浙江省宁波市镇海中学2018-2019学年高一下学期开学考试数学试题附解析

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2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一上学期期末考试数学试卷及解析

2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一上学期期末考试数学试卷及解析

2018-2019学年宁波市镇海中学高一上学期期末考试数学试卷一、选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知点在第二象限,则角的终边所在的象限为()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】D【解析】【分析】由题意利用角在各个象限的符号,即可得出结论.【详解】由题意,点在第二象限,则角的终边所在的象限位于第四象限,故选D.2.对于向量,,和实数,下列命题中正确的是()A. 若,则或B. 若,则或C. 若,则或D. 若,则【答案】B【解析】【分析】由向量的垂直条件,数量积为0,可判定A;由向量的数乘的定义可判断B;由向量的平方即为向量的模的平方,可判断C;向量的数量积不是满足消去律,可判断D,即可得到答案.【详解】对于A中,若,则或或,所以不正确;对于B中,若,则或是正确的;对于C中,若,则,不能得到或,所以不正确;对于D中,若,则,不一定得到,可能是,所以不正确,综上可知,故选B.3.已知向量,,若,则实数为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据,即可得出,进行数量积的运算即可得出,在由向量的坐标运算,即可求解.【详解】由题意,因为,所以,整理得,又由,所以,解得,故选C.4.函数的图象关于直线对称,则实数的值是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用辅助角公式化简函数,又由函数的图象关于对称,得到,即可求解.【详解】由题意,函数,又由函数的图象关于对称,所以,即,解得,故选D.5.将的图象上各点横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,然后将图象向右平移个单位,所得图象恰与重合,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】直接利用逆向思维,对函数的关系式进行平移变换和伸缩变换的应用,求出函数的关系式,即可得到答案.【详解】由题意,可采用逆向思维,首先对函数向左平移个单位,。

浙江省镇海中学2017-2018学年第二学期期初考试高一数学(解析版)

浙江省镇海中学2017-2018学年第二学期期初考试高一数学(解析版)

浙江省镇海中学2017学年第二学期期初考试高一数学一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)1.已知数列,3,,,,那么9是数列的A. 第12项B. 第13项C. 第14项D. 第15项【答案】C【解析】解:由.解之得由此可知9是此数列的第14项.故选:C.令通项公式,解出n,由此即可得到么9是数列的第几项.本题考查数列的概念及简单表示法,解题时要认真审题,仔细解答,属于基础题.2.的值A. 小于0B. 大于0C. 等于0D. 不存在【答案】A【解析】解:弧度大约等于57度,2弧度等于114度,弧度小于弧度,在第二象限弧度小于弧度,大于弧度,在第三象限故选:A.根据2弧度、3弧度、4弧度所在象限分析三角函数值的正负,最后得出答案.本题主要考查三角函数值的符号问题常常根据角所在的象限来判断函数值的正负.3.在中,A:B::1:1,则a:b:A. 4:1:1B. 2:1:1C. 3:1:1D. :1:1【答案】D【解析】解::B::1:1,,解得:,,由正弦定理可得:a:b::::::1:1.故选:D.由已知利用三角形内角和定理可求A,B,C的值,利用正弦定理及特殊角的三角函数值即可计算得解.本题主要考查了三角形内角和定理,正弦定理及特殊角的三角函数值在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题.4.定义一种集合运算,且,设,,则表示的集合是A. B.C. D. ,【答案】B【解析】解:,,,,,且,,或,故选:B.由,,知,,由此利用,且,能求出.本题考查集合的交、并、补集的混合运算,是基础题解题时要认真审题,仔细解答,注意新定义的合理运用.5.给出四个函数,则同时具有以下两个性质:最小正周期是;图象关于点对称的函数是A. B. C. D.【答案】D【解析】解:函数最小正周期是,所以,由选项可知,,所以,排除C.图象关于点对称,所以时,函数值为0显然A,B不满足题意,的对称中心是故选:D.利用周期求出,再利用图象关于点对称,判断选项.本题考查三角函数的周期性及其求法,正切函数的奇偶性与对称性,考查推理能力,计算能力,是基础题.6.若,则的值为A. B. C. D.【答案】A【解析】解:,则:,,解得:,.故选:A.由已知可得,利用同角三角函数基本关系式可求,根据二倍角的正弦函数公式化简所求即可计算得解.本题主要考查了同角三角函数基本关系式,二倍角的正弦函数公式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.7.设函数,已知,则a的取值范围是A. B.C. D.【答案】C【解析】解:时,,或,故;时,.,故;时,无解.综上,a的取值范围是,故选:C.分三种情况讨论:a小于等于时,得到大于1;a大于小于1时,得到大于1;当a大于等于1时,得到大于1,分别求出三个不等式的解集,求出三个解集的并集即为a的取值范围.本题考查一元二次不等式的解法,考查分类讨论的思想,是中档题.8.将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变,再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的解析式是A. B. C. D.【答案】C【解析】解:将图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变,可得函数,再将所得的图象向左平移个单位,得函数,即,故选:C.根据三角函数的图象的平移法则,依据原函数横坐标伸长到原来的2倍可得到新的函数的解析式,进而通过左加右减的法则,依据图象向左平移个单位得到,整理后答案可得.本题主要考查了三角函数的图象的变换要特别注意图象平移的法则.9.已知数列满足,,则A. B. C. 3 D.【答案】C【解析】解:数列满足,,,,,,是以3为周期的周期数列,.故选:C.由数列满足,,推导出是以3为周期的周期数列,由此能求出的值.本题考查等差数列的第100项的求法,考查数列的周期、递推思想等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.10.在中,a,b,c是角A,B,C的三边,给出下列结论:若,则若,则为等边三角形若,,,则必有两解,则的最小角小于其中,正确结论的编号为A. B. C. D.【答案】C【解析】解:对于,若,即,即,即,故正确;对于,若,由正弦定理,可得,即,即为等腰直角三角形,故错误;对于,若,,,可得,又,即,则必有两解,故正确;对于,,即有,即有,即,,即有A最小,,则的最小角小于,故正确.故选:C.由三角形的边角关系和正弦定理可判断;由正弦定理和同角商数关系,可判断;由正弦定理和三角形的边角关系可判断;由向量的加减运算和余弦定理、结合余弦函数的性质可判断.本题考查命题的真假判断,主要是正弦定理和余弦定理的运用、三角形的形状和个数的判断,以及向量的加减运算,考查判断能力、运算能力和推理能力,属于中档题.二、填空题(本大题共7小题,共32.0分)11.在等差数列中,,,则通项公式______;______.【答案】【解析】解:在等差数列中,,,,解得,,通项公式,.故答案为:,.利用等差数列通项公式列出方程组,求出,,由此能求出通项公式和前n项和的值.本题考查等差数列的通项公式、前n项和公式的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.12.在扇形中,已知半径为8,弧长为12,则圆心角是______弧度,扇形面积是______.【答案】48【解析】解:圆心角,扇形面积.故答案为:,48.由弧长公式可直接得到答案.由扇形面积公式直接得到答案.本题主要考查弧长公式和扇形面积公式,属基础题.13.已知数列则______,______.【答案】【解析】解:数列则可得到,,,,,则,解得,,故答案为:,.根据数列的概念和找到其中的规律即可求出.本题考查了归纳推理和数列的概念,属于基础题.14.已知向量,若与垂直,则m的值为,若与平行,则m的值为______.【答案】【解析】解:,;若与垂直,则:;解得;若与平行,则;解得.故答案为:.可求出,,与垂直时,可得出进行数量积的坐标运算即可求出m的值;与平行时,可得出,解出m即可.考查向量垂直的充要条件,向量平行时的坐标关系,向量加法、减法、数乘和数量积的运算.15.已知,,则______.【答案】【解析】解:,,,平方可得解得,或,,,,,,;故答案为:由已知条件易得,结合角的范围和同角三角函数基本关系可得,由两角和的正弦公式可得.本题考查两角和与差的三角函数运算,涉及一元二次方程的解法和同角三角函数的基本关系,属中档题.16.设平面向量与的夹角为,且,则的取值范围是______.【答案】【解析】解:设平面向量与的夹角为,,且,,,相减可得,,,,.则的取值范围是由题意利用两个向量的数量积的定义,基本不等式可得可得,,进而得到,由此得到的取值范围是.本题主要考查两个向量的数量积的定义,基本不等式,属于中档题.17.对于实数a和b,定义运算“”:,设函数,,若函数的图象与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是______.【答案】,【解析】解:,函数或.由图可知,当,,函数与的图象有两个公共点,的取值范围是,,故答案为,.根据定义的运算法则化简函数,的解析式,并画出的图象,函数的图象与x轴恰有两个公共点转化为,图象的交点问题,结合图象求得实数c的取值范围.本题主要考查方程的根的存在性及个数判断,二次函数的图象特征、函数与方程的综合运用,及数形结合的思想,属于中档题.三、解答题(本大题共5小题,共74.0分)18.已知是方程的根,是第三象限角,且的值.【答案】解:已知是方程的根,是第三象限角,可得,,.原式.【解析】解一元二次方程的解法,求得,可得的值,再利用诱导公式得到要求式子的值.本题主要考查一元二次方程的解法,诱导公式的应用,属于基础题.19.在公差为d的等差数列中,已知,且,,成等比数列.求d,;若,求【答案】解:公差为d的等差数列中,已知,且,,成等比数列.则:,解得:或,当时,.当时,.当时,.当时,,所以:,故:.当时,,所以:,,,.故.【解析】直接利用已知条件求出数列的通项公式.利用分类讨论思想,对数列的绝对值进行求和.本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,绝对值在数列的求和的应用.20.在中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知.求的值若的面积为9,求a的值【答案】解:.,,,又,得,得,得.,,由正弦定理得,则,的面积为9,,即,即.【解析】由正弦定理进行化简,结合同角的三角函数关系式进行求解利用两角和差的正弦公式求出,结合正弦定理以及三角形的面积公式建立方程关系进行求解即可.本题主要考查了正弦定理,同角三角函数基本关系式,两角和的正弦函数公式,三角形面积公式在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想.21.已知函数为常数,若在区间上是增函数,求的取值范围设集合,,若,求实数m的取值范围.【答案】解:在上是增函数.,即,由得:,即,当时,恒成立.又时,;【解析】化简函数,然后利用是函数增区间的子集,解答即可.先求中的m的范围表达式,,m大于的最大值,小于的最小值,即可.本题考查正弦函数的定义域和值域,子集知识,是中档题.22.已知函数,,其中.设函数若在上有零点,求k的取值范围;设函数是否存在k,对任意给定的非零实数,存在惟一的非零实数,使得?若存在,求k的值;若不存在,请说明理由.【答案】解:,,在上有零点,在上有零点.,解得,或.若在上有唯一零点,则,或,或,或.解得,解得,解得,解可得,或.当时,的零点是,不符合题意所以舍去.若在上有2个零点,则有,解得.综上所述,实数k的取值范围为.函数,即.显然,不满足条件,故.当时,.当时,.记,.当时,在上是增函数,要使,则,且,故;当时,在上是减函数,要使,则,且,故;综上可得,满足条件.故存在,对任意给定的非零实数,存在惟一的非零实数,使得【解析】由题意知在上有零点再由在上有唯一零点和在上有2个零点,进行分类讨论,由此能够求出实数k的取值范围.根据,知再由当时,在上是增函数,得到;当时,在上是减函数,得到,由此能求出k的值.本题主要考查函数的零点与方程的根的关系,函数的单调性的应用,体现了化归与转化、以及分类讨论的数学思想,属于难题.。

镇海中学2018-2019学年第二学期高一期末数学试卷

镇海中学2018-2019学年第二学期高一期末数学试卷

镇海中学2018学年第二学期高一年级数学期末试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图是一个正四棱锥,它的俯视图是 A. B. C. D.2.已知点(1,a)(a>0)到直线l :x+y-2=0的距离为1,则a 的值为 A.2 B.2-2 C. 2-1 D.2+13.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,异面直线AB 1与BC 1所成的角是A.30°B.45°C.60°D.120°4.在直角梯形ABCD 中,AB ∥CD,AB ⊥BC,AB=5,BC=4,CD=2,则梯形ABCD 绕着BC 旋转而成的几何体的体积为A.π52B.π3116C. π3100 D.3)10428(π+ 5.已知直线倾斜角的范围是]32,2()2,3[ππππα ∈,则此直线的斜率的取值范围是 A.]3,3[- B.),3[]3,(+∞--∞ C.]33,33[- D. ),33[]33,(+∞--∞ 6.正三角形ABC 的边长为2cm,如图,△A'B'C'为其水平放置的直观图,则△A'B'C'的周长为A 8cm B.6cm C.)62(+cm D. )322(+cm7.某几何体的三视图如图所示,其外接球体积为A.π24B.π68C.π6D.π68.已知m,n 表示两条不同的直线,α,β,γ表示三个不同的平面,给出下列四个命题 ①α∩β=m,n ⊂α,n ⊥m,则α⊥β②α⊥β,α∩γ=m, β∩γ=n,则m ⊥n③α⊥β,α⊥γ,β∩γ=m,则m ⊥α;④m ⊥α,n ⊥β,m ⊥n,则α⊥β其中正确的命题个数是A.1B.2C.3D.49.若实数xy 满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≥-≤+≥130y x y x y ,则z=2|x|-y 的最小值是A.1-B.0C.1D.210.已知圆1Γ与2Γ交于两点,其中一交点的坐标为(3,4),两圆的半径之积为9,x 轴与直线y=mx(m>0)都与两圆相切,则实数m= A.815 B.47 C.532 D.53 非选择题部分(共110分)二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分。

2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一(下)期末数学试卷

2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一(下)期末数学试卷

2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一(下)期末数学试卷试题数:22.满分:1501.(单选题.4分)如图是一个正四棱锥.它的俯视图是()A.B.C.D.2.(单选题.4分)已知点(1.a)(a>0)到直线l:x+y-2=0的距离为1.则a的值为()A. √2B. 2−√2C. √2−1D. √2+13.(单选题.4分)如图.正方体ABCD-A1B1C1D1中.直线AB1与BC1所成角为()A.30°B.45°C.60°4.(单选题.4分)在直角梯形ABCD中.AB || CD.AB⊥BC.AB=5.BC=4.CD=2.则梯形ABCD绕着BC旋转而成的几何体的体积为()A.52πB. 1163πC. 1003πD. (28+4√10)3π5.(单选题.4分)已知直线倾斜角的范围是α∈[π3,π2)∪(π2,2π3] .则此直线的斜率的取值范围是()A. [−√3,√3]B. (−∞,−√3]∪[√3,+∞)C. [−√33,√33]D. (−∞,−√33]∪[√33,+∞)6.(单选题.4分)正三角形ABC的边长为2cm.如图.△A'B'C'为其水平放置的直观图.则△A'B'C'的周长为()A.8cmB.6cmC. (2+√6) cmD. (2+2√3) cm7.(单选题.4分)一个几何体的三视图如图所示.则该几何体的外接球的体积为()A.24πC.8 √6 πD. √6 π8.(单选题.4分)已知m.n 表示两条不同的直线.α.β.γ表示三个不同的平面.给出下列四个命题: ① α∩β=m .n⊂α.n⊥m .则α⊥β; ② α⊥β.α∩γ=m .β∩γ=n .则m⊥n ; ③ α⊥β.α⊥γ.β∩γ=m .则m⊥α; ④ m⊥α.n⊥β.m⊥n .则α⊥β 其中正确命题的序号为( ) A. ① ② B. ② ③ C. ③ ④ D. ② ④9.(单选题.4分)若实数x.y 满足不等式组 {y ≥0x +y ≤3x −y ≥−1 .则z=2|x|-y 的最小值是( )A.-1B.0C.1D.210.(单选题.4分)已知圆Γ1与Γ2交于两点.其中一交点的坐标为(3.4).两圆的半径之积为9.x 轴与直线y=mx (m >0)都与两圆相切.则实数m=( ) A. 158 B. 74 C.2√35 D. 3511.(填空题.6分)已知圆柱的上、下底面的中心分别为O 1.O 2.过直线O 1O 2的平面截该圆柱所得的截面是面积为4的正方形.则该圆柱的表面积为___ .体积为___ .12.(填空题.6分)若直线y=kx+1-2k 与曲线 y =√1−x 2 有交点.则实数k 的最大值为___ .最小值为___ .13.(填空题.6分)若过点(1.1)的直线l 被圆x 2+y 2=4截得的弦长最短.则直线l 的方程是___ .此时的弦长为___ .14.(填空题.6分)已知点P(2.1)和圆C:x2+y2+ax-2y+2=0.若点P在圆C上.则实数a=___ ;若点P在圆C外.则实数a的取值范围为 ___ ..过空间一点O的直线l与直线a.b所成角均为θ. 15.(填空题.4分)异面直线a.b所成角为π3若这样的直线l有且只有两条.则θ的取值范围为___ .16.(填空题.4分)在棱长均为2的三棱锥A-BCD中.E、F分别AB、BC上的中点.P为棱BD上的动点.则△PEF周长的最小值为___ .17.(填空题.4分)在三棱锥P-ABC中.AB⊥BC.PA=PB=2. PC=AB=BC=2√2 .作BD⊥PC交PC于D.则BD与平面PAB所成角的正弦值是___ .18.(问答题.14分)正四棱锥P-ABCD的侧棱长与底面边长都相等.E为PC中点.(1)求证:PA || 平面BDE;(2)求异面直线PA与DE所成角的余弦值.19.(问答题.15分)已知圆C:(x-2)2+(y-3)2=2.(1)过原点O的直线l被圆C所截得的弦长为2.求直线l的方程;(2)过圆C外的一点P向圆C引切线PA.A为切点.O为坐标原点.若|PA|=|OP|.求使|PA|最短时的点P坐标.20.(问答题.15分)如图.在四棱锥P-ABCD中.PA⊥底面ABCD.AD⊥AB.AB ||DC.AD=DC=AP=2.AB=1.点E为棱PC的中点.(Ⅰ)证明:BE⊥DC;(Ⅱ)求直线BE与平面PBD所成角的正弦值.21.(问答题.15分)如图.在正方体ABCD-A1B1C1D1中.M是AB的中点.E在CC1上.且CE=2C1E.(1)求证:AC1⊥平面A1BD;(2)在线段DD1上存在一点P.DP=λD1P.若PB1 || 平面DME.求实数λ的值.22.(问答题.15分)已知点A(1.0).B(4.0).曲线C上任意一点P满足|PB|=2|PA|.(1)求曲线C的方程;(2)设点D(3.0).问是否存在过定点Q的直线l与曲线C相交于不同两点E.F.无论直线l如何运动.x轴都平分∠EDF.若存在.求出Q点坐标.若不存在.请说明理由.2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一(下)期末数学试卷参考答案与试题解析试题数:22.满分:1501.(单选题.4分)如图是一个正四棱锥.它的俯视图是()A.B.C.D.【正确答案】:D【解析】:该几何体直观图为一个正四棱锥.所以其俯视图轮廓为正方形.并且能够看到其四个侧棱.构成正方形的对角线.只有D选项符合.【解答】:解:该几何体直观图为一个正四棱锥.所以其俯视图轮廓为正方形.并且能够看到其四个侧棱.构成正方形的对角线.故选:D.【点评】:本题考查了由正四棱锥的直观图得到其俯视图.属于基础题.2.(单选题.4分)已知点(1.a)(a>0)到直线l:x+y-2=0的距离为1.则a的值为()A. √2B. 2−√2C. √2−1D. √2+1【正确答案】:D【解析】:利用点到直线的距离公式即可得出.【解答】:解:点(1.a)(a>0)到直线l:x+y-2=0的距离为1.=1.解得a=1+ √2∴ |1+a−2|√2故选:D.【点评】:本题考查了点到直线的距离公式.考查了推理能力.属于基础题.3.(单选题.4分)如图.正方体ABCD-A1B1C1D1中.直线AB1与BC1所成角为()A.30°B.45°C.60°D.90°【正确答案】:C【解析】:由AB1 || DC1.知∠DC1B是直线AB1与BC1所成角.由此能求出直线AB1与BC1所成角.【解答】:解:∵AB1 || DC1.∴∠DC1B是直线AB1与BC1所成角.∵△BDC1是等边三角形.∴直线AB1与BC1所成角60°.故选:C.【点评】:本题考查异面直线所成角的大小的求法.是基础题.解题时要注意空间思维能力的培养.4.(单选题.4分)在直角梯形ABCD中.AB || CD.AB⊥BC.AB=5.BC=4.CD=2.则梯形ABCD绕着BC旋转而成的几何体的体积为()A.52ππB. 1163πC. 1003πD. (28+4√10)3【正确答案】:A【解析】:梯形ABCD绕着BC旋转而成的几何体是圆台.圆台的高h=BC=4.上底面圆半径r=CD=2.下底面圆半径R=AB=5.由此能求出梯形ABCD绕着BC旋转而成的几何体的体积.【解答】:解:梯形ABCD绕着BC旋转而成的几何体是圆台.圆台的高h=BC=4.上底面圆半径r=CD=2.下底面圆半径R=AB=5.∴梯形ABCD绕着BC旋转而成的几何体的体积:V= 1πh(R2+Rr+r2)3π×4×(25+10+4)= 13=52π.故选:A.【点评】:本题考查旋转体的体积的求法.考查圆台的体积公式等基础知识.考查运算求解能力.考查数形结合思想.是中档题.5.(单选题.4分)已知直线倾斜角的范围是α∈[π3,π2)∪(π2,2π3] .则此直线的斜率的取值范围是()A. [−√3,√3]B. (−∞,−√3]∪[√3,+∞)C. [−√33,√33]D. (−∞,−√33]∪[√33,+∞)【正确答案】:B【解析】:根据题意.由直线的斜率与倾斜角的关系k=tanα.结合正切函数的性质分析可得答案.【解答】:解:根据题意.直线倾斜角的范围是α∈[π3,π2)∪(π2,2π3] .其斜率k=tanα.则k≤- √3或k≥ √3 .即k的取值范围为(-∞.- √3)∪(√3 .+∞);故选:B.【点评】:本题考查直线的倾斜角与斜率的关系.注意直线斜率的计算公式.属于基础题.6.(单选题.4分)正三角形ABC的边长为2cm.如图.△A'B'C'为其水平放置的直观图.则△A'B'C'的周长为()A.8cmB.6cmC. (2+√6) cmD. (2+2√3) cm【正确答案】:C【解析】:根据平面图形的直观图画法.利用余弦定理求出B′C′和A′C′.再计算△A'B'C'的周长.【解答】:解:正△ABC 的边长为2cm.则它的直观图△A'B'C'中.A′B′=2.O′C′= 12 •2•sin60°= √32; ∴B′C′2=O′B′2+O′C′2-2O′B′•O′C′•cos45°=1+ 34 -2×1× √32 × √22 = 7−2√64 = (√6−12)2 . ∴B′C′= √6−12; 又A′C′2=O′A′2+O′C′2-2O′A′•O′C′•cos135°=1+34-2×1× √32 ×(- √22 )= 7+2√64 = (√6+12)2. ∴A′C′=√6+12; ∴△A'B'C'的周长为2+ √6−12 + √6+12=(2+ √6 )(cm ). 故选:C .【点评】:本题考查了平面图形的直观图画法与应用问题.也考查了余弦定理的应用问题.是基础题.7.(单选题.4分)一个几何体的三视图如图所示.则该几何体的外接球的体积为( )A.24πB.6πC.8 √6 πD. √6 π【正确答案】:D【解析】:由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥.求出其外接球的半径.代入球的体积公式.可得答案.【解答】:解:由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥. 其四个顶点是以俯视图为底面.以1为高的三棱锥的四个顶点.如图是长方体的一部分. 故其外接球.相当于一个长2.宽1.高1的长方体的外接球.故外接球的半径R 12×√12+22+12 = √62 .故球的体积V= 43π×(√62)3= √6π.故选:D.【点评】:本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积.解决本题的关键是得到该几何体的形状.8.(单选题.4分)已知m.n表示两条不同的直线.α.β.γ表示三个不同的平面.给出下列四个命题:① α∩β=m.n⊂α.n⊥m.则α⊥β;② α⊥β.α∩γ=m.β∩γ=n.则m⊥n;③ α⊥β.α⊥γ.β∩γ=m.则m⊥α;④ m⊥α.n⊥β.m⊥n.则α⊥β其中正确命题的序号为()A. ① ②B. ② ③C. ③ ④D. ② ④【正确答案】:C【解析】:根据空间线面关系的定义及几何特征.逐一分析给定四个命题的真假.可得答案.【解答】:解:① α∩β=m.n⊂α.n⊥m.则n⊥β不一定成立.进而α⊥β不一定成立.故错误;② 令α.β.γ为底面为直角三角形的三棱柱的三个侧面.且α⊥β.α∩γ=m.β∩γ=n.则m || n.即m⊥n不一定成立.故错误;③ α⊥β.α⊥γ.β∩γ=m.则m⊥α.故正确;④ 若m⊥α.m⊥n.则n || α.或n⊂α.又由n⊥β.则α⊥β.故正确;故选:C.【点评】:本题考查的知识点是空间线面关系.命题的真假判断与应用.难度中档.9.(单选题.4分)若实数x.y 满足不等式组 {y ≥0x +y ≤3x −y ≥−1.则z=2|x|-y 的最小值是( ) A.-1B.0C.1D.2【正确答案】:A【解析】:画出可行域.求出A.B 、C 坐标.利用角点法求解即可.【解答】:解:画出实数x.y 满足不等式组 {y ≥0x +y ≤3x −y ≥−1的可行域如图所示. 可得B (1.2)A (-1.0).C (3.0).D (0.1)当目标函数z=2|x|-y 经过点D (0.1)时.z 的值为-1.故选:A .【点评】:本题考查线性规划的简单应用.角点法求法具体目标函数的最值的求法的应用.考查数形结合思想以及计算能力.10.(单选题.4分)已知圆Γ1与Γ2交于两点.其中一交点的坐标为(3.4).两圆的半径之积为9.x 轴与直线y=mx (m >0)都与两圆相切.则实数m=( )A. 158B. 74C. 2√35D. 35【正确答案】:A【解析】:设直线y=tx.设两圆与x 轴的切点分别为x 1.x 2.由题意得到 (3−x 1)2+(4−tx 1)2=(tx 1)2 .(3−x 2)2+(4−tx 2)2=(tx 2)2 . |tx 1|•|tx 2|=|x 1x 2|t 2=9 .进一步得到x 1.x 2是方程(3-x )2+(4-tx )2=(tx )2的两根.求得t 值.从而求出m 的值.【解答】:解:∵两切线均过原点.∴连心线所在直线经过原点.该直线设为y=tx.设两圆与x 轴的切点分别为x 1.x 2.则两圆方程分别为: {(x −x 1)2+(y −tx 1)2=(tx 1)2(x −x 2)2+(y −tx 2)2=(tx 2)2. ∵圆Γ1与Γ2交点的坐标为P (3.4).∴P (3.4)在两圆上.∴ (3−x 1)2+(4−tx 1)2=(tx 1)2 ① .(3−x 2)2+(4−tx 2)2=(tx 2)2 ② .又两圆半径之积为9.∴ |tx 1|•|tx 2|=|x 1x 2|t 2=9 ③ .联立 ① ② ③ .可得x 1.x 2是方程(3-x )2+(4-tx )2=(tx )2的两根.化简得x 2-(6+8t )x+25=0.即x 1x 2=25.代入 ③ .得 t 2=925 .即t= 35 .由于所求直线的倾斜角是连心线所在直线倾斜角的两倍.即m= 2t 1−t 2 .∴m= 158 .故选:A .【点评】:本题考查直线与圆的位置关系.考查推理论证能力、运算求解能力.考查化归与转化思想、函数与方程思想.是中档题.11.(填空题.6分)已知圆柱的上、下底面的中心分别为O 1.O 2.过直线O 1O 2的平面截该圆柱所得的截面是面积为4的正方形.则该圆柱的表面积为___ .体积为___ .【正确答案】:[1]6π; [2]2π【解析】:利用圆柱的截面是面积为4的正方形.求出圆柱的底面直径与高.然后求解圆柱的表面积.【解答】:解:设圆柱的底面直径为2R.则高为2R.圆柱的上、下底面的中心分别为O 1.O 2.过直线O 1O 2的平面截该圆柱所得的截面是面积为4的正方形.∴4R2=4.解得R=1.∴该圆柱的表面积S=π×12×2+2×π×1×2=6π.体积V=π×12×2=2π.故答案为:6π.2π.【点评】:本题考查圆柱的表面积、体积的求法.考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识.考查运算求解能力.是中档题.12.(填空题.6分)若直线y=kx+1-2k与曲线y=√1−x2有交点.则实数k的最大值为___ .最小值为___ .【正确答案】:[1]1; [2]0【解析】:直线y=kx+1-2k.即y=k(x-2)+1经过定点P(2.1).曲线y=√1−x2表示圆x2+y2=1的上半部分.A(1.0).B(0.1).∵直线y=kx+1-2k与曲线y=√1−x2有交点.利用斜率的意义即可得出.实数k的最大值为k PA.最小值为k PB.【解答】:解:直线y=kx+1-2k.即y=k(x-2)+1经过定点P(2.1).曲线y=√1−x2表示圆x2+y2=1的上半部分.A(1.0).B(0.1).∵直线y=kx+1-2k与曲线y=√1−x2有交点.=1.最小值为k PB=0.则实数k的最大值为k PA= 1−02−1故答案为:1.0.【点评】:本题考查了直线与圆的方程、斜率的几何意义、数形结合方法.考查了推理能力与计算能力.属于中档题.13.(填空题.6分)若过点(1.1)的直线l被圆x2+y2=4截得的弦长最短.则直线l的方程是___ .此时的弦长为___ .【正确答案】:[1]x+y=2; [2] 2√2 【解析】:联立直线与圆后韦达定理求解弦长.求出k 值即可. 【解答】:解:直线I 的方程为y-1=k (x-1).与圆联立可得出两点M.N.即x 2+(kx-k+1)2=4.韦达定理求解得 x 1+x 2=2k 2−2k k 2+1 . x 1•x 2=k 2−2k−3k 2+1 .MN= √k 2+1√(x 1+x 2)2−4x 1x 2 = √43k 2+2k+3k 2+1 = 2√(k+1)2k 2+1+2 .当k=-1时.MN 最短.直线I 为x+y=2.弦长为 2√2 .故填:x+y=2; 2√2 .【点评】:本题主要考查韦达定理的运用.以及两点间距离公式.属于中档题.14.(填空题.6分)已知点P (2.1)和圆C :x 2+y 2+ax-2y+2=0.若点P 在圆C 上.则实数a=___ ;若点P 在圆C 外.则实数a 的取值范围为 ___ .【正确答案】:[1]- 52 ; [2]-2>a - 52 或a >2【解析】:根据点与圆的直角坐标关系求解即可.【解答】:解: ① P 在圆C 上.将P 点代入圆的方程.即22+12+a•2-2+2=0.解得a=- 52 .代入圆检验成立.② P 在圆C 外.则22+12+a•2-2+20.解得a - 52 .圆的方程为 (x +a 2)2+(y −1)2=a 24−1 . ∴ a 24−1>0 .解得a >2或a <-2.∴-2>a - 52或a >2.故答案为:- 52 ;-2>a - 52 或a >2.【点评】:本题主要考查点与圆的直角坐标关系.熟知点在圆上和圆外的关系是解决本题的关键.15.(填空题.4分)异面直线a.b 所成角为 π3 .过空间一点O 的直线l 与直线a.b 所成角均为θ.若这样的直线l 有且只有两条.则θ的取值范围为___ .【正确答案】:[1]( π6 . π3 )【解析】:由最小角定理可得:θ的取值范围为 π6 <θ<π3 .得解.【解答】:解:由最小角定理可得:异面直线a.b所成角为π3.过空间一点O的直线l与直线a.b所成角均为θ.若这样的直线l有且只有两条.则θ的取值范围为:π6<θ <π3.故答案为:(π6 . π3).【点评】:本题考查了最小角定理.属简单题.16.(填空题.4分)在棱长均为2的三棱锥A-BCD中.E、F分别AB、BC上的中点.P为棱BD 上的动点.则△PEF周长的最小值为___ .【正确答案】:[1]1+ √3【解析】:首先把空间图形转换为平面图形.进一步利用余弦定理的应用求出三角形的边长.最后求出三角形周长的最小值.【解答】:解:棱长均为2的三棱锥A-BCD中.E、F分别AB、BC上的中点.首先把三棱锥转换为平面图形.即转换为平面图形在平面展开图.棱长均为2的三棱锥A-BCD中.EF分别为AB.BC的中点(中位线定理)得EF=1.因为所求周长最小为PE+PF+EF的值.所以要求PE+PF的值最小故EF2=BE2+BF2-2BE•BF•cos120°.由于BE=BF=1.解得EF= √3 .由于E、F分别为AB.BC的中点(中位线定理)得EF=1.所以△PEF周长的最小值1+ √3.故答案为:1+ √3【点评】:本题考查的知识要点:空间图形和平面图形之间的转换.解三角形的应用.余弦定理的应用.主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力.属于基础题型.17.(填空题.4分)在三棱锥P-ABC中.AB⊥BC.PA=PB=2. PC=AB=BC=2√2 .作BD⊥PC交PC于D.则BD与平面PAB所成角的正弦值是___ .【正确答案】:[1] √2114【解析】:取AB中点E.AC中点F.连接EF.PE.AF. AP=PB=2,AB=2√2 .可得cos ∠PAC=−PC2+AP2+AC22AP•AC = 34.PF= √AP2+AF2−2AP•AFcos∠PAC = √2 .求得点C到面ABP的距离.即可得点D到面ABP的距离.即可得BD与平面PAB所成角的正弦值.【解答】:解:如图.取AB中点E.AC中点F.连接EF.PE.AF.∵ AP=PB=2,AB=2√2 .∴PE= √2.∵AB⊥BC.AB=BC=2 √2 .∴AC=4.在△APC中.余弦定理可得cos ∠PAC=−PC 2+AP2+AC22AP•AC= 34.在△APF中.余弦定理可得PF= √AP2+AF2−2AP•AFcos∠PAC = √2 . 在△PEF中.PE=PF=EF= √2.且AB⊥面PEF.过F作FO⊥EP.易得FO⊥面ABP.且FO= √62.∴点C到面ABP的距离为√6 .∵ S△△PBC=12×2×√8−1=√7.∴ 1 2×PC×BD=√7 .∴ BD=√142.PD= √22.∴PD:PC=1:4.∴点D到面ABP的距离为√64.故BD与平面PAB√64√142= √2114.故答案为:√2114.【点评】:本题考查考查空间中线线、线面间的位置关系.考查几何法求线面角.属于难题.18.(问答题.14分)正四棱锥P-ABCD的侧棱长与底面边长都相等.E为PC中点.(1)求证:PA || 平面BDE;(2)求异面直线PA与DE所成角的余弦值.【正确答案】:【解析】:(1)由线面平行的判定定理得:OE || PA.又OE⊂面EBD.故AP || 面BDE. (2)由异面直线所成角的求法得:∠DEO为异面直线PA与DE所成的角.设AB=2.则EO=1.OD= √2 .DE= √3 .则cos∠DEO= OEDE =√3= √33.得解.【解答】:解:(1)连接AC. 设AC.BD的交点为O.连接OE.因为OE || PA.PA⊄面EBD.又OE⊂面EBD.故AP || 面BDE.(2)由(1)可得:∠DEO为异面直线PA与DE所成的角. 设AB=2.则EO=1.OD= √2 .DE= √3 .由勾股定理可得:△ODE为直角三角形.则cos∠DEO= OEDE = 1√3= √33.故异面直线PA与DE所成角的余弦值为√33.【点评】:本题考查了线面平行的判定定理及异面直线所成角的求法.属中档题.19.(问答题.15分)已知圆C:(x-2)2+(y-3)2=2.(1)过原点O的直线l被圆C所截得的弦长为2.求直线l的方程;(2)过圆C外的一点P向圆C引切线PA.A为切点.O为坐标原点.若|PA|=|OP|.求使|PA|最短时的点P坐标.【正确答案】:【解析】:(1)由题意设出直线方程.利用垂径定理列式求解;(2)由两点间距离公式及切线长公式.可由|PA|=|PO|得到.化简可得x= 114−32y .则|PA|=|PO|=√x2+y2 = √(114−32y)2+y2 .然后利用配方法求解.【解答】:(1)原点O在圆C:(x-2)2+(y-3)2=2外.可得直线l的斜率存在. 设直线方程为y=kx.即kx-y=0.由直线l被圆C所截得的弦长为2.得圆心(2.3)到直线的距离为1.由 |2k−3|√k 2+1=1 .解得k= 6±2√33 . ∴直线l 的方程为y= 6−2√33x 或y= 6+2√33x ; (2)由圆的切线长公式可得|PA|2=|PC|2-R 2=(x-2)2+(y-3)2-2.由|PA|=|PO|得.(x-2)2+(y-3)2-2=x 2+y 2.即4x+6y-11=0.即x= 114−32y .此时|PA|=|PO|= √x 2+y 2 = √(114−32y)2+y 2 = 12√13(y −3326)2+12113 . ∴当y= 3326 .即P ( 1113 . 3326 )时.|PA|最短.【点评】:本题考查直线与圆的位置关系.考查分析解决问题的能力.考查计算能力.考查数学转化思想方法.属于中档题.20.(问答题.15分)如图.在四棱锥P-ABCD 中.PA⊥底面ABCD.AD⊥AB .AB ||DC.AD=DC=AP=2.AB=1.点E 为棱PC 的中点.(Ⅰ)证明:BE⊥DC ;(Ⅱ)求直线BE 与平面PBD 所成角的正弦值.【正确答案】:【解析】:(Ⅰ)取PD 中点M.连接EM.AM .由已知得四边形ABEM 为平行四边形.由此能证明BE⊥CD .(Ⅱ)连接BM.由已知条件推导出∠EBM 为直线BE 与平面PBD 所成的角.由此能求出直线BE 与平面PBD 所成的角的正弦值.【解答】:(Ⅰ)证明:如图.取PD 中点M.连接EM.AM .由于E.M 分别为PC.PD 的中点.故EM || DC.且EM= 12DC .又由已知.可得EM || AB.且EM=AB.故四边形ABEM 为平行四边形.所以BE || AM .因为PA⊥底面ABCD.故PA⊥CD .而CD⊥DA .从而CD⊥平面PAD.因为AM⊂平面PAD.于是CD⊥AM .又BE || AM.所以BE⊥CD .…(6分)(Ⅱ)解:连接BM.由(Ⅰ)有CD⊥平面PAD.得CD⊥PD .而EM || CD.故PD⊥EM .又因为AD=AP.M 为PD 的中点.故PD⊥AM .可得PD⊥BE .所以PD⊥平面BEM.故平面BEM⊥平面PBD .所以直线BE 在平面PBD 内的射影为直线BM.而BE⊥EM .可得∠EBM 为锐角.故∠EBM 为直线BE 与平面PBD 所成的角.…(9分)依题意.有PD=2 √2 .而M 为PD 中点.可得AM= √2 .进而BE= √2 .故在直角三角形BEM 中.tan∠EBM= EM BE =AB BE =√2=√22 . 所以直线BE 与平面PBD√2√2+4 = √33 .…(12分)【点评】:本题考查异面直线垂直的证明.考查直线与平面所成角的正切值的求法.解题时要认真审题.注意空间思维能力的培养.21.(问答题.15分)如图.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中.M 是AB 的中点.E 在CC 1上.且CE=2C 1E .(1)求证:AC 1⊥平面A 1BD ;(2)在线段DD 1上存在一点P.DP=λD 1P.若PB 1 || 平面DME.求实数λ的值.【正确答案】:【解析】:(1)以D 为原点.分别以DA.DC.DD 所在直线为x.y.z 轴.建立空间直角坐标系.利用向量法能证明AC 1⊥平面A 1BD .(2)设DP=t (0≤t≤6).求出平面DME 的法向量.利用向量法能求出λ的值.【解答】:证明:(1)以D 为原点.分别以DA.DC.DD 所在直线为x.y.z 轴.建立空间直角坐标系.设AB=6.则A (6.0.0).C 1(0.6.6).A 1(6.0.6).B (6.6.0).D (0.0.0).AC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(-6.6.6). DA 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(6.0.6). DB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(6.6.0).AC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ • DA 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0. AC 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ •DB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0.∴AC 1⊥DA 1.AC 1⊥DB .∵DA 1∩DB=D .∴AC 1⊥平面A 1BD .解:(2)在线段DD 1上存在一点P.DP=λD 1P.设DP=t (0≤t≤6).则P (0.0.t ).B 1(6.6.6).M (6.3.0).E (0.6.4).PB 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(6.6.6-t ). DM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(6.3.0). DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(0.6.4).设平面DME 的法向量 n ⃗ =(x.y.z ).则 {n ⃗ •DM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =6x +3y =0n ⃗ •DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =6y +4z =0.取x=1.得 n ⃗ =(1.-2.3). ∵PB 1 || 平面DME.∴ PB 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ •n⃗ =6-12+18-3t=0.解得t=4. ∴λ=2.【点评】:本题考查线面垂直的证明.考查实数值的求法.考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识.考查运算求解能力.是中档题.22.(问答题.15分)已知点A (1.0).B (4.0).曲线C 上任意一点P 满足|PB|=2|PA|.(1)求曲线C 的方程;(2)设点D (3.0).问是否存在过定点Q 的直线l 与曲线C 相交于不同两点E.F.无论直线l 如何运动.x 轴都平分∠EDF .若存在.求出Q 点坐标.若不存在.请说明理由.【正确答案】:【解析】:(1)设P (x.y ).由|PB|=2|PA|.可得 √(x −4)2+y 2 =2 √(x −1)2+y 2 .化简即可得出.(2)设存在定点Q 满足条件.设直线l 的方程为y=kx+b .设E (x 1.y 1).F (x 2.y 2).直线l 的方程与圆的方程联立化为:(1+k 2)x 2+2kbx+b 2-4=0.由无论直线l 如何运动.x 轴都平分∠EDF .可得k DE +k DF =0.可得 y 1x 1−3 + y 2x 2−3=0.(kx 1+b )(x 2-3)+(kx 2+b )(x 1-3)=0.利用根与系数的关系代入即可得出.直线的斜率不存在直线过定点Q 时.满足题意.【解答】:解:(1)设P (x.y ).∵|PB|=2|PA|.∴ √(x −4)2+y 2 =2 √(x −1)2+y 2 .化为:x 2+y 2=4.(2) ① 设存在定点Q 满足条件.设直线l 的方程为y=kx+b .设E (x 1.y 1).F (x 2.y 2).联立 {y =kx +b x 2+y 2=4. 化为:x 2+(kx+b )2=4.∴(1+k 2)x 2+2kbx+b 2-4=0.△>0.∴x 1+x 2=- 2kb 1+k 2 .x 1x 2= b 2−41+k 2 .无论直线l 如何运动.x 轴都平分∠EDF .则k DE +k DF =0.∴ y 1x 1−3+ y 2x 2−3 =0. ∴(kx 1+b )(x 2-3)+(kx 2+b )(x 1-3)=0.∴2kx 1x 2+(b-3k )(x 1+x 2)-6b=0.∴2k• b 2−41+k 2 -(b-3k ) 2kb 1+k 2 -6b=0. 化为:4k+3b=0.∴k=- 34 b .∴y=b (- 34 x+1).可得直线经过定点( 43 .0).② 如果斜率不存在时.直线过定点Q 时.满足题意.∴存在过定点Q ( 43 .0)的直线l 与曲线C 相交于不同两点E.F.无论直线l 如何运动.x 轴都平分∠EDF .【点评】:本题考查了圆的标准方程及其性质、两点之间的距离公式、斜率计算公式、直线经过定点问题.考查了推理能力与计算能力.属于中档题.。

浙江省宁波市镇海中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题 Word版含解析

浙江省宁波市镇海中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题 Word版含解析

已知点在第二象限,则角【详解】由题意,点在第二象限,对于向量,和实数,则或若,则,则或,则【答案】B;由向量的平方即,即可得到答案.,则或或,则或是正确的;,则,不能得到,所以不正确;,则,不一定得到,可能是已知向量,,若,则实数B. C. D.,即可得出,进行数量积的运算即可得出,在由向量的,所以,整理得,,解得【点睛】本题主要考查了向量的模的运算,以及向量的数量积的坐标运算,其中解答中根据向量的运算,求得推理与运算能力,属于基础题函数的图象关于直线对称,则实数B. C. D.【答案】【详解】由题意,函数又由函数的图象关于对称,所以,解得,故选D.【点睛】本题主要考查了三角函数的辅助角公式的应用,以及三角函数的图象与性质的应用,的图象上各点横坐标伸长到原来的倍,然后将图象向右平移重合,则(B. C. D.【答案】A【详解】由题意,可采用逆向思维,首先对函数向左平移的图象,进一步把图象上所有的点的横坐标缩短为原来的【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换的应用,其中解答中熟记三角函数的图象变换已知函数,,则是(最小正周期为最小正周期为最小正周期为最小正周期为利用三角函数的恒等变换化简函数为【详解】由函数所以函数为偶函数,且最小正周期为,故选B.【点睛】本题主要考查了三角函数的恒等变换以及三角函数的图象与性质,其中解答中熟练若向量,,且B. C. D.由题意,,求得式,化简为齐次式,即可求解【详解】由题意,,所以,解得又由向量,,【点睛】本题主要考查了平面向量的数量积的运算性质,以及利用三角函数的基本关系式化已知,是方程的两个实数根,则B. C. D.,是方程,是方程的两个实数根,,【点睛】本题主要考查了一元二次方程的根和系数的应用,以及三角函数关系式的恒等变换的应用,其中解答中熟记两角和的正切函数的公式,合理、准确运算是解答的关键,着重考已知单位向量的夹角为,若向量满足,则B. C. D.【答案】A,由,化简得,表示圆心为的最大值【详解】由题意,设单位向量,且,,所以,化简得,表示圆心为由图形可知,的最大值为,故选A.【点睛】本题主要考查了平面向量的模的计算,以及向量的坐标运算表示的图形,结合图象求解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,以及推理与计算能力,属于基础题①函数的对称中心是②若函数(,对于任意都有;③函数在上的函数()时,成立.则其中正确的叙述有(个 B. C. 个 D.的导数判断单调性,结【详解】由题意,①中,函数的对称中心是,所以不正确;若函数对于任意都有可得函数关于对称,则③中,函数的导数为,可得函数在在有且只有一个零点,所以是正确的;④中,已知定义在上的函数时,即时,;时,即时,和,时,即当时,成立,所以是正确的,故选【点睛】本题主要考查了三角函数的图象与性质,以及函数与方程的应用,其中解答中熟记的值为(2)..【点睛】本题主要考查了三角函数的化简求值问题,其中解答中熟记三角函数的诱导公式和已知扇形的周长为,当它的半径为(2).设扇形的半径与中心角分别为,可得,在利用扇形的面积为,利用基本不等【详解】设扇形的半径与中心角分别为,则,可得,可得扇形的面积为当且仅当是取等号.【点睛】本题主要考查了扇形的弧长和面积公式,以及基本不等式的性质的应用,其中解答已知,,若,则实数的值是;若与的夹角为锐角,则实数或 (2).,得到方程即可解答得值,和,不同向,列出不等式,即可求解,所以,解得或,和的夹角为锐角,所以,且,所以且的取值范围为且【点睛】本题主要考查了向量的共线的应用,以及向量的数量积的应用问题,其中解答中熟,是单位向量,且,的夹角为,若,;在(2).与的模【详解】由平面向量的数量积的定义,可得,,即,所以在方向上的投影为.【点睛】本题主要考查了平面向量的数量积的定义,以及向量的投影的应用,其中解答中熟记平面向量的数量积的计算公式,以及向量的投影的计算是解答本题的关键,着重考查了推已知的终边上的一点,且,则实数的值为【答案】由三角函数的定义,即可求解,解得,所以.若函数则实数【答案】或由题意,,,把原函数转化为两个不同的零点,进而转化为方程在上有唯一的实根或在上有两相等的实根,利用二次函数的性质,即可求解.令,,则原函数转化为有两个不同的零点,在在(0,1)转化为函数,与函数有唯一交点或所以或【点睛】本题主要考查了函数与方程的综合应用,其中解答中根据题意令有两个不同的零点,进而转化为方程在根或在(0,1)上有两相等的实根,利用二次函数的性质求解是解答的关键,着重考查了转化思已知的外心,,若(的取值范围是【答案】,建立平面直角坐标系,利用向量的坐标运算,得到法二,由奔弛定理和向量的运算,得,进而得,利用三角函【详解】法一:设圆的半径为,如图所示建立平面直角坐标系,则,法二,由奔弛定理由已知转化为:,所以变形为,.【点睛】与性质的应用,其中解答中熟记向量的坐标运算,把已知,(Ⅰ)求的夹角(Ⅱ)当为何值时,与())由向量的数量积的运算,列出方程,求得,即可求解结果)由,利用向量的数量积的运算,即可求解【详解】(1)由题意,根据向量的运算,得解得:(2),..时,与垂直【点睛】本题主要考查了向量的数量积的化简、运算,其中解答中熟记平面向量的数量积的已知函数.(Ⅰ)求函数的最小正周期;在)函数的最小正周期是)利用三角函数恒等变换的公式,化简)由,根据三角函数的性质,得到)由题意,函数,即函数的最小正周期是.(2),,所以函数在的单调递增区间是【点睛】本题主要考查了三角恒等变换,以及三角函数的图象与性质的应用,其中解答中利的解析式,,且,(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求())法一:根据两角和的正切函数的公式,化简得法二:令,求得)由三角函数的基本关系式,求得的值,进而可求解.)法一:,法二:令,则,(2),,,,,.【点睛】本题主要考查了三角恒等变换,及三角函数基本关系式和诱导公式的化简求值,其已知的夹角为,且满足.(Ⅰ)求所有满足条件的所组成的集合;,,对于集合中的任意一个,在集合中总存在着一个,使得成立,求实数的取值范围())由向量的数量积的公式,求得,进而根据题设条件,得到)根据三角恒等变换的公式,化简,令,利用二次函数的性质,即可求解.【详解】(1)由题意,,;,得,故所求集合)由题意,根据三角恒等变换的公式,得;令,,由题意,得,.【点睛】本题主要考查了向量的数量积的运算,以及三角函数的图象与性质的应用,其中解已知实数,,,若向量满足. (Ⅰ)若;(Ⅱ)若)求实数的取值范围;)若恒成立,求的取值范围或(2)(Ⅰ)设,即可得到向量的坐标;(Ⅱ)(1,又由函数也是增函数,得到,即可求解得取值范围;)由对恒成立,进而转化为,由,,所以,即,,又,所以,故或(Ⅱ)(1)根据向量的模的公式,化简得在上为增函数,即,;,对对恒成立,解得.。

浙江省宁波市镇海中学2018-2019学年高一下学期期末数学试题

浙江省宁波市镇海中学2018-2019学年高一下学期期末数学试题

浙江省宁波市镇海中学2018-2019学年高一下学期期末数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.如图是一个正四棱锥,它的俯视图是( )A .B .C .D .2.已知点()()1,0a a >到直线:20+-=l x y 的距离为1,则a 的值为( ) AB.2C1 D1 3.正方体1111ABCD A B C D -中,则异面直线1AB 与1BC 所成的角是A .30°B .45°C .60°D .90° 4.在直角梯形ABCD 中,//AB CD ,AB BC ⊥,5AB =,4BC =,2CD =,则梯形ABCD 绕着BC 旋转而成的几何体的体积为( )A .52πB .1163πC .1103π D.(283π+5.已知直线倾斜角的范围是,32ππα⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭2,23ππ⎛⎤ ⎥⎝⎦,则此直线的斜率的取值范围是( ) A.⎡⎣ B.(,-∞)+∞C.⎡⎢⎣⎦ D.,⎛-∞ ⎝⎦⎫+∞⎪⎪⎣⎭6.正三角形ABC 的边长为2cm ,如图,A B C '''∆为其水平放置的直观图,则A B C '''∆的周长为( )A .8cmB .6cm C.(2cm D.(2cm + 7.某几何体的三视图如图所示,其外接球体积为( )A .24π B. C .6π D8.已知,m n 表示两条不同的直线,,,αβγ表示三个不同的平面,给出下列四个命题: ①m αβ=,n ⊂α,n m ⊥,则αβ⊥;②αβ⊥,m αγ=,n βγ=,则m n ⊥; ③αβ⊥,αγ⊥,m βγ=,则m α⊥;④m α⊥,n β⊥,m n ⊥,则αβ⊥其中正确的命题个数是( )A .1B .2C .3D .49.若实数,x y 满足不等式组031y x y x y ≥⎧⎪+≤⎨⎪-≥-⎩,则2z x y =-的最小值是( )A .1-B .0C .1D .210.已知圆1Γ与2Γ交于两点,其中一交点的坐标为()3,4,两圆的半径之积为9,x 轴与直线()0y mx m =>都与两圆相切,则实数m =( )A .158B .74C .5D .3511.已知圆柱的上、下底面的中心分别为12,O O ,过直线12O O 的平面截该圆柱所得的截面是面积为4的正方形,则该圆柱的表面积为________,体积为________.12.若直线12y kx k =+-与曲线y =k 的最大值为________,最小值为________.13.若过点()1,1的直线l 被圆224x y +=截得的弦长最短,则直线l 的方程是________,此时的弦长为________14.已知点()2,1和圆22:220C x y ax y ++-+=,若点P 在圆C 上,则实数a = ________;若点P 在圆C 外,则实数a 的取值范围为________.15.异面直线a ,b 所成角为3π,过空间一点O 的直线l 与直线a ,b 所成角均为θ,若这样的直线l 有且只有两条,则θ的取值范围为___________________.16.在棱长均为2的三棱锥A BCD -中,,E F 分别为,AB BC 上的中点,P 为棱BD 上的动点,则PEF ∆周长的最小值为________.17.在三棱锥P ABC -中,AB BC ⊥,2PA PB ==,PC AB BC ===BD PC ⊥交PC 于D ,则BD 与平面PAB 所成角的正弦值是________.18.正四棱锥P ABCD -的侧棱长与底面边长都相等,E 为PC 中点.(1)求证://PA 平面BDE ;(2)求异面直线PA 与DE 所成角的余弦值.19.已知圆()()22:232C x y -+-=.(1)过原点O 的直线l 被圆C 所截得的弦长为2,求直线l 的方程;(2)过C 外的一点P 向圆C 引切线PA ,A 为切点,O 为坐标原点,若PA OP =,求使PA 最短时的点P 坐标.20.在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥底面ABCD ,AD AB ⊥,//AB DC ,2AD DC AP ===,1AB =,点E 为棱PC 的中点.(1)求证:BE DC ⊥;(2)求直线PC 与平面PDB 所成角的正弦值.21.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,M 是AB 的中点,E 在1CC 上,且12CE C E =.(1)求证:1AC ⊥平面1A BD ;(2)在线段1DD 上存在一点P ,1DP D P λ=,若1//PB 平面DME ,求实数λ的值. 22.已知点1,0A ,()4,0B ,曲线C 任意一点P 满足2PB PA =.(1)求曲线C 的方程;(2)设点()3,0D ,问是否存在过定点Q 的直线l 与曲线C 相交于不同两点,E F ,无论直线l 如何运动,x 轴都平分EDF ∠,若存在,求出Q 点坐标,若不存在,请说明理由.。

浙江省宁波市镇海区镇海中学2018_2019学年高一数学上学期期中试题(含解析)

浙江省宁波市镇海区镇海中学2018_2019学年高一数学上学期期中试题(含解析)

镇海中学2018学年第一学期期中考试高一年级数学试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.集合}{1,2,3,4,5,6U =,}{1,4,5S =,}{2,3,4T =,则()U S C T ⋂的子集个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】D 【解析】 【分析】先求出U C T ,再求()U S C T ⋂中元素的个数,进而求出子集的个数。

【详解】由题可得{}1,5,6U C T =,所以(){}1,5U S C T ⋂=,里面有2个元素,所以子集个数为224=个 故选D【点睛】本题考查集合的基本运算,子集的个数为2n 个,n 指元素个数2.已知α是锐角,那么2α是( ) A. 第一象限角 B. 第一象限角或第二象限角 C. 第二象限角 D. 小于180的正角【答案】D 【解析】 【分析】根据α是锐角求出2α的取值范围,进而得出答案。

【详解】因为α是锐角,所以02πα<< ,故02απ<<故选D.【点睛】本题考查象限角,属于简单题。

3.下列根式与分数指数幂的互化,正确的是 ( )A. 12()(0)x x =-≥13(0)x x =≤C. 340)xx -=>D. 130)xx -=≠【答案】C 【解析】 【分析】利用根式与分数指数幂的关系化简计算即可。

【详解】12(0)x x =-≥,故A 错13x =,故B 错130)xx -=≠,故D 错 所以选C【点睛】本题考查根式与分数指数幂的化简计算,属于基础题。

4.设0.3113211log 2,log ,()32a b c ===,则( ) A. a b c <<B. a c b <<C. b c a <<D. b a c <<【答案】D 【解析】试题分析:根据我们所学的指数函数和对数函数的性质可知,1133log 2log 10a =<=,112211log log 132b =>=,0.30110()()122c <=<=,因此可知a c b <<,故选B. 考点:对数函数性质点评:解决的关键是对于不同底数的对数和指数式比较大小,一般找中间量即可,1,0为常用的常数,属于基础题。

2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一(下)期中数学试卷附答案

2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一(下)期中数学试卷附答案

2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一(下)期中数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分1.(4分)直线x﹣y﹣1=0的倾斜角大小()A .B .C .D .2.(4分)在等差数列{a n}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,则a5=()A.45B.90C.180D.3003.(4分)若a<0<b,则下列不等式恒成立的是()A .B.|a|>b C.a2>b2D .4.(4分)函数的值域为()A.[2,+∞)B.(﹣∞,2]∪[2,+∞)C.(﹣∞,﹣2]D.R5.(4分)直线3x+4y+5=0被圆x2+y2=4截得的弦长为()A.1B.2C .D .6.(4分)已知等差数列共有99项,其中奇数项之和为300,则偶数项之和为()A.300B.298C.296D.2947.(4分)设S n是等差数列{a n}的前n 项和,若,则=()A .B.﹣1C.1D.28.(4分)已知a>b>c,2a+b+c=0,则的取值范围是()A .B .C .D .9.(4分)若圆C:(x﹣a)2+(y﹣a﹣1)2=a2与两条直线y=x和y=﹣x都有公共点,则实数a的取值范围是()A .B .C .D .10.(4分)若函数f(x)=x|x﹣2a|﹣a有三个不同的零点,则实数a的取值范围为()A.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)B.(﹣1,1)C.(﹣1,0)∪(0,1)D.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)第1页(共14页)二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分11.(6分)倾斜角为120°,在y轴上的截距为1的直线l的方程为;直线ax+y+1=0与直线l垂直,则a=.12.(6分)直线l1:2mx+(m﹣2)y+4=0(m∈R)恒过定点;若过原点作直线l2∥l1,则当直线l1与l2的距离最大时,直线l2的方程为.13.(6分)若实数x,y 满足约束条件,则点A(x,y)构成的区域面积为;点B(x+y,x﹣y)构成的区域面积为.14.(6分)已知,则=;x+2y的最小值为.15.(4分)已知数列{a n}满足,则a n=.16.(4分)一条光线从点(﹣2,1)射出,经x轴反射后与圆(x﹣3)2+(y﹣4)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为.17.(4分)已知首项为a1,公比为q的等比数列{a n}满足q4+a4+a3+a2+1=0,则首项a1的取值范围是.三、解答题:本大题共5小题,共74分18.已知直线l经过点P(1,2).(1)若直线l在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程;(2)若A(1,﹣1),B(3,1)两点到直线l的距离相等,求直线l的方程.19.已知x,y 满足约束条件.(1)求目标函数z=x﹣3y的最值;(2)当目标函数z=ax+by(a>0,b>0)在该约束条件下取得最大值5时,求a2+b2的最小值.20.已知过点P(0,1)的直线与圆C:x2+y2+6x﹣2y+6=0相交于A,B两点.(1)若|AB|=2,求直线AB的方程;(2)设线段AB的中点为M,求点M的轨迹方程.21.已知等差数列{a n}满足a2=3,a5=9,数列{b n}满足b1=2,.(1)求数列{a n}和{b n}的通项公式;第2页(共14页)。

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2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一下学期开学考试数学试题一、单选题1.已知函数2,3()3,3x x f x x x ⎧≤=⎨->⎩,则()()()15f f f -的值为A .1B .2C .3D .–3【答案】A【解析】根据自变量所属的取值范围代入分段函数对应的解析式求解即可. 【详解】由函数解析式可得:()1122f ==,()5532f =-=()()()()005112f f f f -===∴本题正确选项:A 【点睛】本题考查分段函数的函数值的求解问题,属于基础题. 2.已知集合{}0lg 2lg3P x x =<<,212Q x x ⎧⎫=>⎨⎬-⎩⎭,则P Q I 为( )A .()0,2B .()1,9C .()1,4D .()1,2【答案】D【解析】集合,P Q 是数集,集合P 是对数不等式解的集合,集合Q 是分式不等式解的集合,分别求出解集,再交集运算求出公共部分. 【详解】解:{}19P x x =<<,{}02Q x x =<<;()1,2P Q ∴⋂=.故选:D. 【点睛】本题考查对数函数的单调性及运算性质,及分式不等式的解法和集合交集运算,交集运算口诀:“越交越少,公共部分”.简单对数不等式问题的求解策略:(1)解决简单的对数不等式,应先利用对数的运算性质化为同底数的对数值,再利用对数函数的单调性转化为一般不等式求解.(2)对数函数的单调性和底数的值有关,在研究对数函数的单调性时,要按01a <<和1a > 进行分类讨论. 分式不等式求解:先将分式化为整式;注意分式的分母不为0. 3.下列函数的周期不为π的是( ) A .2sin y x = B .2tan y x =C .()2sin cos y x x =- D .cos cos y x x =+【答案】D【解析】利用三角函数的诱导公式、和差倍角公式,将三角函数化为标准式求解周期. 对选项,A C 运用二倍角公式化简再求周期,对B 化简降次求周期,对D 化简得2cos y x =直接求周期. 【详解】Q 函数21cos 2sin 2x y x -==的最小正周期为22ππ=,满足条件; 函数2tan tan y x x ==的最小正周期为π,满足条件;函数()2sin cos 1sin 2y x x x =-=-最小正周期为22ππ=,满足条件; 函数cos cos 2cos y x x x =+=的最小正周期为221ππ=,不满足条件, 故选:D. 【点睛】本题考查三角函数周期. 三角函数周期的求解方法公式法 (1)三角函数= = = y sin x y cos x y tan x ,,的最小正周期分别为22πππ,,; (2)(=)y Asin x ωϕ+和(=)y Acos x ωϕ+的最小正周期为2||πω,()=y tan x ωϕ+的最小正周期为||πω 图象法 利用三角函数图象的特征求周期.如:相邻两最高点(最低点)之间为一个周期,最高点与相邻的最低点之间为半个周期.4.已知()4,3a =r ,()5,12b =-r 则向量a r 在b r方向上的投影为( )A .165-B .165C .1613-D .1613【答案】C【解析】先计算出16a b r r⋅=-,再求出b r ,代入向量a r 在b r 方向上的投影a b b⋅r rr 可得【详解】()4,3a =r Q ,()5,12b =-r,4531216a b ⋅=⨯-⨯=-r r,则向量a r 在b r方向上的投影为1613a b b⋅-=r rr ,故选:C. 【点睛】本题考查平面向量的数量积投影的知识点. 若,a b r r的夹角为θ,向量a r 在b r 方向上的投影为cos a θ⋅r 或a b b⋅r rr5.下列关系正确的是( ) A .tan 20sin1cos8<<< B .0cos8sin1tan 2<<< C .tan 2cos80sin1<<< D .tan 20cos8sin1<<<【答案】C【解析】先分别判断弧度制1,2,8所在的象限,根据三角函数的定义判断函数值的符号. 【详解】1Q 是第一象限,sin10∴>,2Q 是第二象限,tan 20∴<,且tan 21<-,()cos8cos 82π=-,82π-Q 是第二象限,()cos8cos 820π∴=-<, tan 2cos80sin1∴<<<,故选:C. 【点睛】本题主要考查利用三角函数值的符号比较大小. 利用定义求三角函数值问题的常见类型及解法:(1)已知角α终边上一点P 的坐标,根据三角函数的定义求出相应的值即可.(2)若已知角α的终边所在直线的方程求三角函数值,可以先设出终边上一点的坐标,再根据定义求相应的值. (3)若角α终边上的点的坐标中含参数,要讨论参数的各种情况,以确定角α终边所在的象限,进一步正确得出各个三角函数值.此时注意不要漏解或多解.认清角的终边所在的象限,以确定三角函数值的符号,防止出现错误.6.若非零向量a b r r,满足a b b +=r r r ,则( )A .22a a b >+r r rB .22a a b <+r r rC .22b a b >+r r rD .22b a b <+r r r【答案】C 【解析】【详解】由已知22()a b b r r r +=,即220a b a ⋅r r r +=.22222||2242a b a a b b b a ⋅r r r r r r r r Q +-=+=-符号不能确定,∴A 、B 均不对. 222||224a b b a a b ⋅r r r r r r Q +-=+ 22220a a a <r r r =-=-.故选C.7.在ABC ∆中,5sin 13A =,3cos 5B =,则cosC =( ) A .5665B .3365- C .5665或1665-D .1665-【答案】D【解析】根据B 的范围和同角三角函数关系求得sin B ,由大边对大角关系可知A 为锐角,从而得到cos A ;利用诱导公式和两角和差余弦公式可求得结果. 【详解】()0,B π∈Q ,3cos 5B =4sin 5B ∴= sin sin A B <Q A ∴为锐角,又5sin 13A = 12cos 13A ∴= ABC π++=Q()1235416cos cos cos cos sin sin 13513565C A B A B A B ∴=-+=-+=-⨯+⨯=- 本题正确选项:D 【点睛】本题考查三角形中三角函数值的求解,涉及到同角三角函数关系、三角形中大边对大角的关系、诱导公式和两角和差余弦公式的应用;易错点是忽略角所处的范围,造成求解三角函数值时符号发生错误.8.向量a r ,b r 满足2a b a b ==⋅=r r r r ,当实数1t ≥时,向量a r 和a tb -r r的夹角范围是( )A .[0,)3π B .2[,)33ππC .[,)32ππ D .[,)3ππ【答案】B【解析】利用2a b a b ==⋅=r r r r 求出,3a b π<>=r r ,几何法作出=CA a tb -u u u r r r ,得,=a a C b A t O r r -∠<>,当1t =时,=3,a a tb OAB r r π<>∠=-,当t →+∞时//OC AC 即23OAC π∠<【详解】由2a b a b ==⋅=r r r r ,得a r ,b r 的夹角为3π,不妨设OA a =u u u r r ,OB b =u u u r r ,()1OC tb t =≥u u r u r ,不妨设()1OC tb t =≥u u ru r ,则点C 在OB 的延长线上运动,向量a r 和a tb -r r 的夹角可用OAC ∠表示,由图知:2[,)33OAC ππ∠∈, 故选:B. 【点睛】应用平面向量的加法、减法和数乘运算的法则即可.注意加法的三角形法则要求“首尾相接”,加法的平行四边形法则要求“起点相同”;减法的三角形法则要求“起点相同”且差向量指向“被减向量”;数乘运算的结果仍是一个向量,运算过程可类比实数运算.9.已知函数()sin cos ()f x x a x a R =+∈对任意x ∈R 都满足()()44f x f x ππ+=-,则函数()sin ()g x x f x =+的最大值为A .5B .3C 5D 3【答案】C【解析】∵函数()()sin cos f x x a x a R =+∈对任意x R ∈都满足44f x f x ππ⎛⎫⎛⎫+=-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭∴函数()f x 的对称轴为4x π=,且()()21f x a x θ=++∴2221422f a a π⎛⎫=+=±+⎪⎝⎭∴1a =∴函数()()()sin 2sin cos 5g x x f x x x x β=+=+=+ ∴函数()g x 5故选C点睛:本题考查函数的对称性及辅助角公式的应用.对于函数的对称性,若函数()y f x =满足()()f a x f a x =-+或(2)()f a x f x -=,则函数图象关于直线x a =对称;研究函数()sin cos f x A x B x ωω=+的图象和性质的关键一步是利用辅助角公式将函数的形式变成()()22sin f x A B x ωϕ=++的形式.10.定义在R 上的奇函数()f x 满足,当(0,2)x ∈时,()cos((1))2f x x π=-,且2x ≥时,有1()(2)2f x f x =-,则函数2()()F x x f x x =-在[2,5]-上的零点个数为( ) A .9 B .8C .7D .6【答案】B【解析】先由奇函数性质求出函数()f x 在[]2,2-上的解析式,再利用1()(2)2f x f x =-.得到[2,5]-的图象,2()()F x x f x x =-的零点个数,等价于求1()f x x =的解的个数.根据两函数交点个数即可求解. 【详解】当(0,2)x ∈时,()cos((1))cos()sin()2222f x x x x ππππ=-=-=,()f x Q 是奇函数,()00f ∴=,当2x ≥时,有1()(2)2f x f x =-, ()()12002f f ∴==,()()14202f f ==, 若()2,0x ∈-,则()0,2x -∈,则()sin()(in ()22)s x f x f x x ππ-=-=-=-, 即()sin()2f x x π=,()2,0x ∈-即当22x -≤≤时,()sin()2f x x π=,当24x ≤≤时,022x ≤-≤,此时1111()(2)sin[(2)]sin()sin()2222222f x f x x x x ππππ=-=-=-=-, 当45x ≤≤时,223x ≤-≤,此时1111()(2)sin[(2)]sin()sin(44)24222f x f x x x x ππππ=-=--=--=,由2()()0F x x f x x =-=,得:当0x =时,由(0)0F =,即0x =是()F x 的一个零点, 当0x ≠时,由2()0f x xx -=得1()xf x =,即1()f x x=, 作出函数()f x 与1()g x x=在,[2,5]-上的图象如图: 由图象知两个函数在[2,5]-上共有7个交点,加上一个0x =, 故函数2()()F x x f x x =-在[2,5]-上的零点个数为8个,故选:B. 【点睛】本题主要考查函数与方程的应用. 判断函数零点个数的方法:直接法:即直接求零点,令()0f x =,如果能求出解,则有几个不同的解就有几个零点定理法:即利用零点存在性定理,不仅要求函数的图象在区间[]a b ,上是连续不断的曲线,且()()0f a f b <g ,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点图象法:即利用图象交点的个数,画出函数()f x 的图象,函数()f x 的图象与x 轴交点的个数就是函数()f x 的零点个数;将函数()f x 拆成两个函数()h x 和()g x 的差,根据()0()()f x h x g x Û==,则函数f(x)的零点个数就是函数()y h x =和()y g x =的图象的交点个数性质法:即利用函数性质,若能确定函数的单调性,则其零点个数不难得到;若所考查的函数是周期函数,则只需解决在一个周期内的零点的个数.二、填空题11.函数sin 3y x x =的图象可由函数cos 3y x x =的图象至少向左平移________个单位长度得到. 【答案】32π 【解析】利用辅助角公式化简函数的解析式,再根据函数()y Asin x ωϕ=+的图象变换规律,得出结论. 【详解】Q 函数,cos 32sin()6y x x x π=+=+5sin 32sin()2sin()33y x x x x ππ==-=+, 故把函数cos 3y x x =的图象至少向左平移53362πππ-=个单位,可得sin 3y x x =-的图象, 故答案为:32π. 【点睛】本题主要考查函数y Asin x ωϕ=+()的图象变换.三角函数图象变换主要有两种:先平移后伸缩;先伸缩后平移.对于三角函数图象的平移变换问题,其平移变换规则是“左加、右减”,并且在变换过程中只变换其自变量x ,如果x 的系数不是1,则需把x 的系数提取后再确定平移的单位长度和方向. 12.函数211()()2x x f x --=________.【答案】15[)++∞ 【解析】先求出函数的定义域,利用复合函数的单调性之间的关系进行求解. 【详解】Q 函数()211()2x x f x --=,210x x ∴--≥,求得152x -≤,或152x +≥, 故函数的定义域为15x x ⎧-⎪≤⎨⎪⎩15x +≥⎪⎭,本题即求21t x x =--在定义域内的增区间,再根据二次函数的性质可得21t x x =--在定义域内的增区间为15)++∞, 故答案为:15)++∞. 【点睛】本题主要考查复合函数的单调性. 复合函数单调性的规律:若两个简单函数的单调性相同,则它们的复合函数为增函数;若两个简单函数的单调性相反,则它们的复合函数为减函数.即“同增异减”.13.已知()0,απ∈,sin α与cos α是关于x 的一元二次方程21370x x m ++=的两根,则()1tan tan 1cos 2ααα-+⋅的值为________. 【答案】16949【解析】由已知结合根与系数的关系求得sin cos αα+,进一步求得sin cos αα-,联立求得sin α,cos α的值,得到tan α及cos2α的值,则问题可解. 【详解】sin αQ 与cos α是关于x 的一元二次方程21370x x m ++=的两根,7sin cos 13αα∴+=-,两边平方得:1202sin cos 169αα=-, ()0,απ∈Q ,sin 0α∴>,cos 0α<,则217sin cos (sin cos )12sin cos 13αααααα-=-=-=.联立7sin cos 1317sin cos 13αααα⎧+=-⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩,解得5sin 13α=,12cos 13α=-. 5tan 12α∴=-. 则()511tan 287316912525tan 1cos 283349(1)(12)12169ααα+-===+⋅-⨯-⨯.故答案为:16949. 【点睛】本题考查同角三角函数基本关系.利用同角三角函数的基本关系求解问题的关键是熟练掌握同角三角函数的基本关系的正用、逆用、变形.同角三角函数的基本关系本身是恒等式,也可以看作是方程,对于一些题,可利用已知条件,结合同角三角函数的基本关系列方程组,通过解方程组达到解决问题的目的.14.已知2a b +=r r ,4a b -=r r ,则a b +r r的范围是________.【答案】[4,25]【解析】设a m =r ,b n =u u r.对2a b +=r r ,4a b -=r r 两边平方,可得2210m n +=,再利用向基本不等式的性质即可得出. 【详解】设a m =r ,b n =r ,a b θ<>=r r ,. 2a b +=Q r r ,4a b -=r r, 222cos 4m n mn θ∴++=,222cos 16m n mn θ+-=, 2210m n ∴+=,则2242()25a b m n ≤+≤+=r ra b ∴+r r的范围是4,25⎡⎤⎣⎦.故答案为:4,25⎡⎣.【点睛】本题主要考查向量的模的运算.(1)向量的平方等于模的平方: 0a a a a cos r r r r g ⋅=2a a a =⋅=,(2)基本不等式及其有关变形:(0,0)2a bab a b +>>…当且仅当a b =时取等号. 15.在ABC ∆中,AD 为BC 上的中线,1AB =,5AD =,45ABC ∠=︒,则sin ADC ∠=________,AC =________. 【答案】210113 【解析】由已知在ABD ∆中,利用正弦定理可得sin ADB ∠,进而可求sin ADC ∠的值,在ABD ∆中,由余弦定理解得BD ,可求BC ,由余弦定理可得AC 的值. 【详解】1AB =Q ,5AD =,45ABC ∠=︒,∴在ABD ∆中,由正弦定理可得:21sin 22sin 510AB ABCADB AD⋅∠∠===. 2sin sin 10ADC ADB ∴∠=∠=Q 在ABD ∆中,由余弦定理2222cos AD AB BD AB AD ABC =+-⋅⋅∠,可得:22251212BD BD =+-⨯⨯⨯,即:22240BD BD -=, ∴解得:42BD =32-,282BC BD ∴==∴由余弦定理可得:222cos AC AB BC AB BC ABC =+-⋅⋅∠2112821821132=+-⨯⨯⨯= 故答案为:210113【点睛】本题主要考查了正弦定理,余弦定理在平面几何中的综合应用. 平面几何中解三角形问题的求解思路:(1)把所提供的平面图形拆分成若干个三角形,然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理求解; (2)寻找各个三角形之间的联系,交叉使用公共条件,求出结果.16.已知函数()f x 的定义域为R ,对任意12x x <,有1212()()1f x f x x x ->--,且(1)1f =,则不等式22(log 31)2log 31x x f -<--的解集为________.【答案】(,0)(0,1)-∞U【解析】由条件()()12121f x f x x x ->--移项变形得112212[()][()]0f x x f x x x x +-+>-, 则()()g x f x x =+在R 上为增函数,再把问题不等式转化为()g x 函数不等式,利用单调性求解. 【详解】根据题意,设()()g x f x x =+, 若函数()f x 满足对任意12x x <,有()()12121f x f x x x ->--,则112212[()][()]0f x x f x x x x +-+>-,则函数()g x 在R 上为增函数,又由(1)1f =,则(1)112g =+=,2222(log 31)2log 31(log 31)log 312x x x x f f -<--⇒-+-< 22(log 31)(1)log 311x x g g ⇒-<⇒-<,则有0312x<-<,解可得:1x <且0x ≠,即不等式的解集为(,0)(0,1)-∞U ; 故答案为:(,0)(0,1)-∞U . 【点睛】(())(())f g x f h x >不等式的解法:利用函数性质得到(())y f g x = 函数的单调性利用利用单调性去掉“f ” 原不等式化为()()g x h x >或()()g x h x <从而得解. 17.在ABC ∆中,4AB =,5AC =,3BAC π∠=,H 为ABC ∆内一点,::2:3:5HAB HCB HAC S S S ∆∆∆=,则HA HC ⋅=u u u r u u u r________.【答案】92-【解析】根据题意建立平面直角坐标系,利用数形结合与面积的比求出点H 的坐标,再用坐标表示出向量,从而求出平面向量的数量积. 【详解】根据题意建立平面直角坐标系,如图所示;则(0,0)A ,(4,0)B ,(5cos 60,5sin 60)C ︒︒,即553(,22C ;又::2:3:5HAB HCB HAC S S S ∆∆∆=,15HAB ABC S S ∆∆∴=,作HE AB ⊥于E ,则H 的纵坐标15335y HE ===; 又12HAC ABC S S ∆∆=,作HF AC ⊥于F , 则1sin6032HF AB =⨯⨯︒= 设HAE α∠=,则3sin 2HA α=,…① sin(60)3HA α︒-=…②sin(60)2sin αα︒-∴=,即31sin 222sin ααα-= 求得sin 3tan s co ααα==, ∴点H 的横坐标32tan 3525HE x AE α====, 3(25H ∴,53(,2HA ∴=-u u u r ,(0,3)HC =u u u r ,530(23322HA HC ∴⋅=-⨯+-⨯=-u u u r u u u r .故答案为: 3- 【点睛】本题考查平面向量与几何综合问题 其求解方法:(1)坐标法:把几何图形放在适当的坐标系中,则有关点与向量就可以用坐标表示,这样就能进行相应的代数运算和向量运算,从而使问题得到解决.(2)基向量法:适当选取一组基底,沟通向量之间的联系,利用向量间的关系构造关于未知量的方程来进行求解.三、解答题18.已知α,β为锐角,且1tan 7α=,10sin β=. (1)求sin()αβ+; (2)求2αβ+. 【答案】(1)(2) 4π【解析】分析:(1) 先根据同角三角函数关系得2sin 10α=,2cos 10α=,310cos β=,再根据两角和正弦公式化简得结果,(2) 根据二倍角公式得sin2β,cos2β,再根据两角和余弦公式得()cos 2αβ+,最后根据范围求结果.详解: 由于,αβ为锐角,1tan 7α=,10sin β=∴2sin 10α=,72cos 10α=, 310cos β=231072105sin()sin cos cos sin αβαβαβ+=+==(2)103103sin22sin cos 25βββ===, 24cos212sin 5ββ=-=,∴()724232cos 21051052αβ+=-=由于,αβ为锐角,∴3022παβ<+<,∴24παβ+= 点睛:在求角的某个三角函数值时,应注意根据条件选择恰当的函数,尽量做到所选函数在确定角的范围内为一对一函数.①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是π(0,)2,选正、余弦函数皆可;若角的范围是(0,π),选余弦函数较好;若角的范围为ππ(,)22-,选正弦函数较好 19.已知(2sin ,1)a x =+r ,(2,2)b =-r ,(sin 3,1)c x =-r ,(1,)(,)d k x R k R =∈∈u r.(1)若[,]22x ππ∈-,且//()a b c +r r r,求x 的值;(2)是否存在实数k 和x ,使()()a d b c +⊥+r u r r r?若存在,求出k 的取值范围;若不存在,请说明理由.【答案】(1)6π-;(2)存在,[5,1]--. 【解析】(1)先根据2231b c sinx =-=-r r (,),(,),求出b c +r r的坐标,再根据()a b c ⋅+r r r ,找到向量坐标满足的关系式,根据x 的范围,就可求出x 的值.(2)先假设存在实数k 和x ,使()()a d b c +⊥+r u r r r ,则可得()a d b c +⋅+r u r r r()=0,再用向量数量积的坐标公式计算,若能解出k 的值,则存在,否则不存在. 【详解】(1)(2,2)b =-r Q ,(sin 3,1)c x =-r, (sin 1,1)b c x ∴+=--r r,//()a b c +r r rQ ,(2sin )sin 1x x ∴-+=-,2sin 1x ∴=-,1sin 2x =-,[,]22x ππ∈-Q ,6x π∴=-.(2)(3sin ,1)a d x k +=++r u r ,(sin 1,1)b c x +=--r r若()()a d b c +⊥+r u r r r,即(3sin )(sin 1)(1)0x x k +--+=,2sin 2sin 4sin [1,1]k x x x =+-=∈-,sin 1[0,2]x +∈,()2sin 15x +-,x ∈R ,2(sin 1)[0,4]x +∈,[5,1]k ∈--,存在[5,1]k ∈--使()()a d b c +⊥+r u r r r.【点睛】本题主要考查了平面向量、三角函数有关知识.平面向量平行、垂直与三角函数综合问题求解思路:利用向量平行(共线)、垂直关系得到三角函数式,再利用三角恒等变换对三角函数式进行化简,结合三角函数的图象与性质进行求解.20.在ABC ∆中,a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 的对边,已知22222202b c a ca b c b c+-+=+-+. (1)求角A 的值;(2)若2a =,求三角形周长的取值范围. 【答案】(1)23π;(2)432]+. 【解析】(1)由正弦定理,余弦定理化简已知等式可求cosA ,结合A 的范围可求A 的值. (2)由正弦定理可求434333c sinC b sinB ==,,设周长为y ,利用三角函数恒等变换的应用化简得43()233y sin B π=++,可求范围2333B πππ<+<,利用正弦函数的性质可求取值范围. 【详解】(1)22222202b c a ca b c b c+-+=+-+Q , ∴由余弦定理可得:2cos 02cos 2bc A cab C b c +=+,∴由正弦定理可得:sin cos sin 0sin cos 2sin sin C A CA CBC +=+,整理可得:02sin cos sin cos cos sin B A C A C A =++,02sin cos sin B A B ∴=+, sin 0B >Q ,∴可得:1cos 2A =-,()0,A π∈Q , 23A π∴=(2)2a =Q ,23A π=, 2432sin sin 3sin 3b c B C π===Q,33c C ∴=,43b B =, 设周长为y ,则y ac b =++43432B C =+ 3432sin()333B B π=++- 2322cos sin 3B B =++, 43)23B π=++, 03B π<<Q ,2333B πππ∴<+<, 3sin()123B π<+≤, 4343)22]3y B π∴=++∈+. ∴周长的取值范围是432]+.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理的灵活运用. 三角形中最值范围问题的解题思路:要建立所求量(式子)与已知角或边的关系,然后把角或边作为自变量,所求量(式子)的值作为函数值,转化为函数关系,将原问题转化为求函数的值域问题.涉及求范围的问题,一定要搞清已知变量的范围,利用已知的范围进行求解,已知边的范围求角的范围时可以利用余弦定理进行转化.注意要利用条件中的范围限制,以及三角形自身范围限制,要尽量把角或边的范围(也就是函数的定义域)找完善,避免结果的范围过大.21.已知定义在[]22-,上的偶函数()f x 满足:当[]0,2x ∈时,()23f x x x =-+- (1)求函数()f x 的解析式;(2)设函数()()20g x ax a a =-->,若对于任意的[]12,2,2x x ∈-,都有()()12g x f x <成立,求实数a 的取值范围.【答案】(1)()[)[]23,2,023,0,2x x x f x x x x ⎧++∈-⎪=⎨-+-∈⎪⎩;(2)02a <<. 【解析】【详解】试题分析:(1)当[]2,0x ∈-时,[]0,2x -∈,从而()23f x x x -=++()f x 为偶函数可得()f x 在[]2,0-上的解析式,进而可得()f x 在[]22-,上的解析式.(2)将问题转化为()()max min g x f x <处理.由于()f x 为偶函数,故只可求出当[]2,0x ∈-时()f x 的最小值即可,可得()min 0f x =.又()()max 22g x g a ==-,由20a -<,得2a <,即为所求.试题解析:(1)设[]2,0x ∈-,则[]0,2x -∈, ∴()23f x x x -=++∵()f x 定义[]2,2x ∈-在偶函数, ∴()()23f x f x x x =-=++∴()[)[]23,2,023,0,2x x x f x x x x ⎧++∈-⎪=⎨-+-∈⎪⎩ .(2)由题意得“对任意[]12,2,2x x ∈-,都有()()12g x f x <成立”等价于“()()max min g x f x <”.又因为()f x 是定义在[]22-,上的偶函数. 所以()f x 在区间[]2,0-和区间[]0,2上的值域相同. 当[]2,0x ∈-时,()23f x x x =++设3t x =+3t ⎡⎤∈⎣⎦令22()23(1)4,3h t t t t t ⎡=+-=+-∈⎣,则当1t =时,函数()h t 取得最小值(1)0h =, 所以()min 0f x =. 又()()max 22g x g a ==- 由20a -<,解得2a <, 因此实数a 的取值范围为()0,2. 点睛:(1)利用偶函数的性质可求函数的解析式,对于偶函数的值域根据其对称性只需求在y 轴一侧的值域即可,体现了转化的思想在解题中的应用.(2)本题中,将“对任意[]12,2,2x x ∈-,都有()()12g x f x <成立”转化为“()()max min g x f x <”来处理,是数学中常用的解题方法,这一点要好好体会和运用.(3)形如y ax b cx d =+±+22.已知向量3,cos )a x x ωω=r ,(sin ,cos )b x x ωω=-r ,且函数()f x a b =⋅r r的两个对称中心之间的最小距离为2π. (1)求()3f π;(2)若函数()12()2x G x m =+在[0,]π上恰有两个零点,求实数m 的取值范围.【答案】(1)12;(2)2[1,1)2--. 【解析】(1)根据向量数量积的定义结合辅助角公式进行化简,结合三角函数的对称性质求出的周期和ω即可. (2)求出函数()G x 的解析式,利用参数法,结合三角函数的图象和性质进行求解即可. 【详解】(1)()231()3sin cos 21cos 222f x a b x x x x x ωωωωω=⋅=-=-+rr 3112cos 222ωx ωx =-- 1sin(2)62x πω=--,Q 函数()f x a b =⋅r r 的两个对称中心之间的最小距离为2π,22T π∴=,得T π=, 即22T ππω==,得1ω=, 即()1sin(2)62f x x π=--.则111()sin(2)1336222f πππ=⨯--=-=; (2)函数1()12()12[sin()]0262x G x m m x π=+=+--=,得22)162m x π=---,当0x π≤≤时,5666x πππ-≤-≤, 当5666x πππ≤-≤且62x ππ-≠时,sin()6y x π=-才有两个交点,此时1sin()126x π≤-<, 则22sin()226x π≤-< 即2202sin()622x π≤--<,2212sin()11622x π-≤---<-,即2112m -≤<-, 即实数m 的取值范围是2[1,1)2--. 【点睛】本题主要考查了三角函数图象与性质的综合问题.先将()y f x =化为si (n )y A x B w j =++的形式,再借助(n )si y A x w j =+的图象和性质(如定义域、值域、最值、周期性、对称性、单调性等)解决相关问题,注意活用辅助角公式准确化简;“x ωϕ+”整体处理;数形结合,分离参数,活用函数图象.。

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