课堂10分钟演讲
课间十分钟即兴演讲稿
课间十分钟即兴演讲稿大家好！今天我想借着这个课间的十分钟时间，与大家分享一些我个人的经验和观点。
话不多说，让我直接进入今天的演讲内容。
首先，我想和大家聊聊时间管理。
课间的十分钟对于我们来说可能是一段很短暂的时间，但如果我们能有效地利用起来，其实是足够完成一些小任务的。
我们可以利用这十分钟来整理课桌，查看作业要求，或者翻翻课本、复习一下上一节课的内容。
这样，我们就可以充分利用碎片化的时间，提高学习效率。
所以，我想鼓励大家要有良好的时间管理意识，善于利用每一刻时间，提高自己的学习效率。
其次，我想和大家分享一些关于发现兴趣爱好的经验。
我们都知道，发现并培养自己的兴趣爱好对于个人成长和发展是非常重要的。
而课间的十分钟，正好是我们可以利用来发现和尝试新兴趣爱好的时间段。
我们可以尝试参加学校举办的一些社团活动，或者利用这段时间阅读关于我们感兴趣领域的书籍或文章。
通过这些方式，我们可以逐渐发现并培养自己的兴趣爱好，让自己的生活更加丰富多彩。
接下来，我想谈谈沟通技巧。
十分钟的课间时间，也是我们可以与同学们进行交流、建立良好人际关系的时间。
通过与同学们的交流，我们可以倾听他们的想法和观点，从中学习到很多新知识。
与此同时，我们也可以通过和同学们的互动，提高自己的沟通能力和表达能力。
通过更多的互动和交流，我们能够建立更多的友谊与合作关系，丰富自己的人生经历。
最后，我想和大家分享一些关于放松和调节自己心态的方法。
学习是我们每天必须面对的任务，但我们也要学会合理的放松和调节自己。
在课间的十分钟里，我们可以做一些简单的伸展运动，让自己得到放松。
同时，我们也可以尝试进行一些冥想或深呼吸的练习，让自己保持冷静和平和的心态。
这样，我们可以更好地应对接下来的学习任务，提高自己的学习效果。
时间过得真快，十分钟的课间时间眨眼间就要结束了。
希望今天我与大家分享的一些观点和经验能够对大家有所启发和帮助。
最后，我想强调一下，我们要珍惜每一段时间，合理安排时间，充实自己，让每一天都过得有意义。
课前10分钟演讲稿
课前10分钟演讲稿
大家好，我是今天的主持人，很高兴能有机会和大家分享关于课前10分钟的
演讲。
课前10分钟，是我们每天都会经历的一段时间，但它的重要性常常被忽视。
今天，我想和大家一起探讨一下课前10分钟的重要性以及如何充分利用这段时间。
首先，课前10分钟是我们准备迎接新一天的重要时间段。
在这段时间里，我
们可以做一些准备工作，比如整理课桌、准备课本、预习今天的课程内容等。
这些准备工作可以帮助我们更好地投入到课堂学习中，提高学习效率。
其次，课前10分钟也是我们与同学交流互动的时间。
在这段时间里，我们可
以和同学们聊天交流，分享彼此的学习心得和体会。
通过与同学们的交流，我们可以互相学习、互相促进，共同进步。
此外，课前10分钟也是我们调整心态、准备好迎接新一天挑战的时间。
在这
段时间里，我们可以做一些简单的放松和调整，比如做几次深呼吸、放松肩颈、调整心情等。
这样可以让我们更好地投入到学习中，提高学习效果。
那么，如何充分利用课前10分钟呢？首先，我们可以提前到教室，做好一切
准备工作，不要迟到。
其次，我们可以和同学们进行交流，分享学习心得，互相鼓励，共同进步。
最后，我们可以通过一些简单的放松和调整，让自己更好地投入到学习中。
总之，课前10分钟虽然短暂，但它的重要性不容忽视。
通过充分利用这段时间，我们可以更好地迎接新一天的挑战，提高学习效率，增强与同学们的交流互动，调整心态，做好准备。
希望大家都能重视课前10分钟，让它成为我们每天学习生
活中的重要一部分。
谢谢大家！。
课间十分钟即兴演讲稿【热门3篇】
课间十分钟即兴演讲稿【热门3篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!课间十分钟即兴演讲稿【热门3篇】课间十分钟即兴演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我今天讲话的主题是：快乐课间十分钟同学们，课间十分钟是我们自由活动的时间，也是我们调节和放松的时刻。
有关课堂演讲稿范文
有关课堂演讲稿范文演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。
下面小编为大家带来有关课堂演讲稿范文，希望大家喜欢!有关课堂演讲稿范文1尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友、老师们、同学们：大家好!怀揣着对新学期的憧憬和向往，我们又相聚在一起。
新的学期，我们必须从现在做起，从文明礼仪做起，从养成良好的学习习惯做起，做一个举止文雅、气质儒雅、品质高雅的实小少年。
在新学期拉开序幕之际向大家提出以下几点要求：一、善健身、会生活厉行每天锻炼1小时的宗旨，体育大课间要集健身、娱乐、文化于一体，同时还要积极参与各项体育活动。
尤其在马上要开始的军训活动中大家更是要发扬不怕苦、不怕累的精神，锻炼自我、锤炼自我。
二、懂礼仪、会合作让每一天都从良好的礼仪开始，从清晨到校的第一声问候开始。
学校编写的礼仪三字歌涵盖了个人、学校、家庭仪、社会、生活5个方面，大家要落实到自己的一言一行中。
同时学校一年四季不变的作业“形体站立”，也希望每一位同学都能做到。
三、会方法、乐学习掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
比如：每天坚持阅读的读书习惯;英语学科的说唱习惯;观察，思考、分析、判断的思维习惯;闹中求静，静中求学，学中求乐，乐中优化的书写习惯;倾听家事、国事、天下事，交流一天的所思所想所做的表达习惯;记录反思自我、体验成长过程的反思习惯……拥有这些良好的能力习惯，我们才能发挥出巨大的潜能，受益终生。
最后再次祝愿各位领导各位来宾身心康乐，四季平安，祝愿亲爱的老师和同学们无论在生活的前台还是幕后都能唱得响亮，活得精彩。
谢谢大家!有关课堂演讲稿范文2亲爱的同学们：你们好!新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们来到了我们可爱的校园。
在这温暖的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。
在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境。
10分钟的发言稿大约多少字
10分钟的发言稿大约多少字《10 分钟的发言稿大约多少字》在生活中，我们常常会遇到需要发言的场合，比如会议上的报告、课堂上的演讲、活动中的致辞等等。
这时候，一个常见的问题就会冒出来：10 分钟的发言稿大约多少字呢？为了搞清楚这个问题，我还真做了一番细致的观察和体验。
前段时间，我们单位组织了一场内部的经验分享会。
领导安排我准备一个大约 10 分钟的发言，讲讲自己在工作中的一些心得和体会。
这可把我愁坏了，因为我根本不知道 10 分钟到底要说多少字才合适。
于是，我开始了自己的探索之旅。
我先在网上查了查相关的资料，有的说 1800 字左右，有的说 2000 字左右，众说纷纭，搞得我更加迷糊了。
没办法，我决定自己亲自试验一下。
我找了一个安静的地方，打开手机的录音功能，然后开始模拟发言。
我按照平时说话的速度，滔滔不绝地讲了起来。
讲完之后一看时间，才 6 分钟多一点，可字数已经超过 1500 字了。
这让我意识到，单纯看字数是不准确的，说话的速度和节奏也非常重要。
接下来，我又进行了几次尝试。
我刻意放慢了语速，增加了一些停顿和语气的变化，同时注意内容的逻辑性和连贯性。
这一次，同样的内容，我居然讲了 8 分钟多。
但我感觉这样的速度有点太慢了，会让听众失去耐心。
经过多次试验，我发现对于我自己来说，如果想要在 10 分钟内把内容讲清楚，同时又能保持较好的节奏和吸引力，大概需要准备 1800到 2000 字的发言稿。
不过，这只是我的个人情况。
每个人的语速、表达方式和语言习惯都不一样。
就拿我们办公室的小李来说吧，他平时说话就特别快，像连珠炮似的。
我让他也按照 10 分钟的时间模拟发言，结果他准备了1500 字左右就差不多了。
而我们部门的王姐，说话总是慢条斯理的，特别温柔，她要是准备 10 分钟的发言，估计得 2500 字才行。
还有一次，我去参加一个学术研讨会。
有一位专家上台发言，时间规定是 10 分钟。
他准备得特别充分，讲稿密密麻麻好几页。
幼儿园10分钟模拟讲课教案 幼儿园模拟讲课教案
主题：幼儿园10分钟模拟讲课教案一、教学目标：1. 让幼儿了解和认识水果，并能够说出水果的名称。
2. 培养幼儿的观察和描述能力，培养幼儿的语言表达能力。
二、教学内容：1. 水果的认识与名称2. 水果的颜色、形状和味道的描述三、教学准备：1. 十种水果的实物或图片：苹果、香蕉、橙子、梨、葡萄、草莓、桃子、西瓜、哈密瓜、樱桃2. 课堂布置：保证所有幼儿都能清晰地看见水果实物或图片3. 教学辅助工具：音响设备、PPT或幻灯片四、教学步骤：1. 课堂导入1. 教师出示水果图片或实物，问幼儿们认识哪些水果，让他们依次说出水果的名称。
2. 引导幼儿们观察水果的颜色、形状和大小，逐一描述每种水果的特点。
2. 水果认知1. 教师播放音乐，引导幼儿们进行小游戏：当音乐响起时，幼儿们随机选择一个水果，然后用手势或动作描述该水果的颜色、形状和味道。
2. 教师辅助幼儿们发言，帮助他们纠正表达中的错误，鼓励正确的表达。
3. 水果名称重复1. 老师出示水果的图片或实物，然后呼唤一个幼儿的名字，让其说出这个水果的名称。
2. 师生互动，鼓励幼儿们大声说出水果的名称，并称赞他们的表现。
4. 课堂总结1. 教师邀请幼儿们一起再次快速回顾今天学习的水果名称和特点。
2. 教师对幼儿们的表现进行肯定和表扬，激励幼儿们在学习中不断进步。
五、教学反思：本节课中，幼儿园教师侧重培养幼儿的观察力和口头表达能力。
通过实物或图片展示，让幼儿们在观察水果的学会用简单的语言描述水果的特点。
教师与幼儿互动，积极引导幼儿说出水果的名称和特点，激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。
在今后的教学中，应该继续注重培养幼儿的观察和描述能力，引导幼儿通过言语表达，提高他们的认知水平和语言表达能力。
六、教学延伸：1. 在课后，鼓励幼儿和家长一起去市场或水果店水果，让幼儿亲身感受并复习课堂学习的内容。
2. 利用手工、绘画等形式，让幼儿自由创作与课堂学习相关的作品，增强学习的趣味性。
课堂讲话稿(通用9篇)
课堂讲话稿(通用9篇)课堂演讲稿篇一同学们、老师们：开学以后，一晃，两个星期就过去了。
我知道，在暑假开学前，每一位同学都曾经为自己新学年的学习生活作过一个完整或不很完整的规划，我们可以把这个规划叫做梦想，或者叫追求。
这了这个梦想和追求。
我相信，在刚刚过去的这两个星期中，同学们每一天都在努力按照老师的要求认真地学习、作业，每一天都一定在很用心地学习。
同学们，好的开头是成功的一半，每一天都认认真真、踏踏实实地预习、上课、复习、作业，你就会每一天都在进步，每一天都在积累进步，也就是每一天都使自己强大起来，在无限接近梦想。
但是，学习这件事不是一天、两天就能有明显效果的，也不是一两个星期能实现目标的。
所以，学习需要有恒心，需要一种持之以恒的精神，要要一种遇到困难不退缩、不绕弯、不回避、一定要搞懂、搞明白的决心。
在新学期里，老师们都在积极进行课堂教学改革，每一堂课都要精心设计，先出示这一堂课的教学目标，然后引导同学们先自学质疑，然后师生共同研讨，解决问题，这叫“先学后教”，用30-35分钟的'时间完成教学目标后，老师们会让同学们用10-壹五分钟当堂课完成课堂练习，然后收起来批阅，这叫“当堂训练”，这种“先学后教、当堂训练”的课堂教学，是我们新学期开始实施的，同学们一定要努力适应这种高节奏的课堂教学。
每堂课前要准备好学习用具，课本、作业本、当堂练习本，都要准备好，不能到用时才匆匆忙忙去找起来。
课堂的效率单靠老师还是不行的，还需要同学们的积极配合。
请同学们一定要做到，每一堂课都要认真地学、仔细地听、积极地交流、大方地回答问题。
这里我特别要提到的是课堂举手和回答问题，我们听课时经常发现同学们不爱举手，回答问题时低着头，声音很轻，不但同学们听不清楚你在说什么，就连老师也听不清楚，老师不得不重新把你的回答再“翻译”一遍给同学们听，这是很浪费时间的，请同学们一定要积极配好。
上好了课，还要认真做好家庭作业和预习作业，做完之后一定要家长签名，一定不能自己签名，或者找人代签，如果父母的确不在身边，需要有人代签的话，一定要预先报告老师真实情况。
大学课堂演讲10分钟教案
教案名称：大学课堂演讲课时：10分钟年级学科：大学公共演讲课教学目标：1. 帮助学生掌握演讲的基本技巧和步骤。
2. 培养学生的公众演讲能力和自信心。
3. 提高学生的表达能力和思维能力。
教学准备：1. 教室环境布置，确保学生能够清晰地听到演讲。
2. 准备相关的演讲材料和参考资料。
3. 准备演讲题目和评分标准。
教学过程：一、导入（2分钟）1. 向学生简单介绍演讲的重要性和目的。
2. 引导学生思考演讲的意义和价值。
二、演讲技巧讲解（4分钟）1. 讲解如何准备演讲稿，包括选题、收集资料、撰写演讲稿等步骤。
2. 讲解如何进行演讲，包括语言表达、肢体语言、声音调节等技巧。
3. 强调演讲中要注意的细节，如时间控制、互动与听众等。
三、演讲练习（3分钟）1. 学生分组进行练习，可以选择自己感兴趣的题目进行演讲。
2. 鼓励学生积极提问、给予反馈和建议，帮助彼此提高。
四、演讲展示（2分钟）1. 每组选派一名代表进行演讲展示，其他学生作为听众。
2. 演讲结束后，邀请其他学生对演讲者进行评价和反馈。
五、总结与反思（1分钟）1. 对本次课堂演讲进行总结，强调演讲的重要性和技巧。
2. 鼓励学生在日常生活中多进行演讲练习，提高自己的演讲能力。
教学评价：1. 观察学生在演讲过程中的表现，评估其掌握演讲技巧的程度。
2. 收集学生的反馈意见，了解他们对演讲的认识和感受。
3. 对学生的演讲稿和演讲展示进行评价，给出具体的改进建议。
教学延伸：1. 组织学生参加校园演讲比赛或其他相关的活动，提高他们的演讲能力。
2. 邀请专业的演讲教练进行讲座或辅导，让学生更深入地了解演讲技巧。
3. 引导学生阅读相关的演讲书籍和资料，进一步拓宽知识面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课堂10分钟演讲
其实即兴演讲和平时唠嗑一样，只是你面对的不再是一个人，而是一大群人而已。
下面是WTT小雅为你整理的几篇课堂10分钟演讲，希望能帮到你哟。
课堂10分钟演讲篇一
父亲依然坐在吱吱作响的木椅上，手撑着沉重的脑袋，左手不停地比划着，像是在写字，又像是在绘画，总之谁都无法看清他的心底。
他只是沉默着，凝注着夜空的星星，星星在黑漆中闪烁着耀眼的光芒，月光照射在父亲银白的发丝上，月光太清冷，而我父亲的心却暖呼呼的，一股暖流融入我的心田-- 我的父亲时而喜欢沉默寡言，时而有新欢口若悬河;时而眉开笑颜，时而又怒气冲冲--父亲是一位情绪化的人。
我的父亲有两条火烧云似的眉毛，又粗又黑，仿佛在冲我们微笑，那样迷人;眉毛低下正藏着一双圆溜溜的眼睛，又大又黑，就像两颗晶莹剔透的水晶球，那样明亮;高高的鼻子正坐落在正中央，像是在显威风，那样高贵;嘴唇则像一张红地毯，薄而红润，如樱桃般甜腻着人们的心田。
父亲就是这样，平凡而纯朴。
还记得小时候，我们一家人都喜欢去春游。
带着一颗激动的心，就来到那春意盎然的草地野炊。
从那时起，我就喜欢上了草儿。
草丛王国里有蚯蚓在钻土,甲壳虫在艰难的推着粪球，蚂蚁齐
心协力搬运食物，还有毛毛虫扭动着他那迷人的腰，一切都那么美，那么清新，我被大自然的芬芳吸引着。
父亲依然靠在大树旁，捡一本厚而小的书，津津有味地看着，我则是遨游这草丛王国。
可是不妙，原本开心的我被藤条缠绕住，一头栽倒泥土上，我的下巴破了，血鱼贯而出，手脚都失去了知觉，我在寂静中喊出了哭泣声，父亲听到后，急切地赶来，父亲见我狼狈的样子，露出嘲笑的嘴脸说：“这么小的藤条就把你伴到了，将来会有无数个粗大的藤条，你那时又会怎样克服困难呢?你这么脆弱，将来会受多少伤呢?又怎么可能会在社会立足呢?”父亲的话语把我这个娇气公主给唤醒了，我抹抹脸上的泪珠，父亲微笑着说：“女儿，现在你要勇敢的自己站起来，你要战胜那些阻碍你的藤条!”
我努力站起来了，刺痛中有股清凉的风吹过，父亲依然在远方挥舞着他那粗壮的手臂，我努力奔向父亲，投入父亲温暖的怀抱。
父亲让我学会不管在生活中，还是在社会中，都要自力根生，努力生长，不怕冷风寒雨，都要有一颗坚贞不屈的心。
我和父亲每当谈起这件事，母亲都会嫣然一笑。
父亲就是这样，纯朴、坚强、冷静、执着、热心，最重要的是，我的父亲有一颗快乐而轻松的心，那是早已开满花的心境，在他的心田，我快乐茁壮的成长。
课堂10分钟演讲篇二
一盏黄昏的台灯，一卷墨香浓溢的宣纸，一方凝重漆黑的砚台，一丈柔软精致的毛笔。
此刻，我提笔疾书，在雪白的宣纸上留下了一行行端正的颜体黑子。
猛然间，我被这黑白充斥的世界所震慑，几多感慨涌上心头。
醉眼迷离间，眼前幼时学书的情景又历历在目，仿佛是梦，又宛在昨日。
浮上眼的画面令我不禁记起初学时的心情，是好奇，是无知，是有趣。
那时的我热衷于拿着毛笔漫无目的，随心所欲地练字，不，等确切的说是涂鸦。
还未知书法的深刻涵义的我抱着三分钟的热情，迷迷糊糊阴差阳错地撞开了书法之门。
起初对于黑白的兴趣尤比天高，但日久天长下，黑白便成了枯燥与乏味的代名词。
是呀，谁不愿活在丰富多彩的谁不想天天有新奇的事情发生。
但那时的我却只能低下来面对我的黑白世界。
我渐渐后悔我选择书法。
白色的宣纸上黑色的线条在我眼中如此苍白无力，而我却要天天面对单纯的重复。
颜体的大字已成了我心头之恨，认为是对我的摧残与惩罚。
那四四方方，雄浑的大字把我压得喘不过气来。
黑白，多可恨的颜色。
黑白，就这么占领了我单调的童年。
我步入初中，对书法近乎麻木，不再有恨，不在有喜。
我已习惯把他视为我生活中的一部分，正如吃饭睡觉一般平淡。
但也许真有日久生情之说，到了初三被迫停止学习书法之时才发现自己对它竟有无法割舍的依恋之情。
或许是随着岁月的磨洗，思想的开拓，是我对其有了深刻的认识。
我发现我沉浸于书法之中，正如李清照所说“沉醉不知
归路。
”就这样被一抹黑白征服。
颜体大字的端正大气，黑白的原则分明已在我心上烙下印痕，在此他有一丝美丽。
无意间从报纸上读到颜真卿的生平，他七旬古稀之年却主动去投降，不料被囚，任威逼，人利诱不忘忠心一片。
我终于明白了他的字为何刚正不阿，为何顶天立地，为何充满凛然正气。
其实这不正是他一生高风气节，一片忠君爱国，一生不畏正气的写照。
我怎会不知字如其人只说。
我如梦初醒，恍然大悟原来学书不仅在于学它的笔法篇，章结构，而在于它背后所蕴含的精神，以及其做人的原则与正气。
学书之道便是做人之道，只有人格高尚了，有了原则操守才能书出一手好字。
黑白，在此尽显高洁凝重，是非对错的准则亦如黑白般。
黑白，我一生为人的准则。
片刻的思绪过后，我又回到了现实，我更清楚地明白我的追求，低头间见黑白两色如此美丽，震撼!
课堂10分钟演讲篇三
中秋的晚上，我推开那扇粗糙的木门，昏黄的灯光安静的流淌出来，接着看见你瘦小弯曲着的背影，对着墙上的挂历，用手指着，一格一格地数着。
我悄悄走近，突然从后面环住你的肩膀，“外婆，我回来了!”你转头，放下手仰起脸，看着我，眼神里刹那间绽放出光芒，“刚刚还在算时间，估摸着你们这几天该回来了!”你笑着，皱纹一道一道的。
你开始忙起来，拿水果，拿你亲自烤的零食，边拿边说，“本来准备给你卤点鸡翅的，你小时候最爱吃了，天热，又不知道你们什么时候回来，怕坏，就没
弄。
早知道就应该买来做的。
”你急急的说道，又愧疚又自责，好像怪着自己没算好日期而亏了孙女。
“本想打个电话的，又怕你们忙，怕耽误你们的时间。
”你又说道，一边还把各种点心端到我手里。
黑白电视机闪烁着模糊不清的画面。
看到你忙前忙后的身影，听到你口中喃喃的自责，我靠在破旧的沙发上，无法平静。
外婆，你的牵挂一直那么安静，安静地算着孙女归来的日期，安顿的准备着孙女爱吃的点心，安静到不肯用电话打扰孙女的学习，安静到独自一人坚持着这份牵挂。
回老家后的第二天上午，我搬来小凳坐在你身旁，你默默的剥豆，我做作业，你一边剥着，一边认真的看着我，拿笔盒，削铅笔，拿橡皮，在作业本上涂涂改改，我抬头撞见你的眼神，你仿佛在看一件稀世的艺术品一般，微微的笑着，满足地欣赏着。
你低下头，嘴巴动动，说，“丫头，好好写字。
”说得很认真，很严肃。
你不会说“好好学习，”你不会说“刻苦努力”，你不会说“好好奋斗”，你会说的，你说的，也就只有四个字--好好写字。
可我却仿佛读懂了你的牵挂，你牵挂着孙女的学业，牵挂着孙女的未来，牵挂着孙女的生活。
你从来不会过多地过问孙女的成绩，也从来不会说出振奋人心的名言警句，你只有这四个字，却字字千钧!你把祖辈的荣光寄予在孙女身上，你用你独有的安静，牵挂着一代人未来与光芒。
三天的假期很快结束了，临走时，你从里屋拎出一大袋子卤鸡翅，卖力地提着，放上我们的行李箱。
你又拿出一包包的野菜，一边边叮嘱着爸妈怎么煮，怎么做。
终于，车轮慢慢转动，你支撑着年迈的身躯倚扶着门栏，安静地看着我，送着你绵延而又甜蜜的牵挂。
那天的行李箱很沉，满载着你的牵挂，而现在，我的心也很沉，盛满着孙女对你的牵挂。
外婆，你的牵挂一直很安静，而你的爱却总在孙女的心头荡漾着幸福，从未平息。
外婆，你又在数日历了吗?孙女的牵挂你收到了吗?。