中学生满分作文:我要做勤奋、好学的人

中学生满分作文:我要做勤奋、好学的人
中学生满分作文:我要做勤奋、好学的人

我要做勤奋、好学的人

小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。

在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:

1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。

2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。

3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。

4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。

5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。

勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等

等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人。

做一个心中有爱的教师

做一个心中有爱的教师 怀揣一颗对热爱之心,我如愿以偿的做了一名小学教师。记得看到我被录取时,我欣喜若狂,学校领导迎接我时,我无比激动。因此我心中更加坚定,一定要做一名富有爱心的好老师,把我的青春献给这方热土,献给这群渴望知识的孩子,一辈子做孩子的良师益友。 刚踏入教育行业,我来到了一所农村最偏远的村小,面对十几里山路,我走累过,走烦过。面对别人风言:教师太平凡了,我动摇过……。曾几次三番的问自己我的选择对吗?我的选择值吗?2012年8月28日,这个难忘的日子,忽传一声惊雷:振兴渠县教育!它让我振奋,给我惊喜,它催我奋进,它又让我重拾那颗热爱教育之心,我又回到从前。 有人说教师是平凡的,我认为教师做的却是伟大的事业。只要我们用心去做努力去干,常怀一颗爱心,我们的事业将无比崇高。我们的学校离河边近,每年发洪水的时候很多学生都不能来学校上课,校长长就亲自组织老师们背学生过河沟。这正是因为我们心中都有爱,深深地爱着我们的每一个学生。尊重学生,爱护学生,视其为朋友,耐心教育学生,视其为知己,公正待学生,视其为子女;让爱的阳光洒遍学生身上。记得我才开始到现在的学校上课时,有时没有车得自己走路,十几里的公路要走一两个小时,经常脚磨起泡。但想到还有一群天真可爱的学生等着我,就觉得一切都值得。因为学生知道我家离学校远,每天放学跟我顺路的学生总是等着我一起走,陪着我边走边等车,和我一起说笑,像家人一样。关注学生的品性,关注学生的知识,关注学生的成长,关注学生的发展,让爱的雨露滋润每个学生心田。宽容学生的缺点,宽容学生的失误,宽容学生的幼稚,让爱的春风吹拂每个学生的脸庞。这种爱是无私的,这种爱伴我教育生涯的每个细节,伴我生活的每一角落。 学高为师,身正为范。用良好的道德品性感染学生,用良好的仪表影响学生,用丰富的知识传授学生,用广泛的兴趣打动学生,用多样的方法教育学生。做学生眼中有感情的人,教学生知识,教学生做人,给学生鼓励,为学生的成绩和进步而欣喜。做真实的自我,做完美的自我,让我处处时时都对学生起着作用,引起改变助他成长。 只要我们用爱心去谱写,振兴渠县教育就指日可待。时代在进步,社会在发展,改革在深入,我一定顺应时代潮流,乘着这股改革振兴之风,我一定坚定不移地走下去,用我这瘦弱的肩膀,顶着这群孩子,让他们踏上辉煌的前程! 代老师你再帮我改哈了,谢谢哈,我加那例子你看哈,好像前后不连贯,你看哈加什么地方。或者需要其他例子再给我说。谢谢。

名人勤奋好学的故事

名人勤奋好学的故事 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。这就是凿壁偷光的故事。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。 诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。 过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。

一个人要心中有爱,要学会感恩演讲稿

一个人要心中有爱,要学会感恩演讲稿 从我记事起,妈妈常常告诉我:一个人要心中有爱,要学会感恩。爱身边的每一个人,爱身边的每一样事物。 一个心中有爱的人,才能热爱生活,心情愉悦。上学后,老师常常告诉我:要热爱祖国、尊敬老师、团结同学、乐于助人,只有播种爱,才能收获爱。我时时记着这些叮咛。见到老师同学,热情打招呼,真诚地和同学相处,与同学团结友爱。我尽心尽力做好自己的工作,努力做好老师的得力小助手,并尽己所能热忱帮助同学。 同桌朱晨铭在我的帮助下,成绩进步很快,从最初的六七十分,到现在冲一冲也能进入九十分的行列。大家都愿意和我做朋友,我也赢得了同学们对我的充分信任。我积极参加各种活动,梦想讲坛展身手,麻辣教师显智慧。为了做好梦想讲坛,我们从国庆假期开始,就着手准备。从书目的选择到内容的确定,从ppt的制作到宣传海报的设计,都经过了精心的策划和认真的准备。其中有激烈的争论,也有心有灵犀的快乐。大家在一起集思广益,出谋划策,为的就是能给大家带去一场震撼心灵的视听文学盛宴。在体验小老师的过程中,我学会了怎样分析课文,也学会了梳理课文的好方法。这学期,我两次进行国旗下讲话,锻炼了自己的能力。 我是个好学上进的女孩,做什么事都不甘落后。我学习非常勤奋,课前认真预习,上课专心致志,积极动脑,作业一丝不苟,书写清秀漂亮,每次考试成绩总是名列前茅。书是我最好的朋友,我特别喜欢

看课外书,常常一捧到书就爱不释手地沉浸在书中。我还喜欢采撷书中的阳光,让它流淌成清新的文字。作为一名小记者,我能用双眼去观察生活,用心灵去感受生活,经常撰写稿件。在少代会期间,我和郑思雨、李思翰三位同学写的关于周润龙的报道也在常州晚报发表。 我希望自己永远是聪明善良而又活泼快乐的女孩,沐浴阳光,浸润书香,在今后的道路上收获快乐和自信,也给别人送去微笑和阳光! ---来源网络整理,仅供参考

古人勤奋好学的故事

古人勤奋好学的故事 “囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 “悬梁刺股” 汉朝人孙敬,字文宝,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。 战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来,再坚持读书的事。 凿壁偷光 匡衡,字稚圭,勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有烛光却不穿过来,匡衡就把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用书映着光亮来读。同县人文不识家里有很多书,匡衡被他家雇佣劳作,却不要报酬。主人奇怪地问匡衡,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人惊讶,资助给匡衡书,后来他成了大学问家。 《圆木警枕》: 司马光是北宋人,他担任官职后,因为发现自古以来还没有一部较系统的编年体通史,所以决心挤出时间来完成这部巨著。为了抢时间,不让自己睡觉睡过头,他自己设计了一种圆木枕头――警枕。人在睡觉时,只要一翻身就会醒来,于是起来继续读书... 玄奘苦学佛法。 玄奖是唐代一位高僧,为了求取佛经原文,玄奘从贞观三年八月离开长安,万里跋涉,西行取经,终于到达印度,历时十七年,著有《大唐西域记》,为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。 岳飞学艺。 民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。 厉归真学画虎。 五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。 、、、、、、、、、、、、

只要心中有爱的名人故事

只要心中有爱的名人故事 这是一个没有太阳的冬日早晨, 刺骨的寒气悄悄地渗进候车人的骨髓, 他们 都是黑人。他们时而翘首远方,时而抬头望着哭丧着脸的天空。 突然,人群骚动起来,是的,车来了,一辆中巴正不紧不慢地开了过来。奇 怪的是,人们仍站在原地,仍在翘首更远的地方,他们似乎并不急于上车,且似 乎还在企盼着什么。他们在等谁?难道他们还有一个共同的伙伴没来? 真的,远方隐隐约约地出现了一个身影后.人群又一次骚动起来。身影走得 很急,有时还小跑一阵,终于走近了,是个女人,白种女人。这时,人群几乎要 欢呼了。无疑,她就是黑人们共同等候的伙伴。 怎么回事?要知道,在这个国家,白人与黑人一向是互相敌视的。是什么力 量让他们如此亲近? 原来,这是个偏僻小站,公交车每 2 小时才来一趟,且这些公交车司机们都 有着一种默契:有白人才停车,而偏偏这附近住的几乎都是黑人。据说,这个白 种女人是个作家,她住在前面 3 英里处,那儿也有一个站台,可为了让这里的黑 人顺利地坐上公交车,她每天坚持走 3 英里来这里上车,风雨无阻。 黑人们几乎是拥抱着将女作家送上了车。 “苏珊, 你好。 ”女作家脚还没站稳, 就听见有人叫自己的名字。 抬头一看。 是朋友杰。 “你怎么在这儿上车?”杰疑惑地问。 “这个站,”女作家指了指上车的地方,“没有白人就不停车,所以我就赶 到这儿来啦。”女作家说着理了理怀里的物品。 杰惊讶地瞪着女作家,说:“就因为这些黑人?!” 女作家也瞪大了眼:“怎么,这很重要吗?” 我们也惊讶了.继而又明白了:只要心中有爱,一切都会纯如天然。女作家 正是因为没有种族等级观念,正是将“黑人”与“白人”都单纯地看作“人”, 才会如此自然地做着让他人觉得不可思议的“难”事。
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关于学习的励志文章

关于学习的励志文章 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 关于学习的励志文章:求学无止境我今天要给大家讲两个故事。其中的一个故事说的是,从前有一个小和尚,他离开家乡到处寻找名师,想求得一些真正的修为。后来,他终于找到了一位高僧;并恳求师父收他为弟子。高僧见他一片诚心,又天资聪慧,就收下了他。 两年后,小和尚自以为学到了很多东西,得到了师父的真传,便不想再继续跟着师父参禅拜佛了,于是就向他的师父辞行,要下山去。 高僧明白小和尚的心思,他并没有阻拦小和尚下山,而是让小和尚拿来一个钵子,然后让他往里面装一些石头,装满为止。高僧问小和尚:钵子装满了吗? 小和尚答:装满了,再也装不下什么东西了。 高僧便抓了一把芝麻撒进去,然后晃了晃钵子,芝麻一会儿就不见了,接着高僧又抓起一把芝麻撒进去,晃了晃钵子,芝麻又不见了。 高僧再次问这个小和尚:钵子装满了吗? 小和尚惭愧地告诉师父:看上去满了,可是还能装下很多东西。 这时,高僧又取来一只杯子,让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了,就想停止倒水。 高僧却说:不要停,继续接着倒。

结果钵子倒满了水后,多余的水都溢了出来。高僧这时候才让小和尚停止倒水,然后问他:满了还装得下别的东西吗? 小和尚想了一会儿,终于明白了师父的一片苦心,请求师父原谅他的无知。 再说一个故事。这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上,一群工程学高年级的学生挤做一团,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。 一些人在谈论他们现在已经找到的工作;另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好了,并且能够征服整个世界。 他们知道,这场即将到来的测验将会很快结束,因为教授说过,他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个,就是他们不能在测验的时候交头接耳。 他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时,脸上的笑容更加扩大了。 三个小时过去了,教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了,他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话,教授手里拿着试卷,面对着整个班级。 他俯视着眼前那一张张焦急的面孔,然后问道:完成五道题目的有多少人? 没有一只手举起来。

六个勤奋学习的名人小故事81193

勤奋学习的名人小故事 1、鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。 2、凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。 3、囊(náng)萤映雪 晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人,名叫车胤(yìn),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。 4、负薪(xīn)挂角 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。 隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。

5、悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛,马上就清醒了,再继续读书学习。 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 孙敬悬梁与苏秦刺股合称悬梁刺股,比喻刻苦学习。 6、划粥断齑jǐ 范仲淹是北宋著名的政治家、军事家。他出生于贫苦人家,两岁丧父,母亲由于无法维持生活,不得不带着他改嫁别处。范仲淹寄住在寺庙里,昼夜苦读。每天夜晚,量好米,添好水,在小灶里点燃自己拾的木柴,煮米粥。一边读书,一边续柴煮粥。一锅米粥煮好了,时间也已过了子夜,他便和衣睡去。第二天清早起来,锅里的米粥凉透了,已经凝固成圆圆的一整个。他拿出小刀,在凝固的粥块上面,划上一个十字,完整的一锅粥分成了四块。早晨吃两块,傍晚吃两块,一日两餐,这便是“划粥”。用什么菜蔬佐餐呢在寺院周围的大山之

教师做到心中有爱

教师先要做到眼里有人心中有爱 作为人类文明和文化的传承者,教师肩负着塑造个体灵魂和培育个性精神的使命。要想不负时代重托,我们就要学习古圣今贤的榜样,将教师做到极致。 广施仁爱。仁爱是教育的基础,也是衡量人生境界的标杆。没有爱,教育就像沼泽,无法支撑生命的大厦;人生就像沙漠,难以寻觅滋润心灵的甘泉。要教学生理解爱、传递爱,教师首先要做到眼里有人,心中有爱。 有一天,子路身着戎装来见孔子,拔剑起舞后,问道:“古时的君子,也是用剑来自卫的吧?”孔子答道:“古时的君子,以忠义作为人生追求的目标,用仁爱作为自己的护卫,虽然不出窄小的屋子,却知道千里之外的大事。有不善的人,就用忠信来感化他;有暴乱侵扰的人,就用仁义来使他安定。这样,又怎么需要持剑使用武力呢?”子路听了这一番教导,非常敬佩。 面对子路的问题,孔子没有就事论事地给他一个简单的答案,而是站到了更高的层面上,不厌其烦地解释,循循善诱地阐述,举一反三地论证,让子路悟得了人生真谛。 教育工作千头万绪,但总有一条线能将它们串起来,仁爱就是教育之线。而教师的施爱之举,就是引线之针。

率真做人。要舍圆滑,弃阿谀,直面现实,勇于思考,学会辨析,敞开心扉说话,光明正大行事,心地坦荡做人。对权威,不顶礼膜拜;对同事,不假面以示;对学生,不搪塞瞒哄,能在举手投足间,流露真性情,将为师者的骨气、正气、勇气尽情显露出来。 吴宓有“红楼”癖,自比“怡红公子”。在西南联大时,他见昆明有牛肉馆取名为“潇湘馆”,认为亵渎了林妹妹,竟去砸馆,直到人家改名才算了事。 吴宓的认真精神为许多教师所缺乏:把真心藏起,将诚意掩住,奉专家的言论为圣明,与他人有异议不置辩,见学生有错误不纠正,不思站着做顶天立地的人,只求跪着教得过且过的书。要想改变这种“柔若无骨”、左右逢源的“伪教育”情状,就要凡事较真,不虚与委蛇,不文过饰非,不拿服务做幌子来敷衍应付。要有意识地将俯身做牛马的被动和无奈,变成挺起脊梁树立人格楷模的主动和自觉,把教育底线守住,将教师尊严捍卫。 宽容以待。纠偏修正,长善救失,是教师的职责。然而,如何纠正学生,却大有学问。教育应像煦风一样暖人,像大海一样包容,给学生以良好的行为引领和饱满的情感浸润。 陶行知在育才学校任校长时,有一回,一个女学生在数学考试的一道题中少写了一个小数点,被老师扣了分。试卷发下来后,她添上了小数点,拿去找陶校长要分。陶行知先生从墨迹上看出试卷已被改动过,

关于名人勤奋好学的故事精选

关于名人勤奋好学的故事精选 诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。 过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。 牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进,直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身体力学的佐证。有一天,天刮着 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

大风暴。风撒野地呼号着,尘土飞扬,迷迷漫漫,使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是,便拿着用具,独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸,几次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍,终于求得了正确的数据。他快乐极了,急忙跑回家去,继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久,牛顿的数学高塔就建成了,二十二岁时发明了微分学,二十三岁时发明了积分学,为人类科学事业作出了巨大贡献。 中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的立身之本,是真才实学;认定的成才之路,是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。 孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经。易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书。由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次。后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。 战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;

同学:踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,综述

同学:踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功,老师 深深地祝福你。 同学:你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努力 吧,愿你成绩能进一步提高! 同学:你关心集体,毋庸置疑,敢作敢当,也有目共睹。你的表现可圈可点,希望你在今后更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝 福! 同学:你有很多优秀的品质,学习上,你的基础不是很好,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,遇到不懂的问题还不断地向老师请教,这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方 法,去实现人生的梦想!!!

同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德 智体全面发展的好学生。 同学:你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。 同学:你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 同学:你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望你能把握日历的每一页, 奏响人生最强最美的乐章。

勤奋好学的故事读后感

勤奋好学的故事读后感 《勤奋好学的故事》读后感 有一本书,它让我百看不厌,还让我懂得了非常多的道理,这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事,比如:达尔文、柳公权、高尔基、海顿……在这里,我就讲一下里面其中的一个:相信大家都知道海伦·凯勒吧?她是美国的著名的女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。你可以想想,海伦作为一个又聋又瞎的孩子,她要克服怎样的困难啊?但她不怕困难,以惊人的毅力在学习、在生活,终于成为一个举世闻名的作家。 说起不怕困难嘛,我就不怎么样了。有一次,大概我读幼儿园的时候,我准备学习骑自行车,骑第一圈时,不小心摔破了膝盖,流血了,吓得我“哇哇”大声哭了起来。学自行车的事儿嘛,就怕困难不学了。不要说骑,连自行车也不敢碰一下。哦!那一辆自行车就报废了。直至到我妈妈帮我买了这本《勤奋好学的故事》回来,我看了里面的这个故事后,觉得做人嘛,没理由一点困难都没有,假如一切都一帆风顺那不就很没意思了吗?所以,我便缠着妈妈给我再买一辆自行车并跟她保证:“这次一定要学会骑自行车。”在学的时候,可多

困难了,膝盖起码摔破几十遍(没有几十遍都有十几遍啊!)但是我不管,心里想:这次一定要学会!不能半途而废!我终于成功了!现在我可以骑上我心爱的自行车在校园里纵横驰骋,真爽啊! 还有就是练钢琴,九级的曲目真难啊,不管是音阶还是指定曲目,样样都这么难,我有时候弹不通顺,我就又踢钢琴又扔书的,要不呢,就不弹。现在想起来还真不好意思呢! 看了这本书以后,对我的帮助真的非常大。它激励着我,让我学会了溜冰、打羽毛球……使我学会不怕困难,不要半途而废……总之一句话,我要感谢这本书。我要对它说一声:“谢谢、谢谢、谢谢……”现在我还没有成功的就是写作文,说起写作文我还真感到头疼,但我决心向书中的人物学习,以他们为榜样,刻苦地学习,我相信这本书会继续激励着我,直到把作文写好。 让《勤奋好学的故事》伴我成长!

做一个心中有大爱的人

见贤思齐,做一位心中有爱的女子 ——读经518天有感 分享之前,我们先来看一张图片: 这位是“1979年和平奖得主特蕾莎修女”,也是诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一。(其他两位是1964年和平得主马丁路德金、1921年物理学奖得主爱因斯坦。)她在《苦难》一文中说:“人活着,除了需要口粮外,也渴求人的爱、仁慈和体恤。今天,就是因为缺乏相爱、仁慈和体恤的心,所以人们的内心极度痛苦。” 1948年,38岁的特蕾莎修女离开了她在印度一直生活的修道院,着手建立自己的修道会,就是仁爱传教修女会(Missionaries of Charity)。加尔各答那些最无助的人们:病人、濒死者和麻风病人们,藉此得到了她的关爱。不仅如此,她还向城里众多的流浪儿童提供帮助,给他们提供居所和关爱。她的儿童之家欢迎和接纳任何一个来到那里的孩子。 特蕾莎及修女们来到加尔各答时,这个城市正处于一个历史上的关键时刻:当时英国的统治刚结束,印巴冲突爆发,为躲避战乱,难民纷纷涌入,导致城市人口激增。 “昨天已经过去。明天还没到来。我们所拥有的只有今天。让我们开始吧。”这是特蕾莎修女最爱说的一句话。 是的,也许有的朋友会说:“特蕾莎修女是有着大爱的女子,更是世界上几百年才有一个的,而我离我们的生活还有距离。”

我们再来看看这张图片: 她就是第三届全国道德模范候选人、新疆维吾尔自治区青河县青河镇居民阿尼帕·阿力马洪。 一位维吾尔族的母亲,除了自己亲生的9个儿女,还含辛茹苦地收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10个孤儿。 阿尼帕·阿力马洪妈妈温暖的关爱没有民族之分,没有偏见之心。她把孩子们无助的眼神化作对世界的希望,把弱小心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容。她说“他们都是我的孩子,都是我的血脉,我们是一个和谐的大家庭!” 看到这里您有什么想法呢?

关于学习的励志文章:求学无止境

关于学习的励志文章:求学无止境 关于学习的励志文章:求学无止境我今天要给大家讲两个故事。其中的一个故事说的是,从前有一个小和尚,他离开家乡到处寻找名师,想求得一些真正的修为。后来,他终于找到了一位高僧;并恳求师父收他为弟子。高僧见他一片诚心,又天资聪慧,就收下了他。 两年后,小和尚自以为学到了很多东西,得到了师父的真传,便不想再继续跟着师父参禅拜佛了,于是就向他的师父辞行,要下山去。 高僧明白小和尚的心思,他并没有阻拦小和尚下山,而是让小和尚拿来一个钵子,然后让他往里面装一些石头,装满为止。高僧问小和尚:钵子装满了吗? 小和尚答:装满了,再也装不下什么东西了。 高僧便抓了一把芝麻撒进去,然后晃了晃钵子,芝麻一会儿就不见了,接着高僧又抓起一把芝麻撒进去,晃了晃钵子,芝麻又不见了。 高僧再次问这个小和尚:钵子装满了吗? 小和尚惭愧地告诉师父:看上去满了,可是还能装下很多东西。 这时,高僧又取来一只杯子,让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了,就想停止倒水。

高僧却说:不要停,继续接着倒。 结果钵子倒满了水后,多余的水都溢了出来。高僧这时候才让小和尚停止倒水,然后问他:满了还装得下别的东西吗? 小和尚想了一会儿,终于明白了师父的一片苦心,请求师父原谅他的无知。 再说一个故事。这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上,一群工程学高年级的学生挤做一团,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。 一些人在谈论他们现在已经找到的工作;另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好了,并且能够征服整个世界。 他们知道,这场即将到来的测验将会很快结束,因为教授说过,他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个,就是他们不能在测验的时候交头接耳。 他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时,脸上的笑容更加扩大了。 三个小时过去了,教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了,他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话,教授手里拿着试卷,面对着整个班级。 他俯视着眼前那一张张焦急的面孔,然后问道:完成五道题目的有多少人? 没有一只手举起来。 他又接着说:完成四道题的有多少?

写人勤奋好学的作文9篇

写人勤奋好学的作文9篇 写人勤奋好学的作文1 晓慧是我的小学同学,她是一个勤奋好学的人。 我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天,我就认为今天放假,就不早起了,我就跟晓慧说,今天我不早起。早上,5点整,我还睡眼惺忪的时候,从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的,原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文,就背英语单词。听到她在读书,我很惭愧。 上课的时候,老师把问题写在黑板上,晓慧马上写好问题,就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后,晓慧就马上举着高高的手,她回答完,全部正确。 下课了,老师布置完作业后,晓慧就跑过来跟我比赛写作业,看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间! 晚上,我吃完晚饭,想休息一下,打一下电脑,噼里啪啦,我使劲按着键盘,玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话,“喂,晓慧,有什么事?”“我想去你家还书,在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说,我说:

“好啊,你过来吧!”我提心吊胆地放下电话,转身时,妈妈正站在我的面前,妈妈语重心长说:“你要向晓慧学习,她把全部心思都放在学习上,你要向她一样,不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间,把电脑关了。等待晓慧的到来。 晓慧到了我家,就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了,说:“你要向晓慧学习,要珍惜时间,你知道‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!” 妈妈教导我的话,让我永生难忘;晓慧的行为让我明白了:‘学如逆水行舟,不进则退’这句话的意思。 写人勤奋好学的作文2 知识浩如烟海,发展变化无穷。面对永无止境的知识,只有做一个勤奋好学的人才能博闻强识,有所作为。 老庄道:“吾生有涯,而知无涯。”博学能拓宽视野,认识生命的真正价值,而博学则离不开勤奋。杰出的数学家陈景润先生读书的方法很特别,他把自己的书拆成一页一页,随时带在身上,走到哪里,读到哪里,反复揣摩,把像一块砖

河北省2018年中考语文试题(解析版)

2018年河北省初中毕业生升学文化考试 语文试卷(真题) 第一部分 1. 在下列横线上填写出相应的句子。 (1)落红不是无情物,_________。(龚自珍《己亥杂诗》) (2)_________,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) (3)我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步,中无杂树,_________,_________”描写出桃花林之景;柳宗元用“潭中鱼可百许头,_________,日光下澈,_________”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。 【答案】(1). (1)化作春泥更护花(2). (2)从今若许闲乘月(3). (3)芳草鲜美(4). 落英缤纷(5). 皆若空游无所依(6). 影布石上 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“闲”“缤”“依”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。 2. 给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。 (1)春风吹拂 ..(______)着大地,花儿绽放出灿烂的笑容。 (2)雨后天晴,月亮更显得澄莹 ..(______)皎洁了。 (3)他遇事不慌不忙,非常________(zhèn jìng)。 (4)我们要______(qiān xū)谨慎,不要骄傲自满。 【答案】(1). ?chuī fú(2). ?chéng yíng (3). ?镇静(4). ?谦虚 【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。“拂”读作“fú”,不要拼成“fó”,“谦”比喻修辞“歉”。 3. 观察下面四张图片,回答后面的问题。

心中有爱作文

爱在心中 爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉!我们每个人都离不开爱,所以我们每个人“心中有爱”。 但是爱也分很多种,比如亲情中的爱:温暖而深切,社会中的爱:广大而博远;等等。亲情中的爱只是个人,家人与家人之间的爱;而社会中的爱,是大家的,每个人都可以享有社会中的爱,这个爱更远大,更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱,社会很复杂,有善恶之分,或许有一部分是来自“爱”。善良的人,因为和善,心中有爱,他可以爱别人,更可以把爱奉献给别人,把爱奉献给大家,自然也就获得别人的爱戴和尊敬。而有一些在人眼里微不足道,让人憎恶的人,因为他心中没有更多的爱,大部分的爱都是给自己,从没把爱奉献给大家,也就不会得到别人的爱。只要我们多为别人着想,不自私,用“爱”来包容,不去斤斤计较,自然而然周围的一切也会因此改变。这次四川。汶川大地震,对全中国人民震惊非常大,各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民。虽然我们不是血肉相连的亲人,但是我们心在一起,心中有爱,所以我们情同手足,胜似亲人!俗话说的好:“一方有难,八方支援。”这句话体现了中华民族的传统美德。汶川这次大地震,死伤无数,给不少人带来了极大的痛苦,多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者,汶川这次才能度过难关,我相信只要我们每个人心中有爱,什么困难都能越过。这次

大地震就是和很好的例子,这次事件包含了人与人之间的“爱”,虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微,深切温暖,但是这种爱是出自与我们每个人的心中,这种爱伟大而深刻,这种爱会让每个人铭记在心。 就像歌里唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”所以我们每个人“心中有爱”,世界才会变的更美好! 桌子上的那缕清香 每天早晨,我背起那沉重的书包踏上学校的路途,傍晚累得气喘嘘嘘的回到家时,面对的是爸爸那好像永远解不开的眉头。 我们每天几乎从来都不说话,即使说句话也是妈妈让他转告我的,对于这些我早已习以为常。从我记事开始,我就没在他怀里撒过娇,看着同学们放学后一个个被高大魁梧的爸爸接走时,我只有躲在妈妈那弱小的怀里,心里充满了惆怅与无奈。 听阿姨说我出生的时候他满心希望我是个男孩,可听说我是一个女孩之后,便一直阴沉着脸,呆站在那医院病房的门前。他不敢去看我,不敢去看一个新生的生命。 妈妈为了不让我寂寞,便给我报各种各样的兴趣班,去充实我那空廖的心灵。所以打小我就懂得用音乐去释放我内心那满腔的怒火。我长大后,妈妈告诉了我另一个秘密:报兴趣班是爸爸的主意。我认为是因为他不想看见我。这样一想更加快加重了我对他的怨恨。我和爸爸好象是两辆背道而驰的汽车,越来越远,最终将无法相遇。

我要做勤奋好学的人作文550字

我要做勤奋好学的人作文550字 导读:小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。 2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓学而不思则罔只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。 3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。 4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。 5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓读书破万卷,下笔如有神就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课

后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人

只要心中有爱的名人故事

只要心中有爱的名人故事 这是一个没有太阳的冬日早晨,刺骨的寒气悄悄地渗进候车人的骨髓,他们都是黑人。他们时而翘首远方,时而抬头望着哭丧着脸的天空。 突然,人群骚动起来,是的,车来了,一辆中巴正不紧不慢地开了过来。奇怪的是,人们仍站在原地,仍在翘首更远的地方,他们似乎并不急于上车,且似乎还在企盼着什么。他们在等谁?难道他们还有一个共同的伙伴没来? 真的,远方隐隐约约地出现了一个身影后. 人群又一次骚动起来。身影走得很急,有时还小跑一阵,终于走近了,是个女人,白种女人。这时,人群几乎要欢呼了。无疑,她就是黑人们共同等候的伙伴。 怎么回事?要知道,在这个国家,白人与黑人一向是互相敌视的。是什么力量让他们如此亲近? 原来,这是个偏僻小站,公交车每2小时才来一趟,且这些公交车司机们都有着一种默契:有白人才停车,而偏偏这附近住的几乎都是黑人。据说,这个白种女人是个作家,她住在前面3英里处,那儿也有一个站台,可为了让这里的黑人顺利地坐上公交车,她每天坚持走3英里来这里上车,风雨无阻。 黑人们几乎是拥抱着将女作家送上了车。 “苏珊,你好。”女作家脚还没站稳,就听见有人叫自己的名字。抬头一看。是朋友杰。 “你怎么在这儿上车?”杰疑惑地问。 “这个站,”女作家指了指上车的地方,“没有白人就不停车,所以我就赶到这儿来啦。”女作家说着理了理怀里的物品。 杰惊讶地瞪着女作家,说:“就因为这些黑人?!” 女作家也瞪大了眼:“怎么,这很重要吗?” 我们也惊讶了?继而又明白了:只要心中有爱,一切都会纯如天然。女作家正是因为没有种族等级观念,正是将“黑人”与“白人”都单纯地看作“人”,才会如此自然地做着让他人觉得不可思议的“难”事。

谈勤奋议论文作文范文六篇

谈勤奋议论文作文范文六篇 第一篇:谈勤奋 我们在做每一件事的时候,都要做到两个字 DD 勤奋。 你知道吗?一只蜜蜂要酿造 1 千克的蜜, 必须采集 100 万朵花的花蜜, 假若 采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为 1。5 千米,它们就得飞 45 万千米,差不多等 于 11 个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗? 蜜蜂这么勤奋,难道我们人做不到吗? 你知道美国盲人作家海伦?凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在没有声音, 没有光明的世界里。 但是她的老师恩师——安妮?莎莉文来到了她身边, 给了她 生命的希望,并且教她如何说话。海伦又聋又盲,如何说话呢?答案就是 DD 触 觉,她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习 舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时,有时每天竟十几个小时在练。 最终她完成了常人认为不可能的事。 其实,自古以来,人们就知道要勤奋,“勤能补拙”这一成语就是一些人的 写照。 司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后 就又开始学习、写作,就在这种情况下,他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还 有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,难道不是激励我们后人勤勉 的好例子吗? 爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万 仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒, “三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真 正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。 每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我 相信,我也能做到。 第二篇:勤奋、叩开成功之门 成功,是人人都向往的,然而,当我们伸手想要叩开成功的大门时,成功之 门却总在虚无缥缈间。于是,我们疑惑不解,到底用一把什么样的钥匙才能叩开 成功的大门? 回答很简单:勤奋。 达、芬奇,文艺复兴时期光环所环绕的人,即使在 500 年后的今天,他那卓

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