图书馆基础知识讲座3

合集下载

图书馆工作基础知识

图书馆工作基础知识

4.图书馆的类型
目前我国图书馆的类型主要有:

国家图书馆、 公共图书馆、 科学、专业图书馆和信息中心 高等学校图书馆 其他类型图书馆(技术图书馆、工会图书馆、军事 图书馆、儿童图书馆、盲人图书馆、少数民族图书 馆等)
高等学校图书馆

一、概况 高等学校图书馆是学校的文献资料信息中心。 根据馆藏文献范围划分,高等学校图书馆大 体上可分成两类:即综合性的和专业性的。 综合性大学图书馆和师范院校图书馆属于综 合性的图书馆;多科性理工科院校图书馆和 单科性院校图书馆基本上是专业性的图书馆, 只是在专业的范围上有所区别。

图书馆是社区的文化娱乐中心。图书馆所提供的 文献信息中,包括文学作品、音乐美术作品、影 视作品、游戏软件等,可以满足社会成员文化欣 赏娱乐消遣的职能。儿童图书馆还可根据少年儿 童的特点,组织游戏、故事会等活动。今后,图 书馆要利用计算机和互联网开拓服务领域,充分 满足用户的休闲娱乐消遣的需求。
2.图书馆构成要素

高等学校图书馆
三、高等学校图书馆的任务和特点 高等学校图书馆所担负的具体任务是:


1.根据学校的性质和任务,采集各种类型的文献 资料,用科学的方法进行分类编目和管理。 2.配合学校思想政治教育工作,宣传马列主义、 毛泽东思想及中国共产党和政府的政策法令。 3.根据教学、科学研究和课外阅读的需要,开展 流通阅览和读者辅导工作。
图书馆工作基础 知识
吕满满
内容提要
1.图书馆及其职能 2.图书馆构成要素 3.图书馆工作 4.图书馆的类型 5.图书馆工作常用术语

1.图书馆及其职能

1.1图书馆定义: 吴慰慈等在《图书馆学概论》(1985) 中提出:“图书馆是搜集、整理、保管和利 用书刊资料,为一定社会的政治、经济服务 的文化教育机构。”这个定义反映了 20 世纪 90 年代以前人们对图书馆的认识,它是对传 统图书馆本质的概括。

图书馆学专业基础知识

图书馆学专业基础知识

图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献重点:弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性(消除不确定性)2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。

3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。

4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。

(判断)5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。

(判断)6、信息的13个特性?(1)信息的基本属性是消除不确定性。

(2)信息的普遍性(3)信息对物质和能量的相对独立性。

(4)信息的物质依附性。

(5)信息的可感性(6)信息的可传输性(7)信息的共享性(8)对信息内容理解的歧义性(9)信息内容的可耗散性(10)信息的时效性(11)信息具有不完备性和不对称性(12)信息具有可伪性(13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。

7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息)8、信息的功能?(重点)(1)信息是自然世界存在的客观反映(2)信息具有消除不确定性的功能(3)信息具有组织功能(4)信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用?(1)信息工作促进科学研究的发展(2)信息促进知识的增长和积累(3)信息工作促进经济发展(4)信息工作为决策服务(5)信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义,重点:知识信息化的功能?1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解)2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know-who)。

3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。

附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术,一种技巧。

图书馆的知识讲座与培训

图书馆的知识讲座与培训
认同感。
图书馆知识讲座的讲师来源
01
02
03
04
图书馆专业人员
图书馆内的专业人员,具有丰 富的图书馆学知识和实践经验

学科专家学者
各领域的专家学者,能够提供 专业、权威的学科知识普及。
社会知名人士
具有广泛社会影响力的知名人 士,能够吸引更多读者参与。
志愿者与用户代表
志愿者或热心用户也可以成为 讲师,分享自己的阅读和利用
02
图书馆知识讲座的内容与 形式
图书馆知识讲座的主题选择
图书馆资源利用
介绍图书馆的资源和服 务,如何检索和使用图 书、期刊等文献资源。
信息素养培训
培养读者的信息获取、 筛选、评价和利用能力
,提高其信息素养。
学科知识普及
涉及各个学科领域的知 识普及,拓宽读者的知
识视野。
文化传承与传播
传承和传播优秀文化, 增强读者的文化自信和
详细描述
该专业图书馆针对特定行业领域,制定了一套知识讲座与培训一体化方案。该方案紧密 结合行业发展趋势和实践需求,邀请业内专家进行授课,注重培养读者的实际操作能力 和问题解决能力。该方案在行业内产生了广泛的影响,为专业人才的培养和发展提供了
有力支持。
05
图书馆知识讲座与培训的 未来发展
图书馆知识讲座与培训的创新方向
多元化内容
除了传统的图书馆知识,讲座和培训 内容应更加多元化,涵盖科技、艺术 、文化等多个领域,以满足读者不断 增长的知识需求。
互动性增强
个性化定制
根据读者的不同需求和兴趣,提供个 性化的讲座和培训服务,满足不同层 次和群体的学习需求。
引入更多的互动环节,如问答、小组 讨论、角色扮演等,提高读者的参与 度和学习兴趣。

图书馆学专业基础知识

图书馆学专业基础知识

图书馆学基础知识—第一章:信息、知识与文献重点:弄清楚信息、知识与文献的定义第一节:信息信息的属性,可能出选择题或者判断题,掌握重点(信息的功能、社会作用)一、相关知识点1、信息的基本属性(消除不确定性)2、信息的传播的容量、速度和质量取决于(运载物质)的性能。

3、(共享性)是信息区别于物质和能量的主要特性。

4、信息的时效性—信息的价值随时间延长而变小。

(判断)5、信息能够被人和其它生物通过器官或感测工具感知。

(判断)6、信息的13个特性?(1)信息的基本属性是消除不确定性.(2)信息的普遍性(3)信息对物质和能量的相对独立性。

(4)信息的物质依附性。

(5)信息的可感性(6)信息的可传输性(7)信息的共享性(8)对信息内容理解的歧义性(9)信息内容的可耗散性(10)信息的时效性(11)信息具有不完备性和不对称性(12)信息具有可伪性(13)信息具有势差,存在着强势信息和弱势信息。

7、信息主要类型包括(自然信息)(生物信息)(社会信息)(机器信息)8、信息的功能?(重点)(1)信息是自然世界存在的客观反映(2)信息具有消除不确定性的功能(3)信息具有组织功能(4)信息交流是维系社会发展的纽带9、信息的社会作用?(1)信息工作促进科学研究的发展(2)信息促进知识的增长和积累(3)信息工作促进经济发展(4)信息工作为决策服务(5)信息工作促进社会的进步第二节、知识知识的含义,重点:知识信息化的功能?1、知识由两要素构成的:(真理)和对(实在的理解)2、知识的4W概念:知识是什么(know-what);知道为什么(know-why);知识怎么做(know-how);知道是谁(know—who).3、知识是认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构而再现的观念化和符号化的有序信息集合。

附图式的相关理解:图式这一概念最初是由康德提出的,在康德的认识学说中占有重要的地位,他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的"一种技术,一种技巧。

图书馆学基础知识汇总

图书馆学基础知识汇总

图书馆学基础知识汇总一、图书馆学的定义图书馆学是一门研究图书馆的构成、功能、服务方法以及发展历史的学科。

它涵盖了图书馆的各个方面,包括图书馆的起源、发展、分类、管理、利用等。

图书馆学不仅图书馆的内部运作,还图书馆在社会发展中的作用和影响。

二、图书馆学的历史和发展图书馆学的发展可以追溯到古代的图书馆,如寺庙图书馆、皇家图书馆等。

然而,真正的图书馆学研究始于19世纪末期,当时随着公共图书馆的普及和发展,图书馆学开始受到重视。

现代图书馆学的发展更加注重理论研究和应用实践的结合,为图书馆的运营和管理提供了更加科学和有效的方法。

三、图书馆的构成和功能图书馆主要由藏书、读者、建筑和设备等构成。

其中,藏书是图书馆的核心,包括各种类型的书籍、期刊、报纸等。

读者是图书馆服务的对象,他们可以在图书馆中查找和阅读所需的资料。

建筑和设备则是图书馆运营的基础,包括图书馆的建筑风格、布局、照明、空调等以及各种现代化的设备如计算机、网络等。

四、图书馆的分类和管理图书馆可以根据其藏书规模、读者对象、管理方式等进行分类。

例如,根据藏书规模可以将图书馆分为大型图书馆、中型图书馆和小型图书馆;根据读者对象可以分为公共图书馆、学校图书馆、科研机构图书馆等;根据管理方式可以分为传统图书馆和自动化图书馆。

五、图书馆的服务和利用图书馆的服务包括借阅服务、参考咨询、信息服务等。

借阅服务是图书馆最基本的服务之一,读者可以通过借阅卡借阅自己需要的书籍;参考咨询可以帮助读者解答各种问题;信息服务则向读者提供各种信息资料。

此外,图书馆还提供各种培训课程和文化活动等,以提高读者的文化素质和丰富他们的精神生活。

六、图书馆学的未来发展随着社会的发展和技术的进步,图书馆学将面临更多的挑战和机遇。

未来,图书馆学将更加注重数字化和信息技术的应用,提高图书馆的自动化程度和服务质量;也将更加图书馆在社区和文化交流中的作用和影响。

此外,随着全球化的进程,国际间的图书馆合作也将进一步加强。

图书馆学基础第1章 图书馆及其社会职能-精选文档

图书馆学基础第1章 图书馆及其社会职能-精选文档

2、认为图书馆既是一个“机构”,也是 一种服务 于良芝:图书馆应该是这样一种社会机 构或服务:对文献进行系统收集、加工、 保存、传递,对文献中的知识或信息进行 组织、整理、交流,以便用户能够从文献 实体(physicai)、书目信息 (bibliographical)、及知识(intellecturl) 三个层面上获取它的资源。(2019)
对知识与信息的关系的认识 ♦ 并列关系:知识与信息并列 ♦ 包含关系:知识包含于信息? 信息包含于知识? ♦ 转化关系:信息转化为知识? 相互转化? ♦ 分立关系:知识从信息中分立 ♦ 替代关系:有共同属性,可相互替

从人的认知过程理解信息和知识的关系: 数据(事实)→信息→知识→智慧
情报——充满歧义和被误解的概念 “情报”概念的歧义性。 对情报的理解:情报是被已知的需求 者所寻求的知识或信息。 情报与信息、知识的关系息、知识和情报的关系?
第一章 图书馆及其社会职能
第一节 图书馆的概念
你去过图书馆吗? 让我们去看看!
一、什么是图书馆 1、认为图书馆是一个“机构”
权威工具书如是说:
1978年版《美国百科全书》说:“图 书馆是使书籍及其前身发挥固有潜力的重 要工具。” 1993年版《中国大百科全书》说: “图书馆是收集、整理和保存文献资料并 向读者提供利用的科学、文化、教育机 构。”
(3)现代图书馆 时间界线:二战结束以后 标志:计算机技术在图书馆的应用 特征:
♦ 图书馆的社会职能:从文献收藏到文献利用; ♦ 图书馆活动:从单纯的藏书整理扩展到一项复杂的科 学工作体系; ♦ 图书馆读者:从少数人发展到面向全社会; ♦ 图书馆藏书资源:从单一的图书走向多样化的文献类 型
2、促进图书馆发展的社会历史条件 (1)国家的经济实力与文化水平 图书馆的发展依赖于社会提供的资金 和物力保障; 经济发展水平在很大程度上决定人们 的教育水平和社会阅读能力; 经济生活的活跃程度决定着它对信息 交流系统的依赖程度。

图书馆管理和读者服务基础知识

图书馆管理和读者服务基础知识

图书馆管理和读者服务基础知识1.馆藏管理作为图书管理员,全面掌握馆藏管理知识是工作的基础。

以下是几个主要方面的核心概念:(1) 图书分类与编目•定义:对图书进行科学分类和编号,便于管理和检索•主要分类法:中图法、杜威十进分类法等•核心概念:分类号、索书号、主题词等案例:新入职馆员小李在为一批新到馆的图书进行分类编目时,运用了以下知识:1.仔细阅读图书的题名页、序言和目录,确定图书的主题2.根据中图法,为每本书确定合适的分类号3.在图书管理系统中录入书目信息,包括ISBN、作者、出版社等4.为每本书贴上索书号标签,确保上架后能准确找到通过这些专业的操作,小李成功完成了任务:•200册新书在3天内完成了分类编目•上架后的图书很快被读者借阅,显示分类准确•图书馆长对小李的工作效率和准确性给予了表扬为了提高团队的分类编目能力,图书馆采取了以下措施:1.定期组织分类法培训,邀请资深馆员进行实操指导2.建立在线学习平台,提供丰富的分类编目学习资料3.设置编目质量检查机制,确保分类的准确性4.鼓励馆员参与专业研讨会,了解最新的分类趋势这些措施使团队的分类编目水平显著提升,图书检索准确率提高了15%。

(2) 藏书建设•定义:有计划地选择、采购和收藏图书资料的过程•主要内容:需求分析、采购计划、验收入库等•核心概念:采访、复本率、剔除等案例:资深采访馆员王姐在制定年度采购计划时,展现了扎实的专业知识:1.分析过去一年的借阅数据,识别热门主题和不足领域2.收集读者意见和建议,了解读者的阅读需求3.关注学术界和出版界的最新动态,预判未来热点4.平衡不同学科、不同类型图书的采购比例王姐的采购计划获得了馆长的高度认可:•新采购的图书很快成为热门借阅项目•读者反馈图书馆的藏书更加丰富和前沿•图书馆的整体借阅量提升了20%为了提升团队的藏书建设能力,图书馆实施了以下措施:1.组织出版社交流会,深入了解新书信息2.建立读者需求反馈机制,及时收集读者意见3.鼓励馆员阅读专业期刊,提升对各领域的认知4.定期进行馆藏评估,优化藏书结构这些措施不仅提升了团队的专业度,也增强了读者对图书馆的满意度。

图书馆常识PPT课件

图书馆常识PPT课件

2、文献编目的主要内容:
(1)编制通用款目:用文献著录法描述文献形 式特征和内容特征。
(2)编制检索款目:
①确定统一的题名标目、责任者标目,构成 题名款目、责任者款目。
②进行主题标引,添加主题标目,构成主题 款目。
③进行分类标引,添加分类标识,构成分类 款目
④建立规范款目及参照款目。
完整版课件
19
3、目录组织。即将各种不同性质的款目,分别 组织成为题名目录、责任者目录、主题目录、 分类目录。
4、目录的维护和宣传利用。
五、文献著录
1、定义
文献著录是指在编制文献目录时,对文献内容和 形式特征进行分析、选择和记录的过程
完整版课件
20
2、根据《中国文献编目规则》规定,文献编目应设置的 项目:(八大项)
3
图书馆的基本知识
2、什么是文献? 以一定方式记录有信息与知识的一切便
于传播并供人们阅读、查检的人工附载 物。 3、文献与图书的区别:
完整版课件
4
图书馆的基本知识
①内涵大小不同:文献包括图书,图书一般指传 统出版物,文献还包括各种形式的现代化读物。
②载体的范畴不同:文献载包罗万象,图书主要 是纸张。
架法(包括字顺排架法、固定排架法、登录号排架法) ③文献的保管:包括文献的保护与文献的管理。
完整版课件
13
二、图书馆藏书
1、定义与特征 图书馆藏书是图书馆根据其性质、任务和
读者需求而加以收集和利用各类型文献 的集合。
特征:
①加工性;②保存性、积累性;
③共享性;④有序性、便检性;
完整版课件
14
2、图书馆藏书的体系 ①基础藏书;②重点藏书; ③一般藏书。 3、图书的预订(藏书收集) ①书目收集; ②文献选择; ③文献查重; ④文献的订购; ⑤编制预订卡。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

图书馆基础知识讲座(3)
——图书馆是怎样产生的
图书馆是怎样产生的?
在远古时期人类交流知识,传递情报主要靠口耳相传。

这种方式有很大的局限性,第一,它受空间的限制,不能远传;第二,它受时间的限制,不能久传,很快就会遗忘;第三,在口耳相传的过程中,会产生许多差错。

为了弥补耳口相传的局限性,于是逐渐产生了帮助人类交流知识,辅助人们记忆的一些方法。

最早的方法是结绳记事,在绳子上打上各种不同的“结”,用“结”的大小、多少、松紧以及涂上不同的颜色,来表示不同的意义或事情。

用这个方法可以在一定程度上帮助人们记忆。

但是结绳还不是文字,文字是从图象逐渐发展而来的。

古人很早就知道将周围环境和生活有密切关系的事物用图画或符号记录在一定的载体上,例如,画在石头上或刻在龟甲、兽骨上,就形成了最初形式的文献。

随着人类的进化,图画、符号逐渐演变成文字。

书写文字的材料也由原始的物质材料逐渐发展成经过加工的竹简、木牍或缣帛。

东汉以后,纸张的出现使得文献的形式和文献的生产均发生了重要的变化,逐渐形成我们现在所常见的文献形式。

由于生产的发展和科学技术的进步,人类知识逐渐丰富,文献的生产技术不断改进,文献的数量也日益增多。

随着文献的不断增加,需要有专门的机构来从事文献的收集、整理、保存和使用的工作,图书馆就是在这种客观需要的基础上产生和发展起来的。

也可以说,图书馆作为文献积累和交流的专门机构,其产生和发展是人类社会积累和交流知识的客观需要,从这个意义上讲,图书馆的产生有其历史发展的必然性。

——图书馆的发展
图书馆的发展,在我国经历了两个阶段:
一、藏书楼
早期的藏书机构叫藏书楼。

我国从周朝就已经有了专门藏书的机构。

到汉朝,皇家藏书楼已具有一定的规模,并开始了大规模整理藏书的工作。

“藏书楼”顾名思义,就是收藏图书文献的地方。

它的主要职能是将文献收集起来,经过整理,然后收藏在坚固的书橱中,束之高阁。

它所收藏的图书基本不用或只被很少的人利用。

藏书楼是近代图书馆的前身,它是一种保存文化典籍性质的机构。

只藏不用或很少使用是它保守的一面;但由于藏书楼注重保存文献典籍,使得大批古籍得以流传至今,这又是藏书楼注重有功绩的一面。

二、近代图书馆
近代图书馆的产生与资本主义的发展是紧密相连的。

欧洲产业革命以后,大机器生产得到推广。

印刷行业也开始使用机器印刷书籍。

机器印刷业的出现,使得文献能够大批量生产,给近代图书馆的发展提供了重要的物质条件。

其次,资本主义大工业生产要求劳动者必须具有运用机器生产的能力,这就要求具备起码的科学文化知识。

在这种情况下,资产阶级除自己享有使用图书馆的权力外,也需要让劳动者利用图书馆的藏书,以便从中获得各种知识,提高文化教育水平,培养出具有一定知识的、技术熟练的工人。

这些都说明近代图书馆的出现是资本主义大工业生产的客观需要。

近代图书馆与古代藏书楼相比,近代图书馆的教育性大大提高了。

相关文档
最新文档