珍藏一个微笑

珍藏一个微笑

珍藏一个微笑

一个微笑的价值是不可估量的。它虽然十分普通平凡,但是,它是世界上最最珍贵的东西。微笑更是一种美丽,点燃着热情与关爱的红烛,刹那间在对方心中定格,成为一种珍藏……

今日,又是一个雨天,雨静静地下着,不由令我想起多年前那个同样“雨水泛滥”的傍晚。妈妈当时起早贪黑地工作着,而我又小,需要家长接送。放学铃声响了,教室里的同学陆陆续续地被接走,最后只剩下我一个。任性的我,竟选择了冒着雨回家!于是,幸运和悲凉注定要一齐与我“碰头”。

出了校门,才知后悔。雨势汹汹,泪水夹杂着雨水,我顿生无助和绝望。“妈妈……妈……妈!”我抽泣着喊着,没喊出半句又被雨水堵住了。我就这么跑着,跑着,不知何时,有人拍了我的肩膀。“妈妈……”我失声哭了出来。“你是哪家的孩子呀,淋成了这个样子,真可怜呐!”传来的是一位陌生女子的声音,只见她怔怔地立在风雨中,旁边牵着一个小男孩——显然是她的儿子。她连忙把那把花伞也与我同遮,有些怜惜地打探:“怎么,找不着妈妈了吗?来,别怕,我们陪你一同找。”说着,那个陌生阿姨就将背包一拎,一手带着她的儿子,一手带着我。雨依然是淅淅地下着,迸溅的水花也涌上了我们每个人的面颊。但是,我的心却温暖如阳春,对,是那个善良的阿姨用爱心与热心为我编织了美好心情!

走到了一个超市门口,我们就站在那块避雨区里避雨,凝望蓝天。不一会儿,汽车的笛笛声打断了我的思绪,这下,“真妈妈”来了,我不禁喜极而泣,妈妈搂着我,我把这一切都告诉她了。“傻孩子,你真运气,你是碰到了好心人了,以后你也要这样做人!”我抹了抹脸,笑了,好像雨点儿也在为我欢呼着。

正要走之时,我无限留恋地回头看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容,那真是世界上最美的笑容,我想:我一遍遍地回味着、感慨着!仿佛它在我心底已是一种珍藏。

不错,善良、爱心、微笑,这些都是美的使者,仿佛它在我心底已是一种珍藏。

作者:张寅昊

送你一个微笑作文

送你一个微笑作文 送你一个微笑作文(一) 生活总是想充满阳光的。时而给自己一个微笑,让自己拥有一份坦然。微笑,是最美丽的语言。一个微笑,能带给人希望,能带给人快乐。即使是挫败的时候,也请你不要悲伤,不要着急,给自己一个微笑吧,你将充满自信。 给自己一个微笑吧。当你遇到困难时,要保持一种良好的心态,坚信困难总会过去,没有什么坎是永远的,然后坚持下去。当你不想再继续的时候,给自己一个微笑,你将重拾信心。困难并不可怕,关键是看心态。克服掉各种困难,克服掉曾觉得过不去的坎,那么请相信,未来一切光明。 给自己一个微笑。不管遇到什么,千万不要退缩或者放弃。那些总比困难来得还要可怕。 生活就像一面镜子,你对它笑,它也对你笑。所以,请微笑面对生活,善对生活。 如果你看到面前有阴影,那是因为你背后有阳光呀。所有,事物要究其根本,不要害怕,不要慌张。 给自己一个微笑,也给他人一个微笑。早上见到了朋友,请对他微笑,道声早安,那么你们这一天心情都会很好。给他人一个危险,你们的友谊会在不知不觉中不断生根发芽且根深蒂固。当别人受到挫

败时,给他安慰,给他鼓励的同时,请别忘记给他一个微笑。 相信吧,微笑有一种特殊的魔力,能够将一切事物都变为美好如初的样子。无论何时,都要记得时常给自己一个微笑。 送你一个微笑作文(二) 你会微笑吗?它是一个神奇的东西。 这是一个小小的动作,然而这个简单之极的动作却可以蕴含着理解、友爱、信任、关心…… 微笑很好很好,它能使人与人之间的情感发生微妙的变化,它是万能的。 微笑是一把打开彼此心门的钥匙。微笑不分国界,不分民族,不分时间地点,也不分长幼高低。只要有微笑,就有欢乐,彼此都会愉快自由。由微笑,你更信任他人,他人也更信任你,陌生的隔阂便消失不见。心门闸然而开,彼此的心灵也真诚相拥,在每一次轻松的微笑中打开自己真实的心门迎接每一次的跳动。 微笑是一双能解开心结苦恼的巧手。每一株花苗,都要迎接成长中风雨的洗礼,才可以盛放于天空下。当烦恼在生活的雨露中成长,当挫折在泪水与痛苦中放大,当失败又一次横档在人生漫路上,一个真心的微笑便像一米灿烂的阳光,直直射入你心房中最阴暗的角落。它会告诉你人生为何,也会告诉你为何人生。 微笑拉近了人与人之间的距离,微笑,一个有形无声的表情。来吧,自然地牵起你的嘴角,划出一个真心的弧度,扬起美丽的微笑。 阳光,送你一个微笑。

六年级下册语文课外阅读课程教案

韩桥小学六年级语文阅读欣赏课教案 教学内容:1倾听心灵的声音 2养花 教学要求:1懂得老铁匠要砸掉价值200万元紫砂壶的原因。 2理解宁静的心灵对人的作用 3有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会养花的乐趣。 4欣赏老舍质朴的文风,感受生活的美好。 教学重点:1懂得老铁匠要砸掉价值200万元紫砂壶的原因。 2理解宁静的心灵对人的作用。 3有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会养花的乐趣。 教学难点:1理解宁静的心灵对人的作用。 2有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会养花的乐趣, 教学时间:一课时

教学过程: 一、揭示本节课的教学任务 二、学习《倾听心灵的声音》 1、阅读故事《倾听心灵的声音》,思考:老铁匠为什么愤然将自家家祖传的价值200万元的紫砂壶砸了? 2、请学生交流汇报。 3、找句子,体会人们知道他有价值连城的茶壶后他的生活发生了怎样的变化? 4、理解“宁静的心灵”对人有什么作用? 指名说,然后朗读课文最后一段。 5完成229页实践体验。 先独立完成,然后进行汇报。 三、学习《养花》 1默读课文,要求读准字音,读通句子,并说说课文讲了一件什么事? 2、认真读下列词语,并交流对带点词语的理解。 奇花异.草大雨倾.盆置.之不理三年五载.秉.烛夜游如此循.环 3、说说课文主要讲了一件什么事? 4、介绍作者老舍。 5、默读课文,思考“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如 此循环”的一个句子画下来。 学生汇报,出示句子,朗读理解“如此循环”。

句子:我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。 6、自学:作者从养花中体会到的乐趣有哪些?用课文中的具体事例说一说 汇报时,结合具体的句子来说。 7、朗读全文,体会养花的乐趣。 板书设计:总:因爱花而养花 种易活花 怎样养花 养花分: 付出劳动既须劳动又长见识 共享成果 也有忧愁 总:养花其乐无穷

小学六年级语文 精品阅读题 50篇(有答案)

小学语文阅读题精选50篇 《母爱是一根穿针线》【001】 ⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。 ⑵她决定给儿子钉一下。 ⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。 ⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。 ⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。 ⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。 ⑺……还是失败。 ⑻再试…… ⑼线仍未穿进针眼里。 ⑽儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。 ⑾儿子的眼睛热了…… ⑿“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。 ⒀儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。”里的“美丽的梦”指什么?如何理解这句话?(4分) _________________________________________________________。 2、短文是按()的顺序写的。(2分) 3、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,然后推好抽屉。”好不好?请从表达效果上进行分析。(3分) 4、第⑽段中划线句子中引号的作用是,在这个句子里“孔”的准确含义是。(3分) 参考答案: 1、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻;②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情,而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。 2、事情发展; 3、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态,形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子,对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡,无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。 4、特殊含义,母子间情感交流的渠道(如答“母子间情感交流的机会”,“母子间情感交流的空间”等也可。

给自己一个微笑作文450字

给自己一个微笑作文450字 不需要太多的言语,不需要华丽的修饰,只是一个浅浅的微笑,或许,就是一个奇妙。 某日,心情很沉重,很颓废地穿梭在喧嚣的街上,你从我身边走过,不知是否有意,给了我一个微笑。或许我门从未谋面,但是,从你的眼里,读到了真诚与希望。嘴角微微地上扬,眼角略带一丝线,短短的几秒钟,似乎就已经透过我的身体,到达了我的心底。那的微笑,化成了一个永恒,让我重新快乐起来。我抬头望了望天空,所有的阴霾都已变成了蔚蓝而深秀的万里晴空。那白云,似乎拼凑成了一个个希望的笑脸。我回给了你一个微笑,同样带着真诚,但是,多了一份感激。 不管是谁,当你给予别人一个真诚的微笑的同时,得到的,是友情,是感激,是欢乐,是尊重。当你给予别人微笑的时候,你也会忘记烦恼,快乐起来。你的微笑,传递给别人的,将会是一种平凡的幸福,但是,最平凡的东西,往往最让人感动。 微笑,一种言语之外的美好;微笑,一种平淡而让人感动的幸福;微笑,像一缕春风吹过泛绿的草甸。 微笑,编织了爱的美妙,洒落早每一个角落,超出了权势,金钱,国界和美丑。小的温暖,不要刻意去感受,最真

诚的微笑,每个人的心底,都会感受到。交换一个微笑,使大家懂得了拥抱世界的没好,懂得了希望无处不在。 在生活中,微笑也是必需的。 生活是一本厚厚的大书,需要你用一生去阅读。生活是一块七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞。这时,你需要对她微笑。 人生的道路难免崎岖,因为崎岖才显得诱人美丽。生活的路途不免坎坷,因为坎坷,才更五彩缤纷。在你泪水将要滚落的之时,要告诉自己,应微笑面对生活,面对人生,面对一切。生活需要微笑,人与人之间也需要微笑,给予别人,给予你自己。微笑,不仅仅是一的动作,它给予的,或许是黑暗中的一盏明灯,寒冷中的一丝温暖。 笑一笑吧,用心的笑,你会发现,生活是那么的美好。 笑一笑吧,没有什么事情过不了。 微笑着去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多磨难,不必抱怨生命中有太多曲折。微笑着去做每一件事,无论是否感兴趣,微笑着面对生命中的挫折,微笑给你自信! ——题记 当我站不起来时,我不敢面对这残酷的事实,我用被子盖住头失声痛哭,我觉得四周都是阴暗潮湿的,我埋怨生命中有太多曲折,痛恨生活给予我太多磨难,妈妈用轮椅推我走进了医院的后花园,在那里,我看见了许多和我一样走路

六年级下册语文外阅读教案

精选资料

韩桥小学六年级语文阅读欣赏课教案 教学内容:1倾听心灵的声音 2养花 教学要求:1懂得老铁匠要砸掉价值200万元紫砂壶的原因。 2理解宁静的心灵对人的作用 3有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会养花的乐趣。 4欣赏老舍质朴的文风,感受生活的美好。 教学重点:1懂得老铁匠要砸掉价值200万元紫砂壶的原因。 2理解宁静的心灵对人的作用。 3有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会养花的乐趣。 教学难点:1理解宁静的心灵对人的作用。 2有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会养花的乐趣, 教学时间:一课时

精选资料 教学过程: 一、揭示本节课的教学任务 二、学习《倾听心灵的声音》 1、阅读故事《倾听心灵的声音》,思考:老铁匠为什么愤然将自家家祖传的价值200万元的紫砂壶砸了? 2、请学生交流汇报。 3、找句子,体会人们知道他有价值连城的茶壶后他的生活发生了怎样的变化? 4、理解“宁静的心灵”对人有什么作用? 指名说,然后朗读课文最后一段。 5完成229页实践体验。 先独立完成,然后进行汇报。 三、学习《养花》 1默读课文,要求读准字音,读通句子,并说说课文讲了一件什么事? 2、认真读下列词语,并交流对带点词语的理解。 奇花异.草大雨倾.盆置.之不理三年五载.秉.烛夜游如此循.环 3、说说课文主要讲了一件什么事? 4、介绍作者老舍。 5、默读课文,思考“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此 循环”的一个句子画下来。 学生汇报,出示句子,朗读理解“如此循环”。

句子:我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。 6、自学:作者从养花中体会到的乐趣有哪些?用课文中的具体事例说一说 汇报时,结合具体的句子来说。 7、朗读全文,体会养花的乐趣。 板书设计:总:因爱花而养花 种易活花 怎样养花 养花分: 付出劳动既须劳动又长见识 共享成果 也有忧愁 总:养花其乐无穷

母亲的微笑初中作文范文大全

母亲的微笑初中作文范文大全 微笑,是人间最美丽的动作,微笑,是雨后的彩虹,微笑,是大海中的珍珠,微笑,更是表达不能用语言表达出来的东西。今天小编在这给大家整理了以微笑为话题 的作文,接下来随着小编一起来看看吧! 以微笑为话题的作文1 我时常端详母亲微笑的神态,既平常、普通,又素朴、亲切、蕴藉,是个读解不 尽的谜。 生活中有许多好笑的事,她以为很正常,也只是报之以淡淡微微一笑。当然,她 好象鲜有蔑视的笑,瞧不起人的笑。她常挂在嘴边的话是,多咱也别瞧不起人,更别 气人有笑人无。谁也不能看一时。个人过个人的日子。好过了也甭忘了天高地厚,不 好过,也甭低人三等,总能过去。 只要母亲一声吩咐“给我点儿水喝”,我便斟了热茶,小跑也似端将过去,母亲见了,微笑着说,真快,真快。我说,您想喝水,慢了还行? 每顿饭,必有稀的,无论粥,奶,热面汤,馄饨,西红柿鸡蛋汤,水饺、捞面的 原汤,紧傍着主食端上,母亲微笑着说,好,喝稀的,离不开稀的——上岁数人。 沙发上坐着,床上躺着,听到外边的菜板响,或见孙女来,老人家微笑着说,又 礼拜六了?真快,一晃又一礼拜。 这一天停水了,中午母亲解了手,我告诉,停水了,别冲了。中午安顿母亲休息,我也躺下了,待醒来,惦记着是否来水的事。好嘛,正哗啦哗啦流着哩。赶紧关闭。 母亲见我慌里慌张,说,忙啥哩?我说,来水了。母亲微笑着说,着啥急?我就又去信 箱拿报,里边夹着汇款单,先是将单子让母亲看,就见老人家笑了,又来钱了,跑水 使不了的。我也笑着说,您看家,进来人把您偷走也不知道。母亲平心静气微笑着说,耳朵忒聋不是?没人偷我,谁偷谁也养不起。 有时娘俩说闲话,但也有时我忙着活儿,不得闲。就说,妈,有话先憋着吧,我 得忙一阵子了。母亲微笑着说,是了。快忙去吧,一门心思豁给电脑了。 每次她的孙子们出国,来去我都要禀报。特别听说回来了,老人总是微笑着,说,回来好,早就该回来。快给做点馅饼吃吧,在外边吃不着。 正面看,侧脸看,咋看咋满脸潜溢着微笑。母亲的微笑露出了仁慈、从容、淡静 与安详。

借你一个微笑阅读理解练习及答案

借你一个微笑阅读理解练习及答案 借你一个微笑 ①李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。 ②一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。 ③我合上教案而无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 ④他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课? ⑤我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。 ⑥“你每天借给我一个微笑,好不好?” ⑦这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。 ⑧第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也

许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。 ⑨他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。” ⑩“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 ⑾期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他

给自己一个微笑(600字)作文

精选作文:给自己一个微笑(600字)作文微笑是甘露,滋润人们干涸的心灵;微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风;吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶,荡涤心灵的每一块净土。俗话说一日之计在于晨。早晨起来给自己一个微笑,让自己带着一天的好心情,出门读书,这样的学习效率会更高;晚上读书回来给自己一个微笑,祝福自己做一个甜甜的美梦,把每一次归结为尝试,不要自卑,每一次取得的成绩,想象成一种幸运,不要自傲。给自己一个微笑,打开心胸阳光不请自来。学习需要微笑。记得有一次:我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖,我给自己一个甜甜的微笑,这种微笑对自己是一种鼓励,是一种鞭策,同时也告诫自己不要骄傲;有一次:科学考试考砸了,心情十分郁闷、沉重,整天无精打采、垂头丧气,而且抱怨学习给自己太多的压力,太多的磨难,但抱怨、后悔又有什么用呢?请给自己一个微笑,让自己从失败的阴影中走出来,振作精神,重头做起。生活也需要微笑。五十四个同学天天在一起生活,难免会产生误解和摩擦:中午,陈奕飞写作业时把我最心爱的圆珠笔弄坏了,我火冒三丈,心想:下次在弄坏了,我非让他赔我的笔不可!因为这件事,我好多天没理他,可后来想想我也有错,我就冲他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔阂,润滑了彼此的关系,扫清了彼此的顾忌。微笑如一缕春风,一泓清泉;微笑是一剂振奋人心的强心剂,是一颗使人舒畅的舒心丸。让微笑面对自己的人生。六年级:施月蕖 篇一:给自己一个微笑 给自己一个微笑 微笑像绵绵细雨,滋润枯竭的心灵;微笑像夏天凉风,吹出生命的精彩;微笑像冬天太阳,温暖冰冷的双手。给自己一个微笑,在通往成功的路上就会少一分怯懦,多一份坚强。 给自己一个微笑,让自己重新有了生活的希望。 胸部以下全部瘫痪的张海迪,她面对命运的不公,面对永远无法站立的现实,紧紧扼住命运的咽喉。她选择了微笑,选择了坚强,以顽强的毅力在轮椅上实现了她人生的价值。她给贫穷的的乡村孩子上课,她为老乡热心地针灸,一颗滚烫的心在轮椅上熠熠赏光;《轮椅上的梦》、《绝顶》等一部部优秀的著作在轮椅上诞生,她在轮椅上创下了不朽的神话。给自己一个微笑,让自己鼓起勇气,面对所谓的挫折。 爱因斯坦4岁才会说话,7岁才会认字,老师给他的评语是反应迟钝、不合群。满脑袋不切实际的幻想让他受到了众人的嘲笑。他曾遭到退学的命运,在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。就是这样一个人,面对挫折,他选择了微笑面对。在科学上取得了突破性成就,可以说是“石破天惊,前无古人”。他拨散了笼罩在“物理学晴空上的乌云”,迎来了物理学更加光辉灿烂的新纪元。 给自己一个微笑,拾回以往坚不可摧的信念。 保尔.柯察金,这个浑身充满力量的响亮的名字,以超人的毅力一次又一次从死神手里夺回自己的生命,却又将生死于置之度外,全身心投入到党和解放事业中去。虽然双目失明,但他毫不气馁,微笑面对,不能在前线战斗,但他仍然不忘在后方继续为解放事业而奋斗!给自己一个微笑,让自己重拾生活的希望。 给自己一个微笑,面对所谓的挫折。用自己的智慧和勇敢去击败“挫折”。 给自己一个微笑,拾

给自己一个微笑

给自己一个微笑 老师的理解:1、先从微笑的反面写起,一个孤独、寂寞、无助的我以及一些不开心快乐的事,为后文写微笑的重要埋下伏笔。2、故事转折,一个意想不到的微笑的出现,改变了我的性格,深深打动我的心灵或让我变得如何如何美好。这样就写出了微笑的意义。3、结尾处,写自己的心灵体会,适当扣住题目议论议论,进一步阐释微笑的作用。点题,深化主旨。 范文: 给自己一个微笑 给自己一个微笑,就是在沙漠中给自己找到了一片绿洲;给自己一个微笑,就是在饥渴中给自己找到了一杯甘露;给自己一个微笑,就是在失败中找到了一条成功大道…… 记得刚刚升入初一时的我,面对第一次期中考试,担心、害怕一齐冲上心头。我的担心是有原因的,因为刚上初一的我,像一只疯狂的小野马,天天玩、月月玩。结果可想而知,那时的我,像被闪电击中了一样。这是个什么成绩,什么名次,我沮丧地想着。那时的我,心中一片暗淡,失望、痛苦一齐绞杀着我的心。好几天,我都不肯抬头,总觉得自己太无知、太无能了,竟然……唉!在这几天里,面对望子成龙的父母,我无话可说。上课时,总是精神恍惚,心神不定的样子。时间一长,老师似乎看出了我的心思。有一天,他把我叫到办公室,我以为是父母对老师说了什么,要找我的麻烦,于是我怀着一颗忐忑不安的心来到了办公室。但事实出乎我的意料。 “没关系,这点失败算什么,自古以来,还没有一个人没经受过失败的考验呢?但你应该吸取教训。刻苦努力,成功就在你脚下。要记住。只要功夫深,

铁杵磨成针。”老师认真地对我讲。末了,老师站起来,把手放在我的肩膀上,和蔼地微微一笑。当时,在老师的微笑中,我看到了信任,看见了希望,仿佛成功就在不远的地方。 之后的学习,我非常刻苦。窗外疯玩的少我一个,窗内苦学的多我一人。老师那个和蔼的笑容已经深深地印在了我的脑海中。每当想起,我都精神百倍,信心十足,学习的劲头也日益高升。功夫不负有心人,在期末考试的时候,成绩真叫突飞猛进。一个微笑,竟有如此无穷的力量,在往后的生活中,我又有什么理由不经常给自己一个微笑呢? 于是,从那以后,在不被理解遭受误解的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在面对种种挫折心情低落的日子里,在怒形于色心情急躁的日子里……我,都会给自己一个微笑! 给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个微笑开始,成功近了,幸福也就不远了! 世事变化无穷,何不以为笑看世间百态。——题记人的表情可以有许多种,但笑却是最美的。他往往可以消除人与人之间的隔阂,可以带给你一股动力,所以带上一个微笑上路,可好?在我们的亲人离去的时候,我们感受到了人世间最痛苦的心情,生离死别。每个人都会伤心欲绝,他们大多都是一瞬间不知如何是好,似乎丢失了一切。当我们在拿起手机想他打电话时,传来的只是“嘀嘀嘀……”的响声,当我们偶然间想起他,想去拜访他的时候,恍然发现,他早已不在了,那个曾经和亲密的人,消失了。那是一种什么感觉?但是为何不乐观的面对,我们平静的看着他走,乐观的接受这一切,在那个世界的他们,也一定希望我们活得快快乐乐的,不是吗?当我们面对挫折时,我们会害怕,会反感。这是在我们心里,挫折就是一座高不可攀的山峰。“那就一步步爬啊”,确实,就是这么简单。面多挫折,人们总把他想的无法复杂,但事实上,人们想得越复杂,它就越复杂,

有关微笑的散文三篇

有关微笑的散文三篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 有关微笑的散文一:微笑 每天给自己一个微笑,给生活一个微笑! 对生活充满感激,感激它给了我们生命,赋予了我们生存的空间,即使他也给了我们许多的苦难。 孩童的微笑可以说是最纯真无邪的。那小小的嘴唇微微向上扬,露出了她天真的微笑。是那样的快乐无忧,满怀着对这个世界的美好向往。笑得那样真,那样纯,看着他你再冰冷地心也会被他慢慢地融化。这世间的纷扰,吵杂,仿佛已不复存在,在那微笑里徜徉。 迷茫、彷徨时,一个微笑,就会是我们的方向,通向彼岸的明灯。失败,失意时,一个鼓励的微笑,会让我们感到安慰,觉得自己并不是一个人奋斗,就会从中反省,重新站起来,只因我们对生活的热爱,对阳光大道的向往。 也许只是那一个微笑,让你从此恋上了一个人。那一刻仿佛世界就只是剩下你们俩,微笑着敲开了彼此的心门,只是那么一瞬间的事。从此相爱相惜。到后来脑海里挥之不去的皆是彼此相识时一个微笑的容颜。人类的感情就是这么的奇妙,喜欢一个人仅仅只是一个微笑的事,美好而又弥足珍贵。 “微笑,可是觉得自己笑起来很丑啊。”丑?真诚发自内心,不

卑不亢的微笑何来丑之说。微笑是对生活的一种态度,一种向往,与相貌无关。如果一个人挂着虚伪假笑的面具生活,以嬉笑弱者,奉承强者,为生活态度的人,那才叫丑,也亵渎了生活的美好。我们无权干涉别人的生活方式,但是我们可以让自己的生活充满阳光。 生活在社会这个大都市里,我们的情绪常常受到周围的环境影响,起伏不定。如若你整天苦着一张脸,怨天尤人,其结果也不会改变的。相反地,你如果你微笑着去面对每一天,久而久之你的心境会发生很大的改变,微笑会感染身边的人,让别人更乐于与你交朋友,机会也就变多了。一个生活充满阳光的人,其生活也不会差到那里去。 生活里也许我们总是会有这样那样的烦恼,我们不可能完全地杜绝它,但是我们可以让自己的生活里充满了阳光,微笑地过每一天。有人说生活是一面镜子,当我们哭泣时,生活也在哭泣,当我们微笑时,生活也在微笑。因此为什么我们不选择微笑呢?久未见面的朋友,或许只需一个微笑,就足矣证明彼此的关怀与思念。父母的微笑问候,也足矣表达他们对子女深沉的爱与思念,无需过多的言语。微笑的魅力是无穷的,每一次的哭泣都是下一次微笑的沉淀。 一个微笑,也许只是几秒的时间,就转瞬即逝,但留下的回忆,却是美好的。如若你不能哭泣,那就选择微笑吧,微笑是人类的特权。 有关微笑的散文二:微笑待人 我们在生活中,不妨微笑微笑也好。 微笑,对于熟人当然是一种可亲的境界。而对于陌生人,微笑则可能成了不解的情缘。无论哪种人,微笑并不是坏事,相反,它是促

妈妈的微笑作文200字优秀作文

妈妈的微笑作文200字 篇一:妈妈的微笑 我的妈妈虽然很普通,但是,她的笑容让我感到很温暖。给我带来了无穷的力量。 每当我紧张的时候,她总是微笑的安慰我。有一次,我去参加艺术小人才的绘画比赛,当时,我特别紧张,妈妈安慰我说:别紧张,发挥出最好的水平就行了。听了妈妈的话,我勇敢的走进了教室。 有一次,我考试考砸了,生怕回去会被批评,可是我回去时,妈妈并没有批评我,却微笑的对我说:下次要努力呀! 妈妈的微笑如同阳光照耀,如同春风拂面,让我感到可亲、慈爱,让我在她的鼓励下快乐的成长。 篇二:妈妈的微笑张严心 生活中有许多种微笑,服务员对顾客的微笑,上下级之间的微笑,亲戚朋友的微笑,老师对学生的微笑等等。在这所有的微笑中,最令我感动的是妈妈对孩子的微笑。我,就生活在妈妈的微笑之中。 记得刚上一年级的时候,有一天晚上,我做了个噩梦,被吓醒了。我一睁眼,便看见妈妈坐在我身边微笑着,轻声对我说:怎么了?别怕,有妈妈呢。顿时,一股暖流涌入心头,梦中可怕的景象就烟消云散了。我向妈妈的身边靠了靠,又甜甜地睡着了。 生活在妈妈的微笑中,就像小草沐浴着阳光雨露,温馨而幸福。 篇三:妈妈的微笑 下午和妈妈一起睡午觉,好久没有过了!抱着她,又温暖又踏实! 醒来之后,我们俩躺在床上久久不愿起来,听着妈妈一直饶有兴致的谈着我小时候的故事!如今事过境迁,转眼我已长大,那些童年往事成为了我和妈妈共同的珍贵记忆! 记得小时候,有一次爸妈都很晚回家,家里新换的煤气送来了!怎么办呢,爸妈都不在,我便心血来潮的把煤气瓶给换好了,并且一时干高兴了,索性把饭菜也做好了,等着爸妈回来,给他们一个惊喜!果然,他们回来之后很是开心,但更多的是担忧,害怕我没把煤气瓶给换好! 现在妈妈谈起这件事的时候,脸上都挂满了欣慰的笑容!猛然之间,我醒悟过来,其实父母的要求和愿望真的很简单,儿女们一个小小的举动,甚至是不经意的举动,都会给父母带来大大的快乐! 为了妈妈的微笑,我们为什么要吝啬一个轻而易举的行为呢 篇四:妈妈的微笑于沁悦 母亲节到了,我该送妈妈什么礼物呢?我心想:妈妈最喜欢玫瑰花了,可是我没有钱,怎么办呢?当我垂头丧气的走向姐姐的房间时,我忽然看见姐姐的房间里有一束彩色的假花,我灵机一动,想出了一个好办法,我赶忙跑到自已的房间里,拿出了几张纸,折了一束花,我不特意涂上了各种各样的颜色,把它放在了棉被下。 叮零零,门铃响了,爸爸妈妈回来了,妈妈来到我的房间,看见棉被底下有什么东西,打开来一看,原来是我做的花,妈妈问:是谁做的?是我做的,我说:妈妈送给你的,妈妈微笑地说,园园真乖。

《你一个微笑》阅读附答案

《你一个微笑》阅读附答案 阅读小小说,回答问题 借你一个微笑 (1)李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。 (2)一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。 (3)我合上教案而无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 (4)他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课? (5)我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的子到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。 (6)“你每天借给我一个微笑,好不好?” (7)这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。 (8)第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。 (9)他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。” (10)“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸奈,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 (11)期末考试李俊成绩尚可,每科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担

《送你一个微笑》教案

课题:大班社会《送你一个微笑》执教人:尹正芳 地点:多功能室 时间: 2015年9月17日

中班社会: 微笑与快乐 西埠镇幼儿园魏青 活动目标: 1. 感受到微笑是帮助朋友的好方法,在我们的身边到处都有微笑。 2. 体验到当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。 活动准备: 1. 微笑卡片;“微笑”故事PPT;生活中微笑PPT(门卫爷爷的微笑、医生的微笑、空姐的微笑、饭店服务员的微笑、收费站人员的微笑……)。 2. 表示温暖、甜蜜和幸福含义的图标。 3. 制作卡片用的纸片、双面胶等,音乐《歌声与微笑》。 活动过程: 1. 出示微笑卡片,初步感受微笑的作用。 (1)教师:今天老师给小朋友们带来一张卡片,你们看看这张卡片上画的表情是什么?(微笑) (2)教师:看到这张微笑卡片你有什么感觉? (3)师生互相微笑,小结:你对别人微笑了,别人也会对你微笑。 2. 欣赏故事《微笑》了解微笑是一种帮助别人的好方法。 (1)教师:这里有一个关于“微笑”的故事,让我们一起来看看。

(2)教师边播放故事PPT,边讲述故事,幼儿完整欣赏。 (3)提问:故事里的小蜗牛为什么会着急、不开心呢?小蜗牛最后用什么方法帮助了朋友?朋友们高兴吗?你们猜,小蜗牛的心情会变得怎样呢? (4)小结:原来很普通的一个微笑也是一种帮助别人的方法。 3. 交流对微笑的理解,体验“微笑”的力量。 (1)教师:看到小蜗牛的微笑时,你的心里是什么感觉呢? (2)教师结合幼儿的回答利用图标表示出来。 (3)小结:“微笑“可以让我们的心里感到暖暖的、甜甜的,很幸福,很快乐。 4. 结合课件,感受我们的身边到处有“微笑“。 (1)提问:你还在哪里见到过微笑呢?(幼儿自由发言) (2)播放课件,幼儿欣赏。 (3)小结:在我们的身边,微笑无处不在。微笑能给别人带来快乐,微笑也能给自己带来快乐。 活动延伸: 制作微笑卡片。 1.教师:我们来制作一些微笑卡片送给有需要的人,好吗? 2.幼儿送微笑卡片。

给我一个微笑就够了作文800字

给我一个微笑就够了作文800字 有时候,一个简单的动作就可以让人的心里充满温暖;一个拥抱、一个眼神、一个微笑…… 马上就要轮到我了,怎么办。心,怦怦的跳着,真的好紧张,甚至有些害怕。我起身,离开座位,来到一个无人的地方,把早就烂熟于心的朗诵内容又顺了一遍。深吸一口气,心里的紧张好似少了些许。“加油,你一定可以的!”我在心里默默为自己打气。调整好心态的我重新回到了座位。“请八十六号做好准备。”广播中甜美的声音在耳边响起。下一个,下一个就是我了,还不容易安慰好的心又开始剧烈跳动起来。 该来的总会来的。我木讷的走到台上,站到台上的时候,我慌了。脑子里一片空白,不知该如何是好。看到台下那么多人,我无法平静的自己的心。可就这样站在台上岂不是更尴尬!我开始朗诵,尽量不让自己的声音颤抖。我自认为朗诵的还可以,即使不是最优秀的,应该也不会是最差的。朗诵完毕后,我向台下的人鞠了一躬,可当我起身的时候,看见了一个评委老师在摇头,心里不知哪儿来的委屈,顿时涌上心头。我不知道自己是如何走下台的,心里想着的一直是那个老师否定的动作。

从大厅出来,天阴沉沉的,好像随时都会下雨。冷风嗖嗖的吹着,冰冷了身体,可不及心里的冷。我找到了一个无人的角落,终于眼泪再也崩不住了,如同断了线的珠子,不住的下落。整个人沉在了浓浓的忧伤之中,却逼迫那颗不坚强的小小心脏承受那份忧伤。星辰和明月可以用柔和的光晕温暖黑夜,我却寻不到一丝光亮温暖我落败的凄冷!不甘心,真的不甘心! “不甘心吗?”听见声音,我忙擦干眼角的泪痕,起身看向他。当我看清他的脸时,委屈、不甘,再次涌上心头。是她,那个否定了我的老师。当我想转身离开时,她牵住了我的手,丝丝温暖传到手里,似乎也平复了我的心。“一次失败而已,只要不被失败打倒,那么成功就不远了。”她笑着对我说。我看着她的笑,心里的阴霾好像都不见了,甚至有种甜丝丝的感觉。 如果说广袤的黑夜能包容人们的整片忧伤,那澄澈的白昼则能激起人们对光明的渴望。面对那轮温暖,何必光芒万丈,仅此一抹,就够了。 只是一个微笑,却在我的心上烙下重重一笔,那一抹微笑,明媚了我的整片忧伤。

妈妈的微笑初二作文600字

妈妈的微笑初二作文600字 篇一: 母亲,是世界上最伟大、最崇高的人了。 我从呱呱坠地开始,便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好,一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深,使我倍加感激的是母亲那和蔼、真诚的浅笑。我有了进步,她浅笑着表彰我;我有了过失,她浅笑着批评我;我骄傲自满时,她浅笑着给我泼点凉水;我颓废失意时,她浅笑着给我添点动力……我是在母亲浅笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树,我是在母亲浅笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。 我一天天地在长大,但不知道为什么,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习习题。“难道母亲不爱我了吗?”我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天,半夜一点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,认真给我披上雨衣,决然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了,我说:“妈妈,我下来自己走吧!”母亲决然答道:“那

怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了。”我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急迫地问我:“没事吧?”我说:“没事!”母亲长舒了口气,如释重负地说:“那就好,那就好。”就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。 当一次次考考试试卷发到手中时,一种莫明其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同学们看到。考试试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到考试试卷时,久违的浅笑又写在脸上,她浅笑着对我说:“跌倒了,自己爬起来。”这句话伴着我走过十几个春秋,它给我力量,促我进步,我由衷地感谢母亲。 在阳光下,我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环,那是古代传说中只有仙人才有的光环,这即是最圣洁、不容亵渎的母性之光!对这光,唯有仰望! 篇二: 妈妈是个爱笑的人,而且她笑时的样子很好看。那浅笑如冬日里的一缕阳光,给人温暖;如黑暗时的一盏明灯,给人希望;如失意时,搭砸在肩膀上的那双手,给人力量。妈妈用她的浅笑鼓励着我长大。

借你一个微笑阅读及答案参考

借你一个微笑阅读及答案参考 阅读小小说,回答问题 借你一个微笑 (1)李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。 (2)一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。 (3)我合上教案而无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 (4)他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课? (5)我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的子到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。 (6)“你每天借给我一个微笑,好不好?” (7)这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。 (8)第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然

后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。 (9)他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。” (10)“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸奈,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。

给我一个微笑就够了

给我一个微笑就够了 ——谨以此文献给5.12国际护士节 作者:阳荣华 当又一个国际护士节来临,朋友问我:此时你最想要的是什么?是礼物?还是鲜花?我说,不!我只要人们一个发自内心的微笑,一份最真诚的理解。 时光匆匆,岁月匆匆,脚步匆匆,当我们沿着南丁格尔的足迹停伫在此刻,我们感慨万千。曾经在那充满荆棘和鲜花的医学路上,我们奉献了我们的青春、我们的热情、我们的爱。我们像一名名冲锋陷阵的战士在医生的指挥下,投入一场又一场没有硝烟的战斗;我们像一个个陪练,陪同运动员在生命的赛跑场上挥汗如雨,努力拼搏。然而当一个个从死亡战线上挣扎过来的病人,一个个鲜嫩嫩、活生生的生命诞生时,所有的鲜花都为医生而献;所有的掌声都在为医生鼓与呼。人们在不经意中已忽略了我们护士付出的智慧和汗水!我们几度辛酸,几番垂泪,我们无需功名利禄,无需阿谀奉承,给我一个理解的微笑就够了。 有人说我们是天使,而我要说我们是折翅的天使。年轻时我们与美丽无缘,中年时我们与功名无缘,老年时我们与德高望重无缘。我们没有惊心动魄的豪言壮语;没有可歌可泣的英雄事迹。我们的白大褂即没有法官的威风凛凛,也没有警察的英姿飒飒。我们犹如山野上平凡的一株小草,大海中一滴不起眼的浪花。我们不会因此而自卑,不会因此而放弃,只要你在看见我时,给我一个熟悉的微笑就够了。 浩瀚夜空,群星璀璨,夜幕下那一盏永不熄灭的灯光,便是护士站的那盏白炽灯。多少个不眠的夜晚,我们的护士像一位忠诚的卫士,蛰伏在病房,从病人深浅的呼吸,不规则的脉搏,嗅出了死神的气息,聆听到了病魔的脚步。于是我们和医生并肩作战,用自己柔弱的双肩,用自己灵巧的双手肩负起生命的责任,驱逐疾病缠身。当病人转危为安,我们才能如释重负,像一位到达终点的运动员,感觉到一种拼搏后的快乐。此时,我们不需要美言赞语,也不需重赏高薪,给我们一个感动的微笑就够了。 我们是护士,同时也是女人。我们要做人妻,还要为人母。节日里我们也曾盼望与家人共享天伦之乐;黑夜里也曾希冀给儿女母爱的呵护。多少次经历孤身一人的夜班我也曾害怕;多少次我微笑着安慰病人时,我的内心也曾有过哭泣;多少次面对着死亡,我也曾恐慌;多少次给男病人导尿,我也曾尴尬、害羞。但我是一名护士,一名生命的守护神,我无法停止提灯女神的铿铿脚步。此时,我希望你的脸上流露的不是嘲讽、不是鄙夷,而是一个宽容的微笑。 如果疲惫中我忘记对你微笑,请原谅,而善良淳厚的你——能否给我一个你最真诚的微笑?

初三作文:给我一个微笑就够了作文800字

给我一个微笑就够了 一阵风吹来,银杏叶哗哗飘落。绿浪般的草地被银杏铺成了一袭金黄的地毯。乡下的风光是多么美好。我们在银杏叶里飞奔,嬉戏,拍照,玩得不亦乐乎。 远处,一个孤独的身影一直站在原地,一步也没有挪动。没错,那是我的表弟。 自从我见到他以来,他好像就没有笑过一次。他不爱笑,也不和我们玩。 表弟不爱笑是有缘由的。我听表姐说,他的父母经常吵架,一吵起来一两个月也消不了气,还常常闹离婚。父亲不理他,母亲不管他,他成天担惊受怕,在家里走路都格外小心。他常常一个人躺在床上,一动不动地望着天花板,眼泪不知不觉从脸颊上滑落。他用被子轻轻抹去脸上的泪水,可怎样才能抹去心中的阴影?他只能躲进被子里痛哭。即使这样,父母也从不会对他和颜悦色,陪他玩耍,反而横眉冷对,一脸嫌弃。 他就在这样孤独缺爱的寂静里长大,习惯了一个人。为了发泄心中的痛苦,他有时会用尽全身力气去踢大树,踢着踢着,他慢慢用头抵着大树,用力猛烈捶打,恨不得将它击倒在地,一颗颗晶莹剔透的泪珠又落了下来…… 他没有得到过关爱与体谅,我不禁对他充满了同情。于是逗他开心,成了我的一件大事。 我跑到他跟前,摸着他略显疲惫的脸蛋,静静地望着他。我们四

目相对,他晶亮闪光的眸子里泛着一丝质疑:你不是在玩吗?怎么过来啦?看他板着一张脸,我开始逗他。 我做了一个个鬼脸,自己也情不自禁笑起来。十分钟后,我又开始做一系列稀奇古怪的动作。我在银杏叶里连滚带爬,翻来覆去。我抖动身子回头望他,而他却坐在地下板着脸,不耐烦地扔银杏叶。 我顿时恼火起来:你不想笑就不笑,何必烦我的动作呢?我辛辛苦苦、费尽心思让你开心,你却置之不理!我不需要什么,只要你给我一个微笑就够了。这并不困难,可以吗?我期待地望着他,而他——一甩头,“高傲”地瞟了我一眼,转过身去。 我的心彻底崩溃了!美丽的银杏在我眼中顿时不再富有光泽,我似乎淋着一场雨。别人的欢笑在我耳边似乎变成了悲凉的声音,世界万物似乎与我隔绝,跟我毫无关系。我苦恼于这失败的结果,发现充满活力的我也对表弟无能为力。我在心中苦苦哀求着,给我一个微笑吧,这真的就足够了。 我向他跑去,突然被一块不起眼的石头绊倒在地。我狼狈不堪地“啊”了一声,表弟猛地转过头来,见我四仰八叉的样子,哈哈大笑起来。 他的笑容多么灿烂,多么阳光。他给我的笑容,令我多么满足。

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