广州中考语法选择方法和技巧
广州市中考英语各题型做题技巧
广州市中考英语各题型做题技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：广州市中考英语是全市中学生必须经历的一项重要考试，对于考生来说，如何在考试中取得理想的成绩是非常关键的。
在英语考试中，各种题型也各有特点，需要采取不同的策略和技巧来应对。
下面将为大家介绍一些在广州市中考英语各题型中的做题技巧。
一、阅读理解题型阅读理解是广州市中考英语试卷中的必考题型，通常包括短文阅读和长篇阅读两种。
在做阅读理解题时，考生可以采取以下几点技巧：1. 通读全文：在做阅读理解题时，首先要通读全文，了解文章的大意和内容，从而更好地理解问题和选项。
2. 注意关键词：在阅读文章时，要注意关键词和关键信息，这样能更快地找到问题的答案。
3. 使用排除法：当遇到不确定的选项时，可以使用排除法，把明显错误的选项排除掉，从而提高选择正确答案的概率。
4. 提高阅读速度：训练阅读速度可以帮助考生更快地理解文章内容，从而更好地回答问题。
二、完形填空题型完形填空是广州市中考英语试卷中的另一种常见题型，考生在做完形填空题时可以采取以下技巧：1. 熟悉词汇：完形填空题通常涉及一些常见的词汇和短语，考生应该熟悉这些词汇，从而更好地理解文章内容。
2. 确定上下文关系：在填空时，要注意前后句子之间的逻辑关系，从而选择正确的选项填入空白处。
3. 使用文章逻辑：有时候可以根据文章的逻辑推测空白处应该填入什么样的词语，这样可以提高猜对答案的几率。
三、语法题型语法题型在广州市中考英语试卷中也是常见的题型之一，考生在做语法题时可以采取以下技巧：1. 掌握基本语法知识：语法题通常是针对一些基本的语法点，考生需要掌握这些基本知识，从而能正确地回答问题。
2. 注意上下文语境：在做语法题时，要注意上下文的语境，从而选择正确的语法形式填入空白处。
3. 反复练习：语法题是可以通过不断练习来提高的题型，考生可以多做一些语法练习题，从中找到规律和提高解题能力。
四、写作题型写作题型在广州市中考英语试卷中也是一个必考题型，考生在做写作题时可以采取以下技巧：1. 熟悉写作要求：在做写作题时，要仔细阅读题目要求，了解写作内容和格式，从而更好地完成写作任务。
基于广州中考测试变化的初三语法复习课
基于广州中考测试变化的初三语法复习课随着广州中考的改革，初三语文考试也会有相应的变化。
因此，初三语文复习必须结合最新的考试变化进行，才能更好地备战中考。
本文将从语法方面进行介绍，并提供一些复习技巧和方法。
一、注意基础知识的掌握语法是语文考试重要的一环，因为它关乎到文章的通顺、准确等方面。
为了更好地掌握语法知识，我们需要从基础知识开始。
比如，学习词类的分析，掌握基本的句子成分、句子结构等。
二、学习语法语义的关系语法和语义是密不可分的。
在学习语法的过程中，我们不仅要掌握表达形式，还要了解表达意义。
比如，要学好动词的时态，不仅要知道动词各个时态形式的构成方式，还要知道每个时态表达的时间及其时态语义。
三、新老知识的融合基础知识的掌握和语法语义关系的学习，为新老知识的融合打下基础。
初三语文复习，我们不仅需要掌握老知识，还要学习新知识。
比如，我们需要了解近年来广州中考中的语法出题趋势。
不难发现，复合句、主谓一致、动词时态、语病改错、语病鉴赏写作等方面的题目越来越多，因此我们需要更好地掌握这些内容。
四、练习最实用的语法题学习语法知识，需要结合实际练习。
不仅要练习基础知识的掌握，还要针对中考的实际情况进行练习。
对于初三学生来说，语法题的练习是必不可少的。
可以结合老师的讲解，选取一些典型的语法题进行练习，并分析其解题方法和考察点。
这样可以提高学生的解题能力，也可以帮助他们更好地应对中考。
五、多渠道综合提高语感语感是指对语言表达方式的敏感和准确把握能力。
这是复习语法的重要方面之一。
可以通过多渠道的学习和练习提高语感，比如诵读文学作品、阅读经典文献、有针对性地做语法填空和改错等练习等。
总之，在初三语文复习中，合理地掌握语法知识，并结合实际情况进行练习，切实提高语感，都是非常必要的。
只有这样，才能更好地应对广州中考的挑战，取得好的成绩。
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一、语法选择的特点本题型一般为200词左右的叙述短文，在篇章中考查基本语法，第一句话往往是完整的，一般不设空。
通过读第一句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。
所以阅读第一句话，你的注意力应放在动词的形式上。
因为有语境，难度较低。
二、语法选择考点归纳——让你知己知彼百战百胜！！！1.动词：主要从动词的时态、语态、介词+Ving、情态动词+动原等方面考查。
2.名词：主要从可数名词单复数、可数或不可数的判断以及所有格的用法。
3.形容词：分词作形容词的考查，-ed是修饰人，-ing是修饰物，只要会判断主语，即可做对。
4.副词：考查副词的基本用法之一——修饰动词。
只要空格前面出现动词，则应该选择副词。
5.连词：考查频率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all的用法。
掌握这几个连词的基本用法即可，较容易选对答案。
6.代词：考查人称代词、不定代词的运用。
7.介词：考查固定搭配。
考查频率最高的介词：on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。
从出题的考点来看，动词考查是最多的，一般为3-4题。
因此学生对动词的掌握尤为重要。
大多数学生认为该题型较难，所以丢分较严重。
原因分析：对基础的语法点没有掌握，缺乏解题方法与技巧。
三、指点迷津——让你不再为语法选择抓狂！！！step1：读第一句话动词判断时态为做题时选动词找依据话你知：动词会给你很多信息，做题过程中集中关注动词的变化！step2：以句为单位找提示词确定考点话你知：考动词：一看有无时态标志二看空格前有无情态动词、介词（情态动词+动原；介词+Ving）三看有无and/or（如有则观察and/or前或后的动词形式，答案选项的形式要与其保持一致）四看选项出现被动语态，则判断主语与动词的关系是主动还是被动（初二年级以上）考名词：考查单复数，常常结合感叹句考查首先排除Howa选项，用感叹句的判定方法即在句子后面找出主语与谓语，如空格后的词为形容词则选how选项，如是名词则判断该名词为可数单数则用whata选项，可数复数或不可数则用what选项。
专题02 语法选择题型解题指导及专练 广东中考英语(解析版)
专题02 语法选择题广东中考英语题型解题指导及练习（解析版）一．题型剖析语法选择题是2020年广东省英语中考的新增题型，参照广州中考语法选择题的命题特点及规律，考查学生在具体语篇中对语法知识的运用能力。
与单纯的语法单项填空题相比，语法选择题对学生的语法理解和运用能力提出了更高的挑战，要求学生在明确语法的本质是用正确形式表达意义的能力的前提下，能够理解语篇的整体意义，同时能够熟悉、理解、掌握、运用初中阶段的重点语法项目。
具体形式:阅读一篇200—250词的短文,完成10个空格的语法选择,每空1分,共10分;它的形式与完形填空类似,即给出一篇完整的文章,把文章的一些单词抽掉设为考点。
“语法选择”的主要考点分布:冠词、名词的单复数、动词时态和语态、形容词和副词的比较等级、代词、连词、介词、非谓语动词、同根词、定语从句、状语从句和宾语从句等。
二．考点分析三．解题技巧1.精读首句，进入语境语法选择题一般会选用故事类的文章，有特定的语境。
根据命题特点，首句通常不设空，为考生提供某种语境或提供主题信息。
因此，可以通过精读首句，快速进入语境，掌握事件发生的时间、地点、人物及事件等关键信息，以便准确解题。
不要拘泥于一词一句的理解，对个别不认识的单词、短语，只要不影响理解全文大意就可以不去管它，减少心理干扰。
例如：(2020年广东省卷)Judie’s class was studying Chinese culture.解析：首句给出的信息：这是一篇关于中国传统发明——风筝的记叙文。
2.掌握句法分析，锁定考点语法选择题考查学生在语篇中灵活运用语法知识的能力，因此学生不仅需要掌握九大词类的知识，也需要掌握句法知识，如五大简单句、there be句式、并列复合句、主从复合句等。
因此，在备考阶段，学生有必要提升对九大词类进行思维导图整理的能力，形成语法知识体系。
其次，熟练掌握词法之间的关系，如副词可以修饰句子、动词、形容词、副词；句子结构完整时可考虑副词；形容词修饰名词；形容词性物主代词相当于形容词的作用，后面要加名词。
广州中考语法选择技巧
广州中考语法选择技巧包括以下几个方面：
1.理解句子的结构：在选择答案之前，先理解句子所表达的意思，同时要分析句子的结构，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等部分。
2.注意时态和语态：时态和语态是语法的重要组成部分，需要根据上下文和语境判断时态和语态，常用的时态有现在时、过去时、将来时等。
3.注意词义和词性：选择正确的词汇是语法选择的关键，需要根据句子的意思和结构确定需要的词义和词性，如名词、动词、形容词等。
4.注意固定搭配：英语中有很多固定搭配，这些搭配是考试的重点，需要熟练掌握并能够灵活运用。
5.分析句子语境：在选择答案时，需要结合句子的上下文和语境进行分析，有时候语境的分析比语法规则更加重要。
6.多做练习：通过大量的练习，可以熟悉语法的规则和常见的考点，同时也可以提高自己的解题技巧和反应速度。
7.注意答案的合理性：在选择答案时，需要判断答案是否合理，是否符合语法规则和语境。
如果答案不符合逻辑或者语法，那么就需要重新考虑。
总之，要想在广州中考语法选择中取得好成绩，需要熟练掌握语法规则和考点，同时也要注重解题技巧和思维方式的培养。
广州中考六选五解题技巧
广州中考六选五解题技巧
1. 阅读选项：在开始阅读文章之前，先浏览各个选项。
了解每个选项的内容和大意，这样可以对文章的主题和结构有一个初步的了解。
2. 找出关键词：阅读每个选项时，注意找出关键词或短语。
这些关键词可能与文章的主题、上下文或逻辑关系有关。
将这些关键词标记出来，以便在阅读文章时能够快速找到与之匹配的信息。
3. 分析上下文：在阅读文章时，要注意上下文的逻辑关系。
通过理解前后句子的内容，可以推测出空格处可能需要的信息。
注意连词、代词、指示词等，它们可以提供线索。
4. 排除错误选项：根据上下文的分析，排除明显不符合逻辑或文章内容的选项。
如果某个选项与上下文不一致或无法与前后句子连贯，那么它很可能是错误的。
5. 注意语法和词汇：在选择选项时，要注意语法和词汇的准确性。
确保选项中的句子在语法上正确，并且与文章的语境和风格相匹配。
同时，注意词汇的用法和搭配，选择最合适的选项。
6. 整体理解：在完成所有选项后，再次通读全文，检查选项是否符合文章的整体意思和逻辑。
确保所选选项能够使文章通顺、连贯。
2014广州中考语法选择方法与技巧及练习
一、语法选择的特点本题型一般为200词左右的叙述短文，在篇章中考查基本语法，第一句话往往是完整的，一般不设空。
通过读第一句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。
所以阅读第一句话，你的注意力应放在动词的形式上。
因为有语境，难度较低。
二、语法选择考点归纳——让你知己知彼百战百胜！！！1. 动词：主要从动词的时态、语态、介词+Ving、情态动词+动原等方面考查。
2. 名词：主要从可数名词单复数、可数或不可数的判断以及所有格的用法。
3. 形容词：分词作形容词的考查，-ed是修饰人，-ing是修饰物，只要会判断主语，即可做对。
系动词+4. 副词：考查副词的基本用法之一——修饰动词。
只要空格前面出现动词，则应该选择副词。
5. 连词：考查频率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all的用法。
掌握这几个连词的基本用法即可，较容易选对答案。
6. 代词：考查人称代词、不定代词的运用。
7. 介词：考查固定搭配。
频率最高的介词：on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。
从出题的考点来看，动词考查是最多的，一般为3-4题。
因此学生对动词的掌握尤为重要。
大多数学生认为该题型较难，所以丢分较严重。
原因分析：对基础的语法点没有掌握，缺乏解题方法与技巧。
三、指点迷津——让你不再为语法选择抓狂！！！step1：读第一句话动词判断时态为做题时选动词找依据话你知：动词会给你很多信息，做题过程中集中关注动词的变化！step2：以句为单位找提示词确定考点话你知：考动词：一看有无时态标志二看（情态动词+动原；介词+Ving）三看有无and/or （如有则观察and/or前或后的动词形式，答案选项的形式要与其保持一致）四看选项出现被动语态，则判断主语与动词的关系是主动还是被动考名词：首先排除How a选项，用感叹句的判定方法即在句子后面找出主语与谓语，在前面断线，如断线前面的词为形容词则选how选项，如是名词则判断该名词为可数单数则用what a选项，可数复数或不可数则用what选项。
广东中考语法选择解题技巧
3.加强练习,从中发现并掌握该类题目的规律,对自己不熟悉 的、容易错的语法知识抓紧时间查漏补缺。训练自己的逻辑 思维,并提高做题的准确性。
解题技巧 1.快速通读全文,掌握短文主旨。 通篇浏览短文,掌握文中时间、地点、人物以及事件等关键 信息。特别要注意认真阅读短文的开头句,因为开头句一般 不设置空格,为考生提供某种语境或提供主题信息。通读全 文时,不要拘泥于一词一义的理解,对个别不认识的单词、短 语,只要不影响理解全文就可以不管它。
3.高频考点归纳: ①动词时态(1~2题) ②非谓语动词(1~2题) ③冠词(1题) ④介词(1题) ⑤形容词或副词比较等级(1题) ⑥被动语态(1题) ⑦代词(1~2题) ⑧连词(1题) ⑨定语从句(1题) ⑩副词(1题)
(续表)
年份 体裁 话题 考点
总结
叙 事 类 2017 记 叙 文
1.动词不定式 2.过去进行时 3.宾语从句引导词
考生不但要根据文章内容,还要根据语法规则来选出正确的 答案。“语法选择”与“完形填空”的考查方向和重点不同。 “完形填空”侧重考查考生对文章内容的理解和所选单词的意 义的区别,而“语法选择”则主要考查语法在篇章里的应用,侧 重语法知识的考查,即某个单词的不同形式。
“语法选择”的主要考点分布:冠词、动词时态和语态、形 容词、副词、代词、连词、介词、非谓语动词、同根词、定 语从句、状语从句和宾语从句等。
2.识别短语、句型,注意固定搭配。 语法选择的短文中一定会出现一些常用的固定搭配或句型。 如动词短语:laugh at,take care of,give up,agree with等;介词 短语:in surprise,at the age of等;句型:it is…for sb.to do sth.,it takes sb.some time to do sth.等。同学们平时注意常用短语 和句型的整体记忆,掌握它们的搭配规律,做题时就能得心应 手,减少失误,提高准确率。
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一、语法选择的特点本题型一般为200词左右的叙述短文，在篇章中考查基本语法，第一句话往往是完整的，一般不设空。
通过读第一句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。
所以阅读第一句话，你的注意力应放在动词的形式上。
因为有语境，难度较低。
二、语法选择考点归纳——让你知己知彼百战百胜！！！1. 动词：主要从动词的时态、语态、介词+Ving、情态动词+动原等方面考查。
2. 名词：主要从可数名词单复数、可数或不可数的判断以及所有格的用法。
3. 形容词：分词作形容词的考查，-ed是修饰人，-ing是修饰物，只要会判断主语，即可做对。
4. 副词：考查副词的基本用法之一——修饰动词。
只要空格前面出现动词，则应该选择副词。
5. 连词：考查频率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all 的用法。
掌握这几个连词的基本用法即可，较容易选对答案。
6. 代词：考查人称代词、不定代词的运用。
7. 介词：考查固定搭配。
考查频率最高的介词：on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。
从出题的考点来看，动词考查是最多的，一般为3-4题。
因此学生对动词的掌握尤为重要。
大多数学生认为该题型较难，所以丢分较严重。
原因分析：对基础的语法点没有掌握，缺乏解题方法与技巧。
三、指点迷津——让你不再为语法选择抓狂！！！step1：读第一句话动词判断时态为做题时选动词找依据话你知：动词会给你很多信息，做题过程中集中关注动词的变化！step2：以句为单位找提示词确定考点话你知：考动词：一看有无时态标志二看空格前有无情态动词、介词（情态动词+动原；介词+Ving）三看有无and/or （如有则观察and/or前或后的动词形式，答案选项的形式要与其保持一致）四看选项出现被动语态，则判断主语与动词的关系是主动还是被动（初二年级以上）考名词：考查单复数，常常结合感叹句考查首先排除How a选项，用感叹句的判定方法即在句子后面找出主语与谓语，如空格后的词为形容词则选how选项，如是名词则判断该名词为可数单数则用what a 选项，可数复数或不可数则用what选项。
考形容词：若选项出现-ed、-ing一般考查的是分词作形容词的用法：-ed是修饰人，-ing是修饰事物，只要会判断主语，即可做对。
考副词：若选项出现ly结尾的，可以判定该空格考查副词的运用。
在该句子中，空格前有动词，则要用副词修饰。
考连词：考查频率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all的用法。
判断文章前后的逻辑关系即可。
but：表示转折关系；so：表示因果关系；or：或者、否则之意。
and：表示并列关系；though/although：表示虽然……但是，不能与but连用。
both...and：表示两者都；either...or：表示两者之一；neither...nor：表示两者中没有一个；all：表示全部都，用于三者以上。
考代词：人称代词——动词/介词后用宾格；空格后有名词，用形容词所有格，没有名词则用名词所有格；反身代词常考——enjoy oneself / help yourself / dress oneself / teach oneself；不定代词something、everything、anything、nothing——被形容词修饰时，形容词后置；other、the other、others、the others——other、the other 分别为“其他的”、“其余的”的意思，后面跟名词，others、the others分别为“其他人/东西”、“其余的人/东西”，已经是名词。
有the，说明是在一定范围内。
考介词：常考on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。
at: 用于具体时刻、传统节日前，例如：at 8:00，at Christmas. 固定搭配：at noon, at night in: 用于世纪、年、季节、月等不具体的时间前，例如：in 2011固定搭配：in the morning/afternoon/eveningon: 用于具体的某一天，或具体的早上、下午、晚上。
for: 后面+一段时间，现在完成时的标志with:与...一起，和...；带着...，有...的；以(手段、材料)，用(工具)without: 没有。
千叮万嘱：介词后面的动词+ingstep3：代入答案充分说服你的选项是百分之百对的！四、实战演练——即刻体验语法选择就是这么简单！！！【即学即练一】（适合初一年级的学生）Water is very useful. Life on the earth 1water. 2water, no life can live on the earth . 3it or not , many famous civilizations ( 文化) came4the places with water . For example, Chinese history comes from the Huanghe River. This is well 5to us. People use water to generate ( 产生) power . Then we can have 6and watch TV. Sometimes, people can use water 7something too heavy. Workers use water to make things in factories. And 8use water to put out fire. Farmers use water to grow vegetables. In 9life, we use water to take a shower so that we can 10ourselves every day.（）1. A. are made of B. are made of C. were made up of D. is made up of答案巧析：D。
考查动词短语固定搭配。
从第一句话知，文章用一般现在时。
首先排除C。
be made up of“由……组成”，be made of“由……制作”，根据句意，则选D。
（）2. A. With not B. Without C. Having not D. Have no答案巧析：B。
考查介词without的用法。
（）3. A. Believe B. Believes C. Believing D. Believed答案巧析：A。
考查动词。
祈使句，没有主语，动词使用原形。
只要会判断该句子为祈使句，即可做对。
（）4. A. out of B. out C. to D. with答案巧析：A。
考查动词短语固定搭配。
come out of “从……出来”。
（）5. A. knowing B. know C. known D. knew答案巧析：C。
考查固定短语。
be well known“为……所知”。
（）6. A. light B. lights C. a light D. lighting答案巧析：A。
考查名词。
light作“光、光线”讲时为不可数名词，作“灯”讲时为可数名词。
（）7. A. measure B. to measuring C. measured D. to measure答案巧析：D。
考查动词。
use sth. to do sth. 使用……去做某事。
从后面一句话“Workers use water to make things in factories.”即可选到正确答案。
（）8. A. fireman B. a fireman C. firemen D. firemans答案巧析：C。
考查名词。
首先判断用复数形式，依据Workers、Farmers。
fireman的复数形式为不规则变化firemen，故选C。
（）9. A. day B. daily C. days D. days’s答案巧析：B。
考查“日常生活”的表达daily life。
daily“日常的”，形容词，后面有名词life，前面应该用形容词修饰。
（）10. A. clean B. cleaned C. cleaning D. cleans答案巧析：A。
考查动词。
空格前有情态动词can，应选择动词原形。
【即学即练二】（适合初二、初三学生）Annie was excited. Her mother 1_____ to Beijing today and would be staying with her 2___ two weeks. She cleaned her home and thought about 3____ some flowers, but there wasn't time. She got in her car, turned on the radio and was heading off when the radio reported that all planes to Beijing would be two or more hours latebecause it was raining 4 ______ . With great disappointment Annie went back inside.Two hours later, Annie arrived at the airport and was 5_____ to see her mother waiting outside! She had decided to take an earlier plane 6_____ she could get to Beijing on time. She didn't think it was necessary to phone Annie as the earlier plane would arrive at the airport at the time her daughter expected.7 ______ mistake! Annie could have come earlier, but didn't. Her mother could have phoned from the plane, but didn't. They were 8 _______ hungry and tired. Annie was going to take her mother to 9_______ American restaurant, but her mother just 10 _____ to get home to rest.( )1. A. was flying B. flies C. has flown D. fly答案巧析：A。