山东省2012年专升本大学语文真题详解

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山东专升本(语文)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)

山东专升本(语文)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)

山东专升本(语文)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 3. 古文翻译题 5. 填空题 6. 阅读理解9. 词语解释单项选择题1.诗句“桃之天天,灼灼其华”出自于( )A.《诗经.桃天》B.《诗经.子衿》C.《诗经.关雎》D.《诗经.蒹葭》正确答案:A解析:识记类试题,属经典文学作品名句考察。

《桃天》是《诗经.周南》中的一首,也不在考试大纲规定的三十五篇之中。

《桃夭》一诗是《诗经》当中脍炙人口的篇章,—_直为后人传唱不衰。

“桃之天天,灼灼其华”两句是《桃天》中的名句,以鲜艳的桃花比喻新娘的年青娇媚,诗中所描绘的鲜嫩的桃花,纷纷绽蕊,而经过打扮的新嫁娘此刻既兴奋又羞涩,两颊飞红,真有人面桃花,两相辉映的韵味,意境明艳优美,历来为人称道。

《桃天》全篇如下:“桃之天天,灼灼其华。

之子于归,宜其室家。

桃之夭夭,有黄其实。

之子于归,宜其家室。

桃之天天,其叶蓁蓁。

之子于归,宜其家人。

”2.“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”出自下面哪部作品( )A.《春秋》B.《左传》C.《战国策》D.《论语》正确答案:D解析:识记类试题,属经典文学作品名句考察。

这道题和填空题中的第二题重复,属于命题的疏漏。

具体解说请参填空第二小题解析。

3.我国文学史上第一部最富文采、标志着我国古代叙事散文的成熟著作是( )A.《左传》B.《国语》C.《战国策》D.《史记》正确答案:A解析:识记、理解类试题,属作家作品类文学常识考察。

《左传》是“《春秋》三传”之一,它以《春秋》的记事为纲,增加了大量的历史事实和传说,叙述了丰富多彩的历史事件,描写了形形色色的历史人物。

把《春秋》中的简短记事,发展成为完整的叙事散文。

《左传》发展了《春秋》笔法,不再以事件的简略排比或个别字的褒贬来体现作者的思想倾向,而主要是通过对事件过程的生动叙述,人物言行举止的展开描写,来体现其道德评价。

《左传》还创立了一种新形式,即在叙事中或叙事结束后直接引入议论,以“君子日”、“君子是以知”、“孔子日”等来对事件或人物作出道德伦理评价。

2012年山东高考语文试卷及详细答案(山东卷)

2012年山东高考语文试卷及详细答案(山东卷)

2012年普通高等学校招生全国统一考试语文(山东卷)答案参考版注:本答案为参考版,不是考试中心的标准答案,仅供参考。

一.(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是A.星宿./乳臭.搭讪./赡.养费粗犷./旷.日持久B.着.实/斟酌.砾.石/沥.青路鞭挞./纷至沓.来C.呜咽./奖掖.瞋.目/撑.门面诘.难/殚精竭.虑D.畜.养/体恤.锁钥./管弦乐.迸.发/屏.气凝神2. 下列词语中,没有特别字的一组是A. 镶嵌精萃休闲装轻描淡写B.瑕疵鄙薄邀请赛赔礼道歉C. 怃然琵琶和稀泥玲珑剔透D. 推辞观摩元霄节伶牙俐齿3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的‚大蘑菇‛煞是壮观。

②人与人之间要减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此是非常重要的。

③每天天还没亮,位于城郊的农贸市场批发市场就起来,人们又开始了一天的劳作。

A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹【答案】D【解析】融化:指固体(如冰、雪等)受热变软或化为流体的过程。

溶化:指固体在液体4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A. 在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧....,给大家留下了深刻印象。

.B. 陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜.田李下...的田园生活。

C. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归....现象,确保了人民群众生命财产的安全。

D. 五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号....,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

5.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

B. 本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。

山东省专升本《大学语文》教案(之三十二)——春之声

山东省专升本《大学语文》教案(之三十二)——春之声

作者写到闷罐子车里的三洋牌录音 机有何作用?
它是在沉寂封闭中产生的新兴事 物。
说明人们生活开始改变了。
小说的结尾处,作者用象征的手法描写 了破烂的闷罐子车和崭新的火车头,在 这里有什么意义呢?
破烂的闷罐子车是落后生活的象征, 而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。
火车上的歌曲《春之声》是一个巧合还 是必然,在这里又有什么含义呢?
王蒙被称为“最新文艺思潮的代表作 家”。《春之声》是王蒙借鉴“意识流”创 作手法的代表作。 什么是“意识流”呢?
意识流
意识流是心理学家们使用的一个短语。最 初由美国哲学家威廉•詹姆斯在《心理学原理》 中提出,是指人的意识活动持续流动的性质, 即把思想比作一股流水的概念。并不是由一个 个分离的、孤立的部分组成,而是一条连续不 断的、包含各种复杂的感觉和思想流 。
6个并列的后置定语,利用句法结构的可塑性,以 语义内涵的丰富性,增强了语言的表现力。
4、她是谁?她年轻吗?抱着的是她的孩子吗?她在哪里 工作?她是搞科学技术的吗?她是夜大学的新学员吗?是 “老三届”的毕业生吗?她为什么学德语学得这样起劲? 她在追赶那失去了的时间吗?她做到了一分钟也不耽误 了吗?她有机会见到德国朋友或者到德国去或者已经到 德国去过了吗?她是北京人还是本地人呢?她常常坐火 车吗?有许多问题想问啊。(49自然段)
最后,象征手法的运用。小说用自然界的春天 象征朝气蓬勃的社会生机,改革开放给国家、人民 生活带来的转机;同时,那“崭新的、清洁的、轻 便的内燃机火车头,拖着破烂寒伧的车厢奔驰”, “落后、破旧、令人不适的闷罐子车里,却有先进 精巧的进口录音机在播放音乐”,又构成了局部象 征。这两个图景象征着改革开放初期我国面临的沉 重的负担和光明的前景。
5.“崭新的、清洁的、轻便的内燃机火车头,拖着破烂 寒伧的车厢奔驰”对这句话理解不对的是( A ) A.“崭新的内燃机车拉着破烂的车厢奔驰”用到了比 喻手法,比喻现实生活的矛盾、不协调,也比喻旧的 还在、新的已经产生。 B.“崭新的内燃机车拉着破烂的车厢奔驰”用到了象 征手法,象征着现实生活的矛盾、不协调,也象征着 希望,象征着旧的还在、新的已经产生。 C.“崭新的内燃机车拉着破烂的车厢奔驰”用到了象 征手法,还象征着20世纪80年代初期,我国改革开放 事业既有沉重的负担,又有光明的前景。 D.从全文看,春天的声音是总体象征,这里是局部象 征。

山东省专升本《大学语文》文言文专题——词类活用(修订版)

山东省专升本《大学语文》文言文专题——词类活用(修订版)

2016年专升本考试真题
释词:
名词作动词
21.山不在高,有仙则名。(《陋室铭》)
名词作状语
22.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。(《观书有感》)
23.于是昭王为隗筑官而师之(《管晏列传》)
翻译:
名词的意动用法
30.屈节辱命,虽生,何面目以归汉!(《苏武传》)动动词用的法使
34.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(《兰亭集序》)
乃、则、焉”共10个) 3.句式:《考试要求》:分辨和掌握判断句、被动句、 倒序句等特殊句式的用法
实词: 1.一词多义 2.通假字 3.古今异义 4.偏义复词 5.词类活用
二、山东省专升本试题长什么样
2019年专升本考试真题
(2019年)以下不属于《苏武传》中词类活用现象的是( ) A.羝乳乃得归 B.王必欲降武 C.屈节辱命 D.汉亦留之以相当
6.来丕豹、公孙支于晋。(《谏逐客书》) 动词的使动用法

9.寡人将谁朝而可?(《燕昭王求士》)
名词作动词
翻译题:
名词作状语
2.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐
乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》)
5.今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而 名词的使动用法
找找有没有活用的词?应该如何解释?
一、考纲是怎么要求的
能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语 言现象, 具备较好的阅读理解能力。
——《山东省2018年普通高等教育专升本大学语文(公 共课)考试要求》
语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核,要求考 生能解释文言文中常用实词的意义,特别要注意那些古今意义有所不 同的词语,掌握实词中的词类活用现象(如使动用法、意动用法、名 词作状语、名词用作动词等);文言虚词考核,要求考生能辩识“之、 其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语 言环境中的不同含义或作用;文言句式考核,要求考生能够分辨和掌 握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。

山东省专升本《大学语文》专题复习——文学常识(课内)

山东省专升本《大学语文》专题复习——文学常识(课内)
1.(2009)《燕昭王求士》记叙了郭隗帮助燕昭王定计、振兴燕国的故事。
2.(2009)《战国策》是一部优秀的散文总集,它是()
A.记言体B.编年体
C.国别体D.纪事本末体
3.(2012)从编纂体例来说,《战国策》是一部史书。
4.(2016)以下哪个成语不是出自《战国策》
A.画蛇添足 B.惊弓之鸟
C.狡兔三窟 D.守株待兔
战国时期(约前372-前289年)
孟子及其弟子
孟子是战国时期儒家代表人物之一。著有《孟子》一书,属对话体散文集。《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,是记录孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非)和政治行动的儒家经典著作。孟子成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子并称为“孔孟”。其学说出发点为“性善论”,提出“仁政”、“王道”,主张德治。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩。孟子在人性问题上提出“性善论”(注意是人性向善,不是人性本善。)
A.《左传》B.《国语》
C.《战国策》D.《史记》
5.(2015)《左传》是记录春秋历史的史书,其体例是()。
A.国别体 B.纪传体C.编年体D.其他
6.(2016)是中国第一部叙事历史著作,在历史、文学和语言方面,都有很高的成就。
7.(2016)《春秋》三传是指:《左传》、、。
战国时期
墨子及其弟子
5.(2019)《战国策》是一部史书。
A.编年体 B.国别体
C.列传体 D.纪传体
西汉(约前145-前87年)
司马迁
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史。该书记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史,与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度及礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用),共130篇。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时,《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。

2012年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解【圣才出品】

2012年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解【圣才出品】

2012年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解一、选择题:1~20小题。

每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。

1.晚唐诗坛上,擅长写“无题”诗的诗人是()。

A.杜牧B.贾岛C.李贺D.李商隐【答案】D【解析】李商隐,字义山,号玉溪生、樊南生。

晚唐诗人。

《唐诗三百首》中收录22首李商隐的诗,数量位列第四。

李商隐最擅长七律,最出名的是无题诗。

关于无题诗的内容分析,一般有“爱情说”和“寄托说”两种。

2.《左传》、《史记》所采用的体例依次是()。

A.国别体、纪传体B.纪传体、编年体C.纪传体、国别体D.编年体、纪传体【答案】D【解析】《左传》全称《春秋左氏传》,相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成,是中国古代最早一部叙事详尽的编年史,共三十五卷。

《史记》是我国第一部纪传体史书。

3.下列诗歌中,根据民间祭歌加工而成的是()。

A.《楚辞·国殇》B.曹操《短歌行》(其一)C.《汉乐府·陌上桑》D.《诗经·氓》【答案】A【解析】《国殇》是屈原为祭祀神鬼所作的一组乐歌——《九歌》中的一首,内容是追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的亡灵。

《九歌》是一组祭歌,共十一篇,所祭的对象有天神,有地祇,唯独《国殇》一篇,所祭既非天神,亦非地祇,而是人鬼。

4.《论毅力》、《论学问》、《论快乐》的作者依次是()。

A.梁启超、钱钟书、培根B.梁实秋、梁启超、钱钟书C.梁启超、培根、钱钟书D.培根、梁启超、梁实秋【答案】C【解析】《论毅力》是梁启超在戊戌变法失败后为鼓舞从事资产阶级改良运动的仁人志士继续斗争而写的一篇文章;《论学问》是培根散文集中最著名的一篇;《论快乐》是钱钟书所写的一篇哲理意味浓厚的散文随笔,收录在散文集《写在人生边上》。

5.下列作品中,采用了倒叙方式的是()。

A.《麦琪的礼物》B.《米龙老爹》C.《苦恼》D.《门槛》【答案】B【解析】《米龙老爹》是法国小说家莫泊桑1883年发表的一篇短篇小说。

2012年安徽省专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析)

2012年安徽省专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析)

2012年安徽省专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析) 题型有:1. 单项选择题 3. 古文翻译题 6. 阅读理解单项选择题1.下列句中划线字“乃”的意义和用法,不同于其他三项的一项是( )A.士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此。

(《答司马谏议书》)B.夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山。

(《马伶传》)C.媪聋聩不闻,又大言之。

乃问:“贵戚何姓?”(《婴宁》)D.今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君。

(《廉颇蔺相如列传》)正确答案:D解析:A、B、C三项“乃”均为副词,“于是,就”的意思。

D项中为连词,意为“可是”。

故选D。

2.下列划线字的注音,全部正确的一项是( )A.如法炮(pào)制圈(quān)养泥泞(nìng)B.绿(lù)林好汉禅(shàn)让船坞(wù)C.丢三落(là)四粳(gěng)米酗(xiōng)酒D.喟(wèi)然自叹濒(bīn)临河堤(tí)正确答案:B解析:A选项中炮(páo)制、圈(juàn)养注音错误。

C选项中粳(jīng)米、酗(x ù)酒注音错误。

D选项中喟(kuì)然、河堤(dī)注音错误。

故选B。

3.下列句子中,没有错别字的一项是( )A.霍金成就蜚然,在轮椅上渡过了几十载B.苏姗和她的女儿坐在已经完全息灭的火炉前,慢不经心地聊着C.他全神贯注地思考着,如何领会这些东西D.这块地今天必需种完,否则将来欠收正确答案:C解析:A选项中成绩斐(蜚)然、度(渡)过错误。

B选项中熄(息)灭、漫(慢)不经心错误。

D选项中必须(需)、歉(欠)收错误。

故逸C。

4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.老王的技术不是十分很好,请你们多多包涵B.陆超挣了至少三到四千元,比以前上班时挣的还一多C.由于读了《攻关》这首诗,因此,我的学习劲,头更足了D.纵观古今中外,凡圣贤哲人,有谁不是胸襟恢弘,慧思迭出的正确答案:D解析:A选项,“十分”与“很”构重复。

2012年山东高考语文答案及解析

2012年山东高考语文答案及解析

2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文答案及解析一、1、【答案】:B【解析】:A、xiù;shun; guǎng/kuàng; B、zhuá; li; tà; C、yè; chēn/chēng; jié;D、xù; y uè; bèng/bǐng2、【答案】:C【解析】:A、精粹;B、赔礼道歉; D、元宵节3、【答案】D【解析】融化:指固体(如冰、雪等)受热变软或化为流体的过程。

溶化:指固体在液体中溶解的过程,具体地说,是指某固态物质,在另一液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。

此过程不需加热,但必须有液体,所以三点水旁“溶”。

题中应选“融化”。

沟通:本指开沟以使两水相通。

后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。

勾通:暗中串通,贬义词。

应用“沟通”。

喧闹:1喧哗热闹:—的集市;2喧哗吵闹:大声—。

喧哗:1形容词,声音大而杂乱;2动词:喧嚷。

侧重“热闹、吵闹”,与“起来”搭配,应用“喧闹”。

4、【答案】:D【解析】:D项奔走呼号:奔走,奔跑。

呼号。

叫喊。

一面奔跑,一面呼唤。

形容处于困境而求援,旨在引起人们的注意。

A项巧舌如簧:舌头灵巧,像簧片一样能发出动听的乐音,形容花言巧语,能说会道。

含贬义,感情色彩不当。

B项瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合,出自古乐府《君子行》“瓜田不纳履,李下不整冠”。

望文生义。

C项久假不归:假,借;归,归还。

出自《孟子》,原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还,亦指迷途不知返。

望文生义错。

5、【答案】:C【解析】:A双重否定错,去掉“切忌”或“不要”,或将“切忌”改为“切记”;B项句式杂糅,去掉“的发生”;D项有歧义,“极不付责任的”指的是在野党还是财务大臣不明确,另外”公开谈及”的主语是在野党还是财务大臣也不明确。

二、6、【答案】:B【解析】:B项可以从文中第一、二段找到;A项文中是“极可能源于上古时期”;C项“西汉”应为“东汉中期”,“东汉时已深受”应为“东汉中期后更加”;D项“新的看法”原文为“崭新的认识”,“儒家对围棋也有了进一步的认识”错,应为人们突破了儒家历来只重视“六艺”的传统。

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山东省2012年专升本大学语文考试真题一、填空题(每空1分,共10分)1.从编纂体例来说,《战国策》是一部史书。

2.是中国最伟大的爱国主义诗人之一,也是我国已知最早的著名诗人、思想家和伟大的政治家,他的《离骚》是我国最长的抒情诗。

3.鲁迅的小说《伤逝》的主人公是涓生和。

4.所写的《尝试集》是中国第一部白话诗集。

5.戴望舒曾因发表了著名的诗作《雨巷》而被称为诗人。

6.新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家是,他是《又是一年芳草绿》的作者。

7.王蒙创作的《春之声》体裁是。

8.《老人与海》的作者是美国作家。

9.李白《蜀道难》:“噫吁%!危乎高哉!蜀道之难,。

”10.李清照《醉花阴》:“莫道不消魂,帘卷西风,。

”二、选择题(每小题1分,共10分)1.下列先秦思想家中,不属于儒家学派的是()A.老子B.孔子C.孟子D.荀子2.苏轼《留侯论》所写的“留侯”是秦末汉初辅佐刘邦统一天下的谋士()A.韩信B.张良C.范增D.萧何3.唐诗《长恨歌》所写的故事发生的时代背景是()A.玄武门之变B.贞观之治C.安史之乱D.宦官专权4.《聊斋志异》是一部()A.长篇小说B.元杂剧C.短篇小说集D.散文集5.钱钟书的长篇小说《围城》被称为现代的()A.《官场现形记》B.《金瓶梅》C.《红楼梦》D.《儒林外史》6.朱光潜是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的大师。

()A.文学B.文章学C.哲学D.美学7.余秋雨的《洞庭一角》探讨了这一中国历史文化中特有的现象。

()A.宦官专权B.贬官文化C.长官意志D.副官形象8.以下说法正确的是()A.《读书示小妹十八生日书》是贾平凹为妹妹过生日写的信,信中告诫妹妹,不仅要广泛阅读以拓宽思路,还要通过精读真正掌握本事。

B.在人生态度上,林语堂所欣赏的是一种"闲适的生活",这种享乐主义的人生态度,在《失败了以后》一文中得到充分体现。

C.在《赠与今年的大学毕业生》一文中,胡适认为大学生毕业后如果不继续求学,就会走向堕落。

D.在《文学的趣味》一文中,朱光潜十分赞同孔子所说的"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",认为道出了艺术欣赏一层深一层的特点。

9.以下关于现代诗《西风颂》的说法错误的一项是()A.《西风颂》的作者是19世纪英国著名浪漫主义诗人雪莱。

B.全诗以“如果冬天来了,春天还会远吗?”收束,具有振奋人心的力量。

C.诗歌塑造的西风形象威力无穷,可以将一切腐朽的生命--枯叶、黑夜、黑色的雨、冰雹和火焰--扯碎,创造出全新的世界。

D.在诗中,诗人以西风自喻,表达了自己对生活的信念和向旧世界宣战的决心。

10.《赫克托耳之死》节选自()A.《赫克托耳》B.《荷马史诗》C.《奥德修斯》D.《浮士德》三、释词题(每小题1分,共10分)1.爱共叔段,欲立之。

亟请于武公,公弗许。

(《左传·郑伯克段于鄢》)亟:2.人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。

(《留侯论》)见:3.乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

(《孟子·梁惠王下》)王:4.向使刺谳其诚伪,考正其曲直,原始而求其端,则刑礼之用,判然离矣。

(《驳复仇议》)使:5.天下必以王为能市马,马今至矣。

(《燕昭王求士》)今:6.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

(《醉花阴》)消:7.忧心孔疚,我行不来!(《诗经·小雅·采薇》)孔:8.屈原曰:"举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。

"(《渔父》)是以:9.单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。

(《汉书·苏武传》)因:10.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉。

(《蜀道难》)胡为:四、翻译题(每小题2分,共10分)1.秦宗室大臣皆言秦王曰:"诸侯人来事秦者,大抵为其主游间於秦耳,请一切逐客。

"(《谏逐客书》)2.其为政也,善因祸而为福,转败而为功。

(《史记·管晏列传》)3.诎指而事之,北面而受学,则百己者至。

(《战国策·燕昭王求士》)4.武使匈奴明年,陵降,不敢求武。

(《汉书·苏武传》)5.果以是示于天下,传于后代,趋义者不知所向,违害者不知所立,以是为典可乎?(《驳复仇议》)五、阅读分析题(30分)(一)阅读《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心”中的一段文字,然后回答问题。

(10分)林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。

”林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:“,赏心乐事谁家院。

”听了这两句,不觉点头自叹,……又侧耳时,只听唱道:“则为你如花美眷,似水流年……”林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。

又听道:“你在幽闺自怜”等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼“如花美眷,似水流年”八个字的滋味。

请回答:1.林黛玉所听到的曲文出自(朝代)(1分)作家(1分)的剧作(1分),戏剧女主人公名叫(1分)。

2.文中“赏心乐事谁家院”的上一句是。

(1分)这两句曲文使用的修辞方法有:。

(2分)3.“原来姹紫嫣红开遍……赏心乐事谁家院”表达了什么样的感情?(3分)(二)阅读诗歌《春江花月夜》,然后回答问题。

(13分)春江花月夜张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不渡,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

请回答:1.给下列词语注音(每小题1分,共3分)①霰:②汀:③砧:2.解释词语(每小题1分,共2分)①人生代代无穷已穷已:②但见长江送流水但见:3.诗歌创作是如何实现诗情、画意、哲理的统一的?(4分)答:4.诗歌围绕“春江花月夜”五字布局,而以“月”贯穿全篇,试分析其原因或效果。

(4分)答:(三)阅读散文《一棵野豆秧》节选,然后回答问题。

(7分)那是秋天,我们乘两辆越野车到西藏去,车子整天颠簸在青藏高原漫无涯际的荒滩上,窗外旋转的是一眼望不到边的黄色的地平线,没有树,没有人烟,除了铺向大地尽头的单调的电线杆和低空偶尔掠过一两只大乌鸦外,没有任何明显的标志物可以告诉我们已到什么地方。

一次停车小憩,我跳下车来,争促的心跳使我意识到这里的海拔起码已在4000米以上;脚下全是被强烈的风蚀作用造成的斑驳的荒滩,碎石沙碛严严实实地覆盖着坚硬的地表,舒缓起伏的荒原上留下一片片风的形状,在稀稀疏疏的不知名字的野草下,白色的大沙粒闪着芒刺的光芒。

忽然,在脚下沙碛缝隙间,我发现一棵野豆秧,不错,真是一棵野豆秧,孤零零地生长在那儿,这使我大为惊异,这样的地方竟有这样的生命。

我弯下腰来仔细观察,它矮小的褐色的茎秆上挣乱地生长着几根枝杈,灰色的羽状的复叶几乎是匍匐在地面上,枝头高挑着3只黄褐色的干瘪的小豆荚,在寒风里瑟瑟颤动。

我实在无法找到这样的生命能在这样的地方存在的理由,但它却长大了。

真是一个奇迹!我想,这偶然的机缘,可是我和美的一次真正的邂逅!在这么浩瀚的荒滩上,有谁知道它呢?这个奇怪的勇敢的生命,这个顽强的生命之美,立即激起我心灵强烈的震撼。

请回答:1.本段开头部分所描写的环境具有什么样的特点?(3分)答:2.这段环境描写在文中起什么作用?(2分)答:3.“这偶然的机缘,可是我和美的一次真正的邂逅!”作者认为什么才是真正的美?请用文中的原句回答。

(2分)答:六、作文(30分)树有根,水有源。

饮水思源,是我们立身处世的根本……请以“源泉”为题,写一篇文章。

要求:(1)自定立意。

(2)除诗歌外,文体不限。

(3)不少于800字。

参考答案及解析一、填空题1.国别体解析:识记类试题,属作家作品类文学常识考察。

先秦时期是一个泛文学的时期,真正意义上的文学概念还没有产生。

今日所言先秦文学,实际上包含了史学和哲学方面的作品。

先秦文学主要有诗歌和散文两大类,诗歌类主要有《诗经》和《楚辞》两个作品集;散文类则包括诸子散文和历史散文两大类。

对于历史散文来说,历史著作的著述体例则是一个主要的考查要点。

从体类上分,史书可以分为编年体、国别体、纪传体以及纪事本末体。

对这一知识点的考查,2006年填空第三小题、2008年填空第二小题、2009年选择题、2011年填空题都有过相关考查,读者可参阅以上真题的解析。

2.屈原解析:识记类试题,属作家作品类文学常识考察。

屈原和楚辞是专升本考试不可回避的重点之一,2006年以来相关考查比较多,包括对《招魂》和屈原作为"楚辞体"代表作家等知识点的考查等等。

《离骚》是屈原的代表作品,高中教材里面已有节选,故考生对此题考查的知识点应该不会陌生。

3.子君解析:识记类试题,属对具体作品内容的考查。

鲁迅的作品,考试大纲规定的三十五篇选入其小说《伤逝》,另外其《灯下漫笔》前几年也曾有过考查。

《伤逝》是鲁迅唯一一篇以爱情为题材的小说,小说中的子君是小说中的亮点,她对恋爱和婚姻自由的大无畏的追求体现了五四时期个性解放的曙色,也是鲁迅在小说中大大赞赏的,2006年的真题里就有相关内容的考查。

同时,子君的身上又表现出五四时期思想尚未完全解放的新女性的较多弱点,包括部分封建意识的残留,这也成为小说悲剧结局的主要原因。

总之,子君的形象具有相当的典型性,是这篇课文应该掌握的重点之一。

4.胡适解析:识记类试题,属作家作品类文学常识考察。

胡适是白话文运动的先锋之一,胡适是积极推动白话诗的先驱者。

他1917年发表的《文学改良刍议》,是倡导文学革命的第一篇文章。

1916年底,在美国留学的胡适,将其《文学改良刍议》的文稿寄给了陈独秀主编的《新青年》,发表在第2卷5期上。

接着,陈独秀在下一期刊出了自己撰写的《文学革命论》进行声援。

翌年,1918年5月,鲁迅又在该刊第4卷5期发表了《狂人日记》。

于是,中国现代文学迈出了艰辛的第一步。

《尝试集》是新文学运动期间第一部以白话写成在《新青年》杂志上发表的诗集,1920年出版,共三编。

第一编大多是脱胎于旧诗词的作品,第二、三编在运用自由诗体和音韵节奏的改革等方面作了尝试,是现代文学史上的第一部白话诗集。

作品或诅咒封建军阀的黑暗统治和旧礼教的虚伪,或表现个性解放和积极进取精神,或歌颂劳工神圣。

胡适无疑是第一位白话诗人。

他的《尝试集》充满了矛盾,显示出了从传统诗词中脱胎,蜕变,逐渐寻找、试验新诗形态的艰难过程。

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