和能力。
2017年7月经济开发区文教局组织班主任去长春进行班主任培训。
2、班级常规管理建章立制，有效实施多元评价。
（1）进一步完善《达道湾学校班级管理制度》、《达道湾学校班级管理评比细则》，政教处负责每天按时检查并通报班级情况、周汇总、月评比，学期末总评，促进班级管理，学生良好行为习惯养成。
（2）依托班会，促进班级过程性科学管理。
①学校明确规定班会时间：期初、周、月、期末。
学期初班会制定班级总体目标、学生个人学期目标；每周五班会总结班级情况、确定下一步努力方向；月末班会进行班级月总评；学期末班会总评班级管理情况及下学期工作设想。
②围绕学生的感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会召开形式多样的主题班会；每学期学校举行优秀班会、板报等展示。
（3）深化小组合作班级管理模式实践研究，逐步实现对学生多元评价。
①进一步深化六年组小组合作班级管理模式。
班级每天分组记录学生表现，班级周累积组积分、个人积分，每月班级进行组积分汇总评比，评出各方面星级学生，学期末进行总评，对学生进行多元评价，切实促进学生全面发展。
中心校2016-2017学年第二学期工作总结
XX中心学校工作总结（ 2016-2017学年第二学期）XX 中心学校2016 年 7月XX中心学校2016-2017学年第二学期工作总结本学期，在“全面提高教育质量，抓好国学经典进校园”的浓烈氛围感召下，xx中心学校围绕“狠抓教育质量、抓国学经典教学、抓学校的规划建设”这一工作目标，以“突破难点、加强重点、打造亮点”为工作思路，在实施集体备课、青年教师培养、校园布局规划等方面做了积极的探索尝试，圆满完成了学年教育任务。
一、提高学校管理水平，狠抓教育教学质量1、树立质量意识教育教学质量是一个学校的生命线，没有质量就没有生存，正确看待学生的考试成绩，是树立质量意识的前提。
xx中心学校通过各种培训、会议教育教师提高质量意识。
2016年2月xx中心学校按照省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅《关于义务教育学校绩效工资的实施意见》（皖政办〔2009〕41号）规定，及xx教育局关于实施义务教育学校绩效工资的有关要求，结合本中心学校实际，制定了《xx中心学校奖励性绩效工资实施方案（试行）》，极大地激发了教师的质量意识。
质量是学校的生命线，成绩是教师的金字招牌。
有了这一共识，老师们尽心尽力教学，学校出现你追我赶的局面。
2、抓好常规管理（1）xx中心学校深入落实县教育局《小学教学常规管理要求》。
组织校干、教师认真学习领会《xx小学教学常规要求》，制定落实方案，加强督查与指导，确保《小学教学常规管理要求》落实不走样。
以落实《小学教学常规要求》为切入点，提升学校教学工作规范化水平，实施精细化教学管理。
（2）坚持以质量监测为抓手，严肃考风考纪，加大奖惩力度，创新监测方式方法，实现监测工作科学、全面、公正的目标。
进一步扩大了监测面和监测频率，在保证一学年对所有学科全面进行两次监测的基本标准不变的基础上，采取对部分年级、部分学科、部分学校教学质量进行随机、随堂抽考。
严格执行《xx中心学校奖励性绩效工资实施方案》和《xx中心学校教学质量监测及严肃考风考纪管理办法（试行）》，实施约谈制度，对监测中连续两次排名后三名的科任教师、校长进行约谈，并限期整改。
2016—2017第二学期学校总结
肇庆市第七小学
凝心聚力锐意进取
——肇庆市第七小学2016-2017学年
第二学期教学工作总结
在学校“启蒙养正，明礼成人”办学理念的指引下，全
体教职工凝心聚力，使得本学期的各项工作扎扎实实、卓有
成效地开展着，并取得成效。
一、教学工作方面：
（一）强化管理，提高实效
本学期，在教导处的组织下，各科组进行了教学常规检
查，通过检查认真指导并督促全体教师做好备课，上课，作
业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规
教学工作。
特别是重视听课记录和反思的检查，促使青年教
师在听课与反思中成长。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到
学校与教师在社会上的声誉和形象。
本学期5月26日，我校四年级师生顺利完成了国家义务教育质量监测工作。
在被
确定为国家义务教育质量监测样本校后，我校在麦校的带领
下成立领导小组，立即召开相关会议和培训，落实相关内
容，要求在思想上高度重视，在行动上积极配合。
例如：两
位任教四年级科学课的老师根据要求统筹安排好四年级的
每一节科学课，班主任积极搜集资料，指导学生如何进行监
测。
在整个监测过程中，学校各部门、参加监测的各工作人
1。
2016―2017学年第二学期教学工作总结
2016―2017学年第二学期教学工作总结【范文一：小学第二学期教学工作总结】时光荏苒，弹指瞬间，似乎是一眨眼的工夫20XX—20XX学年度第二学期结束了。
本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪，因为一学期来，在石力平校长的带领下，师生团结一心，出现了学校管理科学规范，教育教学质量稳步提高，各项比赛成绩优异的喜人景象。
一、教育教学硕果累累。
1、我校20XX届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩：特别是英语和语文成绩值得骄傲。
语文A以上的同学有102人占我校考生的50%，及格率达96%，英语学科139人达到A以上等级，占68%，及格率达89%。
本学期末，我校各年级也考出好成绩，如一年级语文学科，及格率达99、9%，平均分93、4，优秀率96、4%，这是我校建校以来的最好成绩。
2、本学期学校获得了5项团体奖：省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学实验研究”课题省级先进单位。
3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动，为老师们提供了许多展示自我的机会，许多教师在活动中脱颖而出。
如蔡山霞老师在海南省20XX年小学品德课堂教学评比获得一等奖；郑茹老师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”比赛中获得一等奖；张卫胜、陈小丽老师在省“小学写字教学实验研究”课题录像课比赛中分别获得二等奖。
黄明霞、梁雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖；4、在第十届校园艺术节中，学校获得了建校以来的最好成绩。
大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖，扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等老师获得指导奖，在书法比赛中陈小芳、林英俊老师分别获得二、三等奖。
5、各种竞赛活动如百花争艳，百鸟争鸣。
施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文比赛中获得二、三等奖；陈传恒等老师获得指导奖，五（1）班余敏捷在市教育局举办的“光辉的旗帜”演讲比赛中获得获得三等奖，覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现出色获得优秀演员等奖励；符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”比赛获奖。