人教部编本初中语文八年级下 第2单元第8课《时间的脚印》同步练习
8 《时间的脚印》同步练习
一、积累与运用
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）
A.腐蚀．（s hí）棘．手（là）迥．乎不同（jiǒnɡ）
B.喑．哑（yīn）稽．首（qí）楔．形文字（xiē）
C.龟．裂（jūn）枯涸．（hé）骇．人听闻（hài）
D.狡黠．（xiá）山麓．（lù）锲．而不舍（qì）
2．下列句子中有错别字的一项是（）
A.雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。
B.让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。
C.有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。
D.就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。
3．下列加点词语运用不正确的一项是()
A.长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓
．．的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知
．．．．的国学知识。
C.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜
．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。
D.远亲不如近邻
．．．．．．，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。
A.③①②④⑥⑤
B.③②①⑤④⑥
C.②①⑤④⑥③
D.②③①④⑥⑤
5．下列句子中省略号使用错误的一项是（）
A.湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。
B.一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C.时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……
D.在炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……
6.请写出几句与时间相关的名言。
二、课外阅读拓展
台风的功与过
①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。
由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。
然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。
客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。
我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。
②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。
台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。
未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。
台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。
众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。
如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。
由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。
慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。
2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。
文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。
（选自《百科知识》，有删改）
7.下列说法符合原文意思的一项是( )
A.海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。
B.慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。
C.我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。
D.台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。
如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。
8.根据文章内容，说说台风有哪些“功”。
9.下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要
．．来自低纬度的热带洋面。
10.下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？
台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。
11.请从文中找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。
三、写作练习
12.就生活中的一种现象，写一段说明性的文字。
参考答案
1．C
2.D（D项中的“丙”应当是“柄”。
）
3.C
4.B
5.A（D项，这里不构省略，所以不需要省略号。
）
6.示例一：光景不待人，须叟发成丝。
（李白）示例二：逝者如斯夫，不舍昼夜。
（孔子）
示例三：时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
（鲁迅）示例四：时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
（高士其）
7.D
8.①带来降水。
②调节地球温度，维持全球热量平衡。
③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。
④节约原煤，用风力发电。
⑤有利于鱼群生长。
⑥避免产生大型地震。
9.不能去掉。
文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。
体现了说明文语言的准确性，严密性。
10.打比方。
用“江河中的涡漩”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。
11.主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。
思考：台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。
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部编版人教初中语文八年级下册《第8课 时间的脚印 名校同步训练测试题及答案》最新精品优秀完美完整实用
时间的脚印一、基础演练1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
它们被风吹向高空，被水带入大海。
蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。
黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。
在山麓、沟hè、河谷、湖泊、海洋等比较低蛙的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。
我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉diàn下来的结果。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
掸．去(dǎn) 山麓．(lù) 沟hè(壑) 沉diàn(淀)(2)文中有错别字的一个词语是“低蛙”，这个词语的正确写法是“低洼”。
(3)文中“沙砾”的“砾”意思是：小石块，碎石。
(4)将下列句子改为反问句，不得改变句子意思。
越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
难道不是越笨重的石块越跑不远，越轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方吗？2．下图是汉字“石”的演变过程，请欣赏不同的字体，并简要说明该汉字甲骨文的构造意义。
【示例】“石”字甲骨文的造型，一边像“厂”，表示山崖，一边像“口”，表示块状岩石。
“石”字最初的意思就是山崖边的石头。
3．学习小组开展了“认识计时装置”的活动，请你参与并回答问题。
(1)下面是一名组员搜索到的一种古老的计时装置。
请你观察图片并阅读材料，概括材料的主要内容。
整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。
也有一1。
第8课《时间的脚印》同步练习++++2022-2023学年部编版语文八年级下册
8 时间的脚印积累运用1.下列加点字的注音无误的一项是( )A.沙砾．(lì) 琥．珀(hǔ) 粗糙．(zāo) 山麓．(lù)B.低洼．(wā) 踪．迹(zōng) 崩．落(bēng) 烘．烤(hōng)C.龟．裂(jūn) 腐蚀．(shí) 帷．幕(wéi) 楔．形(qì)D.湖泊．(bó) 沟壑．(hè) 扫帚．(zhou) 钟鼎．(dǐng)2.下列句子中字形有误的一项是( )A.水和空气还能够进入岩石内部的孔细中造成破坏。
B.蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。
C.经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
D.自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。
3.依次填入下面文段横线上的词语，正确的一项是( )当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文楔形文字更困难些。
但是, 有多么困难，我们总有办法来读懂它。
而在读懂以后, 使我们增加了知识，还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。
A.或者尽管因为所以B.和尽管不仅而且C.或者不管不仅而且D.和不管因为所以4.给下列句子排序，最合理的一项是( )①因为当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。
②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。
③为什么石炭纪能出这么多煤?④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素……⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。
A.⑤③①④②B.③①⑤④②C.③④①⑤②D.⑤④③①②5.下列句子中没有语病的一项是( )A.借由一个个故事，让读者可以洞察复杂而真实的世界。
B.有效的科学探测数据对于科学研究来说非常重要。
C.实现干部自身能力与任职情境的匹配，需要完善和建立相应的制度。
2020年 语文八年级下册 第二单元 8时间的脚印 同步练习(人教部编版)
人教统编版（部编版）八年级下册语文第2单元第8课《时间的脚印》同步练习一、积累运用（共6题；共14分）1.下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（）A. 腐蚀（shí）棘手（là）迥乎不同（jiǒnɡ）B. 喑哑（yīn）稽首（qí）楔形文字（xiē）C. 龟裂（ɡuī）枯涸（hé）骇人听闻（hài）D. 狡黠（xiá）山麓（lù）锲而不舍（qì）【答案】B【考点】常用字字音，多音字字音，时间的脚印【解析】此题考查学生辨析字音的能力。
准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
本题正确读音为：A.应为：棘手（jí）；B.正确；C.应为：龟裂（[jūn）D.应为：锲而不舍（qìe）故答案为：B【点评】多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。
在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，形近字要注意部首的区别，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2.下列句子中有错别字的一项是（）A. 雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。
B. 让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。
C. 有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。
D. 就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。
【答案】 D【考点】同音字字形辨析，时间的脚印【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。
要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
D项“一丙”应改为“一柄”。
故答案为：D【点评】识记并正确书写现代常用规范字的字形，是我们学习语文的基础。
年八年级语文下册第二单元8时间的脚印同步练习新人教
8 *时间的脚印1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(1)真的有“hǎi kū shí làn”(海枯石烂)的时候。
(2)炎热的阳光hōnɡ kǎo(烘烤)着它,严寒的霜雪冷冻着它……(3)空气和水中的酸类,腐蚀．．(fǔ shí)了岩石中的一部分物质。
(4)雨水落到河湖里,渗．(shèn)入到地下,都对岩石有破坏作用。
(5)古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂．．(jūn liè)的形象……(6)在山lù(麓)、沟hè(壑)、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方,有许多泥沙不断地被留下来。
(7)有一种很粗糙．(cāo)的石头,叫作“砾．(lì)岩”。
(8)这里不过是拉开了wéi mù(帷幕)的一角而已。
2.下列句中加点的成语使用恰当的一项( D )A.夺冠而归,大家决心重整旗鼓．．．．,以高昂的斗志和更科学的方法投入到日常训练中,力争明年再创辉煌。
B.2017年7月,全国互联网金融整顿拉开帷幕,一些非法集资、庞氏诈骗等组织机构成为中．流砥柱．．．。
C.只要是3G上网用户,即便分别处在地球东西半球的双方,也既能“闻其声”又能“见其人”,真可谓咫尺天涯．．．．。
D.海枯石烂．．．．也好,转瞬即逝也罢,只要我们用心去感受,一切事物都是美好的。
3.(2019成都)下列语句中没有语病的一项是( D )A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。
B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
阅读文章,完成问题。
①日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。
可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。
部编版语文八年级下册同步练习 时间的脚印
8 时间的脚印同步卷3一．选择题（共5小题）1．下列加黑字注音有误的一项是（）A．踪迹（zōng）山麓（1ù）沟壑（hè）B．粗糙（cào）犀牛（xī）帷幕（wéi）C．沉淀（diàn）海枯（kū）瘫痪（tān）D．忌惮（dàn）扫帚（zhǒu）崩落（bēng）2．下列句子中有错别字的一项是（）A．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙粒越能旅行到遥远的地方。
B．经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
C．当然，如果海洋或湖泊的底是倾斜的话，那么沉淀物堆积的面也就随着倾斜。
D．实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开帷幕的一角而已。
3．下列句中的关联词语使用有错误的一项是（）A．在地球上没有出现人的时候，或者在人还不知道记录时间的时候，到哪里去找寻时间的踪迹呢？B．一个成年人，只要一点工作也不做，一天也要消耗1400大卡的能量。
C．人，每天除了要吃进一定分量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。
D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。
就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬到低洼的地方堆积地来，开始了重新生成岩石的过程。
4．下列句子中，省略号使用错误的一项是（）A．时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……B．炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……C．一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
D．如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象等……5．依次填入下列句子横线上的词语，正确的一项是（）当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文___________楔形文字更困难些。
但是，___________多么困难，我们总有办法来读懂它。
部编版2023-2024学年八年级下学期语文第8课《时间的脚印》同步练习(基础卷)
部编版2023-2024学年八年级下学期语文第8课《时间的脚印》同步练习（基础卷）一、基础知识题1．给加点字注音，根据拼音写汉字。
吹拂．扫帚．浑浊．山麓．粗糙．琥珀．楔．形滴lòu低wā沉diànfù盖wéi幕2．根据词语意思写出词语。
（1）：形容经历极长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变)。
（2）：形容山势险峻。
（3）：不同寻常的，奇特怪异的形状。
3．填词语（1）时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的(踪迹痕迹)，用钟表，用日历……（2）化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的(变化发展)过程。
（3）空气和水中的酸类，_ (腐蚀侵蚀)了岩石中的一部分物质。
（4）有一种很(毛糙粗糙)的石头，叫作“砾岩”。
4．填空。
《时间的脚印》是一篇说明文。
文章根据大量的事实和科学原理，对岩石、岩石、岩石等问题做了深入浅出的说明，把深奥的科学道理说得清楚明白。
5．指出下列句子运用的说明方法。
①……它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地扫过上刨刮着所遇到的，一些石头。
②例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。
③不要认为岩石是坚固不坏的。
它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
④根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成一米厚的岩石。
6．在日常交际中使用礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请”。
②与人初次见面说“久仰”；好久未见说“”。
二、语言综合运用7．阅读课文22～29段，完成问题。
（1）请从选文中概括出岩石保存的历史痕迹。
（2）指出选文第7段的主要说明方法和作用。
（3）选文第4段“如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过”中“很可能”一词可否去掉？请说明理由。
统编版八年级下册语文第8课、时间的脚印练习题(含答案)
第8课、时间的脚印一、积累与运用1. 阅读下面文字,完成(1)~(4)题。
越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
它们被风吹向高空,被水带入大海。
蒙古高原发生了风暴之后,北京的居民便忙着掸去身上的尘土。
黄河中下游河水变得浑浊,谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。
在山麓、沟hè、河谷、湖泊、海洋等比较低蛙的地方,有许多泥沙不断地被留下来,它们填充着湖泊,垫高了河床。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
掸．去() 山麓．()沟hè()(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
(3)“沙砾”中“砾”的意思是。
(4)将文中画线句子改为反问句,不得改变句子意思。
2．下列语句中没有语病的一项是( )A．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻经受着从各方面来的“攻击”。
B．空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。
水流和风还不断地吹拂、冲刷着它。
C．化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
D．读懂这些记录，不仅非常有助于我们去找寻地下的宝藏，而且还使我们增加了知识。
3．下列句子表述有误的一项是( )A．古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。
衡阳、江阴、华阴、汉阳、洛阳都符合这一原则。
B．古代表示时间的词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。
C．“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
D．表示年龄的词：三十岁叫“不惑”，七十岁叫“始龀”。
4.指出下列句子运用的说明方法。
(1)根据计算,大约 3 000到10 000年的时间,可以形成1米厚的岩石。
()(2)当然我们也不能忘掉人的作用。
例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。
()(3)特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。
()5. 下列理解和分析,不正确的一项是()A.“时间的脚印”,其实就是地球变迁留下的印记,是地质学和古生物学研究的对象。
初中语文八年级下册时间的脚印同步测试含答案
人教版语文八年级下册（2020部编版）第二单元 第8课 时间的脚印 同步测试1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
踪迹．( ) 装zhì( ) 悬崖绝bì( ) 腐蚀．( ) 沙砾．( ) 山麓．( ) 沟壑．( ) 粗糙．( ) 覆．盖( ) w éi m ù( ) 楔．形( ) 海枯石烂．( ) 2．多音字注音、形近字组词。
缝⎩⎪⎨⎪⎧（ ）缝补（ ）裂缝 龟⎩⎪⎨⎪⎧（ ）龟裂（ ）乌龟 ⎩⎪⎨⎪⎧掸（dǎn）____惮（dàn）____弹（tán）____3. 把下列成语补充完整。
( )声( )迹 周而( )( )花( )鸟( ) ( )长( )飞风雪( )( ) ( )( )连天4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)大自然中的各种物质都________在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。
(2)不要认为岩石是坚固不坏的，它________不经受着从各方面来的“攻击”。
(3)自然界某些转眼就________的活动，在石头上也留下了痕迹。
A ．时时刻刻 无时无刻 消逝B ．无时无刻 无时无刻 消失C ．无时无刻 时时刻刻 消逝D ．时时刻刻 时时刻刻 消失5．下列句子没有语病的一项是( )A ．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。
B ．6月5日，中国选手马龙在2020世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4：3的比分打败对手樊振东，再次蝉联冠军。
C ．通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。
D ．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。
6．下列语句的组合，语意连贯的一项是( )①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？②这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
人教部编版八年级下册第2单元第8课《时间的脚印》练习
、基础知识1 .给下列加点字注音或根据拼音写汉字4.下面词语书写完全正确的一项是（ ）A . 低洼 裂缝 崩落 死寂B . 地壳 潜臧 犹豫 倾斜C . 欣起 吹佛 包裹 磨损D . 沙轮 烘烤山涯更替5.下列加点的成语使用正确的一项是 （ ）A .卫华在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》，真是妙手偶得啊！B .建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就..。
C .为迎接学校的文化艺术节，她和她的搭档们逢场.作.戏..，精心编排了一出反映校园生活 的舞台剧。
D .随着“新课程”改革的推进，如何开展合作探究式学习已成为人云亦云..的话题。
6. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B .通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C .航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D •共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一《时间的脚步》练习踪迹（ ) 装 zh i( 腐蚀（ ) 沙砾（ 沟壑（ ) 粗糙（ w d m u()楔形（2. 多音字注音、 形近字组词。
）缝补- '(缝一・（ ）裂缝 ・(3. 把下列成语补充完整。
（ ）声（）迹 花（ ）鸟（) 悬崖绝b （） ) 山麓（） ) 覆盖（） )海枯石烂（）龟裂 乌龟「掸（d an 惮（d d n ） •弹（t h ）周而 ( )( )（）长（ ）飞( ）（）连天7•下列句子的排列顺序，最合理的一项是( )①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。
②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。
③为什么石炭纪能出这么多煤？④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素……⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。
部编版八年级语文下册最新同步精选练习：第8课 时间的脚印(含答案与详解)
八年级语文下册最新同步精选练习：第8课时间的脚印一、语言文字运用1．下列加点字的注音无误的一项是（）A．犹豫．（yù）砂砾．（lè）掀．起（xiān）B．崩．落（bēng）腐蚀．（shí）犀．牛（xī）C．吹拂．（fú）宝藏．（cáng）滴漏．（lóu）D．沉淀．（dìng）粗糙．（cāo）帷．幕（wéi）2．下列句子中有错别字的一项是（）A．雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。
B．让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。
C．有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。
D．就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。
3．下列句子标点符号使用不恰当的一项是（）A．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡，那里在生长……这里在建设，那里在破坏。
B．—年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C．这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
D．还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
4．下列句子没有使用拟人手法的一项是（）A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。
B．特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。
C．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D．如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。
5．下列加点词语运用不正确的一项是（）A．长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓．．的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B．湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知．．．．的国学知识。
C．电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。