高中作文大全：题立意训练题
高考作文审题立意及练习(含答案)
审题立意“千古文章意为先。
”审题立意,是考场作文写作第一关,是写作教学第一难。
审题不严谨周密,作文就会不符合题意,立意不深刻高远,文章就会平庸肤浅,难得考官青睐。
所以,在写作教学中,首先要指导学生学会仔细审题,精心立意。
一、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
即时训练1(2016·全国乙卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
请找出这则材料的关键句:请确立文章的立意:【思路点拨】这一试题承袭了2015年全国卷Ⅱ的比较模式——对三个风采人物大李、老王、小刘的比较,平行罗列了“语文素养的提升主要有三条途径”,并要求“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
这是所谓标准的任务驱动型作文命题。
这道作文试题的引导语由两句话构成。
前一句是说语文学习、语文素养的重要性。
后一句是说中学生语文素养提升的三条途径。
关键句在于后者。
题干要求考生“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
考生应针对“课堂有效教学”“课外大量阅读”“社会生活实践”这三条途径进行比较分析,结合自己的学习经历、体会来谈。
题干标明“明确文体”,没有限定文体,考生在文体选择上有充分的自由度,但文体要鲜明。
题干中有“比较上述三条途径”和“阐述你的看法和理由”的写作任务指令,考生立意时不可忽视,要对上述三者在语文学习中的地位进行必要的权衡、比较,从而形成自己的看法。
高中作文审题立意训练
审题指导
材料二的核心关键词是“嘴替”，由名词诠释和举例印证两 部分组成。根据“‘嘴替’，就是替别人把不能说、不敢说、 不会说的话说出来”这一诠释，把“嘴替”理解为“代他人、 社会、时代言”的“要说”“敢说”“能说”的责任和担当， 是准确的。而材料二中所举杜甫、白居易皆为现实主义诗人， 他们关心民生疾苦，不顾个人得失，甚至不惜触怒当权者， 为厌战者和天下贫苦者发声，是替别人说，是为民请命；他 们的“敢说”“能说”，是为他人、为社会谋利益，是为时 代发声，他们的“替言”彰显了责任和担当。由此可知“嘴 替”应为正面之意，需要肯定和提倡。
审题指导
写作实践应理解并指出“言”的本质指向为人的责任和担当， 对此，在比较中表现出认可并阐述“嘴替”或“敢言”的正 向价值(核心要素)。在此过程中，还可适当分析造成“慢 言”“少言”与“敢言”“勇言”背后的原因是利益的考量 和责任担当的权衡(关键要素1)，以及阐述社会层面“慢 言”“少言”可能产生的不当后果(关键要素2)。总的来说， 学生应在作文中阐述“要言”“敢言”“勇言”“能言”， 体现为当代青年为他人、社会、时代发声的责任担当。
立意指导
关联两则材料，可得出写作的整体立意： 材料一中“慢言”“少言”不是不说，而是在藏而思之后的发声， 虽有不盲目、不跟风、不妄言的道德修养的追求和坚守，但也不 乏明哲保身的利己因素，更多的是强调个体自我层面，缺乏的也 许就是社会的担当、责任。 材料二中“嘴替”是敢说，为别人说，为社会说，为时代说，是 个体(或者某一群体)在明辨是非、深思熟虑后的情况下的大声疾呼， 为民请命，是在明晰“言”的利弊后主动承担的“公众责任”， 体现了为人处世的担当精神和责任意识，强调的是个体对国家和 社会的使命感。
高中作文审题立意训练 一则
阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：《礼记》中有这样的表述：“水深则流缓，人贵则语 迟。”朱熹的《治家格言》中也说：“处世戒多言，言多必失。” 材料二：近年来，流行一个网络热词“嘴替”，就是替别人把不 能说、不敢说、不会说的话说出来。“积尸草木腥，流血川原 丹”——杜甫是厌战者的“嘴替”；“可怜身上衣正单，心忧炭 贱愿天寒”——白居易是贫贱者的“嘴替”。
最新高考作文审题立意训练题
最新高考作文审题立意训练题最新高考作文审题立意训练题7篇关于作文的书写规范，作为一名高考生，可以结合自己的写作经验，以此进行作文的训练。
我相信,写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是由小编给大家带来的最新高考作文审题立意训练题7篇，让我们一起来看看！最新高考作文审题立意训练题精选篇1“春天在美丽的花园升起，像爱的精神，到处都感到她的踪迹，大地黝黑的胸脯上花开草萌，相继脱离冬眼中的梦境苏醒。
”这是英国作家雪莱所写的《含羞草》的一句。
不错的，在这个时节，到处都有春的踪迹。
清晨起床后，往窗外看去，时常可以看见地上湿漉漉，这就是春雨的杰作。
春雨它以下就是好几天，雨滴轻轻地从天上落下来，落在屋檐上，落在刚发出嫩芽的草地上，落在公路上……发出了沙沙的响声，那声音虽然谈不上是优美的音乐，却充满了节奏感，如同城市中繁忙的人们。
雨后，天空中又挂上了灿烂的微笑，灿烂的阳光洒满了大地，使万物看起来都精神极了，好像有使不完的精力。
倘若这时你又回到了草地中，你会发现小草又绿了许多，又冒出了许多嫩芽。
倘若这时你到了南方的大山中，你会发现竹林中又多了许多竹子宝宝，这就是“雨后春笋”。
山上的杜鹃花大多数都开了，有红的、白的、还有黄的，给绿色的大山增添了许多色彩。
你还会在餐桌上发现一种名叫“蕨菜”的野菜，这是春雨送来的果实，这种野菜同春笋一样，在春雨后长的特别快。
倘若这是你来到了北国冰城，你会发现河流中的冰块已经开始融化了，有些小冰块还会随着河水一起流动。
人们已经换下了厚实的冬装，换上了充满生机的春装。
有一部分鸟儿也从南方飞回了北方。
春风是令人喜爱的，当它吹到脸上，就像母亲抚摸着你的脸。
它不像酷暑中吹的炎热的夏风，也不像干燥的秋风，更不像凛冽的寒风。
春天就是这样的，到处都从满了生机，充满了喜悦的气氛。
最新高考作文审题立意训练题精选篇2盼望着，盼望着，我朝思暮想的春节终于来临了，不仅结束了辉煌的猪年，而且也迎来了金色的充满希望的鼠年！我就像一只雀跃的小燕子，一会儿飞到东，一会儿飞到西，嘴里还不停地唧唧喳喳地叫着，整天笑哈哈，不知笑的啥，在大人的面前跑前跑后，兴奋极了。
高考最新材料作文审题立意训练20题
高考最新材料作文审题立意训练20题那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。
那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测的。
黄河没有怒吼。
黄河中游有一段像淤泥一样淤泥。
然而，即使是与急流搏斗过的黄河船夫也不敢把船放在这里，因为河中心在流动，谁也说不出它有多深。
静，是外观姿态；流，显示了内在的力量；深，则意味着蕴藉和深重。
静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。
令人屏息凝神，浮想联翩??请根据以上材料下定决心，写出自己的题目，并写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，风格不受限制。
（2）不少于800字。
审题提示：这是一种物质构成。
给出的材料分为三个部分。
第一节从穿越和涉水的经验出发，比较了浅河和深河。
事实上，它肯定了人们对生活深刻而广泛的态度。
第二节比较了黄河的外部平静和内部流动与深度，主张我们不仅要看它的表面，而且要看到内部流动与深度。
第三部分对文本进行了评论，并暗示了本文的意图。
“静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静默”“静穆”“沉稳”，类似的还有“不张扬”“不显山”“不露水”“内敛”等等。
（“镇静”“谦虚”属于擦边球，语言基本功好的，降一个档次处理。
）“流”可以是一种内在活力、内在动力和内在能量。
“深”是“深”、“深”、“深”、“内涵丰富”、“基础扎实”和“博大精深”。
“静、流、深”提倡内敛、不张扬、有底蕴，这是中国人传统的为人风范。
“静、流、深”是外在与内在的辩证统一。
这三个方面分为两个方面：“静止”是一个方面，必须涉及其中；另一方面，“流”和“深度”可以同时涉及，也可以只涉及其中一个。
⒉阅读下面的文字，根据要求作文。
一个小故事是这样的：一位妻子多年来一直在嘲笑另一位妻子的懒惰：“那个女人的衣服永远洗不干净。
你看，她挂在院子里的衣服上总是有污点。
我真不知道她怎么能这样洗？”直到有一天，一位朋友来到她家，发现对面妻子的衣服洗不干净。
高三作文立意训练
高三作文立意训练《高三作文立意训练》篇一《生活中的小确幸》高三的日子就像被拧紧了发条的闹钟，滴滴答答地响着，一刻不停。
说起作文立意啊，这就像是在生活这个大宝藏里找宝贝。
就说这“生活中的小确幸”这个题目吧。
我每天早上都会路过一个煎饼摊。
摊主是个大叔，那手法可熟练啦。
有一天，我起晚了，火烧眉毛地冲向煎饼摊。
大叔一看我那着急样儿，一边笑着一边加快了速度。
他熟练地舀起一勺面糊，“唰”地一下倒在铁板上，那面糊瞬间就成了一个漂亮的圆饼。
接着他打了个鸡蛋，鸡蛋液散开的瞬间，就像一朵盛开的花。
然后他撒上葱花、香菜、芝麻，那葱花翠绿翠绿的，在面饼上可显眼了。
最后他问我要什么酱料，我要了甜面酱，他用小刷子轻轻地刷着，那均匀的程度就像给面饼穿了一件完美的外衣。
做好煎饼后，他还细心地用袋子包好，递给我说：“孩子，别急，来得及。
”那一瞬间，我心里就觉得暖暖的。
这就是生活中的小确幸啊，一个小小的煎饼，几句暖心的话，在忙碌又紧张的高三生活里，犹如一抹阳光照进心里。
其实这些小确幸到处都是，只要我们用心去感受，写作文立意就不难了，就像从这个煎饼摊的经历里，我感受到平凡生活中的温暖与美好，这就可以成为这篇作文很好的立意呢。
篇二《突破自我的瞬间》高三的学习像是一场马拉松，我们都在努力奔跑。
“突破自我的瞬间”这个作文题目挺有意思的。
我记得那次体育课，老师让我们跳山羊。
那山羊器械虽然不高，可我看着就害怕。
前面的同学一个个像小兔子一样轻松地跳了过去。
轮到我了，我站在起跑线上，心砰砰直跳，腿都有点发软。
我深吸一口气，冲了出去，可是跑到山羊跟前的时候，我犹豫了一下，一下子趴在了山羊上。
同学们都笑了，我脸腾的一下就红了。
我不服啊，我就不信我过不去。
我又站到了起跑线，仔细地观察别的同学的动作。
我发现起跳的时候要用力蹬地，在空中的时候要伸直双腿。
这次我又出发了，眼睛死死盯着山羊的另一端。
当我冲到山羊跟前的时候，我按照之前观察的动作，用力一蹬，一下就跳了过去。
高中语文_新材料作文审题立意训练100题
新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
审题立意提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
1 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）2、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）参考标题：1、创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）2、凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛）3、是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）4、用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）5、成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）6、执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）7、超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）２.一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
立意提示：这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产．放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛．蜗牛的悲剧原因是什么？一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值．这就是寓意，是材料的主旨．蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神．心动不如行动３.一棵有毒的树矗立在路旁。
高中毕业作文审题立意训练100题(附立意提示)
高中毕业作文审题立意训练100题(附立
意提示)
1. 什么是成功？
提示：探讨成功的定义及实现方式，可以结合个人经历和名人故事。
2. 爱情和事业哪个更重要？
提示：权衡爱情和事业的重要性，思考个人价值观和目标。
3. 青春应该如何度过？
提示：探讨青春时期的人生态度和取舍，思考如何合理规划时间和追求梦想。
4. 人与自然的关系是什么？
提示：探讨人与自然的相互依存关系，思考如何保护环境和平衡人与自然的发展。
5. 网络对人们生活的影响是好还是坏？
提示：分析网络对社交、研究、沟通等方面的影响，评估其正面和负面影响。
6. 如何培养良好的研究惯？
提示：探讨制定研究计划、养成自律、保持专注等方面的方法和策略。
7. 你所住的城市有哪些问题？
提示：分析当地存在的问题，如交通拥堵、环境污染等，提出改进方案。
8. 如何平衡学业和兴趣爱好？
提示：思考如何合理规划时间，同时专注于学业和发展个人兴趣爱好。
9. 科技对社会发展有何影响？
提示：探讨科技的进步对经济、教育、医疗等方面的影响，评估其利弊。
10. 你对志愿者工作的看法和体会？
提示：分享参与志愿者工作的经历，谈谈对志愿者工作的看法和感受。
...
（继续填写剩余的90个题目和立意提示）
...
100. 如何成为一个有影响力的人？
提示：思考有影响力的人具备哪些特质和能力，提出自己成为有影响力的人的方法。
高中语文2024届高考最新模考作文审题立意训练(共30题)
高考语文作文审题立意训练1.【2024届高三九省适应性考试作文题.河南】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化，其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”请以“交错带”为话题，写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
下列议论文标题中，最不合适的两项是()A.让“交错带”变为“成长圈”B.危中见机，“交错”寻路C.风起“交错带”，浪成微澜间D.青春有为，擘画蓝图E.远离中心区，回归“交错带”【答案】DE2.【2024届高三九省适应性考试作文题.江西】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。
你想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要?请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
下列议论文标题中，最不合适的一项是(）A.择文学之业，成文明栋梁B.从象牙塔，到逐梦苍穹C.准确定位，理性择业D.选定数学，强基有我E.在太空写诗【答案】C3.【2024届高三九省适应性考试作文题.广西】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。
一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。
这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
下列标题中，最不合适的两项是()A.送桃送李送春风B.礼物姓礼不姓物C.刹住送礼的歪风D.用心送礼，衣袖留香E.以心交往，情谊长存【答案】CE4.【2023年全国甲卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
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高中作文大全：题立意训练题精选
这篇关于高中作文大全：题立意训练题精选，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
（附思路指导）
安义中学胡家道
作文审题类型
1、命题作文[完全式、填充式（半命题）、倾向式（材料+题目）]
2、材料作文（文字材料、图画材料）
3、话题作文（联想想象型、比喻象征型、定向暗示型、关系型）
三、审题应怎样切合题意呢
“切合题意”是作文命题都每一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向.面对话题作文,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。
为此我们提出三个切题具体要求：
A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离.
B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句.
C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意.
四、审题三忌：
一忌无视材料或话题，另起炉灶；二忌游离话题，喧宾夺主；三忌主旨不明，云山雾罩。
一、材料作文
材料作文的审题决定着立意，也就是说文章的立意取决于审题。
审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。
“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。
审题时要注意点。
①整体性原则;②多角度原则;③明限制原则。
审题方法：找关键词句法,领会寓意。
1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
森林边住着一个猎人，他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。
猎狗品种优良，追捕猎物时速度飞快，反应敏捷。
对于锁定的目标，几乎从未失手过。
猎人对此很满意，经常嘉奖它，更是对它特别信任。
有一次，主人用枪射击一只狐狸，但是不够准，让狐狸逃跑了。
于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去。
狐狸蹿进了森林，森林里树木丛生，道路弯曲，狐狸对路径非常熟悉。
但猎狗也不含糊，追捕的过程紧张迭起。
狐狸跑不过猎狗，眼看就要被追上了。
突然，狐狸一个大转身，蹿到了另一条小路，猎狗一不留神，身子撞到了路边的大树上，擦伤了皮，顿时感到有点疼痛。
“唉！我为什么要追得这么累？即使追不到狐狸，我也不会饿肚子呀！”刚刚有念头闪过，它的速度就已经慢下来了。
狐狸就在这个空隙又跑远了。
“算了，反正现在早已经脱离了主人的视线，主人又看不到。
”猎狗跑着跑着又起了放弃的念头，速度更加迟缓起来。
狐狸终于摆脱了猎狗的追捕，猎狗也又回到了主人的身边。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2.仔细审察、分析、研究材料，选择角度，确定你的观点。
根据材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。
小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。
牛大伯说水很浅，能趟过。
小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。
小马没主意了，回去问妈妈。
妈妈叫它自己多想想，试一试。
结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。
3.根据以下材料自选角度作文：
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。
晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。
院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。
”
4.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看
一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
一、材料作文【审题点拨】
1．本次作文命题极力模仿2006年全国卷，命题形式按照2006年全国卷试题分析的话来讲，应称为“材料范围作文”。
从材料来看，我们可选择多角度、多侧面来审题立意。
从狐狸的角度来看，这是一场生命竞赛，为了生存，不敢有一丁点儿的懈怠，于是用尽所有的力气进行抗争，发挥出了奇迹般的力量，结果它胜利了。
狐狸的事例启发我们全力以赴，破釜沉舟地去做，往往会取得成功。
从猎狗的角度来看，由于没有饿肚子的疑虑，所以放弃的念头轻易地出现了，结果毫无所获。
猎狗的事例启发我们衣食无忧容易引起精神松懈，而发挥不出平时应有的水平，导致失败。
从主人的角度来看，即使是最忠实的狗，也有偷懒的时候。
主人的事例启发我们做任何事都应该仔细考虑，把重要的东西或事情交给最值得依赖的人去做，同时还需要抽时间定期检查，防止出现漏洞而留下难以弥补的损失。
从材料的主旨来看，我们可以得出一个观点--成功有时是一瞬间的事情，往往取决于有没有强烈的成功意念。
如果你非常渴望成功，那么你只有用尽自己所有精力，事情才会向我们所期望的方向发展。
2.参考答案:
A、.独立思考类：
正面：1.独立思考是可贵的精神素质2.正确的行为导向来源于独立思考
3.只有相信自己，才能走出盲从的迷谷
4.多分析，多比较，方能鉴别是非
反面：.人云亦云，自陷困境。
2.缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色
3.大脑长在别人头上的人是可悲的
4.盲从没有出路
B、亲自实践类
1.真知从实践出，真理从实践来
2.个人的经验是有局限的
3.试一试是成功的开始，敢试才会有成功
4.先试者可以为后来者探明道路
5.不能一朝被水淹，处处见水怕。