高考政治易错知识简析之四文化生活复习学案(含解析)
高考政治易混易错知识分解归纳文化生活第四单元
第四单元：发展中国特色社会主义文化1、文化市场低俗化是市场盲目性的结果。
（自发性）2、文化市场需要文化行政部门直接管理。
（不能直接管理，只能宏观调控）3、人民群众需要的文化就是先进文化。
（人民群众需要的社会主义文化才是先进文化）4、流行的文化，通俗的文化、高雅的文化都是大众文化。
（流行、通俗的文化在形式上可能为人民大众所喜闻乐见，但不一定是人民大众真正真正需要的，反映人民利益与呼声。
对此要具体分析，高雅的文化在形式上很难为人民大众所喜闻乐见）5、发展大众文化必须严格管理，限制文化产品的商业化。
（在当代，文化产品具有强烈的商业性，不能限制商业化。
）6、发展大众文化必须加强打击、取缔流行性娱乐文化产品。
（流行性娱乐文化也有健康的和腐朽的之分，不能笼统地说“打击”“取缔”）7、时尚的、流行的文化就是经典文化。
（时尚的、流行的文化不等于经典文化）8、淫秽色情文化是落后文化。
（改为“腐朽文化”）9、大众喜爱的文化就是我们所要倡导的文化。
（大众喜爱的文化，即大众文化，它不等于我们所要倡导的文化。
）10、社会主义文化建设应该抵制通俗娱乐文化。
（通俗娱乐文化中，有不少是先进的，积极的，不能笼统说“抵制”）11、社会主义文化建设应该提供不同性质的文化产品。
（落后、腐朽文化坚决不能提供）12、我们应该取缔落后文化和腐朽文化。
（对待落后文化和腐朽文化的态度不一样，对落后文化要通过教育、予以改造和剔除。
而对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。
）13、各种文艺创作都应跨越观赏者的年龄界限。
（不一定）14、电影创作应把满足各类观众需要作为第一目标。
（太绝了）15、淫秽色情属于落后文化。
（腐朽）16、清明市场上出现的一些冥用品，如纸钱、元宝等属于腐朽文化。
（落后文化）17、大众文化就是人民群众真正需要的文化。
（大众文化也有先进和落后，健康和低俗的区别，人民群众真正需要的是社会主义文化。
）18、传统习俗等于落后文化。
（不等于，因为传统习俗中既包括精华，也包括糟粕，而落后文化仅仅是指糟粕。
高三政治文化生活第四单元复习
文化生活第四单元复习学案一、文化生活的“喜”与“忧”（识记）⑴文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。
表现在：①它能够满足人民日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活。
②它传播科学文化知识。
③它使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质。
④它易于引导人的消费观念，推动生产的发展。
⑵文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
表现在：①有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，生产、销售品位低下的文化产品。
②有些文化产品借消遣娱乐的名义，迎合低俗趣味。
③有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。
⑶正确态度：面对文化市场的活跃，文化产品的丰富，文化生活的繁荣，我们绝不能放任自流，而应该加强对文化市场的管理和正确引导，积极发展为人民大众所喜闻乐见的文化。
二、发展人民大众喜闻乐见的文化（理解）⑴发展大众文化的原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。
注意：无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化。
⑵大众文化的含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
（3）、怎样发展人民大众所喜闻乐见的大众文化？(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。
(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。
三、在文化生活中选择（简单运用）*1、正确认识落后文化与腐朽文化⑴落后文化：①含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
高中政治《文化生活》易错题纠错
高中政治《文化生活》易错题纠错易错点1：文化的实质是一种精神力量而非物质力量易错快攻：(1)文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化的实质是一种精神力量而不是物质力量。
(2)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。
文化虽然是精神力量，但可以转化为物质力量。
(3)文化作为一种精神力量，转化为物质力量是有条件的，即必须在认识世界和改造世界的过程中，即通过实践才能转化为物质力量，而不是无条件地直接转化为物质力量。
易错点2：文化有其自身的传承性和相对独立性易错快攻：(1)一定的文化由一定的经济、政治所决定，但不能认为文化与经济的发展是完全同步的，文化可能超前于经济的发展，也可能滞后于经济的发展。
(2)经济、政治的“决定作用”和文化的“反作用”是两种不同性质、不同地位的作用，不能混淆，任何时候都不能说文化决定经济、政治。
(3)文化具有双重性。
先进的、健康的文化，能增强人的精神力量，促进社会的发展；落后的、腐朽的文化，则会腐蚀人的精神世界，阻碍社会的发展。
注意试题中经常出现的偷换概念的选项。
(4)先进文化是推动社会发展的重要力量，不是唯一力量，更不是社会发展的根本动力。
社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。
易错点3：经济实力和科技实力是综合国力的基础易错快攻： (1)综合国力包括物质实力与文化实力，前者是“硬实力”，后者是“软实力”。
(2)物质实力是基础，文化实力是在物质实力的基础上产生、发展起来的。
文化实力的大小反映着物质实力的大小，进而反映着综合国力的强弱。
(3)文化是综合国力的一部分，在国际交往中文化作为软实力的作用不容忽视，但没有硬实力的后盾支撑，单纯文化的作用是有限的。
易错快攻22 文化对人的影响易错点1：交往方式是具体的行为，思维方式侧重人们的思想观念易错快攻：(1)交往方式是人们在交往中采取的方法和形式，侧重于人与人之间的交往；思维方式是人们在一定知识、观念、情感和习惯共同作用下形成的思维形式和思维方法，侧重于人们的思想观念。
高考政治一轮复习文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化易混易错知识辨析
2021届高三政治文化生活一轮复习第四单元《发展中国特色社会主义文化》易混易错知识辨析判断并改错！改错！！改错！！！第八课走进文化生活（高考热度★★）1.文化市场的自发性和传媒的商业性是社会主义市场经济发展的必然产物。
2.大众文化就是指先进文化，流行文化就是指经典文化。
3.文化企业在把经济企业放在首位的同时，必须坚持经济效益和社会效益相统一。
4.在文化艺术领域，经济效益和社会效益同样重要。
5.扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化是当务之急。
6.市场化才能提高电影产品质量。
7.政府应提供更多健康的文化产品。
8.经典文化才是人民大众真正需要的文化。
9.英雄家书根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求。
10.传统习俗就是指落后文化。
11.公益广告实现了经济效益和社会效益的统一。
12.我们要坚持文化产品多样化以促进指导思想的多元化。
13.新农村建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。
14.新农村文化建设要承袭传统习俗，提高农民道德修养。
15.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
16.文化在人民大众的生活中占据主导地位。
17.建设先进文化有赖于传媒发展。
第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路（高考热度★★）18.中国特色社会主义文化，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
19.发展中国特色社会主义文化，必须建设社会主义文化强国。
20.牢牢把握先进文化前进方向,关键在于坚持走中国特色社会主义文化发展道路。
21.彰显社会主义核心价值体系的力量，就必须坚持中国特色社会主义文化自信。
22.推动中华文化创造性转化、创新性发展就必须坚持社会主义核心价值体系。
23.我们要树立共产主义共同理想和社会主义远大理想。
24.文化创新决定文化前进方向和发展道路。
25.民族文化是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
26.发展中国特色社会主义文化，要坚持把精神文明放在首位，物质文明放在次要位置。
27.中国特色社会主义文化是社会发展的根本动力。
2024高考政治一轮总复习文化生活第四课文化的继承性与文化发展同步练习含解析人教新课标
第四课文化的继承性与文化发展一、选择题1．《舌尖上的中国》(第三季)讲解并描述了人与美食背后的温情故事，完善了故事、强化了人物和食物背后的文化，从历史演化过程中探究中国美食的迁徙与融合，深度探讨中国人与食物的关系。
《舌尖上的中国》(第三季)受到好评的缘由是( )①将文化与生活相结合，给人以情感的启迪②将传统与现实相结合，持续了文化的血脉③将人物与食物相结合，抛弃了传统的习俗④将美食与科技相结合，实现了文化的融合A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选A 《舌尖上的中国》(第三季)受到好评的缘由是将文化与生活相结合，给人以情感的启迪，①正确；《舌尖上的中国》(第三季)从历史演化过程中探究中国美食的迁徙与融合，这说明它受到好评的缘由是将传统与现实相结合，持续了文化的血脉，②正确；③中“抛弃了传统的习俗”观点错误；材料没有体现《舌尖上的中国》(第三季)将美食与科技相结合，④不符合题意。
2．构建人类命运共同体，蕴含了中国传统文化“以和为贵”“有容乃大”“和而不同”的大才智大格局，体现了“天下为公”“万邦和谐”“万国咸宁”的中国政治理念。
今日，“以和为贵”等传统思想对中国人的价值观念、生活方式仍有重要影响。
这说明( )①传统文化具有相对稳定性②传统文化具有显明的民族性③文化对人具有深远长久的影响④人们在实践中创建并享用文化A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B 今日，“以和为贵”等传统思想对中国人的价值观念、生活方式仍有重要影响，这说明传统文化具有相对稳定性，对人具有深远长久的影响，故①③符合题意；②④正确，但与题意不符，不选。
3．(2024·黄山一模)“葳蕤”怎么读？“搴芳”什么意思？不仅那些习惯了键盘书写、提笔忘字的人两眼茫然，许多文学素养较高的人也是报以苦笑。
下列对此理解正确的是( )①传统文化产生于过去，打上了历史的烙印②传统文化具有显明的民族性③社会实践不断变迁，有的传统文化面临传承断档的危机④传统文化阻碍社会历史发展A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B 材料强调传统文化的历史悠久源远流长，未涉及传统文化的民族性，②不符合题意；传统文化的作用具有双重性，假如能顺应社会生活的变迁，不断满意人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起主动作用，假如一成不变，传统文化则会阻碍社会进步、妨害人的发展，④错误；①③正确且符合题意。
高中政治文化生活易错知识点
高中政治文化生活易错知识点(一)1.先进文化和先进文化的前进方向是一回事。
(先进文化是指以马克思主义为指导的，与建设中国特色社会主义经济和政治相适应的，有中国特色的社会主义文化。
代表先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
)2.文化事业和文化产业是一回事。
(文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的。
文化产业是以赚钱为目的的文化活动及其产品。
)3.对待外来文化就是排斥。
(注意：①对待外来文化的正确态度是三点：吸收(取其精华)、批判(去其糟粕)、创新(洋为中用)。
②对待外来文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。
)4.文化创新是文化事业工作者的使命和职责。
(人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体;关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中吸取营养，创造出无愧时代和人民的文学作品，这是当代中国文化工作者的使命和职责。
)5.文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。
(不矛盾。
文化创新不能离开传统而空谈，否则就失去根基。
体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神。
)6.文化创新的根本途径与基本途径是一样的。
(根本途径是社会实践;基本途径有两条：从传统文化中取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新;从其他民族的文化中相互交流、融合、借鉴，即：面向世界、播采众长。
)7.社会实践推动文化创新。
(片面。
社会实践与文化创新是相互促进的。
文化创新的源泉和根本途径是社会实践;文化创新又不断推动着社会实践的发展。
文化源于实践，又引导和制约社会实践的发展;推动社会实践的发展、促进人的全面发展是文化创新的根本目的。
)高中政治文化生活易错知识点(二)1.中华文化源远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续。
(注意：①中华文化源远流长，得益于汉字与史学典籍，有其合理性。
人教版政治必修4[文化生活]复习知识点整理
人教版政治必修4[文化生活]复习知识点整理必修四文化生活1、文化的内涵是什么？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用？（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么？（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
高中政治 《文化生活》考点剖析及复习对策课件 新人教版
“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现 有关道理的”，两种问题的回答要求不同。 前者是从个别到一般，后者是从一般到个别。 “材料体现了什么道理”所给材料如果只体 现单一角度道理，回答时把道理说出来就行 了。需要特别指出的是，针对多角度的复杂 材料问“体现了什么道理”，通常要求在回 答所体现的有关道理时也要结合对应的材料 作简要说明。“材料是怎样体现有关道理的” 要求一定要把材料所体现的有关道理与相应 材料结合起来回答，而不能离开材料简单罗 列道理。
碍社会的发展
在经济发展中，科学技术的 随着民主和法制建设的发
相 作用越来越重要。为推动经 展，人们为了参与政治生
互 济建设，发展教育事业、培 活，需要更高的文化素
交 养各种高素质人才、提高劳 养。随着世界多极化的发
融 动者素质越来越重要。文化 展，使世界范围内反对文
生产力在现代经济的总体格 化霸权主义的斗争，成为
2010年参考试卷
41. ⑴结合材料一,运用 参考试卷对当年高考的相 《文化生活》的有关知识，关内容有一定的借鉴作用， 说明A企业注重企业文化 有一定的相似度；但不能 建设为什么能产生积极的 机械地看待。
“体现说明型”体现型的设问有“体现了什么道理”、 “说明了什么道理”、“对….加以分析说明”“怎样 体现”、“如何体现”等
实践
(一)文化生活
考点一 文化与社会
1.文化的内涵与特点
内涵(略)
特点:⑴从文化与人类社会的关系看,文化是人类社会特有的现象。⑵从文 化与人们个体的关系看,个人所具有的文化素养,不是与生俱来的,是人们社 会实践的产物。⑶从物质与精神的关系来看,文化现象实质上是精神现象, 但精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化影响人的特点：“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形 性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳 定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的久暂。
优品课件之高考政治易错知识点总结：文化生活
高考政治易错知识点总结：文化生活2017高考政治易错知识点总结：文化生活《文化生活》 1.文化是一种社会物质力量。
（解析：错误。
从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。
） 2.经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。
（解析：错误。
经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物） 3.优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。
（解析：错误。
优秀文化源于时代的实践，引导时代的发展） 4.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
（解析：错误。
不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同） 5.文化能够增强人的精神力景。
（解析：错误。
优秀文化能够增强人的精神力量。
） 6.文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。
（解析：错误。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。
） 7.优秀文化决定人的全面发展。
（解析：错误。
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不是“决定”作用。
） 8.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，（解析：错误。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
） 9.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
（解析：错误。
没有民族的文化就无所谓世界文化。
世界文化的多样性使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。
） 10.各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋同一。
（解析：错误。
各具特色的地域文化长期相互借鉴而又保持各自特色。
） 11.认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。
（解析：错误。
对待文化的多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
2019-2020年高考政治一轮复习 《文化生活》 第四课文化的继承与发展教案 新人教版
2019-2020年高考政治一轮复习《文化生活》第四课文化的继承与发展教案新人教版一、考点解读1、传统文化的特点及其影响2、对待传统文化的正确态度3、文化继承与发展的关系4、影响文化发展的主要因素二、考点讲解1、传统文化的特点及其影响（1）传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
（没有文化的继承，就没有文化的积累。
）（2）传统文化的继承形式：从传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。
①传统习俗的继承。
（传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一）。
传统习俗，是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。
②传统建筑的继承。
建筑，被称为凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志。
中国古代建筑，以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺的继承。
文学艺术，被称为民族精神的火炬，是传统文化的重要组成部分。
中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。
④传统思想的继承。
中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。
补充：A正确区分文化、传统文化、先进文化。
文化是人类的精神活动及其产品的总称。
文化观念的核心是世界观、人生观、价值观。
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。
先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态的反映，代表社会发展方向，体现最广大人民的意愿和要求，对经济和社会起巨大的促进作用。
）B传统文化与民族文化的关系区别：(1)含义不同：传统文化是指一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化,而民族文化则是指某一民族在历史和现今所共同创造的能够代表其民族共同特点的文明成果的总和.(2)侧重点不同：传统文化侧重于更多的是指过去遗留或流传下来的的文化内容，侧重于过去的文化,后者则更多的是指至今仍存在着、并不断发展更新着、表现着民族生活面貌和精神世界的文化内容,侧重于当今的文化.(2)特点不同：传统文化具有相对稳定性,历史性,继承性.而民族文化主要特点是具有地域性(3)各有自己的参照物,并不在同一个层面上. 传统文化往往是与现代文化相对而言，民族文化往往是与外来文化相对而言.(4)性质来看：传统文化里面既有精华又有糟粕,性质呈现为中性,而民族文化是一个民族精神的体现,是正面肯定的.(5)指向不同：传统文化的内涵，包含风俗、礼仪、信仰、习惯等，主要是一种道德与宗教的价值，也具有政治与教育的含义。
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易错知识之文化生活文化生活正本清源单元一文化与生活1文化现象时有时无析：文化现象无时不有，无处不在。
2有文化就意味着文化程度高析：错误。
有文化是指人的文化素养，文化程度高是指人的知识文化程度高。
3文化的主体是书籍析：文化的主体是人类。
4文化就是文明析：文化的范围要大于文明的范围。
5文化由经济政治决定,与经济政治相互影响相互交融.因此文化没有独立性.析：文化作为社会精神现象，离不开经济、政治。
但文化一旦产生，就具有相对独立性，有自身产生和发展的规律。
同时，正因为文化独立存在，才有可能与经济、政治相互影响、相互交融。
6文化发达,综合国力一定强盛.析：此观点太绝对化了。
综合国力是多种力量的合力，仅有文化发达是不够的。
7经济军事实力是综合国力,民族精神,民族凝聚力不属于综合国力.析：在综合国力中，经济实力、军事实力等物质力量是基础，但民族精神、民族凝聚力等精神力量也是重要组成部分。
8处在一定的文化分环境中就一定能形成较高的文化素养.析：处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。
但文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。
9人的全面发展的具体要求和内容古今相同.析：人的全面发展是一个历史范畴，在不同的历史时期，其具体要求和内容也不相同。
单元二文化传承与创新1民族身份是民族文化的重要标志析：世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。
2传统习俗完全通过民族节日表现出来.析：民族节目中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节目表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。
3文化首先是世界的,然后才是民族的.析：文化是由具体民族创造的，因而文化首先是民族的。
不同民族文化有共性和普遍规律，文化又是世界的。
一句话，文化既是民族的，又是世界的。
4“文化冲突论”是正确的.析：各民族文化间的差异使得民族文化间有时难免会发生矛盾，但只要遵循各民族文化一律平等的原则，不同民族间相互尊重、平等交流、相互借鉴，不仅能促进本民族文化的繁荣发展，而且有利于促进世界文化的繁荣和发展。
各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
因此，“文化冲突论”是错误的。
5烽火狼烟、晨钟暮鼓、驿寄梅花、鸿雁传书是文化传统析：烽火狼烟、晨钟暮鼓、驿寄梅花、鸿雁传书是文化传播6新的传媒出现意味着旧的传媒消灭。
析：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
7文化传播就是文化传媒。
析：文化传播与文化传媒不是一回事，不能把它们完全等同起来。
文化传播是一种过程和活动，而文化传媒是在文化传播过程和活动中使用的媒介。
8推动文化交流就是学习外国文化。
析：不能片面地理解为推动文化交流就是学习外国文化，学习外国文化只是文化交流的一个方面。
9传统文化的影响是积极的。
析：不能简单地将传统文化对社会和人的发展所起的作用归结为是积极的，还是消极的，这要取决于传统文化的性质和传统文化是否能够做到因时而变、与时俱进。
10传统文化是包袱还是财富？析：传统文化既有精华，也有糟粕。
面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
不能认为传统文化是包袱而全盘否定、全部抛弃。
11离开对传统文化的发展，文化继承就成了无源之水，无本之木。
析：离开对传统文化的继承，文化发展就成了无源之水，无本之木。
12对待传统文化，首先是继承，然后是发展。
析：（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。
（2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。
把继承和发展分为先后是不科学的。
13科学技术的进步对文化发展的影响是根本性的。
析：社会制度的更替对文化发展的影响是根本性的。
14任何思想运动都能促进文化发展。
析：思想运动往往催生社会变革，促进文化发展，但不是任何思想运动都能促进文化发展。
15文化创新的渊源就是文化创新的源泉。
析：二者不是一回事，不能混为一谈，但二者有密切的联系。
文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的人类文明的一切优秀成果；社会实践是文化创新的源泉，而且有是唯一来源。
16.文化创新既要继承传统又要体现时代精神，二者矛盾。
析：不矛盾。
文化创新不能离开传统而空谈文化创新，否则文化创新就失去根基。
体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神17.文化交流中“以我为主”与“海纳百川”相矛盾。
析：不矛盾。
“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色。
“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴。
单元三中华文化与民族精神1文字与汉字相同。
析：文字的外延大于汉字的外延。
2.近代中华文化衰微的根本原因是西方工业文明的冲击。
析：近代中华文化的衰微的根本原因是封建专制制度的日趋没落。
西方工业文明的冲击是第二位原因3.中华文化就是中华各族文化之和析：中华文化不是中华各民族文化的简单相加，而是各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
4.中华民族精神是一成不变的。
析：中华民族精神是中华民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
5.中华民族精神，被称为民族精神的火炬。
析：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
6.爱国与爱社会主义是矛盾的析：新时期爱国主义的主题：在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
7.中华民族精神是世界上最宝贵最优秀的民族精神。
析：不能笼统地说哪个民族的民族精神是最宝贵的，任何的民族精神是最宝贵的，任何民族的民族精神都是世界的宝贵精神财富单元四发展中特社文化1文化生活出现的令人忧虑的现象是社会主义市场经济的必然产物。
析：文化生活出现的令人忧愁的现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的,但不能将它们看做是社会主义市场经济的必然产物.问题的出现不在于是否发展市场经济,而在于市场主体的行为规范,法律意识和有关部门对文化市场监管调控的力度.2大众文化严格界定文化内容。
析：大众文化是就文化传播的广泛性而言的,大众文化不界定文化的内容3.传统习俗都属于落后文化。
析：传统文化不等于落后文化.落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来,而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化,传统习俗中有精华也有糟粕.4.十月革命胜利后，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
析：马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点.5多种文化并存和共同发展，与建设社会主义核心价值体系相矛盾。
析：多种文化并存和共同发展,与建设社会主义核心价值体系并不矛盾.文化越是具有多样性,就越需要核心价值的建设.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础.6自然科学比哲学社会科学重要或者哲学社会科学比自然科学重要。
析：认为自然科学比哲学社会科学重要或者认为哲学社会科学比自然科学重要.这些观点都是片面的,应该全面看待哲学社会科学与自然科学对社会的价值7建设社会主义精神文明是国家的事，与个人无关。
答:这一观点是错误的,因为,第一,社会主义精神文明创建活动,作为社会主义建设时间的重要组成部分,离不开广大人民群众的参与,第二,人民群众的参与有利于创造丰富多彩的精神文明活动形式,达到建设和谐文化的目标.8资本主义思想道德以金钱万能为原则。
析：资本主义思想道德以个人主义为原则.9以集体主义为原则是社会主义思想道德区别和优越于其它社会形态思想道德的显著标志析：以为人民服务为核心是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志10社会主义是调节国家利益、集体利益、个人利益关系的重要原则。
析：在社会主义社会,人民当家做主,国家利益,集体利益和个人利益根本上的一致,使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则11社会主义思想道德建设的基本要求同于我国公民的基本道德规范。
析：基本要求:爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义.基本道德规范:是爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献12诚信缺失、道德滑坡是社会主义市场经济的必然产物。
析：诚信为本,操守为重是社会主义市场经济的内在要求13共同理想就是最高理想。
析：中国特色社会主义是我国各族人民的共同理想,共产主义是我们的最高理想。
实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的.14资本主义社会的主流意识形态是多元的。
析：任何国家，任何社会，其主流意识形态都是一元的。
15中国特色社会主义仅是先进的政治制度。
析：中国特色社会主义，既是是先进的政治制度，也是先进的文化形态。