民族团结主题班会记录
名族团结教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说）尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们班级的民族团结教育，让大家更加了解和尊重不同民族的文化和习俗，共同营造一个和谐、团结的班级氛围。
下面，让我们开始今天的班会。
---二、班会主题介绍（张老师讲解班会主题）同学们，我们的班会主题是“民族团结一家亲”。
中华民族是一个由56个民族组成的大家庭，每个民族都有其独特的文化、习俗和传统。
我们今天要做的，就是通过学习、交流和互动，增进我们对各民族的了解，增强我们的民族团结意识。
---三、民族知识学习（张老师展示PPT，介绍各民族的特色）同学们，接下来，让我们一起来学习一下我国的56个民族。
这里有一份PPT，我会依次介绍每个民族的特色，希望大家能认真听讲，积极互动。
1. 汉族：作为我国人口最多的民族，汉族有着悠久的历史和丰富的文化，如春节、中秋节等传统节日。
2. 蒙古族：蒙古族以骑马、摔跤、射箭等传统活动著称，还有那达慕大会等民族节日。
3. 回族：回族有着独特的饮食文化和宗教信仰，如斋月、开斋节等。
4. 藏族：藏族文化博大精深，有雪顿节、藏历新年等传统节日。
5. 维吾尔族：维吾尔族擅长音乐、舞蹈，有著名的《十二木卡姆》。
（张老师逐一介绍，同学们认真听讲，不时提问）---四、民族交流互动（张老师组织同学们进行民族知识问答）同学们，刚刚我们学习了各民族的知识，接下来，让我们进行一个互动环节——民族知识问答。
我会提问一些关于民族的问题，请大家积极回答。
问题一：我国人口最多的民族是哪个？答案：汉族问题二：那达慕大会是哪个民族的节日？答案：蒙古族（同学们踊跃回答，现场气氛热烈）---五、民族故事分享（同学们自愿分享自己了解的民族故事）同学们，接下来，请愿意分享的民族故事的同学上来分享。
希望大家能通过故事，更深入地了解不同民族的文化。
民族团结主题班会活动记录
民族团结主题班会活动记录时间: [日期]地点: [班级教室]主题: 民族团结活动记录:1. 活动开场- 班主任首先向全班同学问好，介绍了本次主题班会的目的和重要性。
- 引导同学们思考和讨论什么是民族团结，为什么民族团结重要等问题。
2. 合唱歌曲- 班级策划了一首合唱歌曲，表达对民族团结的美好祝愿。
- 班级分成几个小组进行排练，通过团队协作展示了民族团结的力量。
3. 分享亲身经历- 邀请了几位同学分享他们在日常生活中亲身经历的民族团结故事。
- 同学们分享了在校园友谊、邻里关系和社区合作等方面的亲身经历，激发了班级其他同学的共鸣。
4. 视频观看- 播放了一段有关民族团结的纪录片或宣传片。
- 视频展示了不同民族之间的合作和友谊，让同学们更加深入了解到民族团结的重要性。
5. 表扬和奖励- 班主任对班级中民族团结表现突出的同学进行表扬和奖励。
- 强调了团结、友爱、互助的重要性，并鼓励同学们在日常生活中继续践行这些价值观。
6. 互动讨论- 开展了一个小组讨论环节，让同学们就如何在班级中提高民族团结意识提出自己的建议。
- 不同小组代表向全班汇报讨论结果，共同制定了一些班级规定和行为准则，以促进班级内外的民族团结。
7. 总结和展望- 班主任进行了本次班会的总结，强调了民族团结对于班级团队建设和社会和谐的重要性。
- 鼓励同学们在日常生活中持续关注和践行民族团结，为创建更加美好的社会作出贡献。
8. 结束活动- 班级共同合唱歌曲《美丽中国》，庆祝本次民族团结主题班会的圆满结束。
- 班主任感谢同学们的参与和付出，并提醒大家记住本次班会的主题和目标。
活动记录完毕。
《民族团结,从我做起》主题班会
《民族团结,从我做起》主题班会第一篇：《民族团结,从我做起》主题班会《民族团结，从我做起》主题班会——回忆记录一、活动目的：1、让学生了解新疆的现状、了解民族民族问题的重要性。
2、让学生自觉维护民族团结，不做有损民族团结的事。
3、了解政府对大学生的好政策。
二、活动地点：2011级特殊教育普专班（教育科学学院202教室）三、活动时间：2014年5月11日（星期天）四、活动内容及过程：1、学习主题内容在班会，在学院的安排下学习三个文件。
是总书记在北京大学师生座谈会上的讲话—《青年要自觉践行社会主义核心价值观》、张春贤：《让民族团结一家亲像阳光一样照耀在各民族心中》、《一名维吾尔族大学生村官的思想汇报》等内容。
2、学习过程在班主任的带领下学习总书记在北京大学师生座谈会上的讲话—《青年要自觉践行社会主义核心价值观》、张春贤同志的《让民族团结一家亲像阳光一样照耀在各民族心中》、《一名维吾尔族大学生村官的思想汇报》，班主任助理在班里读相关的三个主题内容。
主要介绍五四运动的精神，青年要自觉践行社会主义核心价值观，民族上说要各民族团结，让民族团结一家亲像阳光一样照耀在各民族心中。
对于现代的大学生来说要理解现状，理解国家对大学生的好政策。
3、学生学习心得1、班级团支部书记发言：通过今天的学习，我理解的不少，关注现在身边发生的事件中可以看出来，暴恐分子并不代表一个民族。
他们是小小的分裂分子而已。
作为一名当代的大学生，我们应该名族团结，反分裂。
在共建和谐社会的今天，我们也要努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系。
用每个人的努力去把我们的祖国、新疆建设的更美好。
我们大学生要坚持自己的准确思想，坚持不动摇，不信谣。
要学习科学知识，要了解政府对大学生的好政策。
为社会的和谐发展做出一份贡献。
2、学生发言：A学生：对于4.30火车站事件分析，这次的事件发生在火车站，而且还是沙雅人，我作为一名沙雅人而且还是一名大学生，我觉得应该保持清醒的头脑，反分裂，要民族团结一心。
民族团结最新主题班会教学设计教案5篇
民族团结最新主题班会教学设计教案5篇民族团结主题班会教案1主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。
各族人民和睦相处，情同手足。
主持人乙：正是因为有了各族人们的融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣。
主持人甲：是啊，今天，就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：(一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称?(二)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
那么，这56个少数民族都有哪些?游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。
谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
(二)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
多媒体展示(三)主持人总结初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。
我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
让我们一起作出承诺：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。
用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!(四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。
也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
校园民族团结的记录材料
校园民族团结的记录材料校园民族团结是指学校内不同民族学生之间的和谐共处和互相尊重的良好关系。
下面是一些记录材料，展示了校园民族团结的情况。
活动记录1. 学生民族文化展示活动日期：2021年5月10日地点：学校大礼堂参与学生：来自不同民族的学生代表活动内容：- 学生代表穿着传统服装，展示各自民族的舞蹈、音乐和歌曲- 学生代表介绍各自民族的历史、传统俗和典故- 学生代表分享各自民族的传统美食活动效果：- 学生们通过展示自己的文化，增进了对其他民族的了解和尊重- 学生之间的交流增多，形成更加友好的氛围2. 民族团结主题班会日期：2021年6月15日地点：班级教室参与学生：全班学生活动内容：- 班主任介绍民族团结的重要性和意义- 学生自愿分享自己的民族文化和传统- 学生就如何促进民族团结提出建议和想法活动效果：- 学生们更加了解民族团结的重要性，并意识到自己的责任- 学生们积极参与，表达了对不同民族的尊重和包容成果记录1. 学生民族团结联谊会成立日期：2021年4月1日会员：来自不同民族的学生活动内容：- 定期举办联谊活动，包括文化交流、户外拓展等- 开展志愿者服务活动，帮助有需要的民族学生成果：- 学生之间的相互了解和友谊得到加深- 学生团队的凝聚力和组织能力得到提升2. 多元文化宣传栏设立日期：2021年3月1日地点：学校图书馆内容：展示各民族的历史、文化和传统，宣传民族团结成果：- 学生们通过阅读宣传栏的内容，增进了对各民族的了解和尊重- 增加了学校宣传民族团结的形象和氛围这些记录材料展示了我们学校校园民族团结的情况，通过各种活动和成果，我们致力于促进不同民族学生之间的和谐共处和互相尊重。
民族团聚主题班会记录表
民族团聚主题班会记录表时间： 20XX年X月X日地点：XX中学大礼堂一、主持人开场致辞主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加今天的班会！今天我们的主题是“民族团聚”。
少数民族文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，也是中华民族优秀发展的宝贵财富。
我们希望通过这次班会，增进同学们对于民族团结的理解和认识，激发大家对于共同发展、共同繁荣的热爱之情。
接下来，我们将与各位分享一系列与民族团聚相关的主题演讲和活动。
希望大家积极参与，共同学习，相互交流，共同成长！二、学生主题演讲主持人：现在，我们请来几位同学进行主题演讲，与大家分享他们的见解和体会。
同学1：感受民族团聚之美同学1：亲爱的老师和同学们，我是来自少数民族的一名学生。
作为少数民族学生，我深深感受到了民族团聚的美好。
无论是在家庭、学校还是社会中，各族同胞都能和谐相处，互相尊重，共同进步。
这种民族团结的力量和温暖，让我倍感自豪。
我认为，民族团结是中华民族的骄傲，也是我们实现梦想的重要保障。
同学2：从优秀少数民族人物中汲取力量同学2：大家好！我要和大家分享一个让我深受鼓舞的故事。
我一直很喜欢诗歌，曾经听说过著名的蒙古族艺术家、作家察哈尔。
他用自己独特的艺术才华，将草原的风景、牧民的生活描绘得栩栩如生，令人心驰神往。
察哈尔的作品不仅展示了蒙古族的文化特色，也传递了跨越民族的团结和和谐。
通过学习察哈尔的作品，我深切感受到了少数民族文化的独特魅力，也更加热爱自己的民族。
同学3：少数民族传统习俗的意义同学3：大家好！我想和大家谈谈少数民族传统习俗的意义。
每个民族都有自己独特的传统习俗，这些习俗代表了民族的历史和文化。
例如，在我家乡，每年农历正月的传统民俗活动十分丰富多彩，如燃放烟花爆竹、舞龙舞狮、戏曲表演等，我们整个家族都会聚在一起庆祝。
这种传统的习俗不仅让家人团结一心，也使我们感受到了浓厚的家族和民族情感。
通过传承和弘扬这些优秀的传统习俗，我们能够更好地维护和发展少数民族的文化。
民族团结一家亲主题班会记录
民族团结一家亲主题班会记录尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的班会主题是民族团结一家亲。
民族团结是中华民族的宝贵精神财富，是保持国家稳定和发展的根本保障。
通过本次班会，我们希望能够增强同学们对民族团结重要性的认识，促进班级的团结友爱，共同营造和谐的学习环境。
接下来，我将为大家呈现班会内容。
一、中华民族是伟大家庭我们都是中华民族大家庭的一员，中华民族是由56个民族组成的多民族国家。
每个民族都有自己独特的语言、文化和传统习俗。
正是多样性构成了中华民族的独特魅力。
我们要珍惜这个大家庭，坚守中华民族的核心价值观，传承中华民族的优秀文化。
二、尊重多元文化，增进相互理解在班级中，我们有着不同的文化背景和信仰。
这是我们的宝贵财富，也是促进民族团结的重要因素。
我们应该尊重他人的文化和宗教信仰，学会倾听和理解。
通过交流和互动，我们可以加深对彼此的了解，消除误解和偏见，进而增进团结和友爱。
三、反对歧视，倡导平等在我们的学校和社会中，我们应该保持公正和平等的态度。
不论种族、宗教、地域等差异，我们都应当平等对待，不应将歧视的观念带入我们的行为中。
只有学会尊重他人，我们才能真正实现民族团结，共同建设和谐社会。
四、增强团队意识，培养团结精神团队合作是实现民族团结的重要途径。
在班级中，我们要发展和培养团队精神，建立共同的目标和价值观。
无论是紧密合作的小组活动，还是集体参加的班级比赛，我们都应该互相支持、互相帮助，形成一股合力，共同取得更好的成绩。
五、传承民族优秀传统，弘扬爱国精神作为中华民族的一员，我们要弘扬爱国精神，传承民族优秀传统。
我们要认真学习国家历史，了解先贤英烈的事迹，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
通过学习和实践，我们要将爱国情怀融入到日常生活中，为班级、为学校、为国家做出我们应有的贡献。
六、行动起来，从身边做起民族团结不是空谈，而是需要我们每一个人用实际行动去践行。
从班级开始，我们要树立积极向上的价值观，互相尊重和帮助。
开展民族团结主题班会过程及记录
开展民族团结主题班会过程及记录一、主题介绍本次班会的主题是“民族团结”，旨在提高同学们对民族团结重要性的认识，增强民族自豪感和自信心，促进班级内部的民族团结。
二、活动策划1.组织形式:班级全体同学参与，由班长、团支书牵头组织。
2.时间:X月X日(周X)下午X点至X点。
3.地点:班级教室。
4.参与人员:班级全体同学及班主任。
三、时间安排1.X点至X点:班会准备，包括教室布置、座位安排、PPT制作等。
2.X点至X点:班会正式开始，进行主题演讲、互动环节等。
3.X点至X点:班会总结，颁发奖品，收拾教室。
四、主题演讲1.主讲人:邀请学校领导或老师进行主讲，以增强权威性和说服力。
2.演讲内容:介绍民族团结的重要性，包括民族团结的历史背景、现实意义和未来发展等。
同时，结合实际情况，针对班级中存在的民族团结问题进行深入剖析，提出可行性建议。
3.演讲形式:PPT演示，配合视频、图片等多媒体手段，使演讲更加生动形象。
五、互动环节1.问答环节:同学们可以就民族团结相关问题提问，主讲人进行解答。
2.讨论环节:分组讨论，让同学们分享自己对于民族团结的理解和感受，加强相互交流和学习。
3.游戏环节:设计一些有趣的民族团结类游戏，让同学们在游戏中增进友谊和团结。
六、总结本次班会以“民族团结”为主题，通过主讲人的讲解、互动环节的讨论和游戏环节的参与，同学们对民族团结有了更深刻的认识和理解。
同时，通过班级内部的互动和交流，增进了同学们之间的友谊和团结。
今后，我们将继续加强班级内部的民族团结工作，为构建和谐班级、和谐校园做出更大的贡献。
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民族团结主题班会记录
一、班会准备
1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。
二、班会过程
导入部分:
主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。
各族人民与睦相处,情同手足。
正就是因为有了各族人们融合与团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣与创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙:就是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
三、主题部分:
(一)民族团结源远流长
主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章2017年民族团结主题班会记录2017年民族团结主题班会记录。
主持人乙:民族的团结与睦就是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就就是各民族团结互助、共同进步的历史。
那么,这56个少数民族都有哪些?
1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。
谁说出的与题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事:学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲:西藏就是我们祖国母亲身体的一部分,就是我们祖国永远不可分割的一部分。
汉藏人民就是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步、3、小品表演:学生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的灿烂文化
主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
(三)主持人总结
主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可
主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗与灿烂文化。
我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都就是一家人。
(四)班主任总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解与学习到了各民族的灿烂文化。
也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安与振兴发展。
(五)结束
主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会。