【精品】广州中考英语10大语法选择必考知识点
广州中考英语知识点
广州中考英语知识点广州中考英语知识点_中考知识要点英语是中考重点的考查科目之一，那么你知道广州中考英语都有哪些知识点吗接下来学习啦小编为你整理了广州中考英语知识点，一起来看看吧。
广州中考英语知识点：代词代词是代替名词、形容词和数词的词。
按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
一. 人称代词1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。
2.人称代词有主格和宾格之分。
通常主格作主语，宾格作宾语。
如：I like tabletennis. (作主语)Do you know him(作宾语)3.人称代词还可作表语。
作表语时用宾格。
如：---Whos isknocking at the door---It’s me.4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
如：He is olderthan me.He is older than I am.二. 物主代词1.表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。
2. 形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。
例如：Our teacheris coming to see us.Thisis her pencil-box.3. 名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school ishere, and theirs is there.(作主语)--- Is thisEnglish-book yours (作表语)--- No. Mine is inmy bag.I ve alreadyfinished my homework. Have you finished yours (作宾语)三. 指示代词指示代词包括：this，that，these，those。
1. this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those则指时间和空间上较远的事物或人，例如：This isa pen and that is a pencil.We are busy these days.In those daysthe workers had a hard time.2. 有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲到的事物，例如：I had a cold. That swhy I didn t come.What I want to sayis this ; pronunciation is very important in learning English.3. 有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：Television sets made in Beijing are just as good as those madein Shanghai.4. this 在电话用语中代表自己，that 则代表对方。
广州中考英语必考语法.doc.doc
广州中考英语必考语法.doc.doc【一】中考语法考查必考语法点之一：被动语态考查形式：语选，完形，完成句子题型出现，尤其是完成句子。
考察难度：考查的动词都是比较简单、拼写不会超过5 个字母的单词，过去分词一般都是直接+ed 出现，出题不难，要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。
要点归纳：1、主语不能发出对应的动作(主语是没有生命的东西，一定是被动语态。
主语是人，从意识上去判断该动作是不是该主语发出的)2、结构：be+过去分词+（by+动作执行者）3、掌握的几种形式：一般现在时的被动语态：am/is/are/+动词的过去分词（v-ed）+（by+动作执行者）一般过去时的被动语态：was/were+动词的过去分词（v-ed）+（by+动作执行者）现在完成时的被动语态：have/has+动词的过去分词（v-ed）+（by+动作执行者）一般将来时的被动语态：be going to/ will +动词的过去分词（v-ed）+（by+动作执行者）含有情态动词的被动语态：can/could/should/must+动词的过去分词（v-ed）+（by+动作执行者）3、感官动词或使役动词使用省略to 的不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to Feel, hear, listen to, let, have, make, see, watch observe, notice, look at, help例：make sb do sth = sb +be+made + to do sth4、被动语态常考的固定搭配：Be made of Be made from Be made in Be used for Be used to do注意下列短语和动词有“被动形式”，但没有被动的意思：be used to doing（习惯于做事）Used to do sth（过去/曾经做某事）Be made up of（由??成）Be well-known for （众所周知）5、无被动语态的不及物动词常考的有：happen, take place, begin, start, end, belong to, come true.7、主动表被动的动词：sell, wash, write,和五个起来：feel, smell, look, taste, sounde.g.: The pen writes well. He looks strong.例题一：1.??George11 that Grandma used to be a gentle lady?, ?（2019 年真题）A. tellB. toldC. was toldD. has told2.??When it was time for the villagers____8______to market, they were greatly surprised to find that the man’s potatoes____9____perfectly into three groups（. 2019年真题）9.A. are divided B. were divided C. are dividing D. Divided3.??they were greatly surprised to find that th e man’s potatoes were____9____perfectly into three groups.（2019年真题）9.A. divide B divided C. are dividing D. divides例题二：在中国人民的帮助下，肯尼亚在几个月前建成了一条新的现代化铁路。
2023年广州历中考英语重点考点归纳
广州中考重点考点归纳考察形式：单项、完型、完毕句子题型出现，尤其是完毕句子题型。
考察难度：考察旳动词都是比较简朴、拼写不超过5个字母旳单词，过去分词一般都是直接+ed，出题不难，规定掌握被动语态旳判断、被动语态旳构造和动词过去分词旳对旳拼写。
要点归纳：①构造：be + 过去分词+ (by+动作执行者)②掌握几种形式：◆一般目前时旳被动语态：◆一般过去时旳被动语态：◆目前完毕时旳被动语态：◆一般未来时旳被动语态：◆具有情态动词旳被动语态：③感官动词或使役动词使用省略to旳动词不定式，积极语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to。
例：make somebody do something → somebody+ be +made to do something④被动语态常考旳固定搭配：◆be made of◆be made from◆be made in◆be used for◆be used to do◆注意：be used to doingused to do sth.ues to do sth.⑤ 无被动语态旳不及物动词常考旳有：happen, take place, begin, start, end, belong to,come true.考察形式：单项、完毕句子考察难度：考察较全面，考生必须对引导词、时态和语序这三个重点要点归纳：①陈说语序②时态：主句为一般目前时，______________________________________主句为一般过去时，______________________________________③宾语从句旳简化：_____________________________辨别：what to do & how to do +宾语④ whether & if 旳区别：____________________________________________考察形式：单项、完型、完毕句子，重点考察条件状语从句、目旳状语从句、时间状语从句，时间状语从句往往结合过去进行时考察。
2024中考英语语法必考知识点总结
2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时：表经常性的动作、习惯或客观事实。
2.一般过去时：表示过去发生、结束的动作或状态。
3.一般将来时：表示将来一些时间要发生的动作。
4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
6.现在完成时：表示过去发生并与现在有关的动作或状态。
7.过去完成时：表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。
8. 一般将来时（be going to）：表示将要、准备或打算做事。
二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换：将主动语态的宾语变为主语，同时动词的形式改为被动语态的形式。
三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气：a)If从句表示与事实相反的情况，主句用过去将来时。
b)If从句表示与现在事实相反的情况，主句用过去时。
c) If从句表示与过去事实相反的情况，主句要用“had + 过去分词”。
2.虚拟条件句的其他情况：a) 与现在相反：as if, though, even if等引导的条件句，主句用过去时。
b)与将来相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去时。
c)与过去相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去完成时。
四、宾语从句1.宾语从句：在句子中作宾语的从句。
2.宾语从句的时态：按照实际情况使用时态。
3. 宾语从句的连接词：that, whether, if等。
五、定语从句1. 定语从句的构成：关系词（who, whom, whose, which, that）+句子。
2. 指物的定语从句：关系代词用which或that，在从句中充当主语、宾语或定语。
3. 指人的定语从句：关系代词用who或that，在从句中充当主语或宾语；关系代词用whom或that，在从句中充当宾语。
4. 定语从句的连接词从句中的位置：连接词（who, whom, which, that, whose）在从句中充当成分的位置。
广州的初中英语知识点总结
广州的初中英语知识点总结广州的初中英语教育遵循国家教育部颁布的《英语课程标准》，旨在通过系统的学习和训练，提高学生的英语听、说、读、写能力。
以下是广州初中英语知识点的总结：# 词汇与短语1. 基础词汇：涵盖日常生活、学习、工作等场景所需的基本词汇。
2. 短语动词：理解并运用常见的短语动词，如“look after”、“take off”等。
3. 固定搭配：掌握常用词汇的固定搭配，如“make progress”、“in time”等。
# 语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态，以及进行时、完成时等高级时态。
2. 语态：了解被动语态的构成和用法。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法。
4. 情态动词：理解并运用can, could, may, might等情态动词表示可能性、许可等。
5. 句子结构：掌握简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句等）的构成和用法。
6. 代词：正确使用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
7. 形容词和副词：了解形容词和副词的比较级和最高级的构成及其用法。
8. 连词：掌握并列连词和从属连词的用法，用于连接句子和句子成分。
# 听力技能1. 对话理解：能够理解日常英语对话的主旨和细节信息。
2. 短文理解：把握短文的大意，理解文中的具体信息。
3. 听力策略：学会使用预测、捕捉关键信息等策略提高听力理解能力。
# 口语技能1. 日常交流：能够进行自我介绍、询问信息、表达意见等基础交流。
2. 情景对话：在特定情景下，如购物、旅游、学校生活等，进行恰当的交流。
3. 语音语调：注意语音的正确发音和语调的变化，提高口语的自然度和流利度。
# 阅读技能1. 快速阅读：通过扫读和略读技巧快速获取文章大意。
2. 细读理解：理解文章的详细内容，包括事实信息和作者观点。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理和判断，把握隐含意义。
# 写作技能1. 句式结构：能够使用多样化的句式结构进行写作。
广州九年级英语知识点
广州九年级英语知识点一、语法知识点1. 时态英语中常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
时态的正确使用是英语语法的基础，掌握好各种时态的用法对于提高英语交流能力非常重要。
2. 名词复数英语中名词复数的形成有规律可循，一般情况下在名词后加-s或-es即可。
然而也有许多不规则的名词复数形式需要熟记，如child - children，man - men等。
3. 形容词和副词形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
在句子中正确使用形容词和副词，能够使语言表达更加精准、生动。
4. 比较级和最高级比较级和最高级是用来表达事物之间的比较和级别的概念。
掌握比较级和最高级的构成方式和用法，能够使句子更具表达力和丰富性。
二、词汇知识点1. 常用词汇掌握常用词汇是提高英语阅读和写作能力的关键。
常用词汇包括基本的名词、动词、形容词以及常见的短语和习惯用语等。
通过积累常用词汇，能够增加语言的表达能力和流利度。
2. 同义词和反义词同义词和反义词是扩展词汇量的重要手段。
熟练运用同义词和反义词，能够使表达更加准确和丰富。
3. 词性转换词性转换是指一个词在不同词性下的使用。
如名词转化为动词、形容词转化为副词等。
掌握词性转换的规律，能够增加词汇的灵活运用。
4. 词组搭配词组搭配是指两个或多个词在表达上的固定搭配。
熟练掌握常见的词组搭配，能够使表达更加地道和自然。
三、阅读技巧1. 主旨理解在阅读中，理解文章的主旨是非常重要的。
通过抓住文章的主旨，能够更好地把握文章的逻辑结构和要点。
2. 猜词义在阅读中会遇到很多生词，通过上下文的暗示和推断，猜测词义是一种常见的词汇学习方法。
掌握猜词义的技巧，能够更好地理解整个文章。
3. 推理判断在阅读中，有时需要根据文章的信息进行推理和判断。
通过培养推理和判断的能力，能够提高对文章的理解和分析能力。
4. 笔记和总结在阅读中，适当做笔记和总结能够帮助我们更好地整理和记忆文章的内容。
广州初中英语知识点总结
广州初中英语知识点总结一、词汇学习1. 基础词汇积累：掌握日常生活、学习、文化、社会等方面的基础词汇，如家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。
2. 词性辨析：了解并区分名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等基本词性，并能在句子中正确运用。
3. 词组搭配：学习并记忆常见词汇的搭配用法，例如动词短语、介词短语等，理解其在不同语境中的意义和用法。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。
2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则，以及在不同情境下的使用。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）以及不定式的用法，包括作为主语、宾语、定语、状语等。
4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
5. 代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法，以及它们在句子中的正确位置。
7. 情态动词：了解can, could, may, might, must, should, oughtto等情态动词的用法及其表达的不同语气。
三、听力技能1. 听力理解：通过听英语材料（如对话、短文、歌曲等），提高对英语发音、语调、语速的适应能力。
2. 信息捕捉：在听力练习中学会抓取关键信息，如数字、时间、地点、人物、事件等。
3. 预测和推理：根据上下文和已知信息，预测和推理未知信息，提高听力理解的准确性。
四、口语表达1. 日常交流：能用英语进行简单的日常交流，如问候、自我介绍、购物、问路等。
2. 描述和叙述：能够用英语描述事物、表达观点、叙述事件或故事。
3. 情景对话：参与角色扮演和情景对话练习，提高在特定情境下的英语应对能力。
五、阅读理解1. 阅读技巧：学习扫读（skimming）和略读（scanning）等阅读技巧，提高阅读效率。
2024年中考英语-考纲重点语法必背
考纲重点语法必背一、考纲重点语法总结（一）一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。
例词one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China中国Asia亚洲Beijing北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。
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10大语法选择必考知识1.形容词，副词比较级than和最高级 much cheaper/even +比较级in the worldfar +比较级one of 最高级/复数/序数词 one of the most important thingsIn a far-away place, there was a village. The village was __ in potatoes than anywhere else in the country.A. richB. richerC. richestD. more rich2.thousands/hundreds/millions of考点At the end of every growing season, __ potatoes were dug out of the ground, and readied for market.A. thousand withB. thousands withC. thousand ofD. thousands ofHe was tired of staring at __ pigs, hens, cows and sheep.A. hundredB. hundredsC. hundredthD. hundreds of3.词性搭配- 副词修饰动词，形容词修饰名词In each home, men and women would __ divide the potatoes into three groups, large, medium and small.A. busilyB. busyC. more busilyD. busierI carried it into the living room __ .A. careB. carefulC. carefullyD. carelessXian moved from place to place with __ mother.A. heB. himC. hisD. he’sh ers /his/A friend of mine…4.wh-题目(定语从句，前面是一个名词)空格前面是名词前面是人 who前面是物 which/that第一种，看是否缺成份。
关系代词第二种，不缺成分，关系副词。
where,why,when第三种，特殊情况。
that偶像是毛泽东，没见过。
不知道不定代词–that….第一个，最高的那一个–that…有人，有物，先行指人又物–that…第四种，只能用whicha.前面已经又t hat…That is a picture which…….b.前面有逗号的情况，在初中阶段，which在高中阶段，when,where介词+which = 关系副词enthusiastic.I went to school on Sunday when=during which the time it is hot during the time.One year, there was a young man __ received his share 份额of the potatoes.A. whoB. whichC. whatD. whoseGeorge's grandma was a woman __ was always complaining about something.A. whoB. whichC. whereD. whenHe was one of the first Chinese students __ studied in a special music school in Paris.A. whatB. whichC. whomD. whoI want to know ___ he is doing.A.whatB.howC.whetherD.which空格前面非名词：纯翻译Now you heard听 ___ your mother said, George."A. thatB. whatC. whereD. which5.a,an,the特指考点__villagers thought he was lazy.A. AB. AnC. TheD. /His father was a farmer, and __ farm they lived on was miles away from anywhere.A. aB. anC. theD./前面一定要加the的考点He began learning to play __ violin when he was 20 years old.A. aB. anC. theD. this6.be + 过去分词done考时态，语态T he man’s potatoes __ perfectly into three groups when he was 8.A. are dividedB. were dividedC. are dividingD. divided7.介词后面+动词ing 例如：after doing sthAfter ___ the man how he did it, they understood he was not lazy,A. askingB. askedC. askD. asks情态动词+动词原型例如：can/must/may + doloo k forward to./pay attention to /the way to ….8.so,and,or,but考点，纯翻译After asking the man how he did it, they understood he was not lazy,__very clever.A. soB. andC. orD. butnot only ,but also…n ot only ,but …..as wellThe farm they lived on was miles away from anywhere, __ there were never any children to play with.A. butB. ifC. orD. so一般现在时does/do过去时did ·看其他动词的时态将来时will do ·tomorrow,条件状语从句正在进行时be doing ·when…..完成时have done 标志·since/for+一段时间/alreadyGrandma __ in the chair by the window when she opened one little eye. A. sleep B. sleeps C. is sleeping D. was sleepingby the time they met you ,完成时。
in the past few years.over the past few years.George __ that Grandma used to be a gentle lady, but as she grew older.A. tellB. toldC. was toldD. has toldThinking of this, George __ into the kitchen and(并列) made Grandma a cup of tea with a teabag.A. goesB. wentC. will goD. has goneBefore he __ , Xian became the schools best student and won several prizes for his talents.A. leaveB. leavesC. leftD. was leaving be +可移动性动词ing, 举例给自己。
I am coming .I am flying to Beijing.In May 1940,Xian ___ to the Soviet Union by the Chinese Communist Party to write music for movies.A sent B. was sent C. has sent D. was sending10.情态动词考点–纯翻译a.情态动词后面动词原型 I can fly.b.情态动词的含should 应该，would 将要，may 可能，must 必须，can能够"We __ be nice to the old, George," His mother always told him.A. shouldB. wouldC. mightD. canHis violin was so cheap and badly made that he __ not play it well.A. needB. may可能C. shouldD. could短语考点1.It is time for sb to do sth.2.stop/remember/forget (to do sth./doing sth.)考点Xian did not stop ___ and soon showed his talent.A. practiceB. practicingC. to practiceD. practised3.花费短语 (spend… doing/on sth)/take..to do /pay for考点She spent all day __ on her chair by the window.A. sittingB. sitsC. sitD. sat4.so..+ adj. + that/such…+ n. + thatIn the beginning, his violin was __cheap and badly made that he play it well.A. soB. suchC. veryD. much1.He became the first agricultural pioneer in the world to grow rice __ hasa high output.( wh-考点)A.whomB.whoC.whatD.that2.More of the crop(庄家) is in __ same fields.( a,an,the考点)A.aB.anC.theD./t he same as…3.The rice produced in China each year __ from this hybrid strain.(时态考点)A.isB.wasC.wereD.are4.In 1950,Chinese farmers __ produce about fifty-six million tons of rice.(情态动词考点)A.mayB.needC.could能够D.should5.The harvests mean that 22% of the world’s people __ from just 7% of the farmland.(考点)A.feedB.fedC.were fedD.are fed。