爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
思修讲义 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、教学目的通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行。
二、教学内容1、爱国主义的科学内涵。
2、爱国主义的时代价值。
3、爱国主义与爱社会主义的关系。
4、爱国主义与民族精神。
5、新时期爱国主义的基本要求三、教学重点爱国主义的内涵，爱国主义的优良传统，爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。
四、教学难点当代中国爱国主义与社会主义是统一的；经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。
五、教学设计1、课程导入一个名叫李立的中国留学生．讲述了他在美国留学时的一段经历。
李立的邻居是一个人靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。
他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。
一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊．谈到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。
”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。
”但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。
”说到这里，一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。
李立被深深地震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么的幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大的祖国。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是鼓舞民族志气，凝聚民族精神，增进民族团结的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的力量，是全国各族，人民共同的精神支柱。
作为新时期的大学生要继承和发扬爱国主义的优良传统，全面贯彻“三个代表”重要思想，追求真理，勇于创新，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化强国做出应有的贡献。
下面我们一起学习第二章《继承爱国传统弘扬民族精神》。
思修第二章教案
教学进程提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等
第二章继承爱国传统弘扬民族精神[教学目的]：
通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行，做一个新时期坚定的爱国者。
[教学重点]：
中华民族的爱国主义传统；新时期的爱国主义；做忠诚的爱国者。
[教学难点]：
1.爱国主义概念
2.经济全球化条件下必须弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义
3.爱国主义是民族精神的核心
[教学时数]：
4学时
[授课形式]：
多媒体授课
[教学过程]：
新课导入：
听歌曲《国家》，为纪念中华人民共和国建国六十周年所作的一首主旋律歌曲，王力宏担任音乐制作，首版由成龙、刘媛媛演唱，整首歌表现出对伟大祖国的热爱以及对民富国强的期盼。
歌词为：
一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家
一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢
国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹
国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家
教法多媒体演示。
思想道德修养与法律基础课件1—3章
第一节
理想信念及其作用
一、理想信念的含义与特征 二、人生需要理想信念
一、理想信念的含义与特征
（一）理想的含义与特征 （二）信念的含义与特征
（一）理想的含义与特征 1、理想的含义 理想是人们在实践中形成的、有 可能实现的、对未来社会和自身发展 的向往与追求，是人们的世界观、人 生观和价值观在奋斗目标上的集中体 现。
坚定科学的理想信念 倾注对祖国的忠诚于热爱 科学把握人生的方向和道路 加强道德理论学习 培养优良道德品质 弘扬社会主义法治精神 学好法学基础理论 熟悉我国基本法律制度
一、学习和实践社会主义核心价值体系 内涵： 马克思主义指导思想——灵魂 中国特色社会主义共同理想 ——主题 弘扬民族精神和时代精神——精髓 社会主义荣辱观 ——基础
在当代中国，爱国主义首先体现在对社 会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国 每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主 义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必 然结果。
（二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅 是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而 且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海 外侨胞的基本要求。
维护祖国统一，促进民族 团结
中国共产党人维护国家主权和领土完整的 立场是坚定不移的，中国人民为统一祖国而奋 斗的决心是坚决的。1997年我们收回了香港， 1999年我们收回了澳门。
维护祖国统一，促进民族 团结
维护祖国统一，促进民族 团结 维护祖国统一、领土完整，维护各民族人
民的大团结在今天依然是我国面临的重要任务。 台湾当局一直不放弃台湾独立的主张，从李登 辉公然抛出所谓的“两国论”，到现在的台湾 领导人拒不承认“一个中国”的原则立场，岛 内分裂势力在“台独”的道路上越走越远。这 是一切有着爱国之心的包括台湾同胞在内的中 国人坚决不能容许的。
思想道德基础与法律修养 第二章试题库
1.国家消亡后，爱国主义也会随之消亡。
（）2.爱国主义不具有阶级性，不同阶级的爱国主义是一致的。
（）3.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。
（）4.中华民族的爱国主义传统是在近代反抗外敌入侵的斗争中逐渐形成的。
（）5.在当代中国，爱国主义和爱社会主义、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。
（）6.新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵更加丰富。
（）7.爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。
（）8.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。
（）9.爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族精神的核心，因此，在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是大同小异的。
（）10.国防观念是指国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。
（）11.当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育和人才。
（）12.一个国家没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。
（）13.爱国无小事，公民的爱国行为表现在公民日常生活的一言一行中：只要对祖国和人民有利的，公民无论从事何种职业，做何种事，都包含着爱国主义的成分。
（）14.中华民族精神是最伟大的，足以之为尺度衡量其他民族的精神。
（）15.爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。
（）16.经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓。
（）17.培养民族自尊心和自豪感，首先要自觉维护祖国的荣誉和尊严。
（）18.服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。
（）19.当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之才，要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范。
（）20.经济全球化背景下，爱国主义已经过时，我们要大力提倡世界主义。
《思想道德修养与法律基础》第二章
维护统一、反对分裂
维护民族团结和祖国统一，是中华民族的 最高利益和神圣职责，是各族人民的共同心愿。 民族团结和祖国统一始终是人心所向，是中国 历史发展的主流。
文 成 公 主
文成公主入藏弘佛，佛教从此在雪域高原流传至今。
同仇敌忾、抗御外侮
中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来
（四）爱国主义是个人实现人生
价值的力量源泉
邓稼先（1924.6.251986.7.9），生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物 理系，1950年获美国普渡大学 物理学博士学位。我国著名核 物理学家，原子弹的开拓、创 始人之一，1999年中共中央、 中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者 。
不以物喜，不以己
悲。居庙堂之高，则忧
其民；处江湖之远，则
忧其君：是进亦忧，退
亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰：先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐乎？
—— 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修曾这样赞誉 范仲淹：“公少有大節， 於富贵贫賤、毁譽歡戚， 不一動其心，而慨然有 志於天下。常自诵曰 ‘士當先天下之憂而憂，
後天下之樂而樂
哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
伏 清 白 以 死 直
选 自 《 苏 武 牧 羊 》
边 天 。 ， 渴 饮 血 ， 饥 吞 毡 ， 牧 羊 北 海
苏 武 流 胡 节 不 辱 ， 雪 地 又 冰
爱国诗人陆游病
危之际，仍Leabharlann 望着沦陷区的收复和国家的 统一，“死去元知万 事空，但悲不见九州 同，”盼望着“王师
继承和发扬爱国 主义精神，要体现在
实际行动中。要树立
高度的民族自尊、自 信、自强精神。 —— 江泽民
思想道德修养与法律基础321 爱国主义优良传统
余光中
“我以身为中国人自豪，更以能使用中文为幸；烧 我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土；那无 穷无尽的故国，四海漂泊的龙族叫她做大陆，壮士 登高叫她做九州，英雄落难叫她做江湖。这许多年 来，我所以在诗中狂呼着，低呓着中国，无非是一 念耿耿为自己喊魂。”
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
•爱国是无条件的。 •用智慧和勤劳，把祖国建 设得更加繁荣昌盛，这是当 代爱国情操最重要的表现。 •人心齐，泰山移
第二节 新时期的爱国主义
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 二、爱国主义与经济全球化 三、爱国主义与弘扬民族精神
屈原
四、爱国主义与弘扬时代精神
（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
【案例1】文天祥宁死不屈
——人生自古谁无死，留取丹心照汗青
【案例2】朱自清（1898-1948）的民族气节
“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病， 宁可饿死，也不领美国的‘救济粮’！” ——毛泽 东
1964年我国第一颗 1967年我国第一颗 1970年中国
原子弹爆发，人民
氢弹爆炸
第一颗人造
日报专门报道
地球卫星
（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
国家统一、人民的团பைடு நூலகம்、 国内各民族的团结，这 是我们事业胜利的基本 保证。
【案例】国民党元老于右任
望大陆
葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛苦。 葬我于高山之上兮，望我故乡， 故乡不可见兮，永不能忘。 天苍苍，野茫茫， 天之上，国有殇！
——邓小平
另一种声音：
有人诬蔑中国人民的爱国主义为“狂热的民 族主义”、“狭隘的民族主义”，把爱国主 义与社会主义相统一说成是“爱国主义的异 化”，断言“如果没有近代西方殖民征服人 类，特别是东方民族所有优秀的自然才能将 永远沉睡，得不到发展”，“殖民化在世界 范围内推动了现代化进程”。
新时期的爱国主义
新时期的爱国主义爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者，是对大学生的基本要求。
新时期中华民族的爱国主义，既承接了爱国主义优良传统，又体现了鲜明的时代特征，内涵更加丰富。
在经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神，献身于建设中国特色社会主义现代化和促进祖国统一的伟大事业。
一、爱国主义与经济全球化经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
（简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。
经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。
它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化。
经济全球化内在地具有正面和负面双重影响，这是客观事实。
就经济全球化的正面影响而言，最重要的可概括为：1、经济全球化由于信息技术使空间距离极大地缩短，几乎在产地之间“天然的”竞争界限的地理距离已失去了意义，于是世界各地彼此都是潜在的竞争者，相互争夺正在变得短缺的资本投资和相应的劳动岗位，后两者通过纳税使民族国家和社会福利国家的政策得以实现。
即是，经济全球化使一些国家变得更具有竞争力、创造力和创新精神，从而使国家能富裕起来。
2、现代信息的通信技术以及复杂的计算机程序，有助于人们消除不同资本市场的时间差。
在跨国的生产网络方面，时间的全球化正在形成。
“时间竞争”对能否通过卫星通讯可以即时了解全世界正在发生的事件，从因特网上可以获取大量信息和宝贵的知识，因此，商品、服务、资金、思想和信息的流通将比过去更加自由、快捷，这就给各国人民带来很大益处3、全球化意味着新的经济增长，虽然在这期间存在着增长的风险，但发达国家和发展中国家的国民财富在日益增长，都是全球化的受益者。
思想道德修养与法律基础第二章爱国
四、爱国主义与弘扬时代精神
“不改革就没有出路。” ---邓小平 诸葛亮曾言：非淡泊无以明 志，非宁静无以致远。今日我 曰：非改革无以发展，非创新 无以进步。 ---高建华
（一）时代精神的内涵
１、改革创新是时代精神的核心 ２、改革创新是进一步解放和发展生产力 的必然要求 ３、改革创新是建设社会主义创新型国家 的迫切需要 ４、改革创新是落实科学发展观、构建社 会主义和谐社会的重要条件
重点：
如何理解新时期的爱国主义？ 怎样看爱国主义与经济全球化？ 难点：怎样才能做一个忠诚的爱国者?
课程导入：
请同学们说出中华人民共和国国歌的全称 以及词、曲作者，并一字不错地演唱出来。
自孔子以来，埃及、巴比伦、波 斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消 亡了；但是中国却以持继的进化生存 下来了。 －－罗素
（二）弘扬以改革创新为核心的 时代精神
1、必须大力推进理论创新、制度创新、 科技创新、文化创新以及其他各方面 的创新。
2、弘扬以改革创新为核心的时代精神， 要自觉投生于改革创新的伟大实践。
（三）如何弘扬以改革创新为核心的时代精神
第一：提倡理论创新
第二：鼓励制度创新
第三：强化科技创新
第四：推进文化创新
第三节
做忠诚的爱国者
谈到人格，但不要忘记还有一个国格。 特别是像我们这样第三世界的发展中国家， 没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立， 国家是立不起来的。
——邓小平
一、自觉维护国家利益
•１、就是要承担起对国家应尽的义务； •２、就要维护改革发展稳定的大局；
•３、就要树立民族自尊心和自豪感；
二、促进民族团结和祖国统一
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“习习的秋风啊! 吹着、吹着! 我要赞美我祖国的花! 我要赞美我如花的祖国! 请将我的字吹成一簇簇鲜花，金的黄，玉的白，春酿的绿，秋山的紫，然后又统 统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地! 秋风啊! 习习的秋风啊! 我要赞美我祖国的花! 我要赞美我如花的祖国!” 闻一多先生终于把他鲜血染成的生命之花献给了他挚爱的祖国。
1947年，李公朴和闻一多先生被当时代表着国家的国民党反动派杀害了。
对于那个黑暗腐朽的国家，李公朴和闻一多充满着愤恨，他们以自己的生命 和热血向统治者进行了最后的抗争。 但同时，他们对自己的祖国又充满着无限的热爱。
闻一多先生,在留下的诗稿《忆菊》中，这样写道：
否则怎么叫爱祖国呢？”
邓小平
爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体 中华儿女的基本要求。在这个问题上，爱国与否是 最大的政治分野。 只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中 华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就能够 团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。
爱国主义与拥护祖国统一的一致性
“我以身为中国人自豪，更
以能使用中文为幸；烧我成灰，
我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚
土；那无穷无尽的故国，四海漂
泊的龙族叫她做大陆，壮士登高 叫她做九州，英雄落难叫她做江 湖。这许多年来，我所以在诗中 狂呼着，低呓着中国，无非是一
台湾作家、诗人 余光中
念耿耿为自己喊魂。”
爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
祖国=国家？
“祖国”与“国家”的关系
在谈论爱国主义时，有不少人常常把“祖国”与“国家”当作相同概念来使用。 实际上，这是两个既有联系又有区别的概念。 “祖国”，是指居住在一定疆域内的单个或多个民族的人民在长期的共同生 活、劳动和物质文化交往中形成的社会共同体，主要包括国土、国民等基本要 素，它凸现的是民族性和自然属性。 “国家”，则是指在阶级社会中，占统治地位的阶级基于本阶级的利益和需 要，为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和稳定而建立的政治共同体，主 要由立法机关、行政机关和司法军事警察机关等强力政治机构组成，它凸现的 是政治性和阶级属性。 因此，我们不能把两者混淆起来。
历史上剥削阶级所提倡的爱国主义，实质上包含 着要求人们去爱他们的政治制度和社会制度的内 涵。 只是从这个意义上，马克思、恩格斯才在 《共产党宣言》中提出了“工人没有祖国”的观 点。
（即是说：工人不是这个国家的主人）
பைடு நூலகம்
爱国主义与爱社会主义的一致性
“港澳、台湾、海外的爱 国同胞，不能要求他们都拥 护社会主义，但是至少也不 能反对社会主义的新中国，