期末考试复习题篮球专项考试内容.doc
篮球期末复习资料
一、填空题1、篮球运动是由美国（马萨诸塞）州斯普林菲尔德市，基督教青年会干部训练学校，在加拿大出生的体育教师（詹姆斯.奈史密斯）在（1891）年发明的。
2、现代篮球运动演进大体经过（初创时期、完善与推广时期、普及与发展时期、全面飞跃时期、创新与攀高峰时期）五个时期。
3、（1976）年的奥林匹克运动会上女子篮球被列为正式比赛项目。
4、传球的方法很多，但从球传出到同伴将球接住这一过程来分析，是由（由传球的动作方法、球的飞行路线、球的落点）三个环节组成的。
5、要把接球技术完成好，必须重点掌握（准备接球、接球、接球后动作）三个环节。
6、投篮技术包括（持球方法、瞄篮点、协调用力、出手速度、出手角度与速度、球的旋转、投篮弧线与入篮角）等几个环节。
7、运球技术动作方法很多，但各种运球技术动作过程都是由（身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合）四个环节组成。
8.一场正式的篮球比赛由四节组成，每节（10）分钟，每个决胜期（2-5 ）分钟。
9.篮球场的长为（28）米，宽为（15）米，篮圈离地的高度为（3.5）米。
10. 篮球比赛时间违例有（ 3 秒、 5 秒、8 秒、24 ）秒。
11. 女子篮球是（1976 ）年第（21）届奥运会正式列入比赛项目。
12.现代篮球运动是1891 年由美国体育教师詹姆斯.奈史密斯设计发明的13、篮球防守技术包括（卡位、协防、身体对抗、重心保持）。
14、篮球进攻战术基础配合包括（传切配合、突分配合、掩护配合、策应配合）。
15、篮球的持球、运球、投篮是用手指、接触球和掌心三个阶段所组成。
16、持球队员用一只脚做轴进行旋转，这只脚被称为（中枢脚）。
17、常用的急停动作方法有两种。
即：（跨步急停）和（跳步急停）。
18、篮球比赛中，时间类的违例有：（3 、5、8和24 ）秒违例。
二、名词解释：1.掩护配合：队员利用身体合理的挡住同伴对手的移动路线，或主动利用同伴挡住自己对手的移动路线，从而摆脱防守队员，获得进攻机会的战术配合。
体育(篮球)课程期末考试
体育（篮球）课程期末考试试卷（A卷）一、填空题1、篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（即春田市）基督教青年会干部训练学校体育教师詹姆斯.奈史密斯于1891年发明的。
2、现代篮球运动于1895年传入我国天津市，天津市是我国篮球运动的起源地。
3、篮球运动是以全身协调配合的周期性运动为基本方法的项目。
4、进攻战术基础配合包括传切、突分、掩护和策应配合。
二、选择题1、运动急起时，在迅速起动的同时，按排球的（B）A、正上方B、后上方C、前上方D、侧面上方2、转身技术动作可分为（CD）A、原地转身B、行进间转身C、前转身D、后转身3、持球突破可分为（AB）A、交叉步突破Ｂ、顺步突破Ｃ、原地突破Ｄ、行进间突破４、防守无球队员应站在位于（Ｂ）的位置上Ａ、对手和篮球之间Ｂ、对手和篮球之间偏向有球的一侧Ｃ、任何位置均可５、投篮时，直接命中的球瞄准点通常应选择（Ｄ）Ａ、篮圈后沿B、整个篮圈 C、篮网Ｄ、篮圈前沿正中点三、判断题１、１９３６年的第十届奥运会上，男子篮球被列为现代奥运会的正式比赛项目（×）２、双手持球的方法是两手手指自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球（√）３、单手或双手反弹传球的击地点应在距离接球人三分之一的地方（×）４、持球突破时跨出的第一步要稍大些，抢占有利的超越位置，但以不影响前进速度为宜。
跨出的脚要落在紧靠对手的侧面，脚尖向着突破方向，以便第二步蹬地加速突破防守（√）５、突分配合是持球队员突破对手后，主动地或应变地利用传球与同伴进行攻击的一种配合方法（×）四、简答题１、篮球运动的特点是什么？答：①集体性特点②对抗性特点③转换性特点④时空性特点⑤增智性特点⑥综合性特点⑦智艺性特点⑧职业性特点⑨商业性特点２、篮球运动的规律是什么？答：①集体性规律②对抗性规律③转换性规律④动态性规律⑤统一性规律。
篮球期末试题及答案
篮球期末试题及答案一、选择题1. 篮球比赛的规则是由哪个机构制定的？a) 国际奥委会b) 国际篮球联合会c) 国际足球联合会d) 国际田径联合会答案：b) 国际篮球联合会2. 篮球比赛中，每队最多上场几名球员？a) 5名b) 6名c) 7名d) 8名答案：a) 5名3. 篮球比赛每节比赛时间是多久？a) 8分钟b) 10分钟c) 12分钟d) 15分钟答案：c) 12分钟4. 篮球比赛中，每队每节比赛有几次暂停机会？a) 3次b) 4次c) 5次d) 6次答案：d) 6次5. 篮球比赛中，得分最多的动作是？a) 投篮b) 篮板球c) 盖帽d) 抢断答案：a) 投篮二、判断题1. 篮球比赛中，进攻方是指控球队。
正确 / 错误答案：正确2. 篮球比赛中，每次投篮都只能得分一分、两分或三分。
正确 / 错误答案：正确3. 篮球比赛中，运球过程中不能踩踏或踢球。
正确 / 错误答案：正确4. 篮球比赛中，裁判可以根据情况判罚犯规。
正确 / 错误答案：正确5. 篮球比赛中，球员可以在任何位置进行投篮。
正确 / 错误答案：正确三、简答题1. 篮球比赛中，什么是“盖帽”？答案：盖帽是指防守方球员在对手投篮时阻止球进入篮筐的动作。
比赛中，防守方球员可以跳起，伸手阻挡或撞飞对手的投篮球，从而阻止对手得分。
2. 篮球比赛中，什么是“传球”？答案：传球是指一名球员将球传给队友的动作。
传球可以是直接传球、地板传球、手传球等多种方式，目的是促进球队进攻，寻找得分机会。
3. 篮球比赛中，什么是“抢断”？答案：抢断是指一名球员在对手持球时，通过快速反应，利用手或身体将球从对手手中夺下的动作。
抢断能够打乱对方的进攻节奏，同时为己方球队提供进攻机会。
四、应用题1. 在一场篮球比赛中，甲队第一节得到20分，第二节得到15分，第三节得到18分，第四节得到22分。
请计算甲队最后的比分。
答案：甲队最后的比分为：20 + 15 + 18 + 22 = 75分2. 在篮球比赛中，乙队局部比分为30分，丙队局部比分为20分。
(完整版)篮球考试题目及答案
一、选择题：要求每题的字数不超过60个(包括标点符号）；每题的答案确定为三选一，即：A、B、C三个答案,在三个答案中必须注明一个正确答案。
1 篮球运动的创始人奈史密斯出生于（B）:A美国 B加拿大 C 英国2 篮球运动创始于（B）年:A 1681年 B 1891年 C 1781年3 篮球运动传入中国的时间是（B）： A 1894年 B 1895年 C 1897年4 篮球运动区别于其它球类项目的最大特征是（A）：A 对抗的高空性 B 快速性 C 智慧性5 篮球运动列为现代奥运会的正式比赛项目是在 (C ) 年：A 1928年 B 1932年 C 1936年6 中国大学生篮球协会推行CUBA联赛是在 (B）： A 1995年 B 1996年 C 1998年7 国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为 (B）：A 长26米，宽14米；B 长28米，宽15米;C 长30米,宽16米8 变速跑是队员在跑动中（B）来完成攻守任务的一种方法。
A 突然改变方向； B 利用速度的变换 C 突然制动速度9 传球时，手腕、手指力量作用于球的正后方,则球飞行方向是向前而且是（B) A 沿弧线飞行的 B 平直的 C 折线弹出的10 投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好(C）：A 46—60度角 B 70-90度角 C 15—45度角11 投篮出手要有正确的抛物线,(B）是比较理想的抛物线，容易命中。
A 高抛物线 B 中等的抛物线 C 低抛物线12 在进行间低手投篮时,大都是使球围绕横轴（A）：A 向前旋转 B 向恻旋转 C 向后旋转13 投篮是靠（C）最后集中到手腕、手指上将球投出。
A 腰腹伸展力量 B 手臂力量 C 身体各部的综合力量14 原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那应是(C）：A 食指用力拨球 B 中指用力拨球 C 中指、食指用力拨球15 在原地运球时,手按拍球的（A）：A 正上方 B 后上方 C 前上方16 防守无球队员时一般应站在(C）位置上：A 对手与球篮之间的有利 B 对手与篮之间远离球的一侧 C 对手与球篮之间偏向有球一侧的17 防守持球队员时一般应站在（B）位置上，对手离篮远则离对手远些，离篮近则近些。
大学体育篮球考试试题题库
大学体育篮球考试试题题库篮球作为一项深受大学生喜爱的体育运动，其考试试题通常包括理论知识和实践技能两个部分。
以下是一份大学体育篮球考试试题题库的示例内容：一、选择题（每题2分，共20分）1. 篮球运动起源于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国2. 标准篮球比赛场地的长和宽分别是多少？A. 长28米，宽15米B. 长30米，宽20米C. 长32米，宽18米D. 长36米，宽22米3. 下列哪项不是篮球比赛中的犯规行为？A. 打手B. 走步C. 运球D. 推人4. 篮球比赛中，一支球队在一场比赛中最多可以有几次换人机会？A. 3次B. 5次C. 无限制D. 10次5. 篮球比赛中，罚球线距离篮筐中心的距离是多少？A. 4.6米B. 5.8米C. 6.25米D. 7.24米二、判断题（每题1分，共10分）6. 篮球比赛中，进攻方在24秒内必须完成投篮动作。
（）7. 篮球比赛中，防守方在防守三秒区内停留时间不能超过3秒。
（）8. 篮球运动员在比赛过程中不能使用手以外的身体部位接触球。
（）9. 篮球比赛中，如果一名球员在一场比赛中累计犯规达到5次，将被罚下场。
（）10. 篮球比赛中，三分球线外投篮命中得3分，内线投篮命中得2分。
（）三、简答题（每题5分，共15分）11. 请简述篮球比赛中的“三秒违例”规则。
12. 描述一次成功的篮球进攻需要哪些基本要素。
13. 请列举篮球运动员在训练中应注重的身体素质训练项目。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述篮球比赛中团队协作的重要性及其在实际比赛中的体现。
15. 讨论篮球运动员如何在高强度比赛中保持体能和减少受伤风险。
五、实践技能考核（每题35分，共35分）16. 请进行一次篮球基本技能测试，包括但不限于：运球、传球、接球、投篮、防守步伐等，具体考核标准由考官根据实际情况制定。
请注意，以上题库仅为示例，实际考试内容和形式可能会有所不同。
考生在准备考试时应参考学校或教师提供的详细指南和要求。
篮球期末考试题库及答案
篮球期末考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 篮球运动起源于哪个国家？A. 中国B. 英国C. 美国D. 巴西答案：C2. 篮球比赛中，一节的标准时间是多久？A. 6分钟B. 8分钟C. 10分钟D. 12分钟答案：C3. 篮球比赛中，一个队在单节比赛中犯规次数达到多少次时，对方将获得罚球机会？A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次答案：B4. 篮球比赛中，3分球区域的范围是从哪里开始的？A. 篮筐下B. 罚球线C. 中场线D. 3分线答案：D5. 篮球比赛中，一名球员一场比赛中犯规几次会被罚下场？A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次答案：A6. 篮球比赛中，哪项技术动作是违例的？A. 运球B. 传球C. 走步D. 投篮答案：C7. 篮球比赛中，一名球员在进攻时，球被对方球员拍掉，但球没有落地，该球员可以继续运球吗？A. 可以B. 不可以C. 只有在球被拍掉后落地前才可以D. 只有在球被拍掉后落地后才可以答案：A8. 篮球比赛中，一名球员在投篮时，球在篮筐上弹了几下后落入篮筐，这种情况算几分？A. 2分B. 3分C. 4分D. 5分答案：A9. 篮球比赛中，一名球员在对方半场被对方球员犯规，此时他应该获得几次罚球机会？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案：B10. 篮球比赛中，一名球员在投篮时，球在篮筐上弹了几下后没有落入篮筐，这种情况算几分？A. 0分B. 1分C. 2分D. 3分答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 篮球比赛中，以下哪些行为是犯规的？A. 打手B. 推人C. 阻挡D. 运球答案：A, B, C12. 篮球比赛中，以下哪些行为是违例的？A. 两次运球B. 脚踢球C. 8秒不过半场D. 3秒区停留超过3秒答案：A, B, C, D13. 篮球比赛中，以下哪些情况下球员需要被替换下场？A. 5次犯规B. 技术犯规C. 恶意犯规D. 受伤答案：A, C, D14. 篮球比赛中，以下哪些情况下可以获得罚球机会？A. 投篮时被犯规B. 上篮时被犯规C. 扣篮时被犯规D. 被犯规后球进答案：A, B, C, D15. 篮球比赛中，以下哪些情况下可以获得2分球？A. 两分线内投篮得分B. 两分线外投篮得分C. 三分线内投篮得分D. 三分线外投篮得分答案：A, C三、判断题（每题2分，共20分）16. 篮球比赛中，一名球员在对方半场被犯规，无论是否投篮，都应获得两次罚球机会。
期末篮球考试题及答案
期末篮球考试题及答案篮球期末考试题及答案篮球是一项广受欢迎的运动，不仅能够提高身体素质，还能培养团队合作能力和竞争意识。
在篮球课程的期末考试中，考察学生对篮球规则、技巧和战术的理解。
以下是篮球期末考试题及答案，帮助学生提前了解考试内容并进行复习。
第一部分：单选题（每题2分，共40分）1. 篮球比赛每节比赛时间为：a) 10分钟b) 12分钟c) 15分钟d) 20分钟答案：b) 12分钟2. 篮球比赛中，每支队伍一般由几名球员组成？a) 5名b) 6名c) 7名d) 8名答案：a) 5名3. 篮球比赛中，投篮得分最高的是：a) 三分球b) 罚球c) 两分球d) 半场投篮答案：a) 三分球4. 篮球比赛中，以下哪项动作是犯规？a) 盖帽b) 突破c) 抢断d) 进攻犯规答案：d) 进攻犯规5. 篮球比赛中，以下哪项动作不算是违体犯规？a) 往对手身体上顶b) 手臂推搡对手c) 挖下球对手下体d) 篮筐下抓对手裤子答案：a) 往对手身体上顶（以下省略部分单选题）第二部分：名词解释（每题5分，共40分）根据下列名词解释选项，选择最恰当的答案。
1. 篮板：a) 球场两端竖立的物体b) 进攻方球员向篮下投篮的动作c) 篮球弹起后的反弹面d) 比赛开始前的投篮环节答案：c) 篮球弹起后的反弹面2. 盖帽：a) 防守方球员拦截对方投篮b) 进攻方球员用手阻挡对方传球c) 防守方球员向对方球员扑抢球d) 每个队员轮流进攻的时间答案：a) 防守方球员拦截对方投篮（以下省略部分名词解释题）第三部分：简答题（每题10分，共20分）1. 篮球比赛中，什么是“快攻”？答案：快攻是指进攻方在对方防守尚未形成时，通过快速传球和跑动，尽快进攻到对方篮筐，以快速得分的进攻方式。
2. 什么是“盯人防守”？请简要描述盯人防守的基本要点。
答案：盯人防守是指防守方球员在比赛中负责防守对方的一名球员，目的是限制对方球员的活动和得分机会。
基本要点包括紧贴对方球员、预判对方动作、保持站位灵活并及时干扰对方投篮或传球。
篮球期末理论试题及答案
篮球期末理论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 篮球比赛的时间一般为（）A. 2×20分钟B. 2×25分钟C. 4×10分钟D. 4×12分钟2. 篮球比赛中每队出场的球员人数是（）A. 4人B. 5人C. 6人D. 7人3. 篮球场地的标准尺寸为（）A. 26米×14米B. 28米×15米C. 28.5米×15.5米D. 30米×18米4. NF球的表面材质为（）A. 皮革B. 橡胶C. 胶皮D. 金属5. 当两队球员在争夺球权时，如果其中一方将球控制在外线，则判断为（）A. 24秒违例B. 3秒违例C. 超时违例D. 犯规6. 篮球比赛中，运动员在12秒内进攻区不得超过（）次A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次7. 篮球比赛中罚球距离为（）A. 4.5米B. 5米C. 5.5米D. 6米8. 在正常比赛期间，一队共有（）次暂停机会A. 3次B. 4次C. 5次D. 6次9. 篮球比赛中，投篮命中后得到的分数是（）A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分10. 进攻中，球员持球时间超过（）秒将被判犯规。
A. 3秒B. 5秒C. 7秒D. 10秒二、简答题（每题10分，共30分）1. 简要说明篮球比赛的基本规则和比赛时间安排。
答案：篮球比赛由两个队伍进行，每队5名球员上场比赛。
比赛时间分为4个15分钟的节，中间有两个15分钟的休息时间。
每队有4个20秒暂停的机会，双方每人每场比赛有5次犯规机会。
2. 解释什么是“盖帽”和“助攻”。
答案：盖帽是指球员在对方投篮时将球拍出界外的防守动作。
助攻是指球员传球给队友后，队友进球得分。
3. 什么是“三秒区违例”？请说明规定。
答案：三秒区违例是指进攻方队员在三秒区内停留时间超过3秒钟，或者连续3秒钟内在三秒区内出现两个或多个进攻方的球员。
三、论述题（共50分）篮球是一项团体性强、技术性高的运动，请你结合实际，论述篮球运动对个人和团队的意义。
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篮球专项考试内容
1、篮球运动中相关联的几种关系
一、进攻与防守的关系
1、两者的关系：
（1）辨证唯物主义认为：“一切事物中包含的淨盾方面相互依赖，相互斗争，推动事物的运动发展。
这种事物的内在矛盾就是事物的内因。
”
（2）篮球运动的内在矛盾就体现在进攻与防守中，具体体现在两个方則：一是以进攻与防守为核心矛盾而引起的诸如内线与外线，高度与速度，技术与战术，个体与整体，体能与技战氺，训练与比赛，排兵与布阵等一系列矛盾运动；二是竞赛规则的发展变化与攻防技战氺之间相互作用的矛质运动。
随着矛质的不断运动，逐渐产生对立与统一的变化。
（3）篮球运动的方式，确定了进攻与防守是篮球运动中相互对立斗争，又相互依存统一的两个矛盾方面，运动员在比赛中的-•切行动都是围绕这对矛盾进行的。
所以说，攻防矛盾的斗争推动了篮球运动的发展。
2、各个发展时期的攻守悄况
（1）初期：技术简单，打法单一。
（2）叫十年代以后：技战术发展迅速，技术呈现多样化，外逐步形成技术阅的相互组合。
（3）五、六十年代：快速的思想占主导，技术向卷快速和综合运用的方向发展，提高了技术的速度和实效性。
固定的战术体系打法，注重整体的配合与变化。
（4）七、八I•年代：攻防对抗日趋激烈，技术的对抗性要求越来越《，强调技术动作在激烈复杂的对抗状态K的运川与发挥。
战术己中七十年代末至八十年代初、中的“移动进攻” 向着更加灵活多变“机动进攻”（ft由式打法）的方向发展。
攻击性的防守战术大量地涌现
（挤压式、紧逼式）。
（5）进入九十年代以來，速度、高度的均衡发展，对技术的要求更高了，对高在更广阔的时闽、空叫展丌，形成了新技术概念和新技术动态——时空对抗技术（时间差、空M差），即在时间、空间因素上展开的综合性的直接对抗。
战术更加崇尚“机动进攻”，其表现特点是：更加强调运动员个人的移动进攻，更讲究两、三个队员在局部地区形成的灵活多变的随机配合（双中锋的重现.二虎把门）。
这种打法显现出简捷实用、机动灵活、冇创造性，代表着进攻战术的发展方14。
而攻守战术的发展趋势仍是综合多变，突出集体性、攻击性、多变性。
3、攻守平衡，对立统一
从攻分转换，到防守变进攻，从快攻到与阵地的衔接均需要统筹的协调•-•致。
因力，篮筐对防守者来讲是要保护的，篮球对进攻者來讲是要保护的。
所以，进攻时要考虑防守，攻守耍平衡，技术耍平衡，战术耍平衡，防守中更耍想到进攻（打反击），从防守转入进攻要快，快攻与阵地战的衔接要快，阵地战落位布局要合理。
二、个体与整体的关系
篮球运动是一项集体运动的竞技项n，球队的整体是由球员的个体组合而成的。
球员个体寓球队整体之中，依靠球队的整体力s來展示各自的特点，并通过大家的努力，获取优异的运动成就。
1、影响篮球运动水平的三大因素
（1）体能——身高、体重、身体索质、机能特点与恢s能力。
（2）技术——技术、技巧、技术的运用与配合。
（3）经验——意识、意志、智力、文化修养、心理水T•以及对内外周边环境的对策等。
①一支球队要有稳定的内部相互联系，齐心协力，发挥每个队员的特点，j能取得好成绩。
②个体耍有良好的适应性。
③整体要柯完善的亲和性和凝聚力。
④运动员的技术特点和个性影响着球员间的相互关系，通过长期的训练比赛，增进相互间的合作，相互适应，相互信任。
在实践中，了解同伴的个性特征、技术特点和心理水平。
2、明星球员…-核心队员的作用
个体中的三种类型：
①领先的定向，力阁去组织与掌握同伴一领袖型
②整体活动中的自主性和自我定向——自主型
③整体活动中的随从性、调和的定向一被领导型
球员的技术特征和个性特点是形成球队相互联系的基础。
这里技术特点、职能和地位决定相互间的稳定关系。
核心队员在形成良好而稳定的内部联系起主导作川。
3、个体行为的“凝聚”性与整体能力的“辐射”性
个体竞技能力是运动员运动能力的综合体现，而整体的竞技能力所表现的是整体中每个成员竞技能力的互补。
三、技术与战术的欠系
1、技术是战术的基础，战术则是运用技术的方法与形式。
2、内因与外因的关系。
3、一般技术、专门技术、普通与专门技术、与战术相适应的技术动作。
4、战术与技术的适应、战术与阵界配备相适应。
四、体能与技战术的关系
1、头脑、躯干、内脏系统的能力。
2、心理、反应、应变能力和分析、判断、理解能力。
3、身W、体重及各种兑体素质、内脏器官的恢复功能。
五、训练与比赛的关系
1、训练是®础，比赛是捡验训练成果的唯一标志。
2、要完善科学的训练手段，加大对身体训练、技术训练、战术训练、心理训练、模似训练的重视程度。
六、教练员的作用与队员的关系
1、教练员是球队的统帅，是球队的核心
既传授篮球运动的基木知识、基木技术、基木战术，又要教会运动员的篮球竞技能力与意识，还要培养他们良好的道德品行。
所以，篮球教练员要正身、敬、Ik、善思、求知、无设、戒傲、惜才、通道，真正做到身正敬业、好学不倦、谦虚谨慎、不骄不傲、无私无投、愤谋善算、督导有方，才能知己知彼，立于不败之地。
2、髙水甲教练员应具备的条件
（1）良好的道徳品行
（2）丰富的运动实践经验与运动训练理论以及有较高的科研能力和科研水T
（3）极强的工作能力和工作责任心。