“三好学生”及“优秀学生评选条件
2023三好学生评选条件
一、品德优良
1. 品德端正：具有良好的品行和道德修养，能够遵守学校和社会的各项规章制度。
2. 爱岗敬业：对学习和社会实践充满热情，乐于助人，积极参与各项义务劳动。
3. 团结互助：善于团结同学，乐于助人，乐于奉献，乐于助人，形成良好的班集体合作风气。
二、学习成绩优秀
1. 成绩突出：在课堂学习和各类竞赛中取得突出成绩，能够体现较高的学习能力和潜力。
2. 科研能力：对课外科研充满兴趣，具备较强的创新和实践能力。
3. 综合素质：在语言、数学、外语、艺术等方面均表现突出，具备较高的综合素质。
三、身心健康
1. 体魄强健：注重锻炼身体，具备良好的体育运动基本功。
2. 心理健康：心理素质良好，具备较强的心理承受能力和自我调节能力。
3. 生活习惯：生活规律，饮食健康，注重个人卫生，环保意识强烈。
四、社会实践积极
1. 社会实践：积极参与各种社会实践活动，能够体现社会责任感和爱心。
2. 志愿服务：热爱公益事业，积极参与志愿者活动，乐于奉献。
3. 综合能力：具备较强的组织和沟通能力，乐于与他人合作，形成良好的实践能力。
五、其他
1. 无违纪行为：无任何违纪现象，言行举止遵纪守法。
2. 民主评议：学生综合素质评定需进行班级民主评议。
3. 自主申报：学生可自主申报，需提供相关材料证明。
三好学生评选条件
三好学生评选条件三好学生评选条件：1. 具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，树立中国特色社会主义核心价值观。
2.要勤奋，要有思想，要有见识。
善于学习和吸收新知识，热爱自己的专业，努力学习，成绩优秀，没有一个学生考试不及格。
有实习成绩，实习成绩在良好以上。
3.积极参加社会实践、科技创新等其他有益活动，具有较强的创新意识、创新能力和运用所学知识解决实际问题的能力，在某一方面取得突出成绩。
4.积极参加集体活动和社会工作，具有优秀的道德品质和良好的文明行为，爱护集体，热爱劳动，尊敬师长，热爱同学，遵纪守法，勇于批评和自我批评，敢于同不良倾向作斗争。
遵守并执行学生行为准则和学校的相关规章制度。
5. 积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯以及良好的卫生素质，达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩合格。
6. 学年度综合测评成绩在本专业年级排名前30%以内且无不及格科目，具备申报评选条件但不向学校主动申报或参评学年度受过学校通报批评、纪律处分者均不得被评为三好学生。
三好学生标兵评选条件1．必须从三好学生中产生。
(只要总和测评成绩在要求的范围之内可以不重复，让更多的同学能够获得荣誉。
)2．学习成绩优异，本学年综合测评总成绩名列本年级前10%，无不及格科目。
优秀学生干部评选条件：1.在所选学年担任科级以上职务的学生干部。
2.具有较高的思想政治素质，树立中国特色社会主义核心价值观，政治上严格要求自己，积极向党组织靠拢。
3.能够严格遵守国家法规和学校规章制度，自觉维护社会秩序，遵守社会公德，敢于同不良倾向和行为作斗争；认真执行学校和学院(系)的管理规定，在学生中发挥模范、骨干和桥梁作用，负责学生群体、年级、班级、宿舍等。
没有重大违纪行为。
4.热心社会工作，坚持原则，积极主动，有开拓精神和创新精神；公平，团结同学；在学生中起模范带头作用，威信高，能成为学生的榜样；具有一定的分析和解决问题的能力；出色完成工作，成绩突出。
三好学生评优标准
三好学生评优标准三好学生评优标准三好学生评优标准一三好学生，是一个用来评价一个德智体三方面均为优秀学生的荣誉称号。
“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。
“三好”成为学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好学生”的同义词。
一般要求：一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。
学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。
二、模范遵守《小学生守则》及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。
四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。
推行了数十年的“学习好、品德好、体育好”的旧三好评价体系在进入二十一世纪后，在我国一些地方开始被“好孩子、好学生、好公民”的新三好评价体系所取代。
新三好学生标准以往的三好学生是指德,智,体三个方面都得到发展.当今社会,赋予了“三好学生”全新的含义和评价标准:“在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民”。
“好孩子”的具体标准是“勤俭+孝敬”;“好学生”的标准是“合格+特长”;“好公民”的标准是“公德+责任”。
2005年武汉市教育局，从当年春季开始在部分学校试行新的中小学生思想品德考核标准，以好公民、好学生、好子女的“新三好”考核标准取代思想好、学习好、身体好的“旧三好”考核标准。
“ 新三好”考核标准从社会、学校、家庭三方面，以好公民、好学生、好子女作为评价的一级指标，下设二级考核标准。
“好公民”下设爱国情感、社会责任、社会公德、社会实践4个二级指标;“好学生”下设学习习惯、团队精神、行为规范、身心健康4个二级指标(中等职业学校学生加入了“职业素养”内容);“好子女”(小学生为“好孩子”)下设孝亲敬长、自我服务两个二级指标。
10个二级指标各占10分，同时下面有若干评价要素，如“自我服务”中包括“自己的事情自己做;按时作息、放学按时回家;不乱花钱，不互相攀比”三项具体内容。
学校规章制度之优秀学生干部、三好学生等评选标准与办法
学校规章制度之优秀学生干部、三好学生等评选标准与办法为了使优秀学生干部、三好学生的评选工作规范化、科学化，真正起到奖励先进，激励后进，弘扬正气，促进学生德、智、体全面发展的作用，制定如下办法：一、评选标准（一）三好学生1. 热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，热爱学校；树立社会主义荣辱观，模范执行“公民道德基本规范”、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校的规章制度，热爱集体和社会工作，积极参加集体和社会实践活动，品德优秀，操行分在90分以上。
2. 勤奋学习，有良好的学习习惯；善于学习和吸收新知识，有较强的分析解决问题的能力。
学期末考试各科成绩总评在80分以上。
3. 坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《学生体质健康标准》，体育成绩总评在80分以上。
（二）优秀学生干部1. 模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的规章制度，热爱集体和社会工作，有团结协作精神，积极参加集体和社会实践活动，品德优秀，操行分在90分以上。
2. 有较高的思想政治素质，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织领导能力，在同学中有较高的威信，能起骨干作用。
所担任职务应该是班级或班级以上的学生干部，且至少任职3个月以上。
学校团委干部、学生会干部优先考虑。
3. 学期末考试各科成绩总评在75分以上。
4. 坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《学生体质健康标准》，体育成绩总评在80分以上。
（三）表扬生自觉执行《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》，在学习、行为等某方面表现比较突出的学生，学校设关心集体奖、进步奖、体育之星等奖项，各班可根据实情申报。
二、有下列情形之一者，不得参与“三好生”、“优秀学生干部”评选1. 一年来受过学校处分或曾受过学校处分但尚未解除的。
2.不按时参加升国旗，或升国旗时不肃立、行注目礼，少先队员不戴红领巾、行队礼的；3. 不服从管理，顶撞老师或者有关管理人员的；4.举止不文明、参与打架斗殴的；5.考试作弊的；6. 不讲卫生，随地吐痰，乱扔废弃物的；7.经常不按规定穿校服、团员多次不戴团徽到校的；8.烫发、染发、佩带首饰，发式不符合学校规定的；9. 课间操无故缺席2次以上的；三、名额分配1.各班评选的“三好学生”人数原则上不超过班级学生总人数的15%；上学期被评为先进班集体的班级“三好学生”人数可以达到班级学生总人数的20%（但不能超过20%）；2.“优秀学生干部”每班评选2～3人。
“三好学生”评选条件与方法
“三好学生”评选条件一、思想品德好（一）热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，关注时事政治，关心国内外大事，了解国情。
（二）思想上积极要求进步，热爱集体，主动为集体服务，积极参加学校组织的各项活动，在活动中起模范作用。
（三）模范执行《中学生守则》。
（四）人际关系和谐，诚实守信，敬老爱幼，团结同学，主动帮助他人。
爱护公物，保护环境。
（五）热爱劳动，养成良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，勤俭节约。
（六）具有正确的审美观点，生活情趣健康向上。
（七）在校内外有突出事迹受到表彰。
二、学习好（一）学习刻苦努力，具有良好的学习习惯和科学的学习方法。
（二）勤于思考，乐于助人，善于创新，注意将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践动手能力。
（三）学习成绩优良。
语文、数学、外语三科学年总评成绩为优，其它学科学年总评成绩为优良。
三、身体好（一）坚持锻炼身体，积极参加课内外文体和科技活动。
（二）具有良好的生活习惯，自信自强，社会适应能力较强，不怕困难。
（三）体育课成绩优良。
残疾学生和因病免体的学生，能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。
“三好学生”评选方法一、思想上进，品德优良，热爱祖国，热爱学校，关心集体。
二、遵纪守法，严于律己。
全学期没有出现迟到、早退、旷课的现象。
德育考核总评为优秀。
三、充满强烈的学习自信心，学习刻苦、认真、自觉，学习成绩优良。
四、在品德、学习、体育、艺术、科技、劳动、学生工作（含团委、学生会、学生社团等）方面，至少有三项属于特别优秀的档次。
五、有良好的行为习惯，注意个人修养，文明有礼，尊敬师长，与同学互助互爱。
六、学生在学习、体育、艺术、科技等方面如曾受到省级、国家级教育、体育、文化、科技等行政部门和宣传、共青团、妇联等党群组织表彰或嘉奖的，在同等条件下应予以优先考虑。
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法（4篇）
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法小学“三好学生”和“优秀学生干部”是学校中的典范，他们是学习优秀、品德高尚、责任心强、积极向上的学生代表。
评选出这些优秀学生，不仅能够激励其他学生努力学习，更能够树立起正确的人生观和价值观。
为了确保评选的公平、公正，我们制定出了以下的评选办法。
一、评选对象：1. “三好学生”评选对象：全校小学生，包括一年级至六年级的学生。
2. “优秀学生干部”评选对象：学校各班级担任班干部，包括团支书、班长、副班长等岗位的学生。
二、评选标准：1. “三好学生”评选标准：（1）学习成绩优秀：要求在本班成绩名列前茅，积极参加各类科学活动和竞赛。
（2）品德高尚：要求遵守学校和班级的纪律，尊敬师长，关爱同学，乐于助人。
（3）身心健康：要求保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，不迟到早退，不缺席。
2. “优秀学生干部”评选标准：（1）组织能力：要求在班级活动和学校活动中表现出良好的组织协调能力，具备一定的领导才能。
（2）服务意识：要求积极参与各项班级和学校活动，关心同学，帮助老师，为集体贡献自己的力量。
（3）纪律遵守：要求严格遵守学校和班级的规章制度，起到模范带头作用。
三、评选程序：1. “三好学生”评选程序：（1）初选阶段：各班级班主任从本班学生中初选出3-5名候选学生，并逐个通知家长。
（2）评定阶段：学校组织评定小组对初选出的候选学生进行评定，综合考虑其学习成绩、品德表现和身心健康状况。
（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。
（4）表彰阶段：评选出的“三好学生”将被授予荣誉称号，并颁发奖状和奖品。
2. “优秀学生干部”评选程序：（1）班级推荐：各班级班主任根据学生在班级工作中的表现推荐1-2名候选学生。
（2）评定阶段：学校组织评定小组对班级推荐的候选学生进行评定，综合考虑其组织能力、服务意识和纪律表现。
（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。
学校规章制度之“三好学生”及“优秀学生评选条件
学校规章制度之“三好学生”及“优秀学生评选条件为全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的合格人才，促进学校的教育教学工作健康发展，为树立典型，表扬先进，经学校研究决定，在全校各班级开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”活动，有关事宜如下：一、“三好学生”评选条件“三好”即：在家里是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。
1、好孩子的要求是：孝敬父母、尊老爱幼、听从长辈的教诲，经常与父母交流，力所能及的做家务。
2、好学生的要求是：（1）思想品德好：坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，关心国家大事，有理想、有道德、有文化、有纪律，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，在同学中起到模范带头作用，积极参加学校、班级组织的各项活动，班级工作积极主动，思想品德考评在八十分以上，无严重违纪行为。
（2）学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，不怕困难，善于思考，刻苦努力，有较强的独立分析问题和解决问题的能力，较好完成各科学习任务，期末考试总分居班级前二十五名或进步幅度较大，已会考的科目全部合格，无考试作弊行为。
（3）身体好：积极参加体育锻炼及学校组织的体育活动，按规定上好“三操一课”（早操、课间操、眼保健操、体育课），体育成绩良好。
讲究卫生，有良好的卫生习惯，身体健康。
3、好公民的要求是：爱国、守法、明理、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献二、“优秀学生干部”评选条件1、必须具备三好学生条件（学习成绩可放宽到班级前三十五名）。
2、有较强的责任心。
工作主动、认真负责、以身作则、处事公道、作风正派，带领同学遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。
3、有较强的独立工作能力和集体荣誉感。
关心集体帮助同学，带领同学较好完成各项工作任务。
4、主持正义，勇于抵制不良倾向，及时向班主任汇报情况，提出建议，协助班主任做好班级工作。
三、评选办法1、三好学生数额分配：按班级人数的20%——25%的比例评选。
三好学生优秀班干部先进班集体评选条件办法
三好学生、优秀班干部、先进班集体评选条件办法一、前言学校每学期都会评选出优秀的三好学生、班里的优秀干部和先进班集体。
通过评选，不仅能够激励同学们的学习积极性，也能够提高班级的凝聚力和向心力。
本文将详细介绍三好学生、优秀班干部和先进班集体的评选条件和评选办法。
二、三好学生评选条件1. 学习成绩优秀评选三好学生必须是在学习中表现优秀的学生，成绩排名前20%即可参评。
在学习中，学生成绩不仅体现了学生的学习能力，也体现了学生的学习态度和学习方法。
2. 品德表现优秀评选三好学生还需要考虑学生的品德表现，包括守纪律、守公德、守诚信等方面。
参评学生应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够积极参加各项集体活动，同时具备积极向上的思想和良好的道德修养。
3. 社会活动表现优秀评选三好学生还要考虑学生的社会活动表现，包括参加社会公益活动、社会实践等方面。
在社会活动中，学生能够积极参与，具备较强的责任心和组织协调能力，具有一定的社会责任感。
三、优秀班干部评选条件1. 履职表现优秀评选优秀班干部的首要条件是要求班干部在班级中履职表现优秀，能够认真负责地完成自己的职责，并具备一定的管理能力和组织协调能力。
2. 团队意识和沟通能力优秀班干部需要具备高度的团队意识和优秀的沟通协调能力，能够和其他班干部密切配合，协同工作，有效地组织班级内的各项工作。
3. 品德行为优良评选优秀班干部还需要考虑学生的品德行为，班干部应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够带头遵守班级规定，以身作则，为班级树立好榜样。
四、先进班集体评选条件1. 学习成绩优秀评选先进班集体，首先要考虑班级的学习成绩表现，发挥了集体的学习优势，达到年级前20%的成绩水平，也就意味着班级在学习方面已经取得了明显的优势。
2. 集体协作能力先进班集体还需要具备高度的集体协作能力，能够有效地组织集体活动、开展集体事务，班级内部信息沟通通畅，团队合作精神鲜明。
3. 品德行为优良评选先进班集体还要考虑班级的品德行为，班级应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够积极参加校内外各项活动，为学校争光添彩。
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“三好学生”及“优秀学生评选条件
为全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的合格人才，促进学校的教育教学工作健康发展，为树立典型，表扬先进，经学校研究决定，在全校各班级开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”活动，有关事宜如下：
一、“三好学生”评选条件
“三好”即：在家里是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。
1、好孩子的要求是：
孝敬父母、尊老爱幼、听从长辈的教诲，经常与父母交流，力所能及的做家务。
2、好学生的要求是：
（1）思想品德好：坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，关心国家大事，有理想、有道德、有文化、有纪律，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，在同学中起到模范带头作用，积极参加学校、班级组织的各项活动，班级工作积极主动，思想品德考评在八十分以上，无严重违纪行为。
（2）学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，不怕困难，善于思考，刻苦努力，有较强的独立分析问题和解决问题的能力，较好完成各科学习任务，期末考试总分居班级前二十五名或进步幅度较大，已会考的科目全部合格，无考试作弊行为。
（3）身体好：积极参加体育锻炼及学校组织的体育活动，按规定上好“三操一课”（早操、课间操、眼保健操、体育课），体育成绩良好。
讲究卫生，有良好的卫生习惯，身体健
康。
3、好公民的要求是：
爱国、守法、明理、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献
二、“优秀学生干部”评选条件
1、必须具备三好学生条件（学习成绩可放宽到班级前三十五名）。
2、有较强的责任心。
工作主动、认真负责、以身作则、处事公道、作风正派，带领同学遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。
3、有较强的独立工作能力和集体荣誉感。
关心集体帮助同学，带领同学较好完成各项工作任务。
4、主持正义，勇于抵制不良倾向，及时向班主任汇报情况，提出建议，协助班主任做好班级工作。
三、评选办法
1、三好学生数额分配：按班级人数的20%——25%的比例评选。
2、优秀学生干部每班评选4名，从三好学生中产生。
3、三好学生的评选依据“评选条件”的要求，按高出应评人数5%的数额由班主任和班干部协商提出候选人名单，再采取无记名投票产生正式三好学生，报学校审核批准。
4、优秀学生干部的评选以当选三好学生的现任干部为候选人，采取无记名投票方式产生，报学校审核批准。
5、以上评选名单，各班按规定时间上报政教处，由学校通报表扬，并发给奖状，以资鼓励。
6、区级以上“三好”“优干”的评选，根据区级下达的有关评选条件和数额，依据班级量化分积分名次，把应评选名额依次择优分配到班级，班级再择优在本班校级“三好”“优干”中产
生，报学校审查批准。