5让纪律变成自律
让纪律变成自律_国旗下讲话稿
三一文库（）〔让纪律变成自律_国旗下讲话稿〕*让纪律变成自律—国旗下讲话稿亲爱的老师们、同学们：大家早上好!我是初二(**)班的**，今天我国旗下讲话的主题是《让纪律变成自律》。
一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广大，却被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因为唐僧会念紧箍咒。
也许还有同学会替孙悟空抱不平，如果没有紧箍咒，唐僧一定拿他没办法，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不可能完成，所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证啊!大家怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，聚集到**二中，虽然没有取经的任务，但我们有一个共同而且神圣目标，那就是更好更快的成长、成才，在中考中能一鸣惊人，升入理想的学校。
为了实现这个目标，我们必须有一个重要的保证，那就是纪律!什么是纪律?让我们看看《现代汉语词典》中的解释。
纪律：为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的，它与健康生活具有一致性。
从学校的角度来说，纪律就是为了维护学校教育教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文，它是校园生活中具有强制性的行为规则。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，同样，“没有纪律，不成校园，没有纪律，也教不出好的学生”，这是一个放之四海而皆准的道路。
我们先谈谈外国的学校纪律。
在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。
对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒等违禁品，违者开除。
再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直到改正。
韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定。
而在我国，学校纪律没有这么严格。
同学们，新的学期刚刚开始，我们校园风气的变化是令人可喜的：早晨，无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级，认真早读;走在校园里，你会感到学校环境比过去更好了;在运动场，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的队伍……好的方面还不止这些，还有不少。
纪律的核心在于自律
纪律的核心在于自律纪律分为他律和自律。
自律就是学生从自身内部向自己施加准则与控制。
是对人的一种高要求, 是学生纪律性发展的最高阶段，是课堂学习纪律管理的最终目的, 因此,它是纪律的核心。
实现由他律到自律的转变，是一个比较复杂的系统工程，是一个深层次的育人过程,需学校、家庭、社会形成强大合力,经长期努力才能形成。
培养学生的自律品质，要把尊重学生人格与严格要求相结合,把外部监控与自我调控相结合,还要注意利用集体舆论导向和集体规范的约束。
一、案例展示打赌下午学校进行月考，我班被学校抽考，作为教师的我心里特别紧张，也许正应了那句话，现在的考试不是考学生，而是考教师吧。
上午与学生一起把开学一个月以来所学的知识又抄了一遍，还不放心，中午还留了一道习题。
放学前与学生约定，下午写字课时，我将检查他们做的情况。
谁知下午写字课时，我逐个看了一下，且不论做的如何，只看写的字，简直不像话，龙飞凤舞的，答语也只有两三个字，更有甚者干脆一字不写。
难道这就是他们的学习态度吗？以这样的态度来应付下午的考试会有什么样的成绩呢……我越想越气，根本没有心情再去讲这道习题，于是开始了声色俱厉的训话：“看看，你们一个个在中午都做的是什么作业，就你们这副德行，不是我小瞧你们，将来没一个能成才的”。
学生们被我这话一说，还真给闷住了，都一声不吭，没有了往日的那种得意神情，他们也从我今天的话中嗅到了一股浓烈的火药味（以往即使他们再调皮，我只会把他们找到办公室进行单独的交流，很少大声训斥他们的）。
看到他们一脸地沉默，我不禁有点后悔起来，其实他们都很可爱的，话说得这么重，会不会伤到他们的自尊心？也许苦口婆心地说多了，他们已经听烦了，换种方法效果怎么样呢？为何不激一激他们呢？这个念头在我心头并没有一闪而过。
“不信吗，我敢跟你们打赌，你们连一些小事都做不好。
”我这一句明显带有挑衅意味的话，把学生骨子里那股不服输的劲给激了出来，当时就有几个学生举起了手，要求和我打赌。
关于让纪律变成自律的校长国旗下讲话稿
关于让纪律变成自律的校长国旗下讲话稿尊敬的师生们：大家早上好！在这庄严的国旗下，我站在这里发表讲话，主题是“让纪律变成自律”。
纪律是一种外部规范，而自律是一种内在追求。
作为学校的校长，我希望通过今天的演讲，能启发大家提高自律意识，从而推动我校形成良好的学习和生活氛围。
首先，我想强调的是自律的重要性。
自律是建立在个体自主性的基础上的，它可以让我们在外部规范缺失的情况下，仍能自我约束，主动管理自己的行为。
它是我们追求卓越的动力，也是我们实现个人目标的关键。
只有具备自律，我们才能更好地面对困难和挑战，控制自己的欲望，坚持不懈地追求进步。
自律不仅是一个人对自己负责，也是对他人和社会的尊重，它是构建和谐社会的基石。
然而，我们必须承认，纪律和自律之间存在着一定的难以逾越的鸿沟。
作为学校，我们一直以来都致力于培养学生的规范意识，并建立一套完善的校规校纪体系。
然而，我们不能仅仅依赖于外部规范，而是应该让纪律真正转化为自律。
试想一下，如果我们只是依赖课堂上老师的严厉监督，那么我们离开校园后，是否还能保持秩序？如果我们只是依赖家长的反复嘱咐，那么我们离开家庭后，是否还能保持纪律？针对这一问题，我希望我们全体师生能够共同努力，形成自律的良好习惯。
首先，我们要树立正确的价值观念和人生观。
我们要认识到仅仅达到规定的最低标准是不够的，我们应该追求更高的目标和标准。
比如，我们不仅要学会遵守校规校纪，还要有良好的道德品质，注重诚信和友善。
只有这样，我们才能真正发展自己的潜力，为社会作出积极贡献。
其次，我们要培养良好的学习习惯和行为习惯。
学习是我们每个人的责任和义务，我们要学会自我管理，合理安排时间，让学习成为一种习惯。
同时，我们要保持良好的生活习惯，比如保持卫生，遵守交通规则等。
这些习惯能够培养我们的自律意识，并让自律成为我们的自然反应。
最后，我希望引导大家发展自律精神。
自律精神包括坚韧不拔、毅力和自我约束等。
我们要敢于面对困难和挑战，在困难面前不退缩，不投降。
如何保持对自己的自律和纪律
如何保持对自己的自律和纪律对自己的自律和纪律是人生中必不可少的一部分，它不仅能帮助我们规律自己的行为和情绪，更能带来自我掌控力和成就感。
然而，如何保持对自己的自律和纪律却是许多人感到困扰的问题。
在本文中，我将分享一些我积累的方法和经验，帮助你更好地掌控自己，保持自律和纪律。
1.设立目标和计划设立目标和计划是保持自律和纪律的第一步。
目标可以是长远的，也可以是短期的，它们可以激励我们努力工作、追求进步。
而计划则是实现目标的路线图，它可以帮助我们更好地安排时间和资源，避免不必要的浪费和分心。
当我们设立目标和计划时，一定要注意以下几点：首先，目标和计划必须是明确的。
你需要清楚地知道你想要什么，需要做什么，以及如何达到目标。
其次，目标和计划需要可行和实际。
不要设立过高或过低的目标，需要考虑到自己的实际情况和能力，确保目标具有挑战性和可实现性。
最后，目标和计划需要及时地调整和更新。
人的需求和外界环境常常发生变化，我们需要及时地反思和调整目标和计划，保持使命感和动力。
2.培养良好的习惯良好的习惯可以帮助我们保持自律和纪律。
习惯是一种长期、稳定、无意识的行为模式，它们可以提高我们的效率和效果，同时减少决策和意志力的消耗。
那么，如何培养良好的习惯呢？以下是几个建议：首先，找到你想要建立的习惯。
这个习惯可以是一项对你有益的健康习惯，也可以是一项对你的工作生活有益的行为习惯。
其次，设立一个明确的目标。
你需要清楚地知道你想要实现什么样的效果，然后制定一个有明确目标的计划。
最后，坚持执行。
一旦建立了习惯，你需要持之以恒地坚持执行，并且不断调整和改进。
3.管理时间和精力时间和精力是我们生命中最珍贵的财富，我们需要认真地管理它们。
通过合理地管理时间和精力，我们可以更好地掌控自己，达到自己的目标。
那么如何管理时间和精力呢？以下是几个建议：首先，制定一个明确的计划。
在开始工作之前，你需要制定一份有清晰目标和优先级的工作计划。
这可以帮助你更好地安排时间和精力，避免不必要的浪费和分心。
吴山小学国旗下讲话记录
升降国旗制度
国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。
升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。
为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：
一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。
节日坚持专人负责升降国旗。
每周一早操时间举行升国旗仪式。
每日升降旗时间：升旗——8:00降旗----3：40
二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。
三、升降国旗要求：
1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。
2）每次升国旗活动时，由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。
3）当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
4）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。
不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。
四、升国旗仪式结束后，值周生或值周领导作上周工作总结讲话。
五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。
在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。
黑林镇吴山小学国旗下讲话
2014年9月。
纪律意识要从自我做起,完善自我管理
纪律意识要从自我做起，完善自我管理2023年，人类社会已经进入了一个全新的时代，科技发展迅猛，生活水平得到了显著提高。
然而，随着时代的推进，人们在生活中也面临着许多新的问题，其中一个重要的问题就是纪律意识的缺失。
许多人缺乏自律，往往无法自我约束，这导致了很多社会问题的出现。
因此，在这样一个时代，完善自我管理成为了重要的任务。
我们需要认识到纪律意识的重要性。
纪律意识不仅关系到个人的行为准则，而且关系到整个社会的稳定和发展。
如果每个人都能够有良好的纪律意识，社会就能够更加和谐。
因此，我们应该首先从自己做起，努力培养自己的纪律意识。
完善自我管理也非常重要。
很多人缺乏自律，往往会在生活和工作中出现问题。
因此，我们需要对自己进行管理，让自己变得更加纪律化。
在日常生活中，我们应该制定科学合理的计划，并在执行计划的过程中严格执行，这样可以提高自己的工作效率和生活质量。
另外，在工作中，我们应该要强化自己的责任心，认真对待工作，不断提高自己的工作能力和水平，这样可以使自己变得更加有价值。
此外，我们还需要保持良好的规律作息。
一个人的生活质量和工作效率往往与其作息规律有关。
因此，我们应该保证每天有足够的睡眠时间，并在饮食、运动等方面进行科学合理的规划，这样可以让我们保持良好的身体状态和精神状态，从而提高自己的工作效率和生活质量。
同时，我们也需要关注自己的心理健康。
纪律意识不仅仅是行为的问题，还涉及到心理健康的问题。
如果一个人缺乏纪律意识，往往会导致自我否定、负面情绪增加等问题。
因此，我们需要保持积极乐观的心态，适当进行心理调节和锻炼，让自己更加有信心、有勇气地面对各种生活问题和挑战。
要想完善自我管理和改善自己的纪律意识，需要不断进行自我评估和反思。
我们应该时刻审视自己的行为，了解自己的不足之处，并根据自己的情况进行改进。
另外，我们可以通过多读书、看电影、参加社交活动等方式来扩大自己的视野，增加自己的见识和理解力，这对于提高自己的纪律意识和自我管理能力也会有所帮助。
纪律自律他律
纪律自律他律（2016年3月1日）王建军党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，开创了党的建设的新局面。
为实现党在长期执政和全面依法治国条件下，更好地依规管党治党、加强党内监督，2015年10月18日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。
《准则》和《条例》坚持自律他律结合、立德立规并举，为全体党员修身、立德、从政树立了道德“高线”和纪律“底线”。
深入学习领会、全面贯彻执行《准则》和《条例》，是全面从严治党的有力抓手，是全体党员的政治责任和义务。
下面，我以纪律、自律、他律为题，谈谈自己的认识和思考，同大家一起交流。
第一个问题，敬畏纪律纪律就是要求大家必须遵守的规章、规矩、条文。
党的纪律是指中国共产党按照民主集中制的原则，根据党的性质、宗旨、纲领和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称，是党的组织和党员必须遵守的行为规则。
没有规矩，不成方圆；人无规矩则废，党无规矩则乱。
纪律严明是马克思主义政党的优良传统和显著标志。
马克思深刻指出，“我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。
”列宁是最早提出“党的纪律是铁的纪律”的革命导师，毛主席也曾有句名言：“加强纪律性，革命无不胜。
”邓小平在深刻总结十年“文革”浩劫惨痛教训时，明确指出，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。
”江泽民同志指出，“党的纪律极为重要，它的政治作用，就是维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的纲领、路线和任务的实现。
”胡锦涛同志强调，“党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强党的纪律建设，越要维护党的集中统一。
”习近平总书记深刻指出，“党要管党、从严治党，靠什么管？凭什么治？就要靠严明纪律。
”领袖们的这些教诲是根据马克思主义执政党建设规律、总结我们党自身建设经验教训、解决党的建设存在的突出问题得出的重要结论。
牢记“五个必须”让守纪律讲规矩成为自觉和常态
牢记“五个必须”
让守纪律讲规矩成为自觉和常态习近平总书记在中纪委五次全会上提出“五个必须”，作为一名党员干部，要始终牢记“五个必须”，牢固树立纪律和规矩意识，让守纪律讲规矩成为自觉和常态。
一是讲忠诚,在维护党的权威上高度自觉。
要做到政治清醒,在任何情况下都要头脑清醒、立场坚定,始终同党中央保持高度一致；要做到信念坚定,把对党忠诚的信念内化于心、外化于行；要做到纪律严明,把纪律和规矩挺在前面，把问题消除在萌芽状态。
二是讲大局,在增进党内团结上高度自觉。
要强化大局观念,团结一致把各项工作推向前进；要坚持党性原则,在坚持相互支持相互帮助、坦诚的批评与自我批评中建立起真诚的团结；要做到胸怀坦荡,坚持大事讲原则、小事讲风格,真正实现干事业一条心、抓工作一盘棋,谋发展一股劲。
三是讲规矩,在遵守组织程序上高度自觉。
要心有所畏,严格遵守作决策、用干部、请示报告等程序,使守纪律、讲规矩成为行动自觉；要言有所戒,切实做到不该说的不说、不该做的不做；要行有所止,严格遵守组织程序,把自己的行为规范在组织之内,约束在组织之下。
四是讲服从,在执行组织决定上高度自觉。
要不讲条件,坚决执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务；要不
打折扣,坚持严的标准和实的作风,毫无保留地服从。
五是讲原则,在管好亲属和身边工作人员上高度自觉。
要抓细节、管小节、重名节,以严的要求、实的精神防微杜渐；要设防线、划红线、守底线,严格遵守回避原则和廉政准则,坚决筑牢拒腐防变堤坝，切实做到为党分忧，为民负责。
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班会材料政教处“我的高补岁月”系列班会材料之五让纪律变成自律一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广大，却被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因为唐僧会念紧箍咒。
也许还有同学会替孙悟空抱不平，如果没有紧箍咒，唐僧一定拿他没办法，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不可能完成，所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证啊！同学们怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，从四面八方聚集到平邑高考补习学校，虽然没有取经的任务，但我们有一个共同而又神圣的目标，那就是更好更快的成长、成才，在高考中一鸣惊人，升入理想的大学。
为实现这个目标，我们必须有一个重要的保证，那就是纪律！俗话说：“没有规矩，不成方圆”，同样，“没有纪律，不成校园，没有纪律，也教不出好的学生”，这是一个放之四海而皆准的道理。
所谓“自律”就是不管在学校、在家庭、在社会，都能自觉遵守各项规章制度，遵守各项纪律，不靠老师或他人“监督”着，“管”着。
能约束自己，能管住自己。
只有这样才能养成文明礼貌的习惯，懂得尊重别人。
《素质教育在美国》这本书中谈到美国校园内的自由。
书中说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。
在美国，学生吸烟初犯被罚一天不能上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。
对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒、香烟等违禁品，违者开除。
在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚孩子是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。
再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直到改正，因为英国法律明确规定，教师可以体罚学生，韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定……新一届复习生刚刚开始，校风是可喜的：早晨，无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级，认真早读；早操时间，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的队伍，是同学们在争分夺秒的看书直到开始跑操，满耳听到的是整齐响亮的口号；午休和晚休同学们大都能按时作息；开学典礼两个多小时的会议没有一个学生下位、早退……好的方面还不止这些。
这个良好开端让人欣喜，但如果我们仅仅为了这个好的开始就感到骄傲，那是很肤浅的，原因有二：一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完美的校园环境，营造一种奋进有序的校园学习氛围，使我们的同学乐在学中，学有所得，明年都能在高考中取胜，但我们现在离这个目标还有一段长路要走。
二是因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的，不是自然生成的。
同学们，和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障，而这既不是天上掉下来的，也不是班主任骂出来的，而是要我们自己合力去创造的，只有越来越多的同学认识到迟到是一件令人很羞愧的事情；越来越多的同学将遵守纪律、努力提高成绩，不拖班级后腿视为一种自觉行为，等等。
那么整体环境的真正改善才会成为现实，而最大的受益者也正是我们同学们。
纪律是约束我们的行为的，约束行为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情。
人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。
真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个合格的学生。
一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚，这样的感觉会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。
因此，不遵守纪律的同学，所影响的不仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级，我们学校整体的团结、奋进的气氛。
这是我们坚决不能够允许的。
讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。
要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。
给大家讲一个寓言故事：一只生活在原始森林里的猴子常听人说,天堂里的生活最美好.于是,它决心要找到天堂。
终于有一天,猴子来到一个美丽的小镇，这里有五彩缤纷的花园,奇特的建筑,诱人的美味，它高兴极了,还结了不少朋友,每天生活的无比快乐。
它觉得这就像自己要找的天堂.可是让猴子感到美中不足的是,这里的规矩太多，那么多好看的花不让摘还不许随便扔东西。
有一次自己摘了一朵花,被罚在花园里干一天活儿.还有一次,自己随手把香蕉皮扔在路边被罚扫一天街道.与黄狗打架也受到惩罚.真是太不自由了，处处受约束.猴子想:这里肯定不是天堂,天堂里的生活应该是无拘无束的.于是它愤然离开了小镇,又去寻找天堂.请问：那样的"天堂"能找到吗？美好的生活源于社会的文明进步,而社会文明进步的保证就是道德、纪律和法律,能够自律,才能被社会所接受,成为一个受欢迎的人.下面介绍几位由自律造就的楷模自律曾造就了一个个光辉的形象。
一代影星成龙在出国的时候，他父亲告诫他三点：“不许赌博，不许吸毒，不许加入黑社会。
”在金钱、地位、利益面前，成龙能够约束自己，抵制住诱惑，这为他日后成功奠定了坚实的基础。
开国总理周恩来从少年到老年一直不断的给自己提出严格的要求并落实于实际行动中.他一生中从不放松对自己的修养和自律使他成为人们心目中的楷模.有这么一个典故，明朝的徐溥在求学期间，为了不断检点自己的言行，在书桌上放了两个瓶子，当自己做了一件坏事，说了一句坏话，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶子里放一粒黄豆。
开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥。
他深刻地反省，过了一段时间，黑豆黄豆各占一半，他再接再厉，律己更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆屈指可数。
凭着这种持久的约束，不断修炼自我，徐溥终于成为一代名臣。
一位老教师说“什么是对学生的爱，把他送进理想的大学就是对他最大的爱”，虽然过于片面了，但我认为他用有些偏执的语言揭示了高中教育的本质之一。
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。
自由和纪律既是对立的又是统一的。
自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。
所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
下面谈谈我们目前存在的问题。
1、午休晚休纪律这是一个天天谈、天天管的问题，但这又是个不能称之为问题的问题。
这方面学生会的同学做了大量的工作，付出了辛苦的劳动，取得了很好的效果，学校由衷的感谢这些为了同学们的前途而无私奉献的学生会同学们。
但每天的午休和晚休总有个别同学不按时休息影响别人。
大家先不必说在学校睡午觉和晚上休息了，就是在家里，也是个常规性问题。
假如你在你父母晚上休息后起来大吵大嚷、把录音机放得震天响，你的父母一定不会善罢甘休吧？总而言之，保持午休晚休的正常秩序是我们每天应该做到的。
当你发现已经深夜老师还来管你睡觉的时候你想些什么？你是否想到除了父母还有谁能做到这样？是否想到当你已进入梦乡而你的班主任老师还走在漆黑的回家的路上？你是否想到学生会的同学还在督促那些不按时作息的学生而不能及时入睡？肯定大部分同学不仅想到这些，还知道如果老师和同学不是真心为他好，这些都可以不做。
然而确实还有一些同学对这些视而不见、听而不闻，甚至有的因管他睡觉而愤愤不平、怀恨在心。
希望同学们都是懂得感恩的人，有远大理想和远大前途的人。
什么是感恩，很简单，对你来说该学习时好好学习、该睡觉时好好睡觉就是感恩。
2、手机问题带手机对你来说百害而无一利：一些学生在上课、自习时使用手机发短信、玩游戏等，影响听课和学业，甚至干扰正常的教学秩序，严重点说一部手机就能断送你的前程；给手机充电时一些劣质的电池和充电设备会带来火灾等安全隐患；携带手机有损学生健康成长，过多地使用手机会对你们发育尚不完善的大脑造成不良影响；有些学生订阅低俗短信甚至到网上下载笑话和不良图片和影片，有损学生的身心健康；有些学生利用手机进行考试作弊，养成不诚实和不劳而获的思想；有些学生利用手机与校外不良人员交往，给学校带来安全隐患。
据了解，从2007年１月29日开始，美国200多所公立学校严禁学生带手机进课堂，有违反规定者，一律没收手机，并给予记过或记过以上纪律处分。
日本对携带手机的学生还有更严厉的处罚。
为维护学校正常学习、生活秩序，为同学们创造一个良好的学习环境集中精力备战高考，学校禁止学生带手机进入校园。
现在有手机的同学要立即停止使用并让家长拿回家，家长有事可以和班主任直接联系。
学校将加大对学生携带手机的检查力度，一旦发现一律没收手机，对违纪学生及时张榜公告，并扣班级量化分20分。
3、早操有人说，高考就是拼基础，拼智力，拼意志，拼体力，这是有一定的道理的。
在加强营养的同时，也要加强体育锻炼，要充分利用好现有的条件，积极参加体育锻炼，早操是锻炼身体的好机会。
有同学一到做早操的时候，就这不舒服，那不得劲，想方设法找理由，编借口，逃避上操。
再有有的同学呼号时声音不响亮甚至不呼。
下面让我们看看跑操和呼号的好处。
跑操的好处：据研究，当脑细胞工作时，它所需的血液量比肌肉细胞多10—20倍，在脑耗氧量占全身耗氧量的20—50%，跑操能使大脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过程紧张，可以消除疲劳，使头脑清醒思想敏捷。
还能够塑造美的体型，体型与体态能反映一个人的外形，同时也能反映出精神面貌。
对于我们这些整天坐着生活的同学们显得尤为重要，不要让人一看就是那种弯腰驼背经不起风吹的豆芽菜。
早操呼号的好处：第一，可以呼出一夜体内积存的污浊；第二，可以增加肺活量；第三，可以释放压抑的心情增强自信心，你可以把“一、二、三、四”理解为“我、是、第、一”、“永、不、放、弃”等等，为自己加油鼓劲。
读过《西游记》的同学也应该都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的金箍咒也日益的成为了一种装饰。
同学们，当你也日益的将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。
同学们，让我们在以后的日子里，每天都有改变，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了父母，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯。
附：一、《平邑县高考补习学校校园安全十项严禁》1、严禁将火种带入校园；2、严禁使用教室、宿舍电源充电；3、严禁在非运动场地进行体育活动；4、严禁其他同学发生矛盾时煽风点火；5、严禁无请假外出；住校生夜不归宿；6、严禁非突发事件电话请假、捎假；7、严禁在教学、宿舍楼、餐厅等人员密集场所起哄；8、严禁在人员高峰期上下楼梯奔跑；9、严禁在突然停电后走出教室、宿舍或起哄；10、严禁向楼下抛掷物体。