湘少版 四年级英语下 Unit 7 Today is saturday
【小组合作学习】仿例子，写句子。
例1： Monday /
→ Monday is a sunny day.
1. Sunday /
→ Sunday is a rainy day.
2. Friday /→源自Friday is a cloudy day. 3. Tuesday/
→ Tuesday is a windy day.
What day is it today? Today is Friday.
Friday
What day is it today? Today is Saturday.
Saturday
Magic eyes（火眼金睛）
Monday Thursday
Friday Sunday
Saturday
Tuesday
Unit 7
今天是星期六
湘少版四年级英语下册
What’s the weather like? It’s …
windy
cloudy
sunny
snowy
rainy
What day is it today?
今天是星期几？
Today is Sunday.
今天是星期天。
Sunday
What day is it today? Today is Monday.
Wednesday
Sunday
星期天
Monday
星期一
Tuesday
星期二
Wednesday 星期三
Thursday 星期四
Friday
星期五
Saturday 星期六
缩写式
Sun. Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat.
知识要点
周一至周日有两个相同特点：
1.在任何情况下首字母都要大写。 2.词尾都有day。
Monday
What day is it today? Today is Tuesday.
Tuesday
What day is it today? Today is Wednesday.
Wednesday
What day is it today? Today is Thursday.
Thursday
5. Friday is a cloudy
day.
6. Saturday and Sunday are sunny
days.
Game 小心炸弹
Tuesday Firday
Monday
Thursday Sunday Saturday Wednesday Tuesday Thursday
争当小小天气预报员
一周天气
Sunday is a sunny day. … is a … day.
1. Monday is a rainy day.
2. Tuesday is a windy day.
3. Wednesday is a cloudy day.
4. Thursday is a rainy day.
Sunday (Sun.), Monday (Mon.), Tuesday (Tue.), Wednesday (Wed.), Thursday (Thur. ), Friday(Fri.), Saturday (Sat.).
Tuesday is a sunny day.
Friday is a rainy day.
湘少版英语四年级下册Unit 7 Today is SaturdayPart C, Part D课件
Game: 组装句子
• Work in groups of three. • Put word cards of the week in the first box. • Put word cards of weather in the second box. • Put word cards of activities in the third box.
二、看图识天气并连线。
1. rainy
A.
2. cloudy
B.
3. windy
C.
4. snowy
D.
5. sunny
E.
Homework
1. Review words about weather and days of the week.
2. Read Part D and try to retell with the help of the pictures.
It’s a birthday present. Today is Dino’s birthday.
Listen and choose
1. Today is _______.
A. Thursday
B. Tuesday
2. It is _________ birthday.
A. Tim’s
B. Dino’s
Summary
Key words: Monday Saturday Tuesday Wednesday Friday Sunday Thursday sunny windy cloudy rainy Key sentence patterns: … is a … day. I can …
2024年四年级英语下册Unit7TodayisSaturday第2课时教案湘少版
- 英语杂志：鼓励学生阅读英语杂志，如《National Geographic Kids》、《Time for Kids》等，了解不同文化背景下的日常活动，拓宽视野。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与日常活动相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合日常活动，引导学生思考英语与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习日常活动的体会，增进师生之间的情感交流。
4. 鼓励学生进行口语练习，可采用角色扮演、小组竞赛等形式，增加学习的趣味性和互动性。
四、教学方法与手段
教学方法：
1. 任务型教学法：通过设计各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中使用英语，提高学生的语言实践能力。
2. 情境教学法：通过创建真实的学习情境，让学生在特定的情境中使用英语，增强学生的语言运用能力。
4.教学时数：45分钟
二、核心素养目标
1. 语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。
2. 文化意识：通过学习日常活动，培养学生对不同文化的认知和理解，提高学生的跨文化交际能力。
3. 思维品质：通过小组讨论和任务型活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高学生的问题解决能力。
2. 如何将日常活动词汇融入到句子中，进行准确的口语表达。
解决办法：
1. 通过多媒体教学，播放日常活动的视频，让学生在实际语境中感知和理解词汇及句子。
湘少版四(下)Unit7 Today is Saturday
Today is SaturdayKey stepsStep1:GreetingGood morning,class.Today is Saturday ,I have English class again .I’m so happy.Step2: lead in（导入）Now ,please look at these pictures,What can you see?Ss:We can see 图片。
(首先准备好七张图片(一面汉语，一面英语），每张图片代表一天，分别写上Sunday Monday Tuesday ...),然后问：老师手里拿着几张图片啊？Ss：七张。
T: 那么一个星期有几天?Ss: 七天T:那么，同学们，猜猜我们今天我们今天要学什么呢？T:星期几？T：对。
Step3: Presentation（呈现）T：叫学生从手中任意抽出一张，Monday 同学们请跟我读，Monday ，Today is Monday .(教读二到三遍）Monday是星期几呢？T:星期一。
Today is Monday.今天是星期一。
Today is... 今天是......的意思。
像这样重复。
然后把七张图片按顺序排出来，教读几遍。
然后叫学生读。
Step4: Practice（练习）(师生互动）叫学生练习读星期一到星期天。
然后互动。
T:任意抽取图片叫学生读，然后抽学生起来读，读得好的给一张笑脸（课前准备好的),读错的马上纠正过来。
Step5:Activity（活动）首先叫七位同学上黑板，一人发一张图片，然后面朝黑板，然后老师说星期几，星期几就侧过来，然后叫下面的学生读出来然后打乱顺序，叫学生上黑板排序。
排对了，给掌声或笑脸。
Step6:Homework叫学生熟读单词，并背下来。
四年级下册英语课件-Unit 7 Today is Saturday ｜湘少版
一周天气
D Let’s Read P.35
Today is Tuesday. It’s Dino’s birthday. This is Dino’s birthday present.
Today今天 Happy
is是
birthday
Tuesday星期 生日快乐
二.
Thank谢谢
It’s =it is它是 you你
Unit 7 Today is Saturday
第二课时
Teaching aims and demands
Words: today,tomorrow, music,class,Monday,Tuesday,Wednesday, Thursday,Friday,Saturday,Sunday
Sentence Patterns: What day is it today? Today is Saturday. It’s Saturday today.
Monday is a rainy day.
Presentation 星期二 What day is it today?
Today is Tuesday. What’s the weather like Tuesday?星期二是什么天气？
Tuesday is a windy day.
Presentation 星期三 What day is it today?
Thank You
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信
九年义务教育四年级英语下册Unit7TodayisSaturday知识梳理湘少版
Unit 7 Today is Saturday一、过关单词:today今天 Sunday 星期天 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 music 音乐class （一节）课；（一堂）课 tomorrow明天 present礼物二、过关句型：1.Today is Wednesday.今天星期三。
2.I can play football today.今天我可以踢足球。
3.Today is Friday. 今天星期五。
4.Tomorrow is my birthday.明天是我的生日。
5.Today is Saturday.今天星期。
6.Peter is happy today.彼得今天很开心。
7.Today is Tuesday .今天星期二。
三、过关知识点：1. 掌握询问星期几的问句以及回答：What day is it today? (今天星期几？) 回答：Today is Monday.（今天是星期一。
）或：It’s Monday.(今天是星期一。
)2. 用星期描述日常活动：具体到某天用介词on，如：在星期天 on Sunday. 我在星期一打篮球。
I play basketball on Monday. 赠送：五年级英语同步练习Module 1 Unit 1 We lived in a small ho use一、请把下列单词补充完整，并写出其汉语意思。
1．l__f__ （） 2． televi__ __ __ __（）3．l__dy （） 4．__g__ （）5．diff__ __ __nt （） 6．an__ （）7．gr__ __ dmoth__ __ （） 8．__s （）二、写出下列动词的过去式。
1．do ______ 2． is______3．are ______ 4．live______5．have ______ 6．watch______三、单项选择。
湘少版四年级英语下册Unit 7 Today is Saturday
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It’s Wednesday. Lingling puts flowers here.
It’s _T_h_u_r_s_d_a_y_. Mingming puts flowers here.
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It’s Friday.
It’s Monday again！
Amy puts flowers here. It’s Miss Li’s _b__ir_t_h_d_a_y__.
Let’s chant
点击画面 播放视频
Let’s fly and fly.
Hale Waihona Puke flLet’s fly over the flowers. Let’s fly and fly.
Let’s fly over the towers.
Let’s have fun
点击画面 播放视频
Sing together. Days of the week
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
I have music class again.
Great! I can play football today.
Today is Friday.
Today is Saturday. Peter is happy today!
Tomorrow is my birthday.
四年级下册Unit7《TodayisSaturday》学案(湘少版)【DOC范文整理】
四年级下册Unit7《TodayisSaturday》学案（湘少版）四年级下册Unit7《TodayisSaturday》学案Unit7TodayisSaturda教学目标：LanguageFunction:Gettingtono“daysofaee”Languagestructure:hatdayistoday?It’s/todayisTuesday.Toorroisybirthday.ItisPeter’sbirthday.Peterishappytoday.Vocabulary:词汇:Sunday,onday,Tuesday,ednesday,Thurday,Friday,Sat urday,acalendar,today,toorro,usic,lesson,present,to erSounds:nothefl-’ssoundintheords.Hotorite:todayandtoorro.Period1一、教学目标能听懂、会说新单词Sunday,onday,Tuesday,ednesday,Thursday,Friday,Saturday,today,toorro能理解并复述本课文；能正确表述今天是星期几。
二、教学重点及难点重点：正确表示今天是星期几。
难点：学会新单词。
三、教学准备一个笑脸面具、一副日历、一个生日蛋糕、一根蜡烛、一个打火机、单词卡片、教学挂图、教学PPT等。
四、教学步骤Step1aringup:Greetings.Song:DaysofaeeStep2PresentationanddrillTeacherishappy.出示笑脸面具。
）T:I’happytoday.Doyounohy?鼓励学生大胆猜测。
然后出示插有蜡烛的生日蛋糕。
T:Todayisybirthday.hatdayisittoday?Sunday,onday,Tue sday,ednesday,Thursday,Friday,SaturdaSs:It’s…T:yea,todayis….It’sybirthday.板书单词:Sunday,onday,Tuesday,ednesday,Thurday,Friday,Sat urday,Birthday,带读。
四年级下册英语教案-Unit7TodayisSaturday(第二课时)湘少版(三起)
四年级下册英语教案Unit 7 Today is Saturday(第二课时)湘少版（三起）一、教学内容本节课为湘少版（三起）四年级下册英语第七单元《Today is Saturday》的第二课时。
教学内容主要围绕星期名称和日常活动进行，包括星期一至星期日的英语表达、描述日常活动的能力，以及相关的语法知识。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确拼写并朗读星期一至星期日的英语单词，并能够运用这些单词描述日常活动。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行日常交流的能力，提高学生的听说技能。
3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生合作学习的意识。
三、教学难点1. 星期名称的英语发音和拼写。
2. 描述日常活动的句型结构。
3. 语法知识：一般现在时态的运用。
四、教具学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件、录音机、磁带。
2. 学具：英语课本、练习册、单词卡片、图画纸。
五、教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲《Days of the Week》，引导学生进入本节课的主题。
2. 新课呈现：利用PPT课件展示星期名称的图片和单词，教授星期一至星期日的英语表达。
3. 操练：组织学生进行小组活动，运用星期名称描述日常活动，巩固所学知识。
4. 巩固：通过游戏、竞赛等形式，检测学生对星期名称和日常活动描述的掌握程度。
6. 作业布置：布置与本节课内容相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 星期名称的英语单词和图片。
2. 描述日常活动的句型结构。
3. 一般现在时态的语法知识。
七、作业设计1. 抄写星期名称的英语单词。
2. 根据所学句型，描述自己的日常活动。
3. 完成练习册上与本节课内容相关的练习。
八、课后反思本节课通过多种教学手段，使学生掌握了星期名称的英语表达和描述日常活动的能力。
在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。
但在语法知识的教学上，部分学生掌握程度不够，需要在今后的教学中加强巩固。
湘少版四年级英语下册《Unit 7 Today is Saturday》课件
Review the words 猜一猜，并读出来 play玩耍 cook做饭 sleep睡觉 eat吃 cooking sleeping playing eating
drink喝 watch观看 drinking watching
sing唱 singing
write写 writing
Grammer语法
C Let’s Act
1. Monday is a rainy day. 2. Tuesday is a windy day. 3. Wednesday is a cloudy day. 4. Thursday is a rainy day. 5. Friday is a cloudy day. 6. Saturday and Sunday are sunny days.
Thursday is a rainy day.
Presentation
星期五
What day is it today? Today is Friday.
What’s the weather like Friday?星期五是什么天气？
Friday is a cloudy day.
Presentation 星期六
What’s she doing? 她正在干什么？
She’s drinking. 她正在喝。
Look, Ask and Answer看图问答
What’s he doing? 他正在干什么？ He’s singing. 他正在唱歌。
What’s he doing? 他正在干什么？
He’s writing. 他正在写字。
Sentence Patterns: What day is it today? Today is Saturday. It’s Saturday today.
Unit7TodayisSaturday(课件)湘少版英语四年级下册
Today is Saturday. I can play football today.
B A C B B
Tuesday is a windy day. Friday is a rainy day. Sunday is a sunny day.
单词 三英一中
Monday, Tuesday, Wednesday Thursday, Friday, Saturday S下u次nd上a课y.时间5月15日（周六）
语音过关 1，Unit7 A和B部分 2, 练习题完成后请私发给我检查，请同学们 自觉完成
每周星期二和星期四过关语音
What day is it today
Today is Thursday.
1.Today is Monday. Tomorrow is Tuesday.
2.Today is Tuesday. Tomorrow is Wednesday.
3.Today is Wednesday. Tomorrow is Thursday.
Today is Saturday.
Sunday /'sʌndei/ Monday /'mʌndei/ Tuesday /'tju:zdei/
Wednesday /'wenzdei/ Thursday /'θə:zdei/ Friday /'fraidei/
Saturday /'sæ tədei/
Unit 7
Today is Saturday.
Dictation
beside, behind, between, spring, summer, autumn, winter basketball, table tennis, football.