四年级下册按课文内容填空
四年级下册语文按课文内容填空

四年级下册语文按课文内容填空第一课《滑翔机》1. 作者的尊称是_______。
2. 诗的标题是_______。
3. 诗中的水果有_______。
4. 诗中提到的一种动物是_______。
5. 诗中的白云是用什么来比喻的?6. 在诗中,作者通过________来表达对大自然的赞美之情。
第二课《种豆》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的豆子是由谁种的?3. 诗中的主人公是一个_______。
4. 诗中的豆子长得很_______。
5. 在诗中,作者通过________来描绘豆子生长的情景。
6. 通过这首诗,我们了解到了________。
第三课《小麦苗》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的主人公是一个_______。
3. 诗中的小麦苗被谁喂养?4. 诗中的小麦苗长得很_______。
5. 诗中的太阳是用什么来比喻的?6. 诗中通过________的描写,展现了大自然的生机与活力。
第四课《写字的地方》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的写字的地方是在_______。
3. 诗中提到的小鸟精确地停留在了_______。
4. 诗中通过________的描述,展现了作者眼中的宁静和美好。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘写字的地方?6. 通过这首诗,我们感受到了________。
第五课《旷野》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的旷野是用什么来比喻的?3. 诗中提到的一种飞鸟是_______。
4. 诗中通过________的描写,展现了旷野的辽阔和壮美。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘旷野?6. 通过这首诗,我们感受到了________。
第六课《大千世界》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中提到的是一种_______。
3. 诗中的坦克发出的声音是_______。
4. 诗中通过________的描写,展现了大千世界的繁华与热闹。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘大千世界?6. 通过这首诗,我们感受到了________。
部编版语文四年级下册按诗歌内容填空(含答案)

部编版语文四年级下册按诗歌内容填空(含答案)第一课:《小池》杨万里{泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
}1. 请描述泉眼的特点。
{泉眼无声惜细流}答案:泉眼细小而无声,珍惜细流的温柔。
2. 请描述树阴照水的情景。
{树阴照水爱晴柔}答案:树阴倒映在水中,喜爱这晴朗温柔的水面。
3. 请描述小荷才露尖尖角的情景。
{小荷才露尖尖角}答案:小荷叶刚刚露出尖尖的角,显得生机勃勃。
4. 请描述蜻蜓立上头的情景。
{早有蜻蜓立上头}答案:蜻蜓早早地站在荷叶上,显得悠然自得。
第二课:《春晓》孟浩然{春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
}1. 请描述春天的早晨。
{春眠不觉晓}答案:春天的早晨,人们睡得很香,不知不觉中天已经亮了。
2. 请描述处处闻啼鸟的情景。
{处处闻啼鸟}答案:到处都可以听到鸟儿的啼鸣声。
3. 请描述夜晚的情景。
{夜来风雨声}答案:夜晚,风雨交加,发出阵阵声响。
4. 请描述花落的情景。
{花落知多少}答案:花朵在风雨中纷纷落下,不知道已经飘落了多少。
第三课:《所见》袁枚{牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
}1. 请描述牧童的特点。
{牧童骑黄牛}答案:牧童骑在一头黄牛上,显得悠闲自在。
2. 请描述歌声振林樾的情景。
{歌声振林樾}答案:牧童的歌声洪亮,振动着林间的空谷,显得非常悦耳动听。
3. 请描述牧童捕鸣蝉的情景。
{意欲捕鸣蝉}答案:牧童想要捕捉正在鸣叫的蝉。
4. 请描述牧童忽然闭口立的情景。
{忽然闭口立}答案:牧童突然停止了歌唱,静静地站在那里。
第四课:《夏日绝句》李清照{生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
}1. 请描述人的一生应有的态度。
{生当作人杰}答案:人生应当努力成为杰出的人物,有所作为。
2. 请描述死后应有的态度。
{死亦为鬼雄}答案:即使死后,也要成为令人敬仰的英雄。
3. 请描述对项羽的思念之情。
{至今思项羽}答案:至今仍然怀念项羽,感叹他的英勇和气概。
四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案

四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案答案如下:四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习(一)春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。
春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。
此时,小明和小红来到了——2——。
小明和小红高兴地——3——,他们决定开展一次——4——。
他们拿出了扫帚和——5——,开始清理起落叶。
他们——6——地工作,互相帮助。
最后,公园的道路清理干净了,他们觉得——7——,收获了快乐和成长。
小明和小红期待着下一次——8——,他们决心做一个可爱的城市环保小卫士。
答案:(1)鸟儿飞翔;(2)公园;(3)手拉手;(4)环保行动;(5)垃圾袋;(6)卖力;(7)满足;(8)环保行动(二)公园里的花大多都是——1——的。
花的——1——是那么艳丽,吸引了许多游客的目光。
游客们就像蝴蝶一样,从一朵花到另一朵花,开开心心地欣赏着花朵的美。
这时,他们发现有一朵与众不同的花儿,花儿上长着一颗美丽的——2——。
原来,这是传说中的“幸运草”,拥有——3——的寓意。
人们纷纷将“幸运草”插在自己的衣物上,希望带给自己——4——的运气。
最后,小明和小红也找到了一株“幸运草”,他们希望这份幸运伴随着他们茁壮成长。
答案:(1)五颜六色;(2)幸运果;(3)幸福与好运;(4)好运(三)寒冷的冬天,大地上铺满了白雪,好像一层——1——。
小动物纷纷进入——2——,度过难熬的寒冷天气。
小鸟们——3——在一起,互相取暖。
小动物们收集食物,为白天来临的困难做——4——。
小明和小红经过一片树林,发现了一只被冻僵的小鸟。
他们把小鸟拿回家里,给它找来暖水和食物,小鸟很快恢复了体力。
小明和小红开心地看着小鸟在阳光下自由飞翔,他们内心感到温暖和快乐。
答案:(1)银白的棉花;(2)巢穴;(3)聚集;(4)准备。
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案

小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案课文一:《小白鸽和大老鹰》填空练题1. 小白鸽喜欢在_树_上唱歌。
2. 小白鸽的爸爸妈妈都是_白色_的。
3. 大老鹰威风凛凛,把小白鸽吓得_发抖_。
4. 大老鹰的爪子又_宽又大_。
答案1. 树2. 白色3. 发抖4. 宽又大课文二:《小狐狸和小鸟》填空练题1. 小狐狸爱_游泳_。
2. 小鸟是_红色_的。
3. 小狐狸和小鸟一起玩得_很开心_。
4. 小狐狸喜欢听小鸟_唱歌_。
答案1. 游泳2. 红色3. 很开心4. 唱歌课文三:《小鱼与水母》填空练题1. 小鱼爱_跳跃_。
2. 水母是_透明_的。
3. 小鱼和水母一起_游来游去_。
4. 水母的身体_闪闪发光_。
答案1. 跳跃2. 透明3. 游来游去4. 闪闪发光课文四:《小兔子和小青蛙》填空练题1. 小兔子的眼睛_的_。
2. 小青蛙喜欢在_荷叶_上唱歌。
3. 小兔子和小青蛙一起_玩耍_。
4. 小兔子喜欢听小青蛙_跳跃_。
答案1. 的2. 荷叶3. 玩耍4. 跳跃课文五:《小白兔和小灰兔》填空练题1. 小白兔和小灰兔都是_白色_的。
2. 小白兔和小灰兔一起_吃_萝卜。
3. 小灰兔的耳朵_竖_着。
4. 小白兔和小灰兔一起_睡觉_。
答案1. 白色2. 吃3. 竖4. 睡觉。
四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)

四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)1. 第一单元:我和我的同学课文一:我的同桌内容填空:我的同桌叫李明,他是个很聪明的_______。
他总是很认真地听课,从不_______,也不会打扰别人。
他是班上的________,经常帮助其他同学。
我很喜欢和他坐在一起,因为他学习用功,我有很多问题可以请教他。
我们经常一起做________,互相帮助。
我觉得有他做我的同桌真是太好了。
答案:1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二:她们的名字叫什么?内容填空:故事里有两个小姑娘,她们的名字分别是小_______和小_______。
她们是姐妹,家里还有一个哥哥。
小妹妹最喜欢的食物是________,而大姐姐喜欢吃________。
她们经常在家一起玩耍,有时还互相帮助。
她们的名字虽然都很简单,但是她们的友谊却很深厚。
答案:1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元:小小诗人课文一:植树节内容填空:每年的三月十二日是________,这一天是我们国家植树的日子。
为了庆祝这个节日,我们学校组织了一次植树活动。
同学们都拿着铁锹和苗木,来到校园里。
我们找到了合适的位置,挖好坑,然后小心翼翼地把树苗栽进去。
最后,我们用土轻轻地把树苗埋起来,并浇上了水。
通过这次活动,我们明白了植树的重要性,也体会到了劳动的快乐。
答案:1. 植树节课文二:赞美歌内容填空:在我们的班级里,有一个小诗人,他的名字叫小明。
他喜欢写诗,每次上课结束后,他都会站起来朗读自己写的诗。
这次他写了一首《赞美歌》。
他的诗里写到了大自然的美丽,让我们感受到了春天的温暖和欢乐。
小明的诗文优美,字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。
大家都很喜欢小明的诗,经常鼓励他继续努力创作。
答案:1. 赞美歌3. 第三单元:我爱阅读课文一:我的阅读生活内容填空:我喜欢阅读,每天都要看很多的书。
我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。
每当我打开一本新书的时候,我就像踏进了一个新的世界,感觉非常兴奋。
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空
![[课后复习]四年级语文下册课文内容填空](https://img.taocdn.com/s3/m/1527e1072f3f5727a5e9856a561252d380eb200c.png)
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空课文一:《小兔子乖乖》
第一段
小兔子乖乖,把门儿开开。
门儿开开,把我放进来。
第二段
锁儿锁儿,快快锁儿。
锁儿锁儿,别让别人进来。
第三段
你是我最好的朋友,我舍不得放你走。
你是我最好的朋友,我舍不得放你走。
课文二:《捉泥鳅》
第一段
小河里,小河里,有一群泥鳅。
捉泥鳅,捉泥鳅,不怕脏。
第二段
我把手伸下去,泥鳅急忙往下躲。
我把手伸下去,泥鳅急忙往下躲。
第三段
我用力抓住了一条,它滑溜溜的,像一块肥皂。
我用力抓住了一条,它滑溜溜的,像一块肥皂。
课文三:《小乌龟下山》
第一段
小乌龟下山,爬得慢。
爬呀爬,爬上山。
第二段
小乌龟爬呀爬,终于到了山的顶峰。
小乌龟爬呀爬,终于到了山的顶峰。
第三段
山的那边是田野,田野的那边是大海。
山的那边是田野,田野的那边是大海。
以上是《四年级语文下册》中的部分课文内容填空。
请同学们认真复习,巩固所学知识。
四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案

四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案第一课《小燕子》填空题1. 春天来了,小燕子从()飞回来了。
- 答案:南方2. 小燕子在天空中(),快乐地飞翔。
- 答案:自由自在3. 夏天,小燕子在()捉虫子,帮助农作物生长。
- 答案:田野4. 小燕子还帮助人们(),是我们的好朋友。
- 答案:捉害虫第二课《荷花》填空题1. 夏天,荷花()地开了。
- 答案:悄悄2. 荷花()似(),真美丽。
- 答案:花瓣、莲花3. 荷叶像()一样,绿油油的。
- 答案:大圆盘4. 蜻蜓在荷叶上(),荷塘里真热闹。
- 答案:跳舞第三课《吃水不忘挖井人》填空题1. 吃水不忘(),这句话告诉我们()。
- 答案:挖井人、要感恩2. 幸福生活()忘记,我们要珍惜。
- 答案:绝不能3. 挖井人给我们带来了(),我们要感谢他们。
- 答案:幸福生活4. 我们要学习吃水不忘挖井人的(),做有感恩之心的人。
- 答案:精神第四课《夜间飞行》填空题1. 夜间飞行时,飞机的()和()可以帮助飞行员找到方向。
- 答案:导航仪、卫星信号2. 飞行员在夜间飞行时需要(),保持警惕。
- 答案:集中注意力3. 夜间飞行时,飞机的()系统可以帮助飞行员看到前方的道路。
- 答案:仪表盘4. 夜间飞行需要()的飞行员,他们经过严格的训练。
- 答案:勇敢、专业第五课《寓言两则》填空题1. 刻舟求剑的故事告诉我们,()是重要的。
- 答案:实际情况2. 掩耳盗铃的故事告诉我们,()是愚蠢的。
- 答案:欺骗自己3. 滥竽充数的故事告诉我们,()是不行的。
- 答案:蒙混过关4. 亡羊补牢的故事告诉我们,()很重要。
- 答案:及时改正错误以上是四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案,希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
小学语文部编版四年级下册练习:根据课文内容填空题及答案

小学语文部编版四年级下册练习:根据课
文内容填空题及答案
一、填空题
1. 在《长城》一文中,我们了解到长城的雄伟壮观,它全长______,穿越了______ 个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中,描述了春天的特点是______,夏天的特点是______,秋天的特点是______,冬天的特点是______。
3. 在《黄山奇松》一文中,我们了解到黄山的松树形态各异,其中最有名的是______,它位于______。
4. 《草原》这篇课文中,描述了草原的辽阔和美丽,草原上的花朵有______ 种颜色,被誉为“______”。
5. 在《观潮》一文中,我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的,潮水上涨的时间大约是______,退潮的时间大约是______。
二、答案
1. 在《长城》一文中,我们了解到长城的雄伟壮观,它全长两万一千多里,穿越了十个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中,描述了春天的特点是生机勃勃,夏天的特点是热情奔放,秋天的特点是丰收的季节,冬天的特点是银装素裹。
3. 在《黄山奇松》一文中,我们了解到黄山的松树形态各异,其中最有名的是迎客松,它位于玉屏楼前。
4. 《草原》这篇课文中,描述了草原的辽阔和美丽,草原上的花朵有五种颜色,被誉为“花地毯”。
5. 在《观潮》一文中,我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的,潮水上涨的时间大约是每天早上六点,退潮的时间大约是中午十二点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四年级下册按课文内容填空1、《独坐敬亭山》是____朝诗人写的,表达了诗人____________的心情,其中“厌”字解释为,“闲”字解释为________。
诗中,诗人为我们勾勒出一幅__________________其中“和”字解释为_________。
诗中“镜”和“青螺”分别比喻_____和________。
《忆江南》是____朝诗人_______写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法___________________________。
诗中的“谙”字读音_____,解释为_______。
《忆江南》是一首____,“忆江南”是______名,作者是____代的_______,其中写景的句子“日出___________,春来___________。
”分别描写了______、______、______这三种景物。
2、人们都说:“_________________。
”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过__________的大海,玩赏过_________的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得_______________________;漓江的水真清啊,清得_____________________;漓江的水真绿啊,绿得仿佛____________________。
船桨激起的微波________出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过________的泰山,游览过________的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座_________,_________,像老人,像巨象,像骆驼,________,_________;桂林的山真秀啊,像___________,像__________,_________,倒映水中,桂林的山真险啊,_______,_________,好像一不小心就会______下来。
这样的山______着这样的水,这样的水_____着这样的山,再加上空中________,山间________,江上_________,让你感到像是走进了________________,真是“___________,___________。
”学习了本文,我们知道漓江水的特点是___、___、____,桂林山的特点是___、___、____。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流_______,______,_______,_______,溪声也时时________。
3、在我国的无数名山中,有五座山因为景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是:东岳_____、西岳_____、南岳_____、北岳_____和中岳______。
我国的五大淡水湖分别是________、潘阳湖、_______、________和巢湖。
4、春江潮水________,________共潮生。
浮天水送无穷树,__________________。
______________,澄江一道月分明。
黄梅时节家家雨,__________________。
独出前门望野田,__________________。
刘禹锡在《望洞庭》中采用比喻手法描写洞庭湖山水的句子是:________________________________________。
李白在《独坐敬亭山》中运用拟人的手法写与敬亭山相知之情的句子是:_______________________________。
由“红叶、夕阳、山”这些景物,你想到的诗句是:________________________。
“一片大漠上升起一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头挂着一轮滚圆的落日。
”这样的场景可以用诗句“_________________________________”来形容。
5、《论语▪颜渊》中的“_________,_________”告诉我们自己不喜欢的,就不要强加给别人,成语“__________”就出自这里。
6、在生活中我们只有平等地对待每个人,才会得到别人的尊重,诚如“爱人者,_______;_______,人恒敬之”所说。
7、妈妈经常用“与朋友交,_________”这句话教育我与人交往要讲信用。
是呀,中彩那天的时候,是的时候。
《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前,放弃了,选择了,做到了。
父亲教导我做万年牢,就是要。
无论。
《自然之道》让我们懂得,。
8、出自《论语▪子路》的名句“_______,_______”告诉我们:说话要守信用,做事一定要果断。
9、通过学习《中彩那天》,我们懂得了______是人的精神财富,这比_____财富更为珍贵。
我们可以用“_________,_________”《论语▪学而》中话来赞美文中父亲。
《将心比心》中的母亲:____________________________。
10、《夜莺的歌声》一文以______________为线索进行记叙,写了_________时期,小夜莺用________学鸟鸣,为游击队传递________,协助游击队歼灭德国兵的故事,表现了“小夜莺”________、_______的精神。
11、《一个中国孩子的呼声》是写给__________的一封信,信的内容既表达了失去父亲的_______,又表达了对战争的______、对和平的_______。
12、学习《论语》中的名句“_________________”,我知道做人要讲信用。
学了《孟子》中的名句“_______________________________”,我知道关爱他人,尊敬他人会收获更多的关爱和尊敬。
13、“傍晚的时候红霞满天,明天可以放心地出门了”。
由此,我想起了一句谚语:_________________________________。
14、人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是__________。
研究蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______;研究鸟类飞行的原理,发明了_______;研究_________,研制出了_____________。
科学家从各种动物身上得到启示,有所发明和创造。
___________真是人类的好老师啊!雷达的天线就像是蝙蝠的,它发出的无线电波就像蝙蝠,它的荧光屏就像是蝙蝠的。
蝙蝠夜里飞行,靠的不是,它是。
15、爱因斯坦认为,生命的意义在于设身处地替人着想,__________,___________。
而雷锋说:“我要把有限的生命,投入到__________________________。
16、_________________,悠然见南山。
竹外桃花三两枝,_____________________。
17、我喜欢乡村的美景,更喜欢诗人笔下的乡村美景,“_________白满川,________雨如烟”“黄梅时节________,______处处蛙”,多么富有诗意。
18、《四时田园杂兴》是______的作品,表现了农村儿童的___________,流露出诗人对农村儿童的______________。
其中诗句“______________,________________”写出了儿童的可爱。
19、《渔歌子》这首词是______代诗人_______所写。
从词中“____________,_____________”两句可以看出时间是______季,地点是在_________。
20、“几场春雨过后,到那里走走,常常会看到许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
”这句话不仅让我们体会到雨后春笋的特点是_______、_______,而且“探出头”这个人格化的动作仿佛让我们感觉到春笋的______________。
21、“昼出耘田夜绩麻,__________________。
”诗句选自宋代诗人范成大的《_____________》。
诗中所写的农家白天和晚上要做的事分别是_______和_________,诗中的“儿女”的意思是___________________________。
22、古人描写的田园生活是多么富有情趣:可以从诗句“青箬笠,绿蓑衣,______________”看出诗人的闲情逸致;可以从诗句“竹外桃花三两枝,__________________”“______________,豚栅鸡栖半掩扉”欣赏到美丽的田园风光。
23、《乡村四月》这首诗的作者是____朝诗人______。
在诗中主要描写了江南农村______时节的景象。
前两句诗的意思_________________________________________________________________。
诗的前两句着重写______,写出了大地一片___________的景象。
后两句写_________,突出“乡村四月”劳动的_____________。
最后一句诗中用了“才”“又”表达了作者_____________________之情。
24、朝霞不出门,_______________。
25、__________________,晒谷不用翻。
26、______风,夏雾晴,秋雾____,冬雾_____。
27、下雨前,会有许多征兆,比如“_________________,明日必有大雨。
”28、水滴石穿---___________ 王羲之写字---______________29、____________-----一枝独秀_____________----后来居上30、“关羽失荆州----______________”“周瑜打黄盖----______________”这两句歇后语中的典故都出自四大名著之一的《_____________》。
31、《扁鹊治病》告诉我们这样一个道理:________________________________________________。
32、早开的红梅---__________________33、从《纪昌学射》中你得到的启示石:______________________________34、《渔夫的故事》选自《_____________》,这本书被誉为世界民间文学创作中的“________________”。
请再写出其中的一个故事:《____________》。
35、《普罗米修斯》是选自古______的______故事。
这篇课文写了普罗米修斯冒险取火、____________、___________的故事,从中可知他是一个___________________的人。
36、我没有惊动安静。
谁都有_________,谁都可以_______________________。
在这个____________,安静告诉我这样的道理。
37、虽然生命短暂,但是,我们却可以让____________体现出________。