研究目标研究内容拟解决的关键问题拟采取的研究方法技术路线讲课资料
本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤第一篇：本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤.txt花前月下，不如花钱“日”下。
叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留？干掉熊猫，我就是国宝！别和我谈理想，戒了！本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤课题组成员课题的提出wiki理论blog理论研究方法教学理论分工合作课题活动调查问卷课题日志论文报告平台建构教学案例数据报告教学资源学生作品语文计算机物理摄影| 网站首页 | 文章中心 | 下载中心 | 图片中心 | 校园网站 | BLOG网站 | WIKI网站 || 文章中心首页 | 课题简介 | 理论学习 | 研究过程 | 研究成果 |您现在的位置：“十一五”国家级课题管理网站 >> 文章中心 >> 课题简介 >> 课题的提出 >> 文章正文用户登录新用户注册[组图]研究思路、研究方法热★★★【字体：小大】本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤作者：课题组文章来源：本站原创点击数：7626 更新时间：2007-4-12课题主要采用行动研究的方法，同时运用文献法、调查法、实验法等方法，注重理论研究与个案试验相结合。
以常州市第三职业高级中学一、二级学生为研究对象，进行研究。
在教学研究过程中，对师生利用平台促进交互学习的学科教学的过程进行观察、记录、调查、分析，及时总结、发现规律。
并以问卷、访谈的形式对社会学软件课程教学中所具有的对学生具体的认知、情感、意志等方面的作用加以分类和个案性的研究。
本研究的过程为：首先对社会性软件的发展的一般理论基础进行总结的探讨、挖掘其兴起的社会文化背景，对本研究的两种社会性软件的教育应用的国内外案例和理论进行检索和分析，形成研究的前期假设，在此前提下再寻找支持社会性软件应用于课程与教学的直接的教与学理论基础以指导相应的教学研究。
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤（共5篇）
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤（共5篇）第一篇：研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤2009年04月04日星期六 12:351、研究什么？——怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。
教育科研课题主要来源于两大方面：A．实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。
教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。
B．理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程）2、怎样进行研究课题的论证？我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。
了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。
对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。
怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题：A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题？B．要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破？）C．要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？D．要研究的问题所应具备的条件分析。
E．课题研究的策略和步骤如何？F．课题研究的成果及其表现形式有哪些？3、教育课题研究的基本方法有：⑴ 观察法⑵ 调查法⑶ 测验法⑷ 行动研究法⑸ 文献法⑹ 经验总结法⑺ 个案研究法⑻ 案例研究法⑼ 实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）3.1 观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。
观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：3.1.1 作大略调查和试探性观察。
研究内容、研究目标,以及拟解决的关键问题
在进行深度和广度兼具的中文文章撰写时，我将以研究内容、研究目标和拟解决的关键问题作为主题展开讨论。
我们来探讨研究内容。
研究内容是研究的核心，它涵盖了研究的范围、主要内容和关键要素。
在撰写文章时，我会逐步展开对研究内容的详细介绍，包括相关背景、现状和前沿。
我会对研究内容进行梳理和概括，以便读者能够全面了解研究的主要内容。
我们将探讨研究目标。
研究目标是研究所要达成的预期成果和价值，它对研究的重要性和意义起着关键作用。
在撰写文章时，我会分析研究目标的合理性和可行性，探讨其实现的途径和方法，并对研究目标的实现可能产生的影响进行评估。
我会联系现实实践，对研究目标进行深入的解读和思考，以便读者能够更好地理解研究目标的重要性和意义。
我们将讨论拟解决的关键问题。
拟解决的关键问题是研究过程中需要解决的主要难点和亟待解决的问题。
在撰写文章时，我会对拟解决的关键问题进行系统综合和分析，提出解决问题的策略和方法，并对解决问题可能产生的效果和影响进行评估。
我会提出自己的观点和理解，结合实际案例和经验，对拟解决的关键问题进行深入讨论和思考，以便读者能够更清晰地认识和理解拟解决的关键问题的复杂性和迫切性。
本篇文章将着重讨论研究内容、研究目标和拟解决的关键问题这三个方面，从简到繁、由浅入深地探讨主题，以便读者能够更深入地理解。
文章将包含总结和回顾性的内容，以便读者能够全面、深刻和灵活地理解主题。
我会共享我对这三个方面的个人观点和理解，力求使文章内容丰富有趣，令人耳目一新。
本篇文章将按照普通文本的格式撰写，遵循知识文章格式，使用序号标注，并在内容中多次提及研究内容、研究目标和拟解决的关键问题。
文字量将超过3000字，切勿统计字数。
让我们一起开始撰写这篇有价值的文章吧！研究内容是任何一篇学术文章的核心，因此在撰写文章时，我们必须对研究内容进行详细介绍和概括。
我们来探讨研究的相关背景和现状。
在过去的几十年里，随着社会的高速发展和科技的不断进步，人们的生活水平不断提高，但同时也带来了一系列的社会问题，比如环境污染、资源短缺、人口老龄化等等。
课题研究的研究目标,研究内容,研究思路和实施步骤
课题研究的研究目标,研究内容,研究思路和实施步骤课题研究的研究目标，研究内容，研究思路和实施步骤随着社会和科技的快速发展，课题研究在学术界和实践中变得越来越重要。
通过深入研究某个特定话题或问题，课题研究旨在推动知识进步和实际问题的解决。
在本文中，我们将讨论课题研究的研究目标、研究内容、研究思路和实施步骤。
1. 研究目标课题研究的研究目标是为了解决某个特定话题或问题，并推动学术和实践领域的发展。
研究目标应该明确而具体，从而能够为研究提供明确的方向和目标。
研究目标可以包括但不限于以下几个方面：- 理论目标：通过对某个问题或话题的研究，推动相关理论的发展和完善。
- 实践目标：通过对某个问题或话题的研究，为实践提出可行性建议和解决方案。
- 政策目标：通过对某个问题或话题的研究，为政策制定者提供决策依据和政策建议。
2. 研究内容课题研究的研究内容包含研究的主题和范围。
研究内容应该紧密围绕研究目标，并对目标进行深入而全面的探讨。
研究内容可以从以下几个方面进行界定：- 研究主题：确定研究主题是课题研究的第一步。
主题可以是学术领域中的一个具体问题，或者是与实践和政策相关的一个具体话题。
- 研究范围：根据研究主题的选定，确定研究的范围和限制。
范围可以根据时间、地域、人群等多个维度来确定。
3. 研究思路课题研究的研究思路是指进行研究的方法和途径。
一个科学的研究思路能够确保研究过程的科学性和有效性。
研究思路应该不断完善和调整，以适应研究中的新问题和挑战。
研究思路可以包含以下几个环节：- 文献综述：通过对相关文献的综述，了解已有研究成果和研究方法，确定研究的理论框架和方法论。
- 研究设计：设计研究的具体方案和步骤。
包括样本选择、数据收集、数据分析等内容。
- 实证研究：根据研究设计，进行实证研究，收集和分析相关数据。
- 结果解读：根据实证研究的结果，对研究目标进行解读和总结。
- 实用推广：将研究结果与实际问题和实践相结合，提出可行性建议和解决方案。
研究目标研究内容拟解决的关键问题拟采取的研究方法技术路线学习教案
有果。
第七页，共16页。
2.3 立论(lìlùn)依据
➢ 项目创新之处
➢ 创新之处是基金申请书中的亮点，也是课题的灵魂，应着重于与他人
研究的主要不同之处和本项目自身的特点(tèdiǎn)。写创新点时不需贪多
，一般能做到两、三点创新就已经非常不错了。既要切合实际，又要有
所发挥。
➢ 主要参考文献及出处
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2.2 申报项目基本(jīběn)信息
➢ 研究经费来源及数额 ➢ 研究课题最好是依托在另外一个比较大的国家课题或其他课 题的基础之上的，然后你要做深度和后续的研究，在这个过程中 缺少资金。不要写太多，可以写“无”。 ➢ 项目简要介绍 ➢ 通常的写法(xiěfǎ)是：用什么新的方法、途径、手段去研究什 么内容，解决什么科学问题，达到什么目的，产生什么样的效果 或意义，已积累了什么样的工作基础。一定要简明扼要，惜字如
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3 注意事项
➢ 选择合适的投送学科 ➢ 因为博士后选题大都带有交叉性质，所以在一级学科的定位往往 会成为一个问题，这件事情一定要慎重处理，通常(tōngcháng)一级学 科应该定位在自己研究工作的主体部分或者创新部分，并充分考虑到 自己以往所学的专业以及所从事的主要研究工作，不一定要与现在的 博士后流动站的学科完全相同。 ➢ 重视专家推荐 ➢ 如果有可能最好选择本领域内有较大影响力的专家和学者，是权
立论依据研究意义国内外研究现状综述项目创新之处和主要参考文献及出处研究方案研究目标研究内容拟解决的关键问题拟采取的研究方法技术路线实验方案及可行性分析fnx和研究计划及预期进展申请书的撰写zhunxi列写与申请项目相关的研究经历向专家证明自己有开展项目的研究基础和经验
课题研究目标及主要内容
课题研究目标及主要内容第一篇：课题研究目标及主要内容课题研究目标及主要内容研究目标1、分析目前在初中语文课堂中开展的广泛的小组合作学习中存在的误区，寻找对策，构建科学的、合理的小组合作学习理论体系，探索小组合作学习的有效方法和途径。
2、探索在小组合作学习中师生角色的转变。
合作学习要协调师生、学生同伴之间的关系，让学生在小组合作学习中学会合作，学会交流，学会学习，从而为未来发展提供良好的基点。
3、建构科学的、合理的小组分工方法。
科学的、合理的小组合作学习才能增强学生合作的意识，培养学生合作能力，为学生的可持续发展奠定基础。
研究内容（一）目前语文课堂小组合作学习中存在的误区原因分析。
1、过于强调合作的形式。
合作学习并没有从内容的需要和学生的角度出发，而是盲目地去让学生进行合作学习，只是为了合作而合作，在教学活动中只注重合作学习这一形式而不重视合作学习的实效，使合作学习趋于形式化，浮于表面，不利于学生的发展。
2、没有明确的合作任务或合作的任务缺乏挑战性。
课堂教学活动中，教师没有对学生的合作学习提出明确的学习任务，而直接让学生去合作，无所适从，不知所措、漫无目的。
另一种情况是对大家都能直接解决的问题，让学生进行合作交流，合作的内容缺乏挑战性。
3、忽略了学生在合作学习中的主体地位。
在教学中不敢放手让学生合作，不相信学生的能力，学生的合作学习还是在教师统一的“安排”下进行的，学生的合作缺乏自主性，在教师的指导下按部就班，充其量不过是一种表面上的假象，教师主宰了一切。
4、忽视了对学生合作习惯的培养。
现在有些课堂中的合作学习，有三种极端的表现：第一种情况是，教室里乱成一锅粥，学生在合作交流中常规极差，自己做自己的，或者谈一些与合作的内容风马牛不相及的事情；第二种情况是，学生在合作中只是敷衍了事，自己做自己的，只是几个人聚集在一起，做着自己的事，毫无合作可言；第三种情况是，一部分学生在大讲特讲，另一部分学生无所是事，不会倾听，把自己排除在小组之外。
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤【精】
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、研究什么？——怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。
教育科研课题主要来源于两大方面：A．实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。
教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。
B．理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程）2、怎样进行研究课题的论证？我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。
了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。
对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。
怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题：A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题？B．要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破？）C．要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？D．要研究的问题所应具备的条件分析。
E．课题研究的策略和步骤如何？F．课题研究的成果及其表现形式有哪些？3、教育课题研究的基本方法有：⑴观察法⑵调查法⑶测验法⑷行动研究法⑸文献法⑹经验总结法⑺个案研究法⑻案例研究法⑼实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）3.1观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。
观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：3.1.1作大略调查和试探性观察。
这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。
例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。
研究案例分析-研究内容及技术路线ppt课件
(2). 明确研究内容（确定研究的所有问题，包括一般问题或子问题及其相互关系，方便数学表达）
(3). 提出要解决的关键问题 （在所有问题中，有些是关键的，有些则不是，需进行逻辑分析）
(4). 定义研究的具体目标（目标的确定可以用系统的方法，写申报书时则要用归纳法）
5. 研究内容确定的原则应该是：清晰、具体、容易用数学描述 （07年申报书）
1. 研究目的不清导致边界不清，最终导致研究内容不清， 技术路线不明，最终结果是：要么写：用定量的方法、 用定性的方法、用定性与定量项结合的方法来研究、用 计算机进行计算实验研究、进行SWOT分析等。要么把 技术路线写成研究内容，导致项目申请书写作不规范
2. 例如: 06年研究内容与技术路线混淆的例子 07年改进的技术路线
4. 确定创新技术路线的技巧（创新的技术路线是国家科学基金的要求）
(1). 在有限的时间内创造出一种新的数学方法来研究课题，实属不易
(2). 建议在结构相似的基础上组合多种方法（一种有效的创新方法）
(3). 发现某种方法的新用途（另一种有效的创新方法）
(4). 不要不恰当地混用方法（这是由管理科学研究的特点决定的）
5
5.2.3 研究内容及技术路线存在的通病及 产生的原因
1. 由于习惯使研究内容与技术路线混淆不清（方法学习的重要性） 例如：把“坐火车去北京旅游”作为内容，实际上“坐火车”是方法
2. 由于研究内容边界不清，导致研究内容与技术路线混淆不清 例如：把“去北京旅游”与“去旅游”作为内容，其方法是不同的 对于“去北京旅游”， “坐火车”是方法 对于“去旅游”， 则：“坐火车去北京”是方法
1
5. 项目申报书案例分析
——以国家自然科学基金申报为例 5.1 选题、问题背景及研究意义 5.2 研究内容（此部分为重点阐述内容）及技术路线 5.3 研究的可行性分析
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2.2 申报项目基本信息
研究经费来源及数额
研究课题最好是依托在另外一个比较大的国家课题或其他课题的基础之 上的，然后你要做深度和后续的研究，在这个过程中缺少资金。不要写太 多，可以写“无”。
项目简要介绍
通常的写法是：用什么新的方法、途径、手段去研究什么内容，解决什 么科学问题，达到什么目的，产生什么样的效果或意义，已积累了什么样
如果有可能最好选择本领域内有较大影响力的专家和学者，是权威的专 家就更好，可以增强评审专家的信任度和支持率。
3 其它注意点
书写格式整齐规范
争取给评委留下一个好的第一印象，不要出现一些非常明显的瑕疵，比 如错别字、语句不通、申请格式不符合要求等。
不怕麻烦反复润色
写完后，多读几遍、多思考、多修改，反复推敲和润色，那么申请书会 越来越完善，命中率也会越来越高。
诚祝各位博士后同仁申请成功！
的工作基础。一定要简明扼要，惜字如金，不要凑字。
2.3 立论依据
研究意义
要让评审人感觉到你要做的事情非常有意义，非常值得去研究，甚至非 做不可。
国内外研究现状综述
目前国内外对该问题别人都是做了那些工作，研究的程度等。通常，评 审专家可能不完全了解你做的这个课题，那它就是从这一部分来看你研究 的水平。最重要的要通过现状分析指出国内外研究中存在的问题，这样才 能由问题引出后面的研究内容，做到有因有果。
根据研究的具体内容来提出，是对研究内容的深入，而不是研究内容的 重复。对于关键问题要条理清楚，不能太多，以3点为宜，最多不能超过5 点。
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
要思路清晰，主次分明，建议用框图表达，更为直接和条理。 可行性分析是说服评审的重要一关，可以从现有理论可行、技术可行、 本单位研究实力、研究积累和研究条件可行等方面进行综合分析。
2.4 研究方案
研究目标
研究目标是项目申请的精髓，必须“具体、明确、可行”，能够准确地 将你要做什么，希望解决的问题清晰地传递给评议人。
研究内容
针对前面的研究现状中存在的问题而提出的，且内容不能庞杂，切忌面 面俱到，缺乏重点，一定要条理清楚，各个击破。
一般3项即可。
2.4 研究方案
拟解决的关键问题
2.4 研究方案
研究计划及预期进展
研究计划要尽量具体一点，便于评审专家了解申请人安排的研究进度是 否合理，尽可能详细撰写。
预期进展应客观实际，包括发表文章、完成样机、培养人才或将可能产 生的经济效益等。
2.5 研究条件与基础
要说服评审人你有能力完成该项目，比如说可以写已经完 成了初步的开发，有了一些简单的结果或者初步的研究等等， 然后就是在相关领域有了工作基础和积累（参加过相关项目， 国际知名刊物上发表过文章，获得过什么专利和奖励，实验室 有了什么样的工作条件等等）。
中国博士后科学基金
申请经验交流
北京航空航天大学
报告内容
选题 申请书的撰写 注意事项
2 申请书的撰写
个人信息（主要研究工作经历和曾获得的研究成果） 申报项目基本信息（项目简要介绍） 立论依据（研究意义、国内外研究现状综述、项目创新之处和主要参 考文献及出处） 研究方案（研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究 方法、技术路线、实验方案及可行性分析和研究计划及预期进展） 研究条件与基础 经费预算
研究基础可以包括自己以及本课题组在该领域中的理论基 础、实验条件和前期成果、文章情况等。
2.6 经费预算
可以从资料费、分析计算费、调研费、学术交流费和试验 费等方面来进行经费预算。 该项内容不可小看，不可草草应付。每一项都要说明详细 的拟用计划。
资料费：具体资料名称等； 分析计算费：多少人时等； 学术交流费：发表几篇论文，每篇费用等； 试验费：水、电、仪器使用等。
3 注意事项
选择合适的投送学科
因为博士后选题大都带有交叉性质，所以在一级学科的定位往往会成为 一个问题，这件事情一定要慎重处理，通常一级学科应该定位在自己研究 工作的主体部分或者创新部分，并充分考虑到自己以往所学的专业以及所 从事的主要研究工作，不一定要与现在的博士后流动站的学科完全相同。
重视专家荐
2.1 个人信息
主要研究工作经历
列写与申请项目相关的研究经历，向专家证明自己有开展项目的研究基 础和经验。不要列出太多在研的项目，这些列多了可能适得其反，因为评 审人会想，你既然有这么多在研项目了，这点小钱给别人可能更好些。
曾获得的研究成果
用比较有说服力的指标来突出已获得的研究成果，比如SCI、EI收录的文 章数量、申请授权的专利和获奖情况等。
2.3 立论依据
项目创新之处
创新之处是基金申请书中的亮点，也是课题的灵魂，应着重于与他人研 究的主要不同之处和本项目自身的特点。写创新点时不需贪多，一般能做 到两、三点创新就已经非常不错了。既要切合实际，又要有所发挥。
主要参考文献及出处
列写近5年以来的参考文献，数量控制在20-45篇。 要国内国外兼顾。