中小学生十二个好习惯
好习惯
1.饮食习惯.包括不挑食,不偏食,不抢食,不吃零食,不暴饮暴食,吃饭定时,定量,不用大人喂食等.2. 卫生习惯.早晚洗漱,饭前便后洗手,适时洗澡,理发,勤换衣服,不随便吐痰,扔果皮纸屑等.3. 劳动习惯.自己的事情自己做,如能独立收拾玩具,图书,日常用品,还要经常帮家长做一些力所能及的事情,如扫地,擦桌子,洗碗等.4. 交往习惯.尊敬师长,团结小朋友,不打架,不骂人,对待别人要热情,别人遇到困难要主动帮助,自己遇到困难会请求别人的帮助等等.5. 学习习惯.积极主动地参与,善于发现问题,提出问题,并能在他人的帮助下愉快地解决问题.6. 说话习惯.学说普通话,语句要完整,清楚,使用文明用语,不讲脏话,不随便打断别人的讲话,敢于在众人面前讲话等等.7. 公德习惯.讲究公共卫生,遵守交通规则,热爱并保护环境等等.、1、早睡早起2、按时吃饭，不挑食3、今天的事，今日完成，不拖拉4、爱清洁5、常锻炼，跑步、跳绳、游泳等6、积极参加集体活动1、培养自己动手做力所能及的事情。
例如，穿衣服(简单的)、刷牙等等。
这时已开始具有对未来有一定的认识，例如说“现在开始每天刷牙，将来不会有龋齿”，他会乖乖的坚持每天刷牙。
所以动员他做力所能及的事之前要讲清道理。
2、养成整洁的习惯。
如服装要保持整齐清洁，同时对自己脱下来的衣服也要养成及时收拾的习惯。
3、培养孩子用语言来表达所发生的事情。
尤其孩子已能独立生活，要培养他从外面活动回来后向家长报告在外面发生的事情，家长要耐心的倾听他的主诉，即使是做错了事也不要过分的责备他，否则下次要隐瞒发生事情的真相。
这样才能掌握幼儿在外面的情况。
4、培养他向别人打招呼的习惯。
应该培养孩子会自动的说“再见”，“谢谢”或叫人“阿姨”、“叔叔”等。
见到陌生的人不要让他躲在大人后面或吓得不敢出来。
5、培养他乐意为别人帮忙的好习惯。
4～5岁是最乐意帮助别人的时候，他为能为别人帮忙做些事而高兴，所以可让他做力所能及的事。
重点培养的十个良好习惯
重点培养的十个良好习惯1、卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰；不吃零食、不乱扔、乱刻、乱画；认真值日，保持教室、校园整洁；坚持每天做力所能及的家务。
2、健康习惯：认真做广播体操和眼保健操，积极参加有益的文体活动，至少培养一项体育爱好；看书、写字时坐姿正确；主动调节心理，有心事向朋友倾诉，遇困惑找老师咨询。
3、礼貌习惯：说话文明，讲“十字”礼貌用语；尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面行礼，主动问好；孝敬父母；团结友爱、关心他人，遇到老、弱、孕、残主动让座。
4、安全、守纪习惯：走路、上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；课间休息不追逐、逗打；不跟陌生人讲话；遵守作息时间，不迟到、早退、旷课。
5、唱歌习惯：周一升国旗唱国歌，队会活动唱队歌，上、下午课前必唱一首内容健康向上的歌曲。
6、讲普通话的习惯：进入校园，一律讲普通话。
7、写字习惯：坚持每天练字10分钟。
8、读记习惯：坚持每天阅读课外读物20分钟，诵记一条名言警句或一首诗歌。
9、作业习惯：作业整洁，按时完成，发现错题及时纠正。
10、记日记的习惯：坚持每周写2－3篇日记，每天睡觉前回想一天所做的事情。
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
亲爱的同学们,让我们严格遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，做一名文明优秀的学生吧！习惯是一种于需要相联系的稳定的行为方式。
培养小学生良好的行为习惯是小学德育的重要内容和途径。
乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的德育资本。
习惯的资本由于使用就不断的增大着，而且使人能够象经济界的物质资本一样，有成效地利用自己最宝贵的力量----有意识的意志的力量。
把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。
”习惯对于小学生的成长有着重要意义。
一般来说，人的很多的习惯都是在早年形成的，好习惯受益一生，坏习惯贻害终生。
小学生习惯正处在形成阶段。
中小学生好习惯养成30条细则
中小学生好习惯养成30条细则(一)学习类好习惯1.按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。
2.爱护学习用品。
上学前准备好本晌或本天生活、学习用品，上课前准备好本节课需要的书、练习本和学习工具。
3.课堂上认真听讲、勤于思考，积极提出问题、回答问题，学会倾听并大胆发表自己的见解。
4.懂得认真学习是学生的首要任务。
读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确。
书写工整，卷面整洁。
读书使用普通话，声音哄亮，充满感情。
5.课外时间多读书、读好书，与图书交朋友。
读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。
6.留心观察身边的事物，勤于思考，不懂就问，善于积累材料。
7.能合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。
8.同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，学习上共同进步。
9.坚持早起晨练，为一天的学习、生活提供充沛而旺盛的精力。
10.认真、独立、按时完成各种作业，书写工整、规范。
要养成认真审题的好习惯，写完作业至少再从头到尾检查一遍，确认没有错误后才算完成任务。
每天先做完作业再做其他事情。
(二)生活类好习惯1.勤俭节约，不乱花钱，反对浪费。
节约用电、用水，节约粮食。
多喝水，少喝饮料。
每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃垃圾食品等零食、不暴饮暴食。
2.早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。
勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。
自己洗手、洗脸、洗手绢等小件衣物。
自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，经常开窗，保持室内通风。
自己削铅笔，整理书包，自己的事情自己做。
帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。
3.未经允许，不乱动乱拿别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。
4.按时作息，早睡早起，每天保证十个小时的睡眠时间。
未经家长同意，不看电视、不玩电脑、不玩手机，不看有害的书。
5.遇见宾客有礼貌，热情大方，不卑不亢。
见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。
中小学生学霸必备好习惯
播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
教育就是习惯培养。
孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。
播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播F一釉棒和你坞阪莪一种布运教育就是习惯展养。
孩子需要养成一好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。
播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一釉相:格你坞的我一如!命运教育就是习惯您养。
孩子需要养成一好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。
播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格你将收获一种命运。
教育就是习惯展养。
孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。
播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
教育就是习惯培养。
孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。
学霸必备学习习惯（初中）初中三年是孩子一生很重要的受教育阶段，很多家长心情急切，望子成龙。
但更多的是从众学习，没有做好整个中学期间的习惯和能力培养规划，错过习惯和能力培养的最佳时间，等发现问题时已经很难改正。
初一培养学习习惯良好的学习习惯，做好以下五个环节：听讲、笔记、作业、改错、总结。
这五个环节与我们的成绩息息相关，非常重要。
和成绩的关系度：听讲与笔记，约40%,作业约10%,改错约20%,总结约30%o具体做法：听讲、笔记，时间分配：80%时间听讲，20%时间记笔记。
中小学生习惯养成教育目标
（1—2年级）学生行为习惯养成目标（一）交往习惯1．使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……会说普通话。
2．对老师有礼貌，见到老师要问好（“老师好”）；爱爸爸、妈妈和其他亲人，接递物品用双手。
3．不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校。
4．诚实、不说谎话，不说脏话，知错就改。
不打架，不骂人。
5．爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画。
6．不做危险游戏，课间进行有益的体育活动，不追逐打闹。
7．爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
（二）学习习惯1．按时上学，不迟到，不早退。
2．课前准备好学习用品，听到上课铃声有序回教室，及时静息。
3．上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳，不做小动作。
4．按时、独立完成作业，回家后先做作业，不要家长督促。
5．书写认真规范，读写姿势端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。
6．爱护课本，包好书皮，不乱撕作业本。
7．认真学做广播操、眼保健操。
8．在师长的引导下，学会看课外书。
（三）生活习惯1．认真做值日，不让家长帮忙。
2．自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3．不吃零食，不带零食，不买零食。
4．早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍后自己洗手。
5．按时睡觉、起床。
6．爱护环境，不乱扔果皮、纸屑等脏物。
不随地吐痰。
7．见到废纸、杂物主动捡起来放入垃圾桶。
我们的口号：培养良好习惯，成就美好未来六好习惯，伴我成长习惯决定命运，细节决定成败“六个好”——走好路、出好操、行好礼、上好课、就好餐、保好洁。
1.走好路。
①在走廊走好路。
在走廊行走，都要靠右侧。
早晨、中午进楼，上操出楼，上完操回楼，去实验室、音乐教室、微机室上课，每班最多只能排四排。
平时，不是上操或上音乐等课时，在走廊里单排行走，不手拉手走路。
②在楼梯走好路。
上下楼梯靠右走，不跳上跳下，不手扶扶手在楼梯上滑行，也不边上下楼梯边挽手搭背，防止意外事故的发生。
③不践踏花草、不踩墙壁不踢门。
12个学习的好习惯
12个好习惯！首先，肯定不关智商的事!因为真正的问题出在孩子习惯上。
如果孩子没有尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高；如果孩子没有提问的习惯，很可能只能够满足被动的知识积累；如果孩子没有总结思考的习惯，很可能捡起这个知识点，丢了那个知识点……所以，对于家长来讲,一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩。
影响学习成绩的12个习惯通过对比同一个班的学生我们可以发现，成绩优秀的孩子往往都有以下12个好习惯。
1、尊重与欣赏老师的习惯亲其师,信其道。
学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。
从现在适应老师，长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
2、自学预习的习惯自学是获取知识的重要途径。
就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决.阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲,理解教材，深化知识，形成能力.提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径.提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3、专心上课的习惯教与学应该同步,应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。
并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西.4、认真观察，积极思考的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。
每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
“观察”这两个字有两层意思，“观"是看的意思,“察"是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义.要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。
学生“十个好习惯” 道德教育
为进一步深化未成年人思想道德建设，正安二小通过培养学生“十个好习惯”，促进良好行为习惯养成。
一是举止文明习惯。
主要内容包括：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；见到老师、客人主动问好；自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语；在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；向别人请教，态度要诚恳；不打架，不骂人，公共场所不喧哗；不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学；当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑；集合做到“快、静、齐”；观看比赛文明喝采。
二是诚实守信习惯。
主要内容包括：诚实守信，说了就要努力去做；答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
三是尊重他人习惯。
主要内容包括：耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
未经允许，别人的东西不乱动。
四是守时惜时习惯。
主要内容包括：晚上按时睡觉，早上按时起床；放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍；回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕；做事有计划，不盲目、不拖沓。
五是懂得感恩习惯。
主要内容包括：听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师；体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等；主动替父母干一些力所能及的家务活；孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩；要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
六是勤俭节约习惯。
主要内容包括：爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本；不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等；珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜；节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关；对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。
不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
七是遵守秩序习惯。
主要内容包括：每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）；上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。
中小学生行为规范
19. 背心、裤衩覆盖的 地方不许别人触摸；遇 到异常情况及时告诉父
母。
20. 不跟陌生人走；遇 到危险会拨打求助电话
。
21. 洗完手及时关水龙 头，离开房间及时关电 器；多用手帕，少用纸
巾。
按需取食，不挑食，不浪费食
谢谢
的家务活。
6. 认真做好班级值日 工作，积极参加学校劳
动。
7. 遵守公共场所秩序， 不插队，不喧哗。
8. 不乱扔垃圾，学会垃 圾分类投放；不在公共
设施上涂抹刻画。
9. 记住家人生日，经常 与父母交流生活、学习
情况。
10. 见到师长主动行礼 ，遇到客人大方问好。
11. 文明有礼，不讲脏 话粗话，不随意打断他 人讲话，不欺负弱小。
浙江省小学生日常行为 规范
（试行）
1. 升国旗时，肃立、脱 帽、行注目礼（队礼）
、唱国歌。
2. 少先队员佩戴红领巾 或队徽，积极参加少先
队活动。
3. 上课时，专心听老师 讲课，认真倾听他人发 言，静心思考，大胆提
问。Leabharlann 4. 每天课外阅读半小时 ，培养阅读好习惯。
5. 自己能做的事情自己 做，主动承担力所能及
12. 不说谎，不作弊； 答应别人的事努力做到
。
13. 使用他人东西先征 得同意，借东西及时归
还。
14. 控制好自己情绪， 不任性，不乱发脾气。
15. 每天运动一小时， 培养两项运动兴趣。
16. 学会上健康网站， 不沉迷网络游戏。
17. 红灯停，绿灯行； 过马路走人行横道线。
18. 不玩火，不私自 下水玩耍。
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学生的十二个好习惯
第一个学习好习惯
1提前预习的习惯 2 细心观察的习惯 3 勤于动笔的习惯 4 质疑发问的习惯
5 勤查工具书的习惯
6 背诵的习惯
7 仔细审题的习惯
8 定期复习整理的习惯
9 认真书写文字的习惯
第二个做人好习惯
1 积极选择
2 独立是做人的前提
3 强烈的责任心
4 持之以恒的毅力
5 充满自信
6 懂得尊重7保持诚信8 利人利己9 善待他人
第三礼貌好习惯
1 进父母的房间要敲门
2 学会礼貌待客
3 乘滚梯占右侧
4 坐有坐相站有站相
5 文明接打电话
6 不乱翻别人的东西
7 不给别人添麻烦
8 在公共场所要安静
9 见到熟人要主动打招呼
第四个消费好习惯
1 计划用钱
2 适度消费
3 节俭
4 货比三家
5 自我保护
6 理智消费
7 少买零食8 珍惜财物9 进行价值比较
第五个饮食好习惯
1 一日三餐定时定量
2 细嚼慢咽
3 按时吃早餐
4 爱惜粮食
5 不挑食,不偏食
6 不多吃零食
7 不边走边吃
8 不用饮料代替白开水
9 懂得饮食卫生常识，不吃不合格食品
第六个阅读好习惯
1 经常去书店和图书馆
2 良好"读"姿保护视力
3 爱护书本
4 读书要持之以恒
5 读、写、思相结合
6 善于使用工具书
7 摆放图书要有条理
8 专心致志真读书
9 读书要善于交流
第七个休闲好习惯
1 合理安排休闲时间和方式
2 学会欣赏
3 自己动手
4 积极锻炼
5 热心公益活动
6 培养一种爱好
7 会利用各种场馆
8 把握分寸适时适度
9 做文明的旅游者
第八个运动好习惯
1 每天运动一小时
2 认真完成每一次练习
3 全面锻炼身体 4
常到大自然中去
5 持之以恒
6 每次运动前后多活动
7 经常散步
8 积极参加各种体育比赛
9 敢于尝试新项目
第九个劳动好习惯
1 劳动之前仔细设计
2 事先准备好劳动用具
3 劳动中注重操作有序
4 随时修正劳动方式
5 学会共同劳动
6 劳动中注意自我保护
7 巧解劳动中的难题8 劳动结束后整理用具9 爱护和珍惜劳动成果
第十个卫生好习惯
1 写字时别咬铅笔头
2 站如松坐如钟卧如弓行如风
3 睡觉时不要蒙着头
4 保护口、鼻、耳
5 不对着人打喷嚏和咳嗽
6 勤洗手
7 游泳要去干净水域
8 回家以后先换鞋9 外出游玩要讲卫生
第十一个视听好习惯
1 合理分配时间，视听有节制
2 利用电视节目单选择节目
3 有选择地看成人节目
4 少看暴力节目
5 听随身听要有节制
6 每天获取有用信息
7 学会处理和利用信息
8 安全上网9 使用网络进行学习
第十二个交友好习惯
1 不怕吃亏
2 "表扬"别人的缺点
3 关心“不显眼”的同伴
4 积累交朋友的"资本"
5 对朋友要讲信用
6 对朋友也可以说“不”
7女生男生一视同仁8 与老朋友合作交新朋友9 热心帮助他人。