三好学生评比标准

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三好优干评选条件

三好优干评选条件

三好、优干评选条件1、学生评优成绩查询以全年的平均分绩点查询作为标准由高到底择优选出,有处分、补考科目的同学不能参加评比。

2、操行分两个学期都要达到标准90分以上。

3、体育成绩要达到标准76分(良好)以上。

(一)三好学生评比条件1.思想好(1)拥护党的领导,自觉坚持四项基本原则,关心国家大事,积极参加政治、时事学习活动。

(2)关心集体,积极参加班级和学院组织的各类集体活动,自觉维护集体荣誉。

(3)自觉遵守党纪国法和学院各项规章制度,敢于同不良行为作斗争,平时注重道德修养,能严格要求自己,作风正派,具有良好的文明习惯。

(4)尊敬师长,团结同学,热心为同学服务,待人诚恳、谦虚、有礼貌。

(5)讲究卫生,有良好的卫生习惯,积极做好教室、寝室及卫生包干区的轮流值日工作。

(6)每学期操行评定为优秀。

2.学习好(1)学习目的明确、态度端正、热爱所学专业。

(2)平时学习踏实、刻苦钻研、并积极参加第二课堂活动。

(3)主动帮助后进同学进步。

(4)学年内考试科平均成绩75分以上(含75分),无不及格科目,考查科单科成绩中等以上(含中等)。

3.身体好积极参加体育锻炼,达《广西水利电力职业技术学院学生体质健康标准》良好以上。

(二)优秀三好学生评比条件符合三好学生第(1)、(3)项条件,并考试科单科成绩在80分以上(含80分),无不及格科目,考查科单科成绩良好以上(含良好)。

(三)优秀学生干部评选条件1.符合三好学生第(1)、(3)项条件。

2.热心为集体、同学服务,积极参与学校的管理工作,有较强的组织能力。

3.主动做好社会工作,成绩显著。

4.办事周密、公道、工作效果较好。

5.学年内考试科平均成绩70分以上(含70分),无不及格科目,考查科在及格以上,学习成绩排名在本班前50%。

三好学生评选标准

三好学生评选标准

三好学生一般要求一、思想积极,品行高尚,热爱班级、学校。

学习积极努力,热心为集体服务,在班级、学校各项活动中起模范带头作用。

二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。

三、讲文明,懂礼貌,有团结意识,有爱心。

四、学习勤奋,刻苦努力,成绩优秀。

五、积极参加各种体育活动,“两操一课”表现认真,成绩优秀,有自觉锻炼的好习惯,达到国家体育锻炼标准。

三好评选条件各个地区的“三好学生”评选标准略有不同,但大体遵循的还是思想品德好,学习好,身体好三个标准。

1、思想品德好。

即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。

2、学习好。

学习的目的明确,学习态度端正,勤奋学习,不断提高自学能力,学习成绩优良(低年级90分以上,中年级85分以上,高年级80分以上)3、身体好。

即坚持锻炼身体,积极参加文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成绩达到国家体育锻炼标准。

1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。

评定采取先总结后评比,先民主后集中的方法。

2、“三好学生”的评选,先让学生评议提名:接着由班主任公正评价(征求有关教师意见)再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批,最后召开表彰大会。

3、“先进集体”的评选,先由年级推荐,再报学校审批、公布、奖励。

1、坚持德智体美劳全面发展,要防止以学习好代替其它两好,或者对其它两好降格以求。

美术、文艺、体育等方面有专长,其它学科的成绩在及格以上,各科平均成绩优良,也应视为学习好。

这样有利于鼓励学生活泼地主动学习,培养分析问题、思考问题的能力,发展爱好、特长。

2、既要表扬一贯先进的学生,也要注意把原来基础较差,经过努力,有显著进步,表现突出的学生评为三好学生,以鼓励全体同学努力上进。

3、既要看学生在学校的表现,还要看学生在家庭、社会的表现。

政教处范文“三好学生”“优秀学生干部”“文明学生”“文明班级”评比条例

政教处范文“三好学生”“优秀学生干部”“文明学生”“文明班级”评比条例

政教处范文之“三好学生”“优秀学生干部”“文明学生”
“文明班级”评比条例
一、评选条件
(一)三好学生条件:
1、思想品行好:符合文明学生条件,且能榜样恪守《中学生守则》和《中学生日常行为标准》,德育学分为优秀。

2、学习好:学习目的明确,学习态度端正,学习勤奋且有良好学习适应的科学的学习方法,各科学习成绩优秀。

3、身体好:坚持锻炼身体,积极参加体育活动,体育成绩达健康标准良好,具备良好的身体素养。

(二)优秀学生干部条例:
优秀学生干部除应完全符合三好生的条件外,还应有工作好,即,有才能有威信,有高度工作责任感,并在所担任学生工作中作出突出成绩。

(三)文明学生条例:
依照学生德育学分评定及操行等级量化评分结果,评为优秀的学生均为文明学生。

(四)文明班级条件:
依照班级常规治理月度量化考核的统计,总分在前的为文明班级,
初中部每年级二个班,高中部每年级四个班。

学期文明班级按学期总分确定。

二、评选比例及程序
1、三好学生:一般班10%,实验班15%
2、优秀学生干部:各班推荐2人,学生会干部与班级学生干部不重复表彰。

3、文明班级(先进班集体),以年级为单位高中每个年级四个,初中每年级二个。

4、以上各奖均由政教处宣布开评时间,一般为上学期末评比,下学期开学典礼表彰。

小学“新三好学生”评价细则

小学“新三好学生”评价细则

小学“新三好学生”评价细则一、学习成绩方面:1. 在考试中表现出色,成绩持续稳定提高。

2. 对待学习积极认真,能按时完成老师布置的作业。

3. 在课堂上能专心听讲,积极参与讨论与互动。

4. 能够运用所学的知识解决实际问题。

5. 在班级或学校的考试中名列前茅,成为同学们学习的榜样。

二、行为表现方面:1. 遵守学校和班级的纪律,做到守时、守秩序。

2. 尊敬师长,乐于助人,关心他人。

3. 对同学友善、团结,乐于分享学习心得。

4. 在学校活动中积极参与,勇于担任班级职务。

5. 能够分辨是非,具有良好的道德品质。

三、品德表现方面:1. 诚实守信,对自己说过的话和做过的事负责。

2. 具有积极向上的生活态度和人生观。

3. 有责任心,能够独立完成个人任务。

4. 尊重他人,有礼貌,懂得感恩和分享。

5. 爱护环境,关心社会公益事业。

四、身心健康方面:1. 培养良好的饮食习惯,注意营养均衡。

2. 积极参加体育活动,保持良好的体魄。

3. 养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间。

4. 培养健康的娱乐休闲方式,远离电子产品的过度使用。

5. 热爱生活,时刻保持积极向上的精神状态。

五、创新能力方面:1. 有独立思考问题的能力,能提出创新的想法。

2. 善于发现问题并找出解决方法。

3. 勇于尝试新事物,敢于表达自己的观点和意见。

4. 积极参加科技、艺术等领域的竞赛和活动。

5. 拥有创造力和创新意识,灵活运用所学。

六、沟通能力方面:1. 善于倾听他人,能够理解和尊重他人的意见。

2. 在团队合作中表现出良好的沟通技巧。

3. 能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。

4. 愿意帮助他人解决问题,与同伴友好相处。

5. 能够有效地与师长、家长和同学进行良好的沟通。

七、社会责任感方面:1. 积极参与公益活动,帮助社会弱势群体。

2. 珍惜资源,提倡节约环保的行为。

3. 建立正确的社会观念,理解社会的责任与义务。

4. 具备团队意识,能够领导和协作,解决现实问题。

三好学生评价标准

三好学生评价标准

三好学生评价标准一、综合素质1.学业成绩学生需要具备扎实的学习基础和较高的学习成绩。

他们应该能够掌握教材的核心内容,并能灵活应用知识解决问题。

2.学习能力学生需要具备较强的学习能力,包括自主学习、主动思考、信息获取和整理、学习方法和学习策略等方面的能力。

3.语言表达能力学生需要具备较好的语言表达能力,包括口头和书面表达,并能够清晰、准确地表达自己的思想和观点。

4.创新能力学生需要具备一定的创新思维和创造力,能够独立思考问题,并能够提出独到、有创意的解决方案。

5.综合运用能力学生需要具备综合运用知识和技能的能力,能够将所学知识应用于实际问题中,并能够灵活运用多种解决方法。

6.学习动力和兴趣学生需要具备积极的学习动力和浓厚的学习兴趣,对所学知识和技能有持续的热情,并能够主动地主求知识。

7.团队合作能力学生需要具备良好的团队合作能力,能够与他人合作,互相支持和帮助,共同完成任务和达到学习目标。

8.社交能力学生需要具备较好的社交能力,能够与人友好相处,尊重他人,理解他人的需求和感受,并能够有效地进行沟通和协商。

二、品德与行为1.道德修养学生需要具备较高的道德素养,要遵守社会公德、职业操守和学校纪律,具备正确的价值观和道德观念。

2.积极向上学生需要具备积极向上的心态和乐观的情绪,能够面对困难和挑战,保持坚韧和勇气,不轻易放弃。

3.责任心学生需要具备较高的责任心,能够对自己的学习和行为负责,并能够承担起相应的责任和义务。

4.公平公正学生需要具备公平公正的原则,能够公正地对待他人,不偏袒和歧视他人,能够维护公平和正义。

5.诚实守信学生需要具备诚实守信的品质,能够言行一致,信守承诺,不撒谎和欺骗他人。

6.自律能力学生需要具备一定的自律能力,能够自觉地遵守学校规章制度,并能够自我约束和管理自己的行为。

7.文明礼仪学生需要具备良好的文明礼仪,能够尊重他人和环境,遵守社会公共秩序,具备良好的公共行为规范。

8.身心健康学生需要具备良好的身心健康,能够保持良好的生活和学习习惯,具备健康的体魄和积极的心态。

“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法

“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法

“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法为促进学生全面发展,鼓励学生互相学习、共同进步,形成良好校风,我校在原有的“三好学生”“优秀班干部”评选的基础上,结合学生发展实际,对“三好学生”“优秀班干部”评选标准及评选方法进行如下说明。

一、“三好学生”评选标准自觉执行《中小学生守则》和《中小学生行为规范》,在同学中起到模范带头作用。

㈠、身心健康1.热爱生活,珍爱生命,以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。

2.能正确评价自己与他人,性格开朗,懂得感恩,懂得宽容。

3.乐于参与集体活动,善于与他人合作完成任务,理解尊重他人,愿意与人交流和分享。

保持良好的竞争心态。

4.积极参加体育锻炼,认真做好课间操,体育锻炼达标,体育总评成绩良好以上。

有健康的体魄,有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

㈡、品德高尚1.有强烈的社会责任感,并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。

2.集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学,关心同学,乐于为他人服务。

3.积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。

4.尊敬长辈,体贴家长,理解老师,关心邻里。

善于和父母、师长交流。

听从师长的教导。

5.诚实正直,有爱心,不做法律禁止的事。

6.遵守社会公德,遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。

7.有正确的劳动观点的良好的劳动习惯,积极参加值日工作。

8.有集体荣誉感,自觉维护班级、学校的荣誉。

㈢、习惯良好1.严格遵守学校学生常规管理要求,尊敬老师,友爱同学,仪表整洁,举止文明。

2.有良好的生活习惯,学习料理自己的生活,生活有规律,按时作息。

3.有良好的卫生习惯,学习用品摆放整齐,自觉维护校园内的环境卫生。

4.有良好的学习习惯,有求知欲,以认真的态度上好每一节课,完成好每一次作业。

5.爱惜粮食和学习、生活用品。

爱惜劳动成果,勤俭节约,不比吃穿,不乱花钱。

㈣、学业优秀1.课堂表现优秀,作业书写工整,课本、作业本保持整洁。

大学三好学生、优秀学生干部评比条件

大学三好学生、优秀学生干部评比条件

大学三好学生、优秀学生干部评比条件
一、三好学生条件
1.严格遵守、模范执行学校各项规定,讲究文明礼貌,积极参加校、班组织的各项活动。

2.努力学习文化科学知识,能较好完成各门课程的学习任务,遵守学习纪律,学习态度端正,成绩优异。

3.积极参加体育锻炼,上好体育课,上好早操,积极发挥自己的特长,努力参加各项文体活动,有良好的公共和个人卫生习惯。

4.不吸烟,不酗酒。

5.有高尚的道德情操,遵守法律,参加各种公益活动。

二、优秀学生干部条件
1.能积极配合班主任和学校做好学生工作,工作中认真负责,有一定的分析问题和解决问题的能力,政治性强。

2.能严格要求自己,以身作则,工作中任劳任怨,不怕苦不怕累,敢说敢管,工作能力强,认真完成老师交给的各项工作任务。

3.能正确处理工作与学习的关系,努力学好文化课,刻苦学习,无不及格成绩。

4.积极参加各项活动,充分发挥表率作用,团结同学,热爱集体,工作效果显著。

三、评选办法
1.对各项符合条件要求的学生、学生干部,进行民主评议,拟订候选人。

参加人员:班主任、班级干部和学生代表。

2.由全班学生对候选人进行民主选举,(无记名投票)选出三好学生和优秀学生干部人员名单。

3.对获选人员由班主任审查填表上报学生处。

4.由院长办公会批准,学院发文。

四、“三好班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”
每学年评选一次,各项评选条件两个学期均要符合。

中学三好学生评比条例

中学三好学生评比条例

中学三好学生评比条例
主要由以下几个方面组成:
1.学习成绩方面:
(1)成绩优异,优秀率在班级前10%之内;
(2)课堂表现积极,能够主动回答问题,参与讨论;(3)完成课后作业、试卷等任务认真负责。

2.品德表现方面:
(1)遵守学校纪律,言行端正;
(2)乐于助人,关心同学,具备较强的集体荣誉感;(3)具备较好的道德品质,尊敬师长,友善待人;(4)团结同学,能够主动参与班级、学校活动。

3.身心健康方面:
(1)定期参加体育锻炼,保持身体健康;
(2)参加体育比赛,取得一定的成绩;
(3)有良好的生活习惯,保持良好的精神状态;(4)注重个人卫生,保持整洁的外表。

4.其他方面:
(1)积极参加各类社会实践活动;
(2)具备较好的组织能力和沟通能力;
(3)在集体活动中发挥带头作用;
(4)不参与违法、违纪行为。

评比标准可以根据学校的具体情况进行适当的调整和补充。

评比结果可以作为表彰学生综合素质发展的重要依据,并给予相应的奖励和认可。

同时,评比的过程和结果应该公平公正,避免一切形式的人为干预。

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三好学生评比标准
一、思想品德好
1.热爱学校,热爱集体。

关心他人,团结同学,乐于助人,尊敬师长,尊敬
他人。

积极参加校内外各项活动,维护班、校集体的荣誉。

2.热爱劳动,热爱人民。

珍惜劳动成果,爱护公共财物,在劳动中服从安排,
积极肯干,完成任务好。

3.遵守国家法令,遵守社会公德,遵守学校制定的各项规章制度,并敢于制止不良行为。

谦虚诚实,孝敬父母,有了错误不隐瞒。

.二、学习好
1.学习目的明确,志向远大。


2.学习态度端正,认真听讲,积极答问,按时独立完成作业;学习刻苦,善
于合作,共同进步。

3.严格遵守学习纪律,模范地遵守(课堂规则)和(自学纪律)。

4.学习成绩好,期考成绩在班内排名前20名,没有不及格的科目(包括体
育),在奥赛中取得优异成绩者优先参评。

三、身体好
1.平时能坚持参加体育锻炼,上好体育课。

2.严格遵守三操规则,认真做好早操、课间操和眼保健操。

3.有良好的卫生习惯,身体健康(本学期病假不得超过两周)。

4.达到国家规定的体育锻炼标准,体育成绩合格。

5.在校级以上运动会上取得名次的同学,其他条件相同的情况下优先参评。

说明:评比中有下列情况之一者,本学期不得被评为三好学生:.
1.受学校点名批评者。

2.一学期得到两张违纪通知单者。

3.凡有破坏公物行为者。

4.学习成绩不实,有舞弊行为者。

5.一学期因病不上操累计达两周者。

6.在校内外造成不良影响者。

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