大班健康教育活动PPT课件
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大班健康教案ppt课件
健康教案的重要性
促进儿童身心健康发展
健康教案针对大班儿童的身心发展特点，通过科学的教学设计和 内容安排，促进其身体和心理的健康发展。
培养良好的生活习惯
通过健康教案，大班儿童可以逐步养成科学的生活习惯和健康的生 活方式，如均衡饮食、定时作息、适度运动等。
提高自我保护能力
健康教案注重培养大班儿童的自我保护能力，使其了解如何避免意 外伤害和预防常见疾病，提高安全意识。
04
健康教案的教学评价
教学评价的原则与标准
01
原则
公平、全面、有效
02
03
04
公平
对所有学生一视同仁，不偏袒 任何一方
全面
从多个角度评价学生的表现， 不以偏概全
有效
评价结果能够真实反映学生的 学习状况和进步
教学评价的方法与步骤
方法
观察、口头反馈、测试、问卷调查、作品评价
01
口头反馈
及时给予学生口头反馈，指出优点和 不足，指导学生改进
03
健康教案的教学方法
讲解演示法
总结词
通过讲解和示范，使学生理解健康知 识，掌握健康技能。
详细描述
教师使用简洁明了的语言，讲解健康 知识和技能，同时配合示范动作，让 学生理解健康行为的重要性和正确性 。
练习操作法
总结词
通过反复练习，使学生掌握健康技能，形成健康习惯。
详细描述
教师安排适当的练习活动，让学生在反复练习中掌握健康技 能，形成良好的健康习惯。
由于场地和器材的限制，有些 体育活动无法正常开展。
发展趋势与展望
随着人们对幼儿身心健康教育的 重视和关注度不断提高，大班健 康教案ppt课件将会更加完善和
丰富；
幼儿园大班健康教育活动《认识牙齿》PPT课件
定时定量饮食
培养孩子定时定量的饮食习惯，避 免暴饮暴食对口腔造成负担。
04
正确使用护牙用品和工具
Chapter
合适年龄段选择牙刷和牙膏
选择适合口腔健康状况和年龄段的牙刷
对于幼儿园大班的孩子，应选择刷头小、刷毛柔软的牙刷，以便更好地清洁牙齿。
选用含氟牙膏
含氟牙膏可以有效预防龋齿，但应注意控制用量，避免孩子吞咽过多。
预防口腔疾病 维护身体健康 促进生长发育 提高生活质量
保持口腔卫生，定期洁牙，可以 预防龋齿、牙周炎等口腔疾病。
良好的咀嚼功能有助于食物消化 和营养吸收，对儿童的生长发育 至关重要。
02
口腔疾病预防与治疗
Chapter
龋齿形成原因及预防措施
01
02
03
龋齿形成原因
细菌、食物残渣和牙齿表 面长时间接触，产生酸性 物质侵蚀牙齿。
预防措施
定期刷牙、使用牙线、漱 口水等清洁工具，减少糖 分摄入。
儿童防龋重点
加强乳牙保护，推广窝沟 封闭等防龋措施。
牙周病简介及治疗方法
牙周病简介
牙周病是牙齿周围组织（ 牙龈、牙槽骨等）的炎症 性疾病。
治疗方法
口腔清洁、药物治疗、手 术治疗等，根据病情选择 合适方法。
儿童牙周病预防
注重口腔卫生，定期检查 ，及时治疗乳牙龋齿等。
01
02
饮食习惯与口腔健康
03
认识健康饮食对牙齿的重要性， 减少糖分摄入。
04
正确的刷牙方法
掌握巴氏刷牙法，保持口腔清洁 。
定期检查与及时治疗
了解定期口腔检查的重要性，发 现问题及时治疗。
孩子们分享自己学习心得
01
认识到保护牙齿的 重要性，以后会更 加注意口腔卫生。
培养孩子定时定量的饮食习惯，避 免暴饮暴食对口腔造成负担。
04
正确使用护牙用品和工具
Chapter
合适年龄段选择牙刷和牙膏
选择适合口腔健康状况和年龄段的牙刷
对于幼儿园大班的孩子，应选择刷头小、刷毛柔软的牙刷，以便更好地清洁牙齿。
选用含氟牙膏
含氟牙膏可以有效预防龋齿，但应注意控制用量，避免孩子吞咽过多。
预防口腔疾病 维护身体健康 促进生长发育 提高生活质量
保持口腔卫生，定期洁牙，可以 预防龋齿、牙周炎等口腔疾病。
良好的咀嚼功能有助于食物消化 和营养吸收，对儿童的生长发育 至关重要。
02
口腔疾病预防与治疗
Chapter
龋齿形成原因及预防措施
01
02
03
龋齿形成原因
细菌、食物残渣和牙齿表 面长时间接触，产生酸性 物质侵蚀牙齿。
预防措施
定期刷牙、使用牙线、漱 口水等清洁工具，减少糖 分摄入。
儿童防龋重点
加强乳牙保护，推广窝沟 封闭等防龋措施。
牙周病简介及治疗方法
牙周病简介
牙周病是牙齿周围组织（ 牙龈、牙槽骨等）的炎症 性疾病。
治疗方法
口腔清洁、药物治疗、手 术治疗等，根据病情选择 合适方法。
儿童牙周病预防
注重口腔卫生，定期检查 ，及时治疗乳牙龋齿等。
01
02
饮食习惯与口腔健康
03
认识健康饮食对牙齿的重要性， 减少糖分摄入。
04
正确的刷牙方法
掌握巴氏刷牙法，保持口腔清洁 。
定期检查与及时治疗
了解定期口腔检查的重要性，发 现问题及时治疗。
孩子们分享自己学习心得
01
认识到保护牙齿的 重要性，以后会更 加注意口腔卫生。
大班健康ppt课件
教育幼儿养成勤洗手、刷 牙、洗头等个人卫生习惯 ，预防疾病。
饮食教育
引导幼儿养成健康的饮食 习惯，不挑食、不偏食， 少吃零食，多喝水。
安全教育
教育幼儿遵守交通规则、 不随意横穿马路、不攀爬 窗户等，提高其安全意识 。
家长参与健康教育
家长讲座
定期组织家长讲座，向家长传授 健康知识和育儿经验，提高家长
幼儿运动知识
总结词
培养运动习惯
详细描述
强调运动对幼儿身体发育和健康的重要性，介绍适合幼儿进行的各类运动和活动 ，如跳绳、踢毽子、游泳等，以及如何培养孩子的运动习惯。
幼儿心理知识
总结词
关注心理健康
详细描述
讲解幼儿心理发展的特点，如情感、社交和认知等方面，以及如何通过游戏、故事和沟通来促进孩子心理健康发 展。
组织户外活动
01
02
03
户外运动
组织幼儿进行户外运动， 如跑步、跳跃、攀爬等， 以促进身体发育和增强体 质。
自然探索
利用幼儿园周边的自然环 境，引导幼儿观察、探索 大自然，培养其好奇心和 观察力。
集体游戏
通过组织集体游戏，培养 幼儿的团队协作和社交能 力，促进其情感发展。
开展健康教育活动
个人卫生教育
总结词
教育孩子珍惜食物，不浪费粮食。
详细描述
通过故事、儿歌等形式教育孩子珍惜食物，让他们了解粮 食的珍贵，养成不浪费的习惯。
规律作息
总结词
培养孩子良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
01
总结词
培养孩子的独立入睡能力。
03总结词Leabharlann 教育孩子养成良好的午休习惯。
05
02
详细描述
教育孩子早睡早起，保证每天有足够的睡眠 时间，有助于孩子的生长发育和精力充沛。
饮食教育
引导幼儿养成健康的饮食 习惯，不挑食、不偏食， 少吃零食，多喝水。
安全教育
教育幼儿遵守交通规则、 不随意横穿马路、不攀爬 窗户等，提高其安全意识 。
家长参与健康教育
家长讲座
定期组织家长讲座，向家长传授 健康知识和育儿经验，提高家长
幼儿运动知识
总结词
培养运动习惯
详细描述
强调运动对幼儿身体发育和健康的重要性，介绍适合幼儿进行的各类运动和活动 ，如跳绳、踢毽子、游泳等，以及如何培养孩子的运动习惯。
幼儿心理知识
总结词
关注心理健康
详细描述
讲解幼儿心理发展的特点，如情感、社交和认知等方面，以及如何通过游戏、故事和沟通来促进孩子心理健康发 展。
组织户外活动
01
02
03
户外运动
组织幼儿进行户外运动， 如跑步、跳跃、攀爬等， 以促进身体发育和增强体 质。
自然探索
利用幼儿园周边的自然环 境，引导幼儿观察、探索 大自然，培养其好奇心和 观察力。
集体游戏
通过组织集体游戏，培养 幼儿的团队协作和社交能 力，促进其情感发展。
开展健康教育活动
个人卫生教育
总结词
教育孩子珍惜食物，不浪费粮食。
详细描述
通过故事、儿歌等形式教育孩子珍惜食物，让他们了解粮 食的珍贵，养成不浪费的习惯。
规律作息
总结词
培养孩子良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
01
总结词
培养孩子的独立入睡能力。
03总结词Leabharlann 教育孩子养成良好的午休习惯。
05
02
详细描述
教育孩子早睡早起，保证每天有足够的睡眠 时间，有助于孩子的生长发育和精力充沛。
大班健康营养宝塔PPT课件
01
家长的责任
家长应该关注孩子的饮食状况，提供多样化的食物，保证孩子获得足够
的营养。同时，家长还应该树立良好的饮食榜样，引导孩子养成健康的
饮食习惯。
02
教师的责任
教师应该将营养教育融入日常教学活动中，通过生动有趣的方式向幼儿
传授营养知识。此外，教师还应该关注每个孩子的饮食状况，及时与家
长沟通，共同促进孩子的健康成长。
物质。
第四层
05 奶类，提供蛋白质、钙和维生
素。
第五层（顶层）
06 油脂类，提供能量和必需脂肪
酸。
2024/1/29
5
营养宝塔的意义与重要性
意义
营养宝塔是营养学的重要概念，它直观地展示了人类膳食中各种营养 素的需求量和比例关系，对于指导人们合理膳食具有重要意义。
保证膳食平衡
营养宝塔指导人们选择多种食物，确保膳食中各种营养素的平衡摄入 。
预防疾病
合理搭配食物，有助于增强免疫力，预防 疾病的发生。
培养良好饮食习惯
从小养成均衡饮食的习惯，有利于终身健 康。
8
多样化饮食的益处
营养互补
不同食物含有不同的营养 素，多样化饮食有助于营 养互补，满足身体全面需
求。
2024/1/29
增加食欲
多样化的食物能激发幼儿 的食欲，增加进食量。
培养不偏食习惯
未来幼儿营养教育将更加注重个性化、科学化和综合化。 针对不同年龄段和身体状况的幼儿，将制定更加个性化的 营养计划和教育方案。同时，随着科技的发展和应用，将 更加准确地评估幼儿的营养状况和需求，为幼儿提供更加 科学的营养指导。此外，未来还将更加注重家庭、学校和 社会等多方面的合作，共同推动幼儿营养教育的发展。
大班健康ppt课件
网站
大班健康教育网站提供了丰富的在线教育资源，包括健康知识、互动游戏、健康测试等，方便教师和家长获取相 关知识和信息。
APP
针对大班儿童健康教育的APP也很多，这些APP内容丰富、形式多样，可以满足大班儿童的个性化学习需求。
大班健康教育专家和师资力量
专家
大班健康教育需要专业知识和技能的支撑，因此需要有大批健康教育专家提供指导和支持。这些专家 可以是大班教育工作者、医生、营养师等。
组织管理
建立有效的组织管理体系，明确 各部门的职责和工作流程，确保 健康教育活动的有序开展。
大班健康教育的课程设置
课程目标
明确健康教育课程的目标，如增强学生的健康意识、培养良 好的生活习惯、提高自我保护能力等。
课程内容
根据目标设置课程内容，包括身体健康、心理健康、营养饮 食、疾病预防等面的知识。大班健康的重要性
总结词
大班健康对于幼儿的身心发展、预防疾病和促进整体素质具有重要意义。
详细描述
大班健康能够增强幼儿的体质，提高免疫力，预防常见疾病；同时也有助于培 养幼儿良好的心理素质和生活态度，促进其全面发展。
大班健康的目标和原则
总结词
大班健康的目标是培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和运动习惯，促进幼儿的 身心健康发展。
大班健康教育的实施方式
01
02
03
课堂教育
通过课堂讲解、示范、互 动讨论等方式，向学生传 授健康知识和技能。
实践活动
组织学生进行健康实践活 动，如户外运动、健康体 检、急救演练等，提高学 生的实际操作能力。
家庭教育
加强与家长的沟通与合作 ，引导家长关注孩子的健 康教育，共同促进学生的 健康成长。
03
大班健康教育的评估
大班健康教育网站提供了丰富的在线教育资源，包括健康知识、互动游戏、健康测试等，方便教师和家长获取相 关知识和信息。
APP
针对大班儿童健康教育的APP也很多，这些APP内容丰富、形式多样，可以满足大班儿童的个性化学习需求。
大班健康教育专家和师资力量
专家
大班健康教育需要专业知识和技能的支撑，因此需要有大批健康教育专家提供指导和支持。这些专家 可以是大班教育工作者、医生、营养师等。
组织管理
建立有效的组织管理体系，明确 各部门的职责和工作流程，确保 健康教育活动的有序开展。
大班健康教育的课程设置
课程目标
明确健康教育课程的目标，如增强学生的健康意识、培养良 好的生活习惯、提高自我保护能力等。
课程内容
根据目标设置课程内容，包括身体健康、心理健康、营养饮 食、疾病预防等面的知识。大班健康的重要性
总结词
大班健康对于幼儿的身心发展、预防疾病和促进整体素质具有重要意义。
详细描述
大班健康能够增强幼儿的体质，提高免疫力，预防常见疾病；同时也有助于培 养幼儿良好的心理素质和生活态度，促进其全面发展。
大班健康的目标和原则
总结词
大班健康的目标是培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和运动习惯，促进幼儿的 身心健康发展。
大班健康教育的实施方式
01
02
03
课堂教育
通过课堂讲解、示范、互 动讨论等方式，向学生传 授健康知识和技能。
实践活动
组织学生进行健康实践活 动，如户外运动、健康体 检、急救演练等，提高学 生的实际操作能力。
家庭教育
加强与家长的沟通与合作 ，引导家长关注孩子的健 康教育，共同促进学生的 健康成长。
03
大班健康教育的评估
幼儿园大班健康安全教育PPT课件
幼儿身体健康
幼儿身体健康
幼儿的成长规律和身体发育状 况 幼儿的饮食与营养规律
幼儿身体健康
幼儿的体育锻炼和保健方法
幼儿心理健康
幼儿心理健康
幼儿心理发展规律与问题 幼儿常见的心理问题和预防方安全教育
安全教育
幼儿的健康与安全教育提前方 案 卫生和安全教育的常识和技巧
幼儿园环境的健康与安全
幼儿园的健康与安全要考虑的 因素 幼儿园卫生环境的管理方法和 要点
幼儿园环境的健康与安全
幼儿园安全设施管理的必要性 和方法
让孩子认识健 康与安全
让孩子认识健康与安全
孩子认知和认识教育的意义和方法 卫生和安全教育的主要内容
让孩子认识健康与安全
培养孩子的卫生和安全行为的 方法
幼儿园大班健 康安全教育 PPT课件
目录 介绍健康与安全 幼儿园环境的健康与安全 让孩子认识健康与安全 幼儿身体健康 幼儿心理健康 安全教育 总结
介绍健康与安 全
介绍健康与安全
学前教育对健康与安全的重要性 学前教育中的健康与安全问题
介绍健康与安全
教师在保证健康与安全方面的 责任
幼儿园环境的 健康与安全
安全教育
急救和应对突发事件的方法
总结
总结
相信通过课件中幼儿园健康安全教 育的介绍，每位老师都将能够更好 地为孩子们的健康和安全创造更加 安全的环境。同时相信家长们也能 在这些安全和健康的教育中了解并 掌握更多来照顾他们的孩子的方法 和知识。
总结
感谢每位老师和家长来到我的 PPT课件，希望我的分享能给你 们带来关于幼儿园健康与安全 方面的新思路和启示。
谢谢您的观赏聆听
幼儿园大班健康《保护眼睛》PPT课件
视力对学习和生活的影响
学习效率
良好的视力有助于提高学习效率，使我们能 够更准确地阅读和理解文字、图表等信息。
生活品质
视力不佳会影响我们的日常生活，如看不清 路标、无法欣赏美景等，降低生活品质。
职业发展
某些职业对视力有较高要求，如飞行员、运 动员等，视力不佳可能会限制职业发展的选 择。
02
幼儿视力现状及问题
控制孩子使用电子产品的时间
限制使用时间
家长应合理规定孩子使用电子产 品的时间，避免过度使用导致眼
睛疲劳。
选择合适的产品
尽量选择屏幕较大、分辨率较高 的电子产品，以减轻眼睛负担。
调整屏幕设置
将屏幕亮度调整到与周围环境相 适应的程度，避免过亮或过暗对
眼睛造成伤害。
鼓励孩子多参加户外活动
增加户外活动时间
让孩子多参与户外游戏和体育活动，有助于缓解眼睛疲劳，促进视 力健康。
多样化活动选择
鼓励孩子尝试不同的户外活动，如跑步、骑车、爬山等，让眼睛得 到全方位的锻炼。
培养运动习惯
家长可与孩子一起制定运动计划，培养孩子坚持运动的好习惯，从而 保护视力健康。
定期带孩子进行视力检查
建立视力档案
从孩子幼儿时期开始，定期带孩子去医院或专业 机构进行视力检查，并建立视力档案。
。
引导幼儿进行体育锻炼，如拍球 、跑步等，促进眼部血液循环。
鼓励幼儿进行望远活动，如观察 远处的树木、建筑等，有助于锻
炼眼部肌肉。
开展爱眼护眼主题活动
举办爱眼护眼知识讲座，邀请专业医生或保健教师为幼儿和家长普及相关知识。
组织爱眼护眼实践活动，如制作护眼操、学习正确用眼姿势等，提高幼儿自我保护 意识。
每隔一段时间就要让眼睛休息一下，例如闭目养 神或远眺。
2024版大班健康《预防疾病》PPT课件
课件contents •疾病预防的重要性•常见疾病预防措施•个人卫生习惯与疾病预防•环境卫生与疾病预防•免疫接种与疾病预防•健康生活方式与疾病预防目录01疾病预防的重要性保持身体健康预防疾病是保持身体健康的重要手段，通过预防措施可以降低患病风险，减少疾病对身体的危害。
身体健康是人们进行日常生活、工作和学习的基础，只有保持良好的身体状态，才能更好地发挥自己的潜力。
预防疾病需要从饮食、运动、休息等多方面入手，建立健康的生活方式，提高身体素质。
疾病传播是危害公共健康的重要因素，预防疾病传播是保障个人和他人健康的重要措施。
通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等手段，可以有效地预防疾病的传播。
在日常生活中，我们需要注意个人卫生，避免接触传染源，同时也要避免将疾病传染给他人。
预防疾病传播提高生活质量预防疾病不仅可以保持身体健康，还可以提高生活质量。
疾病会给人们带来身体上的痛苦和精神上的压力，影响人们的生活质量。
通过预防疾病，我们可以减少医疗支出，避免因病致贫、因病返贫的情况发生。
预防疾病还可以提高人们的幸福感和满足感，让人们更加积极地面对生活和工作。
02常见疾病预防措施保持室内空气流通，经常开窗通风换气。
讲究个人卫生，不随地吐痰，日用品常进行日照消毒和适当处理。
有呼吸道传染病流行时，到公共场所应戴口罩，少到人口密集的地方。
可进行疫苗的接种，如接种卡介苗预防肺结核，接种流感疫苗预防流感等。
01020304010204隔离病人和疑似患者直到无传染性为止。
注意个人卫生和饮食卫生，做到饭前便后洗手，生吃瓜果要洗烫。
消灭苍蝇、蟑螂等害虫。
对病人的排泄物进行消毒处理，避免污染水源和食物。
03不与病人或疑似病人接触。
不到病家或疫区串门、探视病人等。
注意个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，不与他人共用毛巾、脸盆等个人物品。
加强锻炼，增强免疫力，可接种相应疫苗进行预防。
03个人卫生习惯与疾病预防讲解手上细菌的来源和危害，强调勤洗手是预防疾病的有效措施。
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大班健康教育活动 《保护牙齿》
授课教师 ：王菁
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1
【设计意图】
健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康 的孩子，但经调查发现，幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活，而大多 数家长对保护牙齿没有引起足够的重视，因此许多幼儿不能正确的刷牙，更没有 保护牙齿的意识，为此，据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设计本次活动，旨在 让幼儿认识龋齿，初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿；学会正确的刷
教学重点：认识龋齿，初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿 教学难点：学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙Leabharlann 好习惯。..4
【教具准备】
教具：1课件准备 2音乐准备：《刷牙操》
学具：1牙刷每人一把 2水杯每人一个 3每组脸盆一个
.
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5
说教法
1、讲解法 将抽象的知识内容用直观、生动的形式来示范讲解，从而激 发幼儿的学习兴趣，达到教学目的。 2、展示法 通过展示准备的教具让幼儿了解具体的教学内容。 3、示范法 教师通过示范帮助幼儿学会需要学会的技能
牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。
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2
【教学目标】
1、（知识目标）初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋 齿，知道如何正确刷牙。 2、（能力目标）学习保护牙齿的方法，养成良好的口腔卫生 习惯。 3、（情感目标）产生保护牙齿的良好愿望，懂得养成良好的 保护牙齿的重要性。
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3
【教学重、难点】
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10
教学特色
1、教学过程中紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精 神 2、让幼儿亲自展示体验，有助于幼儿掌握正确知识
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11
总结与反思
通过学习，让幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的 危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的 良好卫生习惯，收到了良好的效果。整个教学层层递进，从材 料形成到组织各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等都是个 性化浓郁的不断激发，孩子的欲望主动探索，主动学习发展知 识的一次活动，是把枯燥的科学活动与语言活动，健康活动的 有机结合在一起，达到整合的目的。
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6
说学法
1、观察法 通过观察，了解事物的特性方法
2、操作法 供给幼儿足够的材料，引导他们按照一定的要求和程序，通 过自身的事件活动进行学习的方法。
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7
说教学过程 （一）、让幼儿认识龋齿。
这一环节中，我首先用生动有趣的讲故事《没有牙齿的大老虎》引入 ，通过老虎爱吃糖导致最后牙齿被狐狸全部拔掉，使幼儿初步感知糖吃 多了牙齿会生病，激发幼儿探求新知的兴趣。
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8
（二）了解蛀牙的形成原因、知道如何预防蛀牙 。
这一环节，通过让对幼儿提问的方式，引导幼儿变 黑变坏的牙齿就是龋齿；同时观察龋齿，出示龋齿形成的 图片使幼儿进一步了解龋齿形成的原因，进而懂得如何预 防龋齿。
.
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9
（三）、学习正确的刷牙方法， 养 成早晚刷牙的好习惯。
在活动中，我亲自示范讲解刷牙的方法，激发幼儿尝试的欲望，同 时让幼儿在观看正确刷牙的图解基础上，按刷牙程序实际操作，教师 纠正不正确的方法，让幼儿在实践中掌握了刷牙的正确方法，产生保 护牙齿的良好愿望，进而养成早晚刷牙的好习惯。
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12
谢谢大家
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13
授课教师 ：王菁
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1
【设计意图】
健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康 的孩子，但经调查发现，幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活，而大多 数家长对保护牙齿没有引起足够的重视，因此许多幼儿不能正确的刷牙，更没有 保护牙齿的意识，为此，据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设计本次活动，旨在 让幼儿认识龋齿，初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿；学会正确的刷
教学重点：认识龋齿，初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿 教学难点：学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙Leabharlann 好习惯。..4
【教具准备】
教具：1课件准备 2音乐准备：《刷牙操》
学具：1牙刷每人一把 2水杯每人一个 3每组脸盆一个
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说教法
1、讲解法 将抽象的知识内容用直观、生动的形式来示范讲解，从而激 发幼儿的学习兴趣，达到教学目的。 2、展示法 通过展示准备的教具让幼儿了解具体的教学内容。 3、示范法 教师通过示范帮助幼儿学会需要学会的技能
牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。
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【教学目标】
1、（知识目标）初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋 齿，知道如何正确刷牙。 2、（能力目标）学习保护牙齿的方法，养成良好的口腔卫生 习惯。 3、（情感目标）产生保护牙齿的良好愿望，懂得养成良好的 保护牙齿的重要性。
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【教学重、难点】
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教学特色
1、教学过程中紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精 神 2、让幼儿亲自展示体验，有助于幼儿掌握正确知识
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总结与反思
通过学习，让幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的 危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的 良好卫生习惯，收到了良好的效果。整个教学层层递进，从材 料形成到组织各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等都是个 性化浓郁的不断激发，孩子的欲望主动探索，主动学习发展知 识的一次活动，是把枯燥的科学活动与语言活动，健康活动的 有机结合在一起，达到整合的目的。
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说学法
1、观察法 通过观察，了解事物的特性方法
2、操作法 供给幼儿足够的材料，引导他们按照一定的要求和程序，通 过自身的事件活动进行学习的方法。
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说教学过程 （一）、让幼儿认识龋齿。
这一环节中，我首先用生动有趣的讲故事《没有牙齿的大老虎》引入 ，通过老虎爱吃糖导致最后牙齿被狐狸全部拔掉，使幼儿初步感知糖吃 多了牙齿会生病，激发幼儿探求新知的兴趣。
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（二）了解蛀牙的形成原因、知道如何预防蛀牙 。
这一环节，通过让对幼儿提问的方式，引导幼儿变 黑变坏的牙齿就是龋齿；同时观察龋齿，出示龋齿形成的 图片使幼儿进一步了解龋齿形成的原因，进而懂得如何预 防龋齿。
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9
（三）、学习正确的刷牙方法， 养 成早晚刷牙的好习惯。
在活动中，我亲自示范讲解刷牙的方法，激发幼儿尝试的欲望，同 时让幼儿在观看正确刷牙的图解基础上，按刷牙程序实际操作，教师 纠正不正确的方法，让幼儿在实践中掌握了刷牙的正确方法，产生保 护牙齿的良好愿望，进而养成早晚刷牙的好习惯。
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12
谢谢大家
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