微软公司的培训方法
五种简单易行的培训方法
五种简便易行的培训方法2004年2月10日10:12·独立式学习独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性工作。
听起来不像是培训，但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。
试想在整个工作中，他必须合理地安排每一个工作步骤；在什么时间达到怎样的目标；决定采取哪种工作方式、哪种技能；当工作中遇到困难的时候，他还得自己去想办法，拿出一些具有创造性的解决方案。
这对于培养他独立思考和创造性的能力都是很有好处的。
这种学习方式还有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能，迎接更大的挑战。
·贴身式学习这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作，观察“师傅”是如何工作的，并从中学到一些新技能。
学习者如同“师傅”的影子，这就要求“师傅”必须有足够的适合的技能传授给那个“影子”，而且“师傅”还需要留出一定的时间来解决工作中存在的问题，并随时回答“影子”提出的各种问题。
这种培训方式在需要手工完成任务的领域较为常见，这种方式不仅锻炼了员工的动手能力，还提高了他们的观察能力，增加了他们的学识。
·开放式学习这种学习方法给接受培训的人以较大的自由，学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。
学习的内容根据工作需要可以是管理课程，也可以是计算机编程方面的知识，或者是他们感兴趣的、对他们在工作中有用的一些知识。
他们可以选择在公司的网站里学习，也可以到图书馆里去自修，还可以请公司的业务顾问帮忙。
有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍，然后在公司的培训会上讲演。
·度假式学习有些公司通常会允许或安排某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，让他们到工商管理大学去学习短期培训课程，并希望他们学成后，能够将这些理论知识应用到工作中解决实际问题。
这就是我们所谓的“度假式学习”。
通常员工也会利用这个“假期”获得相关的资格证书。
·轮换式学习在某些公司，我们通常会看到这样一个现象：一位经理前两年在公司的一个部门任职，而接下来的两年，却转入另一个部门任职，这就是我们所谓的“工作轮换”。
公司新员工培训方案4篇
公司新员工培训方案4篇公司新员工培训方案1一、方案总则培训部自成立至今，得到了公司领导、各分公司经理及员工的大力支持和积极配合，为了尽快搭建企业培训机构，实行规范化操作，根据公司副总经理许总指示，培训部现面向各相关部门招贤纳士，公开招聘内部培训师。
二、招聘要求1、品德要求：热爱公司，热爱自己从事的职务，对培训工作有兴趣，待人热情，喜欢挑战自我，做事情有韧性，在公司工作1年以上。
2、专业要求：精通本部门的工作流程，产品制造，产品结构，掌握相关技术，具备相关资格证书者优先考虑。
3、能力要求：能够独立编写相关培训教材，考核试卷，有较强的课堂控制能力，善于表达，有较强的学习能力。
三、级别鉴定1、A级培训师大学本科以上学历，具有中级及中级以上相关资格证书，工作经验3年以上。
有较强的动手能力和表达能力。
2、B级培训师大学专科以上学历，具有相关资格证书，工作经验2年以上。
有一定的动手能力，善于表达。
3、C级培训师中专以上学历，工作经验2年以上。
有一定的动手能力和基本表达能力。
四、内部培训师考核1、培训教材使用审批，技术类培训由生产技术部林强顺部长负责审批，公共类培训由许总负责审批。
2、培训效果考核，①问卷考核。
培训部当场发放培训课时效果调查表，根据学员打分，计算平均分评定，80分以上为A级，60分以上为B级，60分以下为C级。
(此类适用所有培训)②工作模拟考核。
培训部将在培训结束一星期内，安排学员进行相应的技能操练，及格率在80%以上的为A级，60%以上的为B级，60%以下的为C级。
考核由质量部邓永杰部长全面负责。
(此类针对技术性培训)。
③绩效考核。
培训部将在培训结束一星期内，向学员所在部门发放调查问卷，由学员上级对学员培训前后的工作态度、员工士气、员工流动率等作出评估。
80分以上为A级，60分以上为B级，60分以下为C级。
(此类针对公共类/销售技能类培训)。
五、待遇1、公司颁发内部培训师证书，正式聘用。
2、A级培训师每节课补贴100元，考核A级100元，B级50元，C级-20元。
人员培训与开发：理论、方法、实务
言语信息学习 包括字词知识的学习、简单和复杂的陈述性知识的学习 认知策略学习 包括注意策略、编码策略、记忆策略、检索策略和思维策略 动作技能学习 态度学习
例如打字员练习打字，工作组装机器等
学会某种相对稳定的影响个人选择行动的内部状态
2.1.4 影响学习效果的主要心理因素
1．智力因素
2．动机因素
3．兴趣因素
2.1
学习的基本内涵
2.1.1 学习的定义
（1）学习的结果是学习者发生较为持久的改变。 （2）学习是从外到内的变化。 （3）学习需要强化练习。
（4）学习是一种活动。
2.1.2 学习的过程
动机阶段
知觉阶段
加工存储阶段
保持阶段
回馈阶段
推广阶段
概况阶段
恢复阶段
2.1.3 学习的成果
智力技能学习
包括辨别学习、概念学习、规则学习、高级学习（解决问题）
4．态度因素
2.2
学习的相关理论
2.1 2.2 学习的相关理论2.2 学习的相关理论 2.2 学习的相关理论2.2 学习的相关理论学习的 基本内涵
2.2.1 主要学习理论
1．行为主义学习理论
2．认知主义学习理论
3．建构主义学习理论 4．人本主义学习理论
主要学习理论
行为 主义 认知 主义 把学习者看作是对外部刺激做出反应的主体 代表：巴甫洛夫经典条件反射 强调认知主体的内部心理过程，强调主体的主观能动性 代表：布鲁纳认知结构学习理论 学习是通过人际间协作活动实现意义建构过程 代表：维果茨基社会建构主义 强调自主学习，自主构建知识意义，强调协作学习，与建构主 义不同的是，它更强调以人的发展为本，重视学习过程中的主 动性和自由性 五大观点：潜能观，自我实现观，创造观，情感因素观以及师 生观
公司内部员工电脑常识培训
03
互联网与网络安全
浏览器使用与搜索引擎优化
浏览器使用
向员工介绍如何正确使用浏览器 ，包括打开、关闭浏览器，以及 如何通过浏览器访问网站。
搜索引擎优化
教授员工如何利用搜索引擎高效 地查找所需信息，包括关键词选 择、搜索结果筛选等。
电子邮件收发与附件处理
电子邮件收发
向员工介绍如何注册、登录、发送、 接收和回复电子邮件。
附件处理
教授员工如何下载、打开、编辑和转 发电子邮件中的附件。
网络安全与防范措施
网络安全
向员工介绍网络安全的重要性，以及 如何避免网络钓鱼、恶意软件等网络 威胁。
防范措施
教授员工如何设置强密码、定期更新 软件和操作系统等安全防范措施。
04
常用软件操作
压缩软件的使用
总结词
掌握压缩软件的使用方法，能够 有效地压缩和解压缩文件，节省
公司内部员工电脑常识培 训
• 电脑基础知识 • 办公软件使用 • 互联网与网络安全 • 常用软件操作 • 电脑维护与保养
01
电脑基础知识
电脑硬件组成
内存
存储正在处理的数据和程序， 包括随机存取存储器（RAM） 和只读存储器（ROM）。
显卡
负责处理图像信息，将数据转 换为可视图像。
中央处理器
电脑的“大脑”，负责处理和 执行指令。
详细描述
了解视频播放软件的基本功能和操作界面，掌握播放、暂停、快进、快 退等操作；了解视频编辑软件的基本工具和功能，如剪辑、添加特效、 音效等。
注意事项
注意选择合适的视频播放和编辑软件，避免使用过于复杂的软件导致学 习成本过高；同时注意视频文件的版权问题，避免使用侵权内容。
05
电脑维护与保养
721学习法则
721学习法则微软的“721”模型：在微软内部，有个“721”的职业发展经验模型：70%的经验来⾃⼯作中的学习，主要是把学到的⼀些知识应⽤到⼯作中，边⼯作边学习边总结，再应⽤，不断调整，形成可靠的经验与技能；20%是从其他⼈⾝上学习，主要指⼯作中借鉴、参考别⼈好的做法，以及与他⼈沟通、讨论、交流等过程中的互相学习；10%是常规的培训，主要指企业组织培训时，⼤家从培训师、讲师那⾥得到的启发与学到的知识。
70%的经验来⾃⼯作的学习，所以微软⼀定争取到有深度和⼴度项⽬，让⼤家在⼯作中检验知识与能⼒、在⼯作中成长。
微软之所以能够是⼀个优秀的公司，从上⾯这个简单的“721”模型可以看出⼀些端倪，微软⼀向觉得她宝贵的不是什么⼤楼、机器、⼚房，只有公司的员⼯才是最核⼼的竞争⼒，所以，微软⾮常重视员⼯的学习与成长。
对于员⼯的学习，微软的这个“721”模型堪称⾏业经典，深得当今组织学习与企业培训之精髓，与当今正在兴起的混合式学习的要义不谋⽽合、的确，现代企业发展节奏越来越快，对于⼈⼒资源的依赖也越来越深⼊，传统的培训模式已经难以满⾜企业对于⼈才培养的全⾯需要。
随着IT技术的兴起和组织学习技术的演变，“混合式”学习正成为引领培训发展趋势的全新概念。
什么是混合式学习？混合式学习是以企业发展与绩效为⽬标，在平衡关注不同类型的学习者特征的基础上所建⽴起来的集合⾯授学习、在线学习、体验学习、⾏动学习和测试评价于⼀体的新的企业学习⽅式；这种⽅式具有⽬标集聚、效果持续、可测量和评价等多种优势，是国际上正在兴起的新的企业学习的⽅法体系。
为什么需要混合式学习？“混合式学习”之所以成为引领培训发展的新趋势，与组织培训中所出现的主要难点问题密切相关。
在现代企业中，由于⼯作节奏加快并且同步性差，⼈员层级及层次复杂多样，培训组织始终⾯对着“众⼝难调”的问题、同时，市场中培训公司提供的产品和服务业也⾮常多样，企业选择培训的过程也存在较多的不确定性。
微软公司管理制度
微软公司管理制度
微软公司是全球知名的科技公司之一，其成功的一大原因在于其良好的管理制度。
微软公司的管理制度可以分为以下几个方面：
1.员工管理：微软公司一直重视员工的培养和发展，因此公司会为每位员工制定个人发展计划，提供各种培训和职业发展机会，以激励员工不断学习和成长。
2.绩效管理：微软公司有一套科学严谨的绩效考核体系，通过设置明确的绩效目标、定期评估绩效表现来激励员工提高工作质量和效率。
3.沟通协作：微软公司鼓励员工之间沟通协作，采取开放式的工作环境，提供各种互动和协作工具，以推动团队合作和创新。
4.领导力发展：微软公司注重领导力的培养和发展，为领导层提供专门的培训和支持，以提高领导者的影响力和管理能力。
5.制度规范：微软公司有严格的制度规范，包括行为准则、安全措施、知识产权保护等方面，以确保员工遵守公司规定，保护公司利益和声誉。
总之，微软公司的管理制度是其成功的重要保障之一，这也为其他企业提供了良好的借鉴和借鉴对象。
- 1 -。
微软培训方案
微软培训方案
一、项目背景
微软公司是IT行业标准，软件市场占有率世界第一。
MCITP认证就是微软系统管理的权威标志，是全球最佳十大IT认证之首。
获得MCITP认证就有资格成为微软系统专业领域中最具竞争力的技术人员，是高薪的保证。
微软系统是计算机与通讯专业的基础课程，每个IT工程师都需要掌握的技能。
微软系统不仅仅是IT工程师的必修课，也是进入IT行业的万金油，是就业必备技能。
IT实验室的围绕微软系统的权威认证体系，针对人才市场上存在系统工程师的广泛需求，提供实验环境，制定最有效的学习路径，培养市场适应能力最强的IT人才。
二、培养目标
通过本课程学员可以掌握微软Windows Server 2008、SQL Server 2008、Exchange等主流服务器系统软件的管理维护技能，并可以考取相应的MCITP权威认证，有资格成为专业的微软系统运维工程师。
三、培养对象
以系统维护为职业方向，有一定的计算机技术，想快速进入IT行业发展，对Windows服务器技术感兴趣的学员或者想直接考取微软MCITP认证的各界社会人士。
四、课程特色
国际认证：学员可以参加Windows Server、SQL Server、Exchange等多个微软最新的MCITP权威国际证书，是MCSE的最新升级版，这些证书被认为是高端IT认证，掌握这些技术就如同获得名企的职业绿卡，能够迅速踏入白领阶层。
技术能力：本课程体系是IT实验室螺旋上升的培训理念，采用实验室强化实训的迭代式学习方法，确保学员能掌握更快、获得更多IT行业最新技术。
五、课程体系价格
六、课程体系课时安排以及培训价格
注:以上价格仅为培训费用，不包含任何考试费用。
美国微软公司的人才培训开发模式
美国微软公司的人才培训开发模式来自于美国华盛顿州的微软公司，是一家享誉世界的知名跨国科技公司，以研发、制造、授权和提供广泛的电脑软件服务为主。
2017财富世界500强名单中位列第63位。
由于其所处竞争领域中产品更新换代速度极快，竞争异常激励，因此迫切需要高层次的人才不断充实其人力资源队伍。
这些人才的一个重要来源就是从内部进行挖掘。
下面HR人力资源案例网为朋友们分享微软公司的人才培训开发模式，希望大家能从中获得有益的启发。
在介绍微软公司的人才培训开发模式之前，有必要先说一下微软内部有一个人力资本分析团队，简称HRBI。
该团队由不同领域的专家组成，包括统计学专家、心理学专家以及财务管理专家等。
该团队每年通过对微软的员工进行一次调研，进而提出对应的人才发展措施，包括为员工制定相应的职业生涯规划和学习培训计划。
员工首先根据自己的实际情况和职业目标选择出适合自己职业阶梯，比如，管理路径或者专业路径，然后公司会根据员工不同的职业路径，参考他们所需要积累的职业能力和职业经验来决定培训的具体内容、时间和方式。
这实际上就是帮助员工明确自己的职业阶梯、职业能力与职业经验，我们统称为职业模式。
在明确职业模式之后，微软会根据员工的技能差距与业务需求提供针对性的人才培训计划。
微软的人才培训开发计划遵循“70-20-10”的原则：员工通过授课、讲座的方式可以获得10%的基础专业技能；导师的一对一辅导可以帮助员工实现20%的能力提升；其余70%的知识和技能则需要员工通过直接工作经验和在职培训获得。
首先，新员工进入微软公司的第一年为基础学习期，微软会对这些新员工提供脱产培训，包括讲座和课堂讲课。
这种培训有助于实现员工10%的技能发展。
同时，导师制也在微软人才培训开发计划中起着关键的作用。
被指导者选择一位资深员工作为自己的导师，双方自愿建立关系、提供指导、结束关系。
即使双方不在同一个地方，也可以通过公司电话或视频会议保持密切联系。
TMG培训教程
TMG培训教程一、引言随着科技的不断发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了保障网络安全，提高网络管理水平，各类网络安全设备应运而生。
TMG（ThreatManagementGateway，威胁管理网关）是微软公司推出的一款集防火墙、VPN、内容过滤等功能于一体的网络安全产品。
本教程旨在帮助读者了解TMG的基本概念、功能及配置方法，提高网络安全防护能力。
二、TMG概述1.TMG的定义TMG（ThreatManagementGateway，威胁管理网关）是微软公司推出的一款企业级网络安全产品，集成了防火墙、VPN、内容过滤等功能，可以为企业的网络提供全面的安全防护。
2.TMG的主要功能（1）防火墙：TMG可以基于IP地质、端口号、协议类型等条件进行访问控制，阻止非法访问和攻击。
（2）VPN：TMG支持站点到站点（S2S）和远程访问（RA）VPN，实现安全、便捷的远程访问。
（3）内容过滤：TMG可以对网页内容进行过滤，阻止恶意网站和不良信息的传播。
（4）入侵防御：TMG可以检测并阻止常见的网络攻击，如DDoS 攻击、端口扫描等。
（5）应用程序控制：TMG可以限制或允许特定的网络应用，如P2P软件、即时通讯工具等。
（6）重定向：TMG可以将用户访问的重定向到指定的服务器，实现安全加固。
（7）流量监控：TMG可以实时监控网络流量，详细的报告，便于管理员进行分析和调整。
3.TMG的适用场景TMG适用于各类企业、政府、教育等机构的网络环境，可以为用户提供全面的安全防护，确保网络稳定运行。
三、TMG安装与配置1.系统要求（1）硬件要求：CPU主频不低于2.2GHz，内存不低于4GB，硬盘空间不低于100GB。
（2）软件要求：安装TMG的服务器需要安装WindowsServer操作系统，且需要安装IIS组件。
2.安装TMG（1）将TMG安装光盘放入光驱，运行安装程序。
（2）按照安装向导提示，完成TMG的安装。
微软是如何给员工做培训的？
学习不只是技术或脑力的表现，更注重如何最大限度地实现自己的潜能，将自我价值与企业需要更好地结合，通过工作也开发了自己。
《首席人才官》：企业学习是一项长久性工作，从你服务的微软公司来看，学习在这些年里有没有变化？由变化带来的问题或思考是什么？李延：我在外企做学习17年，在微软也有3年多时间了，从个人角度看，学习有变的，也有没变的，比如最初要有演讲技巧学习，到今天还是要有，所以这些比较核心、软技能方面的学习一直在持续。
变的是纯知识方面的学习占整个学习体系的比例越来越少了，网络使得每一个人信息的给予都非常充分，以前我引进一门课很长时间不需要换，现在的学习课程的知识点在网上很容易找到，一些理论、技巧大家多多少少都听过，所以学习部的人来提供这些还有多少新意，是值得思考的。
此外“90后”开始步入职场，这个年龄段的员工怎么学习？他们是出生就被信息化的一代，老一套的学习越来越不适合他们。
《首席人才官》：也就是说，学习不再单纯是知识的传授了。
李延：对，以前学习比较重视给予员工提供知识技能，比如如何去做演讲、如何产品、增长技术经验……现在学习更注重怎么发挥员工的潜能，首先需要把员工看成是一个整体，这一整体包括个性、智力、头脑、思维、情绪等方面，这些都和你的潜力相关。
很多时候一些绝对的压力压不倒人，但相对的压力会把人压垮，比如员工与经理的关系如何处理，员工与恶劣的经济形势、针对不同的客户的不同需求等。
比如常见的，中国的员工和其他国家的同事在沟通中往往出现问题，双方距离遥远，不了解彼此的性格，做事方法，文化上也有差异，靠邮件沟通时很容易产生误解，这时需要有正确的沟通技能，人际洞察力，甚至通过更广泛的渠道，比如加入个性分析，思维方法，化解情绪等方面的引导，全方位地在身，心，灵方面各方面去发展，这在以前是根本不可能提到的。
另外学习发展到现在，领导力教练、导师计划都非常流行。
《首席人才官》：你刚才提到身、心、灵各方面的发展，怎么理解？李延：员工在发展自己，实现自己的潜能时，了解自我，欣赏自我，运用自我是非常重要的。
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• 勤奋，合作，适应性和灵活性强 • 特殊技能 • 技术热情 • 着眼大局（有利于全公司）
招聘过程
确定人才资 源需求
面试
描述工作性
质和必需条件
收集筛选简 历集区
发布工作位 置空缺信息 收集 筛选 简历 集区 跟踪 跟踪通 过面试 的员工 确认面试信息 是否无虚假
员工推荐 公司网站
内部空缺信息 合同公司
#4
1 2 3
总结
Paper Summary
相比其他企业，微软在人才的挑选上更注重思维和天赋
相比其他企业，更注重面试者信息的正确性
相比其他企业，帮助员工更快地融入公司
4
相比其他企业，学习的氛围更加强烈，工作的氛围比其他企业更学术化
2nd priority initiatives
Conclusion
Optimize our promotion pack allocation policy
4
5
Optimize island display in Northern area, pay more attention to season differences Add more POSMs to more outlets. Using multiple ways to communicate with consumers
招聘标准
[必备条件]
解决问题能力 创造力 模糊问题决策能力 沟通能力 驱动能力
[个人素质]
自我开发 自信 真实可信 镇静 模糊决策 创造力 勇气 身体力行
[部门合作]
团队精神 沟通 冲突协商 听取意见 人际关系
[工作能力]
决策力 驱动力 工作表现 计划组织及协调力 解决问题能力 管理能力
#3
员工培训
ห้องสมุดไป่ตู้
• 1.定制自己的职业规划：微软提供完整的在线教程，提供了相
应的软件来辅助完成这项任务。资深的经理还会根据每个人的特长 和兴趣爱好加以引导，并且在一年中的某几个时间点进行评审并进 行辅导。 电子商务行业人才需求 • 2.内部教学网站：那数以千记的在线互动教程，覆盖了软件开发 的方方面面，汇集了微软多年以来的经验。对于新员工，还有专门 对比分析 的热身教程，帮助你更快地融入公司的文化之中。 • 3.课堂讲课：微软为员工提供了这样的机会。几乎每个月都有著 名技术作家、微软杰出工程师、著名软件咨询师举办的讲座，针对 某个领域进行深入的技术分析探讨，或者讲述自己事业发展的体会 与心得。 • 4.导师制：微软内部非常强调以一个资深员工作为自己的导师。 即使不在一个地方，也可以通过公司电话或者视频会议保持密切联 络。这种言传身教，花钱也买不到。与此同时，经理也会定期与员 工进行一对一的短会，解惑答疑，帮助员工保持着轻松与快乐的心 情学习与工作。
1 2 3
Thanks for your time
Evaluate whether offer DT store more margin is possible
Together with other strong brands, communicate “Unilever” company brand more
微软公司的人才养成计划
组长：江凯 组员：吴家胜 王梦潇 朱星 汪雯 孔文涛
目录
1 前言 2 招聘要求
3 员工培训 4 总结
#1
前言
• 一个大院子里住了50户人家，每家都养了一条狗，有一天他们接到 通知说院子里有狗生病了，并要求所有主人在发现自己家狗生病的 当天就要把狗枪杀掉。然而所有主人和他们的狗都不能够离开自己 的房子，主人与主人之间也不能通过任何方式进行沟通，他们能做 的只是通过窗户观察别人家的狗是否生病从而判断自己的狗病否。 （就是说，每个主人只能看出其他49家的狗是不是生病，单独看自 己的狗是看不出来的） 第一天没有枪声，第二天还是没有枪声， 第三天传出一阵枪声，问有多少条狗被枪杀。 • 这是一道来自微软的笔试题目，看似和你应聘的专业无关，可是它 却能反应一个人最基本的思维方式和才智。而这只是微软用人要求 之一。，
#2
招聘要求
聪明 ：能够迅速创造性地理解和着手解决复杂问题
• 要锋利, 并能够及时吸收和消化新事务 • 在任何情况下, 当有人向你解释当时状况时，能立刻建议说： 这样做怎么样？ • 能够问有深度的，透彻的问题。 • 能够实时地吸收和消化信息 • 记忆力强 • 能够把似乎不相关的领域的事物联系起来 • 富有创造性，使工作有高效率