在高一二班学生家长会上的发言
高一家长会发言稿(精彩6篇)
高一家长会发言稿（精彩6篇）高一年级家长会发言稿篇一家长同志们，您们好！高一年级第一次全体学生家长会现在开始。
先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。
我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。
今天下午的议程是：(1)首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；(2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；(3)3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。
1.整体情况学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。
力争各类班都有特色。
老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。
这三个月，学生基本适应了华师一附中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折(学习、生活和心理)。
用几句话来概括这几个月的工作：(1)老师们的干劲大，如教师晚值班；(2)各项活动组织有序；(3)效果明显，如学生寝室问题。
是个优秀的年级。
管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。
2.教学情况初中与高中本身的教学特点不一样：首先，教材难易度变化较大。
初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。
其次，中高考试题难度差异较大。
中考既有升学也有毕业，因此分a、b卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。
再次，初高中学习方法有明显变化。
初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。
初高中教学方法也是不断变化的。
初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。
初高中对学生的能力要求也不同。
如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。
2024高一家长会发言稿
2024高一家长会发言稿尊敬的校领导、各位家长、亲爱的老师们：大家好！首先，我代表所有家长向各位老师表示衷心的敬意和感谢。
感谢你们辛勤的付出和倾注的心血，为我校的教学工作付出了辛勤的努力。
同时，也非常感谢你们给予我们家长的信任和支持，让我们共同为孩子的成长努力。
作为家长，我们是最直接的教育参与者，是孩子的第一教师。
而我们今天在这里开展家长会，正是为了加强家校之间的沟通与合作，共同关注和培养我们的下一代。
回顾过去一年，我们的孩子们步入了高一新的学习生活。
在这个关键的阶段，他们面临着许多新的困惑和挑战。
他们需要面对学习压力的增大、人际关系的变化、未来规划的不确定等等。
如何引导他们健康成长，如何帮助他们树立正确的人生观和价值观，是我们作为家长的责任和使命。
在我看来，首先，我们要给予孩子足够的关爱和支持。
高一是一个重要的转折点，孩子们需要面对更多的学习压力和人际关系问题。
作为家长，我们要在他们面对困难和挫折时给予他们鼓励和支持，帮助他们建立自信心和积极的心态。
同时，我们也要关注他们的身体健康，为他们提供良好的生活环境和饮食习惯。
其次，我们要与学校保持密切的合作与沟通。
只有家校共同合作，才能更好地帮助孩子成长。
我们可以积极参加学校组织的各类家长会、家访活动等，了解孩子在校内的学习和生活情况，和老师们交流互动，共同探讨孩子的成绩和学习问题。
同时，我们也要了解学校的教育理念和教育方法，积极配合学校的工作，与老师们一起为孩子提供更好的教育资源和支持。
最后，我们还要关注孩子的综合素养的培养。
学习成绩的好坏固然重要，但孩子的品德修养、社会交往能力和才艺发展也同样重要。
我们要帮助孩子建立正确的价值观和人生观，培养他们良好的行为习惯和品德素质。
同时，我们也要关心孩子的兴趣爱好和发展潜能，鼓励他们参与各类课外活动和社会实践，发展他们的多元智能和创新能力。
亲爱的家长们，我们的孩子是我们最宝贵的财富，也是我们最大的期望。
让我们携手合作，共同为孩子们的成长创造更好的环境和条件。
关于高一家长会发言稿(10篇)
关于高一家长会发言稿(10篇)关于高一家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家上午好！今天在这里召开我们高一（1）班的家长会，首先感谢各位家长的到来，谢谢家长们对我们学校工作的配合。
召开此次家长会的目的，是想向各位家长介绍一下孩子们最近一段时间的学习情况。
前几天孩子们刚刚经历了开学以来的第一次月考，这次月考的成绩也可以说是有人欢喜有人愁。
孩子们刚刚从初中毕业，升入高一才一个月时间，经过一个月的时间，孩子们对高一的学习节奏应该已经适应了。
学校设置此次考试，就是想检验一下孩子们最近一个月的学习情况。
我们学校也是市里面的重点高中，孩子们也都是以优异的成绩考进来的。
但在此次的月考中，有很大的一部分同学出现了严重退步的情况。
这些同学我就不一一点名了，家长们手中也都有成绩单。
现在才刚刚开学一个月，可能这些同学还没有适应高中的学习节奏；也可能是还没有从放假当中收心，没有全心全意的投入学习；也可能是还延续着初中的学习方法，玩闹似的进行学习。
不管是哪种原因，结果已经是这样了，我相信这次的考试成绩也给了这些学生当头一棒，他们之后应该会迅速的投入到学习当中。
家长们在这段时间要多监督孩子们的学习，帮助他们适应高中与初中完全不同的学习节奏，等孩子们适应之后，家长们就可以放手了。
所以，我也必须要跟家长们强调，高中与初中是完全不同的两个阶段，高中的知识难度、学习任务比初中都强了太多。
初中可能只要上课认真听讲，下课把作业完成就能够取得好成绩，甚至有的时候只要认真的做作业就能够掌握知识。
但高中不一样，高中上课要多听，下课要多练。
上课的时候稍微分神，可能就跟不上老师的节奏了。
学生一时无法适应可以理解，但需要赶快把状态调整过来，找到适合自己的学习方法。
家长们也要调整好自己的状态，不能再用之前的态度来对待孩子们的学习，要想成绩提高得快，更好的掌握知识，课下就要多刷题。
家长们也要改变自己对孩子们的要求，可以变得严格一点，让孩子们产生学习的动力。
高一简短家长会发言稿(优秀范文8篇)
高一简短家长会发言稿（优秀范文8篇）发言是一种表达和传达观点的过程，通过发言可以锻炼人的逻辑思维能力和语言表达能力。
这里提供优秀的高一简短家长会发言稿，方便大家写高一简短家长会发言稿参考。
高一简短家长会发言稿篇1真的是转眼功夫，女儿已经上了高中，我们也已经步入了中年，很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。
像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。
小沈阳这句幽默而精典的话，时时浮现在我的脑海里，我很喜欢小沈阳，他是一个普通人并且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地？这与他后天的努力和学习力分不开的，今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。
仔细回想女儿走过的这十几年的时间，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，凭心而论，女儿从小到大一直非常让我省心，从没有因为女儿而烦恼过什么。
小学一直到初中，她一直是我们的骄傲，可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼，“青春期”这个既让人期待又可怕的字眼。
女儿也不例外，她再也不是那个听话的孩子，甚至有些故意找茬，我说什么，她甚至不用思考，立刻就会反过来回敬我，一直以来让我很恼怒，甚至有些歇里嘶底。
吵，闹，不说话，曾经是我们母女生活中最主要的部分。
去年因为这个，我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东枣庄参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动，活动的题目是“共同托起明天的太阳”，活动由孩子和家长共同参加，一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情，家长理解孩子的压力，一些平时我们没有想到，没有注意到的孩子的心理活动，展现在家长面前，一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷，孩子也参悟到了，现场的孩子和家长全都泪流满面，从来不道歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”，从来在孩子面前高高在上的家长们，也由衷的说“孩子，妈妈错了”。
高一家长会的发言稿大全5篇
高一家长会的发言稿大全5篇高一家长会的发言稿大全1大家好!我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。
转眼间，我们已经度过了近一年的高中生活。
我们深深感受到了高中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
然而，我觉得，要想在繁忙的高中生活中取得好成绩，就需要学会学习。
于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。
我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。
所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。
打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。
课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验高中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。
普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。
第二，认真整理错题笔记。
错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。
重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。
错题笔记也就能成为我们的得力助手。
所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。
接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。
我国唐代著名诗人哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
家长会高一学生发言稿4篇
家长会高一学生发言稿4篇家长会高一学生发言稿第1篇尊敬的领导、老师、同学们：大家好!金色的九月，阳光明媚，秋风送爽。
在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。
同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!在我们的初中学习中，曾感到高中生活是那么的遥不可及。
但，就在今天，我们正式地成为了一名高中生。
我不知道大家是怎么想的，但我相信大家曾像我一样：无数次梦想过高中的生活。
直到今天，我们才真正体验到高中的学习与生活是如此地刺激与多彩，我想我们一定会更加期待我们往后三年的学习生活。
刚刚来到这所学校，我就喜欢上了这个家。
我们深深的感谢学校为我们准备的花草繁茂、景色宜人的校园环境，绿草如茵的运动场，设备完善的综合楼。
这些都让我们感到勃勃的生机和希望。
走进明亮的教室，面对老师一张张和蔼可亲的笑脸，是那么的亲切和温暖。
紧张的学习气氛，严谨的校风、校纪促使我们发奋努力。
看到成绩优异的那些大哥哥大姐姐，我感慨万千，心中得到了许多启示。
在此，我代表全体新生向他们表示祝贺。
已取得优异成绩的学生是我们学习的典范，特别是他们刻苦学习，努力拼搏的精神将鼓励着我们刻苦学习。
在新的起跑线上，我们将以他们为典范，认真学好科学文化知识，使自己在各方面有新的开展和提高老师家长都希望我们成材，祖国的开展也需要大量的人才。
为了这些为我们含辛茹苦的老师、家长们，为了伟大祖国的腾飞，大家一起努力吧!同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。
我们清楚地知道：学习是取得成功的根底，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的根底。
实践是取得成功的源泉。
在掌握知识的根底上，我们还必须到生活中去汲取养料。
奋斗是取得成功的关键。
只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。
在这一点上，我们要向大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研、奋力拼搏的精神。
同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我们只有付出了，才会有收获。
2024年高一家长会上的讲话稿最新
2024年高一家长会上的讲话稿最新亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长对学校教育工作的支持和关心，感谢你们的到场参加高一家长会。
今天，我代表学校向大家报告学校的教育发展情况，并和大家分享高一学生的学习和成长情况。
首先，我想强调的是学校对学生全面发展的重视。
在当前的高中阶段，学生成长的环境和条件对他们未来的发展起着决定性的作用。
我们学校致力于为学生提供全面素质教育，培养他们的学术能力、实践能力、创新能力和社会责任感。
为了实现这一目标，学校不仅注重培养学生的学科知识，还注重培养学生的综合素质，培养学生的道德品质和社会责任感。
在学生学业方面，学校通过调整课程设置和教学方法，努力提高学生的学习效果。
我们重视对学生的个性化发展，鼓励学生发展自己的兴趣和特长，并提供适当的支持和指导。
此外，学校还推行多元评价体系，注重学生的综合能力评价，确保评价的公正性和客观性。
除了学业发展，我们学校也非常重视学生的身心健康。
健康是学生成长的基石，学校积极组织各种形式的体育活动和健康教育，帮助学生养成健康的生活习惯。
学校还注重心理健康教育，通过心理辅导和心理疏导，关心学生的情感发展，帮助他们解决心理困扰，提高心理素质。
同时，我要提醒各位家长，学校的教育工作离不开家校合作。
学校和家庭是学生成长的两个重要支撑点，只有我们共同努力，才能够实现学生的全面发展。
我希望各位家长能够积极参与学校的教育活动，与老师保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况和成长情况，并给予他们必要的支持和鼓励。
同时，我也鼓励各位家长与孩子保持良好的沟通，关心他们的心理健康和情感需求，帮助他们解决问题，鼓励他们树立正确的价值观和人生观。
最后，我要提醒各位家长，高中阶段是学生人生的关键时期，我们需要给予孩子足够的自由和空间，让他们树立正确的目标并为之努力。
同时，我们也要给予他们足够的指导和支持，帮助他们度过学业上的困难和挑战。
我相信，只要我们家校携手合作，以积极乐观的态度面对学生的成长过程，我们的孩子定能够茁壮成长，取得优异的成绩。
高一家长会简短发言稿5篇
高一家长会简短发言稿5篇高一家长会简短发言稿5篇闭幕词指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。
生活中一定有很多需要发言的地方，发言稿属于提前的准备作用，为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编整理的主持词范文，欢迎大家分享。
高一家长会简短发言稿（篇1）尊敬的各位领导、各位老师，各位家长、可爱的小宝宝们大家上午好！首先感谢老师的推荐，各位家长的信任，让我作为小班家长的代表来吐露我的心声。
说实话在孩子还没有入园前，每一位小班的家长都感觉忐忑不安，怕孩子不适应幼儿园的环境，怕孩子在幼儿园吃不上喝不上，总之每个孩子入园的`过程，也是每位家长心里害怕的过程。
不知不觉小宝宝们入园快有两个月了，在这两个月的时间里，孩子们的每一天都是在快乐中度过的，每一天的他们都有着不同的变化，看着他们天真烂漫的笑脸，我们由衷的感觉到先前的担心是没有必要的。
因为每一位老师都像对待自己的孩子那样关心着她们照顾着她们。
每次送孩子接孩子时，总能看到老师那忙碌的身影。
尽管忙碌的你们看上去已很疲惫，但略带疲惫的你们总是与家长们进行着心与心的沟通，爱与爱的交流，你们虽不是妈妈但胜似孩子的妈妈。
尊敬的老师们，是你们的微笑，消除了我们的担心；是你们的耐心，让我们更加的放心。
当然成功的教育，在于家校的共同努力，希望我们每一个小家庭都能支持这个大家庭，让这个大家庭在我们大家共同的努力下拥有更加美好的明天。
忠心的祝愿这个大家庭的每一位成员健康、快乐、幸福。
谢谢大家！高一家长会简短发言稿（篇2）亲爱的老师，各位家长，大家好！我是小一班徐楚为的家长，首先感谢于老师的推荐，各位家长的信任，让我作为家长委员会的代表来发言。
不知不觉与小一班的宝宝，老师，还有各位家长们相识，相处，也一年多是时间了。
小一班的宝宝聪明，活泼，可爱，个个都是棒棒的，小一班的老师有耐心，有爱心，有责任心，对宝宝们体贴入微，因材施教，深受我们每位家长的喜欢！小一班的家长们知性，风趣，在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情谊。
高一学生代表家长会发言稿
高一学生代表家长会发言稿尊敬的各位家长们：大家好！我是某中学高一年级的一名学生代表，今天我很荣幸能站在这里与各位家长们交流和分享。
首先，我代表全班同学向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对我们学习和成长的关心和支持。
进入高中，我们面临着新的学习环境和学习内容，这是我们人生中一个新的起点。
在这个阶段，我们既有热情和好奇，又有迷茫和困惑，所以我们更加需要你们的理解和指导。
作为家长，你们是我们最亲近的人，是我们最坚实的后盾，我希望通过今天的发言，能够向你们展示我们的成长和发展。
高中生活注重培养学生的独立思考能力、创新精神和实践能力。
在学校的教育中，我们每天面临各种各样的学科课程和活动，这不仅要求我们掌握知识，更需要我们学会独立思考，培养批判性思维和解决问题的能力。
只有通过思考和实践，我们才能真正理解和运用所学的知识。
值得一提的是，高中还注重培养学生的创新精神。
在我们的学校，我们有许多机会参加各种各样的科技和创新竞赛，这是培养我们创新能力的重要途径。
通过参与科技创新活动，我们能够将所学的理论知识与实践相结合，培养我们独立创新、解决实际问题的能力。
当然，高中阶段不仅仅是学习知识和培养能力的过程，也是一个全面发展的阶段。
我们学校注重培养学生的综合素质，提倡学生多方面的参与和发展。
我们有各种各样的兴趣社团和俱乐部，学生可以根据自己的兴趣选择参加，不仅可以培养兴趣爱好，还能结交更多志同道合的朋友。
在家庭教育方面，我希望各位家长能够给予我们更多的关心和支持。
高中生活对我们来说是一种新的挑战，我们需要家长的鼓励和激励。
在学习上，我们需要家长的引导和指导，帮助我们合理安排时间、制定学习计划，并给予适当的帮助和支持。
同时，我们也希望家长能够关注我们的身心健康，合理安排我们的生活和休息时间，避免过度压力和焦虑。
在学习过程中，我们会遇到各种困难和挑战。
有时候，我们可能会因为一次失败而沮丧，但这并不代表我们永远放弃。
相反，我们应该从失败中吸取教训，不断调整自己的学习方法和态度。
高中学生在家长会上讲话稿
高中学生在家长会上讲话稿尊敬的各位家长、老师们：大家晚上好！我是高中学生，今天很荣幸能在这里和大家交流。
首先，我代表所有学生向各位家长表示感谢，感谢您们对我们的关心和支持。
作为一名高中生，我身处一个重要的阶段，也面临着许多的挑战和压力。
但是，在这个成长的道路上，我的家人一直是我最坚实的后盾。
无论是我犯错还是遇到困难，他们始终在我身边，给予我鼓励和支持。
所以今天，我首先要向我的父母表达我最真挚的谢意，感谢他们一直以来对我的支持和信任。
在这里，我也想说一声感谢我们的老师们。
每一位老师都是我们的灵魂导师，他们教会了我们知识，更重要的是帮助我们塑造了正确的价值观。
在学业上，他们给予我们很多的指导和帮助，让我们能更好地学习和进步。
同时，在生活中，老师们也给予我们关心和照顾，让我们感受到了家的温暖和班集体的温情。
除了家人和老师们，我们还有一个珍贵的群体，那就是同学们。
在我们一起学习和成长的过程中，我们互相激励、互相帮助。
我相信每一个同学都有自己特别出色的地方，他们的聪明才智和勤奋努力都让我感到敬佩。
同时，我也要感谢他们给予我的友谊和支持，让我在学校有很好的成长环境。
回顾过去的一年，我们面对了许多挑战和压力。
但是，我们并没有退缩，而是敢于面对并克服困难。
在老师们的帮助下，我们努力学习，取得了不错的成绩。
在同学们的支持下，我们在各种活动中积极参与，展现了我们的才华和能力。
同时，我也要承认，在这个阶段，我们还有很多不足之处。
有些同学可能存在学习上的困难，有些同学可能存在行为上的问题。
但是，我相信，只要我们坚持努力和改正错误，就一定能有所进步，取得更好的成绩。
对于我们家长们来说，我想提几点希望。
首先，希望您们能继续给予我们的支持和关心。
我们需要您们的指导和鼓励，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
同时，也请您们给予我们一定的自由空间，让我们能够独立思考和做出决策。
其次，希望您们能够信任我们。
在成长的过程中，我们可能犯错，但正是通过犯错，我们才能学到更多的东西。
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在高一二班学生家长会上的发言尊敬的家长朋友：大家上午好！我常思考一个问题：家长成功的主要标志是什么？孩子成功是家长成功的主要标志。
你做得企业再大，赚得钱再多，你可以全部送给孩子，但企业可能很快倒闭，钱也可能很快的被花光。
只有成功的孩子，才能把你家族的血脉、父母的精神和你的祖业传承下去。
大家都很忙，天气非常寒冷，大家能按时赶到学校，这足以可见大家对学校工作的支持和对子女教育的重视，在此，对您们表示诚挚的感谢！今天主要想与大家谈四个问题：一、今年是我校大发展的一年主要成绩有六个方面：1、高一新生数量与相比增加200余人这说明社会各界人士对我校的认可。
2、高考成绩稳步提升，高考本二以上上线人数名列石家庄市17县市第四名，颜少华同学以660分的成绩获石家庄市17县市一中理科状元，张维被清华大学录取。
3、许多同学获省市各科竞赛一等奖、二等奖、和书法美术等比赛大奖。
4、许多老师获省市优秀教师、优秀班主任、优秀竞赛辅导教师等荣誉称号。
还有许多老师在讲课说课比赛、课题研究方面都为学校争了光。
5、学生素质全面提高，初步养成了良好的学习习惯、作息习惯、行为习惯6、师生关系和谐，同事关系和睦，校园文化建设有特色，师生精神面貌好。
二、学校的管理模式：目前我校教学管理模式为分年级管理，高一、二年级由一名教学副校长、一名教育副校长负责、下设分管教学和教育的几位主任主抓。
高一年级总共21各教学班（含一个美术班）；未分文理班。
高二年级总共20个教学班，其中有3个文科班、一个美术班、16个理科班。
三、本学期以来我们做了以下一些工作：1、稳步抓好教学常规工作——本学期我们成立了高一二年级教学工作领导小组，制定了高一二年级教学工作计划；制定了教师工作考评办法、教师教学工作手册、教研组长考评细则、晋州一中听评课制度，严格落实每周一次的集体教研制度和集体备课制度；在全体教师中开展教师基本功等比赛，对全体教师进行业务考核，督促教师提升专业素质；多次带领或派出任课教师到先进学校学习，学习先进的教学管理经验，先进的教学方法。
2、悉心关怀学生学习生活——本学期伊始，高一年级各学科安排经验丰富的教师对学生进行了学习方法指导，帮助学生从知识上平稳过渡到高中阶段；高二年级各学科安排经验丰富的教师对学生进行了升入高二后如何搞好学习的讲座。
我们还定期印发高中学习指导方法材料，学生人手一份；本学期召开了三次学生座谈会，及时了解学生学习和生活方面存在的问题并帮助解决；我们组织了三次月考，及时通过检测掌握学生学习状态和水平；召开了三次月考分析表彰会，表扬先进，激励全体学生不断进步；动员全体学生积极备考期末考试；要求各教研组长制定各科期末考试学习计划并公布给学生，指导学生的学习。
3、大力营造学习氛围——强化管理，营造良好的学习氛围。
班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起, 使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。
4、加强对学生学习意识的教育和引导——养成教育，勤奋学习的意识，自主管理的意识，习惯养成教育。
班级宣誓，促学风班风。
5、措施得力抓班级学习——每周利用课余时间，我们一直坚持组织开展学科培优补差工作，老师们积极参与，取得了一定的效果。
在日常班级学习管理中，教育学生千方百计抓学习，统考科目不放松，提前树立高考意识。
如：每天自习由班干部轮流值班，班主任巡查，加强学习监督。
对学生进行学习方法引导，对学习方法及学习习惯进行引导和纠正。
先后进行个别谈心，优秀学生座谈对学习进行引导。
班级学习情况调查,调整师生关系。
6、分类进行考试改革——高一年级实行新课改，在河北省未出台新高考政策之前，我校按着已先前进入课改的省份进行各科的考试。
对高二年级尽早渗透高考意识。
面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们在考试科目、时间、分值比例、题型设置上严格按照高考要求设置，具有极大的参考性。
月考我们自己组织命题，试题往往有一定的梯度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。
7、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生——在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。
我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异，为作出公正的评价提供丰富的资料；通过了解学生的的性格、态度，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。
在全体师生的共同努力下，分类指导，效果明显。
第一梯队的学生过得硬，绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓薄弱学科辅导，第三梯队首先解决会考问题，重点是抓基础知识的学习。
现在，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力，成绩进步的典型；学习上形成了良好的竞争氛围。
这些成绩的取得，离不开家长朋友们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。
另外，向各位通报一下高一新课程改革的有关情况：高一年级的新课程改革，对于学生来说不是学习任务轻了，而是任务更重了。
比如：高中语文必修课本5本，要在学年学完，选修课本15本；再比如数学、英语都是必修5本、选修十几本。
希望高一学生家长关注一下新课程改革问题，在恰当的时机给孩子以帮助。
四、教育孩子应注意的问题。
1．家长要有学习意识。
要自觉地学习与孩子教育有关的书籍。
大家都知道，各行各业，为了保持活力都引入了竞争机制，如参加培训、持证上岗、能者上庸者下、末尾淘汰……我们需要反思的是，做家长需要培训吗？需持证上岗吗？能被淘汰吗？正因当家长是自然的事，没有竞争，也没有法律法规所约束，所以，家长的教育水平参差不齐。
怎样使自己的教育方法永不落伍呢？唯一的办法就是看书学习，一位教育专家说：“爱自己的孩子是连老母鸡也知道的事，关键是怎样爱自己的孩子。
”今后我们将提供更多教育孩子的资料，也将举办家长学校。
只有不断学习，才会爱自己的孩子。
2．尊重与理解孩子。
每个人的成长动力，来自外部的强制作用与自身的需要。
孩子的年龄越大，自我意识越强，外部的强制作用越难生效，所以，家长对孩子的尊重、理解更为重要。
我们不能只盯住孩子的不足，要多看到孩子的优点，在公开场合要多表扬、鼓励，使其获得成就感和自豪感。
同时，尽量避免在公开场合，在别人面前，对孩子进行指责、批评，而应“规过于私室”，因为“儿大三分客”。
也不要拿自己的孩子与比自己孩子强的孩子作对比或变相对比，这会严重挫伤孩子的自尊心。
如何和谐与孩子的关系，送给大家三句话：1)尊重、理解、多商量、少指责，多赏识、少批评。
2)换位思考，在乎孩子的感受。
3)做孩子的好朋友! 考好了，我与你共享喜悦，考砸了，我与你共担忧伤! 让孩子愿意与自己说心里话。
3．家校密切配合，形成教育孩子的合力。
1）教师与家长在学生面前要相互树立威信2）正确对待孩子的“告状”。
学生与老师发生冲突后，有的学生为了减少家长的指责批评，先打电话通知家长，说我老师对我怎么不公，对我怎么不好，许多人都有一个先入为主的习惯，家长一听自己孩子受委曲，由于疼爱孩子使把所有的怨恨都加到教师身上，于是，当着学生的面指责老师，如随着孩子说：“是啊，你老师怎么这样呢？太差劲了，我非和他评评理不可，不行，咱就转学……”这无形之中助长了孩子的不良习性。
请大家想想，学生与教师闹对立，孩子还能与教师配合吗？不与教师配合，能完成学生任务吗？当教师管不了孩子、或不敢、不想管孩子了，会出现什么情况呢？家长应该与老师站在一起，告诉孩子，哪个教师不想自己的学生优秀呢？爱之深才责之切呢。
同时，要引导孩子从自身找原因，一个班几十个学生，为什么别的学生与老师没有发生冲突呢？自己的孩子是否按学校常规要求做好了，如果各方面都守纪律，并完成学习任务的话，老师怎么会批评孩子呢？3）经常与教师沟通，了解学生的在校表现。
孩子对家长讲的，都是对自己有利的一面，或闪光的一面，只有老师才能比较全面的了解孩子的各方面表现，家长只有较为全面的了解了孩子的表现，才能采取针对性的说服教育，配合老师做好学生的思想工作。
经常打个电话，发个短信，或与老师面谈。
4）家长与老师应成为知己朋友。
家长们都有许多朋友，也常花费时间与朋友在一起谈心交流沟通。
为什么不能与老师成为朋友呢？何况老师的素质在朋友之中不会太低吧。
家长与老师成为朋友关系了，学生在认可师生关系的基础上，还从心里上感受到了一份亲情关系，会更容易接受老师的指导。
4．学习很重要，非常重要，但并不是最重要的。
最重要的是要有较强的适应能力，具体说就是适应人际关系的能力，要会与人和平相处。
喜欢同学、认可老师，自己也生活顺心，学习安心，如果一个学生今天说同学不好，明天说老师不好，这个学生肯定心里很阴暗，不会有好的发展和舒心的学习生活的。
5．家长要以身示范，在行为表现方面要给孩子做出表率。
有人说“6+1=0”是指六天的学校教育和一天的社会影响相抵消。
如不让孩子上网家长却有网瘾，不让孩子玩牌，自己去彻夜打麻将。
教育孩子要大度宽容自己却斤斤计较……孩子在学校帮助同学做好事，家长知道后却说：你傻吗？谁帮助你了，有时间不知道说点学习吗？管别人的事干吗？6．在校学生的几种不良表现：1）与老师对着干，找老师的毛病，顶撞老师。
2）以强欺弱，以大欺小，打架或帮人打架。
3）偷拿别人东西。
4）谈情说爱，严重影响学习。
家长们要多理解老师的工作，我们的老师每天5点半看学生上早读，一天除了备课、上课、批改作业，还要找情结低落的学生谈心，晚上10点后查完宿舍才能休息。
生活老师中午、晚上都要一个床铺一个床铺查人，如果少了一个学生，班主任马上就要当夜找人。
老师们尽心尽力地管理我们的孩子，却顾不上自己的孩子。
他们实在太辛苦了，我希望大家给老师们多一份理解、多一份支持、多一份关心、多一份帮助、多说一句安慰的话。
最后，希望我们增强家校合作，多交流、常沟通，共同为孩子打造成才之路。
谢谢大家。