领导班子民主测评表
领导班子
总体评价
好
ห้องสมุดไป่ตู้较好
一般
差
选人用人公信度民主测评表
选人用人公信度（党建工作满意度）
指标
满意
基本满意
不
满意
不
了解
按规定召开党委（党组）会议集体讨论决定干部任免的情况
开展中层干部竞争上岗、轮岗交流和公开考调情况
对本单位党委（党组）选拔任用的中层及以下干部工作实绩、公众形象评价
后备干部的推荐考察和管理情况
主要表现
调查对象
宗旨意识差
作风不民主
工作不务实
生活作风不检点
廉洁自律差
正职
无反映
无反映
无反映
有反映
无反映
有反映
无反映
有反映
无反映
有反映
主要表现
调查对象
责任意识差
工作不务实
不坚持原则
生活作风不检点
廉洁自律差
副职
无反映
有反映
无反映
有反映
无反映
有反映
无反映
有反映
无反映
有反映
请在您认为恰当的选项内打“√”。
畅通群众监督渠道，及时受理和查处选人用人不正之风举报的情况
防治违纪违法进行拉票贿选的效果
防治“封官许愿、提前打招呼、跑风漏气”的效果
防治“带病提拔、带病上岗”的效果
请在您认为恰当的选项内打“√”。
领导干部民主测评表
姓名
职务
等次(优秀不超过人)
优秀
称职
基本称职
不称职
请在您认为恰当的选项内打“√”。
领导干部德的表现情况调查表
领导班子民主测评表【模板】
领导班子民主测评表
注：请在对应选项上打√,只能选一项，多选无效
领导班子民主测评汇总表
注：1、民主测评总分值为100分。
得分（P）=(A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4)÷(A+B+C+D) ×100 ；其中，A为“优秀”个数，B为“良好”个数，C为“一般”个数，D为“较差”个数。
2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。
领导干部民主测评表
注：请在对应选项上打√,只能选一项，多选无效
3
领导干部民主测评汇总表
1、民主测评总分值为100分。
计算公式为：得分（P）=(A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4)÷(A+B+C+D) ×100；其中，A为“优秀”个数，B为“良好”个数，C为“一般”个数，D为“较差”个数；
2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。
4
领导班子“三打”工作群众满意度测评表
领导班子“三打”工作群众满意度测评汇总表
1、群众满意度测评得分分值及总分值均为100分，计算公式为：得分（M）=(A ×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4+E×0.2) ÷(A+B+C+D+E) ×100。
其中，A为“很满意”个数，B为“满意”个数，C为“基本满意”个数，D为“不太满意”个数，E为“不满意”个数。
选择“不了解”选项的不计入。
2、请在优秀、良好、一般、较差对应栏内填写该选项得票总数。
领导班子年度考核民主测评(评议)表
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
评议意见
备注：1.测评表类型：[A][B]分别代表一个类型的评价主体，[A]为厅管干部，[B]为其பைடு நூலகம்人员。
2.请按评价内容逐项进行评定，并在相应的评级等次圆圈内打上“√”，注意不要划到相邻的其他圆圈上。
3.如对反向测评内容有打“√”，请在“评议意见”栏内具体说明。
附件4
测评表类型：[A][B]
领导班子年度考核民主测评（评议）表
总体评价
分项评价
反向测评
政治建设
领导水平
担当作为
廉政建设
队伍建设
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
党委核心作用不够明显
民主集中制执行不够到位
班子不够团结和谐
形式主义、官僚主义比较突出
基层党组织建设不够有力
各单位中层领导班子和领导干部考核民主测评表
注：请结合测评项目对中层领导班子作出总体评价，在你认为合适的评价等次栏内打“√”。
1、德：主要包括党性修养、职业素养、道德品质及原则性等； 2、能：主要包括组织协调、决策能力、执行能力、创新能力、沟通能力及业务水平等； 班子成员 3、勤：主要包括工作态度、精神状态、工作投入、责任心及在岗情况等； 测评项目 4、绩：主要包括思想政治工作、主要工作业绩和解决复杂问题等； 5、廉：主要包括自律意识、遵章守纪、廉洁从业等。 中层领导班子成员 姓名 等次 优秀 良好 称职 基本称职 不称职 注：请结合测评项目对中层班子成员作出总体评价，在你认为合适的评价等次栏内打“√”。
附件6-2
各位中层领导班子和领导干部考核民主测评表
被考核单位： 1、政治素质：包括思想政治建设、社会责任和单位党建情况； 领导班子 测评项目 2、经营业绩：包括执行力建设、综合管理和重点工作任务完成情况； 3、团结协作：包括坚持民主集中制、协作共事和发挥整体合力情况； 4、作风形象：包括勤勉尽职、关爱员工、党风廉政和自身建设情况。 领导班子 总体评价 优秀 良好 称职 基本称职 不称职 时间： 年 月 日
XX领导班子民主测评表
作风建设
密切联系群众情况 解决基层实际问题情况 民主决策情况
民主决策
发挥副职作用情况 坚持选人用人标准情况
干部选拔任用 工作 规范选人用人程序情况 对领导班子 意见建议
好 较好 一般 较差
对领导班子综合评价 说明： 1. 请在相应栏目中划“√”； 2. 请认真填写意见建议和综合评价，如空间不够可另加附页。
XXX总公司领导班子民主测评表（A票）
XXX公司党委第二巡视组 的路线方针政策情况
价
不满意
基本
满意
政治纪律
落实公司党委重大部署情况 落实党风廉政建设责任制情况
反腐倡廉建设 遵守廉洁从业规定情况
执行述廉议廉制度情况 执行中央八项规定精神和集团公司党 组二十条要求情况 团结协作情况
领导班子及其成员民主测评表
鞍湖实验学校领导班子及其成员民主测评表
2010年7月日
领导班子
团结协调
务实创新
廉政勤政
综合评价
好
一般
较差
好
一般
较差
好
一般
较差
好
一般
较差
班子成员
工作实绩
称职评议
发展意向
廉洁自律
突
出
较
好
一
般
较
差
优
秀
称
职
基
本
称
职
不
称
职
提
拔
继
任
交
流
降
免
职
好
一
般
较
差
王华
武洪成
王守顶
孙步楼
涂俊
邹政华
注：在相应栏口中打“ √ ”。
附二：
鞍湖实验学校领导班子及其成员征求意见表Βιβλιοθήκη 对象意见或建议领导班子
班
子
成
员
王华
武洪成
王守顶
孙步楼
涂俊
邹政华
附三：
鞍湖实验学校近期可进班子人选推荐表
被推荐者姓名
现任职务
荐任职务
村(社区)领导班子民主测评表1
说明：每项测评内容只能选一项，在所选项中划“√”。
______村（社区）领导班子成员民主测评表
姓名 评价意见 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 满意 基本满意 一般 不满意 说明：每项测评内容只能选一项，在所选项中划“√”。 德 能 勤 绩 廉 意见建议
学校领导班子及班子成员民主测评表
5．组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。
6．充分发挥职代会职能。
7.加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。
8．希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。
9.领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。
对学校班子、班子成员及教师队伍建设的意见和建议
一、对领导班子意见建议
对领导班子和领导班部的意见建议汇总
1．领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。
10.领导班子具有强烈的事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。
11.多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。
二、对领导干部的意见建议
1．领导干部要发扬民主精神，畅通民主渠道，多听取群众意见。
2．对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民意，扬正气，促发展。
学校领导班子及班子成员民主测评表
单位：沙雅县第二小学时间：2015年1月
测评
对象
姓 名
职 务
综合测评
优 秀
满意）
称 职
基本满意）
不 称 职
（不满意）
学校
领导
班子
成员
赵继文
校长
满意
阿古丽
领导班子民主测评表
领导班子民主测评表填表人身份： 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明： 请对测评项目进行评判打分，满分为10分，最低分为1分。
正确填涂： 请用黑色笔 在○内画“+”，可以比○略大，但不要画到其他○中。
正职领导干部民主测评表填表人身份： 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明： 分项评价意见ABCD 分别代表好、较好、一般、差，满分为10分，最低分为1分。
正确填涂： 请用黑色笔在○内画“+”，可以比○略大，但不要画到其他○中。
中共常州市委组织部 制填表人身份：本级领导班子成员○其他干部群众○填涂说明：分项评价意见ABCD分别代表好、较好、一般、差，满分为10分，最低分为1分。
正确填涂：请用黑色笔在○内画“+”，可以比○略大，但不要画到其他○中。
中共常州市委组织部制填表人身份： 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明： 分项评价意见ABCD 分别代表好、较好、一般、差，满分为10分，最低分为1分。
正确填涂： 请用黑色笔在○内画“+”，可以比○略大，但不要画到其他○中。
中共常州市委组织部 制填表人身份： 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明： 分项评价意见ABCD 分别代表好、较好、一般、差，满分为10分，最低分为1分。
正确填涂： 请用黑色笔在○内画“+”，可以比○略大，但不要画到其他○中。
中共常州市委组织部 制填表人身份：本级领导班子成员○其他干部群众○填涂说明：分项评价意见ABCD分别代表好、较好、一般、差，满分为10分，最低分为1分。
正确填涂：请用黑色笔在○内画“+”，可以比○略大，但不要画到其他○中。
中共常州市委组织部制填表人身份：本级领导班子成员○其他干部群众○填涂说明：分项评价意见ABCD分别代表好、较好、一般、差，满分为10分，最低分为1分。
正确填涂：请用黑色笔在○内画“+”，可以比○略大，但不要画到其他○中。
中共常州市委组织部制填表人身份： 本级领导班子成员 ○ 其他干部群众 ○填涂说明： 分项评价意见ABCD 分别代表好、较好、一般、差，满分为10分，最低分为1分。
领导班子成员民主测评表
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====
附件3
领导班子成员民主测评表
测评标准：
优秀：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守党纪国法，廉政勤政，熟悉农村工作，工作勤奋，有改革创新精神，成绩显著。
称职：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，熟悉农村工作，工作积极，能够完成工作任务。
基本称职：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求；工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务；在工作中造成一定失误。
不称职：政治素质或业务素质较差，难以适应工作要求，工作责任心不强，不能完成工作任务；在工作中造成严重失误或严重违反纪律，在勤政廉政方面做得不够好。
填表说明：
（1）请根据被测评对象的实际情况和测评标准，在“优秀、称职、基本称职、不称职”中选择一项画“√”，每个被测评对象只能画一个“√”，多选无效;
（2）可在“测评意见”栏内，对被测评对象提出具体意见和建议。
源-于-网-络-收-集。
领导班子成员民主测评表
段庄学校领导班子成员民主测评表
段庄学校领导班子成员民主测评表
说明：
一、评价标准
非常满意：能够全面贯彻教育方针，模范执行各项教育法规，有较新的教育教学和学校管理理念，管理规范，教育教学成果突出。
遵纪守法，廉洁自律，不以权谋私，办事公道，作风正派，忠于职守，事业心强，乐于奉献，实绩突出。
职业道德、思想品德高尚，群众基础扎实，组织纪律性强，理论水平高，组织能力、管理能力和协调能力强。
班子团结协作，凝聚力强。
满意：能较正确地贯彻执行各项教育政策。
较好地遵纪守法，廉洁自律，作风正派，爱岗敬业，实绩较突出。
职业道德良好，思想品德较高，群众基础较扎实，组织纪律性较强。
理论水平较高，组织能力、管理能力和协调能力较强。
班子团结，能够形成合力。
基本满意：尚能贯彻教育方针，执行各项教育法规，遵守各项规章制度，工作态度一般，基本能完成任务。
不满意：政治业务素质较差，不懂业务，不按教育政策和教育规律办事，工作不能以身作则，班子涣散，互相拆台，不能适应工作要求。
二、填表方法说明：根据被考核人在本学期内“德、能、勤、绩”综合表现
依据“评价标准”在相应的栏内打“√”。
对每位被测评人员只能有一个评价等次，否则视为无效票。